Fredagsbladet. Fellesinformasjon. Datoer for nasjonale prøver, 2014

Transkript

1 Nesodden krøllalfa steinerskolen.no 1 Fredagsbladet Fellesinformasjon Datoer for nasjonale prøver, 2014 Uke 38, Utdanningsdirektoratet pålegger alle skoler årlig å holde nasjonale prøver i 5., 8. og 9. klasse i fagene lesing, engelsk og regning. Leseprøven er på papir, de andre besvares elektronisk, altså ved hjelp av en datamaskin. Prøvene besvares i skoletiden og med skolens hjelp. Prøver i 5. klasse Lesing (papirprøve) onsdag 15. oktober. 90 minutters prøvetid. Regning 22. okt. kl. 11:45. 13: minutters prøvetid. Engelsk 13. okt. kl minutters prøvetid. Prøver i 8. og 9. klasse Regning 8. kl kl. 11:45 13: minutters prøvetid. Regning 9. kl kl. 11:45 13: minutters prøvetid. Reservedager Reservedag for 8. og 9. klasse er kl. 11:45 13:25. Reservedag for 5. klasse er kl. 11:45 13:25. Reservedagene er kun for enkeltelever som hadde gyldig fravær da prøven ble gjennomført. Nettside Du finner mer informasjon om prøvene på Utdanningsdirektoratets nettsider: prover Her kan du også teste tidligere års prøver eller eksempelprøver.

2 2 Mikaelifeiring jære foreldre og venner! Velkommen til mikaelifeiring på Steinerskolen 26. K september Har du et klesplass i middelaldersstil så ta det på! Program for dagen Kl Oppmøte i klasserommene med middelalderkostyme. Kl Klassene samles ved basketbanen bak skolen. Musikalsk opptog! Kl Mikaeli spillet i salen ved 6. klasse. Kl (ca.) Ridderturnering i hagen. 2. kl. slås til riddere ledet av 10. kl. Kl Pause, med eplekake og dragesaft. Kl (ca.) Motsprøver! Kl Felles avslutning utenfor foajeen. Sang ved 10. klasse. SFO er åpent som vanlig på denne fredagen. Hva den enkelte elev skal ta med til skolen fredag 2. kl. Ridderturnering kappe, sverd, kjepphest 3. kl. Hver elev tar med eplekake. Leveres på skolekjøkkenet fredag morgen. 4. kl. Hver elev tar med eplekake. Leveres på skolekjøkkenet fredag morgen. 5. kl. Hver elev tar med eplekake. Leveres på skolekjøkkenet fredag morgen. 6. kl. Hver elev tar med 1 liter ublandet saft. Leveres skolekjøkkenet fredag morgen. (Barn i 3. 5.kl med gluten/nøtte/melk allergi baker og merker sin kake til felles bord.) Hilsen Anne Marit

3 3 Høstfest for 2., 3. og 4. klasse T irsdag 23. september blir det høstfest for elever og lærere på barnetrinnet. Elevene møter til vanlig tid og følger sin klasses opplegg frem til festen begynner klokken Det blir servert varm suppe og rundstykker ved bålet, så elevene trenger ikke matpakke den dagen. S koledagen slutter til vanlig tid, og SFO har vanlig åpningstid. Vi kommer til å være ute hele dagen, så sørg for riktig bekledning og skiftetøy. Sminke på barne- og mellomtrinnet Hilsen Kati, Guro og Lene V i minner om at vi ønsker at barna ikke bruker sminke, så som mascara, leppeglans (lip gloss), neglelakk og hårstyling, så lenge de går på barne og mellomtrinnet. runnen er at det tiltrekker seg mye fokus både fra dem som bruker det og G medelever. Med vennlig hilsen lærerne på barne og mellomtrinnet

