Nasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 3. Nynorsk

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Nasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 3. Nynorsk"

Toralf Enger
8 år siden
Visninger:

1 Nasjonale prøver Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 3 Nynorsk

2 Leite etter mat Her er tre prosjekt som handlar om kva små skapningar et, og korleis dei leiter etter mat. Først må du finne verkelege maur, skrukketroll og mark (makk). u må vere forsiktig med dei og passe på at du legg dei tilbake der du fann dei, når du er ferdig med å studere dei. Følgje ein maurstig Studere skrukketroll Lage eit markreir Kvar finn du maur, skrukketroll og mark? Maurstigar finn du om sommaren. I eine enden vil det vere mat, og i den andre vil du kunne finne inngangen til ei tue. Skrukketroll liker fuktige, mørke stader. Ein kan finne dei under trestammer, under haugar med vissent lauv og i vegger. Skrukketroll Maur Mark Mark held til under steinar, i nyspadd jord og nær komposthaugar. ei kjem opp til overflata om natta. 1

Følgje ein maurstig Studere skrukketroll Lage eit markreir Kvar finn du maur, skrukketroll og mark? Maurstigar finn du om sommaren.

3 Følgje ein maurstig Maur lever saman i maurtuer. Når ein maur fi nn mat, lagar han ein stig slik at andre kan følgje etter. For å kunne gjere dette eksperimentet må du finne ei maurtue. u treng også eit papirark, ein liten eplebit og ein neve jord. 1. Plasser eplebiten på papirarket og legg arket like ved ei maurtue. Vent til maurane fi nn eplebiten. ei vil alle følgje den same stigen. 2. Flytt eplebiten. Går maurane rett bort til han? 3. Strø deretter jord på arket for å dekkje over stigen. Maurane kjem til å springe forvirra rundt ei stund. Lagar dei ein ny stig? Kva skjer? Sjølv etter at maten er flytta, følgjer maurane framleis den gamle stigen heilt til dei har laga ein ny stig. Kvifor? Når ein maur har funne litt mat, lagar han spesielle kjemiske stoff som etterlèt seg lukt på stigen. ndre maur frå maurtua brukar antennene sine, eller følarane, til å fange opp denne lukta. 2

ei vil alle følgje den same stigen. 2. Flytt eplebiten. Går maurane rett bort til han? 3. Strø deretter jord på arket for å dekkje over stigen. Maurane kjem til å springe forvirra rundt ei stund.

4 Studere skrukketroll Skrukketrolla har følsame antenner. Lag ei eske, og samle deretter seks skrukketroll i ein behaldar. Sjå korleis dei finn vegen når du legg dei i eska. u treng ei lita, tom eske med lokk, ei saks, limband og nokre visne, fuktige blad. Kartongstrimlar ikkje lat det vere mellomrom på botnen. Lauvblad Skrukketroll startar her. Gangen må vere akkurat brei nok til skrukketroll. 1. Klipp tre lange strimlar av lokket. ruk dei til å lage gangen på biletet. 2. Lat skrukketrolla gå i gangen, eitt om gongen. Når dei kjem til enden av gangen, vil nokre av dei snu til høgre og andre til venstre. 3. Legg dei fuktige blada på den høgre sida i eska. Lat så skrukketrolla gå gjennom eska ein gong til. Kva veg går dei? Kva skjer? Skrukketrolla vil gå til høgre mot maten. Kvifor? Skrukketrolla kan føle maten med antennene sine. ei bruker antennene for å finne blada. 3

Gangen må vere akkurat brei nok til skrukketroll. 1. Klipp tre lange strimlar av lokket. ruk dei til å lage gangen på biletet. 2. Lat skrukketrolla gå i gangen, eitt om gongen.

5 Lage eit markreir et er ikkje lett å studera mark, for dei liker ikkje lys. Så snart dei merkar lys, kryp dei vekk og prøver å finne att ein mørk plass. For å sjå korleis markane lever og et, kan du lage eit markreir lik det som du ser på biletet. Så legg du to eller tre mark oppi reiret. et er viktig å hugse på at du ikkje dreg i markane, for då kan du skade u treng dei. ei er dekte av hårbuster som grip fast i jorda. ei skoeske limband penn saks ei stor plastflaske eit krus med sand tre krus med fuktig smuldra jord små løk- og potetbitar 1. ruk limband til å feste den eine sida av lokket til eska, slik at ho kan opnast som ei dør. Stikk hòl i toppen av eska med pennen for å sleppe inn luft og lys i markreiret. 2. Skjer toppen av flaska og fyll henne så lagvis med jord og sand, laust pakka. Strø potet- og løkbitar på overfl ata. 3. Slepp markane varsamt ned i flaska, set markreiret inn i eska og lukk døra. Lat eska stå ute på ein kjølig, tørr stad i fire dagar. 4. Etter fire dagar går du tilbake og ser på markreiret. Kva er annleis med sanden og jorda? Hugs: Når du er ferdig med prosjektet, må du leggje markane tilbake der du fann dei. 4

et er viktig å hugse på at du ikkje dreg i markane, for då kan du skade u treng dei. ei er dekte av hårbuster som grip fast i jorda.

