Studenttingsvalget 2015
|
|
|
- Torvald Holte
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 V A L G A V I S Studenttingsvalget 2015 NT Fakultet for Naturvitenskap og Teknologi KANDIDATENE ER Per-Dimitri B. Sønderland, Eirik D. Neerland og Haakon Hammarbeck studenttinget.no/stem Antall som skal velges: 2
2 Eirik D. Neerland Fakultetet for Naturvitenskap og Teknologi (NT), 24 år. M.Sc. Environmental Toxicology and Chemistry. OM MEG Jeg er en skeptisk optimist, og synes stolthet, tradisjoner og fordommer bør vike for en ydmyk politikk for dagens og morgendagens NTNU. Jeg har erfaring fra å ha vært tillitsvalgt på instituttet for biologi, men også fra å ha vært med på nasjonalt nivå i NSO. Som tidligere leder i min linjeforening som jeg fortsatt er aktiv i, så stiller jeg også godt rotfestet i linjeforeningskulturen på NT og NTNU sentralt. Rettferdig karaktersetting Det er for mange tilfeldigheter som spiller inn på dine karakterer. Vikarforelesere, rotete beskjeder om både pensum og innleveringer, flere forelesere per fag alle ting som kan påvirke din karakter i et fag utover dine fagkunnskaper. Reell representasjon Jeg er opptatt av at studentdemokratiet faktisk er stemmen til studentmassen. Ofte hører jeg uttalelser som enten er distansert fra studentene eller personlige meninger, fra fagnivå til nasjonalt nivå. Bedre forelesninger Til å ha et såpass godt rykte, så har NTNU absolutt ikke forelesninger som står i stil. Det bør gjøres tiltak for å bygge opp under undervisningskvalitet! Jeg er for et grønnere NTNU og i mot kjønnspoeng, men synes egentlig vi har det ganske bra et perspektiv noen glemmer til tider.
3 Haakon Hammarbeck Litt om meg Navn: Haakon Hammarbeck Studie: 2. året bachelor fysikk Alder: 20 Jeg stiller til studenttinget fordi Studenttinget-capsen er barsk, genseren ser også digg ut Dette er viktig for meg Mindre knirking på stolene Bedre vær i Trondheim Flere «over-ett eller annet-ørt på NTNU»-sider
4 Per-Dimitri B. Sønderland NT-Fakultetet Studie: 2. året bachelor i fysikk Bakgrunn: Fakultetstillitsrepresentant for NT-fakultetet, og medlem av studentrådet NT Nåværende leder av Linjeforeningen Delta Jeg stiller til studenttinget fordi: Jeg har vært med i diverse organer, utvalg, møter og seminarer relatert til NT-fakultetet og direkte relatert til studenttinget. Til min overraskelse har jeg sett at studentene har en reell makt på NTNU og at om man legger inn det lille ekstra har man en klar mulighet til å påvirke beslutningene som tas. Jeg ønsker å legge inn det store ekstra med sikte på å forbedre studentenes hverdag. Dette er viktig for meg: - Bedre hverdag for linjeforeningene og den generelle studentfrivilligheten. Vi har det beste studentmiljøet i landet, og NTNU høster godene det skaper ved høye søkertall og lavere frafall. Det er viktig at NTNU og alle underorganer(f.eks. byggsikring) er bevisst på hvor viktig studentfrivilligheten er for NTNU. - Forbedre EiT-faget drastisk. - Kaffe er blodet som renner i årene til NTNU. Mer kaffe. - Flere og bedre lesesalplasser - Hjemmeområder for de respektive studieprogrammene hvor studentene kan samarbeide, og som de har et eierskap til. - Skal det være kjønnspoeng til fordel for jenter på fysikk, så skal det være kjønnspoeng til fordel for gutter på psykologi, hvis ikke burde ordningen legges ned med grunnlag i at den er urettferdig. Forventer du mer? Stem Per!
