MASTERSTUDIUM I POLITIVITENSKAP



Like dokumenter
MASTERSTUDIUM I POLITIVITENSKAP

Masteroppgave i helsevitenskap med spesialisering i rusproblematikk

KRIMINALTEKNISKE KOORDINATORER

Studieplan. Master i ledelse, innovasjon og marked. Gjelder fra og med høsten 2012

STUDIEPLAN UTDANNING I JURIDISK METODE EN INNFØRING

NMBU nøkkel for læringsutbytte - Bachelor

Programplan for Karriereveiledning i et livslangt perspektiv. 60 studiepoeng. Kull 2014

STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I TILRETTELAGTE AVHØR AV SÆRLIGE SÅRBARE PERSONER

NIVÅBESKRIVELSER 1 til 7 (strukturert etter nivåer)

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi

STUDIEPLAN. Erfaringsbasert mastergradsprogram i ledelse og profesjonell utvikling i utdanningssektoren

Studieplanen er godkjent av styret ved fakultetet den Studieplanen ble sist revidert

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIALANTROPOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING LÆRERPROFESJON, UTVIKLINGSARBEID OG VEILEDNING

Master i idrettsvitenskap

STUDIEPLAN UTDANNING FOR POLITIETS FORHANDLERTJENESTE

STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I GENERELL KRIMINALTEKNISK ETTERFORSKNING. 30 studiepoeng

Organisasjon og ledelse for offentlig sektor - erfaringsbasert master (Master of Public Administration MPA), 90 studiepoeng

Vilkår for bruk av tilleggsbetegnelsen (sidetittelen) siviløkonom

STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I KRIMINALTEKNISK ETTERFORSKNING FORDYPNING I ULYKKER OG EKSTRAORDINÆRE HENDELSER. 20 studiepoeng

120 studiepoenget. Studiet er et samlingsbasert deltidsstudium over 8 semestre.

Studieplan Harstad/Alta Master i økonomi og administrasjon. Handelshøgskolen

Studieplan 2017/2018

STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I KRIMINALTEKNISK ETTERFORSKNING FORDYPNING I BRANN. 20 studiepoeng

Studieplan 2019/2020

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse

Studieplan for masterprogram i spesialpedagogikk

Profesjonsretta pedagogikk master

Studieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere

STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I KRIMINALTEKNISK ETTERFORSKNING FORDYPNING I VOLD- OG DØDSFALLSAKER. 20 studiepoeng

Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, studiepoeng

Studieplan 2018/2019

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet

Kvalifikasjonsrammeverk og rammeplanarbeid v/ Karin-Elin Berg

Master i spesialpedagogikk

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring

Studieplan 2011/2012

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Mastergradsprogram i sosiologi

Studieplan 2014/2015

Kunsthøgskolen i Oslo Fakultet for visuell kunst

STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I KRIMINALTEKNISK ETTERFORSKING AV BRANNÅSTED

Studieplan 2013/2014

STUDIEPLAN. Master i Samfunnssikkerhet. 120 studiepoeng. Tromsø

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2018/2019

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap

Studieplan 2015/2016. Norsk fordypning. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte

STUDIEPLAN UTDANNING OPERATØRARBEID I OPERASJONSSENTRALEN

Studieplan 2014/2015

Oppnådd grad ved fullført studium: Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi Master of Business Administration

Studieplan 2015/2016

STUDIEPLAN. Mastergradsprogrammet i organisasjon- og ledelsesvitenskap. 120 studiepoeng. Tromsø

Økonomisk-administrative fag - masterstudium

Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret

Opptakskrav Bachelorgrad eller tilsvarende fra grunnskolelærerutdanning med fordypning tilsvarende 60 sp i naturfaglige emner, eller

Studieplan 2019/2020

Ph.d i studier av profesjonspraksis

Studieplan. Barn, barndom og barnehage. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på masternivå. Studieåret dmmh.no

Erfaringer med LUB er for master i musikk- og ensembleledelse

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING YRKESFAG

GENERELL KOMPETANSE Evne til å anvende kunnskap og ferdigheter på selvstendig måte i ulike situasjoner

STUDIEPLAN. Master i pedagogikk. 120 studiepoeng. Studiested: Tromsø. Studieplanen er godkjent av styret ved ILP 15.desember 2018.

