Namn: Veke 48 MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1. 08.20-09.16 2. 09.25-10.21 3. 10.30-11.26 4. 12.00-12.56 5. 13.05-14.01 Sam Gjg. s. 131-133 No Reklame, gjg Bb. S.85-89, arb Mat Gjg. Omkrins og areal av trekant og trapes, arb. MATPAUSE Nat Gjg. nervesystemet, arb. Turn M&H Aurepanne Gjg text 3d Mat Gjg. Omkrins og areal av ein sirkel, arb. No Framføring nn bok! Turn Mat Gjg. pytagorassetninga, arb. Correcting texts No Gjg filming/ dreiebok. Sam PRØVE kap. 2 og 3 Valfag Valfag Få auge på Munch- digital verkstad på Ipads Uv Ingeb Heime Mat, Nat, Sam No, Mat,, Mat, Rle Mat, Sam, Mat Pytagorassetninga, Rep. Heildagsprøve, arb. Design og håndverk, elektrofag, rydde MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1. 08.20-09.16 2. 09.25-10.21 3. 10.30-11.26 4. 12.00-12.56 5. 13.05-14.01 Rle Vekenytt v. 48 Start Buddhismen s. 37-42, arb No Lage dreiebok til temaarb.i gr. om reklame Mat Rep. Heildagsprøve, arb. MATPAUSE Mat arb., Heildagsprøve Grunntrening M&H Vi bakar småkaker Text 4a, pairwork Heildagsprøve MATEMATIKK HUGS! Blyant, penn, linjal, viskelær, gradskive, kalkulator Dans Nat Gjg. nervecelle, forsøk 1 08.20 Planlegging ferdigstilling av dreiebok Filme i grupper REKLAMEFILM Rle Filme i grupper Mus Øving Heime Mat, Nat, Sam Mat, Nat Laste inn råfilm på data 12.50 Skrive logg anne.marie.holstad@voldaskulen.no ingeborg.skogen@voldaskulen.no HUGS: Framføring bokmelding nynorsk bok onsdag veke 48 Utstyr til heildagsprøve i matte (linjal, blyant, viskelær, gradskive, kalkulator, penn) Fredag veke 49 og måndag veke 50 vert det produksjon av reklamefilm i grupper Ta med pakke til adventskalender! Ordenselevar: Veke 48 Oline/ Runar Lea/ Bjarte
MATEMATIKK Læringsmål -finne omkrins og areal av mangekantar og sirkel -bruke talet π i utrekningar -gjere utrekningar ved hjelp av pytagoras-setninga -alle læringsmåla frå i haust blir testa på heildagsprøva! Til onsdag: studer sidene 77-82 og skriv ned reglar. Oppgåve 13, 14 og 15 s. 79-80 Oppgåve 17 s. 82 Til torsdag: Skriv ned regel s. 85 Oppgåve 19, 20, 21 og 24 s. 86-87 Til fredag: Skriv ned regel s. 90 Oppgåve 27, 28 og 29 s. 91-92 På skulen fredag: Skriv ned regelen side 93 Oppgåve 31, 32 og 33 s. 94-95 HEILDAGSPRØVE! Øve til heildagsprøve på eige ark! Bruk den digitale ressursen til matteboka for å teste deg sjølv. Du finn den i mappa «matematikk» i 9A på pedit! NORSK Læringsmål - Kunne det typiske ved skrivehandlinga å overbevise/ påverke - Kunne og kjenne att og sjølv bruke dei viktigaste verkemidla nytte i reklame - Kunne skilnaden på rasjonell og emosjonell bodskap i reklame og vite kva propaganda er - Kunne bruke kunnskap om reklame ved å planleggje, bruke typiske verkemiddel og lage eigen reklamefilm Veke 48 Framføring nynorsk bok og arbeid med verkemiddel i reklame Skriv ferdig bokmelding frå ei av nynorskbøkene du har lese, øv deg godt til framføring onsdag (eige ark). Vurdering med karakter. Les om reklame Bb. s. 85-89, oppg. 3, 4 og 5 + Test deg sjølv 1-5 s. 90 Kameravinklar, biletutsnitt og dreiebok! Arbeid med dreiebok og planlegging måndag i grupper Fredag lagar vi reklamefilm! Val 1 Les bok! Læringsmål ENGELSK - ord knytt til reising - namn på land - ord og uttrykk om forventningar, håp og otte : Read 3D Signing up for Manchester United p 68-72.Write and learn new words p 202 Pairwork: read /retell the text, WB: Do ex 35,37 + choose between ex 38, 39, 40 p 81-82 and write a text of about half a page in your rough book. Val 1 TB: read text 3c Football rules p 63-66. Val 2 WB p. 86: Extra reading B The bully within : Read 4A The border of hope p 78. Write and learn new words At school: WB ex 9, 10, 11p 94-95 Homework : WB p.92: 2, 5, 6.