4 4 Fra klassene 2. klasse H ei foreldre. Tusen takk for et flott foreldremøte med så godt oppmøte. Og takk til de som påtok seg foreldrevervene i denne omgang. Så lett og elegant har det nok sjelden vært gjort. Referat fra møtet har blitt sendt i egen e post. T irsdag blir det høstfest for 2., 3. og 4. klasse sine elever og lærere fra klokken Da skal vi nyte høstens gaver ute i hagen. 2. klasse skal lage eplemos og smør. Jeg ber derfor om at dere sender med to epler til skolen på mandag og et rent syltetøyglass med lokk som vi kan kjerne smør i. Vi gjør festforberedelser på mandag etter en litt kortere tur, og på tirsdag i hovedfag. Epler og syltetøyglass kan leveres i klasserommet eller på Sfokjøkkenet før vi går på tur på mandag. Husk oppstilling ute med tursekk og turklær. D en siste uken før høstferien fortsetter vi med bokstavene. Vi har nå lært G, V og K. Neste uke kommer D. Elevene får i lekse å finne ord med bokstavlyden. Og jamen finner de mange flotte ord! usk å levere svarslipp for godkjenning av bilder. Dere som ikke var på H foreldremøtet kan spørre barna om de har med lapp i sekken. 3. klasse God helg alle sammen. Hilsen Lene H ei, foreldre. Hovedfag er viet gangetabeller, hoderegning og regning på papir. Lekse til fredag blir å skrive 2 tabellen som osv. fram til 40. Hjelp gjerne til så tallene blir riktig skrevet. V i forbereder også mikaelifeiring før høstferien med sanger og vers. Men før det blir det høstfest for småklassene! Det blir tirsdag 23. september. I år er festen for elever og lærere. Dagen går som vanlig på skolen til festen begynner kl Hver elev i 3. klasse bes om å ta med seg 10 rundstykker hver. Det blir servert suppe,

5 5 rundstykker og eplemos, så elevene trenger ikke matpakke den dagen. Festen er ute, så sørg for riktig bekledning og skiftetøy. Skoledagen slutter til vanlig tid, og SFO har vanlig åpningstid. 5. klasse God helg fra Guro Hjemstedslære K jære foreldre. Sist helg dro jeg i embeds medfør ut i skog og mark for å rekognosere. Kart hadde jeg, og gode sko, og en opparbeidet vilje til å finne en god rute for våre 5. klasseelever til Nesoddens høyeste punkt. Jeg bestemte meg for å droppe Gaupefjell og gå for Toåsen av logistiske grunner; dessuten slår den Gaupefjell med 10 meter. Og jeg fant fram! (Dvs. litt fram og litt tilbake...) Så jeg var godt forberedt. S å kom den store dagen, da. Og hvem var det som førte elevene på feil sti flere hundre meter? Det var jeg! Men, litt flauhet får man tåle, og dessuten var det kanskje godt for noe? En høynet oppmerksomhet og skjerpet orienteringssans hos både elever og lærere, kanskje? Og som noen sier, «på Nesodden kan man aldri gå seg helt vill». Da vi så skulle finne det lille tråkket opp den bratte åsen, og den stien jeg hadde gått dagen før, hadde forduftet, var ikke barna snauere enn at de begynte å (nærmest) løpeklatre oppover, gjennom kratt og over stein. De ville opp! Og opp kom alle, uten uhell eller store vansker. En aldri så liten høydefølelse og seier. Videre gikk turen mot vest nordvest over et vakkert tjern og til To Vest, hvor en svær, rullende jernhest tok oss med tilbake til skolen. Så var det å sette ord på det, fortelle, i skriftlig form. En godt måte å lære på: være ute i felten, oppleve, sette ord på det, forstå, for så å vite. Lekser på nettsiden, og annen kommunikasjon D et er så mange måter å kommunisere på i våre dager. Jeg er mest glad for, og glad i det daglige, hvor vi (barna og jeg) møtes og snakker sammen, synger sammen, arbeider sammen og så videre. Vi tar opp spørsmål, løser floker og øver på å utvikle alle våre sanser og bli hele mennesker. Vi trener også hukommelsen gjennom gjentakelser av mange slag, gjennom rutiner og ritualer, oppgavegivning og beskjeder. Leksen skrives på tavla, på en bestemt plass. Den leses høytidelig opp av

