Jeg takker for oppnevningen som tilsynssensor, og viser særlig til hyggelig kontakt med prodekanus Finn Arnesen og seniorkonsulent Eli Knotten.

Like dokumenter
Tilsynssensors rapport 2008

Tilsynssensors rapport 2009

Retningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer

Prosjektets navn: Pilotprosjekt for innføring av programsensor ved Høgskolen i Lillehammer

Tilsynssensors rapport 2010

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Tilsynssensors Årsrapport. Bachelorprogrammet i Kultur og Kommunikasjon (Kulkom) Universitetet i Oslo

RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SENSOR

Retningslinjer for kvalitetssikring av eksamen, sensur, sensurordninger og oppnevning av sensorer ved NHH

RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SENSOR

Reviderte retningslinjer for kvalitetssikring av eksamen, sensur, sensurordninger og oppnevning av sensorer ved NHH

Det juridiske fakultet

Sensorveiledning Eksamen kontraktsrett II 17. okt 2008 sensur 21. nov 2008 Versjon 4 nov 2008

Semesteroppgaven vil kunne erstatte den nåværende obligatoriske oppgaven i alminnelige forvaltningsrett.

Tilsynssensorrapport for bachelorprogrammet Demokrati og rettigheter i informasjonssamfunnet, og masterprogram i Forvaltningsinformatikk

Tilsynssensorrapport samfunnsgeografi

Delegering av myndighet innenfor det studieadministrative arbeidsområdet ved fakultet for samfunnsfag.

Til studieutvalget, fakultet for samfunnsfag

2.1 Avtale Det er gjort avtale om at jeg skal ha løpene tilsyn med emnetilbudet på samfunnsgeografi.

Tilsynssensorrapport for bachelorprogrammet Demokrati og rettigheter i informasjonssamfunnet, og masterprogram i Forvaltningsinformatikk

Tilsynssensors årsrapport for bachelorprogrammet i utviklingsstudier, UiO

2. Kommentarer knyttet til enkelte punkter i forskriften

Bakgrunn for møtet: Temaer:

2 Utforming av arbeidet

Det juridiske fakultet

VURDERINGSORDNINGEN OG BRUK AV SENSOR - RETNINGSLINJER FOR SIVILINGENIØRFAKULTETENE

Tilsynssensors Årsrapport Bachelorprogrammet i Kultur og Kommunikasjon (Kulkom) Universitetet i Oslo

Rapport om sensurordningene innen høyere utdanning - høring

Tilsynssensorrapport for 2011 fra Inger Hanssen-Bauer

Til fakultetsstyret VEDTAKSSAK

Her finner du oversikt over aktivitetene i kvalitetssystemet for Det teologiske fakultet. Tid Aktivitet Ansvarlig Kommentar

Har du sagt A, så må du si B og C og D og noen ganger til og med E og F

Tilsynssensorrapport samfunnsgeografi

Institutt for lærerutdanning og skoleforskning Det utdanningsvitenskapelige fakultet

Fullmaktssak Forskriftsendringer - utdanning. Dokumenter: a) Saksframlegg. Forslag til vedtak:

Karakterklager m.m. Veiledning for elever ved de videregående skolene i Sør-Trøndelag

SGO 1001 Innføring i Samfunnsgeografi. Dette er et obligatorisk emne i 1. semester

DELEGASJON TIL Å FASTSETTE SENSURORDNINGER, EVALUERINGSORDNINGER OG OPPNEVNING AV SENSORER VED MUSIKKONSERVATORIET

Tilsynssensorrapport samfunnsgeografi

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

KARAKTERKLAGER - VEILEDNING FOR ELEVER

SENSORVEILEDNING. JUS1111 privatrett 1, høsten Forfatter: Lagdommer Per Racin Fosmark

Lars Skjold Wilhelmsen UHRs temakonferanse om sensurering 29.oktober 2010

2 Utforming av arbeidet

Del I. Oline sa dette til Kari. Forholdet mellom Kari og Oline ble deretter kjølig, bl.a. ville Kari ikke lengre hjelpe Oline med det daglige.