5 STUDIEPROGRAM VED NT Aquatic Food Production - Safety and Quality Biology Biotechnology Fysikk og matematikk Innovative Sustainable Energy Engineering Marine Coastal Development Medical Technology Polymer Technology Biologi Bioteknologi Chemical Engineering Chemistry Condensed Matter Physics Environmental Toxicology and Chemistry Fysikk Industriell kjemi og bioteknologi Kjemi Lektorutdanning i realfag Light Metals, Silicon and Ferroalloy Production Materialteknologi Nanoteknologi Natural Resources Management Physics Avgi din stemme på studenttinget.no/stem
Vedlegg 1 - Opptaksrammer for studieåret 2015/16
Vedlegg 1 - Opptaksrammer for studieåret /16 Opptak, fordelt på fakultet, nivå og studieprogram Fakultet for arkitektur og billedkunst Billedkunst - bachelorstudium 20 Arkitektur - masterstudium (2-årig)
Vedlegg 1 Opptaksrammer til studieåret 2014/15
Vedlegg 1 Opptaksrammer til studieåret 2014/15 Opptak, fordelt på fakultet, studieprogram og nivå. Nivå Ramme 2014 Hvorav int.plasser 2014 Ramme vår 2015 Opptak med C garanti Fakultet for arkitektur og
V A L G A V I S. Studenttingsvalget 2015 IVT. Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi KANDIDATENE ER
V A L G A V I S Studenttingsvalget 2015 IVT Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi KANDIDATENE ER Karen Ane Skjenum, Elisa Elmies, Douglas Chukwuekwe, Lars Flå, Asle Joachim Tomstad, Markus Log, DAI
Marte Eik Isaksen, Emilie Lund Johnsrud, Svein Sunde, Brynjulf Owren, Ole Kristian Berg, Jørn Olav Løkken
1 av 5 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Møtereferat Til stede: Anne Borg, Libeth Aune, Gudmund Skjåk-Bræk, Ingjald Øverbø, Jon Adreas Støvneng, Trond Peder Flaten, Lillian Hanssen, Jens-Petter
Studenttingsvalget 2015
V A L G A V I S Studenttingsvalget 2015 HF Det humanistiske fakultet Kandidatene er Anne Helene Bakke, Kathrine Bache Nilsen, Fredrik Aronsen, Espen Eigil Barrat-Due Solum, Eirik Juul Aafthen Jørgensen,
Sak NRT-NFmR 2/14 Kunnskapsministerens 7 punkter for høyere kvalitet, og tildelingsbrevets kandidatmåltall:
Sak NRT-NFmR 2/14 Kunnskapsministerens 7 punkter for høyere kvalitet, og tildelingsbrevets kandidatmåltall: Strategisk utvikling av studietilbudsporteføljen ved NTNU Geir Øien 14.05.14 Bakgrunn (1) Regjeringens
Opptak 2010 for IVT-fakultetet. Endelige tall pr Randi Sæther
Opptak 2010 for IVT-fakultetet Endelige tall pr. 03.11.2010 Randi Sæther Poenggrenser IVT 2002-2010 Studieprogram 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 ord/primær ord/primær ord/primær ord/primær
Opprettelser - Mulige opprettelser (avh. av f.eks. ekstern innvilgning) - Nedleggelser - Omlegginger (sammenslåinger).
Fakultetenes forslag til endringer innenfor studieprogramporteføljen 2014/2015 Runde 1 V-2013: Opprettelser - Mulige opprettelser (avh. av f.eks. ekstern innvilgning) - Nedleggelser - Omlegginger (sammenslåinger).
Søkertall 2-årig master høsten 2017
Søkertall 2-årig master høsten 2017 Medisin, helse og sosialfag Plasser Søkere totalt 1. pri.søkere 1015 Gerontologi, erfaringsbasert - deltid, Gjøvik 30 16 13 1553 Psykisk helsearbeid, Trondheim 20 138
Bakgrunn N O T A T. Til: Styret Fra: Rektor Om: Jentepoeng ved opptak til sivilingeniørstudiene. Tilråding:
NTNU S-sak 5/15 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 03.03.2015 RE/AMS Arkiv: 2015/1542 Saksansvarlig: Berit Kjeldstad Saksbehandler: Anne Marie Snekvik N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om:
Er det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker å gjennomføre?
