Alle forskerutdanningskandidater ved UiB må rapportere årlig fremdrift i eget prosjekt. Ved

Like dokumenter
Fremdriftsrapportering forskerutdanningen (ph.d.) 2015

Kandidat og veileder skal gjennomføre undersøkelsen uavhengig av hverandre.

Fremdriftsrapportering i forskerutdanningen (ph.d.) 2016

Alle veiledere ved UiB må rapportere årlig om fremdriften i forskningsprosjektet til de forskerutdanningskandidater de er hovedveileder for.

Arkivkode: FU sak: 16/10 Sak nr.: Møte:

FORSKERUTDANNINGSMELDING Det medisinsk-odontologiske fakultet

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING

I siste del av rapporteringen kan den enkelte be om individuell samtale og gi opplysninger som den enkelte anser som konfidensielle.

I siste del av rapporteringen kan den enkelte be om individuell samtale og gi opplysninger som den enkelte anser som konfidensielle.

Du kan be om en individuell samtale. Du vil da bli kontaktet av fakultetetsadministrasjonen for nærmere avtale.

Fremdriftsrapportering for PSI 2015 kandidater og veiledere

I siste del av rapporteringen kan den enkelte be om individuell samtale og gi opplysninger som den enkelte anser som konfidensielle.

Hovedaspekter Delaspekter Rutiner Oppfølgingsansvar. Det skal foreligge rutiner for utlysning av stipendiatstillinger ved UiO

+Årsrapport dr.gradsstudiet ved NIH

UNIVERSITETET I BERGEN Det psykologiske fakultet. Søknad om opptak til ph.d.-programmet ved Det psykologiske fakultet

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING

AVTALE VED OPPTAK TIL ORGANISERT FORSKERUTDANNING

Opplæringsdelen i ph.d.-utdanningen ved Det psykologiske fakultet, UiB

Opplæringsdelen i forskerutdanningen ved Det psykologiske fakultet, UiB

Søknad om opptak til forskerutdanningen (ph.d.-graden) ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet

Aktuelle saker i ph.d.-utdanningen

Kvalitet i forskerutdanningen: Hvordan gjør vi dette i dag? Hva bør NMBU gjøre bedre? - En PhDs tanker

Det vises til Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Universitetet i Bergen, vedtatt

1. Forskerutdanning: Søknaden gjelder opptak til organisert forskerutdanning ved. (fakultet) Ønsker å bli knyttet til. (institutt)

Opplæringsdelens obligatoriske del:

Rapport fra ISS om framdrift for ph.d.-kandidater 2018

Kvalitetssystemet ved UiS Det samfunnsvitenskapelige fakultet. Kvalitetsrapport for Forskerutdanningen ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet

RESULTATRAPPORT TIL NORGES FORSKNINGSRÅD Resultater og måloppnåelse. Faglig leder, Hans Christian Arnseth Leder for styret, Berit Karseth

SØKNAD OM OPPTAK TIL ORGANISERT FORSKERUTDANNING (PhD-GRADEN) VED DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET UNIVERSITETET I BERGEN

Det medisinske fakultet Universitetet i Oslo

Det medisinske fakultet Universitetet i Oslo

TEKSTER PH.D.-VEILEDERE FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE AKTUELLE VEILEDERE:

Vedtatt av Styret ved NTNU Revidert av Det humanistiske fakultet

ÅRSHJUL FORSKNING OG FORMIDLING 2010 DET MEDISINSK-ODONTOLOGISKE FAKULTET. Oppgavedag Forskerlinjen. Presentasjon av ulike forskningsmiljø.

Det teologiske fakultet Universitetet i Oslo. Retningslinjer for gjennomføringsstipend. Vedtatt av dekan Aud V. Tønnessen 12. mars 2018.

