Høringsnotat Tilbudsstrukturen for videregående opplæring Skoleåret 2018/2019
1. Innledning: Hedmark fylkesting besluttet i mars 2015 at det skulle foretas en gjennomgang av skole- og tilbudsstrukturen i Hedmark fylkeskommune. Saken ble behandlet i fylkestinget, i desember 2016 og deretter i april 2017. Fylkestinget vedtok ingen endringer i skolestrukturen, noe som betyr at alle de 14 videregående skolene opprettholdes. Lavere elevtall og derav reduserte statlige overføringer vil måtte medføre tilstramminger i tilbudsstrukturen. Som del av fylkestingets behandling av skole- og tilbudsstrukturen i april 2017, ble det vedtatt å innføre et normtall for minste antall elever før et tilbud settes i gang. Oppfylling baseres på prøveinntak og aktive ønsker fra søkere med lovfestet ungdomsrett. Normtallsmodellen var dermed førende for fylkesrådets vedtak ved fastsettelsen av endelig tilbudsstruktur for skoleåret 2017/18. Noen tilbud hvor oppfyllingen var under normtall ble likevel vedtatt igangsatt. Med bakgrunn i den negative elevtallsutviklingen er det ikke realistisk å se for seg at det vil være grunnlag for det samme tilbudet som i dag på alle skolestedene fremover. Fylkestingets forutsetning er at kvaliteten i opplæringstilbudet skal opprettholdes eller styrkes. Dette er vanskelig å oppnå dersom elevgrunnlaget er for lite til å beholde et tilstrekkelig fagmiljø. Elevenes muligheter for valg av fordypning og enkeltfag vil også bli redusert dersom elevtallet er lavt. Samtidig ser fylkesrådet det som viktig å fortsatt ha et så bredt tilbud som mulig i hver region, noe som vil være førende også for fastsettelsen av neste års tilbudsstruktur. Det er viktig at elevene har skoletilbud i rimelig nærhet av bosted. Demografien i fylket tilsier at dette i noen sammenhenger er utfordrende. Elevgrunnlaget framover innebærer at arbeidet med tilbudsstrukturen blir mer krevende. Næringslivets behov for lærlinger og kvalifisert fagpersonell samsvarer ikke alltid med ungdommens ønsker for utdanningsvalg. For fylkesrådet er det sentralt å forsøke å matche dette best mulig gjennom tilbudsstrukturen. Det er likevel ikke mulig å gjennomføre i større grad enn hva ungdommens ønsker gir grunnlag for. Det er derfor viktig at næringene selv også opprettholder sitt arbeid lokalt for å oppmuntre til søkning til sine bransjer. Hva har næringslivet i regionene behov for av arbeidskraft? Er vår tilbudsstruktur tilpasset dette behovet? Tilbudsstrukturen vedtas årlig av fylkesrådet, og er gjenstand for justering hvert år i tråd med endringer i søkertall og elevsammensetning for øvrig. 2. Prognoser for næringslivets behov Det er utfordrende å finne relevante prognoser som viser næringslivets behov for arbeidskraft over en lengre periode. Derfor søker fylkesrådet gjennom denne høringsrunden å finne ut hva som er næringslivets behov. NAV sin Bedriftsundersøkelse for Hedmark 2017 og Arbeidsmarkedsprognose for 2017 gir visse indikasjoner. NAV s Arbeidsmarkedsprognose 2017 for Hedmark NAV baserer sin fylkesprognose på framskriving av langsiktige trender over befolknings- og næringsutvikling. Mange av næringene i Hedmark er noe mindre konjunkturutsatte på kort sikt og vil Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 1
