Fakultet for helsefag



Like dokumenter
Fakultet for samfunnsfag

Tilfredshetsundersøkelse Høgskolen i Harstad

Kandidater til Studentrepresentanter til Studentsamskipnadstyret (SSN).

Studentvalg våren 2018

Er det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker å gjennomføre?

Høye ambisjoner for høyere utdanning. Universitetet i Bergen

Politisk dokument om internasjonalisering.

fra forum: Nye læreprosesser og LMS

Motivasjon: Hva er dine planer for året som kommer? Fullføre en praksis jeg strøk i, og utover det studere årsstudium eller jobbe.

KVALITATIVE TILBAKEMELDINGER FRA INSPIRASJONSDAG FALSTAD 2013

VALGBOK. Avdeling for Helse- og Sosialfag

STUDENTMEDVIRKNING. Studieåret System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

Jeg synes det er viktig at studentene har en stemme som blir hørt, og ønsker å bidra til dette.

Kandidater til Studentrepresentanter til Læringsmiljøutvalget (LMU).

Akademiet Privatistskole

(nettside hvordan studenter rangerer lærerne).

Studenttilfredshet Høgskolen i Harstad

Jeg går på videregående steinerskole. SVAVA (18) Vestfold videregående steinerskole

Jeg går på videregående steinerskole. SVAVA (18) Vestfold videregående steinerskole

UNDERSØKELSE BLANT STUDENTREPRESENTANTER NTANTER I NMHS STYRE, KOMITEER ER OG UTVALG System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

din kunnskapspartner

Brukarundersøking Bibliotek. Resultat

Du kan ta pause i undersøkelsen når du vil, for å fortsette senere; svarene dine vil bli lagret. Undersøkelsen er frivillig og tar ca. 10 minutter.

NSO Landstyrerepresentant kandidatskjema

Barn og unge sin stemme og medvirkning i barnehage og skole. Thomas Nordahl

Evaluering av emnet HEL 6315: Forebyggende psykisk helsearbeid rettet mot barn og unge

Prinsipprogram Prinsipprogram fra for Studentparlamentet ved Høgskolen i Bergen

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser)

Studieplan 2015/2016

Evalueringsrapport Kurs for ALLE nye studenter ved Høgskolen i Ålesund Gruppe II, Ålesund 2013

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 30 Det samfunnsvitenskapelige fakultet

Protokoll fra Parlamentsmøte 4, 2016

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 18 Det samfunnsvitenskapelige fakultet

Studieplan 2012/2013

3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? Jeg hadde medisinsk og psykiatrisk praksis i England.

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 16 Det samfunnsvitenskapelige fakultet

Studieplan 2018/2019

UiB i verden, verden i UiB

Arbeidsprogram. studieåret 2016/2017. Studentorganisasjonen StOr

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Norges Handelshøyskole. Antall besvarelser: 18 Svarprosent: 21% Masterstudiet i regnskap og revisjon

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Norges Handelshøyskole. Antall besvarelser: 159 Svarprosent: 36% Bachelorstudiet i økonomi og administrasjon

SAKSLISTE SU-MØTE Psykologisk Studentutvalg Universitetet i Bergen. Vedtektssaker. Rom: Møterommet i 4.etg Tid: kl 16:15-17:15

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 8 Det juridiske fakultet

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Norges Handelshøyskole. Antall besvarelser: 200 Svarprosent: 33% Masterstudiet i økonomi og administrasjon

Medvirkning > Mulighet for påvirkning 3,0 GjennomsnittAv alle Kjemiske fag 3,0

Til elevene VELKOMMEN. Til AKERSHUSSKOLEN

Andre spørsmål fra Studiebarometeret. Overordnet tilfredshet. Jeg går på det studieprogrammet jeg helst ville gå på 4,1 4,6 4,1 4,4

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 51 Det utdanningsvitenskapelige fakultet

Rapport fra «Underveisevaluering av masterprogrammet i historie» Underveisevaluering av masterprogrammet i historie

Andre spørsmål fra Studiebarometeret

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 8 Det samfunnsvitenskapelige fakultet

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 30 Det samfunnsvitenskapelige fakultet. Svarprosent: 81% Utviklingsstudier

Protokoll fra Parlamentsmøte 1, 2016

Er det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker å gjennomføre?