Merethe Bremer, gruppeleder forskerutdanning, Medfak. Evaluering av opplegget for avhandlingsdelen

Dekanens orientering fra virksomheten

UNIVERSITETET I BERGEN (UIB)

Spørreundersøkelse om forskningsetikk

SØKNAD OM OPPTAK TIL PhD-PROGRAM

FREMDRIFTSRAPPORTERING I FORSKERUTDANNINGEN. - en rutinebeskrivelse

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Søknad om opptak TIL PH.D.-PROGRAM I ØKONOMISTYRING Send søknaden til - PDU/Handelshøyskolen i Trondheim Postboks Trondheim

Intern evaluering for forskerlinjen i medisin. Gjennomført november 2012

Forskningskonsulenter med ansvar for forskerutdanningen ved de ulike instituttene ved HF:

SØKNAD OM OPPTAK TIL PH.D.-PROGRAM

FORSKERUTDANNINGSUTVALGET Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

Studieplan for opplæringsdelen i PhD-programmet ved Universitetet i Bergen, Det samfunnsvitenskapelige fakultet

KVALITETSSYSTEM FOR UTDANNINGSVIRKSOMHETEN VED UIO Ph.d.-programmer

Skjema Søknad om opptak til ph.d.-program i kunstnerisk utviklingsarbeid ved Universitetet i Bergen

Utfyllende retningslinjer for doktorgradsstudium i helsevitenskap ved Høgskolen i Oslo og Akershus

PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING, STUDIEÅRET 2014/2015

Mål, omfang og kvalifikasjon

I siste del av rapporteringen kan den enkelte be om individuell samtale og gi opplysninger som den enkelte anser som konfidensielle.

FORSKERUTDANNINGSMELDING 2012 DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET

Supplerende retningslinjer for ph.d.-programmet Barn og unges deltakelse og kompetanseutvikling (BUK)

Forskerutdanningsmelding

Midtveisevaluering av Prosjekt Dobbelkompetanse i psykologi: Kandidatskjema

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Ola Erstad, PFI, UiO

AVTALE OM OPPTAK TIL PH.D.-PROGRAMMET VED DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET,

PLAN FOR INTEGRERT PH.D.-UTDANNING

Ph.d? Eksterne partnerinstitusjoner Omfang og utfordring i samarbeid Samordningsforum Individuelle ph.d.- kontrakter Kvalitetssikring rapportering

TILTAKSPLAN PH.D. Det humanistiske fakultet. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet I. MÅLSETTING

1.1.2 Ph.d.-programmet har et normert omfang på 3 år. Opplæringsdelen tilsvarer et halvt års arbeid eller 30 studiepoeng.

Gjennomføringstiden for Ph.d.-utdanningen

Veileder. 1 Hovedveileders navn: * 2 Hovedveileders e-post: * Fornavn: Etternavn: Institutt / enhet:

Kvalitet i forskerutdanningen VET

Søknad om opptak til forskerutdanninga (ph.d.-graden) ved

I siste del av rapporteringen kan den enkelte be om individuell samtale og gi opplysninger som den enkelte anser som konfidensielle.

Studentevaluering. UVEXPAED03 Kull H10. Institutt for lærerutdanning og skoleforskning UNIVERSITETET I OSLO

Revisjon av forskerutdanningen ved Det humanistiske fakultet Forslag fra dekanatet februar 2011

Hensikten med hovedoppgaven er at studentene i løpet av medisinstudiet skal lære:

Velkommen til spørreundersøkelse om kvaliteten på lærerutdanningen

Skjema Avtale om opptak til ph.d.-utdanning i kunstnerisk utviklingsarbeid ved Universitetet i Bergen (UiB)

Handlingsplan for forskning Avdeling for helsetjenesteforskning (HØKH)

Forskerskoler ved UiB KARTLEGGING AV FORSKERSKOLENE OG EVALUERING AV FORSKERSKOLEORDNINGEN. rapport fra arbeidsgruppe

Samarbeidsavtale. mellom. Universitetet i Oslo Det Medisinske Fakultet, Institutt for.., [OFFENTLIG VIRKSOMHET X]

Avtale for mastergradsstudium Det medisinsk-odontologiske fakultet Universitetet i Bergen

Universitetet i Bergen Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet. SØKNAD OM OPPTAK TIL PhD-STUDIET

Veileder. 1 Hovedveileders navn: * 2 Hovedveileders e-post: * Fornavn: Etternavn: Institutt / enhet: of

Mal pa midtveisoppgave i doktorgradsprogrammet

Midtveisevaluering av fem nasjonale forskerskoler. Seminar for nasjonale forskerskoler oktober Göran Gustafsson, styreleder.

