Skolelinux og forslag til ÅVL



Like dokumenter
2 Digital kompetanse, Skolelinux og fri programvare

EU Copyright Directive (EUCD) Hva vil vi miste? Den digitale esperanto Produktovervåkning Hvem hjelper politikerne?

Forslag til paragraf 53e i Ot.Prp. nr. 46

Forslag til paragraf 53e i Ot.Prp. nr. 46

Digital? Ikke digital? Digital nok? Hva sier statistikken?

my good friends uke

IT i skolen Den Norske Dataforening Ålesund 25. oktober 2005 Av Knut Yrvin. Lysark kun til fri kopiering

Kultur og kirkedepartementet Oslo, 1. september 2007 Medieavdelingen Pb Dep 0030 Oslo

Oppgave 6 (4 poeng) La X være utbyttet til kasinoet ved en spilleomgang. a) Forklar at. b) Skriv av og fyll ut tabellen nedenfor.

«Mediehverdagen» Foto: Silje Hanson og Arne Holsen. - en spørreundersøkelse om unges mediebruk

WMA. grp 5. dig3800. Del 1

Høringsmøte om Digital radio. Innspill fra Radio Agder AS

Trygg bruk av nye medier. Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet

Du vil dersom du klikker på «Lagre Som» tekst ikonet få opp denne menyen på venstre hjørnet. Du må da velge hvor du vil lagre dokumentet, denne

Hvor og hvordan lagrer du mediafilene dine?

Thank you for the music? Fem alternativer for reguleringen av digital musikkmusikkdistribusjon

NRKs Profilundersøkelse 2015

Spørsmål vedrørende samarbeidsavtalen mellom "FK gruppen" og Microsoft Norge

Digital kompetanse. Kjartan Bjorøy Høgskulen i Volda

Smarttelefoner og nettbrett. En veileder

Seniornett Norge. Digital Arv

Regler og informasjon til foresatte om bruk av datautstyr for trinn

Status og nyheter. Av cand.scient Knut Yrvin KOMIT 27. okt Lysark kun til fri kopiering

Sentralisert drift med. Hvordan få mest bredbånd og utstyr for pengene?

I ÅS FORSLAG TIL LØSNING

ProMed. Brukermanual for installasjon og bruk av mobiltelefon eller SMS og nett for sending av SMS direkte fra. for Windows

Åndsverk, marked og teknologi Når kartet ikke stemmer med terrenget

NRKs Profilundersøkelse 2013

Tips og triks ipad og iphone

Før i tiden krydde det av små sjapper TA MED UNDERHOLDNINGEN PÅ TUR:

Fritt Valg. Tjenesteleverandører i Bynett

Mappeinformasjon Programfiler... 2 Delte Programdata... 2 Delte dokumenter... 2 Brukerens egne data... 2 Brukerens egne dokumenter...

EIDD 22. Nov 2006 Manneråk +5 IKT Kristin S. Fuglerud telefon: e-post:

Skolestart VG1 elever

SMART Ink 3.0 BRUKERVEILEDNING FOR MAC OS X-OPERATIVSYSTEMET

Deling av læringsressurser

Mediedekning mai Stiftelsen Elektronikkbransjen

Lyd, film og musikk på Internett. Om deling av filer, kunnskap og lovligheten rundt det hele

Stiftelsen Elektronikkbransjen. Elektronikkbransjen i media Oktober 2013

ipad til elever på Langhus skole.

IT i skolen Den Norske Dataforening Ålesund 26. oktober 2005 Av Knut Yrvin. Lysark kun til fri kopiering

Derfor trenger du BankID på nettstedet ditt


1 NRK Analyse. NRKs Profilundersøkelse 2012

Vedr: Innspill til åpen høring Kulturdepartementet 6. oktober 2009

IKT for alle hvordan er situasjonen i dag?

Digital karriereveiledning i praksis: Utdanning.no og ne4veiledning. Raymond Karlsen og Eirik Øvernes

HVA ER MEDIA CENTER EDITION 2005?

