Trafikanten Pluss, delleveranse 2. Gruppe 8 Eivind Hasle Amundsen [eivinha] og Eigil Moe [eigilmo]

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Trafikanten Pluss, delleveranse 2. Gruppe 8 Eivind Hasle Amundsen [eivinha] og Eigil Moe [eigilmo]"

Transkript

1 Trafikanten Pluss, delleveranse 2 Gruppe 8 Eivind Hasle Amundsen [eivinha] og Eigil Moe [eigilmo] 29. april 2005 Innledning I delleveranse 2 har vi jobbet med spesifikasjonene til gruppen vi kritisterte i første runde, altså gruppe 7 og gjort et nytt design. Vi har gjort noen store og noen mindre modifikasjoner/endringer. Flere er gjort i samtale med gruppe 7. På mange måter var vi uenig med hvordan gruppe 7 hadde valgt å løse oppgaven på. Vi har kuttet flere ting som vi mener er urelevant til oppgaven. Etter vår forståelse av selve oppgaven, går dette på hvordan en bruker kan benytte seg av Trafikanten Pluss på best mulig måte. Vi følte at gruppe 7 hadde valgt å konsentrere seg mest om hvordan man kunne administrere systemet på best mulig måte. Sikkert bra. Men det var ikke slik vi oppfattet oppgaven. Vi kuttet disse leddene og konsentrerte oss om brukeren og systemet. Gruppe 7 manglet kvalitetssikring. Vi måtte lese oppgaven deres nøye og et titalls ganger før vi forsto hva de faktisk hadde tenkt og hvor vi skulle starte å jobbe med deres spesifikasjoner. Vi har gått i utgangspunkt deres oppgave og ikke implemetert noen av våre egne spesifikasjoner fra delleveranse 1. Vi syntes det var interessant å sette oss inn i en annen gruppes oppgave å se hvordan de hadde løst dette. Helt fra frustrasjon til å ta tak i oppgaven slik den var fremstilt. Vi endte opp med to stykker på gruppen. Noe som har fungert greit. Mindre kokker, mindre søl. Men dog igjen, mer arbeid per mann. Flere ting, av denne grunn, har kanskje blitt forenklet og kommer ikke like godt frem i forhold til hvordan vi kunne tenke oss oppgaven i sin helhet til slutt.

2 Forutsetninger Vi er sterkt uenig om at brukeren må være eller er registrert for å kunne bruke systemet. Et mobilnummer er unikt, så hva er egentlig da vitsen med å registrere seg på et slikt system som dette? Systemet vil da bli vanskelig for kunden å bruke og ikke minst, du vil sannsynligvis miste store deler av kundegruppen. Mest, tror vi, fordi folk ikke vil bruke ekstra penger på å sende unødige meldinger via sms for å bruke en tjeneste som burde være enkelt å ta i bruk. Et fint utgangspunkt er at man bør tenke seg til hva folk flest klarer og hva folk flest gidder å bruke tid/penger på. Vi har selvfølgelig ikke slettet dette, da det er en del i henhold til deres oppgave. Så dette er beholdt. Oppgaven forutsetter at det finnes et ytre system som håndterer sms og sender dette til TPSystem. TPSystem fungerer som (eller egentlig inneholder) kontrolleren i systemet. Dette gjelder også GPS-systemet som finner kundens posisjon. I tillegg finnes det en database hvor informasjon hentes som ruter, tider og stopper. Innimellom i oppgaven skisserer vi flere forutsetninger. Interressenter Det er passasjer som skal bruke systemet. Administrasjonen bryr vi oss lite om. Revidert domenemodell (klassediagram) Dette klassediagrammet er på domenenivå. Det vil si at klassene ikke er ekte klasser som skal programmeres i for eksempel Java, men konseptuelle klasser som i seg selv vil romme minst én eller flere reelle klasser.

3 Klassen User er i realiteten en mobiltelefon, og befinner seg utenfor applikasjonsområdet vårt. I virkelighetsområdet opptrer den kun som en aktør, dvs. en igangsetter for de ulike bruksmønstrene. SyntaxControl er en del av programmet i seg selv, men den forrige gruppa har valgt å skille denne ut konseptuelt fra resten av systemet, og vi beholder denne fremstillingen. Det samme gjelder klassen UserControl, som strengt tatt kunne ha vært en del av det programmerbare systemet, eller kontrollenhet om man vil. TPSystem er altså vår kontroller. Videre har vi sløyfet klassen RouteStop, da mange til mange-koblinger er helt lovlig. Klassen Route representerer ett transportmiddel n gang, f.eks. linje 5 mot Mortensrud den 4. april 2005 kl. 14:01. Klassen vil derfor kunne få veldig mange objekter. PublicTransport representerer ett fysisk kjøretøy. Vi har her valgt å fjerne subklassene fra delleveranse 1, da vi mener denne inndelingen er helt uvesentlig for vårt prosjekt ikke minst fra det sentrale systemets ståsted. Til sist har vi skissert attributter vi mener befinner seg på et overordnet nivå, og som derfor hører naturlig hjemme i denne reviderte domenemodellen.

4 Eksempel på detaljering Her er et eksempel på hva en av de konseptuelle klassene, nemlig PublicTranport, inneholder (sett i forhold til systemet). Diagrammet representerer applikasjonen. Ser vi på hele interesseområdet, vil klassen også omfatte de faktiske, fysiske transportmidlene. I systemet finnes altså en klasse PTgpslink som sørger for kommunikasjon mellom eksempelvis en fysisk buss og dennes representasjon i systemet. Denne virtuelle representasjonen finnes i klassen PTvirtual. En scheduler sørger for å holde orden på å oppdatere status, lokasjon etc. for alle transportmidlene. Det er altså PTscheduler sitt ansvar å sørge for at alt i den tilhørende klassen PTvirtual er oppdatert. Komposittdiagrammet ovenfor viser hvordan PublicTransport er bygget opp.

5 Sekvensdiagram: sd usetpsystem Det mest generelle sekvensdiagrammet er sd usetpsystem, som beskriver all den overordnede oppførelsen til systemet. Klassene er hentet fra domenemodellen. Også her er utgangspunktet delleveranse 1, men endringene er ganske store. Først og fremst har vi valgt å sløyfe noen bruksmønstre, og dermed er sekvensdiagrammene sd regdelays, sd delaystats og sd manageroutes fjernet helt. Vi har imidlertid valgt å beholde løsningen med at brukere skal registrere seg før det gis tilgang. alt-boksen som sjekker syntaksen er utvidet til å omfatte hele resten av modellen. I tillegg gir TPSystem-klassen direkte tilbakemelding til brukeren i stedet for å gå den noe merkelige omveien til SyntaxControl (husk at TPSystem er en konseptuell klasse som i implementasjonen vil bestå av flere klasser se klassens komposittdiagram for mer informasjon).

