Retningslinjer for utarbeidelse/revidering av fag- og studieplaner ved Avdeling for helse- og sosialfag

Like dokumenter
RETNINGSLINJER FOR UTREDNING, GODKJENNING, ETABLERING, NEDLEGGING OG REVISJON AV STUDIER VED UNIVERSITETET I STAVANGER

Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn)

Mal for studieprogram og emner

RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SENSOR

Studieplan - KOMPiS Norsk 2 (8-13) - Flerspråklighet og litterære kulturmøter

Bygger på rammeplan av (oppgi dato og årstall) Studieplanen er godkjent av xxxxxx den dd.mm.yyyy.

Veileder for utfylling av studieplaner og emnebeskrivelser i Studiehåndboka

RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SENSOR

Studieplan for Norsk 1 ( trinn)

Studieplan. Universitets- og høgskolepedagogikk. 15 studiepoeng - Deltid. Videreutdanning på bachelornivå. Studieåret dmmh.

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no

Vurderingsformer ved Høgskolen i Østfold

Studieplan - KOMPiS Norsk 1 for trinn - Norsk språk og litteratur i et globalisert samfunn

Studieplan for Norsk tegnspråk 1 (1-10)

dmmh.no Studieplan Universitets- og høgskolepedagogikk 15 stp - Deltid Videreutdanning Godkjent av Styret ved DMMH

Studieplan 2011/2012

Vedlegg 1 til Reglement for utdanning i Forsvaret (RUF) Mal for. Ramme-, fag-, studie- og emneplan i Forsvaret

Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret

2. Kommentarer knyttet til enkelte punkter i forskriften

FAGLIG NIVÅ Emnet er på bachelornivå (1.syklus) og kvalifiserer for å være grunnskolelærer i kroppsøving 1.-7.klasse.

Norsk 1 for 1-7 trinn, del 1

3. Ordinær eksamen Ordinær eksamen er den første eksamenen som holdes i et emne eller del av emne.

Andrespråkspedagogikk Kompetanse for kvalitet

Studieplan 2017/2018

Forslag til ny studieforskrift etter fusjon. Orientering i FUS 19. august 2015 Seniorrådgiver Anne Marie Snekvik

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2007/ Årsstudium i kulturprosjektledelse

Studieplan 2019/2020

Studieplan. Barnehagens læringsmiljø og pedagogisk ledelse. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret

Videreutdanning i skriving av vitenskapelig artikkel

Møtedag/-dato: mandag 4.mai 2015 Møtetidspunkt: fra kl til Møtested/ -rom: Høgskolen i Bergen, Møllendalsveien 6, rom 216

Studieplan. Språklæring og språkutvikling i barnehagen. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret

VEILEDER TIL UTFYLLING AV MAL FOR STUDIE- OG EMNEPLANER VED HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD (HBV)

FORELØPIG STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I NORSK 1 FOR TRINN 30 STUDIEPOENG HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG AVDELING FOR LÆRER- OG TOLKEUTDANNING

Studieplan. Kommunikasjon og språklæring i barnehagen. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret

STUDIEPLAN. Spesialpedagogikk. PED-6106 Systematisk Begrepsundervisning i teori og praksis, del studiepoeng. Samlingsbasert

dmmh.no Fagplan Lek og læring i utemiljø Videreutdanning 30 sp

Studieplan 2017/2018

Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, studiepoeng

Studieplan for Norsk 2 (8-13) Norsk i mediesamfunnet

Studieplan 2013/2014

Studieplan for Norsk 2 ( trinn) Studieåret 2016/2017

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2010/2011

Programplan for studium i veiledning av helsefagstudenter

Studieplan 2019/2020

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på masternivå. dmmh.

Studieplan 2017/2018

Vernepleierutdanning deltid, bachelor, Namsos

Studieplan 2008/2009

Studieplan 2019/2020

EMNEKODE: 4EN EMNENAVN Engelsk /English FAGLIG NIVÅ Emnet er på bachelornivå. OMFANG Emnets omfang er på 30 studiepoeng

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2015/2016

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Studieplan 2017/2018

RETNINGSLINJER FOR UTREDNING, GODKJENNING, ETABLERING, NEDLEGGING OG REVISJON AV STUDIER VED UNIVERSITETET I STAVANGER

Utdanningen gir muligheter for å gå videre til masternivå ved andre institusjoner, forutsatt at valgfag tas i henhold til eventuelle krav.

Studieplan - KOMPiS Nordisk språk og litteratur (nettstudium)

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Studieplan 2019/2020

NTNU KOMPiS Studieplan for Ledelse i skolen

Studieplan - KOMPiS Engelsk 1 (5-10)

Vurderingsformer ved HiØ

A. Overordnet beskrivelse av studiet

Studieplan 2017/2018

Leseopplæring 2, Kompetanse for kvalitet 18 januar 2012

MAL FOR EMNEBESKRIVELSE

MN-fakultetet, UiO Dato:

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

Studieplan 2010/2011

Studieplan 2011/2012. Risiko, sårbarhet og beredskap. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte.