IKT-basert eksamen i matematikk

I dette høringssvaret ønsker vi å belyse dette standpunktet utfra følgende argumenter:

ipad my good friends Uke OneDrive, Dropbox, Word, Excel, Outlook, Skype - på alle smartenhetene

Historikk. NetCom startet salg av mobiltelefoner til kr. 1,-, og antall abonnementer passerte i april.

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

ALL YOU NEED IS BLU. Blu-ray Disc og Blu-ray 3D Fremtiden er her nå LÆR OM DITT NYE VIDEOFORMAT DETTE TRENGER DU. Blu-ray eller Blu-ray 3D-filmer

Mappeinformasjon Programfiler... 2 Delte Programdata... 2 Delte dokumenter... 2 Brukerens egne data... 2 Brukerens egne dokumenter...

Digitale verktøy eller pedagogikk kan vi velge?

Elev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Vedr. Ot.prp. nr. 46

Et skråblikk på partiprogrammene - Et lite forsøk på å finne ut hva partiene mener om ikt foran valget til høsten

Ulke typer ad fraud Laundered impressions Ad stabling Cookie stuffing

Explosive. Et unikt konsept

for ansatte i skolen i Levanger og Verdal

Sikkerhetskopiering og gjenoppretting

Dato Versjon Endring/status Utført av Første versjon Asgeir Husum Lagt til beskrivelse av postlevering Lars Myrås

Kundeinformasjon fra Canal Digital Kabel TV. Gratulerer med ny TV. Kundenytt

Bredbånd fra Telenor

Spiser poteter ukentlig år: 81% år: 53%

Installasjonsveiledning. DDS-CAD Arkitekt & Konstruksjon 7

17. april GoOpen Slik har vi gjort det - Erfaring med innføring av fri programvare og standardisert drift

Nettskyen -i et densentralisert konsern. Øyvind Lundbakk Leder Produkt og Partner

Mac OS X 10.6 Snow Leopard Installerings- og klargjøringshåndbok

Hva er lov og hva er vett?

PC til elever på Hebekk skole

E-bøker! Seniornett Larvik 26. mai Rigmor Haug Larvik bibliotek

Din bruksanvisning HP COMPAQ PRESARIO SR1500

Nettvett Danvik skole. 4. Trinn 2011

Norskavdelingen ALFA A1 A2 B1 B2

Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger

Hensikten med denne rapporten er å formidle kunnskap og opplevelser som vi har tilegnet oss gjennom prosjektet «Synshemmede i den digitale hverdag».

Tilgang til ulike medier

Steg for steg. Sånn tar du backup av Macen din

Anders Kluge, forskningssjef - interaktive medier. Norsk Regnesentral. anders.kluge@nr.no

IPTV og beskyttelse av rettigheter

Tips og råd om hvordan du overfører HD video med JVC HD videokamera mot PC med Windows via USB eller firewire (DV)

Sikkerhetskopiering og gjenoppretting Brukerhåndbok

Hva er bra med dagens skole som vi må beholde?

IT-reglement Aurskog-Høland kommune for ansatte og politikere

2. Mediepolitikk. MEVIT 1310 Mediebruk, makt og samfunn. 24. januar 2005 Tanja Storsul

Digital distribusjon

Sikkerhet ved PC-basert eksamen

I tillegg til disse gjelder også kommunale regler for bruk av IKT-utstyr.

Står varehandelen foran sin største transformasjon noensinne? Bente Sollid Storehaug

Digitale ferdigheter

SIKT-seminar i Trondheim Trondheim 11. september 2005 Av Knut Yrvin. Lysark kun til fri kopiering

Fritid VGS. Organisert fritid, uorganisert fritid og mediebruk

Avdelingsdirektør Espen Sjøvoll, Arkivverket DOKUMENTASJON OG ARKIVER I EN KOMMUNESAMMENSLÅING

Smarte Regioner Kostnadseffektive offentlige tjenester

Alt du trenger å vite om digital postkasse. Informasjon til ansatte i offentlig sektor

Professor Arne Krokan NTNU Arnek.wordpress.com Twitter: arnek del.icio.us/arnek

Transkript:

Skolelinux og forslag til ÅVL Krav til digital kompetanse Hvordan lovforslaget stopper Skolelinux Sterk vekst i mediebruk DRM Digital Restriction Management Dine Rettigheter Minker Våre forslag

Digital kompetanse Ikke mange ville trodd at elevene måtte bruke Internett til eksamen for 10 år siden I dag er det omfattende bruk av digitale mapper i skolen Læremidlene blir fordelt elektronisk, gjerne med DRM-begrensninger 3600 skoler og minst 750.000 elever og lærere berøres av kravene til IKT-verktøy Like viktig som å lese, skrive og regne

Skolelinux > 200 skoler Kommuner sentraldrifter systemet på 9 32 skoler, en del på enkeltskoler Ulsrud videregående skole sparer 600.000-700.000 i året på Skolelinux Oslo-skolen vil spare 2,3 millioner i måneden, som utgjør 6 800 vikartimer Skolelinux-prosjektet koster rundt 3 millioner i året

Hvordan «MP3-loven» stopper Skolelinux Lovbeskyttelse av DRM i 12 og 53 gir i praksis et forbud for Skolelinux å legge ved en egenutviklet mediespiller for digitale læremidler i skolen Den eneste måten Skolelinux kan skaffe seg mediespiller er dersom eierne av DRM-systemer (Microsoft og Apple) stiller spillere til disposisjon. Sjansen for det bedømmes som svært liten. Microsoft er sterk motstander av den mest brukte lisensen i fri programvare viser brev til EU Dersom Skolelinux ikke kan tilby en lovlig mediaspiller, vil skolene sannsynligvis droppe Skolelinux. Da kjøper skolene Microsoft eller Apple buntet med DRM Forslaget til Åndsverkslov innebærer en statlig regulering som betyr at Skolelinux ikke kan brukes i skolen når IKT har blitt like viktig som å lese, skriv og regne

Omsetning av musikk 2,0 1,8 1,6 1,4 Milliarder 1,2 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2 0,0 År 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 tredoblet over 20 år Kilde IFIP (Platebransjens egne omsetningstall)

Økt tilgjengelighet I 1970 bare èn radiokanal og èn fjernsynskanal I dag er det fem nasjonale og 300 lokale radiokanaler. Musikk og film sendes daglig på 2 NRK-kanaler, TV2, TVNorge, TV3 Man kan ta opp digital musikk og film fra mange av disse stasjonene, i høyeste kvalitet! Sendingene kan følges på Internett, digital radio, via mobiltelefonen, og digitalt bakkenett http://www.propaganda.net/skoleside/2701.shtml http://www.digi.no/php/art.php?id=112752 http://www.ssb.no/emner/07/02/30/medie/

Eksplosiv vekst i andre medier SMS har økt fra 0 til 2,5 milliarder fra 1997-2003 DVD-markedet var over 2 milliarder i 2002 Dataspill for ca. 400 millioner i 2003, en femdobling siden 90-tallet Salget eksploderer for: Digitalkameraer Spillkonsoller Flatskjermer MP-3-spillere... men ikke CD-spillere... Kilde: Espen Andersen. Forsker på BI

Familen har fått en tredobling av teleregning på 6 år Familien brukte - 7845 kr i 1998-20.575 kr i 2004...

Platebransjen har betalt MMI «vi taper 6-7 milliarder» 1,1 millioner nordmenn kopierer musikk. Den kopierte musikken i 2002 har en gateverdi på 7 milliarder kroner viser MMI på oppdrag av den internasjonale plateindustrien (NORWACO). Hvor mange som kopierer fra «en ulovlig fremstilt kopi» vet ingen EMI-direktør Per Eirik Johansen er i dag ikke spesielt glad for måten de store plateselskapene taklet Internett rundt årtusenskiftet. - Musikkbransjen sov. Tok ikke konsumentenes ønsker alvorlig. Dermed kom Napster og andre... http://www.aftenposten.no/kul_und/article410881.ece http://www.aftenposten.no/nyheter/nett/article504703.ece http://www.nrk.no/magasin/musikk/nyhende/bransje/2666376.html