6 Sekvensdiagram: sd registeruser Her er det ingen endringer i forhold til delleveranse 1. Klassen UserControl inneholder et register over brukere og deres rettigheter, samt (public) metoder for å oppdatere seg.

7 Sekvensdiagram: sd getroute Dette sekvensdiagrammet manglet nesten totalt fra delleveranse 1, og vi har derfor forsøkt å konstruere kommunikasjon med de allerede eksisterende klassene (selv om det var fristende å lage egne). Diagrammet representerer det mest sentrale bruksmønstret for hele systemet. Først og fremst er det bestandig klassen TPSystem som sender og mottar meldinger. I diagrammet har vi valgt å bruke synkrone meldinger, og samtidig gir vi rom for kun ett alternativt tilfelle nemlig Route not found. Hvert av disse kallene kunne fint hatt sine negative returmeldinger. For å holde det enkelt har vi sett bort fra dette. Klassene PublicTransport og Stop har vi tatt med fordi vi mener det er viktig å hente informasjon om transportmidlers posisjon og status for holdeplasser. Det er viktig å merke seg at dette ikke betyr at virkelige busser og virkelige holdeplasser kontaktes hver gang for å sjekke status. Vi befinner oss som kjent på domenenivå, og det kan derfor være tranportmidlenes og holdestedenes representasjon i systemet som konsulteres, fremfor de fysiske enhetene. Det skilles altså ikke mellom applikasjonsog interesseområder her, og det er heller ikke meningen. Implementasjonsspørsmål venter vi altså med.

8 Tilstandsmaskin: sm SyntaxControl SyntaxControl venter på meldinger fra brukeren (dvs. fra SMS-sentralen). Dersom syntaksen ikke er korrekt, genereres det et svar til brukeren allerede her, dvs. at vi ikke går innom klassen TPSystem, og det er SyntaxControl som meddeler brukeren om feilen. Hvis syntaksen er korrekt, kjøres henvendelsen videre (se sekvensdiagram).

9 Tilstandsmaskin: sm TPSystem TPSystem venter helt til den mottar en syntaktisk korrekt henvendelse fra SyntaxControl. Den kan få tre mulige utfall fra brukerkontrollen: Registrering ikke i orden, bruker ber om registrering TPSystem kaller på registrering og venter til dette er fullført Registrering ikke i orden, bruker ber om ruteopplysninger TPSystem genererer feilmelding og sender til brukeren Registrering i orden, bruker ber om ruteopplysninger TPSystem venter på tilbakemelding fra Route Videre sørger TPSystem for å skaffe de nødvendige opplysninger om ruteinfo, posisjon, forsinkelser og stoppesteder. Dersom vi hadde valgt å bruke flere altbokser i sekvensdiagrammet sd getroute, ville denne tilstandsmaskinen ha sett litt annerledes ut (blant annet er det jo meningsløst å sjekke forsinkelser for en rute som ikke finnes).

10 Tilstandsmaskin: sm UserControl Klassen UserControl venter på forespørsler fra TPSystem. Ved to av utfallene for autorisasjonen, blir klassen inaktiv, og ved det siste tilfellet foretas en registrering (se punktene under sm TPSystem).

11 Tilstandsmaskin: sm Route Klassen Route får forespørsler fra TPSystem og returnerer ruteinfo.

12 Tilstandsmaskin: sm PublicTransport Klassen PublicTransport får forespørsler fra TPSystem og returnerer info om posisjonering.

13 Tilstandsmaskin: sm Delay Klassen Delay får forespørsler fra TPSystem og returnerer info om forsinkelser og tidspunkt.

14 Tilstandsmaskin: sm Stop Klassen Stop får forespørsler fra TPSystem og returnerer info om stoppesteders status.

Innholdsfortegnelse INNHOLDSFORTEGNELSE... 2 REVISJONSOVERSIKT...4 INTRODUKSJON MED FORUTSETNINGER... 5

Innholdsfortegnelse INNHOLDSFORTEGNELSE... 2 REVISJONSOVERSIKT...4 INTRODUKSJON MED FORUTSETNINGER... 5 1 Innholdsfortegnelse INNHOLDSFORTEGNELSE... 2 REVISJONSOVERSIKT...4 INTRODUKSJON MED FORUTSETNINGER... 5 FRA LEVERANSE 1 (GRUPPE 2)...5 TILLEGG I FORUTSETNINGER... 5 REVIDERT UTGAVE AV SPESIFIKASJON FRA

Detaljer

INF2120 V2005. Gruppe 2 christrc ieronnin kjetimk noushinm sjuros. Trafikanten+ Innlevering

INF2120 V2005. Gruppe 2 christrc ieronnin kjetimk noushinm sjuros. Trafikanten+ Innlevering INF2120 V2005 Gruppe 2 christrc ieronnin kjetimk noushinm sjuros Trafikanten+ Innlevering 2 29.04.2005 Intensjon Vårt trafikkoppfølgingssystem skal være et system for brukerne av rutetrafikk, ved at disse

Detaljer

INF 2120-PROSJEKT: <DROP 2 GRUPPE 7> ATLE WANDSVIK DAMIR NADIC SOHAIL AHMED CHAUDRY LARS ANTHONY LAMPAY FOZIA SAEED

INF 2120-PROSJEKT: <DROP 2 GRUPPE 7> ATLE WANDSVIK DAMIR NADIC SOHAIL AHMED CHAUDRY LARS ANTHONY LAMPAY FOZIA SAEED INF 2120-PROSJEKT: ATLE WANDSVIK DAMIR NADIC SOHAIL AHMED CHAUDRY LARS ANTHONY LAMPAY FOZIA SAEED 1. INTRODUKSJON Traffikanten pluss systemet er et system som gir brukere mulighet til

Detaljer

Del - leveranse Del 2. Inf 2120 fredag Gruppe 1 Knut Johannes Dahle

Del - leveranse Del 2. Inf 2120 fredag Gruppe 1 Knut Johannes Dahle Del - leveranse Del 2 Inf 2120 fredag 29.4 Gruppe 1 Knut Johannes Dahle AV Catrine Myhre (catrinem@ifi.uio.no) Mehdi Zare (mehdiz@ifi.uio.no) Odd Christer Brovig (oddcb@ifi.uio.no) Christer Aas (chrisva@ifi.uio.no)

Detaljer

Universitetet i Oslo Institutt for informatikk. Leveranse 2 - inf2120. Gruppe 9. Mads Andre Bergdal Neeru Bhardwaj Saqib Riaz Trond Arne Sørby