MUSIKK Læringsmål - Improvisere over eit eksisterande musikalsk materiale - Velje uttrykks- og formidlingsform i eigen musisering og grunngje vala - Bruke musikken sine grunnelement, symbol for besifring og akkordprogresjon i spel på instrument V 48-49: Komponeringsoppgåve. Framføring i veke 50. SAMFUNNSFAG Læringsmål - Kunne forklare årsakene og følgjene av 1. verdskrig. - Kunne skissere krigens gang - og kjenne til trippelalliansen og -ententen. - Kunne fortelje om Versaillesfreden. - Kunne greie ut om korleis Noreg opplevde 1. verdskrig. Veke 48 Kap. 3 Den første verdskrigen Les s.131-133, finn svar 1-6 +TS-oppg. 2 og 3 s. 136 Les s. 134-135, finn svar 7-10 + kryssordsark kap. 2 og 3 Repeter til prøva: Kap. 2 Europa erobrar verda s. 109-122 og Kap. 3 Den første verdskrigen s. 124-136 Vekenytt: Runar(lok/reg) og Synne(nasj/ intern) NB! Måndag veke 49 Samfunnsfag går ut denne veka. NATURFAG Læringsmål - Forklare korleis nervesystemet er bygd opp - kunne forklare oppgåvene til dei ulike systema i nervesystemet - Forklare korleis ei nervecelle ser ut - Forklare korleis nerveimpulsane beveger seg Teikn opp inndelinga av nervesystemet (side 42) og forklar kort oppgåvene til dei ulike systema. Oppgåve 2.1 side 61 Teikn ei nervecelle, namngi dei ulike delane og forklar korleis ein nerveimpuls går gjennom nervesystemet. RLE Læringsmål - Vite kva det vil seie å vere buddhist - Kunne historia om Siddharta Gautama og korleis han vart Buddha Rle går ut denne veka! Start kap. 3 Buddhismen Les s. 38-42, oppg. 1 og 2 s. 49 MAT OG HELSE Læringsmål Vite næringsinnhaldet i fisk Du skal kunne vise gode arbeidsvanar på kjøkkenet Du skal kunne bake småkaker Veke 48 Aurepanne s. 49 Les s. 47 om Fisk. Løys oppg.7-10 s.53 Vi bakar småkakar
Lærings mål SPRÅKVAL TYSK - kunne uttrykkje framtid - kunne dei personlege pronomena i nominativ og akkusativ - kunne preteritum av svake verb + sein, haben og werden - kunne fortelje om sjåverdigheiter i München Text B. Freitagnachmittag S. 44 Schreibt und lernt neue Wörter S. 54/55 Val 1 A4 s. 45 Val 2 A16 s. 53 Aufgaben: A2, A3 Grammatik: Les Å uttrykkje framtid s. 45, oppgåver blir delt ut Kasus 1 og 2 s. 239/240 gjer oppg. 1 og 2 s. 240 Text C. In München S. 46 Schreibt und lernt neue Wörter S. 55 Aufgaben: A5, A6, A7 Grammatik: Verb 11 og 12 s. 228/229 - gjer oppgåvene som høyrer til. SPANSK Læringsmål Du skal kunne presentere eit sjølvvalt tema - sjå vurderingskriterium! Du skal kunne ord og uttrykk knytt til dagleglivet. Du skal kunne uttrykket «tener què å måtte + kunne bøye verb med diftongering El martes: Trabajamos con la Lea «El día de Jaime» p.24 26 presentacìon individual o en grupos con Palabras p.130 un tema de Argentina. Ejercicios: A, B, C, G p.28-31 El jueves: Presentacíon! Val 1 D p.29 y H p.31 Val 2 F p.30 ( Dialogo) ENGELSK Læringsmål Know about different kinds of special days, holidays and festivals around the world Be able to discuss what special days/festivals mean to you Know how to conjugate some irregular verbs w.48: Prepare for the oral presentation on Thursday. W.49: Read p. 136-139, learn the new words Do the quick ones 1-5 p.138, and the bottom line p 138. Val 1 Read p. 122-123 Answer question 1-5 p. 124 Make a drawing of the «Little Match Girl» Val 2 Do ex. 4 p.130 EIGENVURDERING AV MÅLOPPNÅING DENNE ARBEIDSPERIODEN FAG Kan Kan noko Må øve meir Noko eg vil gjere annleis Vekas ros! No Kven: Mat Nat Kvifor: RLE Sam Dei neste to vekene: Føresette sitt hjørne: Underskrift elev: