Spesifikasjon av Lag emne

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Spesifikasjon av Lag emne"

Transkript

1 Dagens forelesning o Kort repetisjon av kravspesifikasjon med UML Fra krav til objekter Hva skal systemet gjøre? UML: Bruksmønstermodeller (Use Cases) o Objektdesign Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer Hvordan skal systemet fungere? Tre typer objekter CRC: Hvordan finne gode objekter? UML: Sekvensdiagrammer INF INF registrering bruksmønstermodell Spesifikasjon av Lag emne Meld på kurs Meld av kurs Betal semesteravgift Lag Lag Registrer eksamensresultat Skiller mellom "" (f.eks. Inf1050) og "" i emnet (Inf1050 v08) Variasjon for "Lag ": Opprett nytt emne Variasjon for "Lag ": Opprett nytt kurs Variasjoner for "Meld på kurs": et forutsetter tt andre emner: en t må ha bestått kurs for emnene Dersom et kurs er fullt: en kan bli satt på venteliste Variasjon for "Meld av kurs": Dersom kurset var fullt: Første student på venteliste blir meldt på kurset administrator Navn: Lag emne Aktør: administrator Hovedflyt: 1. administrator velger emnekode 2. Systemet t finner emnet 3. administratoren oppdaterer beskrivelsen av emnet (her kan det være mange underpunkter og variasjoner, for eksempel registrering av hvilke andre emner som forutsettes) 4. Systemet t registrerer den nye informasjonen Alternativ flyt, steg 2: koden eksisterer ikke: A.1.1. Systemet spør om nytt emne skal opprettes og oppretter i så fall nytt emne med gitt emnekode (dvs, Nytt emne er en variasjon over Lag emne ) Relatert informasjon: Pga behov for historikk og avhengighet til kurs kan man ikke slette emner, men det bør være mulig å definere at et nytt emne erstatter et gammelt emne under punkt 3. INF INF

2 Tekstlig spesifikasjon av Meld på kurs Navn: Meld på kurs Aktør: Prebetingelse: har betalt semesteravgift Postbetingelse: kurset eller er satt på venteliste Hovedflyt: 1. en velger emne 2. Systemet sjekker at studenten er kvalifisert til å ta emnet 3. Systemet finner kurs for emnet 4. Systemet sjekker om det er ledig plass på kurset 5. Systemet t registrerer studenten t på kurset Meld på kurs (forts.) Alternativ flyt, steg 1: t finnes ikke: A.1.1 Bruksmønsteret avsluttes Alternativ flyt, steg 2: t forutsetter andre emner: A.2.1 Systemet sjekker at studenten har bestått kurs for emner som forutsettes Alternativ flyt, steg A.2.1: en har bestått kurs for emner som forutsettes: A Bruksmønsteret fortsetter fra steg 3 Alternativ flyt, steg A.2.1: en har ikke bestått kurs for emner som forutsettes: A Bruksmønsteret avsluttes Alternativ flyt, steg 3: Det holdes ikke kurs i emnet dette semesteret: A31B A.3.1 Bruksmønsteret tavsluttes Alternativ flyt, steg 4: et er fullt: A.4.1 Systemet spør om studenten ønsker å bli satt på venteliste Alternativ flyt, steg A.4.1: en ønsker å bli satt på venteliste: A Systemet setter studenten på venteliste. A.4.2 Bruksmønsteret avsluttes INF INF Metode for ansvarsdrevet OO Inf1050 metoden (Iterativ): Analyse av krav (1) Identifiser aktører og deres mål (2) Lag et høynivå bruksmønsterdiagram (3) Spesifiser hvert bruksmønster tekstlig med hovedflyt og alternativ flyt Objektdesign For hvert bruksmønster: Hva er et objekt Et objekt er en representasjon av en virkelig ting. Et objekt har en entydig identitet, en indre tilstand, og evnen til å reagere på meldinger utenfra. Et objekt har altså liv. I modeller e er alt mulig - også å bevisstgjøre e i utgangspunktet døde ting som innsjøer, veier, kommuner, firmaer, lån... (4) Identifiser objekter og fordel ansvar mellom dem (CRC) (5) Lag sekvensdiagram for hovedflyt og viktige variasjoner (6) Lag klassediagram som tilsvarer sekvensdiagrammene (7) Lag til slutt klassediagram på systemnivå INF INF

3 Det bevisste lån Utfordringen i å lage OO-modeller Et låneobjekt kan f.eks. o kjenne til sin egen saldo, rentefot, forfallsdatoer osv. o forrente seg selv o purre på avdrag o akseptere innbetalinger lån Hei, du har glemt å betale avdraget! Gitt et sett bruksmønstre: Hvordan finne de riktige objektene og fordele ansvar mellom dem slik at bruksmønstrene blir realisert! INF INF Hvordan finne objekter? Tre typer objekter Forretningsobjekter ( entity objects ) Ta først utgangspunkt i språket til domenet (problemområdet): Kontrollobjekter ( control objects ) o F.eks. produkt, ingrediens, kunde, student, konto, innskudd, reservasjon o Finn begreper i bruksmønsterspesifikasjonene! Lag CRC-kort for objektene du tror du trenger Lag sekvensdiagrammer for bruksmønstrene objekter ( boundary objects ) Litt forenklet kan man si at denne tredelingen skiller mellom 1) objekter som skal lagres i en database, 2) objekter som koordinerer handlingene i et bruksmønster og 3) objekter som kommuniserer med aktørene. INF INF

4 Forretningsobjekter ( entity objects ) Representerer de tingene virksomheten håndterer, som for eksempel vare, tilbud, ordre, kunde osv. En forekomst av et forretningsobjekt kan leve lenge - kanskje like lenge som virksomheten! I motsetning til kantobjekter og kontrollobjekter lagres forretningsobjektene i en database (de er persistente ) t ) Kontrollobjekter ( control objects ) Representerer noe som gjøres i virksomheten Et kontrollobjekt lever vanligvis ikke lenger enn det handlingsforløpet det inngår i. Inf1050: ett kontrollobjekt pr. bruksmønster. Inf1050: Navnet på kontrollobjektet = navnet på bruksmønsteret! INF INF objekter (boundary objects) objekter aktiveres av handlinger fra aktører via brukergrensesnittet o for eksempel når aktøren ønsker å starte et bruksmønster ved å trykke på Meld på kurs -knappenknappen i brukergrensesnittet. objektet oppretter deretter en forekomst av kontrollobjektet kt t som kontrollerer selve handlingsforløpet i bruksmønsteret CRC-kort (Class-Responsibility-Collaboration) Navn på objektet Liste over <<type objekt>> samarbeidende Ansvar: objekter Hva objektet må vite (objekter som jeg utveksler meldinger med) Hva objektet skal gjøre Vi kan godt tenke på kantobjekter som bindeleddet mellom et uspesifisert brukergrensesnitt og et kontrollobjekt. objekter kommuniserer kun med aktører (via brukergrensesnittet) og kontrollobjekter. INF INF