MN-utdanning: Læringsutbyttebeskrivelse for masteroppgaven

Studieplan 2016/2017

Studieplan - Master of Public Administration

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring Vedtatt av Kunnskapsdepartementet 15. desember 2011

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING ENGELSK OG FREMMEDSPRÅK

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på masternivå. dmmh.

Studieplan 2018/2019

STUDIEPLAN UTDANNING AV OPERATØRER PÅ POLITIETS OPERASJONSSENTRALER

Studieplan 2017/2018

Studieplan. Universitets- og høgskolepedagogikk. 15 studiepoeng - Deltid. Videreutdanning på bachelornivå. Studieåret dmmh.

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2019/2020

Studieplan for mastergraden i økonomi og administrasjon Campus Harstad

Studieplan 2019/2020

Studieplan videreutdanning i veiledning for studentveiledere 15 studiepoeng

STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING FOR NORDIC COMPUTER FORENSICS INVESTIGATORS MODULE studiepoeng

Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap dato

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2016/2017

STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING FOR NORDIC COMPUTER FORENSIC INVESTIGATORS COMPUTER ENGINEERS

A. Overordnet beskrivelse av studiet

Studieplan 2017/2018

Programplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer

dmmh.no Studieplan Universitets- og høgskolepedagogikk 15 stp - Deltid Videreutdanning Godkjent av Styret ved DMMH

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no

Veiledning for praksislærere i barnehagen 30 stp

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2017/2018

Master i tilpassa opplæring

Studieplan 2018/2019

Transkript:

STUDIEPLAN FOR MASTERSTUDIUM I POLITIVITENSKAP 120 studiepoeng Godkjent i høgskolestyret august 2005 Revidert og godkjent i høgskolestyret 20. april 2015

1. Innledning Politivitenskap er en flerfaglig vitenskap som omfatter forskning både på politiet som institusjon og på det bredere begrepet policing, som på norsk kalles polisiær virksomhet. Polisiær virksomhet er en form for formell kontroll, med hovedformål å opprettholde orden og sikkerhet i samfunnet. Polisiær virksomhet viser til at politiet kun er en av flere aktører som utøver kontroll og overvåkning. Politiets oppgaver endrer seg stadig. Hvem som utfører polisiære oppgaver varierer geografisk og historisk. Det gjør det viktig å skille mellom politiet som institusjon og polisiær virksomhet som prosess for å studere fenomenet på tvers av tid og sted. Politivitenskapens formål er primært å utvikle kunnskap som politiet trenger for å forstå og utføre sitt oppdrag. Samtidig skal politivitenskapen bidra til kunnskap og kritisk refleksjon over politiets samfunnsoppdrag og polisiære aktørers roller og virksomhet. I politiet finnes det mye verdifull erfaringsbasert og taus kunnskap som i liten grad har vært gjenstand for systematisk refleksjon og dokumentasjon. Et masterstudium i politivitenskap har som mål å videreutvikle denne kunnskapen ved hjelp av vitenskapelig metode og teori. Masterstudiet har et omfang på 120 studiepoeng. 2. Formål Formålet med masterstudiet i politivitenskap er å høyne analyse- og forskningskompetansen innen politiet. Studiet skal bidra til å styrke politiets kompetanse innen kunnskapsstyrt og strategisk politiarbeid. Det kvalifiserer for ulike nasjonale og internasjonale oppgaver for politiet som for eksempel analyse, prosjektledelse og strategisk styring. Studiet er relevant for alle som vil bidra til kunnskapsdeling og utvikling av politivitenskapen. Masterstudiet kvalifiserer for videre forskning og ph.d-studier. Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 1