Campusleder Eirik Norum Elektroingeniør Jeg og det sittende studentrådet har jobbet mye for å bygge opp studentrådet her i Kongsberg fra bunnen, og vi har fått til ganske mye bra. Jeg ønsker å fortsette
Søkertall 2-årig master høsten 2017
Søkertall 2-årig master høsten 2017 Medisin, helse og sosialfag Plasser Søkere totalt 1. pri.søkere 1015 Gerontologi, erfaringsbasert - deltid, Gjøvik 30 16 13 1553 Psykisk helsearbeid, Trondheim 20 138
Utdanning ved NTNU www.ntnu.no/studier Alexandra Neyts
1 Utdanning ved NTNU www.ntnu.no/studier Alexandra Neyts 2 Utdanningsområder Estetiske fag, kunst- og musikkfag Historie, religion, kultur og idéfag Idrettsfag Informasjonsteknologi og informatikk Lærerutdanning
OPPTAK TIL 2-ÅRIG MASTERPROGRAMMER HØSTEN 2010
OPPTAK TIL 2-ÅRIG MASTERPROGRAMMER HØSTEN 2010 INNLEDNING Opptak av studenter til 2-årig masterprogrammer ved NTNU foregår 2 ganger i løpet av året. Søknadsfrist for opptak til de ordinære masterstudiene,
Grafisk framstilling av studieprogramporteføljen med endringer Status Høst2013
Grafisk framstilling av studieprogramporteføljen med endringer 2014-15 Status Høst2013 Forklaring til grafisk framstilling Fig. 1 Navn på utdanningsområde Nivå på utdanning.(bachelor, 5-årig master, 2-årig
Oppsummering av foreslåtte endringer i studieplanen for sivilingeniørstudiet 2017/18
Oppsummering av foreslåtte endringer i studieplanen for sivilingeniørstudiet 2017/18 Fakultet for informasjonsteknologi og elektroteknikk Generelt: FRIKT ( Fremtidens IKT-studium ) vil for studieåret 2017/18
Undervisningsutvalget Fakultet for naturvitenskap og teknologi NTNU Trondheim
Undervisningsutvalget Fakultet for naturvitenskap og teknologi NTNU Trondheim 29.11.04 Til: Medlemmene i Undervisningsutvalget, NT-fakultetet REFERAT FRA MØTE I UNDERVISNINGSUTVALGET (NT-FAK) TORSDAG 25.
Bjørn Christensen, Ann-Sissel Teialeret Ulset, Kurt I. Draget, Rahmi Lale, Trond Ellingsen
1 av 2 Institutt for bioteknologi Dato Referanse Møtereferat Til stede: Kjetil Rasmussen, Turid Rustad, Berit L. Strand, Eivind Almaas, Catherine Nordgård, Martin Hohmann-Marriott, Ingrid Bakke, Trygve
Evaluering av Jenter og teknologi våren 2017
Evaluering av Jenter og teknologi våren 2017 Jentene på studieprogrammene i tabellene under har fått tilbud om aktiviteter i prosjektet Jenter og teknologi i studieåret 2016/2017. Jenteandel første studieår
Fakultet for naturvitenskap. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Fakultet for naturvitenskap og teknologi Møtereferat Møte i ledergruppen Til stede: Dekanus Bjørn Hafskjold (BH) Prodekanus forskning Åse Krøkje (ÅK)
Høstseminar, Terminus Hvem er studentene våre? Hvodan finner vi dem, og hvordan beholder vi dem?
Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Høstseminar, Terminus 2014 Hvem er studentene våre? Hvodan finner vi dem, og hvordan beholder vi dem? Prodekan Harald Walderhaug Studiesjef Eli Høye Grunnlagsmateriale:
Ungdoms utdanningsvalg generelt - jenter spesielt. Marianne Løken / rekrutt Naturfagsenteret, Universitetet i Oslo ECWT, 30.9.09 Foto: Shutterstock
Ungdoms utdanningsvalg generelt - jenter spesielt Marianne Løken / rekrutt Naturfagsenteret, Universitetet i Oslo ECWT, 30.9.09 Foto: Shutterstock ROSE www.ils.uio.no/english/rose 2 Målet er åforstå:
Det juridiske fakultet Antall. Antall Navn. 2009/10 møtt 2007
Det juridiske fakultet Rettsvitenskap, integrert master 100 127 134 127 Master of Laws in Law of the Sea 10 5 10 Det kunstfaglige fakultet Faglærerutdanning i musikk, bachelor Ikke satt 11 9 8 Fagstudium
Grafisk framstilling av studieprogramporteføljen Status Høst 2013
Grafisk framstilling av studieprogramporteføljen 2014-15 Status Høst 2013 Forklaring til grafisk framstilling Fig. 1 Navn på utdanningsområde Nivå på utdanning.(bachelor, 5-årig master, 2-årig master osv.)
Vedlegg 1: Studieprogramtabell med opptaksrammer og måltall for studieåret 2013/2014
Vedlegg 1: Studieprogramtabell med opptaksrammer og måltall for studieåret Forklaring til studieprogramtabellen Felt Forklaring semesterregistrerte Totalt antall semesterregistrerte med aktiv studentstatus
5. UNIVERSITETSSENTERET PÅ SVALBARD (UNIS)
5. UNIVERSITETSSENTERET PÅ SVALBARD (UNIS) SIDE 275 5. UNIVERSITETSSENTERET PÅ SVALBARD (UNIS) 5.1 GENERELT Studiehåndbok, søknadsskjema, opptaksreglement og inmasjon om UNIS finnes på følgende URL-adresse:
1 of 7 01/13/ :40 PM
Rapport fra «Emneevaluering: Mat-InfL» Innhentede svar pr.. januar : Leverte svar: Påbegynte svar: Antall invitasjoner sendt: Uten fritekstsvar Til deg som skal svare Denne undersøkelsen foretas av matematisk
Har du sagt A, så må du si B og C og D og noen ganger til og med E og F
Har du sagt A, så må du si B og C og D og noen ganger til og med E og F Om harmonisering av karaktersetting av mastergradsoppgaver innenfor realfag Prof. Carl Henrik Gørbitz, Kjemisk institutt, UiO Studieutvalget
Foto: Sven Veine/NTNU EiT. Studenter våren Eksperter i team
Foto: Sven Veine/NTNU EiT Eksperter i team Studenter våren 2011 Eksperter i team Eksperter i team Eksperter i team (EiT) er et emne (7,5 sp) som er obligatorisk i alle mastergradsstudier og profesjonsstudier
Referansegruppehefte. Verktøy for studenter som sitter i referansegrupper ved NTNU.
Referansegruppehefte Verktøy for studenter som sitter i referansegrupper ved NTNU http://advicetosinkinslowly.net Referansegruppearbeid Målet med referansegrupper er å sikre og øke utdanningskvaliteten
5. UNIVERSITETSSENTERET PÅ SVALBARD (UNIS)
5. UNIVERSITETSSENTERET PÅ SVALBARD (UNIS) SIDE 249 5. UNIVERSITETSSENTERET PÅ SVALBARD (UNIS) 5.1 GENERELT Studiehåndbok, søknadsskjema, opptaksreglement og informasjon om UNIS finnes på følgende URL-adresse:
MATEMATIKK OG NATURFAG BACHELORPROGRAM BIOLOGI
MATEMATIKK OG NATURFAG BACHELORPROGRAM BIOLOGI 2013-2014 MATEMATIKK OG NATURFAG BACHELORPROGRAM BIOLOGI Vi leter etter deg som vil studere og forstå livet på jorda Hvordan vil klimaendringer påvirke framtiden
Sensorveiledning for masteroppgaver ved Institutt for fysikk
1 av 13 Sensorveiledning for masteroppgaver ved Gjelder for følgende studieprogram MTFYMA Sivilingeniør i fysikk og matematikk (1 semester - 30 studiepoeng) MTNANO Sivilingeniør i nanoteknologi (1 semester
Du kan ta pause i undersøkelsen når du vil, for å fortsette senere; svarene dine vil bli lagret. Undersøkelsen er frivillig og tar ca. 10 minutter.