NOTAT EKSAMENSAVVIKLING VED MNF - NYE RUTINER FRA VÅREN 2008

Tilsynssensors rapport , Institutt for kriminologi og rettssosiologi

Tenk deg at du skal gjøre en undersøkelse av bruken av databehandleravtaler (jf. PVF art. 28) i en liten norsk kommune:

FORVALTNING AV KLAGESAKER VED UNIVERSITETET I TROMSØ

Til elever og foresatte ORIENTERING OM RETTEN TIL KLAGE PÅ KARAKTERER. i videregående skole

Sensorveiledning JUS 1111 høsten 2014 Praktikum i kjøpsrett

Årsrapport fra programsensor

Kvalitetssikring av karakterskala ved Høgskolen i Bodø UHR konferanse28.oktober 2010 Karaktersamling og sensurkonferanse v/berit Skorstad,

Endringene er i all hovedsak markert med fete skrifttyper som er understreket.

Sensorveiledning, Opphavsrett, JUR 1810 og JUR 5810, Høsten Om oppgaven

Vedtakssaker. 36/15 15/ Godkjenning av møteprotokoll og saksliste 2

RUTINEBESKRIVELSE FOR UNIVERSITETET I STAVANGER BEGRUNNELSE FOR OG KLAGE OVER KARAKTERSETTING

Forskrift om graden doctor philosophiae (dr.philos.) ved Nord universitet

Ui0 : Studentombudet. 24g. Til: Studieavdelingen Kopi: Rektor, Studentparlamentet, Enhet for internrevisjon

Dokumenter: a) Saksframlegg b) Vedlegg 1. Eksamensforskriftens kapittel 9: Sensorer og sensur (revidert utgave)

Ørnulf Rasmussen Priv: H.W.Friisvei 1 Professor, dr. juris

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Rapport fra tilsynssensor Høst 2008

Retningslinjer for behandling av klagesaker Fastsatt av høgskoledirektøren

NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.

Universitetet i Oslo

Sensorveiledning Utsatt prøve JUR3000 Våren 2015

NOKUTs notater Er karakterer rettferdige?

ENDRINGER I UH-LOVEN Prop. L. 64 ( ) Ingrid Olsen Fossum Unit FS-Brukerforum 2018

Eksamensoppgaver Arbeidsrett Uib

Bokstavkarakterer på masternivå

Tilsynssensorrapport fra Nils-Otto Kitterød for høstsemesteret

Det juridiske fakultet

NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.

V-sak 6 - side 1 av 15

Jf. 8-2 tredje ledd: Ingen bestemmelse i kap. 2 vil kreve at tidligere studieforskrift ved HiST skal gjelde.

NTNU S-sak 29/08 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet SA/AMS Arkiv: 8/1094 N O T A T

Følgende medlemmer hadde meldt forfall: Navn Funksjon Representerer Kristine Korsnes Medlem Fast vitenskapelig ansattrepresentant

DEKANI VEDTAK 88/06. 1 av 6. Det medisinske fakultet Deres dato Deres referanse. Vår dato Vår referanse

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Sensorveiledning for valgemner og enkeltemner ved det juridiske fakultet

Orientering til søkere og bedømmelseskomiteer ved tilsetting i stilling som professor/førsteamanuensis, samt opprykk til professor etter kompetanse

Tilsynssensors rapport for Institutt for kriminologi og rettsosiologi for høstsemesteret 2010

Høringssvar fra Universitetet i Bergen: Vurdering av sensorordningene innen høyere utdanning

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN DTE2001 Produksjon og materialer. Sist redigert 03/03/19. Gjelder fra eksamen 2019.

Innføring av nye karakterbeskrivelser for masteroppgaver

Studentenes rettigheter og plikter

Juridisk Fagråd 24. februar 26. februar Krakow, Polen

3. Ordinær eksamen Ordinær eksamen er den første eksamenen som holdes i et emne eller del av emne.

Sak 55/17 Forsinkelser i sensur

SENSORVEILEDNING EKSAMEN I PENGEKRAVSRETT H-09

Retningslinjer for behandling av klagesaker ved VID vitenskapelige høgskole

RETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING AV: GEOG3950 MASTEROPPGAVE I ENTREPRENØRSKAP, INNOVASJON OG SAMFUNN GEOGRAFISK INSTITUTT, NTNU (19.05.

NOTAT. Forslag til obligatorisk element på JUS2111: Prosedyrekonkurranse i Folkerett

MAL FOR EMNEBESKRIVELSE

Styrings - og administrasjonsreglement for Psykologisk institutt

UNIVERSITETET I TROMSØ ~ ~ g: DET JURIDISKE FAKULTET

Tilsynsrapport. Bachelorprogrammet i sosiologi, ISS, UiO. Høst 2011/Vår 2012.

Transkript:

Professor Johan Giertsen Universitetet i Bergen Det juridiske fakultet Postboks 7806, 5020 Bergen 30. november 2007 til 55589546 41256081 Giertsen(~jur.uib.no Universitetet i Oslo Det juridiske fakultet Postboks 6706 St. Olavs plass 0130 Oslo Tilsynssensors rapport 2007 Jeg takker for oppnevningen som tilsynssensor, og viser særlig til hyggelig kontakt med prodekanus Finn Arnesen og seniorkonsulent Eli Knotten. i Th synssensors oppgaver På UiO.no er publisert Retningslinjer for tilsynssensor mv. godkjent 8. juni 2005 http://www.kvalitetssystem.uio.nofvurdering/retningslinjer internekstern sensor.html #tilsynssensor. Under pkt 2 tilsynssensor heter det: 2. Eksternt tilsyn - tilsynssensorordningen Hjemlet i lov av 1. april 2005 om universiteter og høgskoler 3-9 nr I. 2.1 Formålet Bruk av eksternt tilsyn med sensuren og sensurordningen ved UiO er et ledd i universitetets arbeid for å sikre at grader oppnådd ved UiO holder god standard sammenliknet med grader oppnådd med samme eller liknende faglige sammensetning ved andre norske eller utenlandske universitet å sikre at de vurderingsformene og prosessene som benyttes innen rammen av UiOs grader er tilstrekkelige i forhold til intensjonene for studiene og at studentenes kunnskaper og ferdigheter blir prøvet og vurdert på en upartisk og betryggende måte. 2.3 Arbeidsoppgaver I samråd med emneeier fastsetter fakultetet tilsynssensors arbeidsoppgaver. Tilsynssensors arbeidsoppgaver skal være i overensstemmelse med studiekvalitetsplanen ved UiO ved fakultetet tilsynssensoren har sitt verv og ved instituttetlemneeier emnegruppen, studieprogrammet eller studiefaget ligger.

2 Tilsynssensors arbeidsoppgaver skal minimum være å føre tilsyn med vurderinger og vurderingsordninger innen rammen av emnegruppe, et studieprogram eller et studiefag å føre tilsyn med gjennomførte vurderinger og vurderingsprosesser å føre tilsyn med standarden på resultatene å gi fagmiljøene tilbakemeldinger som bygger på kontinuitet over tid (tilsynssensor oppnevnes for en periode på tre år) og som kan benyttes i det videre studiekvalitetsarbeidet. Tilsynssensor rapporterer årlig om dette tilsynet og gir råd om videre utvikling og gjennomføring av vurderingsopplegg (tilsynssensorrapport) og studietilbudet. 2 Tilsyn høst 2006 og vår 2007 spesielt med JUR-1000 Efter min kontakt mellom fakultetet er det enighet om at tilsynssensor høst 2006 og vår 2007 skal se spesielt på 1. avdeling, dvs JUR- 1000 i masterstudiet i rettsvitenskap. Jeg har i lys av retningslinjene om tilsyn med gjennomførte vurderinger og vurderingsprosesser og tilsyn med standarden på resultatene sett på eksamen JUR- 1000 høstsemesteret 2006 og vårsemesteret 2007. Dette materialet er mottatt: a) Eksamensoppgavene for begge eksamensdager for de nevnte eksamener; b) Sensorveiledningene; c) Kopier av diverse administrativ informasjon fra eksamenskontoret til sensorene for eksamen JUR-1000 høst 2006; c) Karakterstatistikk for begge semestre; d) Kopier av klageskrift fra 11 kandidater JUR-1000 våren 2007; e) Klagenemndenes vedtak knyttet til disse 11 klagene; f) Besvarelsene våren 2007 for tre kandidater som alle klaget disse tre fikk hhv endring til gunst, fikk uendret karakter og fikk endring til ugunst; g) Klagestatistikk JUR-1000 vår 2007 med oversikt over utfallet av klagene pr kandidat;~ h) Oversikt over antall karakterklager over tid på de ulike avdelingene. Jeg deltok på sensormøtet JUR-1000 den 30. november 2006. Dessuten har jeg studert de nettsider som gir informasjon til studentene om JUR-1000. Jeg har vært sensor ved UiO JurFak siden ca 1985 med et opphold på deler av 1990- tallet. Min rapport bygger også på den erfaring jeg har fra langvarig sensurarbeid ved fakultetet i særlig privatrettslige fag. 3 Tilsynssensors hovedinntrykk Min hovedinntrykk av eksamensarbeidet ved UiO JurFak er at fakultetet utvilsomt innfrir UiOs mål om god standard på gradene sammenlignet med andre fakulteter. Vurderingsformene og prosessene knyttet til sensur mv. holder et nivå som gjør at både fakultetet og studentene kan føle trygghet for at prøving og vurdering skjer på en upartisk og betryggende måte,jfuios retningslinjer for tilsynssensor. På disse punktene er jeg overhodet ikke i tvil, og jeg har aldri vært i tvil om dette så lenge jeg