6 ordensmenn når det er helt stille, før vi sier takk for i dag. Så har jeg nå som dere vet satt i gang med digital informasjon til dere, gjort det mulig for dere å sjekke leksene på nett. Det beste er naturligvis å selvstendiggjøre barna og styrke deres hukommelse. Men så er det ofte de samme som ikke vet, ikke husker eller ikke har lyst til å vite eller huske, og kanskje er det en fin hjelp hvis interesserte foreldre da hjelper til! Det var tanken. Noen spurte meg faktisk om det. Tanken er at denne oppslagssiden brukes av dere dersom dere finner det tjenlig, ellers ikke. Akkurat som det jo ikke er meningen at dere skal være barnas hukommelse, eller gjøre alle regnestykkene for dem i deres iver etter å hjelpe. 6 M itt spørsmål er ettersom vi nesten ikke fikk tid til å snakke om slike ting på foreldremøtet fungerer dette? Jeg synes vi tar en evaluering på vårt neste foreldremøte. Det samme spørsmålet har jeg egentlig angående å bruke dette forumet (Fredagsbladet) til å kommunisere med dere. Leser dere dette jevnlig, eller gjør det lille ekstra tastetrykket og rullingen nedover i bladet at lesingen om 5. klasse utsettes? Som lærer kan jeg kjenne på at jeg må være mer kortfattet og saklig i et offentlig organ. Bør jeg rendyrke dette og skrive mer utfyllende om skolehverdagen til dere på e post i blant, som før? Igjen vi snakkes på neste foreldremøte. Leksetime J eg oppfordrer dere til å la barna bruke dette tilbudet. Her har de muligheten til å konsentrere seg, samarbeide og få hjelp av lærer. Det er en slags fellesskapsfølelse som kan bli kreativ og aktiv her, samtidig en voksende selvstendighet. Det må samtidig sies at barna som kommer, har litt å lære når det gjelder «biblioteksro», som vi kaller det. Det skal være stille, men hvisking og lavt snakk er lov relatert til leksene, selvfølgelig. Her prøver jeg og lekselærer Helge å føre barna inn i gode vaner, og vi gir oss ikke. De fleste klarer faktisk å konsentrere seg godt i denne situasjonen, men blir jo påvirket av hverandre. Vi tar det opp jevnlig. Ta det gjerne opp dere også. Langt hår er vakkert J eg minner om at de barna som har langt hår og det er en god del er svært vakre med det, men hvis det er løst, kommer det ofte i veien og havner foran ansikt og i

7 7 ivrige hender i timene. Veldig fint med en strikk og/eller en spenne. Jeg brukte opp mitt depot i fjor, men skal fornye det. Send gjerne med hjemmefra. Tusen takk! Nasjonale prøver V ennligst les referatet fra foreldremøtet nøye, og sett dere inn i det hele. Hva er best for barnet? Ta aktivt stilling til dette. Ha en riktig god helg, det er én uke igjen før høstferien! Kjære foreldre. 6. klasse A rkeologer for en dag Vi hadde en herlig tur til Follo Museum på mandag. Der var vi arkeologer for en dag, og fant biter av både passglass, bartmannskrukker og stjertepotter. Ta gjerne en prat rundt middagsbordet om hva dette er. Disse funnene stammer fra en markedsplass i Labo i Son fra middelalderen. Restene etter utgravningen er kjørt til Follo Museum, der sjetteklassinger får lov til å være med på en ekte arkeologisk opplevelse. Vi er i gang med å tegne tegneserier og skrive om turen. Museet vil gjerne ha bidrag til sine nettsider og en kommende utstilling. Det var flotte barn å ha med på tur. Takk til mamma Kjersti og lærer Torill som var med. Hilsen Kirsten Mikaeli M ikaelispillet er ved 6. klasse i år. Håper mange av dere kan komme og se barna på scenen fredag 26. september. Det er middelalderopptog først, og så starter vi i salen kl Arbeidet med klassemiljøet D enne uken har vi jobbet mye med trivsel og klassemiljøet. Jeg bruker øvelser og tankevekkere fra kurset «Mitt valg» som Lions har holdt for kollegiet.

