Side 1 av 11 ALUMINIUMSKONSTRUKSJONSFAGET BESKRIVELSE AV PRØVEARBEIDET er meldt opp til oppgave Prøvearbeidet skal avlegges i hos Prøven starter kl. den og avsluttes kl. den Fagprøven skal avlegges i ALUMINIUMSKONSTRUKSJONSFAGET TILSYNSMANN: PRØVEOMFANG Vedlagt følger følgende tegning tegninger. Prøven består i å tilvirke alt av deler, samt å sette prøven sammen i henhold til utleverte tegninger. Det vil bli lagt vekt på at målene stemmer overens med tegning, samt at valgte deler er overens med spesifikasjonene. Det vil også bli lagt stor vekt på det funksjonelle, d.v.s. at luken går lett, det skal ikke være noe som tar borti.
Side 2 av 11 Profiler og glass skal være ripefrie. Finishen skal være god og arbeidstykket skal være rengjort. ( Se for øvrig vedlagte vurderingskriterier) PRØVEN BESTÅR AV 3 DELER: 1 Planleggingsdel 2 Gjennomføringsdel 3 Dokumentasjonsdel og Vurdering TIDSBRUK Prøven skal gjennomføres på timer hvorav timer skal brukes til planleggingsdelen og timer til dokumentasjonsdelen. HJELPEMIDLER Alle hjelpemidler er tillatt. Følgende hjelpemidler bør være tilgjengelig. Tegninger Prosedyrer Spesifikasjoner Nødvendig materiell Nødvendig verktøy Nødvendig verneutstyr HMS-håndbok
Side 3 av 11 PLANLEGGINGSDEL Du skal utarbeide en skriftelig plan over arbeidet som skal utføres. Denne planen skal inneholde følgende: Fremdriftsplan Utførelse Nødvendig materiell Verktøy Verneutstyr GJENNOMFØRINGSDELEN Arbeidet skal utføres etter tegning, arbeidsbeskrivelse og gjeldene spesifikasjoner. DOKUMENTASJONSDEL og VURDERING Lag en kort oppsummering av arbeidet. Denne skal inneholde din egen vurdering av hvordan du har gjennomført arbeidet og hvordan du har fulgt din egen arbeidsplan. Pek på det du er fornøyd med og eventuelle forhold du ikke er fornøyd med eller ville gjort annerledes. Gi begrunnelse. Med bakgrunn i arbeidsplanen har prøvenemda anledning til å stille spørsmål og be om mer utfyllende redegjørelse. VURDERINGSKRITERIER Det skal foretas en helhetlig vurdering av kandidatens presentasjoner under fagprøven. Alle de tre delene, Planleggingsdelen, Gjennomføringsdelen og dokumentasjonsdelen skal være med i vurderingen. Som en del av fagkompetansen er det integrert i kompetansemålet 5 grunnleggende ferdigheter der du skal kunne: Uttrykke deg skriftlig Uttrykke deg muntlig Å kunne lese Å kunne regne Å kunne bruke digitale verktøy
Side 4 av 11 Se for øvrig vedlagte vurderingskriterier. Alle mål i lærerplanen kan være gjenstand for vurdering. I denne oppgaven vil det blant annet bli lagt vekt på disse momentene. Håndverksmessig utførelse. Nøyaktighet. Bruk og behandling av verktøy og materialer. Forståelse for det utførte arbeidet og evnen til å foreslå løsninger. Utførelse av arbeidet med tanke på egen og andres helse og sikkerhet. Planlegging av arbeidet. Evnen til å innhente informasjon og til å bruke oppslagsverk Selvstendighet. Evnen til å vurdere eget arbeid. Lykke til med fagprøven Dato / sted Kandidatens underskrift Formann i prøvenemda
Side 5 av 11 Vurderingskriterier for fagprøve i Aluminiumskonstruksjon Dato Navn Sted Navn på prøvearbeidet Beskrivelse av prøven Tilvirkning av deler og sammenstilling samt funksjonsprøving I rubrikken "Bestått meget godt" gis verdien 2 I rubrikken "Bestått " gis verdien 1 I rubrikken "Ikke bestått" gis verdien 0 Max poeng er 48 Bestått meget godt =>40 poeng Bestått >20<40 poeng Ikke bestått = <20 poeng Kandidaten skal kunne Bestått meget godt Bestått Ikke bestått 1 Å kunne uttrykke seg skriftlig i faget: Innebærer å beskrive avvik gjennom et avviksbehandlingssystem og utarbeide rapporter om utført Fullstendig og god fremstilling av problemstilling, svært presist og holder seg til saken. God sammenheng og flyt i teksten Noe ufullstendig fremstilling av emnet og problemstilling, stort sett sammenheng og flyt i teksten, men av til vanskelig å forstå. Svært ufullstendig og mangelfull fremstilling, liten eller ingen sammenheng mellom problemstilling og fremstilling. Liten eller