Universitetet i Oslo Institutt for informatikk. Leveranse 2 - inf2120. Gruppe 9. Mads Andre Bergdal Neeru Bhardwaj Saqib Riaz Trond Arne Sørby Universitetet i Oslo Institutt for informatikk Leveranse 2 - inf2120 Gruppe 9 Mads Andre Bergdal Neeru Bhardwaj Saqib Riaz Trond Arne Sørby 29. april 2005 2 1 Innledning Vi har nå designet et system kalt

Detaljer

INF 2120 PROSJEKT: <DROP 3 GRUPPE 7> ATLE WANDSVIK DAMIR NEDIC SOHAIL AHMED CHAUDRY LARS ANTHONY MAPOY FOZIA SAEED

INF 2120 PROSJEKT: <DROP 3 GRUPPE 7> ATLE WANDSVIK DAMIR NEDIC SOHAIL AHMED CHAUDRY LARS ANTHONY MAPOY FOZIA SAEED INF 2120 PROSJEKT: ATLE WANDSVIK DAMIR NEDIC SOHAIL AHMED CHAUDRY LARS ANTHONY MAPOY FOZIA SAEED 1. INTRODUKSJON Traffikanten pluss systemet er et system som gir brukere mulighet til

Detaljer

DELLEVERANSE 3 INF2120 GRUPPE 12. Jon G. Berentsen Geir A. Nilsen Lailuma Arezo

DELLEVERANSE 3 INF2120 GRUPPE 12. Jon G. Berentsen Geir A. Nilsen Lailuma Arezo DELLEVERANSE 3 INF2120 GRUPPE 12 Av Jon G. Berentsen Geir A. Nilsen Lailuma Arezo Innledning: Hensikten med vår oppgave er, fremdeles, å lage et overvåkningssystem basert på posisjonering av mobiltelefon.

Detaljer

INF 2120 drop 3. Trafikanten plus. Group 4. danielmw, ronnieo, naimaa, arep, andeba

INF 2120 drop 3. Trafikanten plus. Group 4. danielmw, ronnieo, naimaa, arep, andeba INF 2120 drop 3 Trafikanten plus Group 4 danielmw, ronnieo, naimaa, arep, andeba Index INF 2120 drop 3... 1 Index... 2 Introduksjon med forutsetninger... 3 Endringer i designmodeller fra drop 2:... 3 Composite

Detaljer

DELLEVERANSE 2 INF2120 GRUPPE 12. Jon G. Berentsen Geir A. Nilsen Lailuma Arezo

DELLEVERANSE 2 INF2120 GRUPPE 12. Jon G. Berentsen Geir A. Nilsen Lailuma Arezo DELLEVERANSE 2 INF2120 GRUPPE 12 Av Jon G. Berentsen Geir A. Nilsen Lailuma Arezo Innledning: Hensikten med vår oppgave er å lage et overvåkningssystem basert på posisjonering av mobiltelefon. Overvåkningssystemet

Detaljer

Vårt system kan kjøres ved å skrive. STUD1 konto fredo 37 (holdeplass)

Vårt system kan kjøres ved å skrive. STUD1 konto fredo 37 (holdeplass) 1 Vårt system kan kjøres ved å skrive STUD1 konto fredo 37 (holdeplass) Holdeplass er frivillig. Dersom man kun sender linjenr finner systemet den nærmeste holdeplassen. Systemet returnerer de 3 neste

Detaljer

INF 2120 Innlevering 1. Gruppe 4. Kravspesifikasjoner til trafikanten +

INF 2120 Innlevering 1. Gruppe 4. Kravspesifikasjoner til trafikanten + INF 2120 Innlevering 1 Levert av Gruppe 4 Anders Bakken (andeba) Are O. Pedersen (arep) Daniel M. Wittwer (danielmw) Naima Akram (naimaa) Ronnie Østgaard (ronnieo) Kravspesifikasjoner til trafikanten +

Detaljer

DROP 2.

DROP 2. INF2120 Vår 2006 DROP 2 arnehans@ifi.uio.no,gardhr@ifi.uio.no,nhhagen@ifi.uio.no jorgeja@ifi.uio.no INTRODUKSJON : For oss ble drop 2 en ganske stor omstilling fra drop 1. Vi fant ut at vi ble nødt til

Detaljer

Fra krav til objektdesign

Fra krav til objektdesign Fra krav til objektdesign Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer INF1050-ansvar-1 Dagens forelesning o Kort repetisjon av kravspesifikasjon med UML Hva skal systemet gjøre? UML: Bruksmønstermodeller

Detaljer

Spesifikasjon av Lag emne. Kursregistrering bruksmønstermodell (ny versjon) Dagens forelesning. Fra krav til objektdesign

Spesifikasjon av Lag emne. Kursregistrering bruksmønstermodell (ny versjon) Dagens forelesning. Fra krav til objektdesign Dagens forelesning o Kort repetisjon av kravspesifikasjon med UML Fra krav til objektdesign Hva skal systemet gjøre? UML: Bruksmønstermodeller o Objektdesign Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer

Detaljer

INF2120 Prosjektoppgave i modellering. Del 1

INF2120 Prosjektoppgave i modellering. Del 1 INF2120 Prosjektoppgave i modellering Del 1 Håkon Ulvestad haakonu@ifi.uio.no Jonas Winje jonaw@ifi.uio.no Amaia Santacoloma amaiac@ifi.uio.no Rakel Johnsen rakelj@ifi.uio.no Våren 2006 Innledning Prosjektoppgaven

Detaljer

DELLEVERANSE 1 INF2120 V06

DELLEVERANSE 1 INF2120 V06 DELLEVERANSE 1 INF2120 V06 GRUPPE 22 VERSION: FINAL 22 FEBRUARY, 2006 MORTEN FOLLESTAD RAYNER VINTERVOLL ANISH RAJA IVA N. IVANOVA BJØRN BRÆNDSHØI Page 1 REVISJONSOVERSIKT Revisjonsoversikt Versjon Forfattere

Detaljer

Spesifikasjon av Lag emne

Spesifikasjon av Lag emne Dagens forelesning o Kort repetisjon av kravspesifikasjon med UML Fra krav til objekter Hva skal systemet gjøre? UML: Bruksmønstermodeller (Use Cases) o Objektdesign Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer

Detaljer

Trafikanten + Innlevering oblig 1 INF2120 Våren Versjon 1

Trafikanten + Innlevering oblig 1 INF2120 Våren Versjon 1 Trafikanten + Innlevering oblig 1 INF2120 Våren 2005 Versjon 1 Gruppe 2: Ingunn Elisabeth Sundal Rønningen , Kjetil Magnus Kristiansen , Sjur

Detaljer

I dag UML. Domenemodell visualisering av konsepter. Eksempel. Hvordan finne domeneklasser?