Pliktarbeid: muligheter eller tidssluk. Lena A. Ulfseth 1

Søknad om opptak til ph.d.-studium ved Universitetet i Nordland

Forskerutdanningsmelding 2015 Det medisinsk-odontologiske fakultet

Utvalg: Forskningsutvalget Dato: FU 12/16 Forskerutdanningsmeldingene Innledning

Avtale for mastergradsstudiet

Søknad om opptak til PhD-studium ved Universitetet i Nordland

Programplan for ph.d.-programmet ved Det teologiske fakultet, Universitet i Oslo

Vedtatt av Styret ved NTNU dd.mm.åååå

Velkommen til spørreundersøkelse om kvaliteten på lærerutdanningen

Følgende er de formelle retningslinjene for pliktarbeid på SUM:

Søknad om opptak til Forskerlinjen ved Det medisinske fakultet

Ph.d.-studiet i nautiske operasjoner: nasjonal fellesgrad. Presentasjon for NARMA vårkonferansen

INNKALLING TIL MØTE I FORSKNINGS- OG FORMIDLINGSUTVALGET

UTFYLLENDE RETNINGSLINJER FOR STIPENDIATERS ARBEIDSOPPGAVER VED HSL-FAKULTETET

Transkript:

Fremdriftsrapportering forskerutdanningen (ph.d.) 2016 - svarfrist 1. november Alle forskerutdanningskandidater ved UiB må rapportere årlig fremdrift i eget prosjekt. Ved å fylle ut dette spørreskjemaet leverer du inn din fremdriftsrapport. Alle dine opplysninger vil bli behandlet konfidensielt. Fremdriftsrapporten din vil bli lest og gjennomgått på ditt institutt/fakultet, og skulle det være behov for å endre noe i ditt forskerutdanningsløp vil instituttet/fakultetet følge opp dette med deg og din(e)veileder(e). Fremdriftsrapporten skal ha fokus på din faglige progresjon. Skulle du ha sensitive opplysninger vedrørende sykemeldinger eller lignende som du ønsker å formidle, er dette noe du bør gjøre ved å ta direkte kontakt med ditt institutt eller fakultet. Du skal IKKE oppgi opplysninger av sensitiv art her. Du skal redegjøre for din progresjon det siste året i et fritekstfelt i skjemaet. Det kan derfor lønne seg å skrive dette på forhånd og så kopiere og lime dette inn rett i skjemaet. Redegjørelsen skal være på ca. en halv A4 side. Du kan alltid komme tilbake til skjemaet ditt ved å følge lenken i e-posten du fikk. Etter innleveringsfristen er det ikke lenger mulig å foreta endringer i skjemaet.

Dette gjelder meg: (1) Jeg er aktiv ph.d.-kandidat og skal fremdriftsrapportere (2) Jeg er aktiv ph.d.-kandidat, men for tiden i langvarig (mer enn to mnd) sykemelding/fødselspermisjon/permisjon og ønsker å rapportere (3) Jeg er aktiv ph.d.-kandidat, men for tiden i langvarig (mer enn to mnd.) sykemelding/fødselspermisjon/permisjon og ønsker IKKE å rapportere (4) Jeg har levert avhandlingen min og ønsker IKKE å rapportere Er du fremdeles innenfor stipendperioden med finansiering (stipendiatstilling/stipend/prosjektmidler/kvotefinansiering)? (1) Ja (2) Nei Dersom finansieringen er opphørt, hvor mye jobber du med doktorgradsprosjektet? Anslag i prosent av full stilling Du kan beregne prosentandelen med utgangspunkt i en normal arbeidsuke på 37,5 timer. Jobber du ni timer pr. uke med doktorgradsprosjektet, utgjør dette 24% Hvilken forskerskole tilhører du? (22) -Tilhører ingen forskerskole- (28) Bergen Biomedical Research School