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 17 Det samfunnsvitenskapelige fakultet

Tilpasset opplæring tilpasset hvem? Hva vet vi om tilpasset opplæring i norsk skole

Studieplan 2018/2019

Hva er institusjonenes ansvar og rolle i arbeid med utvikling av studenters psykososiale læringsmiljø og hva er LMUs rolle? Rektor Helge Klungland

Hva gjør Ungt Entreprenørskap

Matematikk trinn

Studenters forberedelser til praksis (GLU 1-7 og GLU 5-10)

Høgskolen i Oslo og Akershus HiOA

2. studieår høst ungdomstrinn. 1. studieår vår mellomtrinn

Context Questionnaire Sykepleie

Valgkomiteens prosess

Digital historiefortelling i høyere utdanning, HiOA 10 og 11.nov 2014

Musikkbasert miljøbehandling, Levanger

STRATEGISK PLAN SELJEDALEN SKOLE Trygge, kreative og aktive elever i et stimulerende læringsmiljø.

Hva gjør deg til den rette personen til representant i dette rådet/utvalget?

STRATEGISK PLAN SELJEDALEN SKOLE Trygge, kreative og aktive elever i et stimulerende læringsmiljø.

Studenttingsvalget 2015

Sosialdemokratisk liste Program for valgperioden

Politisk måldokument for Studentorganisasjonen i Agder 2015/2016

Learning activity: a personal survey

Rogaland og Agder redaktørforening evaluering

SOB. Forslag til handlingsplan 2017/18

Digital tilstand i høyere utdanning 2011

Ingrid Tvete Studiekvalitetetsdagene Høgskolen i Lillehammer

Universitetet på våren i slutten av oktober

Studentvalg våren 2018

STUDIEBAROMETERET 2016

Programområde for aktivitør - Læreplan i felles programfag Vg2

Medvirkning > Mulighet for påvirkning 3,9 GjennomsnittAv alle Fysiske fag 3,1

Skolesekken: Elevers og læreres erfaringer. Catharina Christophersen Førsteamanuensis, Høgskolen i Bergen

Kandidatpresentasjon campusstyret Vestfold

1. studieår vår mellomtrinn

Filosofi i skolen. Filosofi er et stort tema som det finnes svært mye litteratur om. Fokuset vil ligge på. Hva er filosofi?

MIN STUDIEHVERDAG. Denne oppgaven skal gi dere en oversikt over viktige datoer og tidsfrister i de to kursene: Bedriften og Markedsføringsledelse.

NOKUT) STUDIEBAROMETERET Universitetet i Oslo. Antall besvarelser: 59 Det utdanningsvitenskapelige fakultet

Pedagogisk plattform

Kandidatpresentasjon campusstyret Vestfold

Er det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker å gjennomføre?

Motivasjon, mestring og muligheter. Thomas Nordahl

Oppsummering av idémyldring på Os skole, Apollon den

Overordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig)

Studentvalg våren 2018

Transkript:

Fakultet for helsefag Alexander Koch Ansvarsbevisst, jeg gjør det jeg skal gjøre Omtenksom, tenker på andre, evt. konsekvenser av avgjørelser Kreativ, tenke utenfor "boksen", ser gjerne etter alternative løsninger Godt skolemiljø, både fra lærernes side og læringsmuligheter. Utdanning rettet mot studentenes behov for arbeidslivet/videreutdanning En miljøvennlig skole Anders Solberg Reflektert Ydmyk Bestemt Bedre tilrettelegging av praksis for studenter En informasjonsportal som samler relevant informasjon trinn for trinn. Huskeliste for studenter for hvert semester Studentveiledning fra studenter på kull over Andrea Draget Hoel Omsorgsfull Strukturert God kvalitet på forelesere/forelesninger Kvalitet på studiet God informasjonsflyt Ansar Ahmad Qadeer Ansvarlig Samarbeidsvillig Ressurssterk Bedre kvalitet i praksis