dermed ikke påvirkes i samme grad som i en del andre fylker. Hedmark har over lengre tid hatt en langt svakere befolkningsvekst enn landet som helhet, og økningen i sysselsettingen i løpet av de siste 15 årene har vært omtrent halvparten av hva den har vært i landet. Når det gjelder etterspørselen etter arbeidskraft, har NAV antatt en oppgang innen industri, byggeog anleggsvirksomhet, varehandel, offentlig forvaltning og helse- og sosialtjeneste. For de andre næringene ventes kun små eller ingen endringer. Samlet er det anslått en økning i sysselsettingen i fylket i 2017 på 680 personer, som tilsvarer 0,8 prosent. Når det gjelder tilbudet av arbeidskraft i Hedmark, har NAV beregnet at arbeidsstyrken vil øke med 376 personer i 2017, som tilsvarer 0,4 prosent. Beregningen er basert på befolkningsframskrivinger som viser at antall personer i aldersgruppen 5 74 år vil øke med i underkant av 700, og anslag på en stabil yrkesdeltakelse i denne aldersgruppen. Det har vært en jevn nedgang i arbeidsledigheten i Hedmark de to siste årene. NAV mener likevel at det er potensiale til en ytterligere liten nedgang i ledigheten i enkelte av kommunene i fylket. NAV s Bedriftsundersøkelse Hedmark 2017 I NAV s Bedriftsundersøkelse i Hedmark for 2017, melder åtte prosent av bedriftene at de har opplevd rekrutteringsproblemer. I fjorårets undersøkelse gjaldt dette sju prosent av bedriftene. Av de bedriftene som har hatt rekrutteringsproblemer, oppgir ca. 85 prosent at de ikke har fått ansatt noen. De øvrige har ansatt personer med lavere eller annen formell kompetanse enn den de hadde behov for. Av de bedriftene som svarer at de hadde hatt problemer med å rekruttere ansatte med de rette kvalifikasjonene, oppgir tre av fire at problemene skyldtes at det var for få eller ingen kvalifiserte søkere. Tabellen under viser mangelen på kvalifisert arbeidskraft innenfor ulike yrker. I Hedmark er det størst mangel på tømrere og snekkere. Ellers er det stor mangel på sykepleiere, slik også tidligere års undersøkelser har vist. Undersøkelsen viser videre at det er stor mangel på kvalifisert arbeidskraft innen bygge og anleggsvirksomhet. Dette synliggjøres gjennom at det er mangel på flere ulike fagarbeider- og sjåføryrker. Tabell. Mangelen på arbeidskraft, målt i antall personer (Fra NAVs Bedriftsundersøkelse 2017) (Anslagene er avrundet til nærmeste 25) Yrker 2015 2016 2017 Tømrere og snekkere 0 0 100 Sykepleiere 75 75 75 Rørleggere og VVS-montører 0 0 25 Kokker 25 25 25 Telefon og nettselgere 0 0 25 Andre dyreoppdrettere og røktere 0 0 25 Andre salgsmedarbeidere 0 25 25 Elektrikere 25 0 25 Nettverks- og systemutviklere, IKT 0 0 25 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 2
Melke og husdyrsprodusenter 0 0 25 Betongarbeidere 0 0 25 Lastebil- og trailersjåfører 0 25 25 Andre yrker 550 700 200 SUM 675 850 625 Store næringer som oppgir at de har hatt rekrutteringsproblemer er undervisning, helse- og sosialtjeneste og bygge- og anleggsvirksomhet. Sammenlignet med landet, viser årets undersøkelse at Hedmark er det fylket hvor lavest andel bedrifter oppgir at de har problemer med å få ansatt kvalifisert arbeidskraft. Andelen bedrifter som har ansatt personer med lavere eller annen formell kompetanse enn den de søkte etter, er også lavest i Hedmark. 