I dag UML. Domenemodell visualisering av konsepter. Eksempel. Hvordan finne domeneklasser? UML Use case drevet analyse og design 31.01.2005 Kirsten Ribu I dag Domenemodell (forløper til klassediagram) Interaksjonsdiagrammer Sekvensdiagram Kollaborasjonsdiagram 1 2 Domenemodell visualisering

Detaljer

Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer

Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer Fra krav til objekter Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer INF1050--1 Dagens forelesning o Kort repetisjon av kravspesifikasjon med UML Hva skal systemet gjøre? UML: Bruksmønstermodeller (Use

Detaljer

DELLEVERANSE 1 INF2120 GRUPPE 12. Jon G. Berentsen Geir A Nilsen Lailuma Arezo

DELLEVERANSE 1 INF2120 GRUPPE 12. Jon G. Berentsen Geir A Nilsen Lailuma Arezo DELLEVERANSE 1 INF2120 GRUPPE 12 av Jon G. Berentsen Geir A Nilsen Lailuma Arezo Innledning: Hensikten med vår oppgave er å lage et overvåkningssystem basert på posisjonering av mobiltelefon. Overvåkningssystemet

Detaljer

UML 1. Use case drevet analyse og design. 20.01.2004 Kirsten Ribu

UML 1. Use case drevet analyse og design. 20.01.2004 Kirsten Ribu UML 1 Use case drevet analyse og design 20.01.2004 Kirsten Ribu 1 I dag Domenemodell (forløper til klassediagram) Interaksjonsdiagrammer Sekvensdiagram Kollaborasjonsdiagram 2 Domenemodell visualisering

Detaljer

Prosjektoppgave INF2120 Våren 2007: Rebusløp

Prosjektoppgave INF2120 Våren 2007: Rebusløp Prosjektoppgave INF2120 Våren 2007: Rebusløp Versjon 070219. Vi skal lage programvare for å kunne gjennomføre et Rebusløp. Prosjektformalia Generelt Alle prosjektgruppene får samme oppgave Det lages ny

Detaljer

Use Case-modellering. INF1050: Gjennomgang, uke 04

Use Case-modellering. INF1050: Gjennomgang, uke 04 Use Case-modellering INF1050: Gjennomgang, uke 04 Kompetansemål Modellering av krav Kunne modellere ulike typer krav UML-diagrammer Innføring i grunnleggende UML-modellering Bruksmønster (use case) Sekvensdiagram

Detaljer

Brukermanual for administrasjonsverktøy Gruppe: 08-03

Brukermanual for administrasjonsverktøy Gruppe: 08-03 Brukermanual for administrasjonsverktøy Forord Denne manualen dekker administrasjonsgrensesnittet til applikasjonen. Den er tiltenkt personene som skal legge inn data, men kan også være til hjelp for de

Detaljer

Spesifikasjon av Lag emne. Kursregistrering bruksmønstermodell. Dagens forelesning. Fra krav til objekter

Spesifikasjon av Lag emne. Kursregistrering bruksmønstermodell. Dagens forelesning. Fra krav til objekter Dagens forelesning o Kort repetisjon av kravspesifikasjon med UML Fra krav til objekter Hva skal systemet gjøre? UML: Bruksmønstermodeller (Use Cases) o Objektdesign Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer

Detaljer

Løsningsforslag til Case. (Analysen)

Løsningsforslag til Case. (Analysen) Løsningsforslag til Case (Analysen) Dette er en skisse til løsning av Case et med bussinformasjonssystemet. Jeg kaller det en skisse fordi det på den ene siden ikke er noe fasitsvar og fordi løsningen

Detaljer

UKE 11 UML modellering og use case. Gruppetime INF1055

UKE 11 UML modellering og use case. Gruppetime INF1055 UKE 11 UML modellering og use case Gruppetime INF1055 Hva skal vi i dag? Analyse og design - kapittel 5 og 7 UML modellering Ukesoppgaver 3: Modellering av krav UML UML Kompetansemål Modellering av krav

Detaljer

Et større programeksempel. Hvordan løse et reelt problem med en objektorientert fremgangsmåte

Et større programeksempel. Hvordan løse et reelt problem med en objektorientert fremgangsmåte Et større programeksempel Hvordan løse et reelt problem med en objektorientert fremgangsmåte Plan for forelesingen Beskrive en større problemstilling Planlegge programmet Skrive koden, én klasse om gangen

Detaljer

UKE 13 Mer UML modellering. Gruppetime INF1055 Julie Hagen Nilsen & Maria Stolinski

UKE 13 Mer UML modellering. Gruppetime INF1055 Julie Hagen Nilsen & Maria Stolinski UKE 13 Mer UML modellering Gruppetime INF1055 Julie Hagen Nilsen & Maria Stolinski Hva skal vi i dag? Objektorientert design - kapittel 5 og 7 UML modellering Aktivitetsdiagrammer Klassediagram Ukesoppgaver

Detaljer

programeksempel Et større En større problemstilling Plan for forelesingen Problemstillingen (en tekstfil) inneholdt ordet "TGA"

programeksempel Et større En større problemstilling Plan for forelesingen Problemstillingen (en tekstfil) inneholdt ordet TGA Et større programeksempel Hvordan løse et reelt problem med en objektorientert fremgangsmåte En større problemstilling I uke 4 skrev vi et program for å sjekke om et gen (en tekstfil) inneholdt ordet "TGA"

Detaljer

Fra krav til objekter. INF1050: Gjennomgang, uke 05

Fra krav til objekter. INF1050: Gjennomgang, uke 05 Fra krav til objekter INF1050: Gjennomgang, uke 05 Kompetansemål Systemmodellering og systemperspektiv Utvikle abstrakte modeller av et system Ulike modeller representerer ulike perspektiver av systemet

Detaljer

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring Kandidatnr: Eksamensdato: 6.desember 2010 Varighet: 0900-1200 Fagnummer: Fagnavn: Klasse(r): LC238D Datamodellering og databaser HING2009HA

Detaljer

Spesifikasjon av Lag emne. Kursregistrering g bruksmønstermodell. Dagens forelesning. Fra krav til objekter

Spesifikasjon av Lag emne. Kursregistrering g bruksmønstermodell. Dagens forelesning. Fra krav til objekter Dagens forelesning o Kort repetisjon av kravspesifikasjon med UML Fra krav til objekter Hva skal systemet gjøre? UML: Bruksmønstermodeller (Use Cases) o Objektdesign Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer

Detaljer

INF1010 MVC i tekstbaserte programmer

INF1010 MVC i tekstbaserte programmer INF1010 MVC i tekstbaserte programmer Marit Nybakken marnybak@ifi.uio.no 9. februar 2004 Marit har ingen utdanning innen systemutvikling og vet antageligvis ikke hva hun prater om. Hun har dog skumlest

Detaljer

Planlegging og dokumentasjon

Planlegging og dokumentasjon Planlegging og dokumentasjon Edgar Bostrøm. - leilighetsnotat, etterutdanningskonferansen, 17.02.2010, noe revidert. Generelle kommentarer: Begrunnelse for hovedområdet Planlegging og dokumentasjon : o

Detaljer

Gruppenavn. Prosjektnavn Beskrivelse av design For Navn på systemet. Versjon <1.0>

Gruppenavn. Prosjektnavn Beskrivelse av design For Navn på systemet. Versjon <1.0> Gruppenavn Prosjektnavn Beskrivelse av design For Navn på systemet Versjon Revisjonshistorie Dato Versjon Beskrivelse av endring Forfatter Innhold 1. Innledning

Detaljer

UML-Unified Modeling Language

UML-Unified Modeling Language UML-Unified Modeling Language Use case realisering Designmodellering 21.01.2004 Kirsten Ribu Use Case diagram Klassediagram Oppførselsdiagrammer: Sekvensdiagram Kollaborasjonsdiagram Tilstandsdiagram Aktivitetsdiagram

Detaljer

Nr:1. Å høre etter 1. Se på personen som snakker. 2. Tenk over det som blir sagt. 3. Vent på din tur til å snakke. 4. Si det du vil si.

Nr:1. Å høre etter 1. Se på personen som snakker. 2. Tenk over det som blir sagt. 3. Vent på din tur til å snakke. 4. Si det du vil si. Nr:1 Å høre etter 1. Se på personen som snakker. 2. Tenk over det som blir sagt. 3. Vent på din tur til å snakke. 4. Si det du vil si. Nr:2 Å starte en samtale 1. Hils på den du vil snakke med. 2. Begynn

Detaljer

Innlevering 2b i INF2810, vår 2017

Innlevering 2b i INF2810, vår 2017 Innlevering 2b i INF2810, vår 2017 Dette er del to av den andre obligatoriske oppgaven i INF2810. Man kan oppnå 10 poeng for oppgavene i 2b, og man må ha minst 12 poeng tilsammen for 2a + 2b for å få godkjent.

Detaljer

Mann 21, Stian ukodet

Mann 21, Stian ukodet Mann 21, Stian ukodet Målatferd: Følge opp NAV-tiltak 1. Saksbehandleren: Hvordan gikk det, kom du deg på konsert? 2. Saksbehandleren: Du snakket om det sist gang at du... Stian: Jeg kom meg dit. 3. Saksbehandleren:

Detaljer

Universitetet i Oslo Institutt for informatikk. Eskild Busch. UML hefte

Universitetet i Oslo Institutt for informatikk. Eskild Busch. UML hefte Universitetet i Oslo Institutt for informatikk Eskild Busch UML hefte 6. desember 2000 Innhold Dette heftet tar for seg deler av UML som er sentralt i kurset IN29. Use case-, sekvens-, tilstand- og klassediagrammer,

Detaljer

Datamodellering 101 En tenkt høgskoledatabase

Datamodellering 101 En tenkt høgskoledatabase Datamodellering 101 En tenkt høgskoledatabase Spesifikasjoner for databasen vi skal modellere: Oversikt over studenter med: Fullt navn Klasse Studium Avdeling Brukernavn Fødselsdag Adresse Telefonnummer

Detaljer

Enkle generiske klasser i Java

Enkle generiske klasser i Java Enkle generiske klasser i Java Oslo, 7/1-13 Av Stein Gjessing, Institutt for informatikk, Universitetet i Oslo Del 1: Enkle pekere Før vi tar fatt på det som er nytt i dette notatet, skal vi repetere litt

Detaljer

EasyParks Personvernerklæring

EasyParks Personvernerklæring EasyParks Personvernerklæring 1 Om EasyParks Personvernerklæring Når du benytter Easy Park AS ("EasyPark") tjenester betror du dine personopplysninger til EasyPark. I denne personvernerklæringen ("EasyParks

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

INF Modellering med objekter (Oblig 2) **TimeregistreringSystem** (Designet av Alen Cemer

INF Modellering med objekter (Oblig 2) **TimeregistreringSystem** (Designet av Alen Cemer INF5120 - Modellering med objekter (Oblig 2) **TimeregistreringSystem** (Designet av Alen Cemer alence@ifi.uio.no) 1 2 2-1: Business Model... 5 Scoping Statements Context Statements... 5 Goal modell...

Detaljer

GJENNOMGANG UKESOPPGAVER 6 MER OM OBJEKTORIENTERING OG UML

GJENNOMGANG UKESOPPGAVER 6 MER OM OBJEKTORIENTERING OG UML GJENNOMGANG UKESOPPGAVER 6 MER OM OBJEKTORIENTERING OG UML INF1050 V16 KRISTIN BRÆNDEN DAGENS TEMA Klassediagram Aktivitetsdiagram Tilstandsdiagram Sekvensdiagram 1 Ta utgangspunkt i følgende klasser:

Detaljer

Gruppe KTN2 innlevering. Endringer gjort siden KTN1:

Gruppe KTN2 innlevering. Endringer gjort siden KTN1: Gruppe 210 - KTN2 innlevering Endringer gjort siden KTN1: - Sekvensdiagram forenklet. Fjernet en del unødvendige sekvenser med portnr. Nå viser det veldig enkelt og greit gangen i tilkobling, sending av

Detaljer

Rapport fra «Evaluering av FS Kontaktforum april 2016» Leverte svar: 19

Rapport fra «Evaluering av FS Kontaktforum april 2016» Leverte svar: 19 Rapport fra «Evaluering av FS Kontaktforum april 2016» Leverte svar: 19 1. Evaluering av FS Kontaktforum Hva er din helhetsvurdering av FS Kontaktforum? Veldig bra 14 73.7 % Bra 5 26.3 % Middels 0 0.0

Detaljer

INF1000: Forelesning 7

INF1000: Forelesning 7 INF1000: Forelesning 7 Klasser og objekter del 2 Konstruktører Static UML REPETISJON 2 Repetisjon Repetisjon forts. Verden består av objekter av ulike typer (klasser). Ofte er det mange objekter av en

Detaljer

Prosjektoppgave: Bildedatabase. TDT4145 Datamodellering og Databasesystemer. Våren 2008