BRUKERVEILEDNING. Studieinformasjon på nettsidene våre og historisk studieinformasjon som pdf. Hvor hentes denne informasjonen fra?

Studieplan 2018/2019

120 studiepoenget. Studiet er et samlingsbasert deltidsstudium over 8 semestre.

Studieplan 2007/2008

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2008/2009

MN-fakultetet, UiO Dato: Gå til punkt 2.1. Gå videre til punktene og fyll ut punktene som er relevante for endringen.

Studieplan 2007/2008

Psykisk helsearbeid - deltid

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2017/2018

Vernepleierutdanning deltid, bachelor, Namsos

Studieplan 2017/2018

Veileder til utfylling av studieplaner og emnebeskrivelser ved Høgskolen i Østfold

Studieplan - KOMPiS Regning som grunnleggende ferdighet 1 for trinn

EMNEKODE: 4EN EMNENAVN Engelsk 2 1-7/English FAGLIG NIVÅ Emnet er på bachelornivå. OMFANG Emnets omfang er 30 studiepoeng

Veileder for utfylling av studieplaner og emnebeskrivelser i Studiehåndboka

FORSKRIFT OM MASTERSTUDIET I REGNSKAP OG REVISJON (OPPHEVET)

Studieplan - KOMPiS Programmering

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Studieplan 2011/2012

Transkript:

AVDELING FOR HELSE- OG SOSIALFAG Retningslinjer for utarbeidelse/revidering av fag- og studieplaner ved Avdeling for helse- og sosialfag 1. Innledning.s. 2 2. Tidsplan for arbeidet...s. 2 3. Mal for fag- og studieplaner...s. 3 4. Hva skal tas med under de ulike overskriftene...s. 4 Vedtatt av dekan i september 2009 1

1. Innledning Overordnede prinsipper og prosedyrebeskrivelser for utarbeiding og godkjenning av fag- og studieplanarbeidet 1 for Høgskolen i Bergen er gitt i kvalitetssystemet, se Allmenningen. Dekan har fått fullmakt til å godkjenne fag- og studieplaner, jf. delegasjonsreglementet for HiB. Ved Avdeling for helse og sosialfag (AHS) har Studiekvalitetsutvalget utarbeidet retningslinjer for hvordan fag- og studieplaner skal utarbeides, revideres og kvalitetssikres. Høgskolen har vedtatt at alle fag- og studieplaner skal foreligge på web i god tid før søknadsfristen til Samordna opptak, d.v.s 15. april. Alle data i fag- og studieplanene oppdateres i Felles Studentsystem. Vedtatte planer kan ikke endres i løpet av studieåret. Studieprogramdel av fag og studieplanene skal være godkjent og klare nettet til 1. april. Emnebeskrivelsene skal være godkjent og være lagt ut på nettet til 1. juni. Fulltidsstudentene avlegger i henhold til fagplan/studieplan eksamen i et omfang av normalt 60 studiepoeng hvert studieår. Studieopplegget skal gi en så jevn arbeidsbelastning som mulig i løpet av semesteret. For fulltidsstudier vil alle emner være avsluttet ved studieårets slitt. 2. Tidsplan for arbeidet Ledermøte ved AHS har godkjent tidsplan for arbeidet med fag- og studieplaner. Instituttene får tilgang til Word-filer på I der alle fagplaner/studieplaner (studieprogram og emnebeskrivelser) legges ut innen 1.desember. Det anbefales at det arrangeres et felles informasjonsmøte for dem som skal utarbeide nye fag/studieplaner. Endringer i teksten markeres med grønt for det som er nytt og rødt for det som skal tas vekk. Ved behov har leder for SKU møte med de enkelte utdanninger/fagansvarlige. Instituttene må innen 1. februar legge inn forslag til endringer for studieprogramdelen på I: området. Eksamenskontoret, leder for SKU og FS-ansvarlig har møte med aktuelle institutt/utdanninger i tidsrommet 1. februar til 15. februar. Fra 15. februar til 15. mars registreres alle nye data i Felles Studentsystem. 15. mars presenteres oppdatert studieprogramdel på demo-web. Instituttene/utdanningene må kvalitetssikre studieprogram ved å lese gjennom teksten på demo-web og gi melding om evt. endringer til FS-ansvarlig før 1. april Studiekvalitetsutvalget kvalitetssikrer fag- og studieplaner. Dekan godkjenner studieprogramdelen innen 1. april. Instituttene/utdanningene må innen 1. mai legge inn forslag til endringer for emnebeskrivelsene på I: området. Dekan godkjenner emnebeskrivelsene før 1. juni. 1 Utdanninger med rammeplan har fagplan. De øvrige utdanninger har studieplan, jf. Eksamensforskriften 2. 2