3. Overgang fra Vg2 yrkesfag til læreplass i bedrift Det er nå god formidling til læreplass innen alle utdanningsprogrammene, det vil si at kvalifiserte søkere til læreplass i større grad enn tidligere får tilbud om kontrakt med en bedrift. Men flere bransjer har likevel utfordringer med å få tak i kvalifiserte søkere. Det er satt i gang flere tiltak for å få flere elever fra Vg2 yrkesfag til å søke læreplass innenfor fag som næringslivet etterspør. Hedmark fylkeskommune har de siste årene hatt en positiv utvikling når det gjelder antall søkere til læreplass og antall inngåtte kontrakter. De videregående skolenes rolle i dette arbeidet har blitt forsterket gjennom formidlingsprosjektet «Fra elev til lærling». Denne arbeidsformen videreføres. Skolene jobber godt med veiledningen og er fokuserte på formidling av egne elever. Hedmark fylkeskommune er forpliktet til å gi opplæringstilbud til alle søkere med lovfestet rett til videregående opplæring, også de som søker opplæring i bedrift men som ikke får seg en læreplass. I de tilfellene skal bedriftsdelen av opplæringen tas i skole, gjennom et alternativt Vg3. Erfaringsvis er det årlig ca. 60 elever som av ulike årsaker starter på dette tilbudet. Skolene som har elevene på alternativt Vg3 jobber også for at elevene skal få lærekontrakt i løpet av året de er der. 4. Endringer i lovverket I løpet av 2017 har det blitt vedtatt lovendringer som kan få konsekvenser for elevinntaket og den endelige dimensjoneringen av skoletilbudene: Den tidligere 5-års fristen for å ta ut ungdomsretten er opphevet. Ny regel innebærer at fristen løper fram til fylte 24 år. Dette gir ikke en utvidelse av selve ungdomsretten, men ungdommene får lengre tid på å ta ut sin rett til videregående opplæring etter at de har begynt. Alle med ungdomsrett kan foreta ett omvalg. Dette har tidligere utløst ett ekstra år med ungdomsrett. Endring i opplæringsloven innebærer at søkere som gjør omvalg, skal få rett til å fullføre det nye utdanningsprogrammet de har startet på. Det vil i praksis si at noen vil får utvidet sin ungdomsrett med mer enn ett år sammenlignet med tidligere regel. Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 3
Innvandrere som har fullført videregående opplæring i hjemlandet gis opplæringsrett i Norge dersom opplæringen fra hjemlandet ikke godkjennes som studie- eller yrkeskompetanse i Norge. Tidligere fikk ikke disse opplæringsrett. Innenfor det første kulepunktet ser vi at det er mange ungdommer i Hedmark som vil få en «fornyet» ungdomsrett. Det er imidlertid ikke mulig å anslå hvor mange som vil benytte seg av denne retten. Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 4
5. Elevtallsutvikling I tilknytning til planlegging av tilbudsstrukturen, er elevtallsutviklingen en sentral faktor. I dette høringsnotatet har vi tatt utgangspunkt i de faktiske elevtallene som grunnskolene i Hedmark selv har rapportert i Grunnskolenes informasjonssystem (GSI). Tabellene nedenfor viser innrapporterte elevtall fra offentlige og private grunnskoler i Hedmark. I tabellene er kullene 16-18 år slått sammen for å gi et reelt bilde av hvor mange ungdommer med lovfestet rett vi må planlegge for. Det vil si at det er tre årskull som vises for hvert år i tabellene. I 2018 forventer vi til sammen 6824 16-18 åringer som har lovfestede rettigheter til videregående opplæring i Hedmark. Dette er en nedgang på 280 sammenlignet med 2017. Forventet elevtallsutvikling i videregående opplæring basert på GSI-data: 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 Nord-Østerdal 632 588 576 582 557 540 530 525 526 535 Midt-Østerdal 1233 1238 1201 1233 1220 1253 1240 1244 1200 1169 Hedmarken 3351 3288 3211 3130 3132 3105 3101 3095 3145 3213 Glåmdalen 1951 1990 1836 1730 1691 1676 1651 1569 1546 1553 Hele fylket 7167 7104 6824 6675 6600 6574 6522 6433 6417 6470 7400 7200 7000 6800 6600 6400 6200 Hele fylket 6000 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 5