5 Vet min studentid Eks: CRC-kort for Vet hvilke kurs jeg har bestått Vet hvilke kurs jeg er meldt opp til Vet hvilke kurs jeg står på venteliste på + andre ansvarsområder: Vil bli tydeligere etter hvert som man designer bruksmønstre ved hjelp av sekvensdiagrammer Eks: CRC-kort for Objektorienterte systemer inneholder ofte et slikt oppslagsobjekt Oppslagsobjekt som er tilgjengelig for alle andre objekter: Vet hvilke r og er som finnes på universitetet Har metode for å finne en gitt student Har metode for å finne et gitt emne INF INF <<boundary>> Kommuniserer med aktøren og kontrollobjektet MeldPaa <<control>> Kontrollerer hendelses- forløpet i bruksmønsteret Meld på kurs Eks: CRC-kort for bruksmønsteret Meld på kurs MeldPaa Oppslagsobjekt som vet hvilke emner og studenter som finnes i systemet t Vet min studentid Vet hvilke kurs jeg har bestått Vet hvilke kurs jeg er meldt opp til Vet hvilke kurs jeg står på venteliste på Vet min emnekode Vet hvilke emner som forutsettes Vet hvilke kurs som holdes i emnet Vet semesteret som (et kurs i) et bestemt emne holdes Vet antall plasser Vet hvilke studenter som er påmeldt Vet hvilke studenter som står på venteliste Objektdesign med UML sekvensdiagrammer Et UML sekvensdiagram viser en interaksjon mellom aktører og objekter i systemet for et bestemt bruksmønster o Fokuserer på hvordan objektene samarbeider for å løse en bestemt oppgave (bruksmønster) o Er ofte nyttig for å identifisere (og spesifisere bruken av) metodene til objektene i systemet INF INF

6 Syntaks for UML sekvensdiagram Meldingen sendes bare dersom betingelser er oppfylt Java: if (betingelser) { returverdi = objekt1.metode(parametere) objekt1:klasse1 objekt2:klasse2 Klassen til objektet må ha en metode som kan ta hånd om meldingen [betingelser] returverdi := metode (parametere) Meldingens aktive periode Sammenheng mellom bruksmønster og sekvensdiagram For hvert bruksmønster lager du (i de aller fleste tilfeller) et sekvensdiagram for hovedflyt For hver alternative flyt kan du velge å lage et nytt sekvensdiagram. o Det er viktig å lage sekvensdiagram for variasjoner som har stor innvirkning på designet Returmelding. Vises vanligvis i ikke i diagrammet Objektet fjernes det trengs ikke lenger Introduserer variasjonen nye objekter? Introduserer variasjonen nye metoder? INF INF Hovedflyt for Meld på kurs (iterasjon #1, uten forretningsobjektene) (infostoff) Eksempel i Java: metoden meldpaa til kantobjektet <<create>> meldpaa: MeldPaa Lager en instans av kontrollobjektet boolean meldpaa(string studentid, String emnekode, String semester) { MeldPaa meldpaa; boolean ok; Kontrollobjektet sørger for at studenten blir meldt på kurset // kantobjektet lager et nytt kontrollobjekt: meldpaa = new MeldPaa(this); Kontrollobjektet slettes // så overtar kontrollobjektet handlingsforløpet i bruksmønsteret: ok = meldpaa.meldpaa(studentid, emnekode, semester); return ok; INF INF

7 Hovedflyt for Meld på kurs (infostoff - NB! Ikke komplett kode) Eksempel i Java: metoden meldpaa til kontrollobjektet Objektet som returneres av finn Objektet som returneres av ::finn Objektet som returneres av finn public class MeldPaa { <<create>> meldpaa: MeldPaa universitetet: emnet: kurset: studenten: public boolean meldpaa(string studentid, String emnekode, String semester) { // antar at objektet universitetet er globalt tilgjengelig: studenten = universitetet.finn(studentid); emnet = universitetet.finn(emnekode); Hovedflyt: 1. en velger emne 2. Systemet sjekker at studenten er kvalifisert til å ta emnet 3. Systemet finner kurset for emnet 4. Systemet sjekker om det er ledig plass på kurset 5. Systemet registrerer studenten på kurset CRC-kortene forteller deg hvilket objekt som skal motta en bestemt melding studenten:=finn(studentid) emnet:=finn(emnekode) forutsetter:=forutsetterr() kurset:=finn(semester) erledigplass:=ledigplass() paameldingok:=meldpaa(studenten) ermeldtpaa(kurset) boolean forutsetteremner = emnet.forutsetterr(); kurset = emnet.finn(semester); t boolean erledigplass = kurset.ledigplass(); boolean paameldingok = kurset.meldpaa(studenten); studenten.ermeldtpaa(kurset); return paameldingok; INF INF Objektdiagram, før Per melder seg på Inf1050 og så registrerer Per seg på Inf1050 v08 UiO: har har ok:=meldpaa('12345', 'Inf1050', 'v08') UiO: Inf1050 : Inf1050v08: Per: navn = "Per" Per : studentid = "12345" Kari : navn = 'Kari' studentid = '44456' Inf1050 : emnekode = 'Inf1050' er undervisning i er undervisning ng i Inf1000 : emnekode = 'Inf1000' <<create>> meldpaa: MeldPaa ok:=meldpaa('12345', 'Inf1050', 'v08') studenten:=finn('12345') emnet:=finn('inf1050') forutsetter:=forutsetterr() Inf1050v08 : antallpaameldt = 299 semester = 'v08' Inf1050v07 : antallpaameldt = 278 semester = 'v07' kurset:=finn('v08') erledigplass:=ledigplass() paameldingok:=meldpaa(studenten) ermeldtpaa(kurset) 299 andre studenter: t t 278 studenter: INF INF

8 Objektdiagram, etter at Per har meldt seg på Inf1050 v08 Alternativ flyt, steg 4 (kurset er fullt og studenten ønsker å sette seg på venteliste) UiO: universitetet: emnet: kurset: studenten: har har <<create>> meldpaa: MldP MeldPaa Per : Kari : navn = "Per" navn = 'Kari' studentid ="12345" studentid ='44456' Inf1050 : emnekode = 'Inf1050' Inf1000 : emnekode = 'Inf1000' studenten:=finn(studentid) er undervisning i er undervisnin ng i emnet:=finn(emnekode) forutsetter:=forutsetterr() kurset:=finn(semester) erledig:=ledigplass() Inf1050v08 : antallpaameldt = 300 semester = 'v08' Inf1050v07 : antallpaameldt = 278 semester = 'v07' [erledig==false] vilvente:=oenskerventeliste() [vilvente==true] okvent:=settventeliste(studenten) [okvent==true] erpaaventeliste(kurset) 299 andre studenter: 278 studenter: t t INF INF (infostoff - NB! Ikke komplett kode) Java tilsvarende steg alternativ flyt, y, steg 4 (kurset er fullt og studenten ønsker å sette seg på venteliste) Objektdiagram, etter at Kari ble satt på venteliste public class MeldPaa { private kantobjektet; public boolean meldpaa(string studentid, String emnekode, String semester) { studenten = universitetet.finn(studentid); emnet = universitetet.finn(emnekode); boolean forutsetteremner = emnet.forutsetterr(); kurset = emnet.finn(semester); boolean erledigplass = kurset.ledigplass(); if (erledigplass == false) { boolean vilvente = kantobjektet.oenskerventeliste(); if (vilvente == true) { boolean okvent= kurset.settventeliste(studenten); if (okvent == true) { studenten.erpaaventeliste(kurset); return true; INF har har UiO: Per : Kari : Inf1050 : Inf1000 : navn = "Per" navn = 'Kari' emnekode = 'Inf1050' emnekode = 'Inf1000' studentid = "12345" studentid = '44456' er på ventelis iste er undervisning i er undervisning i Inf1050v08 : Inf1050v07 : antallpaameldt = 300 antallpaameldt = 278 semester = 'v08' semester = 'v07' 299 andre studenter: 278 studenter: INF

Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer

Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer Fra krav til objekter Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer INF1050--1 Dagens forelesning o Kort repetisjon av kravspesifikasjon med UML Hva skal systemet gjøre? UML: Bruksmønstermodeller (Use

Detaljer

Spesifikasjon av Lag emne. Kursregistrering bruksmønstermodell. Dagens forelesning. Fra krav til objekter

Spesifikasjon av Lag emne. Kursregistrering bruksmønstermodell. Dagens forelesning. Fra krav til objekter Dagens forelesning o Kort repetisjon av kravspesifikasjon med UML Fra krav til objekter Hva skal systemet gjøre? UML: Bruksmønstermodeller (Use Cases) o Objektdesign Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer

Detaljer

Fra krav til objektdesign

Fra krav til objektdesign Fra krav til objektdesign Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer INF1050-ansvar-1 Dagens forelesning o Kort repetisjon av kravspesifikasjon med UML Hva skal systemet gjøre? UML: Bruksmønstermodeller

Detaljer

Spesifikasjon av Lag emne. Kursregistrering bruksmønstermodell (ny versjon) Dagens forelesning. Fra krav til objektdesign

Spesifikasjon av Lag emne. Kursregistrering bruksmønstermodell (ny versjon) Dagens forelesning. Fra krav til objektdesign Dagens forelesning o Kort repetisjon av kravspesifikasjon med UML Fra krav til objektdesign Hva skal systemet gjøre? UML: Bruksmønstermodeller o Objektdesign Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer

Detaljer

Spesifikasjon av Lag emne. Kursregistrering g bruksmønstermodell. Dagens forelesning. Fra krav til objekter

Spesifikasjon av Lag emne. Kursregistrering g bruksmønstermodell. Dagens forelesning. Fra krav til objekter Dagens forelesning o Kort repetisjon av kravspesifikasjon med UML Fra krav til objekter Hva skal systemet gjøre? UML: Bruksmønstermodeller (Use Cases) o Objektdesign Ansvarsdrevet OO: CRC og UML Sekvensdiagrammer

Detaljer

NB! Endring i undervisningsplanen

NB! Endring i undervisningsplanen NB! Endring i undervisningsplanen Forelesningen 24. mars må dessverre avlyses på grunn av Fagkritisk dag Se beskjed som er lagt ut på kursets nettsider og den oppdaterte undervisningsplanen INF1050-klasser-1

Detaljer

Metode for ansvarsdrevet OO. Dagens forelesning. Delegering av ansvar i en trelagsarkitektur

Metode for ansvarsdrevet OO. Dagens forelesning. Delegering av ansvar i en trelagsarkitektur Dagens forelesning o Litt mer om design med UML sekvensdiagrammer Sentralisert og delegert kontrollstil Resultater fra et eksperiment o UML klassediagrammer Notasjon: UML klassediagram og objektdiagram

Detaljer

Beskjed fra Skagestein

Beskjed fra Skagestein Beskjed fra Skagestein "I forbindelse med prosjektoppgavens delinnlevering 4 vil gruppelærerne sette opp en PHP-orakeltjeneste torsdag 7. april kl 1415-1800 på termstua i Niels Henrik Abels hus." INF1050-klasser-1

Detaljer

o UML klassediagrammer

o UML klassediagrammer UML klassediagrammer Erik Arisholm INF050-klasser- INF050-klasser-2 Dagens forelesning o Litt mer om design med UML sekvensdiagrammer Sentralisert og delegert kontrollstil Resultater fra et eksperiment

Detaljer

Metode for ansvarsdrevet OO med UML. Dagens forelesning. Hovedflyt for Meld på kurs. Delegering av ansvar i en trelagsarkitektur

Metode for ansvarsdrevet OO med UML. Dagens forelesning. Hovedflyt for Meld på kurs. Delegering av ansvar i en trelagsarkitektur Dagens forelesning o Litt mer om design med UML sekvensdiagrammer Sentralisert og delegert kontrollstil Resultater fra et eksperiment o UML klassediagrammer Notasjon: UML klassediagram og objektdiagram

Detaljer

Metode for ansvarsdrevet OO med UML. Dagens forelesning. Hovedflyt for Meld på kurs. Delegering g av ansvar i en trelagsarkitektur

Metode for ansvarsdrevet OO med UML. Dagens forelesning. Hovedflyt for Meld på kurs. Delegering g av ansvar i en trelagsarkitektur Dagens forelesning o Litt mer om design med UML sekvensdiagrammer Sentralisert og delegert kontrollstil Resultater fra et eksperiment o UML klassediagrammer Notasjon: UML klassediagram og objektdiagram

Detaljer

UML klassediagrammer

UML klassediagrammer UML klassediagrammer Erik Arisholm INF1050-klasser-1 INF1050-klasser-2 INF1050-klasser-3 Dagens forelesning o Litt mer om design med UML sekvensdiagrammer Sentralisert og delegert kontrollstil Resultater

Detaljer

Dagens forelesning. o Litt mer om design med UML sekvensdiagrammer. Sentralisert og delegert kontrollstil

Dagens forelesning. o Litt mer om design med UML sekvensdiagrammer. Sentralisert og delegert kontrollstil Dagens forelesning o Litt mer om design med UML sekvensdiagrammer Sentralisert og delegert kontrollstil Resultater fra et eksperiment o UML klassediagrammer Notasjon: UML klassediagram og objektdiagram

Detaljer

Metode for ansvarsdrevet OO. Dagens forelesning. Delegering av ansvar i en trelagsarkitektur

Metode for ansvarsdrevet OO. Dagens forelesning. Delegering av ansvar i en trelagsarkitektur Dagens forelesning o Litt mer om design med UML sekvensdiagrammer Sentralisert og delegert kontrollstil Resultater fra et eksperiment o UML klassediagrammer Notasjon: UML klassediagram og objektdiagram

Detaljer

Metode for ansvarsdrevet OO. Dagens forelesning. Delegering av ansvar i en trelagsarkitektur