Side 6 av 11 arbeid og målinger. 2 Å kunne uttrykke seg muntlig i faget: Innebærer å kommunisere om faglige løsninger med kollegaer og kunder. 3 Å kunne lese i faget: Innebærer å forstå og bruke arbeidstegninger, instrukser, prosedyrer, spesifikasjoner og gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet. Framstillingen er klar og presis med korrekt og relevant bruk av faglige begreper og uttrykksformer. Prestasjonen innholder selvstendig kildebruk, kritisk og relevant kildevurdering. Prestasjonen viser spesielt god faglig oversikt, dybdeforståelse og selvstendig anvendelse av kunnskap. Kandidaten viser innsiktsfull faglig analyse, evne til faglig problematisering og vurdering av problemstillinger. Prestasjonen er logisk oppbygd og strukturert. Framstillingen er grei å forstå, men det er noen feil og mangler i bruken av faglige begreper og uttrykksformer. Prestasjonen innholder noe selvstendig kildebruk og innslag av kildevurdering. Prestasjonen viser varierende faglig relevant anvendelse av kunnskap. Kandidaten prøver å få til en selvstendig faglig analyse, problematisering og drøfting. Prestasjonen har elementer av logisk oppbygning og struktur. ingen evne til å forstå og formidle mening. Framstillingen er stort sett forståelig, men røper klare feil og misforståelser. Bruker få eller ingen faglige begreper og uttrykksformer Prestasjonen viser ingen faglig relevant anvendelse av kunnskap og ingen selvstendig kildebruk. 4 Å kunne regne i faget: Innebærer å beregne materialbehov og kostnader til materialbruk. Vurdere å beregne kostnader tilknyttet en arbeidsoppgave Beregne materialkostnaden etter en prisliste Under veiledning beregne ca. pris på et enkelt produkt. Kandidaten skal kunne Bestått meget godt Bestått Ikke bestått 5 Å kunne bruke digitale verktøy i faget: Innebærer å bruke digitale styringssystemer og Bruke digitale måleverktøy i forbindelse med arbeidsoppgaven. (inkluderer også kalkulator) Kunne enkel bruk av digitale verktøy Har kjennskap til digitale verktøy
Side 7 av 11 måleinstrumenter. 6 Planleggingsdel: Planlegge arbeidsoppgaven i henhold til: 6a Tegning, prosedyrer og standarder og annet nødvendig underlag 6b Bearbeidingsmetoder 6c Maskiner / verktøy 6d Nødvendige materialer Planlegge arbeidet og bruke å forstå tilgjengelig informasjon, søke etter annen relevant informasjon Meget god kunnskap om de forskjellige bearbeidingsmetoder som må til for å utføre arbeidsoppgaven Velge riktig utstyr og verktøy ut fra gitte arbeidsoppgaver Grundig planlegging av alt nødvendig materialbehov (antall, lengder, mengder) Under veiledning bruke tilgjengelig informasjon Kjenner til de nødvendigste bearbeidingsmetoder som må til for å utføre oppgaven Under veiledning velge riktig utstyr og verktøy ut fra gitte arbeidsoppgaver Har delvis tatt med det nødvendigste av materialer, men har glemt noen detaljer Viser liten eller ingen evne til å planlegge arbeidet ut fra tilgjengelige tegninger, prosedyrer mm. Lite eller ingen kunnskap om de forskjellige bearbeidingsmetoder som må til for å utføre oppgaven Velger helt feil utstyr og verktøy til gitte arbeidsoppgaver Mangelfull planlegging av materialbehovet Kandidaten skal kunne Bestått meget godt Bestått Ikke bestått
Side 8 av 11 6e Materialkvaliteter Meget god innsikt i forsjellige materialkvaliteter med hensyn til bruksområder, hardhet Beskrivelse av materialkvalitet brukt til aktuell arbeidsoppgave Liten eller ingen kunnskap om materialkvaliteter 6f Hvordan materialets egenskaper påvirkes av temperatur og bearbeiding samt overflatebehandling 6g Materialets egenskaper når det gjelder korrosjon 6h Behandling av materialer Meget god innsikt og kunnskap i hvordan forskjellige materialer påvirkes av temperatur og bearbeiding samt overflatebehandling og metoder Meget god innsikt og kunnskap om korrosjonsegenskaper samt beskrivelse av hvordan man forhindrer korrosjon Selvstendig beskrivelse av hvordan materialene skal behandles og lagres på en best mulig måte for å unngå skader 6i Fremdriftsplan Planlegge fremdriften i arbeidsoppgaven detaljert innenfor den gitte tid på en oversiktelig måte 6j HMS Planlegge utførelse av arbeidsoppgaven etter regler for helse, miljø og sikkerhet samt foreta risikoanalyser av aktuelle arbeidsopperasjoner. Finne frem og bruke produkt datablad. Delvis kunnskap i hvordan de spesifikke materialene påvirkes av temperatur og bearbeiding. Vite