Region 1 Nord-Østerdal År 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 Alvdal 110 96 91 95 98 98 102 97 98 96 Folldal 70 61 63 60 46 44 46 50 58 55 OS 78 77 73 77 71 69 61 60 54 49 Rendalen 59 57 59 56 55 59 55 58 60 65 Tolga 75 60 55 58 60 55 53 55 59 68 Tynset 240 237 235 236 227 215 213 205 197 202 Nord-Østerdal 632 588 576 582 557 540 530 525 526 535 650 600 550 500 450 400 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 Region 2 Sør-Østerdal 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 Elverum 718 731 720 752 744 782 764 774 730 713 Engerdal 55 59 58 58 56 54 47 46 45 43 Stor-Elvdal 85 71 71 66 76 68 74 66 63 64 Trysil 213 217 192 190 187 189 193 203 212 202 Åmot 162 160 160 167 157 160 162 155 150 147 Midt-Østerdal 1233 1238 1201 1233 1220 1253 1240 1244 1200 1169 1300 1250 1200 1150 1100 1050 1000 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 6
Region 3 Hedmarken 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 Hamar 999 969 997 979 982 959 968 995 986 989 Løten 291 278 274 273 286 276 286 272 291 295 Ringsaker 1316 1294 1226 1170 1185 1191 1186 1163 1224 1264 Stange 745 747 714 708 679 679 661 665 644 665 Hedmarken 3351 3288 3211 3130 3132 3105 3101 3095 3145 3213 3400 3300 3200 3100 3000 2900 2800 2700 2600 2500 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 Region 4 Glåmdalen 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 Eidskog 247 249 233 215 209 192 172 167 156 166 Grue 194 185 174 160 160 156 153 131 119 106 Kongsvinger 633 665 628 606 555 539 541 557 591 596 Nord-Odal 188 193 166 169 171 190 188 163 155 155 Sør-Odal 321 312 267 238 241 246 250 222 225 234 Våler 117 118 108 108 119 116 110 101 91 91 Åsnes 251 268 260 234 236 237 237 228 209 205 Glåmdalen 1951 1990 1836 1730 1691 1676 1651 1569 1546 1553 2200 2000 1800 1600 1400 1200 1000 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 7
6. Tilbudsstrukturen Skoletabellene som følger på de neste sidene viser tilbudene som er satt i gang for skoleåret 2017/18. Det er lagt inn kommentarer på tilbudene som ikke ble satt i gang på bakgrunn av innføringen av normtallsmodellen, se nærmere forklaring under punkt 1. Innledning. I vedtakspunkt 2 i fylkesrådssak 80/17 (Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret 2017/18 - Fastsetting av tilbud etter normtall) står det at det legges opp til at disse tilbudene lyses ut på nytt neste skoleår. Forklaring til tabellene: Kolonnen for Nivå innebærer følgende: 0=grunnskole, 1= Videregående trinn 1 (Vg1), 2= Videregående trinn 2 (Vg2) og 3= Videregående trinn 3 (Vg3). Kolonnen for viser antall elevplasser som er lagt til grunn ved elevinntaket i. Kolonnen «2017» viser hvordan oppfyllingen ble etter suppleringsinntaket i. Som det framgår av tabellene, ligger plasstallet enten likt med eller i nærheten av antallet som er tatt inn. Erfaringsvis vil elevtallet synke noe fram til endelig elevtelling pr. 1. oktober. Ved noen skoler er det satt i gang ett eller flere tilrettelagte tilbud. Disse er i tabellene summert opp under navnet «Tilrettelagte tilbud». Noen skoler har satt i gang tilbud med grunnkompetanse som målsetting for eleven. Et grunnkompetanseløp innebærer at man ikke tar alle fagene mot studie- eller yrkeskompetanse. Grunnkompetanseløp benevnes med GRKO til slutt i navnet. Både tilrettelagte tilbud og grunnkompetanseløp settes i gang på bakgrunn av elevers særlige behov og baseres bl.a. på sakkyndig uttalelse fra PPT. Disse tilbudene er derfor ikke en del av denne høringen. Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 8