Mer og bedre veiledning Tverrfaglig samarbeid Benedicte Christine Høgberg Holvik Positiv Sosial Kreativ Praksis i utdanninga Gode forelesere/undervisningskvalitet Sosiale møteplasser på campus Helene Kongerud Stå på vilje Positiv God til å samarbeide Timeplaner som stemmer Pensumlitteratur til rett tid Mer samarbeid mellom ulike studieretninger Jeanett Paulsen Jeg er presis, gjør aldri en jobb halvveis. Ikke redd for å snakke eller ta i et tak. Tør å stole på meg selv, og jobber gjerne for andres velbehag. Flere arbeidsplasser/ sittesteder for studenter. En mer miljøbevist skole Bedre forelesninger og bedre planlegging av innleveringer/ eksamener etc. Johanna Celinda Åhrberg Jag är nysgjerrig och vill gärna veta mer och finna mer information om ting jag inte kan så mycket om. Jag tar tak i ting, och vill få ting gjort. Jag lyssnar till och ser problem och tar de vidare.

Bättre kommunikationsflyt mellan studenter och föreläsare. Mycket information når inte fram som det ska. Digitalisering och bruk av PC i undervisning och examen. Kvalitet på utdanningen; goda inspirerande föreläsare som är uppdaterte och engagerade. Kjerstin Teigen Ser dei som er litt aleine og prøver å inkludere de. Har ikkje eit problem med å stå forran folk å snakke. smilende og blid opptimist som alltid har ein tørr vits på lager. Gode forelesere, som kan faget sitt og sammtidig lære vekk på ein bra måte. Utveksling, gode avtaler som er tilrettelagt kvart studie. Gode studentrabatter, slik at studentene kan leve best mulig på stipend og lån fra lånekassen. Lene Dæhlin Strukturert Omgjengelig Målrettet Mer praksis tidligere i studiet Utvidede åpningstider i bibliotekene i helga Tilbud om veiledning fra studenter på høyere trinn innen samme utdanning Lene Trulsvik Holmefjord Jeg har mye engasjement og ofte mye på hjertet, men vil passe på å alltid være en stemme for mine medstudenter. Jeg tror også jeg kan komme med gode og kreative innspill til en bedre studiehverdag. Flere og bedre arbeidsplasser med bedre muligheter for praktisk øving. Gode og varierte undervisningsmetoder. Flere og bedre sosiale og kulturelle tilbud for studentene. Lillian Eide Sørensen Inkluderende Målrettet Lagspiller

Kommunikasjon innad i institusjonen, mellom tilsatte og studenter. Utvikling av skolen, Strategi 2020 (HIOA til å bli Universitet). Utvikling av faglige og pedagogisk dyktige forelesere. Martine Josefine Frantzen Nysgjerrig God lytter Motivert og klar til dyst Ta bevisste matvalg, internt i studentparlamentet og på HiOA generelt Representere saker som engasjerer studenter på campus Kjeller Styrke strukturer rundt utveksling og internasjonale studenter Rakel Bysveen Lier Dedikert og pliktoppfyllende Glad i å komme frem til løsninger sammen med andre. Liker å skaffe meg nye perspektiver og erfaringer ved å snakke med andre som er ulik meg. Bedre samsvar med hva studenter ønsker av undervisning og kvalitet på foreleserens tematikk. Mer fokus på gode samarbeidsgrupper og gruppekontrakt. Øke elevenes forståelse av og praktisering av kunnskapsbasert praksis. Roman Lysun Sosialt Energisk Presis. Bedre kvalitet på kantina- matlaging, og oppvask. ikke bra nok. Bedre tilbud for rådgivning(gjennom studiene ) eller psykisk hjelp på skole. UNI toaletter. Sahra Ranheim Grønseth Blid Innovativ Kvalitet i utdanningen Undervisningskvalitet

Likestilling Solveig Uvsløkk Jeg er positiv, lyttende og imøtekommende som person og tror dette vil være gode egenskaper for å fremme synspunkter på saker ikke bare basert på egne erfaringer og meninger men også fra mine medstudenters erfaringer og meninger. Jeg vil jobbe for at alle studenter skal ha et bra sosialt tilbud på HIOA i form av sosiale møteplasser på campus til alle døgnets tider. I tillegg er det viktig med god studiekvalitet og gode forelesere Stina Kornstad Nordahl Samarbeidsvillig Positiv Få et mer internasjonalt studentmiljø Flere sosiale møteplasser Utvekslingsavtaler Vegard Lindtner Holmgard Flink til å samarbeide Jeg er sosial Jeg er flink til å lytte til andres idéer. Digitalisert eksamen Praksis Kvalitet i utdanningen