CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring:

Transkript

1 CURRICULUM VITAE Personalia: Navn: Maria Røhnebæk Stilling: Forsker 2 Telefon: E-post: maria.rohnebak@ostforsk.no Utdanning: 2014: Ph.d. i Teknologi, innovasjon og kultur, Universitetet i Oslo (Disputas 4.pril 2014) : Hovedfag sosialantropologi, Universitetet i Oslo 1999: Mellomfag sosialantropologi, Universitetet i Oslo 1999: Grunnfag sosiologi, Universitetet i Bergen 1998: Grunnfag sosialantropologi, Universitetet i Bergen 1997: Grunnfag sosialantropologi, Universitetet i Bergen 1996: Examen philosophicum, Hamar/UIO Praksis og yrkeserfaring: 2013 dd: Forsker 3, Østlandsforsking Stipendiat, Høgskolen i Lillehammer : Saksbehandler, Grünerløkka trygdekontor, Oslo. 2005,2007: Seminarleder og fagkoordinator, Kulturstudier AS, Pondicherry, India 2005: Foreleser og kurskoordinator, Bjørknes International College, Oslo 2001: Trainee og prosjektkoordinator innen samfunnsansvar, HSBC, Mumbai, India Internasjonal erfaring: : Seminarleder og fagkoordinator, Kulturstudier AS, Pondicherry, India (3 mnd x2) 2002: Feltarbeid i Andhra Pradesh, India, 6 mnd 2000: Aiesec trainee, Mumbai, India (3 mnd) 1999: Mellomfag sosialantropologi med Kulturstudier i Mae Hong Son, Thailand m minifeltarbeid i flyktningeleir.

2 Publikasjoner Forskningsrapporter Sand, R., E. Carlsson, M. Røhnebæk & T. Andersen (2015). Samfunnsanalyse av Rana-regionen. TFoU-rapport Steinkjer: Trøndelag Forsking og Utvikling. Andersen,T. Alnes, P.K., Gløtvold-Solbu K., Røhnebæk M., Hagen, A. (2014) Gode i hop. Samspill og samarbeid mellom Lillehammer og omland (Østlandsforskning Rapport nr. 1, 2014). Lillehammer: Østlandsforskning. Røhnebæk, M., Lauritzen, T & Andersen, T. (2014) Fra Ny GIV til varig givende -om samarbeid mellom kommune og fylkeskommune for bedre gjennomføring av det 13-årige opplæringsløpet (Østlandsforskning Rapport nr. 1, 2014). Lillehammer: Østlandsforskning. Vitenskapelige artikler og bokkapitler Røhnebæk, M. (2013) Translating Client-Orientation through ICT, bokkapittel i Enquist, Rønning & Fuglsang (red.) Innovation in Public Services, Routledge, New York. Røhnebæk, M. (2012). Standardized Flexibility: The Choreography of ICT in Standardization of Service Work, Culture Unbound, Vol. 3(37), (Tilgjengelig online: Røhnebæk, M. (2005). Hvis internett er svaret, hva er spørsmålet? Lokalstudie av et internettprosjekt i Kuppam, Sør-India. I T. Hylland Eriksen (Red.), Internett i praksis (s ). Oslo: Spartacus. Andre faglige publikasjoner Røhnebæk, M. (2014) Standardized Flexilibity On the Role of ICT in the Norwegian Employment and Welfareservices (NAV). (Doctoral thesis). Universetetet i Oslo, Senter for teknologi, innovasjon og kultur (TIK), Oslo. Røhnebæk, M. (2004). Sensible Solutions or Technology Fetishism? An anthropological study of ICTenabled development in South India (Hovedfagsoppgave, Sosialantropologisk institutt). Oslo: Universitetet i Oslo.

3 Konferansedeltakelse Paper Røhnebæk. M. (2015, 15.oktober) ICT Enacted Change. Top-down and bottom up dynamics in public service innovation, Paper prestentert på konferansen Public service innovation and the delivery of effective Public services, National University of Public Services, 5-16 October, 2015, Budapest. Røhnebæk, M. & Lauritzen, T. (2014, 27.november). Motiver for mangfold. Work in progress paper presentert på NEON konferansen 2014, Stavanger. Røhnebæk, M. (2012, september). The Choreography of Advisory Work. Paper presentert på EPGA konferansen 2012, Bergen. Røhnebæk, M. (2012, januar). Standardized Flexibility. Paper presentert på tverrfaglig konferanse med tittelen «Objectification, Measurement and Standardization» NTNU, Trondheim. Røhnebæk, M. (2011, desember). ICT as Translation Device for Innovation in Public Welfare Services. Paper presentert på forskningskonferansen «Innovation i den offentlige sektor»: Forskningsprosjektet CLIPS, Roskilde Universitet, Danmark. Foredrag, kronikker og medieoppslag Foredrag Røhnebæk, M. (1.oktober 2015) Sosialhjelp i Hamarregionen. Presentasjon av prosjekt økte sosialhjelpsutgifter ved fagdag for NAV i Hamarregionen, Ringsaker. Røhnebæk, M. (19.mars 2015) Brukerretting og digitalisering. Presentasjon på seksjonsseminar for Planseksjonen og Seksjon for risiko og kvalitet, Arbeids og velferdsdirektoratet, Scandic Vulcan, Oslo. Røhnebæk, M. (13.mars 2015) NAV- reformen som innovasjon. Presentasjon på Nasjonal innovasjonsskole, Høgskolen i Lillehammer, Lillehammer. Røhnebæk, M. & Alnes, P.K. (25.november 2014) Presentasjon av samfunnsanalysen «Gode i hop. Samspill og samarbeid mellom Lillehammer og omland», Kulturhuset Banken, Lillehammer. Røhnebæk, M. & Lauritzen, T. (19.juni 2014) Presentasjon av prosjektet «Fra Ny GIV til varig givende - FoU-prosjekt om samarbeid mellom kommune og fylkeskommune for bedre gjennomføring av det 13-årige opplæringsløpet», Fellessamling for FFU og grunnskolefaglig nettverk, KS agenda møtesenter, Oslo.