3. Målgruppe og opptakskrav 3.1 Målgruppe Masterstudiet retter seg primært mot personer med politiutdanning og andre personer ansatt i politiet. Studiet er også åpent for studenter som søker rett fra bachelorutdanningen ved Politihøgskolen og for polititjenestepersoner fra andre nordiske land. Jurister og samarbeidende yrkesgrupper innen tollvesen, kriminalomsorg eller kriminalitetsforebyggende virksomhet kan også søke opptak. 3.2 Opptakskrav Søkere med utdanning fra Politihøgskolen må ha vitnemål for bestått bachelorgrad/treårig grunnutdanning søkere med toårig utdanning fra Politiskole må dokumentere minst 60 studiepoeng eller tilsvarende fra studier på universitets- eller høgskolenivå (inkludert videreutdanninger). Søkere uten utdanning fra Politihøgskolen må ha bachelorgrad fra universitet eller høgskole Søkere uten utdanning fra Politihøgskolen må også dokumentere én av følgende: et pågående arbeidsforhold i politi- og lensmannsetaten minst to år med relevant arbeidserfaring innenfor politi, toll, kriminalomsorg, barnevern, kriminalitetsforebyggende arbeid eller andre organ som opererer i tett samarbeid med politi- og lensmannsetaten Alle søkere må dokumentere én av følgende fordypninger fordypning i relevant fagkrets med et omfang av minimum 80 studiepoeng integrert yrkesrettet utdanning av minimum 120 studiepoengs omfang innenfor relevant 1 fagkrets for masterutdanningen. Alle søkere må dokumentere et gjennomsnitt med minst karakteren C eller bedre, alternativt 3.0 eller bedre etter gammel ordning. Karaktersnitt beregnes på bakgrunn av den treårige utdanningen som skal benyttes som opptaksgrunnlag. 1 Skulle det oppstå tvil om hvorvidt yrkespraksisen kan betraktes som «relevant», avgjøres dette av studieleder for masterstudiet, eller den som studieleder for masterstudiet bemyndiger. Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 2

Søkere med politiutdanning fra andre nordiske land må dokumentere utdanning tilsvarende en bachelorgrad i varighet og omfang. Søkere fra land utenfor Norden må dokumentere at de dekker de formelle kravene for utenlandsk utdanning gitt av NOKUT, herunder også eventuelle krav til norsk og engelsk gitt i GSU-listen. 3.3 Kvoter Inntil 15 studieplasser forbeholdes søkere tilsatt i politi- og lensmannsetaten. Plasser i kvote tildeles på bakgrunn av konkurransepoengsum. Søkere som ikke tilfredsstiller kvotekravet konkurrerer med andre søkere om øvrige studieplasser. 4. Innhold og organisering 4.1 Innhold Studiet er organisert i ni emner som bygger på hverandre. Til sammen utgjør emnene en mastergrad i politivitenskap med et omfang på 120 studiepoeng. Modell for masterstudiet i politivitenskap 7. - 8. semester Emne 9: Masteroppgave (30 studiepoeng) 6. semester Emne 8: Prosjektdesign (5 studiepoeng) Emne 7: Fordypning metode (10 studiepoeng) 7 A: Kvalitativ metode eller 7 B: Kvantitativ metode 5. semester Emne 6: Valgfritt emne (15 studiepoeng) 4. semester Emne 5: Politi som kunnskapsstyrt organisasjon: etterretning, analyse og evaluering (15 studiepoeng) 3. semester Emne 4: Forskningsmetode (10 studiepoeng) Emne 3: Vitenskapsteori og forskningsetikk (5 studiepoeng) 2. semester Emne 2: Polisiær virksomhet og praksis (15 studiepoeng) 1. semester Emne 1: Innføring i politivitenskap (15 studiepoeng) Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 3