Easyresearch Vis alle spørsmål Skru av vilkå Skru av obligatorisk Facebook Mobilenhet Velkommen til Studiebarometeret! Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt. Meningen din kan være
3.3 TO-ÅRIG MASTERPROGRAM I BIOTEKNOLOGI (MBIOT)
3.3 TO-ÅRIG MASTERPROGRAM I BIOTEKNOLOGI (MBIOT) SIDE 131 3.3 TO-ÅRIG MASTERPROGRAM I BIOTEKNOLOGI (MBIOT) Fakultet for naturvitenskap og teknologi Institutt for biologi Institutt for bioteknologi Studieprogrammet
Representerer Navn Forfallsliste
1 av 4 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Ledergruppen ved fakultet for naturvitenskap og teknologi Referat fra møte i ledergruppen tirsdag 11.2.214, kl. 8.3 11. Sted: møterom E1-118 i fakultetsadministrasjonens
Studiehåndbok. Bachelor- og masterprogram i realfag. NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Fakultet for informasjonsteknologi, matematikk og elektroteknikk (IME) Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi (IVT) Fakultet for naturvitenskap
Transkribering av intervju med respondent S3:
Transkribering av intervju med respondent S3: Intervjuer: Hvor gammel er du? S3 : Jeg er 21. Intervjuer: Hvor lenge har du studert? S3 : hm, 2 og et halvt år. Intervjuer: Trives du som student? S3 : Ja,
Vedtekter for Studentrådet ved Det Medisinske Fakultet
Vedtekter for Studentrådet ved Det Medisinske Fakultet 0 Forkortelser SL: Studentrådets ledergruppe FTR: Fakultetstillitsrepresentant ITR: Instituttillitsrepresentant SPR: Studieprogramtillitsvalgt KTR:
Studieplan bachelor i miljøledelse og forurensningsbiologi
Studieplan bachelor i miljøledelse og forurensningsbiologi Fakultet for biovitenskap, fiskeri og økonomi Institutt for arktisk og marin biologi 29.06.2015 Navn Bokmål: Miljøledelse og forurensningsbiologi
US 81/2015 Opptak til studieåret 2015/2016
US 81/2015 Opptak til studieåret 2015/2016 Universitetsledelsen Saksansvarlig: Administrasjonsdirektør v/ studiedirektør Ole-Jørgen Torp Saksbehandler(e): Opptaksleder Benedikte Merete Markussen Arkiv
US 67/2017 Opptaksrammer for studieåret 2017/18
1 US 67/2017 Opptaksrammer for studieåret 2017/18 Saksansvarlig: Studiedirektør Ole Jørgen Torp Saksbehandler: Opptaksleder Benedikte Markussen Universitetsledelsen Arkiv nr: 17/02406 Vedlegg: 1. Opptaksrammer
Biologi - bachelorstudium BBI år
Biologi - bachelorstudium BBI - 2016 1. år HØST 1. år Obligatoriske emner Du skal velge 30 studiepoeng (SP) hvert semester. De første tre semestrene er felles for alle på bachelorstudiet. Undervisnings-
Studienr Navn på studieprogram Fakultet Studiested Studium
Studienr Navn på studieprogram Fakultet Studiested Studium 7141 Afrikastudier - bachelor SU Trondheim Bachelor 7123 Allmenn litteraturvitenskap - bachelor HF Trondheim Bachelor 7135 Antikkens kultur -
Foto: Sven Veine. Studenter våren 2013. Eksperter i team
Foto: Sven Veine Eksperter i team Studenter våren 2013 Eksperter i team Eksperter i team Eksperter i team (EiT) er et emne hvor studentene utvikler samarbeidskompetanse og får erfaring med å anvende sin