4 Røhnebæk, M.(17.juni, 2014) Et antropologisk blikk på NAV. Presentasjon for ledergruppe ved NAV Oppland og NAV Lillehammer, Lillehammer: NAV Oppland. Røhnebæk, M. (10.juni, 2014) Et antropologisk blikk på NAV. Presentasjon ved Senter for Livslanglæring, Lillehammer: Høgskolen i Lillehammer. Røhnebæk, M.(3.juni, 2014) Et antropologisk blikk på NAV. Presentasjon på faglunch, Arbeids- og sosialdepartementet, Oslo. Røhnebæk, M. (3.juni, 2014) Digitalisering, effektivitet og fleksibilitet i NAV. Presentasjon på Partnerforums vårkonferanse. Oslo: Blindern, Georg Sverdrups hus. Røhnebæk, M. & Lauritzen, T. (5. mars 2014) Kommunalt og fylkeskommunalt samarbeid for bedre gjennomføring. Presentasjon på Skoletinget. Oslo: Scandic Hotel, Fornebu. Kronikker Røhnebæk, M. (august 2014) Digitalisering og skjønnsutøvelse, Velferd 5/2014 Røhnebæk, M. & Lauritzen T.(2.juli, 2014) Ensidig om lærernes arbeidstid, Gudbrandsdølen Dagningen Røhnebæk, M. & Lauritzen T.(5.juli, 2014) Ensidig om lærernes arbeidstid, Hamar Arbeiderblad Røhnebæk, M. (13. januar, 2014) Bedre tjenester tar tid, Aftenposten Debatt. Sensoroppdrag Ekstern sensor for hjemmeeksamen og muntlig ved Nasjonal innovasjonsskole for kommunesektoren. Høgskolen i Lillehammer, vår 2015 og Studiet er utviklet av Høgskolen i Lillehammer og Høgskolen i Gjøvik på oppdrag fra Kommunal og regionaldepartementet. Ekstern sensor for arbeidskrav ved Bachelorstudiet i sosiologi, Høgskolen i Lillehammer, våren Undervisning, veiledning og seminarledelse Røhnebæk, M. (20.mars 2015) Brukerstudier i CSCW, presentasjon av PhD-studie om brukerretting og digitalisering i NAV, Gjesteforelesning i emnet» Service design, organizations and CSCW», Master i interaksjonsdesign, Høgskolen i Gjøvik.

5 Røhnebæk, M. (November 2013,2014 og 2015) Antropologi og entreprenørskap. Gjesteforelesning i emnet «Entreprenørskap» i Master i innovasjon og næringsutvikling, Høgskolen i Lillehammer. Røhnebæk, M. (8.oktober 2014) Strong process perspectives such as ANT in the study of service innovation. Forelesning ved PhD kurs: Innovation processes in services: towards a process view on service innovation as a research strategy, Høgskolen i Lillehammer. Røhnebæk, M. (Januar 2013) Kvalitativ metode. Gjesteforelesning i emnet «Forskning i eget fag», Bachelor i sosialt arbeid, Høgskolen i Lillehammer. Foreleser og kurskoordinator i emnet «Globalisering og kommunikasjon, Bachelor i Internasjonale Studier, Bjørknes International College, høstsemesteret Seminarleder for grunn og mellomfagsstudier i sosialantropologi ved Kulturstudiers studiesenter i Pondicherry, India. Vårsemesteret 2005 og høstsemesteret Pågående prosjekter Municipal Innovation Research for Institutional Development: Prosjektet finansieres av Regionalt forskningsfond innlandet og gjennomføres i samarbeid med Høgskolen i Lillehammer, Høgskolen i Gjøvik og SINTEF Raufoss. Prosjektet skal gjennom casestudier fremskaffe empirisk kunnskap om kommunal innovasjon med fokus på privat-offentlig samarbeid i helse og omsorgssektoren. Samarbeid i og etter introduksjonsprogrammet - barrierer, drivere og mulighetsrom: Prosjektet finansieres av NAVs program for forskning og utvikling (FARVE). Målet med på prosjektet er å undersøke hvordan resultatene av introduksjonsprogrammet kan bedre gjennom økt samarbeid. Prosjektet skal kartlegge organisering og samarbeid i og etter introduksjonsprogrammet i to kommuner i Hedmark og to kommuner i Oppland. Prosjekt økte sosialhjelpsutgifter: Prosjektet finansieres av Fylkesmannen i Hedmark og er rettet mot å undersøke årsaker til kommunenes økte utgifter til sosialhjelp. Kommunene Hamar, Løten, Stange og Ringsaker inngår i prosjektet. I fase 1 skal det fremskaffes et bredt kunnskapsgrunnlag. Annet Reviewer for Tidsskrift for velferdsforskning og Cappelen Damm Akademisk