Ein farleg klatretur. Tilrettelegging for norsk utgåve: Mette Eid Løvås Norsk omsetjing: Ivar Kimo



Like dokumenter
En farlig Klatretur. Tilrettelegging for norsk utgave: Mette Eid Løvås Norsk oversettelse: Ivar Kimo

NAMNET. Av Jon Fosse GUTEN JENTA


3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.

OK, seier Hilde og låser.

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 5. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk

Til... Frå... God Jul, Kald Kaffi Sauen!

Den gode gjetaren. Lukas 15:1-7

av Mar Berte og Ivtiene Grran deog månen senteret Nynorsk

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-)

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball.

I N N H O L D. Forord

Ser du det? Ved Odd Erling Vik Nordbrønd døveprest i Møre Anne Marie Sødal kateket i døvekirken Nordenfjelske distrikt

Nasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 2. Nynorsk

Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet. Samtaleguide om lesing

FANTASTISK FORTELJING

Til deg som bur i fosterheim år

JAMNE BØLGJER. også dei grøne greinene i jamn rørsle att og fram er som kjærasten min

Informasjon til elevane

Jon Fosse. For seint. Libretto

Vaffelhjarte Lena og eg i Knert-Mathilde

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA

mmm...med SMAK på timeplanen

Det Norske Samlaget Omslagsillustrasjon: Christian Fjeldbu Omslagsdesign: Laila Mjøs

Analyser setningane under. Det betyr at du skal finne subjekt og verbal. Sjå eksempelet:

Olaug Nilssen. Få meg på, for faen. Roman

Joakim Hunnes. Bøen. noveller


Regnet sit som glanspapir på hender og føter Vinden ser det eg ikkje ser Han som smiler under vindauget. Eg rissar ikkje namn

Pedagogikk som behandling? Ein del av behandlingstilbodet til pasientane

Jon Fosse. Lilla. Skodespel

TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5

Kva er økologisk matproduksjon?

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019

Sofies hemmelegheit.

Gjennomføring av foreldresamtale klasse

ARBEIDSPRØVEN Nynorsk ELEVHEFTE

Alfabetisk ordliste 55 Kort grammatikk 60

ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER

Spørjeskjema for elevar klasse, vår 2017

KoønnWEK. v/sidgr.1- or 11(0I: &oluttd,oryvrytidiar inkm32rin3 (stuck:0. iii

Jon Fosse. Olavs draumar. Forteljing

Eg må kjøpe ei ny grammatikkbok. Eg må kjøpe ei nynorsk ordbok. Eg må kjøpe ei ny grammatikkbok. I tillegg må eg kjøpe ei nynorsk ordbok.

Dø D e n i D ø r a. leseserie Nynorsk. Norsk for barnetrinnet. Karin Kinge Lindboe Illustrert av Sissel Horndal

Krister ser på dette uten å røre seg. Lyden rundt ham blir uklar og dempet.

Geitekillingen som kunne telje til ti av Alf Prøysen

det skulle vere sol, vi skulle reise til Łódź

Del 1 Ordklasser. ADVERB... 2 Måtesadverb... 3 Tidsadverb... 4 Stadadverb... 5 Gradsadverb... 7 Setningsadverb... 8 Gradbøying...

Mina kjenner eit lite sug i magen nesten før ho opnar augo. Ho har gledd seg så lenge til denne dagen!

Brukarrettleiing E-post lesar

Mini-skodespel om Lars Skrefsrud ( ) SCENE II: I Tjuvhøla. SCENE lll: Dina og Anna.

Noteringshefte. N Y N O R S K Trinn 3 5

Resultat trivselsundersøkinga våren 2019

Ungdom i klubb. Geir Thomas Espe

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking

Legge til brukar. Legge til ein lærar Då det er lite utskifting på lærarar så legg eg til dei manuelt 1. Klikk Kontoredigering Legg til Manuelt

Brødsbrytelsen - Nattverden

Nasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 3. Nynorsk

Når sjøhesten sviktar. KPI-Notat 4/2006. Av Anne-Sofie Egset, rådgjevar KPI, Helse Midt-Norge

EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid

Ordning for dåp Storsamling Nærbø

INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE

Molde Domkirke Konfirmasjonspreike

1 Les. 2 Svar på spørsmåla. 3 Finn ord som sluttar på

Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger.

Nasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 1. Nynorsk

Nasjonale prøver Matematikk 7. trinn

Undervisningsopplegg for filmen VEGAS

BREV I BIBELEN Av Marit og Preben

Barterapi. B: Denne kunden er nok under diagnosen: Sterkt depressiv og trur at verda hatar ein. Best å gi han ein behandling med min spesielle drink.

Info til barn og unge

Kom skal vi klippe sauen

Om å høyre meir enn dei fleste

1. Fritid og bibliotek Hos legen Høgtider Mattradisjonar Sunnheit og kosthald Arbeidsliv...

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Hafslo barne- og ungdomsskule (Høst 2015) Trivst du på skolen? 4,3

Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen Høyring 1

Bachelor i bibliotek- og informasjonsvitenskap

ENTREPRENØRSKAP OG REAL I BARNEHAGEN. Ivar Offerdal Eivind Rogne Britt GlomnesWillumsen Sylvi Aarland

De ufrivillige Regi: Ruben Östlund (Sverige 2008) 1t 38min

Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11

LØVELOVEN VI ER VENNER.

Psykologisk førstehjelp i skulen

buss ferje syklar tog bur bil går langt fortare Nokre elever har lang skuleveg. Dei tek eller til skulen.


Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin

TIL DEG SOM ER BRUKARREPRESENTANT I HELSE MØRE OG ROMSDAL SINE OPPLÆRINGSTILTAK FOR PASIENTAR OG PÅRØRANDE

Han fortalde dei ei likning om at dei alltid skulle be og ikkje mista motet Lukas 18:1-7

Rukia Nantale Benjamin Mitchley Espen Stranger-Johannessen, Martine Rørstad Sand nynorsk nivå 5

BARN SOM PÅRØRANDE NÅR MOR ELLER FAR ER PÅ SJUKEHUS

Birger og bestefar På bytur til Stavanger

Zulu folktale Wiehan de Jager Espen Stranger-Johannessen, Martine Rørstad Sand nynorsk nivå 4

Carl Frode Tiller Innsirkling 3. Roman

6. trinn. Veke 24 Navn:

Månadsplan for Hare November

Transkript:

Ein farleg klatretur Døveskolernes Materialelaboratorium, 1994 2. udgave 1. oplag Forfatter: H. P. Rismark Illustrationer: Henrik Taarnby Thomsen Tilrettelægging, layout, dtp, repro og tryk: Døveskolernes Materialelaboratorium ISBN 87-89777-25-5 Tilrettelegging for norsk utgåve: Mette Eid Løvås Norsk omsetjing: Ivar Kimo 2

I 7. klasse er det ein gut. Han heiter Ole, og han går på ein skule for døve barn. Ein dag går han saman med tre skulekameratar til Østerport stasjon. Dei skal heim frå skulen. Dei tre skulekameratene heiter Jan og Lene og Kaj. Jan og Lene og Kaj bur i Valby. Ole bur i Ballerup. Dei fire barna skal reise med same tog. 3

*S-toget køyrer inn på stasjonen. Dei går inn i toget og set seg og pratar. På Nørreport stasjon kjem det fire høyrande gutar på toget. Dei set seg på *setet på andre sida av midtgangen. Ole fortel ei morosam historie til Lene, Kaj og Jan, men oppdagar at dei høyrande gutane sit og *glor på dei. Derfor vert Ole sint på dei og seier til Jan, Lene og Kaj: Dei høyrande er sprø! *S-tog: storby-tog, lokal-tog * setet på andre sida av midtgangen *å glo 4

Dei høyrande gutane forstår kva Ole seier. Den største guten sparkar Ole på leggen. No begynner alle barna å slåss. Ei dame prøver å stoppe barna, men Lene bit henne i handa. Dama vert svært sint og *skjeller dei ut. No kjem ein kjempesvær mann. Han held Ole hardt i armen og roper at dei skal slutte å slåss. No vert barna rolige, fordi dei vert redde for den store mannen. Ole seier: Du er ikkje far min! Men det forstår ikkje mannen. På neste stasjon skal mannen av. * skjelle ut 5

No begynner Ole å erte dei høyrande gutane: Han truer. Han skrik. Han slår på sete og vindauge. 6

Litt seinare kjem toget til Valby. Jan, Lene og Kaj skal av no. Ole vert brått engsteleg og vil vere med ut. Men dei høyrande gutane *spenner bein for han og held han fast. No køyrer toget att. Ole er aleine med dei høyrande gutane. Det er to vaksne på toget, men dei les i avisa og ser ingenting. * spenne bein 7

No er Ole redd. Han græt nesten. Dei fire gutane ler og skubbar. Ole fell. To gutar sparkar. Det gjer svært vondt. Han spring til døra, men han kan ikkje opne henne fordi toget køyrer. Gutane fangar han att. Brått oppdagar han *naudbremsen og trekkjer i den! *naudbrems 8

Toget bremsar hardt, og alle barna fell. Men Ole er fri. Han opnar døra og hopper ned på skjenene og spring så fort han kan. Dei andre gutane hopper ned frå toget og. *Togføraren ser gutane springe og prøver å fange dei, men dei er snart borte. *togføraren 9

Ole klatrar over eit *plankegjerde. Dei fire gutane er berre ti meter bak han. Han ser ikkje skiltet: *Byggjeplass, hunden bit. * plankegjerde *byggjeplass 10

Ole klatrar opp i eit *halv-ferdig hus. Det er farleg, for det er lause plankar og *stillas. Ein kan lett falle ned. Han ser ned og ser at gutane følgjer etter han. Ole er så redd at han vil flykte, flykte, flykte. Derfor klatrar han ut på det glatte taket. Han gløymer at det er farleg. *halv-ferdig hus *stillas 11

Han set seg på *mønet og held fast i *skorsteinen. Han kan ikkje komme høgare opp. Han ser etter gutane og vert forbausa dei følgjer ikkje etter han! Dei fire gutane flyktar, og ein kjempesvær hund spring etter dei. Hunden er svært hissig. Ole kan sjå dei skarpe, kvite tennene hans. Gutane *kastar seg over plankegjerdet. Ole kan ikkje sjå dei meir, kanskje er dei gått heim? *møne *skorstein *kaste seg 12

Han vert glad, men så snur hunden hovudet. Han ser opp på Ole. Han ser ikkje hyggeleg ut. Ole vert ottefull att, han gløymer nesten å halde seg fast. Det er kaldt og vått på taket. Han tenkjer: Korleis kjem eg meg heim? 13

Han ser seg omkring. Så får han ein ide: Kanskje kan han hoppe over til eit anna tak. Han legg seg ned og *kryp bortover taket. Til sist reiser han seg opp. No skal han hoppe. Det er to meter over til eit hus med *flatt tak. * krype *flatt tak 14

Det er farleg, men Ole hoppar Heldigvis treffer han det andre taket. Det gjer vondt i den eine foten, men Ole tenkjer ikkje på det. Han finn ein stige og klatrar ned. Hunden ser på han, men han kan ikkje få tak i han no. Ole spring fort til stasjonen. Dei høyrande gutane er borte. Litt etter kjem Ballerup-toget. 15

16