Modellen illustrerer at emnene 1,2,3, 5 og 9 er spesifikke for masterstudiet i politivitenskap og obligatoriske for alle studentene. Emne 4 og 8 er sammenfallende med tilsvarende emner i det erfaringsbaserte masterstudiet i etterforskning. 2 I emne 6 skal studentene ta et valgfritt emne. Videre må studentene i emne 7 velge mellom fordypning i kvalitativ og kvantitativ metode. 4.2 Organisering og arbeidsmåter Masterstudiet tilbys som et deltidsstudium med samlinger og studiearbeid utenom samlingene, og har en normert studietid på fire år. Det er obligatorisk tilstedeværelse på deler av undervisningen. Normert studieprogresjon er 15 studiepoeng hvert semester. Hvert av de fire studieårene anslås til ca. 840 timers studiearbeid, i alt ca. 3400 timer. Studiet omfatter deltakelse i undervisning, arbeid med oppgaver enkeltvis og i grupper, levering av arbeidskrav, litteraturstudier, eksamener og masteroppgaven. I undervisningen gjennomføres forelesninger, seminarer og gruppearbeid. Det legges vekt på veiledning gjennom hele studiet, primært knyttet til arbeidskravene og masteroppgaven. Arbeidsmåtene i studiet skal bidra til å gi studentene godt læringsutbytte, og særlig belyse sammenhengen mellom teori og praksis. Det legges vekt på varierte arbeidsformer med stor grad av studentaktivitet. Arbeidskravene i det enkelte emnet må være godkjent før studentene får gå opp til eksamen i emnet. Alle eksamener i de obligatoriske emnene og det valgfrie emnet må være bestått før masteroppgaven kan leveres til vurdering. Undervisningsspråket i masterstudiet er hovedsakelig norsk, og pensum vil være skandinavisk og engelsk. En nettbasert læringsplattform benyttes i administrering og pedagogisk gjennomføring av studiet. Som hovedregel vil emnene gjennomføres med en kombinasjon av fysiske samlinger og nettbasert arbeid. 2 Søknad om akkreditering av et erfaringsbasert masterstudium i etterforskning ble sendt NOKUT den 1. februar 2015. Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 4

4.3. Internasjonalisering Det valgfrie emnet kan tas ved andre utdanningsinstitusjoner etter nærmere godkjenning og innpasses i masterstudiet i politivitenskap. 5. Læringsutbytte En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse: 5.1 Kunnskap Kandidaten har avansert kunnskap innenfor politivitenskapens grunnleggende teorier og metoder har avansert kunnskap om forskning på polisiær virksomhet og praksis har inngående kunnskap om politiet som kunnskapsstyrt organisasjon kan anvende kunnskap på nye områder kan anvende kunnskap i planlegging, design og gjennomføring av faglige forsknings- og utviklingsarbeid kan analysere faglige problemstillinger med utgangspunkt i politivitenskapens historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet 5.2 Ferdigheter Kandidaten kan analysere eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innenfor politivitenskap og arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning bruke relevante vitenskapelig metoder i forskning og faglig utviklingsarbeid på en selvstendig måte analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer gjennomføre et selvstendig, avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 5

5.3 Generell kompetanse Kandidaten kan vise vitenskapelig redelighet og respektere forskningsetiske normer forholde seg faglig, etisk og reflekterende kritisk til etablert praksis i politiet og politiets rolle i samfunnet analysere relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger gjennomføre selvstendige, avgrensede forsknings- og utviklingsprosjekter formidle omfattende selvstendig arbeid kommunisere faglige problemstillinger, analyser, metodisk tilnærming og konklusjoner både med spesialister og til allmennheten anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder bidra i innovasjonsprosesser og nytenkning 6. Emnene i Masterstudiet For hvert emne i masterstudiet er det formulert læringsutbytte for kunnskaper og ferdigheter, som samlet bygger opp under studentenes totale læringsutbytte. I tillegg beskrives arbeidskrav, og vurderingsform og uttrykk for det enkelte emnet. 6.1 Emne 1: Innføring i politivitenskap, 15 studiepoeng Emnet gir en innføring i sentrale, klassiske studier av politiet og polisiær virksomhet for å belyse sentrale temaer og problemstillinger innenfor politivitenskapen. I emnet vektlegges politiets virksomhet, rolle, historie og yrkeskultur. Det gis en innføring i organisering, mandat og ledelse av politiet i en historisk og samtidig kontekst. 6.1.1 Kunnskaper Etter gjennomført emne har studentene kunnskap om ulike politivitenskapelige perspektiver den komplekse politirollen sentrale begreper og klassiske studier av politiet og polisiær virksomhet Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 6