3 har hatt kontakt med fakultetet. Med det store antall kandidater og derav store ressurser som legges ned i eksamensarbeidet er det også mitt inntrykk at UiO JurFak har vært dyktige til å dra lærdom av dette store erfaringsmaterialet, i form av stadig finsliping og justering av de faglige og administrative sider ved eksamensarbeidet. Det følger av dette at denne rapporten bare i begrenset grad inneholder kritiske merknader. 4 Nettsidene Jeg har sett på diverse nettsider under tittelen Studier på fakultetets hovedside. Fakultetet har åpenbart lagt ned mye arbeid i disse nettsidene, og skal ros for dette. Tekstene på de enkelte sidene er kompakte og treffende, og som leser blir man på disse nettsidene ikke overøst med informasjon, men ved å klikke videre gis tilgang til oversiktlig faglig informasjon som pensum, administrativ informasjon som tidspunkter etc. Klikkefunksjonen Ofte stilte spørsmål er en av flere nettsider som må være meget nyttig for mange studenter. Fakultetet kan kanskje bli enda nøyaktigere med å sørge for at alle linker er oppdatert. Når man f.eks. fra http://www.uio.no/studier/emner/jus/jus/jur 1 000/#hva-laerer-du klikker på studieforskriftens kapittel 3, Mr leseren vite at nettsiden ikke finnes. 5 Elcsamensoppgavene JUR-1000 høst 2006 og vår 2007 Dag] høst 2006 Den praktiske oppgaven denne dag talte 5/8, og gjaldt mangel, reklamasjon, heving og erstatning ved kjøp av sameieandel i tankskip med as is -forbehold. I teorioppgaven skulle studentene redegjøre for tilbakekall og endring av testament, og om bortfall av testament på grunn av endrede forhold. Dag 2 høst 2006 Praktikumsoppgaven var erstatningsrettslig, og gjaldt uaktsomhet, ulovfestet objektivt ansvar, skadelidtes medvirkning og bilansvaret. Teorioppgaven var knyttet til sameie. Dag I vår 2007 Praktikumsoppgaven 5 timer tok utgangspunkt i et forbrukerkjøp, og hadde en kjøpsrettslig og avtalerettslig vinkling, det siste knyttet til avtaletolking. Problemene studentene skulle drøfte gjaldt mangler, reklamasjon, avhjelp/omlevering, erstatning for kontraktsbrudd og prisavslag. I teorioppgaven beregnet for de øvrige tre timer skulle studentene redegjøre for vilkåret urimelig skade eller ulempe i naboloven 2. Dag 2 vår 2007 Praktikumsoppgaven fulgte det faste mønster med antatt tidsforbruk fem timer, og gjaldt familie- og arverett med emner som uskifte, ektepakt, gjenlevendes råderett i