Prosjektoppgave: Bildedatabase. TDT4145 Datamodellering og Databasesystemer. Våren 2008 Prosjektoppgave: Bildedatabase TDT4145 Datamodellering og Databasesystemer Våren 2008 NB! Kun for de som ikke tar fellesprosjektet. Innledning I løpet av de siste årene har det blitt stadig mer vanlig

Detaljer

En snarvei til INF2100

En snarvei til INF2100 Et eksperiment En snarvei til INF2100 I år skal vi gjenta forsøket: Kan INF1000-studenter med ekstra programmeringsbakgrunn klare å gjennomføre INF2100? Hva lærer man i INF2100? INF2100 Prosjektoppgave

Detaljer

Requirements & Design Document

Requirements & Design Document Requirements & Design Document Høgskolen i Sørøst-Norge Fakultet for teknologi, naturvitenskap og maritime fag Institutt for elektro, IT og kybernetikk SRD 03/04/2018 Systemutvikling og dokumentasjon/ia4412

Detaljer

1 Kodegenerering fra Tau Suiten

1 Kodegenerering fra Tau Suiten Kodegenerering fra Tau Suiten For å generere Javakode eller en annen form for programmeringskode ut i fra Tau suiten, er det visse ting som må være utført.. En UML modell må eksistere og være korrekt.

Detaljer

INF1000: Forelesning 7. Konstruktører Static

INF1000: Forelesning 7. Konstruktører Static INF1000: Forelesning 7 Klasser og objekter del 2 Konstruktører Static UML REPETISJON 2 Repetisjon Verden består av objekter av ulike typer (klasser). Ofte er det mange objekter av en bestemt type. Objekter

Detaljer

UML- Use case drevet analyse og design. Domenemodeller Sekvensdiagrammer Use case realisering med GRASP patterns Klassediagram - designmodeller

UML- Use case drevet analyse og design. Domenemodeller Sekvensdiagrammer Use case realisering med GRASP patterns Klassediagram - designmodeller UML- Use case drevet analyse og design Bente Anda 23.09.2004 23.09.04 INF320 I dag Domenemodeller Sekvensdiagrammer Use case realisering med GRASP patterns Klassediagram - designmodeller 23.09.04 INF320

Detaljer

Oversikt over forelesningene. Fra analyse til objektdesign. Utfordringen i å lage OO-modeller. Metode for ansvarsdrevet OO. Uke 12: Ansvarsdrevet OO:

Oversikt over forelesningene. Fra analyse til objektdesign. Utfordringen i å lage OO-modeller. Metode for ansvarsdrevet OO. Uke 12: Ansvarsdrevet OO: Uke 12: Oversikt ver frelesningene Fra analyse til bjektdesign Onsdag 12/3: Kravspesifikasjn g bjektrientert analyse Hva skal systemet gjøre? Hva er krav? Hvem g hva påvirker krav? Ansvarsdrevet OO: CRC

Detaljer

INF2120. Gruppe 14. Innlevering 1. Våren Joakim Bjørnstad

INF2120. Gruppe 14. Innlevering 1. Våren Joakim Bjørnstad JegSerDeg INF2120 Gruppe 14 Innlevering 1. Våren 2006 Joakim Bjørnstad joakibj@student.matnat.uio.no Jon Andreas Lind Tollefsen jatollef@student.matnat.uio.no Abdirahman Hassan Barre abdirahb@student.matnat.uio.no

Detaljer

Oppgave 1: Multiple choice (20 %)

Oppgave 1: Multiple choice (20 %) Oppgave 1: Multiple choice (20 %) For alle oppgavene gjelder at det bare er ett riktig svar. No Spørsmål Svar A Svar B Svar C Svar D 1 Kanban er et eksempel på: Prosess Software prosess Prosess modell

Detaljer

Oppgaven består av to deler, del A og del B. Alle skal besvare både del A og del B, men det finnes noen valgmuligheter innenfor hver del.

Oppgaven består av to deler, del A og del B. Alle skal besvare både del A og del B, men det finnes noen valgmuligheter innenfor hver del. Oblig 4 INF1000-SIKT Gulbrand Grås Husleiesystem Mål: Formålet med oppgaven er å gi erfaring med å løse et større programmeringsproblem ved hjelp av klasser og objekter (og tilhørende metoder), dessuten

Detaljer

Om Mobilparkering https://mobilparkering.com

Om Mobilparkering https://mobilparkering.com Om Mobilparkering https://mobilparkering.com HVA ER MOBILPARKERING.COM - En betalingsautomat for parkering som du har med deg i lommen Mobilparkering.com er en betalingsautomat du kan ha i lommen. Den

Detaljer

Hvordan bruker du https://mobilparkering.com

Hvordan bruker du https://mobilparkering.com Hvordan bruker du https://mobilparkering.com MENY Klikk på det du lurer på eller scroll videre GENERELT Hva er mobilparkering.com Har du den gamle appen vår? Legge til som bokmerke BRUKERPROFIL Startside

Detaljer

Sikkerhet og tilgangskontroll i RDBMS-er

Sikkerhet og tilgangskontroll i RDBMS-er Sikkerhet og tilgangskontroll i RDBMS-er IN2090 14. nov 2018 Mathias Stang 1 Agenda Modeller for tilgangskontroll Brukere og roller i RDBMS-er GRANT og REVOKE SQL Injections 2 Hovedmål med databasesikkerhet

Detaljer

Metode for ansvarsdrevet OO. Dagens forelesning. Delegering av ansvar i en trelagsarkitektur

Metode for ansvarsdrevet OO. Dagens forelesning. Delegering av ansvar i en trelagsarkitektur Dagens forelesning o Litt mer om design med UML sekvensdiagrammer Sentralisert og delegert kontrollstil Resultater fra et eksperiment o UML klassediagrammer Notasjon: UML klassediagram og objektdiagram

Detaljer

Her kan du lese om forskjellige tilgangsområder, passord, utlogging og tilslutt en gjennomgang av hvordan man håndterer skrivere.