om hvilke overflatebehandlingsmetoder som brukes Delvis kunnskap om korrosjonsegenskaper og tiltak mot korrosjon Beskrivelse i henhold til interne prosedyrer av behandling og lagring av materialer. Selvstendig planlegge fremdriften i grove trekk Opplisting av nødvendig verneutstyr til gitt arbeidsoppgave Lite eller ingen kunnskap i hvordan materialer påvirker av temperatur og bearbeiding. Og ingen kunnskap om overflatebehandlingsmetoder Lite eller ingen kunnskap om korrosjonsegenskaper eller tiltak mot korrosjon Liten eller ingen beskrivelse av behandling og lagring av materialer. Viser liten evne til å bruke interne prosedyrer Planlegge fremdriften i grove trekk under veiledning Opplisting av generelt verneutstyr Kandidaten skal kunne Bestått meget godt Bestått Ikke bestått
Side 9 av 11 7 Gjennomføringsdel 7a Bruke sikkerhets og verneutstyr som er tilpasset arbeidsoppgavene 7b Bruke bearbeidingsmetoder tilpasset arbeidsoppgaven 7c Utføre sammenføyningsmetoder i henhold til arbeidsoppdrag 7d Kutte, bearbeide plater, ekstruderte profiler og rør 7e Bore og gjenge for montering av bolter 7f Slipe, pusse og polere materialer i henhold til spesifikasjoner 7g Sammenstille konstruksjonen / produktet etter arbeidstegninger og spesifikasjoner Bruker nødvendig sikkerhets og verneutstyr som er tilpasset arbeidsoppgaven Bearbeider materialene selvstendig med nødvendige maskiner og håndverktøy som er nødvendig for å utføre oppgaven Utfører sammenføyningene selvstendig og feilfritt på en fagmessig god måte Kutter, bearbeider plater, ekstruderte profiler og rør selvstendig og feilfritt på en fagmessig god måte Bore og gjenge på en selvstendig og fagmessig måte med et kvalitetsmessig godt resultat. Behandle alle overflater på en grundig, selvstendig og fagmessig god måte i henhold til spesifikasjoner og prosedyrer Fagmessig sammensatt produkt der alle bevegelige deler beveger seg smidig uten å ta borti Bruker delvis nødvendig sikkerhets og verneutstyr som er tilpasset arbeidsoppgaven Under veiledning bearbeider materialene med nødvendige maskiner og håndverktøy som er nødvendig for å utføre oppgaven Utfører sammenføyningene selvstendig, men med noen små feil Kutter, bearbeider plater, ekstruderte profiler og rør selvstendig, men med noen mindre feil Bore og gjenge for montering av bolter med noen små skjevheter og feil Bra behandling av overflatene, men kunne vært bedre. Noen skavanker. Bra sammenstilling, men noen små mangler. Bruker ikke nødvendig sikkerhets og verneutstyr som er tilpasset arbeidsoppgaven Uselvstendig. Andre må bearbeide materialene for å utføre oppgaven Dårlige sammenføyninger og dårlig sammensatt Kutter, bearbeider plater, ekstruderte profiler og rør uselvstendig under veiledning med dårlig resultat Bore og gjenge for montering av bolter med feilboringer og dårlige gjenger samt feil avstand Generelt dårlig overflatebehandling Dårlig sammenstilling Kandidaten skal kunne Bestått meget godt Bestått Ikke bestått
11 Side 10 av 8 Dokumentasjonsdel 8a Oppsummere arbeidet med vurdering av hvordan arbeidsoppgaven er gjennomført 8b Arbeidsplanen / fremdriftsplanen fulgt Oppsummeringen og vurderingen av eget arbeid er meget god og alt er gått etter planen. Produktet er produsert korrekt etter tegninger, prosedyrer og instrukser. Det er pekt på eventuelle feil og mangler og skrevet avvik på dette med god begrunnelse og foreslått tiltak. Arbeidsplanen / fremdriftsplanen er fulgt. Eventuelle avvik er beskrevet og begrunnet. Tiltak er foreslått. Oppsummeringen og vurderingen av eget arbeid er litt mangelfull. Produktet er produsert etter tegninger, prosedyrer og instrukser. Det er utelatt noen små feil og mangler og skrevet avvik på dette. Arbeidsplanen / fremdriftsplanen er delvis fulgt Avvik i henhold til planen er delvis beskrevet med noen mangler. Ingen tiltak er foreslått. Vurdert eget arbeid på en mangelfull og dårlig måte i henhold til tegninger, prosedyrer og instrukser. Det er ikke pekt på mangler og avvik. Arbeidsplanen / fremdriftsplanen er ikke fulgt. Avviket er ikke beskrevet. Ingen tiltak er foreslått. Pkt. KOMMENTARER
11 Side 11 av Dato: Sted: Karakter: Leder Prøvenemda Medlem Prøvenemda Kandidatens underskrift