6 Kva skjer? Etter ﬁre dagar vil laga med sand og jord vere blanda saman. Kvifor? Markane blandar sanden og jorda når dei kjem opp til overﬂata for å ete maten, og deretter når dei grev tunnelar nedover for å komme seg bort frå lyset. Lokket festa til eska med limband Hol Løk- og potetbitar 5 cm fuktig jord 1 cm sand mellom kvart lag From nimal watching in the Usborne ig ook of Experiments published in 1996 by Usborne Publishing Ltd., London. n effort has been made to obtain copyright permission. 5

7 Spørsmål til Leite etter mat 1 Kva er hovudmålet med teksten? å beskrive ulike prosjekt du kan gjennomføre å gje informasjon om maurstigar å vise korleis små skapningar ser ut å forklare kva mark et 2 Kva er den eine tingen du bør gjere for å ta vare på desse skapningane? leite etter dei under store og små steinar finne ut alt om dei samle saman så mange du kan leggje dei tilbake der du fann dei 6

skapningar ser ut å forklare kva mark et 2 Kva er den eine tingen du bør gjere for å ta vare på

8 Spørsmåla 3 5 handlar om maurprosjektet. 3 Kvifor legg du eplet ved maurtua? for å sperre maurstigen for å få mauren til å lage ein stig for å forvirre maurane for å få maurane til å virre rundt omkring 4 Når ein maur har funne mat, korleis finn dei andre maurane i tua den same maten? ei ser på den første mauren og følgjer etter han. ei spring rundt til dei finn maten. ei kjenner lukta som den første mauren har late etter seg. ei luktar maten på papiret. 5 Kvifor virrar maurane rundt etter at du har strødd på jorda? 7

Når ein maur har funne mat, korleis finn dei andre maurane i tua den same maten? ei ser på den første mauren og følgjer etter han.

9 Spørsmåla 6 9 handlar om skrukketrollprosjektet. 6 Korleis finn skrukketrolla maten? ei går nedover gangen. ei føler maten med antennene sine. ei følgjer luktsporet. ei ser maten i mørket. 7 Sjå på biletet som høyrer til skrukketrollprosjektet. Korleis hjelper biletet deg med å forstå kva du skal gjere i eksperimentet? 8 Kvifor må du la skrukketrolla gå i gangen først, før du så legg blada i eska? For å sjå om dei finn ut av labyrinten. For å sjå kva dei gjer når det ikkje er mat i eska. For å sjå om eska er sett rett saman. For å sjå kven som går kva for veg. 8

Korleis hjelper biletet deg med å forstå kva du skal gjere i eksperimentet?

10 9 Kva trur du vil hende i trinn 3 i skrukketrollprosjektet dersom du flyttar dei fuktige blada til det venstre hjørnet i eska? 10 Kva er det som er likt i måten maur og skrukketroll finn maten sin på? 9

11 Spørsmåla handlar om markprosjektet. 11 Set trinna i rett rekkefølgje ved å setje nummer på dei. ruk forklaringa i avsnittet om å lage eit markreir. Vi har alt sett nummer på det første trinnet for deg. legg flaska i skoeska _1 stikk hòl i lokket på skoeska slepp markane oppi legg i potet og løk fyll flaska med jord og sand 12 Forklar kvifor det er viktig å leggje lag av jord og sand i markreiret. 13 Forklar kvifor det er viktig at du legg løk og poteter oppå jordlaga under markprosjektet. 10

legg flaska i skoeska _1 stikk hòl i lokket på skoeska slepp markane oppi legg i potet og løk fyll flaska med jord og sand 12

12 14 Kvifor har kvart prosjekt Kva skjer og Kvifor i eiga ramme? for å forklare trinna i prosjektet for å opplyse om kva du treng til prosjektet for å forklare deg kva du skal gjere når du er ferdig for å fortelje deg kva du har sett 15 Kva for eit av dei tre prosjekta synest du var mest interessant? ruk informasjon frå teksten til å grunngje svaret ditt. 11

forklare deg kva du skal gjere når du er ferdig for å fortelje deg kva du har sett 15 Kva

13 Kolstadgata 1 Postboks 2924 Tøyen 0608 OSLO Telefon Telefaks

Like dokumenter

Nasjonale prøver. Lesing 5. trinn Eksempeloppgave 3. Bokmål

Nasjonale prøver. Lesing 5. trinn Eksempeloppgave 3. Bokmål Nasjonale prøver Lesing 5. trinn Eksempeloppgave 3 okmål Lete etter mat Her er tre prosjekter som handler om hva små skapninger spiser, og hvordan de leter etter mat. Først må du finne ordentlige maur,