politiet som samfunnsinstitusjon, herunder rettslig og politisk styring og utviklingen av det moderne politi politiet som organisasjon perspektiver på politirett politi og medier kontrollen av politiet rekruttering og yrkeskulturer i politiet internasjonalt politisamarbeid og globalisering av kriminalitet 6.1.2. Ferdigheter Etter gjennomført emne kan studentene analysere politiet som kompleks samfunnsinstitusjon reflektere kritisk over politiets rolle i samfunnet redegjøre for sentrale rettslige rammer for politiets virksomhet analysere ulike sider ved politiets virksomhet analysere forholdet mellom ulike aktører som utøver polisiær virksomhet problematisere hvordan politiets virksomhet fremstilles 6.1.3. Arbeidskrav Følgende arbeidskrav må være oppfylt og godkjent før studentene får framstille seg til eksamen: En individuell skriftlig arbeidsoppgave. Omfang 2400 ord (+/- 10 %). 6.1.4. Vurdering Emnet 1 avsluttes med en individuell skriftlig hjemmeeksamen over tre dager. Omfang 2400 ord (+/- 10 %). Det benyttes en gradert karakterskala A til E for bestått og F for ikke bestått. 6.1.5. Litteratur 1000-1200 sider. Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 7

6.2 Emne 2: Polisiær virksomhet og praksis, 15 studiepoeng I dette emnet undersøkes politiets roller, polisiær virksomhet, ulike måter å regulere samfunn på, samt forskning på aktører involvert i sikkerhet, tillit og sosial kontroll. Emnet utforsker også forskning på polisiær praksis, herunder ulike metoder og håndtering av lovbrudd og kriminalitet. 6.2.1 Kunnskaper Etter gjennomført emne har studentene inngående kunnskap om sentrale teorier, begreper og strategier innenfor forebygging og bekjempelse av kriminalitet og ordensproblemer perspektiver på etterretning, etterforskning og beredskap polisiær innsats mot og håndtering av aktuelle problemområder og kriminalitetstyper etikk, rettssikkerhet og personvern knyttet til polisiær virksomhet 6.2.2. Ferdigheter Etter gjennomført emne kan studenten kritisk reflektere over og vurdere polisiær virksomhet og praksis analysere årsaker og prosesser knyttet til aktuelle problemområder og kriminalitetstyper ut fra ulike teoretiske perspektiver anvende teori i utvikling av strategier for å håndtere konkrete kriminalitetsog ordensproblemer analysere forholdet mellom ulike aktører som utøver polisiær virksomhet 6.2.3. Arbeidskrav Følgende arbeidskrav må være oppfylt og godkjent før studentene får framstille seg til eksamen: Gruppeoppgave med muntlig presentasjon. 6.2.4. Vurdering Emnet 2 avsluttes med en individuell skriftlig hjemmeeksamen over tre dager. Omfang 2400 ord (+/- 10 %). Det benyttes en gradert karakterskala A til E for bestått og F for ikke bestått. 6.2.5. Litteratur 1000-1200 sider. Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 8

6.3 Emne 3: Vitenskapsteori og forskningsetikk, 5 studiepoeng Emnet gir en innføring i forskningsetikk og vitenskapsteoretiske problemstillinger i politivitenskapen. Det legges vekt på en kritisk og reflektert tilnærming til forskerrollen og ulike kunnskapssyn i politivitenskap. 6.3.1 Kunnskaper Studentene har etter gjennomført emne kunnskap om sentrale vitenskapsteoretiske tradisjoner og begreper krav til vitenskapelighet normer og hensyn knyttet til forskerrollen med særlig vekt på rollekonflikter grunnleggende forskningsetiske normer framgangsmåter for innhenting av nødvendige godkjennelser og tillatelser 6.3.2. Ferdigheter Studentene kan etter gjennomført emne diskutere grunnleggende vitenskapsteoretiske spørsmål i politivitenskap reflektere over relevante roller i politiforskning anvende forskningsetiske prinsipper og normer søke nødvendige tillatelser for å kunne gjennomføre et forskningsarbeid 6.3.3. Arbeidskrav Intet. 6.3.4. Vurdering Emnet avsluttes med en gruppeoppgave. Omfang 2000 ord (+/- 10 %). Det benyttes karakterene bestått/ikke bestått. 6.3.5. Litteratur Ca. 450 sider. Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 9