(8) Bergen Research School in Inflammation (47) Bergen Research School in Marine Biology (MARBIO) (30) EPINOR (17) Forskarskulen i språkvitskap og filologi (5) Forskerskole i informasjons og kommunikasjonsteknologi (1) Forskerskole i molekylærbiologi og bioinformatikk (27) Forskerskole i målevitenskap (26) Forskerskole i reservoarteknologi (13) Forskerskolen for sosial samhandling og vekst (GHIG) (7) Forskerskolen i klinisk medisin (12) Forskerskolen i klinisk psykologi og utviklingspsykologi (CDP) (9) Forskerskolen i samfunnsmedisinske fag og helsefag (31) Grieg Research School in Interdisciplinary Music Studies (GRS) (11) International Graduate School in Integrated Neuroscience (IGSIN) (4) International Research Training Group: Development and Application of Intelligent Detectors (IRTG) (24) Nasjonal forskerskole for lærerutdanning (NAFOL) (40) Nasjonal forskerskole i allmennmedisin (NAFALM) (45) Nasjonal forskerskole i bioinformatikk (NORBIS) (2) Nasjonal forskerskole i klimadynamikk (33) Nasjonal forskerskole i nevrovitenskap (NRSN) (46) Nasjonal forskerskole i petroleumsfag (NFiP) (29) Nasjonal forskerskole i strukturbiologi (BIOSTRUCT) (25) Nasjonal forskerskole i utdanningsforskning (NATED) (16) Nasjonal Forskerskole: Tekst-Bilde-Lyd-Rom (TBLR). Fortolkning og teoriutveksling (34) National Research School in Medical Imaging (MedIm) (3) Nordisk marine forskerskole (21) Norsk- svensk forskerskole i biosystematikk (35) Norwegian Graduate Researcher School in Linguistics and Philology (36) Norwegian PhD Network on Nanotechnology for Micro-systems - Phase 2 (44) Norwegian PhD School of Pharmacy

(37) Research School for Biomarker Studies (38) Research School of Computer and Information Security (42) The CCBIO Research School for Cancer Studies (RSCS) (39) The Norwegian PhD School of Heart Research (41) The Norwegian Researcher School in Geography (43) The Research School for International Health (23) -Tilhører en annen forskerskole- Du har svart at du tilhører en annen forskerskole. Oppgi navnet og institusjonstilhørighet til forskerskolen her: Har det skjedd endringer siden sist som har fått konsekvenser for fremdriften i forhold til opprinnelig plan for ph.d.-prosjektet? (1) Nei (2) Ja Hvor har det skjedd endringer som har konsekvenser for fremdriften? Det er her mulig å hake av for flere årsaker. (1) Prosjektets utforming, design/metode (4) Veiledning (2) Infrastruktur (fysisk arbeidsmiljø, utstyr, forsøksdyr) (3) Finansiering