REGION 1: NORD-ØSTERDAL Nord-Østerdal videregående skole 0 Innføringsår GS for min.spr 14 14 1 Tilrettelagte tilbud 2 2 1 Teknikk og ind. produksjon 15 15 1 Studiespesialisering 54 51 1 Restaurant- og matfag 12 12 1 Bygg- og anleggsteknikk 18 18 1 Idrettsfag 29 29 1 Helse- og oppvekstfag 30 30 1 Elektrofag 18 18 1 Mus/dans/drama,musikk 18 18 2 Kjøretøy 7 7 2 Arbeidsmaskiner 3 3 2 Språk, samfunnsfag og økonomi 24 24 2 Realfag 28 27 2 Musikk 17 17 2 Kokk- og servitørfag 0 0 Ikke satt i gang pga. normtall. 2 Helsearbeiderfag 10 10 2 Barne- og ungdomsarbeiderfag 15 15 2 Elenergi 8 8 2 Data og elektronikk 9 9 2 Automatisering 2 2 2 Byggteknikk 15 15 2 Idrettsfag 25 25 3 Realfag 31 31 3 Påb.gsk e yrkeskompetanse 5 5 3 Språk, samfunnsfag og økonomi 29 29 3 Musikk 13 13 3 Idrettsfag 28 28 3 Påbygg. gen. studiekompetanse 25 25 3 Dataelektronikerfaget 0 0 Ikke satt i gang pga. normtall. 504 500 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 9
Storsteigen videregående skole 1 Naturbruk 15 15 1 Naturbruk,hest 11 11 1 Tilrettelagte tilbud 6 6 2 Heste- og hovslagerfag 13 13 2 Landbruk og gartnernæring 14 14 3 Påb.gsk e yrkeskompetanse 6 6 3 Landbruk 18 18 3 Studieforberedende naturbruk 9 9 92 92 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 10
Region 2 Sør-Østerdal Elverum videregående skole: 1 Bygg- og anleggsteknikk 30 30 1 Studiespes med forb. IB 30 29 1 Tilrettelagte tilbud 19 19 1 Service/samf,YSK 4år 15 15 1 Service og samferdsel 15 15 1 Kunst, design og arkitektur 20 20 1 Helse- og oppvekstfag 60 60 1 Idrettsfag 30 30 1 Elektrofag 32 31 1 Teknikk og ind. produksjon 30 30 1 Design og håndverk 15 15 1 Studiespesialisering 100 100 inn 2 Kunst, design og arkitektur 7 7 2 Salg, service og sikkerhet 12 12 2 Salg/service/sikkerh, YSK 4år 17 17 2 International baccalaureate 25 25 2 Industriteknologi 15 15 2 Helseservicefag 16 16 2 Bilskade, lakk og karosseri 15 15 2 Design og trearbeid 0 0 Ikke satt i gang pga. normtall. 2 Barne- og ungdomsarbeiderfag 15 15 2 Språk, samfunnsfag og økonomi 56 56 2 Realfag 45 44 2 Idrettsfag 30 30 2 Helsearbeiderfag 31 31 2 Elenergi 30 30 2 Byggteknikk 15 15 2 Treteknikk 0 0 Ikke satt i gang pga. normtall. 3 Helsesekretær 0 0 Ikke satt i gang pga. normtall. 3 Språk, samfunnsfag og økonomi 45 45 3 Realfag 64 64 3 Idrettsfag 28 28 3 Påbygg. gen. studiekompetanse 52 52 3 Formgivingsfag 3 3 3 Påb.gsk e yrkeskompetanse 14 14 3 International baccalaureate 18 18 949 946 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 11
Midt-Østerdal videregående skole: inn i 1 Elektrofag 0 0 Ikke satt i gang pga. normtall. 1 Helse- og oppvekstfag 15 15 1 Studiespesialisering 7 7 1 Teknikk og ind. produksjon 0 0 Ikke satt i gang pga. normtall. 1 Nordstumoen/tilrettelagte tilbud 24 24 2 Barne- og ungdomsarbeiderfag 5 5 2 Helsearbeiderfag 8 8 2 Realfag 2 2 2 Språk, samfunnsfag og økonomi 0 0 Opprettholdt, ingen elever pr. 3 Realfag 2 2 3 Påbygg. gen. studiekompetanse 0 0 Ikke satt i gang pga. normtall. 3 Språk, samfunnsfag og økonomi 8 8 71 71 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 12