3. Mal for fag- og studieplaner Fagplan/studieplan på web består av tre ulike deler. beskrivelse av studieprogram emnebeskrivelse emneoversikt Beskrivelsene er knyttet til studieprogramkoder og emnekoder i FS, dvs at det kun kan være en beskrivelse per kode. Emnekodene må få et beskrivende navn på bokmål, nynorsk og engelsk da det er dette navnet som kommer frem på studentenes vitnemål/karakterutskrift. Studieprogram Skal gi en kort beskrivelse av studiet som helhet. Beskrivelsen må være så generell at den kan gjelde for alle aktive kull. Eventuelle forskjeller i de ulike kullene kommer frem i emneoversikten for hvert kull og i emnebeskrivelsene. Mal: Innledning Mål Læringsutbytte (punktet er obligatorisk fra juni 2012) Organisering (teori og praksis) Arbeidsformer Muligheter for internasjonal utveksling (når studenten kan reise ut og varighet) Studieprogramdelen skal være mellom 10-15 A4-sider. Emne Skal beskrive hvert emne som det avlegges eksamen/forprøve/praksis i. Emnebeskrivelsen må være selvstendig kan kun revideres i forbindelse med avdelingens fagplanarbeid. Mal: Innledning Mål Læringsutbytte (punktet er obligatorisk fra juni 2012) Innhold Forkunnskaper Organisering og arbeidsformer Praksis (der det er aktuelt) Vurderingsformer o Karakterskala o Sensorordning o Gjennomføring av ny/utsatt eksamen o Forprøve/obligatoriske arbeidskrav Ressurslitteratur Internasjonalisering Emneansvarlig 3

Emnekombinasjon Studiets oppbygning kommer automatisk frem i egen tabell for hvert kull. Data hentes fra FS. Det vil være linker fra denne tabellen til hver emnebeskrivelse. Emnekombinasjonen samler de emnebeskrivelsene som er aktuelle for hvert kull. 4. Hva skal tas med under de ulike overskriftene? Forkunnskaper Dersom det stilles krav om godkjent obligatorisk studiedeltakelse eller obligatoriske arbeidskrav for å fremstille seg til forprøve/eksamen med mer, skal det tas med her. En bør da henvise til Avdelingens retningslinjer for obligatorisk studiedeltakelse: http://www.hib.no/om/sentrale-dokumenter/lover-og regler/obligatorisk_studiedeltakelse_ahs.htm Vurderingsformer Instituttleder skal påse at studentene møter ulike vurderingsformer i løpet av studiet. Det benyttes følgende vurderingsformer ved AHS: Skriftlig eksamen under tilsyn Skriftlig hjemmeeksamen (mappearbeid med mer) Muntlig eksamen Praktisk eksamen Praksis Forprøve/obligatoriske arbeidskrav Hvilken type eksamen som gjelder skal tas med under denne overskriften. Karakterskala Skriftlig eksamen under tilsyn, skriftlig hjemme/mappeeksamen og praktisk/muntlig eksamen vurderes etter karakterskala (A-F) eller bestått /ikke bestått. Praksis og forprøver vurderes til bestått /ikke bestått. Forprøve gir ikke studiepoeng og resultatet kommer normalt ikke på vitnemålet, men må være bestått for at studenten skal få gå opp til eksamen eller gå ut i praksisstudier eller fortsette med normal studieprogresjon (Eksamensforskriften 2). Obligatoriske arbeidskrav vurderes til godkjent/ikke godkjent. Sensorordning Her må en beskrive bruk av sensor (om det brukes interne /eksterne sensorer eller begge deler). Det må angis hvordan Eksamensforskrift, 6, pkt. 4a ivaretas. Ved muntlig og praktisk eksamen må det være 2 sensorer. Emner der karakteren står selvstendig på vitnemålet skal det være ekstern og intern sensor ved den enkelte eksamen minimum hvert 3 år (Eksamensforskrift for HiB, 6). 4

Gjennomføring av ny/utsatt eksamen Her må en ta med hva som gjelder ved ny/utsatt eksamen. Gjelder spesielt hjemme/mappeeksamen. Skal studentene levere en ny oppgave eller en bearbeidet oppgave fra ordinær eksamen? Hvis emnet består av flere deler må det stå om alle delene skal leveres ved ny eksamen eller bare den/de delene som er ikke bestått ved ordinær eksamen. Én deleksamen gir ikke studiepoeng, dersom ikke alle deler av emnet er bestått. I utfyllende regler til eksamensforskriften heter det i pkt. 10.2: Ved stryk på en eller flere deleksamener i et fag, må faget tas på nytt i sin helhet, med mindre annet framgår av fagplan. Ressurslitteratur Pensumlister/ressurslister skal leveres Biblioteket innen 1. juni/1. november. Emnebeskrivelsen på nettet skal da linkes direkte til bibliotekets pensumliste. For dem som allerede har ressurslistene på nett, må endringer meldes direkte til Biblioteket innen 1. juni/1. november. Internasjonalisering Her skal en ta med hvordan internasjonalisering er integrert/inngår i emnet der det er aktuelt. Emneansvarlig Navn på emneansvarlig skal stå her. 5