(6) Andre, ikke faglige årsaker Du har krysset av for veiledning og/eller andre, ikke faglige årsaker som årsak til endring i din progresjon. Vi gjør oppmerksom på at du ikke har anledning til å legge inn informasjon av sensitiv art i din fremdriftsrapportering. Hvis du har informasjon av sensitiv art som du mener er viktig at insituttet/fakultetet har tilgang til, er det viktig at du informerer ditt institutt/fakultet om dette i enten brevs form eller i en egen samtale med ph.d.-koordinator og/eller fagansvarlig for forskerutdanning ved ditt institutt/fakultet. Dette kan være viktig for å ivareta dine rettigheter som ph.d.-kandidat i forhold til forskerutdanningsløpet ditt. Hvis du er stipendiat ansatt ved UiB skal du levere sykemeldinger og søknad om permisjoner fortløpende til administrasjonen ved instituttet/enheten du er ansatt ved. Hvis du har arbeidsforhold/stipend utenfor UiB og har fått forlenget doktorgradsfinansieringen på grunnlag av permisjon, må dokumentasjon sendes inn til fakultetets forskerutdanningskoordinator, hvis dette ikke allerede er gjort. Ønsker du en samtale vedrørende din forsinkede progresjon med ph.d.-koordinator og/eller fagansvarlig for forskerutdanningen ved ditt institutt/fakultet? (1) Ja (2) Nei Er ph.d.-prosjektet ditt del av et større forskningsprosjekt? (2) Ja (1) Nei

Skriver du din avhandling som monografi eller som en artikkelbasert avhandling? (1) Monografi (2) Artikler Hva er den foreløpige tittelen på din avhandling? Hvor mange vitenskapelige artikler har du hittil i forskerutdanningsløpet sendt inn til publisering eller fått publisert med fagfellevurdering? (0) 0 (1) 1 (2) 2 (3) 3 (4) 4 eller flere Siden siste rapportering, hvor mange konferanser med relevans for forskningsprosjektet ditt og med hvilket bidrag (innlegg/poster) har du deltatt på disse konferansene/seminarene? Antall innlegg Antall poster(s) 0 1 2 3 eller flere 0 1 2 3 eller flere Internasjonal konferanse/seminar (0) (1) (2) (3) (0) (1) (2) (3) Nasjonal konferanse/seminar (0) (1) (2) (3) (0) (1) (2) (3)

Antall innlegg Antall poster(s) 0 1 2 3 eller flere 0 1 2 3 eller flere Lokale fagseminar (0) (1) (2) (3) (0) (1) (2) (3) Har du siden forrige registrering hatt et lengre utenlandsopphold (3 måneder eller mer)? (1) Ja (2) Nei Vennligst oppgi dato fra - til på ditt utenlandsopphold, samt institusjon og land. Har du pliktarbeid som del av din tilsettingskontrakt og forskerutdanningsløp? (1) Ja (2) Nei

I hvilket omfang har du gjennomført pliktarbeidsoppgaver siden sist rapportering (de siste 12 måneder)? Du kan oppgi et anslag i antall timer dedikert til pliktarbeid. Ett årsverk, 100% stilling, ved UiB er 1695 timer. Hva slags pliktarbeid har du gjennomført siden siste rapportering? Du kan velge å krysse av for flere svaralterinativ. (1) Undervisningsoppgaver (2) Forskningsadministrasjon (3) Laboratorie- og tekniske oppgaver (4) Formidling (5) Andre oppgaver Hvilken form for undervisning har du vært ansvarlig for? Du kan velge å krysse av for flere svaralternativ. (1) Forelesninger (2) Seminarundervisning (3) Veiledning av studenter (4) Andre undervisningsoppgaver

Vil du si at pliktarbeidet er godt tilrettelagt av din arbeidsgiver? (1) Ja (2) Nei (3) Vet ikke Skal du gjennomføre midtveisevaluering denne høsten? (1) Ja, og jeg skal derfor ikke levere en redegjørelse for fremdrift i forskingsprosjektet mitt i form av en halv sides rapport (2) Nei Du skal her gi en redegjørelse for fremdrift i forskningsprosjektet ditt. Følgende punkter kan inngå i din redegjørelse: o progresjon i forskningsprosjektet o progresjon i opplæringsdelen o eventuelle utenlandsopphold ved institusjon o eventuelle eksperimenter o eventuelle feltarbeid o eventuelle publikasjoner en har gjennomført i rapporteringsperioden o eventuelle endringer i infrastruktur eller finansiering Vi gjør oppmerksom på at du ikke har anledning til å legge inn informasjon av sensitiv art i din fremdriftsrapportering. Hvis du har informasjon av sensitiv art som du mener er viktig at insituttet/fakultetet har tilgang, er det viktig at du informerer ditt institutt/fakultet om dette i enten brevs form eller i en egen samtale med ph.d.-koordinator og/eller fagansvarlig for forskerutdanning ved ditt institutt/fakultet. Dette kan være viktig for å ivareta dine rettigheter som ph.d.-kandidat i forhold til forskerutdanningsløpet ditt.