Metode for ansvarsdrevet OO. Dagens forelesning. Delegering av ansvar i en trelagsarkitektur Dagens forelesning o Litt mer om design med UML sekvensdiagrammer Sentralisert og delegert kontrollstil Resultater fra et eksperiment o UML klassediagrammer Notasjon: UML klassediagram og objektdiagram

Detaljer

Dagens forelesning. o Litt mer om design med UML sekvensdiagrammer. Sentralisert og delegert kontrollstil

Dagens forelesning. o Litt mer om design med UML sekvensdiagrammer. Sentralisert og delegert kontrollstil Dagens forelesning o Litt mer om design med UML sekvensdiagrammer Sentralisert og delegert kontrollstil Resultater fra et eksperiment o UML klassediagrammer Notasjon: UML klassediagram og objektdiagram

Detaljer

Oversikt over forelesningene. Fra analyse til objektdesign. Utfordringen i å lage OO-modeller. Metode for ansvarsdrevet OO. Uke 12: Ansvarsdrevet OO:

Oversikt over forelesningene. Fra analyse til objektdesign. Utfordringen i å lage OO-modeller. Metode for ansvarsdrevet OO. Uke 12: Ansvarsdrevet OO: Uke 12: Oversikt ver frelesningene Fra analyse til bjektdesign Onsdag 12/3: Kravspesifikasjn g bjektrientert analyse Hva skal systemet gjøre? Hva er krav? Hvem g hva påvirker krav? Ansvarsdrevet OO: CRC

Detaljer

Use Case-modellering. INF1050: Gjennomgang, uke 04

Use Case-modellering. INF1050: Gjennomgang, uke 04 Use Case-modellering INF1050: Gjennomgang, uke 04 Kompetansemål Modellering av krav Kunne modellere ulike typer krav UML-diagrammer Innføring i grunnleggende UML-modellering Bruksmønster (use case) Sekvensdiagram

Detaljer

UKE 11 UML modellering og use case. Gruppetime INF1055

UKE 11 UML modellering og use case. Gruppetime INF1055 UKE 11 UML modellering og use case Gruppetime INF1055 Hva skal vi i dag? Analyse og design - kapittel 5 og 7 UML modellering Ukesoppgaver 3: Modellering av krav UML UML Kompetansemål Modellering av krav

Detaljer

INF1000 Metoder. Marit Nybakken marnybak@ifi.uio.no 16. februar 2004

INF1000 Metoder. Marit Nybakken marnybak@ifi.uio.no 16. februar 2004 INF1000 Metoder Marit Nybakken marnybak@ifi.uio.no 16. februar 2004 Motivasjon Når man begynner å skrive store programmer, vil man fort oppleve at programmene blir uoversiktlige. Det blir vanskeligere

Detaljer

INF1000: Forelesning 7

INF1000: Forelesning 7 INF1000: Forelesning 7 Klasser og objekter del 2 Konstruktører Static UML REPETISJON 2 Repetisjon Repetisjon forts. Verden består av objekter av ulike typer (klasser). Ofte er det mange objekter av en

Detaljer

GJENNOMGANG UKESOPPGAVER 4 USE CASE MODELLERING HELGA NYRUD & KRISTIN BRÆNDEN

GJENNOMGANG UKESOPPGAVER 4 USE CASE MODELLERING HELGA NYRUD & KRISTIN BRÆNDEN GJENNOMGANG UKESOPPGAVER 4 USE CASE MODELLERING INF1050 V16 HELGA NYRUD & KRISTIN BRÆNDEN TEMAER SÅ LANGT I KURSET Forelesning 1: Systemutvikling og systemutviklingsprosesser Forelesning 2: Prosessmodeller

Detaljer

UML 1. Use case drevet analyse og design. 20.01.2004 Kirsten Ribu

UML 1. Use case drevet analyse og design. 20.01.2004 Kirsten Ribu UML 1 Use case drevet analyse og design 20.01.2004 Kirsten Ribu 1 I dag Domenemodell (forløper til klassediagram) Interaksjonsdiagrammer Sekvensdiagram Kollaborasjonsdiagram 2 Domenemodell visualisering

Detaljer

Fra krav til objekter. INF1050: Gjennomgang, uke 05

Fra krav til objekter. INF1050: Gjennomgang, uke 05 Fra krav til objekter INF1050: Gjennomgang, uke 05 Kompetansemål Systemmodellering og systemperspektiv Utvikle abstrakte modeller av et system Ulike modeller representerer ulike perspektiver av systemet

Detaljer

Produktrapport Gruppe 9

Produktrapport Gruppe 9 Forord Dette dokumentet er ment for personer som skal vedlikeholde, endre eller utvikle systemet. Produktdokument innholder informasjoner om programmets funksjoner og hvordan de fungerer. Før bruk av dette

Detaljer

Use case drevet design med UML

Use case drevet design med UML Use case drevet design med UML Bente Anda 26.09.2005 23.09.04 INF3120 1 I dag Domenemodeller System sekvensdiagrammer Operasjonskontrakter GRASP patterns Designmodeller med sekvens- og klassediagram 26.09.05

Detaljer

INF1000: Forelesning 7. Konstruktører Static

INF1000: Forelesning 7. Konstruktører Static INF1000: Forelesning 7 Klasser og objekter del 2 Konstruktører Static UML REPETISJON 2 Repetisjon Verden består av objekter av ulike typer (klasser). Ofte er det mange objekter av en bestemt type. Objekter

Detaljer

GJENNOMGANG UKESOPPGAVER 6 MER OM OBJEKTORIENTERING OG UML

GJENNOMGANG UKESOPPGAVER 6 MER OM OBJEKTORIENTERING OG UML GJENNOMGANG UKESOPPGAVER 6 MER OM OBJEKTORIENTERING OG UML INF1050 V16 KRISTIN BRÆNDEN DAGENS TEMA Klassediagram Aktivitetsdiagram Tilstandsdiagram Sekvensdiagram 1 Ta utgangspunkt i følgende klasser:

Detaljer

UML- Use case drevet analyse og design. Domenemodeller Sekvensdiagrammer Use case realisering med GRASP patterns Klassediagram - designmodeller

UML- Use case drevet analyse og design. Domenemodeller Sekvensdiagrammer Use case realisering med GRASP patterns Klassediagram - designmodeller UML- Use case drevet analyse og design Bente Anda 23.09.2004 23.09.04 INF320 I dag Domenemodeller Sekvensdiagrammer Use case realisering med GRASP patterns Klassediagram - designmodeller 23.09.04 INF320

Detaljer

Mer$om$objektorientering$og$UML

Mer$om$objektorientering$og$UML INF1030:&25.&april&2019 Mer$om$objektorientering$og$UML Yngve&Lindsjørn ynglin@ifi.uio.no IN1030& >&Systemutvikling6>objektorientert modellering 1 Gjennomgang&i&dagens&forelesning! Tabeller&(arrays)&vs.&objekter!