Her kan du lese om forskjellige tilgangsområder, passord, utlogging og tilslutt en gjennomgang av hvordan man håndterer skrivere. Tilganger Her kan du lese om forskjellige tilgangsområder, passord, utlogging og tilslutt en gjennomgang av hvordan man håndterer skrivere. Ås kommunes nettverk Ås kommune har tre nettverk Administrasjonsnett

Detaljer

INF1050 Systemutvikling

INF1050 Systemutvikling INF1050 Systemutvikling Prosjektoppgave V2004 Innledning Formålet med kurset er å bli i stand til å delta i utviklingen av informasjonssystemer. Dette inkluderer å kjenne til bruken av informasjonssystemer

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Kandidatnr Eksamen i INF1000 Grunnkurs i objektorientert programmering Eksamensdag: Onsdag 10. juni 2009 Tid for eksamen: 9.00 12.00 Oppgavesettet

Detaljer

Beskjed fra Skagestein

Beskjed fra Skagestein Beskjed fra Skagestein "I forbindelse med prosjektoppgavens delinnlevering 4 vil gruppelærerne sette opp en PHP-orakeltjeneste torsdag 7. april kl 1415-1800 på termstua i Niels Henrik Abels hus." INF1050-klasser-1

Detaljer

Samarbeid og medbestemmelse April 2016

Samarbeid og medbestemmelse April 2016 Navn: Informasjon Intervjuer: Svein Andersen Intervjuobjekt: Ingelin Killengreen Intervjuer: Tema for denne podkasten er verdien av å gi informasjon. Vi har med oss Ingelin Killengreen, (tidligere) direktør

Detaljer

System Dokumentasjon. Team2. Høgskolen i Sørøst-Norge Fakultet for teknologi, naturvitenskap og maritime fag Institutt for elektro, IT og kybernetikk

System Dokumentasjon. Team2. Høgskolen i Sørøst-Norge Fakultet for teknologi, naturvitenskap og maritime fag Institutt for elektro, IT og kybernetikk System Dokumentasjon Høgskolen i Sørøst-Norge Fakultet for teknologi, naturvitenskap og maritime fag Institutt for elektro, IT og kybernetikk System Dokumentsjon 23/04/2018 Systemutvikling og dokumentasjon/ia4412

Detaljer

Legg bort skilpaddene dine, i dag skal vi lære hvordan vi kan sende hemmelige beskjeder!

Legg bort skilpaddene dine, i dag skal vi lære hvordan vi kan sende hemmelige beskjeder! Level 1 Hemmelige koder All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclubworld.org - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/ccwreg to register your club. Legg

Detaljer

Fra problem til program

Fra problem til program Fra problem til program Gitt et problem, hvordan går man fram for å programmere en løsning? UML klassediagrammer Enhetstesting Dokumentasjon Som student ønsker vi oss et program som kan holde oversikt

Detaljer

SRD. Software Requirements and Design GLIS. Cecilie Dortea Gløsmyr, Espen Buø og Henrik Lie

SRD. Software Requirements and Design GLIS. Cecilie Dortea Gløsmyr, Espen Buø og Henrik Lie SRD Software Requirements and Design GLIS Cecilie Dortea Gløsmyr, Espen Buø og Henrik Lie Innholdsfortegnelse 1. Systemoversikt... 2 2. Tekniske krav... 3 2.1. Funksjonskrav og brukergrensesnitt spesifikasjon...

Detaljer

INF2120 Prosjektoppgaven Våren 2006

INF2120 Prosjektoppgaven Våren 2006 INF2120 Prosjektoppgaven Våren 2006 (Versjon 060125) Generelt Alle prosjektgruppene får samme oppgave. Det lages ny oppgave hvert år. Det er 3 del-leveranser (Spesifikasjon, Design, Implementasjon/Test).

Detaljer

INF Obligatorisk innlevering 7

INF Obligatorisk innlevering 7 INF1000 - Obligatorisk innlevering 7 Høsten 2016, IFI UiO Frist: 6. November 2016 kl 22:00 Tema denne uka: Et større objektorientert program. Administrasjon av eierskap og utlån av DVD-er I denne oppgaven

Detaljer

NB! Endring i undervisningsplanen

NB! Endring i undervisningsplanen NB! Endring i undervisningsplanen Forelesningen 24. mars må dessverre avlyses på grunn av Fagkritisk dag Se beskjed som er lagt ut på kursets nettsider og den oppdaterte undervisningsplanen INF1050-klasser-1

Detaljer

Reisebrev fra turen til St. Petersburg

Reisebrev fra turen til St. Petersburg Reisebrev fra turen til St. Petersburg 1.- 9.september 2011 Avreise torsdag 1. september kl 17 30 fra Trondheim S med 22 opplagte og spente deltagere. Har første overnatting i Østersund. Drar tidlig fredag

Detaljer

Kap3: Klassemodellering

Kap3: Klassemodellering Kap3: Klassemodellering I dag: Litt repetisjon fra sist (innledende om klassemodellen) Deretter egentlig litt mer repetisjon, men nå fra intro- Felt-/Instansvariabler og kurset i Java: Klasser og Objekt,

Detaljer

notater Gule lapper Mine Et praktisk eksempel med objekter IT2 Læreplansmål Gløer Olav Langslet Sandvika VGS

notater Gule lapper Mine Et praktisk eksempel med objekter IT2 Læreplansmål Gløer Olav Langslet Sandvika VGS Mine notater Gløer Olav Langslet Sandvika VGS Et praktisk eksempel med objekter Vi kjenner alle til korktavlen med gule lapper. Vi henger opp en lapp for at vi selv eller andre skal huske eller bli minnet

Detaljer

Forside Eksamen INF1055 V17

Forside Eksamen INF1055 V17 Forside Eksamen INF1055 V17 Eksamensdato: 12. juni 2017 Eksamenstid 15:30-19:30 Hjelpemidler: Ingen Les denne forsiden nøye Oppgaven består av seks deler. Del 1 Modul A - Undersøkelser av bruk 2 diskusjonsspørsmål

Detaljer

Om oppgaveteksten på noe punkt er uklar eller upresis, kan du gjøre egne presiseringer. Formulér i så fall disse tydelig i oppgavebesvarelsen din.

Om oppgaveteksten på noe punkt er uklar eller upresis, kan du gjøre egne presiseringer. Formulér i så fall disse tydelig i oppgavebesvarelsen din. UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i IN 211 Programmeringsspråk Eksamensdag: 6. desember 2001 Tid for eksamen: 9.00 15.00 Oppgavesettet er på 9 sider. Vedlegg: Ingen

Detaljer

UML-Unified Modeling Language. Prosess-oversikt. Use case realisering

UML-Unified Modeling Language. Prosess-oversikt. Use case realisering Use case realisering Designmodellering 31.01.2005 Kirsten Ribu UML-Unified Modeling Language Use Case diagram Klassediagram Oppførselsdiagrammer Sekvensdiagram Kollaborasjonsdiagram Tilstandsdiagram Aktivitetsdiagram

Detaljer

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk.