Trysil videregående skole: 1 Bygg- og anleggsteknikk 15 16 1 Kunst, design og arkitektur 3 3 1 Studiespesialisering 25 26 1 Restaurant- og matfag 0 0 Ikke satt i gang pga. normtall. 1 Idrettsfag 10 10 1 Helse- og oppvekstfag 15 15 1 Tilrettelagte tilbud 3 3 2 Språk, samfunnsfag og økonomi 9 9 2 Kunst, design og arkitektur 5 5 2 Realfag 11 11 2 Barne- og ungdomsarbeiderfag 0 0 Ikke satt i gang pga. normtall. 2 Idrettsfag 25 25 2 Helsearbeiderfag 6 6 2 Kokk- og servitørfag 7 7 3 Språk, samfunnsfag og økonomi 18 18 3 Idrettsfag 12 12 3 Realfag 7 7 3 Formgivingsfag 8 8 179 181 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 13
Region 3 Hedmarken Hamar katedralskole: 0 Innføringsår GS for min.spr 43 43 1 Tilrettelagte tilbud 12 12 1 Medier og kommunikasjon 30 30 1 Medieproduksjon 15 15 1 Elektrofag 45 45 1 Service og samferdsel 45 45 1 Studiespesialisering 210 210 1 Teknikk og ind. produksjon 30 30 1 Kunst, design og arkitektur 30 30 1 Design og håndverk 45 45 2 Interiør og utstillingsdesign 14 14 2 Reiseliv 13 13 2 IKT-servicefag 15 15 2 Medier og kommunikasjon 29 29 2 Medieproduksjon 14 14 2 Salg/service/sikkerh,SK 3år 21 21 2 Frisør 20 19 2 Industriteknologi 15 15 2 Design og tekstil 0 0 Ikke satt i gang pga. normtall. 2 Realfag 95 95 2 Språk, samfunnsfag og økonomi 137 137 2 Data og elektronikk 30 30 2 Salg, service og sikkerhet 15 15 2 Kjøretøy 36 36 2 Kunst, design og arkitektur 8 8 3 Studieforbered. medier og kom. 12 12 3 Dataelektronikerfaget 30 30 3 Realfag 66 66 3 Språk, samfunnsfag og økonomi 147 147 3 Formgivingsfag 16 16 3 Interiør 13 10 1 251 1 247 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 14
Jønsberg videregående skole: 1 Teknikk og ind. produksjon 17 17 1 Naturbruk 47 47 1 Tilrettelagte tilbud 7 7 2 Arbeidsmaskiner,GRKO 1 1 2 Landbr/gartn.næring,GRKO 1 1 2 Arbeidsmaskiner 15 15 2 Landbruk og gartnernæring 42 41 3 Landbruk 15 15 3 Påbygg. gen. studiekompetanse 25 25 3 Påb.gsk e yrkeskompetanse 55 55 3 Landbruk,GRKO 5 5 230 229 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 15
Ringsaker videregående skole: 1 Bygg- og anleggsteknikk 30 32 1 Service og samferdsel 15 15 1 Tilrettelagte tilbud 6 6 1 Studiespesialisering 90 90 1 Helse- og oppvekstfag 75 75 1 Elektrofag 30 30 1 Teknikk og ind. produksjon 45 45 2 Helseservicefag 15 15 2 Kulde- og varmepumpeteknikk 12 12 2 Klima-, energi- og miljøtek. 15 15 2 Industriteknologi 15 14 2 Salg, service og sikkerhet 7 7 2 Språk, samfunnsfag og økonomi 67 67 2 Helsearbeiderfag 30 30 2 Barne- og ungdomsarbeiderfag 15 15 2 Elenergi 12 12 2 Automatisering 12 12 2 Byggteknikk 15 15 2 Realfag 23 23 3 Automatiseringsfaget 14 14 3 Språk, samfunnsfag og økonomi 86 86 3 Påbygg. gen. studiekompetanse 50 50 3 Påb.gsk e yrkeskompetanse 10 10 3 Realfag 30 30 3 Apotekteknikk 12 12 731 732 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 16
Stange videregående skole: 1 Bygg- og anleggsteknikk 32 32 1 Tilrettelagte tilbud 9 9 1 Mus/dans/drama,dans 8 8 1 Studiespesialisering 47 47 1 Mus/dans/drama,musikk 30 30 1 Idrettsfag 30 30 1 Mus/dans/drama,drama 16 16 2 Dans 15 15 2 Drama 18 18 2 Språk, samfunnsfag og økonomi 20 20 2 Byggteknikk 32 32 2 Musikk 25 25 2 Idrettsfag 27 27 2 Realfag 30 31 3 Dans 4 4 3 Idrettsfag 31 31 3 Musikk 28 28 3 Realfag 27 27 3 Språk, samfunnsfag og økonomi 27 27 3 Drama 17 17 473 474 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 17