PERSONER AV BETYDNING FOR JENTERS UTDANNINGSVALG
PERSONER AV BETYDNING FOR JENTERS UTDANNINGSVALG (også litt for gutter) Jørgen Sjaastad Jenter & realfag 2.juni 2010 For få norske jenter velger realfag Arbeidslivet Glede Jørgen Sjaastad Jenter & realfag
3.4 MASTERPROGRAM I BIOTEKNOLOGI 5-ÅRIG (MBIOT5)
SIDE 159 3.4 MASTERPROGRAM I BIOTEKNOLOGI 5-ÅRIG (MBIOT5) Fakultet for naturvitenskap og teknologi Institutt for biologi Institutt for bioteknologi 3.4.1 INNLEDNING Ved NTNU er det to masterprogrammer
Studiehåndbok. Bachelor- og masterprogram i realfag Studieåret NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Fakultet for informasjonsteknologi, matematikk og elektroteknikk (IME) Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi (IVT) Fakultet for naturvitenskap
Referatsak 100b/2015 Det endelige opptaket til studieåret 2015/2016
Referatsak 100b/2015 Det endelige opptaket til studieåret 2015/2016 I dette notatet orienteres styret om det endelige opptaket til NMBU for studieåret 2015/2016. Tabell 1. Total oversikt for opptaksrammer
Saksnummer: 20/2013 Fordeling av studieplasser 1. gangs drøfting. Dokumenter: a) Saksframlegg
SN-SAK NR: 20/2013 UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP 1302 1901 SAKSANSVARLIG: OLE-JØRGEN TORP SAKSBEHANDLER(E): OLE-JØRGEN TORP ARKIVSAK NR: Saksnummer: 20/2013 Fordeling av studieplasser 1. gangs
Orientering om samordna opptak ved NMBU
US 44/2015 Orientering om samordna opptak ved NMBU Universitetsledelsen Saksansvarlig: Administrasjonsdirektøren Saksbehandler(e): Ole-Jørgen Torp Arkiv nr: 15/01679 Vedlegg: 1. Pressemelding 2. Powerpoint-presentasjon
Viktigheten av rollemodeller i naturfag og teknologi. Fazilat Ullah Halmstad, 12.april 2011
Viktigheten av rollemodeller i naturfag og teknologi Fazilat Ullah Halmstad, 12.april 2011 Naturfagsenteret Styrke kompetansen i og motivasjon for naturfag hos elever og lærere. Senteret skal bidra til
Referansegruppehåndboka
Referansegruppehåndboka Referansegruppa sikrer kvaliteten på utdanningen s. 2 NTNU sitt kvalitetssystem for utdanning skal sikre at du som student får undervisning av høy kvalitet. Dersom du opplever at
3.3 TO- ÅRIG MASTERPROGRAM I BIOTEKNOLOGI (MBIOT)
SIDE 153 3.3 TO- ÅRIG MASTERPROGRAM I BIOTEKNOLOGI (MBIOT) Fakultet for naturvitenskap og teknologi Institutt for biologi Institutt for bioteknologi 3.3.1 INNLEDNING Ved NTNU er det to masterprogrammer
Universitetet i Stavanger
Universitetet i Stavanger - Arkeologisk museum Universitetet i Stavanger 1200 ansatte 8500 studenter 31 bachelorprogram 30 toårige masterprogram 7 femårige masterprogram 8 doktorgradsprogram Fire fakulteter
Implementering av nye karakterbeskrivelser ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet, UiO. Prof. Carl Henrik Gørbitz, Kjemisk institutt, UiO
Implementering av nye karakterbeskrivelser ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet, UiO Prof. Carl Henrik Gørbitz, Kjemisk institutt, UiO 21.03.2014 Hva sier en topptung karakterfordeling om lærestedet?