Vi anbefaler at du skriver en rapport i et eget dokument som du så kopierer inn her i tekstfeltet. Forhåndsformatert tekst (f.eks. fra Word) vil fremkomme som ren tekst uten formatering når dette limes inn i tekstfeltet i undersøkelsen. Redegjørelsen skal være på ca. en halv A4 side.

Har du fullført opplæringsdelen (30 studiepoeng)? (1) Ja (2) Nei Hvordan vurderer du din totale progresjon i forskerutdanningen din? (5) Meget bra (4) Bra (3) Verken bra eller dårlig (2) Dårlig (1) Meget dårlig På hvilket tidspunkt planlegger du å levere inn din doktorgradsavhandling? Måned (1) Januar (2) Februar (3) Mars (4) April

(5) Mai (6) Juni (7) Juli (8) August (9) September (10) Oktober (11) November (12) Desember Samsvarer ditt planlagte innleveringstidspunkt med opprinnelig plan for innleveringstidspunkt? (1) Nei (2) Ja Veiledning I det følgende vil du få flere spørsmål om veiledning og veiledningsforholdet ditt. Vi ber deg om å gi tilbakemelding på dette selv om du har mer enn én veileder. Vi ønsker ikke tilbakemelding på hvordan enkeltveiledere fungerer, men hvordan du samlet sett opplever veiledningsforholdet. Skulle du oppleve at du ønsker å diskutere ditt veiledningsforhold nærmere med noen kan du ta kontakt med din ph.d.-koordinator ved eget institutt og/eller fakultet.

Hvor mange oppnevnte veiledere har du? (1) 1 (2) 2 (3) 3 (4) 4 eller flere Hvor fornøyd er du med veiledningsforholdet samlet sett? (6) Svært fornøyd (5) Fornøyd (4) Delvis fornøyd (3) Delvis misfornøyd (2) Misfornøyd (1) Svært misfornøyd Er du fornøyd med frekvensen på kontakt med veileder(ne)? (6) Svært fornøyd (5) Fornøyd (4) Delvis fornøyd (3) Delvis misfornøyd (2) Misfornøyd (1) Svært misfornøyd Hvor enig/uenig er du i at du fra din(e) veileder(e) får tilbakemelding innen rimelig tid på utkast til manuskript/tekster? (5) Svært enig

(4) Ganske enig (3) Verken enig eller uenig (2) Ganske uenig (1) Svært uenig Tusen takk for din rapport! Du har nå levert inn fremdriftsrapporten for 2016. Hvis du vil endre dine svar, kan du gå inn igjen i spørreundersøkelsen ved å følge lenken til spørreundersøkelsen i e-posten du fikk om fremdriftsrapporteringen. Du kan endre dette så mange ganger du ønsker innen innleveringsfristen. Etter fristen stenges spørreundersøkelsen og dine svar vil være endelige. Din fremdriftsrapport vil bli lest og behandlet individuelt på det institutt hvor du er tilknyttet som ph.d.-kandidat. Eventuelle forsinkelser i progresjonen vil bli fulgt opp, slik at ditt institutt på best mulig måte kan legge til rette for at du skal ha mulighet til å ha en god progresjon og fullføre forskerutdanningen. Skulle du ønske en samtale vedrørende din forskerutdanning kan du kontakte din ph.d.- koordinator enten ved institutt eller fakultet. Lykke til videre med forskningen! Klikk på printerikon for en utskrift av din besvarelse