Detaljer

UML-Unified Modeling Language

UML-Unified Modeling Language UML-Unified Modeling Language Use case realisering Designmodellering 21.01.2004 Kirsten Ribu Use Case diagram Klassediagram Oppførselsdiagrammer: Sekvensdiagram Kollaborasjonsdiagram Tilstandsdiagram Aktivitetsdiagram

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Kandidatnr Eksamen i INF1000 Grunnkurs i objektorientert programmering Eksamensdag: Onsdag 10. juni 2009 Tid for eksamen: 9.00 12.00 Oppgavesettet

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Kandidatnr Eksamen i INF1000 Grunnkurs i objektorientert programmering Eksamensdag: Prøveeksamen tirsdag 23. november 2010 Tid for eksamen:

Detaljer

UKE 13 Mer UML modellering. Gruppetime INF1055 Julie Hagen Nilsen & Maria Stolinski

UKE 13 Mer UML modellering. Gruppetime INF1055 Julie Hagen Nilsen & Maria Stolinski UKE 13 Mer UML modellering Gruppetime INF1055 Julie Hagen Nilsen & Maria Stolinski Hva skal vi i dag? Objektorientert design - kapittel 5 og 7 UML modellering Aktivitetsdiagrammer Klassediagram Ukesoppgaver

Detaljer

INF 1050 BRUK AV MODELLERINGSVERKTØYET RATIONAL ROSE

INF 1050 BRUK AV MODELLERINGSVERKTØYET RATIONAL ROSE INF 1050 BRUK AV MODELLERINGSVERKTØYET RATIONAL ROSE Datamodeller og andre UML diagrammer kan selvsagt tegnes for hånd, men vi kan også bruke alt fra enkle tegneprogrammer til komplette utviklingsmiljøer.

Detaljer

Objektorientering og UML. INF1050: Gjennomgang, uke 06

Objektorientering og UML. INF1050: Gjennomgang, uke 06 Objektorientering og UML INF1050: Gjennomgang, uke 06 Kompetansemål Objektorientert design Objektdesign og ansvarstilordning Bruk av UML Fokus på klassediagrammer Designmodeller Designmønstre ( design

Detaljer

UML-Unified Modeling Language. Prosess-oversikt. Use case realisering

UML-Unified Modeling Language. Prosess-oversikt. Use case realisering Use case realisering Designmodellering 31.01.2005 Kirsten Ribu UML-Unified Modeling Language Use Case diagram Klassediagram Oppførselsdiagrammer Sekvensdiagram Kollaborasjonsdiagram Tilstandsdiagram Aktivitetsdiagram

Detaljer

Utvikling fra skallet og inn

Utvikling fra skallet og inn Utvikling fra skallet og inn Kravspesifikasjon Brukergrensesnitt! inn ut Erik Arisholm Simula Research Laboratory Utviklingsretning Applikasjon Virkelighetsmodell Bruker Oppfatning av interesseområdet

Detaljer

Uke 8 Eksamenseksempler + Ilan Villanger om studiestrategier. 11. okt Siri Moe Jensen Inst. for informatikk, UiO

Uke 8 Eksamenseksempler + Ilan Villanger om studiestrategier. 11. okt Siri Moe Jensen Inst. for informatikk, UiO Uke 8 Eksamenseksempler + Ilan Villanger om studiestrategier 11. okt. 2011 Siri Moe Jensen Inst. for informatikk, UiO 1 Innhold Eksamen INF1000 Høst 2011: Oppgave 4-7 Tekstmanipulering Metoder med og uten

Detaljer

I dag UML. Domenemodell visualisering av konsepter. Eksempel. Hvordan finne domeneklasser?

I dag UML. Domenemodell visualisering av konsepter. Eksempel. Hvordan finne domeneklasser? UML Use case drevet analyse og design 31.01.2005 Kirsten Ribu I dag Domenemodell (forløper til klassediagram) Interaksjonsdiagrammer Sekvensdiagram Kollaborasjonsdiagram 1 2 Domenemodell visualisering

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO Side 1 UNIVERSITETET I OSLO Kandidatnr Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet LØSNINGSFORSLAG Eksamen i: PRØVEEKSAMEN INF1000 Eksamensdag: Prøveeksamen 22.11.2011 Tid for eksamen: 12:15-16:15 Oppgavesettet

Detaljer

IN2000:&Kravhåndtering,&modellering,&design

IN2000:&Kravhåndtering,&modellering,&design IN2000:&Kravhåndtering,&modellering,&design 31&januar&2019 Yngve&Lindsjørn ynglin@ifi.uio.no IN2001&'>&Kravhåndtering og modellering 1 Gode&beskrivelser&av&krav er&viktig&for kontrakt&oppdragsgiver& leverandør

Detaljer

Modellering av krav. INF1050: Systemutvikling 11. februar 2015. Universitetslektor Yngve Lindsjørn

Modellering av krav. INF1050: Systemutvikling 11. februar 2015. Universitetslektor Yngve Lindsjørn INF1050: Systemutvikling 11. februar 2015 Modellering av krav Universitetslektor Yngve Lindsjørn INF1050 ->Systemutvikling-> Modellering av krav / Yngve Lindsjørn 1 Temaer i dagens forelesning Modellering

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i INF1000 Grunnkurs i objektorientert programmering Eksamensdag: 11. juni 2004 Tid for eksamen: 9.00 12.00 Oppgavesettet er på 8

Detaljer

Universitetet i Oslo Institutt for informatikk. Eskild Busch. UML hefte

Universitetet i Oslo Institutt for informatikk. Eskild Busch. UML hefte Universitetet i Oslo Institutt for informatikk Eskild Busch UML hefte 6. desember 2000 Innhold Dette heftet tar for seg deler av UML som er sentralt i kurset IN29. Use case-, sekvens-, tilstand- og klassediagrammer,

Detaljer

13.09.2012 LITT OM OPPLEGGET. INF1000 EKSTRATILBUD Stoff fra uke 1-3 12. September 2012 Siri Moe Jensen EKSEMPLER

13.09.2012 LITT OM OPPLEGGET. INF1000 EKSTRATILBUD Stoff fra uke 1-3 12. September 2012 Siri Moe Jensen EKSEMPLER .9.22 LITT OM OPPLEGGET INF EKSTRATILBUD Stoff fra uke - 2. September 22 Siri Moe Jensen Målgruppe: De som mangler forståelse for konseptene gjennomgått så langt. Trening får du ved å jobbe med oppgaver,

Detaljer

INF1010, 21. januar 2016. Klasser med parametre = Parametriserte klasser = Generiske klasser

INF1010, 21. januar 2016. Klasser med parametre = Parametriserte klasser = Generiske klasser INF1010, 21. januar 2016 Klasser med parametre = Parametriserte klasser = Generiske klasser Stein Gjessing Inst. for Informatikk Universitetet i Oslo Først litt repetisjon fra i går class LagBiler { public

Detaljer

Modellering av krav. INF1050: Systemutvikling 07. februar Førstelektor Yngve Lindsjørn

Modellering av krav. INF1050: Systemutvikling 07. februar Førstelektor Yngve Lindsjørn INF1050: Systemutvikling 07. februar 2017 Modellering av krav Førstelektor Yngve Lindsjørn INF1050 ->Systemutvikling-> Modellering av krav / Yngve Lindsjørn 1 Temaer i dagens forelesning Modellering av

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Kandidatnr Eksamen i INF1000 Grunnkurs i objektorientert programmering Eksamensdag: Onsdag 1. desember 2010 Tid for eksamen: 14.00 18.00

Detaljer

23.09.2015. Introduksjon til objektorientert. programmering. Hva skjedde ~1967? Lokale (og globale) helter. Grunnkurs i objektorientert.