6.4 Emne 4: Forskningsmetode, 10 studiepoeng Emnet handler om metoder i politiforskning. Det legges vekt på innføring i en kritisk og reflektert tilnærming til ulike informasjonskilder og forskningsresultater. 6.4.1 Kunnskaper Studentene har etter gjennomført emne kunnskap om kravene til en faglig problemstilling ulike typer forskningsdesign vitenskapelig metoder og metodevalg datainnsamling og ulike datakilder analyse og tolkning av data statistikkens rolle i politiet 6.4.2. Ferdigheter Studentene kan etter gjennomført emne drøfte ulike forskningsdesign og vitenskapelige metoder for å besvare en faglig problemstilling kritisk vurdere forskningsfunn og statistikk 6.4.3. Arbeidskrav Følgende arbeidskrav må være oppfylt og godkjent før studentene får framstille seg til eksamen: En individuell oppgave på 2000 ord (+/- 10 %). 6.4.4. Vurdering Emnet avsluttes med en med en individuell skriftlig eksamen på 5 timer. Det benyttes en gradert karakterskala fra A til E for bestått og F for ikke bestått. 6.4.5. Litteratur Ca. 900 sider Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 10

6.5 Emne 5: Politi som kunnskapsstyrt organisasjon: etterretning, analyse og evaluering, 15 studiepoeng I dette emnet utdypes og drøftes aspekter ved politiet som en kunnskapsstyrt organisasjon. Det legges vekt på ulike former for datainnsamling og -analyse innenfor etterretning og evaluering med sikte på kunnskapsutvikling og beslutningsstøtte. 6.5.1 Kunnskaper Studentene har etter gjennomført emne kunnskap om datainnsamling fra åpne og lukkede kilder strategiske analyser og etterretning som ledelsesverktøy og beslutningsstøtte etterretningsmetodikk, - prosesser og -produkter evalueringstradisjoner innen polisiær virksomhet politietatens bruk av forskningsfunn, statistikk og etterretningsprodukter etikk og lovregulering 6.5.2. Ferdigheter Etter gjennomført emne kan studenten drøfte sentrale tradisjoner, begreper og prinsipper innen etterretning og evaluering anvende og vurdere etterretningsmetodikk og -produkter på en kritisk og reflektert måte utarbeide og formidle strategiske analyser og planer foreta en kritisk evaluering av strategier, gjennomføring og resultater av polisiær innsats drøfte og vurdere konsekvenser, samt etiske og juridiske aspekter 6.5.3. Arbeidskrav Følgende arbeidskrav må være oppfylt og godkjent før studentene får framstille seg til eksamen: En individuell skriftlig arbeidsoppgave. Omfang 2400 ord (+/-10 %). Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 11