8 Dette er veldig bevisstgjørende for klassen, lærer meg mye om klassen og har fått elevene til å begynne å fortelle om hvordan de opplever klassemiljøet og hvordan de vil ha det for å trives. Vi er i gang med et stort arbeid, som begeistrer mange og møter motstand hos noen som føler seg truffet av det som kommer frem. Her er det mange murer som skal rives før vi kommer inn til kjernen. 8 Elektronisk lekselogg J eg har nå koblet meg på skolens nettside med egen lekseside for 6. klasse. Der kan dere nå gå inn og sjekke leksene. Dere finner den under fanen «Kunngjøringer», velger «Lekser» og trykker på «6. klasse», eller ved å gå direkte hit: klasse 2 H er vil jeg oppdaterer jevnlig det som er lekser. Håper dette kan være til hjelp for dere i oppfølgingen av leksene. Jeg ser veldig positivt på denne muligheten til å formidle leksene på en ryddig og grei måte. Jeg ønsker dere en riktig god helg. Hilsen Nuri. ildene er fra hagebruk hvor elevene i 6. klasse blant annet har laget B «stedskunst». 8. klasse H ei. Onsdag 24. september blir det nasjonale prøver i matematikk, og da er vi ferdige med dem for denne gang. Fredag 26. september feirer vi mikaeli, tradisjonen tro. Vi starter med forberedelser etter andre fagtime på torsdagen med å rigge til festen. 8. klasse skal stå bak diskene og dele ut kaker og saft, og skal rigge disse på torsdag. Fint om de som har middelalderaktige klær, kler seg i disse på fredagen. God helg. Hilsen Grace.

9 9 9. klasse et er mye sykdom i 9. klasse om dagen. I dag var det 11 stykker borte på slutten D av dagen. God bedring til alle som hoster og hangler! A vskjeds felleslunsjen vår som vi hadde planlagt neste uke, blir utsatt til over høstferien. Sannsynligvis blir det den 15. oktober. E tter høstferien får vi student i klassen. Det er Kirsten Sæter som går tredje året på Steinerhøyskolen. Denne første perioden skal hun for det meste observere og bli kjent med klassen, for at hun på nyåret skal få undervise selv (det blir i geografiperioden). H usk Mikaeli neste fredag. Alle kler seg litt «middelaldersk» (det vil for det meste si lite knallfarger, ingen logoer osv.). Håper de fleste er friske til å nyte den vakre september! 10. klasse Hilsen Silje å tirsdag skal elevene i 10. klasse til Blindern på UngForsk. Her vil elevene også P få mat. Klassen reiser til byen med 9 båten fra Nesoddtangen brygge. God helg! Hilsen Thomas. Obs! Tekst/materiell til Fredagsbladet sendes skolen (fredagsbladet krøllalfa steinerskolen.no), merket «Fredagsbladet» innen torsdag kveld for å kunne bli med i ukens utgave. Ansvarlige for Fredagsbladet er: Jonas Moen og Axel Bojer

10 10 Vaskeliste Uke 39 ( ) Uke kl. Hansen/Lange Nielsen 3. kl. Norrgrén/Francombe 4. kl. Heyerdahl/Gonjari 5. kl. Børresen/Løining 6. kl. Ingolfsdottir/Flaata 7. kl. Sønsterud 8. kl. Brenden 9. kl. Lindbãck/Andersen 10. kl. Papalexiou/Økland Høstferie Har du ikke tid eller anledning til å vaske selv kan en av disse velvillige elevene vaske for deg for kr. 100, per gang (kr. 200, per uke). Navn Tlf Sunniva Benedicte Trømborg Sunniva Meltzer Søliz Stewart Schei Viktor da Silva Birk Busk Fabian Jensen Jenny Lindholm Jonathan Hildebrand Juni Moltubak Linus Åkesson Malin Odén Maria Bjørkmo Nikolai Stang Holm Rose Taraldsen Sofia Henriksdatter