NTNU Hovedbygningen, Gløshaugen, Høgskoleringen 1, 7491 Trondheim HØRINGSSVAR: RAPPORT OM AREALKONSEPTER FOR NTNU
NTNU Hovedbygningen,, Høgskoleringen 1, 7491 Trondheim Vår dato 03.09.18 : HØRINGSSVAR: RAPPORT OM AREALKONSEPTER FOR NTNU Innledning ønsker å takke for muligheten til å svare på høringen om Arealkonsept
Søkerstatistikk Alle studier
Søkerstatistikk -2017 Alle studier oppdatert 15.09. STUDIEPROGRAM: Opptaks- Søknader Søknader Tilbud Jasvar RegistrerRegistrert Registrert Registrert HUMANISTISK FAKULTET Bachelor i historie 20 277 30
Arbeidsinstruks for Studentrådet DMF
Arbeidsinstruks for Studentrådet DMF Om beskrivelsene Hvilke verv og grupper som utgjør Studentrådet DMF, de formelle rammene for deres arbeid og hvordan de velges er nedfelt i vedtektene for Studentrådet
Resultater innen utdanningsfeltet ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Arkivkode: Orienteringssak: a Saksnr.: 2018/6686 Møte: 12. april 2019 Resultater innen utdanningsfeltet ved Det matematisk-naturvitenskapelige
Studieplan bachelor i biologi, klima og miljø - gjelder f.o.m kull 2013
Studieplan bachelor i biologi, klima og miljø - gjelder f.o.m kull 2013 Fakultet for biovitenskap, fiskeri og økonomi Institutt for arktisk og marin biologi Navn Bokmål: Biologi, klima og miljø - bachelor
EN LITEN BUKETT AV FUNN FRA FORSKNINGEN
Vilje-con-valg: EN LITEN BUKETT AV FUNN FRA FORSKNINGEN Ellen K. Henriksen, Fysisk institutt, UiO TIMSS-seminar, høsten 2010 TIMSS forteller oss om hva elevene kan. Men hva VIL de? Hvordan kan vi øke kvantitet
5. Hva var dine tre høyest prioriterte studieprogram ved Samordna opptak høsten 2008? Førstevalg:... Andrevalg:... Tredjevalg:...
Undersøkelse om utdanningsvalg www.naturfagsenteret.no/vilje-con-valg Dette spørreskjemaet har spørsmål om deg og dine kriterier, forventninger og planer knyttet til utdannings- og yrkesvalg. Begynnerstudenter
Studiehåndbok. Bachelor- og masterprogram i realfag Studieåret NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Fakultet for informasjonsteknologi, matematikk og elektroteknikk (IME) Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi (IVT) Fakultet for naturvitenskap
Studieplan for Naturfag 2 ( trinn)
Januar 2017 NTNU KOMPiS Studieplan for Naturfag 2 (8.-13. trinn) Studieåret 2017/2018 Profesjons- og yrkesmål KOMPiS-studiet i Naturfag 1 og 2 (8-13) ved NTNU skal gi kandidatene god kompetanse til å undervise
Studieplan for Naturfag 2 ( trinn)
Versjon 01/17 NTNU KOMPiS Studieplan for Naturfag 2 (8.-13. trinn) Studieåret 2017/2018 Profesjons- og yrkesmål Studiet i Naturfag 2 (8-13) ved NTNU skal gi kandidatene god kompetanse til å undervise i
Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger
Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger Vi i Forskning i Praksis på St. Sunniva Skole har gjort forsøk på leksevaner i 8. og 9. klasse på skolen. I denne rapporten kommer jeg til å vise resultatene.
Navn på studieprogram Lånekasse-kategori Ref i LK
Navn på studieprogram Lånekasse-kategori Ref i LK Anestesisykepleie - videreutdanning Arrangering/komponering - videreutdanning Videreutdanning, 15 sp per semester 6646 Bachelor i dans med praktisk-pedagogisk