23.09.2015. Introduksjon til objektorientert. programmering. Hva skjedde ~1967? Lokale (og globale) helter. Grunnkurs i objektorientert. Grunnkurs i objektorientert programmering Introduksjon til objektorientert programmering INF1000 Høst 2015 Siri Moe Jensen INF1000 - Høst 2015 uke 5 1 Siri Moe Jensen INF1000 - Høst 2015 uke 5 2 Kristen

Detaljer

OO Design, del 2. Oversikt over forelesningene. Metode for ansvarsdrevet OO Hva er et objekt. Uke 12: Fra sekvensdiagram til klasser

OO Design, del 2. Oversikt over forelesningene. Metode for ansvarsdrevet OO Hva er et objekt. Uke 12: Fra sekvensdiagram til klasser Uke 2: Oversikt ver frelesningene OO Design, del 2 Fra sekvensdiagram til klasser Onsdag 9/3: OO design med klassediagrammer Ntasjn: Objektdiagram g klassediagram m/tilbehør Metde: Fra sekvensdiagram til

Detaljer

OPPGAVE 5b og 8b Java Kode

OPPGAVE 5b og 8b Java Kode OPPGAVE 5b og 8b Java Kode public class Kant boolean behandlereturavbil() BehandleReturAvBil behandler = new BehandleReturAvBil(this); String regnr; int kmstand, tanknivaa; boolean erskadet; // 1: Få verdiene

Detaljer

Innhold. INF1000 Høst Unified Modeling Language (UML) Unified Modeling Language (UML)

Innhold. INF1000 Høst Unified Modeling Language (UML) Unified Modeling Language (UML) Innhold Unified Modelling Language UML INF1000 Høst 2015 Uke 8: Mer objektorientert programmering Siri Moe Jensen En ny type for-løkke Organisering av mengder av objekter HashMap Valg av representasjon

Detaljer

Hensikten med denne delen av kurset. Objektets egenskaper. Objektorientering hva er det? Best practises ved programvareutvikling. Kravspesifikasjonen

Hensikten med denne delen av kurset. Objektets egenskaper. Objektorientering hva er det? Best practises ved programvareutvikling. Kravspesifikasjonen Hensikten med denne delen av kurset Objektorientert systemutvikling Rational Unified Process (RUP) Gurholt og Hasle kap. 6 UML Distilled kap. 2 Å lære modellerings- og designprinsipper og øve opp teknikker

Detaljer

GJENNOMGANG UKESOPPGAVER 7 REPETISJON

GJENNOMGANG UKESOPPGAVER 7 REPETISJON GJENNOMGANG UKESOPPGAVER 7 REPETISJON INF1050 V16 KRISTIN BRÆNDEN DAGENS TEMA Oppgaver hentet fra tidligere eksamensoppgaver om temaene vi har gått gjennom til nå DAGENS PLAN Gjennomgang av oppgaver Repetisjon

Detaljer

Kursregistrering bruksmønstermodell

Kursregistrering bruksmønstermodell Dagens forelesning o Kort repetisjon Objektorientert modellering Notasjon: UML klassediagram og objektdiagram Metode: Fra sekvensdiagram til klassediagram o Design av persistens Relasjonsdatabaser (tabelldatabaser)

Detaljer

INF1010 - Seminaroppgaver til uke 3

INF1010 - Seminaroppgaver til uke 3 INF1010 - Seminaroppgaver til uke 3 Oppgave 1 I denne oppgaven skal vi lage et klassehiearki av drikker. Alle klassene i hiearkiet skal implementere følgende grensesnitt p u b l i c i n t e r f a c e Drikkbar

Detaljer

Forside. Eksamen i IN1030 for Våren Ingen hjelpemidler tillatt.

Forside. Eksamen i IN1030 for Våren Ingen hjelpemidler tillatt. Forside Eksamen i IN1030 for Våren 2018. Ingen hjelpemidler tillatt. I dette oppgavesettet har du mulighet til å svare med digital håndtegning (oppgave 1, 4 og 5). Du bruker skisseark du får utdelt. Det

Detaljer

Mer om objektorientering og UML

Mer om objektorientering og UML INF1050: Systemutvikling 21. februar 2017 Mer om objektorientering og UML Universitetslektor Yngve Lindsjørn INF1050 > Systemutvikling->objektorientert modellering 1 Temaer i dagens forelesning Ø Objektorientert

Detaljer

OBJEKTER SOM EN PROGRAMMERINGS-TEKNIKK

OBJEKTER SOM EN PROGRAMMERINGS-TEKNIKK INF1000: Forelesning 6 Klasser og objekter del 1 OBJEKTER SOM EN PROGRAMMERINGS-TEKNIKK Motivasjon Anta at vi ønsker å lage et studentregister hvor vi for hver student lagrer, bruker og telefonnummer Med

Detaljer

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Kandidatnr: Eksamensdato: 4.mai 2011 Varighet: 0900-1300 Emnekode: Emnenavn: Klasse(r): LO191D / LC191D Campus: LC191D Videregående

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Kandidatnr Eksamen i INF1000 Grunnkurs i objektorientert programmering Eksamensdag: Onsdag 1. desember 2010 Tid for eksamen: 14.00 18.00

Detaljer

INF1000: Forelesning 6. Klasser og objekter del 1

INF1000: Forelesning 6. Klasser og objekter del 1 INF1000: Forelesning 6 Klasser og objekter del 1 OBJEKTER SOM EN PROGRAMMERINGS-TEKNIKK 2 Motivasjon Anta at vi ønsker å lage et studentregister hvor vi for hver student lagrer navn, brukernavn og telefonnummer.

Detaljer

INF1010, 15. januar 2014 2. time. Parametriserte klasser (generiske klasser) Stein Gjessing Inst. for Informatikk Universitetet i Oslo

INF1010, 15. januar 2014 2. time. Parametriserte klasser (generiske klasser) Stein Gjessing Inst. for Informatikk Universitetet i Oslo INF1010, 15. januar 2014 2. time Parametriserte klasser (generiske klasser) Stein Gjessing Inst. for Informatikk Universitetet i Oslo Repetisjon fra gamle dager: Metoder med parametre En metode uten parameter:

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: INF1050 Eksamensdag: 2. juni 2014 Tid for eksamen: 09:00-13:00 Oppgavesettet er på 4 sider Vedlegg: Ingen Tillatte hjelpemidler:

Detaljer

Dagens forelesning. Java 13. Rollefordeling (variant 1) Rollefordeling (variant 2) Design av større programmer : fordeling av roller.