Storhamar videregående skole: 1 Helse- og oppvekstfag 60 62 1 Helse/oppvekst,SK 3år 30 30 1 Idrettsfag 30 30 1 Restaurant- og matfag 30 30 1 Tilrettelagte tilbud 31 31 2 Helsearbeiderfag,SK 3år 16 16 2 Kokk- og servitørfag,grko 1 1 2 Hudpleie 16 16 2 Matfag 15 15 2 Kokk- og servitørfag 30 29 2 Idrettsfag 27 27 2 Helsearbeiderfag 30 30 2 Barne- og ungdomsarbeiderfag 15 15 2 Barne- og ungd.arb,sk 3år 14 14 3 Hudpleier 12 12 3 Idrettsfag 22 22 3 Påbygg. gen. studiekompetanse 40 40 3 Påb.gsk e yrkeskompetanse 22 22 3 Påbygg gen stk,sk 26 26 467 468 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 18
Region 4 Glåmdalen Sentrum videregående skole: 1 Elektrofag 32 32 1 Helse/oppvekst,SK 3år 45 45 1 Medier og kommunikasjon 30 30 1 Kunst, design og arkitektur 17 17 1 Design og håndverk 22 22 1 Teknikk og ind. produksjon 45 45 1 Restaurant- og matfag 16 16 1 Helse- og oppvekstfag 48 48 1 Tilrettelagte tilbud 20 20 2 IKT-servicefag 16 16 2 Barne- og ungd.arb,sk 3år 14 14 2 Helsearbeiderfag,SK 3år 16 16 2 Kjøretøy,GRKO 2 2 2 Medier og kommunikasjon 27 27 2 Kokk- og servitørfag,grko 3 3 2 Interiør og utstillingsdesign 12 9 2 Helsearbeiderfag 23 23 2 Kunst, design og arkitektur 16 16 2 Industriteknologi 15 15 2 Elenergi 15 15 2 Barne- og ungdomsarbeiderfag 32 32 2 Data og elektronikk 13 13 2 Kokk- og servitørfag 12 12 2 Kjøretøy 15 15 3 Dataelektronikerfaget 15 15 3 Formgivingsfag 14 14 3 Interiør 12 8 3 Studieforbered. medier og kom. 26 26 3 Interiør,GRKO 1 1 3 Dataelektronikerfaget,GRKO 1 1 575 568 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 19
Skarnes videregående skole: 1 Bygg- og anleggsteknikk 30 30 1 Tilrettelagte tilbud 4 4 1 Design og håndverk 15 15 1 Mus/dans/drama,musikk 14 14 1 Elektrofag 17 17 1 Studiespesialisering 52 52 2 Klima-, energi- og miljøtek. 15 15 2 Overflateteknikk 14 14 2 Frisør 14 14 2 Realfag 9 9 2 Musikk 10 10 2 Data og elektronikk 14 14 2 Byggteknikk 15 15 2 Språk, samfunnsfag og økonomi 20 20 3 Realfag 22 22 3 Dataelektronikerfaget 9 9 3 Musikk 11 11 3 Påbygg. gen. studiekompetanse 45 45 3 Påb.gsk e yrkeskompetanse 15 15 3 Språk, samfunnsfag og økonomi 44 44 389 389 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 20
Solør videregående skole: 1 Bygg- og anleggsteknikk 17 17 1 Service/samf,GRKO 1 1 1 Tilrettelagte tilbud 8 8 1 Naturbruk 24 24 1 Teknikk og ind. produksjon 26 25 1 Studiespesialisering 36 36 1 Helse- og oppvekstfag 30 30 1 Elektrofag 16 16 1 Service og samferdsel 0 0 Ikke satt i gang pga. normtall. 2 Ambulansefag,SK 3 år 15 15 2 Anleggsgartner- og idrettsanl. 11 11 2 Transport og logistikk 26 26 2 Skogbruk 18 18 2 Anleggsteknikk,LAL 60 60 2 Landbr/gartn.nær,friluftsliv 6 6 2 Kjøretøy 16 16 2 Helsearbeiderfag 15 15 2 Språk, samfunnsfag og økonomi 41 41 2 Arbeidsmaskiner 15 15 2 Data og elektronikk 8 8 2 Byggteknikk 0 0 Ikke satt i gang pga. normtall. 2 Realfag 12 12 2 Elenergi 8 8 3 Studieforberedende naturbruk 8 8 3 Påbygg. gen. studiekompetanse 17 17 3 Påb.gsk e yrkeskompetanse 5 5 3 Realfag 12 12 3 Språk, samfunnsfag og økonomi 32 32 3 Anleggsmaskinmekaniker,LAL 15 15 498 497 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 21
Øvrebyen videregående skole: 1 Idrettsfag 30 30 1 Studiespesialisering 90 90 1 Service og samferdsel 18 18 2 Salg, service og sikkerhet 19 18 2 Språk, samfunnsfag og økonomi 62 62 2 Idrettsfag 27 27 2 Realfag 31 31 3 Realfag 35 35 3 Idrettsfag 28 28 3 Påbygg. gen. studiekompetanse 30 30 3 Språk, samfunnsfag og økonomi 85 85 455 454 Høringsnotat Tilbudsstrukturen 2018/2019 Side: 22