uskifte, avkortning i arv, og studentene skulle seile opp et skifteoppgjør. Teorioppgaven for de øvrige tre timer gjaldt skadeserstatningslovens regel om arbeidsgiveransvar. Tilsynssensors vurdering Samtlige oppgaver var i høy grad sentrale i forhold til Iæringskrav og litteraturdekning. Spørsmålene studentene skulle ta stilling til var varierte, og må ha vært godt egnet til å prøve kandidatens faglige ferdigheter. 4 Tilsynssensor tillater seg imidlertid å spørre om noen av oppgavetekstene kan bli (alt)for omfattende, selv om studentene har åtte timer til rådighet. Jeg vet naturlig nok ikke hvordan dette slo ut på de to aktuelle eksamener, i det jeg ikke var sensor på JUR- 1000 høst 06 eller vår 07. Men av erfaring fra annen sensur ved UiO JurFak, er mitt inntrykk at oppgavetekstene undertiden kan bli kanskje for omfangsrike. Balansen mellom på den ene siden oppgaver som skal prøve studentene over et bredt felt og på den annen side gi studentene nok tid til selvstendig refieksjon rundt problemene, er ikke enkel. Fakultetet kan vurdere å anmode eksamensformennene om å ha spesiell oppmerksomhet rettet mot denne balansen. 4 Sensorveiledningene Veiledningene ga på en god måte uttrykk for læringskrav, litteraturdekning, og de sentrale kilder. Hvis en veiledning inneholder et stort antall henvisninger til dommer eller annet huskestoff, kan det være en risiko for at særlig yngre sensorer kan komme til å legge overdreven vekt på huskestoff i sensuren. Tilsvarende kan studenter som leser veiledninger efter at sensuren er falt, få det inntrykk at huskestoff er viktigere på eksamen enn hva det efter sensorpraksis faktisk er. Både eksamensformenn og veiledningsforfattere bør være oppmerksom på denne risikoen i utarbeidelsen av veiledningene. Veiledningen til teorioppgaven dag I JUR-l000 våren 2007 er kanskje et eksempel på en veiledning som la vel stor vekt på huskestoff. Også fordi veiledninger leses av mange studenter som en slags mai for skriving av jus, er det viktig at veiledningene viser at problemer ofte kan angripes på ulike måter, at juridisk embetseksamen ikke er en huskeprøve men en argumentasjonsprøve, at testen ofte er evnen til å formulere problemene skarpt, til å argumentere rettslig og til å skrive konsist og poengtert. I den grad fagmiljoet kommuniserer med studentene via sensorveiledningene, er det viktig at slike forhold kommer tydelig frem. Det er mulig at noen av veiledningene kanskje også kunne ha inneholdt flere retningslinjer for bedømmelsen. Veiledningene kan f.eks tydelig kommunisere at sensuren skal vektlegge blant annet om studenten har en problematiserende form (i motsetning til en refererende form), om fremstillingen er ryddig og hensiktsmessig

5 strukturert, om kandidaten argumenterer rettslig i motsetning til synsing, hvor langt ned i dybden kandidaten kommer (men her må det ikke stilles urealistiske krav), og om fremstillingsformen er konsis og ikke unødvendig ordrik. Veiledningene kan også kommunisere at sensorene ikke bør være for strenge i forhold til grensen AJB. Under det gamle tallsystemet var mitt inntrykk at for mange sensorer var for strenge i forhold til de øvre karakternivåer. Under nåværende bokstavsystem er det tilsvarende viktig at vi ikke stiller urealistiske krav for A. Det skal kunne gis A, selv om besvarelsen har mange feil. Avgjørende er studentens faglige evne til forstandige drøftelser, ikke om sensor er enig eller uenig i studentens problemformuleringer, argumentasjon og konklusjoner. 5 Sensormotene Sensormøtene JUR-1000 høsten 2006 ble holdt 30. november. Eksamen var 20 og 22 november. Sensur falt 13. desember. Tidspunktet for sensormøtet var hensiktsmessig, i lys av at sensorene skal ha hatt tid til å rette et tilstrekkelig antall besvarelser før møtet. Undertegnede var til stede på sensormøtene den 30. nov. På disse møtene ble oppgavetekster og foreløpige veiledninger gjennomgått, og erfaringer så langt i sensuren ble utvekslet. Møtene må utvilsomt ha vært nyttige for de som var til stede, og er et bidrag for å legge til rette for så enhetlige vurderingskriterier mellom kommisjonene som mulig. Problemet er deltakelsen. Selv om hvert møte varer maks en time, synes mange av sensorene i Oslo-området å prioritere andre oppgaver på det aktuelle tidspunktet. Mange utenbys sensorer prioriterer disse møtene lavt, trolig fordi en må bruke nesten en hel arbeidsdag inkludert reise på et møte som er så kortvarig. Jeg har intet fa.sitsvar på hvordan dette problemet skal løses. Fakultetet kan for det første vurdere å gå over til telefonkonferanser. Kostnadsmessig blir dette billigere, særlig overfor utenbys sensorer. Innføres telefonkonferanse, må terskelen settes høyere for når forfall godtas. Et alternativ er at sensorer med arbeidssted i Oslo forventes å delta i møtet, mens utenbys sensorer kan delta pr. telefon. For det andre kan nok veiledningsforfatterne bli enda flinkere til å revidere veiledningen etter sensormøtet, og ikke minst markere tydelig i den endelige veiledningen hva som er tilføyet etter møtet. Det siste av særlig hensyn til de sensorer som var forhindret fra å delta på møtet. 6 Administrativ informasjon En eksamen krever atskillig administrativ kontakt mellom eksamenskontoret og sensorene om frister, møtetidspunkter, utsendelse av besvarelser, svar på løpende henvendelser fra sensorene etc. Når det gjelder dette, har jeg intet å bemerke. Eksamenskontoret ved UiO JurFak gjør etter mitt syn en forbilledlig jobb, i lys av at det samlede årlige kandidatantallet må kreve en stor og oppofrende innsats fra kontorets tilsatte.

7 Karakterstatistikk Tabellene viser karakterfordeling i prosent ved UiO JurFak 1. avdeling / JUR- 1000 begge eksamensdager høsten 2005, våren 2006, høsten 2006, våren 2007 sammenholdt med 1. studieår UiB JurFak studieårene 2003-04, 2004-05 og 2006-07. 0 0 1110 UiO, UjO, UiO UiO UlO UiO UiO Snitt fl-os, i 11-05, 2 V-06, i V-06, 2 11-06, i 11-06, 2 V-07, i V-07, 2 A 7 9 8 10 7 11 8 7 8 fl 24 23 24 23 26 29 23 18 24 C 31 34 35 35 27 34 31 34 33 D 24 22 20 19 26 16 21 25 22 E 8 10 8 10 10 7 12 11 10 F 6 2 5 3 4 3 6 5 4 Selv om UiB og UiO har ulike studieordninger, er likheten mellom UiB og UiO i tabellene at begge gjelder første studieår. De juridiske fag i første studieår i Bergen er forvaltningsrett I (saksbehandling), kontraktsrett I (avtalerett) samt familie- og arverett, med separat eksamen i hvert kurs. Prosentfordelingene i tabellen nedenfor gjelder eksamen i disse kursene slått sammen. Dette er så vidt jeg kan se det nærmeste vi kommer en sammenlignbar karakterstatistikk for første studieår ved de juridiske fakultetene i Oslo og Bergen. UiB UiB UiB Snitt 03-04 04-05 06-07 A 11 9 10 10 B 24 26 23 24 C 35 37 35 36 D 21 21 23 22 E 6 6 7 6 F 2 I 2 2 Tabellene viser at fakultetene tross ulike studieordninger i hovedsak har en sammenfallende fordeling av karakterene, også over tid. Dette er betryggende både for studentene, fakultetene og studentenes fremtidige arbeidsgivere. 8 Sensorenes kommunikasjon med studentene etter at sensur erfall Ener at sensur er falt, kan studentene ringe til sensorene for å få en begrunnelse for karaktervedtaket. Innholdet i klageskriftet fra studenter som klager på karaktervedtaket kan gi et visst innblikk i den kommunikasjon som her har foregått mellom student og sensor. Jeg sikter særlig til om sensorene overfor studenten gir uttrykk for om vedkommende karakter var sterk eller svak, om det var uenighet mellom sensorene, om sensorene var i tvil etc. I noen av de klageskriftene jeg har mottatt etter JUR-1000 vår 2007 heter det bl.a.:

(1) Inntrykket jeg sau igjen med... var at sensorene var veldig usikre når det gjaldt karaktersettingen, og sensor opplyste om muligheten til å klage ; (2) Sensor ga uttrykk for at det har vært uenighet mellom de to eksamenssensorene om hvorvidt jeg skulle ra karakter A eller B... Uenigheten gjaldt praktikumsdelen og dennes betydning for hele besvarelsen ; (3) Sensor uttrykte sterk tvil... og oppfordret meg praktisk talt til å klage. Jeg har sett lignende uttalelser i klageskrift der jeg har vært medlem av klagenemnda, både ved UiO og ved de to andre juridiske fakultetene. Om denne typen uttalelser er dekkende for de aktuelle samtaler, vet vi selvsagt ikke. Vi vet desto mindre om slike utsagn er representative for et større antall samtaler mellom sensorer og studenter. Min mening er at vi som sensorer selvsagt skal begrunne vedtaket, men at vi ikke bør gi uttrykk for eventuell tvil eller si om en karakter er sterk eller svak, og vi bør heller ikke referere fra de interne samtaler sensorene hadde om karaktersettingen. Men her er det rom for ulike syn. Fakultetet bør vurdere å gi noen retningslinjer for hvilken grad av åpenhet som her anses korrekt og hensiktsmessig, bl.a. på bakgrunn av at svært mange studenter spør om karakteren var sterk eller svak. 9 Klagevedtak og Iciagestatistikk Jeg har som nevnt foran lest tre av besvarelsene for kandidater som påklaget sitt karaktervedtak JUR-1000 vår 2007. Med det forbehold at jeg ikke har det brede grunnlag for vurderingen som sensorene hadde, er mitt syn at både klagenemndenes vedtak og begrunnelser for disse kandidatene er klart forsvarlige. Klagestatistikken for JUR-1000 våren 2007 viser at av 562 kandidater innkom klage fra 34. Av disse ble i endret til ugunst, 8 til gunst, de øvrige uendret. Ni studenter svarende til 1,6% av kullet fikk dermed et endret vedtak etter klage. Dette er betryggende, i den grad klagenemndenes vedtak kan kaste et lys over kvaliteten på sensorenes arbeid under den ordinære sensur. Klageprosenten av antall kandidater på denne eksamen dette semesteret var 6,1. Statistikken jeg har mottatt over klager viser at snitt klageprosent på de fem eksamener 1. avdeling våren 05 våren 07 var 5,7. Vår 2007 med en klageprosent på 6 lå dermed på snittet. Statistikken for de samme fem semestre på hhv annen og tredje avdeling viser en snitt klageprosent på 14,4 og 13,9 for disse to avdelingene. De tre semestrene våren 06 våren 07 hadde fjerde avdeling en snitt klageprosent på 25,5. En mulig årsak til den lavere klageprosent på første avdeling kan være at studentene blir enda mer rettighetsorienterte etter hvert som studiet skrider frem. Om det også er andre forskjeller knyttet til klager på de ulike avdelingene f.eks vedrørende innvilgelsesprosent kan bli et av flere temaer for tilsynssensors arbeid kommende år, da det naturlige vil være å se spesielt på annen avdeling.

8 10 Oppsummering Mitt generelle hovedinntrykk av eksamensarbeidet ved UiO JurFak er som nevnt at dette både faglig og administrativt utvilsomt innfrir de krav som UiOs sentrale retningslinjer setter, i f pkt 3 foran. Mine få merknader gjaldt dette: a) Fakultetet bør påse at alle linker på nettsidene så vidt mulig er oppdatert; b) Oppgavegiverne bør se til at oppgavetekstene ikke blir (alt)for omfattende; e) Eksamensformenn og veiledningsforfattere bør søke å unngå at huskestoff blir for dominerende i sensorveiledningene; d) Sensorveiledningene kan nok i noe større grad gi uttrykk for retningslinjer for bedømmelsen; e) Ordningen med sensormøter må evalueres i lys av fremmøtet; f) Graden av åpenhet fra sensorene i kommunikasjon med studentene efter at sensur er falt må vurderes, med det for øye å eventuelt gi noen retningslinjer. Ordningen med tilsynssensor er ny og derfor i støpeskjeen. Jeg deltar gjerne i samtaler med fakultetet med henblikk på hvordan tilsynet bør gjennomføres i 2008. hilsen