Dagens forelesning. Java 13. Rollefordeling (variant 1) Rollefordeling (variant 2) Design av større programmer : fordeling av roller. Dagens forelesning Java 13 Design av større programmer : fordeling av roller INF 101-13. mars 2003 Flere eksempler på bruk av objekter MVC-prinsippet MVC-prinsippet Flere eksempler på programmer med objekter

Detaljer

INF1000: noen avsluttende ord

INF1000: noen avsluttende ord Pensum Det som er gjennomgått på forelesningene INF1000: noen avsluttende ord Arne og Fredrik Stoff som er behandlet i oppgaver/obliger Notat om Informasjonsteknologi, vitenskap og samfunnsmessige virkninger

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO Bokmål Kandidat nummer: UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Prøveeksamen i: INF1050 Eksamensdag: 0. mai, 2011 Tid for eksamen: 00:00 00:00 Oppgavesettet er på 6 sider Vedlegg:

Detaljer

Løsningsforslag ukeoppg. 6: 28. sep - 4. okt (INF1000 - Høst 2011)

Løsningsforslag ukeoppg. 6: 28. sep - 4. okt (INF1000 - Høst 2011) Løsningsforslag ukeoppg. 6: 28. sep - 4. okt (INF1000 - Høst 2011) Løsningsforslag til oppgave 7, 8, og 9 mangler Klasser og objekter (kap. 8.1-8.14 i "Rett på Java" 3. utg.) NB! Legg merke til at disse

Detaljer

Løsningsforslag til Case. (Analysen)

Løsningsforslag til Case. (Analysen) Løsningsforslag til Case (Analysen) Dette er en skisse til løsning av Case et med bussinformasjonssystemet. Jeg kaller det en skisse fordi det på den ene siden ikke er noe fasitsvar og fordi løsningen

Detaljer

Løse reelle problemer

Løse reelle problemer Løse reelle problemer Litt mer om løkker, metoder med returverdier og innlesing fra fil INF1000, uke4 Geir Kjetil Sandve Repetisjon fra forrige uke: while Syntaks: while (condition) do1; do2;... Eksempel:

Detaljer

INF1010 UML. Marit Nybakken 26. januar 2004

INF1010 UML. Marit Nybakken 26. januar 2004 INF1010 UML Marit Nybakken marnybak@ifi.uio.no 26. januar 2004 Liten tolkning av UML-kapittelet i læreboka. 1 UML-diagrammer Det finnes mange forskjellige typer UML-diagrammer for å dokumentere og planlegge

Detaljer

Klasser, objekter, pekere og UML. INF1000 - gruppe 13

Klasser, objekter, pekere og UML. INF1000 - gruppe 13 Klasser, objekter, pekere og UML INF1000 - gruppe 13 Klasse Beskriver ofte ting fra den virkelige verden Veldig ofte et substantiv (Person, Bok, Bil osv.) class Person { String navn; int alder; } class

Detaljer

INF 5120 Modellering med objekter

INF 5120 Modellering med objekter INF 5120 Modellering med objekter Obligatorisk oppgave nr. 1 Gruppe 4 Problem: Det skal designes en kaffemaskin til bruk blant de ansatte hos en bedrift. Eieren av bedriften ønsker en enkel og billig maskin.

Detaljer

Løsningsforslag til eksamen i INF1000 våren 2006

Løsningsforslag til eksamen i INF1000 våren 2006 Løsningsforslag til eksamen i INF1000 våren 2006 Oppgave 1 a) -1 false 7 b) 30 c) Verdien til j er: 4Verdien til k er: 3Verdien til n er: 7 d) Andre if-test er true Tredje if-test er true e) k = 4 k =

Detaljer

Enkle generiske klasser i Java

Enkle generiske klasser i Java Enkle generiske klasser i Java Oslo, 7/1-13 Av Stein Gjessing, Institutt for informatikk, Universitetet i Oslo Del 1: Enkle pekere Før vi tar fatt på det som er nytt i dette notatet, skal vi repetere litt

Detaljer

Kravspesifikasjon. Kravspesifikasjon. Mal for kravspesifikasjon. Hvordan finne fram til kravene? Hva skal systemet gjøre? Hvem og hva påvirker krav?

Kravspesifikasjon. Kravspesifikasjon. Mal for kravspesifikasjon. Hvordan finne fram til kravene? Hva skal systemet gjøre? Hvem og hva påvirker krav? Kravspesifikasjon Kravspesifikasjon Erik Arisholm Simula Research Laboratory & Institutt for Informatikk Hva skal systemet gjøre? Hvem og hva påvirker krav? Motivasjon: Hvorfor trenger vi UML? o Noen resultater

Detaljer

Kravspesifikasjon med UML use case modellering. Erik Arisholm 25.02.2009

Kravspesifikasjon med UML use case modellering. Erik Arisholm 25.02.2009 Kravspesifikasjon med UML use case modellering Erik Arisholm 25.02.2009 Unified Modeling Language (UML) Notasjon som støtter opp under modellbasert systemutvikling objektorientert analyse ( hva systemet

Detaljer

Obligatorisk oppgave 5: Modellering av krav

Obligatorisk oppgave 5: Modellering av krav IN1030 - Systemer, krav og konsekvenser Obligatorisk oppgave 5: Modellering av krav Nøkkelord: UML, klassediagram, sekvensdiagram, tekstlig beskrivelse, prosjektplanlegging, risikoanalyse, aktivitetsdiagram.

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO Kandidatnummer: UNIVERSITETET I OSLO BOKMÅL Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet eksamen Eksamen i : INF1000 Grunnkurs i objektorientert programmering Eksamensdag : Mandag 3. desember 2007 Tid for

Detaljer

INF1000 (Uke 15) Eksamen V 04

INF1000 (Uke 15) Eksamen V 04 INF1000 (Uke 15) Eksamen V 04 Grunnkurs i programmering Institutt for Informatikk Universitetet i Oslo Anja Bråthen Kristoffersen og Are Magnus Bruaset 22-05-2006 2 22-05-2006 3 22-05-2006 4 Oppgave 1a

Detaljer

INF1000 (Uke 15) Eksamen V 04

INF1000 (Uke 15) Eksamen V 04 INF1000 (Uke 15) Eksamen V 04 Grunnkurs i programmering Institutt for Informatikk Universitetet i Oslo Anja Bråthen Kristoffersen og Are Magnus Bruaset 22-05-2006 2 22-05-2006 3 22-05-2006 4 Oppgave 1a

Detaljer

Generelt om oblig 3. Oppgaveteksten kort sammendrag. Deloppgaver/menyvalg 15/03/2010. INF1000 Forelesning 9

Generelt om oblig 3. Oppgaveteksten kort sammendrag. Deloppgaver/menyvalg 15/03/2010. INF1000 Forelesning 9 Generelt om oblig 3 INF1000 Forelesning 9 15. mars 2010 Tips til oblig 3, separatorer i easyio, Eliza (bruk av HashMap), mer om metoder og klasser Christian M. Hansen Institutt for informatikk, UiO Les

Detaljer

INF Modellering med objekter (Oblig 2) **TimeregistreringSystem** (Designet av Alen Cemer

INF Modellering med objekter (Oblig 2) **TimeregistreringSystem** (Designet av Alen Cemer INF5120 - Modellering med objekter (Oblig 2) **TimeregistreringSystem** (Designet av Alen Cemer alence@ifi.uio.no) 1 2 2-1: Business Model... 5 Scoping Statements Context Statements... 5 Goal modell...