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk. REASONS TO BE PRETTY Forkortet versjon ANIE Hei. Hei, hva skjer? Kan jeg komme inn, eller? Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? Pils nå? Nei takk. Nei eh juice, da? Ja. Det kan jeg ta. Vær så

Detaljer

Erstatning for uberettiget undersøkelsessak

Erstatning for uberettiget undersøkelsessak Erstatning for uberettiget undersøkelsessak Publisert 2014-02-21 10:48 ERSTATNINGSKRAV SOM FØLGE AV UNØDVENDIG UNDERSØKELSE -kan du kreve erstatning for psykisk skade eller lidelse som følge av barnevernets

Detaljer

Løsningsforslag til eksamen i IN 211 høsten 2001

Løsningsforslag til eksamen i IN 211 høsten 2001 Løsningsforslag til eksamen i IN 211 høsten 21 Ragnhild Kobro Runde 6. desember 21 Oppgave 1: Kjøresystemer 1a: Statisk og dynamisk link SL a = 2 a = 5 b = 3 DL main Q R S 1b: Parameteroverføring 1. Verdioverføring:

Detaljer

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - Kandidatnr: AITeL Eksamensdato: 5.mai 2010 Varighet: 0900-1300 Emnekode: Emnenavn: Klasser: LV195D Objektorientert programmering i C++ Nettstudenter

Detaljer

INF1050 Systemutvikling

INF1050 Systemutvikling INF1050 Systemutvikling Krav til innlevering: Innleveringene skal ha: Forside med gruppenummer, dato, leveransenummer, navn på gruppemedlemmer med brukernavn og navn på prosjektet Forklarende overskrifter

Detaljer

INF1000: noen avsluttende ord

INF1000: noen avsluttende ord Pensum INF1000: noen avsluttende ord Arne og Ole Christian Det som er gjennomgått på forelesningene Stoff som er behandlet i oppgaver/obliger Notat om Informasjonsteknologi, vitenskap og samfunnsmessige

Detaljer

Læringsplattform for IT-fag basert på HTML5 utviklet i CakePhp

Læringsplattform for IT-fag basert på HTML5 utviklet i CakePhp Læringsplattform for IT-fag basert på HTML5 utviklet i CakePhp { En selvstendig plattform som kan brukes til å formidle kurs på nett med dagsaktuell teknologi. Oppgave 5, av Fredrik Johnsen Oppgavestiller

Detaljer

Generiske mekanismer i statisk typede programmeringsspråk

Generiske mekanismer i statisk typede programmeringsspråk Generiske mekanismer i statisk typede programmeringsspråk Dette stoffet er Pensum, og det er bare beskrevet her Mye her er nok kjent stoff for mange INF5110 7. mai 2013 Stein Krogdahl 1 Hvordan kunne skrive

Detaljer

3.3 Case 3: Opprette en bruker Case 4: Endre en bruker... 8

3.3 Case 3: Opprette en bruker Case 4: Endre en bruker... 8 Testdokumentasjon 1 Forord Denne rapporten omhandler testingen av systemet. Rapporten er først og fremst beregnet på sensor og intern veileder ved Høgskolen i Oslo, men kan gjerne leses av andre som måtte

Detaljer

Mamut Enterprise Telefonkatalogen Online

Mamut Enterprise Telefonkatalogen Online Mamut Enterprise Telefonkatalogen Online Med Mamut Enterprise Telefonkatalogen Online kan du hente inn og oppdatere kontaktinformasjon fra Telefonkatalogen 1880 online. Ved å oppdatere blant annet navn,

Detaljer

EKSAMEN I FAG TDT MMI Tirsdag 1. juni 2004 Tid: kl

EKSAMEN I FAG TDT MMI Tirsdag 1. juni 2004 Tid: kl Side 1 av 5 NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET INSTITUTT FOR DATATEKNIKK OG INFORMASJONSVITENSKAP Faglig kontakt under eksamen: Dag Svanæs, Tlf: 73 59 18 42 Hallvard Trætteberg, Tlf: 73 59

Detaljer

IN1010 V18, Obligatorisk oppgave 5

IN1010 V18, Obligatorisk oppgave 5 IN1010 V18, Obligatorisk oppgave 5 Innleveringsfrist: Tirsdag 17.04. kl 10:00 Versjon 1.3 (12.04.2018) Sist modifisert av Silje Merethe Dahl. Innledning I denne oppgaven skal du bruke rekursjon til å lage

Detaljer

Kjørehjelperen Testdokumentasjon

Kjørehjelperen Testdokumentasjon 2013 Kjørehjelperen Testdokumentasjon Høgskolen i Oslo og Akershus Henrik Hermansen og Lars Smeby Gruppe 8 26.05.2013 Forord Dette dokumentet tar for seg to forskjellige ting. Først forklares det hvordan

Detaljer

Eksamen iin115, 14. mai 1998 Side 2 Oppgave 1 15 % Du skal skrive en prosedyre lagalle som i en global character array S(1:n) genererer alle sekvenser

Eksamen iin115, 14. mai 1998 Side 2 Oppgave 1 15 % Du skal skrive en prosedyre lagalle som i en global character array S(1:n) genererer alle sekvenser UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i IN 115 Algoritmer og datastrukturer Eksamensdag: 14. mai 1998 Tid for eksamen: 9.00 15.00 Oppgavesettet er på 8 sider. Vedlegg:

Detaljer

Her kan du lese om hvordan du gjør innstillinger, bruker søkefunksjoner, fraværsmarkerer, bruker sms, sender e-post og endrer opplysninger.

Her kan du lese om hvordan du gjør innstillinger, bruker søkefunksjoner, fraværsmarkerer, bruker sms, sender e-post og endrer opplysninger. NetWise NetWise er kommunens interne telefonkatalog der du finner opplysninger om ansatte som; navn, avdeling, telefonnummer, e-post adresse og fraværsopplysninger. Her kan du lese om hvordan du gjør innstillinger,

Detaljer

GJENNOMGANG UKESOPPGAVER 7 REPETISJON

GJENNOMGANG UKESOPPGAVER 7 REPETISJON GJENNOMGANG UKESOPPGAVER 7 REPETISJON INF1050 V16 KRISTIN BRÆNDEN DAGENS TEMA Oppgaver hentet fra tidligere eksamensoppgaver om temaene vi har gått gjennom til nå DAGENS PLAN Gjennomgang av oppgaver Repetisjon

Detaljer

Møte 1. Sted: Statens Vegvesen Fredrikstad v/tor Graven, prosjektkontor. Tid: oktober

Møte 1. Sted: Statens Vegvesen Fredrikstad v/tor Graven, prosjektkontor. Tid: oktober Møte 1 Sted: Statens Vegvesen Fredrikstad v/tor Graven, prosjektkontor Tid: oktober - Da var det på tide å tenke på hovedprosjektet vårt for alvor. Vi fikk kontakt med Tor Graven via Tor Jørgensen, som

Detaljer