6.5.4. Vurdering Emnet 5 avsluttes med en individuell skriftlig hjemmeeksamen over tre dager. Omfang 2400 ord (+/-10 %). Det benyttes gradert skala A-E for bestått og F for ikke bestått. 6.5.5. Litteratur 1000 1200 sider. 6.6 Emne 6: Valgfrie emner, 15 studiepoeng Politihøgskolen vil tilby valgfrie emner i dette semesteret. Det er også mulig å få godkjent emner på masternivå ved andre utdanningsinstitusjoner i inn- og utland etter nærmere avtale med studieleder. 6.7 Emne 7: Fordypning i vitenskapelig metode, 10 studiepoeng Studenten velger fordypning i enten kvalitativ metode (emne 7 A) eller kvantitativ metode (emne 7 B). 6.7.1 Emne 7 A: Fordypning i kvalitativ metode, 10 studiepoeng Emnet gir inngående forståelse av kvalitative forskningsmetoder. Studentene lærer hvordan disse metodene kan anvendes i arbeidet med masteroppgaven og i egen yrkesutøvelse, samt kritisk å vurdere ulike tilnærminger til kvalitative data. 6.7.1.1 Kunnskaper Studentene har etter gjennomført emne kunnskap om planlegging og gjennomføring av et kvalitativt forskningsarbeid ulike typer kvalitative datakilder og metoder for datainnsamling som for eksempel tekst- og dokumentanalyser, intervjuer, observasjon, spørreskjema med åpne svar analyse og tolkning av kvalitative data forskningsetiske utfordringer i kvalitative undersøkelser Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 12

6.7.1.2 Ferdigheter Studentene kan etter gjennomført emne diskutere og begrunne valg av kvalitative forskningsdesign og metoder presentere og diskutere muligheter og begrensninger ved ulike typer kvalitative datakilder kritisk vurdere kvalitative forskningsfunn reflektere over egen forskerrolle 6.7.1.3 Arbeidskrav Følgende arbeidskrav må være oppfylt og godkjent før studentene får framstille seg til eksamen: Gjennomføre en kvalitativ forskningsøvelse Skissere og drøfte metodisk design til egen masteroppgave Kommentere en annen students skisse 6.7.1.4 Vurdering Emnet 7 A avsluttes med en individuell skriftlig hjemmeeksamen over tre dager. Omfang 2400 ord (+/-10 %). Det benyttes gradert skala A-E for bestått og F for ikke bestått. 6.7.1.5 Litteratur 800-900 sider. 6.7.2 Emne 7 B: Fordypning i kvantitativ metode, 10 studiepoeng Emnet gir inngående forståelse av kvantitative forskningsmetoder. Studentene lærer hvordan disse metodene kan anvendes i arbeidet med masteroppgaven og i egen yrkesutøvelse, samt kritisk å vurdere ulike tilnærminger til kvantitative data. 6.7.2.1 Kunnskaper Studentene har etter gjennomført emne kunnskap om planlegging og gjennomføring av et kvantitativt forskningsarbeid statistiske analyser, herunder slutningsstatistikk og multivariat analyse tolkning av statistiske resultater Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 13

bruk av statistisk programvare forskningsetiske utfordringer i kvantitative undersøkelser 6.7.2.2 Ferdigheter Studentene kan etter gjennomført emne velge kvantitative forskningsdesign og begrunne valget anvende sentrale statistiske analyseteknikker beskrive resultater med tabeller, figurer og tekst tolke og kritisk drøfte egne og andres forskningsresultater anvende statistisk programvare til grunnleggende analyser 6.7.2.3 Arbeidskrav Følgende arbeidskrav må være oppfylt og godkjent før studentene får framstille seg til eksamen: Gjennomføre en praktisk statistisk øvelse Skissere og drøfte metodisk design til masteroppgaven Kommentere en annen students skisse. 6.7.2.4 Vurdering Emne 7 B avsluttes med en med en individuell skriftlig eksamen på 3 timer. Det benyttes en gradert karakterskala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått. 6.7.2.5 Litteratur 800-900 sider. 6.8 Emne 8: Prosjektdesign, 5 studiepoeng I emnet skal studentene forberede arbeidet med masteroppgaven. Det legges vekt på at studentene kan få drøfte egne ideer, synspunkter, problemstillinger og temaer, og få tilbakemelding fra medstudenter og fagansatte. Studentene får veiledning på utkast til prosjektbeskrivelse for masteroppgaven. Emnet omhandler også hvilke etiske hensyn som må tas. Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 14