Detaljer

Eksamen INF1050: Gjennomgang, uke 15

Eksamen INF1050: Gjennomgang, uke 15 Eksamen 2012 INF1050: Gjennomgang, uke 15 Overblikk Varierte spørsmål fra pensum Modellering Use case Tekstlig beskrivelse Sekvensdiagram Klassediagram Krav Empiriske metoder Smidig metodikk Varierte spørsmål

Detaljer

Sensur-veiledning INF1000 h 2013 (fasit) am - 6. des. 2013

Sensur-veiledning INF1000 h 2013 (fasit) am - 6. des. 2013 Sensur-veiledning INF1000 h 2013 (fasit) am - 6. des. 2013 Oppgave 1) Her var det en manglende høyreparentes i 1 b) slik at de som svarer virker ikke eller lignende istedenfor det riktige svaret, skal

Detaljer

INF1010 våren januar. Objektorientering i Java

INF1010 våren januar. Objektorientering i Java INF1010 våren 2017 25. januar Objektorientering i Java Om enhetstesting (Repetisjon av INF1000 og lær deg Java for INF1001 og INF1100) Stein Gjessing Hva er objektorientert programmering? F.eks: En sort

Detaljer

IN2001: Kravhåndtering, modellering, design

IN2001: Kravhåndtering, modellering, design IN2001: Kravhåndtering, modellering, design 30 januar 2018 Yngve Lindsjørn ynglin@ifi.uio.no IN2001 -> Kravhåndtering og modellering 1 Gode beskrivelser av krav er viktig for kontrakt oppdragsgiver leverandør

Detaljer

Kravspesifikasjon. Dagens forelesning. Mal for kravspesifikasjon. Hvordan finne fram til kravene? Kravspesifikasjon og objektorientert analyse

Kravspesifikasjon. Dagens forelesning. Mal for kravspesifikasjon. Hvordan finne fram til kravene? Kravspesifikasjon og objektorientert analyse Dagens forelesning Kravspesifikasjon Kravspesifikasjon og objektorientert analyse Hva skal systemet gjøre? Hvem og hva påvirker krav? Motivasjon: Hvorfor trenger vi UML? Noen resultater fra et UML-eksperiment

Detaljer

Etter uke 9 skal du. Introduksjon til objektorientert programmering. Innhold. Klasser som abstraksjoner

Etter uke 9 skal du. Introduksjon til objektorientert programmering. Innhold. Klasser som abstraksjoner Etter uke 9 skal du Introduksjon til objektorientert programmering INF1001 Høst 2016 Uke 9 Kunne designe og implementere en programstruktur med flere klasser Kunne etablere og manipulere objekter i (sammensatte)

Detaljer

INF1000 Prøveeksamen Oppgave 7 og 9

INF1000 Prøveeksamen Oppgave 7 og 9 INF1000 Prøveeksamen Oppgave 7 og 9 Høst 2015 Siri Moe Jensen 7a) Skriv en klasse Gave med to variabler som forteller hva som er i gaven, og hvor mye den har kostet. Klassen skal ha en konstruktør med

Detaljer

INF2120 V2005. Gruppe 2 christrc ieronnin kjetimk noushinm sjuros. Trafikanten+ Innlevering

INF2120 V2005. Gruppe 2 christrc ieronnin kjetimk noushinm sjuros. Trafikanten+ Innlevering INF2120 V2005 Gruppe 2 christrc ieronnin kjetimk noushinm sjuros Trafikanten+ Innlevering 2 29.04.2005 Intensjon Vårt trafikkoppfølgingssystem skal være et system for brukerne av rutetrafikk, ved at disse

Detaljer

TOD063 Datastrukturer og algoritmer

TOD063 Datastrukturer og algoritmer TOD063 Datastrukturer og algoritmer Øving : 3 Utlevert : Uke 7 Innleveringsfrist : 26. februar 2010 Klasse : 1 Data og 1 Informasjonsteknologi Gruppearbeid: 2-3 personer pr. gruppe. Oppgave 1 Vi skal lage

Detaljer

Meeting Reservation System

Meeting Reservation System Meeting Reservation System Oblig1c-1 Gruppe 8 Frode Revheim, Sven-Erik Nilsen, Terese Haug, Rolf Vassdokken Krav Vise møteromsoversikt Vise tilgjengelige rom for en gitt tidsperiode og med tilgjengelig

Detaljer

Oblig 4Hybelhus litt mer tips enn i oppgaven

Oblig 4Hybelhus litt mer tips enn i oppgaven Oblig 4Hybelhus litt mer tips enn i oppgaven lørdag 19. okt 2013 Arne Maus Obligatorisk oppgave 4 Gulbrand Grås husleiesystem I denne oppgaven skal vi se på hans studenthus Utsyn. Utsyn består av 3 etasjer,

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO Bokmål UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: INF1000 Grunnkurs i objektorientert programmering Eksamensdag: Fredag 4. desember 2015 Tid for eksamen: 14.30 (4 timer)

Detaljer

Løsningsforslag ukeoppg. 9: 19. - 25. okt (INF1000 - Høst 2011)

Løsningsforslag ukeoppg. 9: 19. - 25. okt (INF1000 - Høst 2011) Løsningsforslag ukeoppg. 9: 19. - 25. okt (INF1000 - Høst 2011) HashMap, innstikksortering, javadoc (kap. 9.1-9.11, m.m. i "Rett på Java" 3. utg.) NB! Legg merke til at disse er løsningsforslag. Løsningene

Detaljer

Introduksjon til objektorientert programmering

Introduksjon til objektorientert programmering Introduksjon til objektorientert programmering Samt litt mer om strenger og variable INF1000, uke6 Ragnhild Kobro Runde Grunnkurs i objektorientert programmering Strategi: Splitt og hersk Metoder kan brukes

Detaljer

INF106 Objektorientert programmering

INF106 Objektorientert programmering Eksamensoppgave Høst 2010 Ordinær Bokmål Fag: INF106 Objektorientert programmering Eksamensdato: 13.12.2010 Studium/klasse: 1. klasse Emnekode: INF106 Eksamensform: Skriftlig Antall sider: 5 (inkludert

Detaljer

Use case modellen. Use case modellering i analysefasen. Hva er en Aktør? Hva er et Use case?

Use case modellen. Use case modellering i analysefasen. Hva er en Aktør? Hva er et Use case? 1/15/2004 1 Use case modellen Use case modellering i analysefasen Metode for å identifisere og beskrive de funksjonelle kravene til et system Kapittel 3 i UML Distilled Kapittel 8 i Gurholt og Hasle Kirsten

Detaljer