Står ikke til troende Dagens lov virker. Napster-løsninger er ulovlig i Norge. Gateverdi på 6-7 milliarder fra MMI står ikke til troende. Et tap må beregnes i forhold til faktisk tap, ikke salg man aldri ville oppnå sier BI-forsker Espen Andersen. En 14- åring med 200 kroner i måneden til musikk som henter ned filer fra nettet utgjør ikke noe tap for bransjen medmindre hun reduserer sitt innkjøp av musikk CD-salget har holdt seg utrolig godt til å ha et 23 år gammelt medium. De 5 største selskapene har 79% markedsandel. De har økt sine inntekter ved hvert momspåslag. Konklusjon: De konkurrerer ikke! Platebransjen har gjort en god jobb i konkurranse med veksten i andre medier som mobile tjenester, spill, DVD osv.

Hva er DRM? Det opprettes et lite «kontor» inne i spilleren. Her tar f.eks. Microsoft kontroll over dine data Rent teknisk trenger du en nøkkel fra Microsoft for å låse opp og bruke kontoret Man må være tilkoblet et datanett for å bruke nøkkelen DRM brukes også i nettbanken for å sikre dine penger. Da er det banken, ikke Microsoft som eier kontoret. Nettbanken forstyrrer ikke PC-en Brukerne blir marionetter på egen datamaskin

DRM og overvåkning Når du spiller DVD-film kontakter programmet Microsoft for å skaffe opplysninger om filmen Samtidig leveres opplysninger om DVD-filmen og et unikt digitalt fingeravtrykk fra din datamaskin til Microsoft Microsoft kan følge hvilken film som spilles på en bestemt datamaskin NRK forutsetter bruk av MS Media Player med DRM for flere av sine TV-sendinger på Internett http://www.computerbytesman.com/privacy/wmp8dvd.htm

DRM og innlåsing Filmarkivet har mottatt statlig støtte for å leie ut film av eldre norsk årgang på Internett For å se film hjemme må man ha et kundeforhold til en bestemt dataleverandør Skjermbildene viser hvordan man utestenger norsk IKTindustri som Opera og Skolelinux http://www.computerbytesman.com/privacy/wmp8dvd.htm

Universell utforming: IKT kan hjelpe blinde kan «se», døve kan «høre» Forslaget til 53a vil forby Skolelinux å lage DRMverktøy som tilrettelegger for funksjonshemmede 53a er i strider med Stortingsvedtak om universell utforming

Våre erfaringer så langt Offentlige etater, leverandører av læremidler, og NRK forutsetter at skolene skal ha et kundeforhold til Microsoft. Dette kan sammenlignes med at parkeringsplassene utenfor kommunehuset kun var tilgjengelig for et bestemt bilmerke Statstøtte til Filmarkiv, NRK og læremidler lages kun for Microsoft-eid DRM. Skolelinux og annen norsk programvareindustri holdes utenfor I Oslo-skolen vil fortsatt bruk av Microsoft koster 2,3 millioner ekstra i måneden, eller 6 800 vikartimer. Det offentlige går glipp av besparelser Departementet mener platebransjen skal subsidieres med 52 millioner. Forslag til en ny lov er en milliardgave til noen få store produsenter av programvare Handelsunderskuddet er på 23 milliarder i IKT-bransjen. Vi bør stimulerer til nyskapning og programvareutvikling i Norge. Derfor:..

Våre forslag Skolelinux må få lov til å lage og tilby verktøy for bruk av DRM-beskyttet materiale som fri programvare (GPL) Vi ønsker at flest mulig kan levere DRM-verktøy. Stopp stalige subsidieringen av Microsoft-DRM gjennom NRK, Filmarkivet ol. Vi ønsker bruk av åpne standarder, og bidrar til at DRM samvirker på alle plattformer med fri programvare Vi ønsker oppfølging av stortingsvedtak om universell utforming. Vi må få lov til å utvikle verktøy for for blinde, døve og andre med funksjonshemninger Vi ønsker at alle skal kunne bruke fremmed hjelp for ved bruk av DRM-beskyttet materiale, og vi ønsker datostemplet DRM Vi ønsker fortsatt innovasjon og mangfold.

Spørsmål?