6.8.1 Kunnskaper Studentene har etter gjennomført emne inngående kunnskap om kravene til en masteroppgave ulike juridiske rammer og etiske standarder for forsking, evaluering og utviklingsarbeid 6.8.2. Ferdigheter Studentene kan etter gjennomført emne formulere og avgrense en relevant faglig problemstilling utvikle prosjektdesign velge og begrunne metodisk framgangsmåte anvende forskningsetiske prinsipper i vurderingen av prosjektdesign og forskning på egen praksis igangsette arbeidet med egen masteroppgave 6.8.3. Vurdering Emnet avsluttes med innlevering av prosjektbeskrivelse for egen masteroppgave. Det benyttes karakterene bestått/ikke bestått. 6.8.4. Litteratur 300 450 sider. 6.9. Emne 9: Masteroppgaven, 30 studiepoeng Masteroppgaven er et selvstendig vitenskapelig arbeid, som leveres enten i form av artikkelformat eller en monografi. Gjennom arbeidet med masteroppgaven skal studentene ta i bruk teori og metoder som har relevans for oppgavens problemstilling. Studentene skal utvikle kunnskap og innsikt innenfor fagfeltet politivitenskap. Studentene vil få oppnevnt en veileder som kan bistå i oppgaveprosessen. Studentene er selv ansvarlig for å velge en problemstilling til masteroppgaven i samråd med oppnevnt veileder. Politihøgskolen vil legge til rette for at studentene kan delta i pågående forskningsprosjekter ved høgskolen. Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 15

Forskning i og på politiet og polisiær virksomhet kan reise viktige forskningsetiske spørsmål som må avklares i samråd med veileder. 6.9.1 Kunnskaper Studentene har etter fullført masteroppgave avansert kunnskap om krav til forsknings- og utviklingsarbeid sammenhenger mellom problemstillinger, teorier og metoder sentrale problemstillinger, teorier og metodiske tilnærminger innenfor den valgte tematikken i masteroppgaven 6.9.2. Ferdigheter Etter fullført masteroppgave kan studenten fullføre og presentere et selvstendig vitenskapelig arbeid på en forskningsetisk forsvarlig måte finne frem til og sette seg inn i relevant nasjonal og internasjonal faglitteratur og relatere denne til eget arbeid vise en kritisk og selvstendig forståelse i bruk av ulike kilder kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innen fagområdet, både med spesialister og til allmennheten bedømme egen og andres forskning i lys av anerkjente vitenskapelige og forskningsetiske standarder 6.9.3. Vurdering Masteroppgaven i form av en monografisk avhandling leveres som en individuell skriftlig oppgave eller som en fellesoppgave for to studenter. Rammen for en individuell oppgave er 20000-32000 ord (ca 50 80 sider), og 28000 36000 ord (ca 70 90 sider)for en fellesoppgave. Ved fellesoppgaver må det kunne redegjøres for arbeidsfordelingen mellom studentene. Velges artikkelform, skal oppgaven omfatte en artikkel som tilfredsstiller kravene til publisering i anerkjent og relevant vitenskapelig tidsskrift. Artikkelen skal være klar for innsending. I tillegg skal det skrives en kappe som utdyper det empiriske Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 16

grunnlaget, samt metodologiske og etiske overveielser som ligger til grunn for artikkelen. Videre kan studenten her utdype andre relevante temaer. Sammenfatningen skal ha en ramme på ca. 5000 ord (+/- 10 %). Artikkelen kan ha en ramme på 5000 10000 ord avhengig av det aktuelle tidsskriftet. Artikkelform kan bare leveres som selvstendig arbeid. Studiet avsluttes med innlevering av masteroppgaven og en muntlig eksamen. Masteroppgaven må være bestått før studenten får fremstille seg til avsluttende muntlig eksamen. Muntlig eksamen er individuell og tar utgangspunkt i masteroppgaven og studentens presentasjon av sitt arbeid. I vurdering av masteroppgaven benyttes en gradert karakterskala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått. Det gis én samlet karakter der muntlig eksamen kan justere karakteren inntil ett trinn opp eller ned. Studenter som har skrevet oppgave sammen, kan derfor få forskjellig karakter. Studieplan for Masterstudium i politivitenskap 2015 Side 17