SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

Like dokumenter
Datainnsamling nr. 2 Spørreskjema til saksbehandler / konsulent i barneverntjenesten. Dato for utfylling:

Unntatt offentlighet. Merk av eller fyll ut! 1. Fysisk velvære. 2. Psykisk velvære. Barnet mitt er: en jente en gutt. Barnets for- og etternavn er

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

VEDLEGG. Vedlegget viser nedbrytinger etter bakgrunnsvariabler og signifikanstesting. Innhold i vedlegg:

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Goa skole - 5. trinn - 6. trinn - 7. trinn - 8. trinn - 9. trinn trinn (Høst 2014) 51,3% 39,6% 6,4% - -

Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg.

Vennskap og inkludering for å redusere frafall i skolen

Hvilke faktorer har betydning for bortvalg i videregående skole?

Hvordan oppdage angst og depresjon hos ungdom?

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme?

Ung i Tønsberg. Forum for rus og psykisk helse 13.mars 2015 Birgitte Søderstrøm

Foreldreundersøkelsen

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

Elevundersøkelsen spørsmål trinn

SF-36 SPØRRESKJEMA OM HELSE


Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål

Andre smerter, spesifiser:

Når noen i familien er syke påvirker det hele familien. Dette gjelder både fysiske og psykiske sykdommer.

Elevundersøkelsen ( ) Bakgrunn

Elevundersøkelsen ( )

La din stemme høres!

Ofot ønsket å gjøre dette for å finne ut hva vi gjør som er bra, og hva vi kan bli bedre på for nåværende og fremtidige ungdommer.

Ungdata-undersøkelsen i Andebu 2013

Undersøkelse om familiepraksis og likestilling i innvandrede familier for Fafo

Elev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Elevskjema. Kartleggingsundersøkelse. Bakgrunnsopplysninger. Hva jeg synes om å gå på skolen. Kryss av for om du er gutt eller jente: Gutt Jente

Resultater fra ungdataundersøkelsen. Knutepunkt Sørlandet KoRus Sør

Ungdata status og bruk i kommunene i Møre og Romsdal. Molde Rita Valkvæ

FRAM-prosjektet. Brukerundersøkelse høst 2012

Elevundersøkelsen 2016 Nyheter fra høsten 2016

Denne informasjonen vises kun i forhåndsvisningen

UNGDATA Averøy kommune 2015

Ungdata junior Meløy kommune

Foreldre, barn og omsorgsgiving

Appendix I. The Norwegian versions of KINDL and self-efficacy scales

Vær vennlig å lese spørsmålene nøye før du svarer, og marker det svaret som passer best. Ugift Gift Samboer Partnerskap Enke/enkemann Skilt Separert

I D. N R K I D S C R E E N S P Ø R R E S K J E M A

Rapport: Undersøkelse utseendepress

Spørreundersøkelsen vil ta om lag 9-13 minutter å besvare.

Sosial kompetanseplan for Midtbygda skole

UNGDOMS OPPLEVELSE AV LIVSKVALITET

- 1 - Foreldreversjon

Medarbeiderundersøkelsen UiS 2008

TIMSS & PIRLS Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

Skoleundersøkelse om mobbing

Elevundersøkelen ( >)

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Uranienborg skole (Høst 2015) Høst

School ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011

BRUKERUNDERSØKELSE BARNEVERN

Spørreskjema for elever 4. klasse, Høst 2016

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Vardenes skole 7.trinn høst 2015 Høst

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Foreldreforedrag Hinna skole, 16. juni

Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål

EU BARN Online II (31/03/2010) 9-10 år

operasjon selvstendighet Informasjon om overgangen fra barn til voksen på Ahus

Eventyr og fabler Æsops fabler

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

PROSEDYRE VED BEKYMRING

Elevundersøkelsen spørsmålene (SVS 2016)

Gode råd til foreldre og foresatte

BRUKERUNDERSØKELSEN 2013

Context Questionnaire Sykepleie

Når barn er pårørende

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Kampen skole (Høst 2015) Høst

Brattholmen skule, zero-undersøkingar 2009, 2011, 2013 og 2014, alle klassar.

Informasjon om Skoleprogrammet VIP

Undersøkelse mot foresatte i Balder Barnehage

MELDING TIL BARNEVERNTJENESTEN

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Vaulen skole (Høst 2016) Høst Trives ikke i det hele tatt Trives du på skolen?

Kartleggingspakke Redskap ved kartlegging av vold

Hva er dine erfaringer som pårørende til barn innlagt i sykehus?

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Kampen skole - 7. trinn (Høst 2016) Høst

Lokale brukerundersøkelse høsten fylkessammenligning

Sp.mål 1: Er du..? Sp.mål 2: Du går i..? Sp.mål 3: Hvordan kommer du deg til skolen? 67 Går/sykler. Kjører buss

Gode råd til foreldre og foresatte

Formidling av resultater fra Ungdata

Pasientopplysninger Navn:..Fødselsnr.:.. Alder:.Sivilstand: Navn på evt. samboer/ektefelle/partner: Adresse:

Elevundersøkelsen. Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Trivsel ,7.

Formålet med kurset er å lære metoder og teknikker som kan benyttes for å forebygge eller mestre nedstemthet og depresjon.

Høgskolen i Hedmark Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap Postboks 4010 Bedriftssenteret 2306 Hamar

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Rennesøy skule (Høst 2015) Høst Rennesøy skule (Høst 2013) Høst ,4

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

Rapport og evaluering

Vi vil bidra. Utarbeidet av prosjektgruppa «Sammen for utsatte barn og unge» i Aurskog-Høland, Fet og Sørum kommuner.

Vennskap. Noen tema for samtaler om vennskap Klassemøtet

Rapport fra utdanningsmessen i Trondheim

SPØRRESKJEMA FOR PASIENT

Elevundersøkelsen ( )

Elevundersøkelsen ( )

Elevundersøkelsen ( )

som har søsken med ADHD

Lisa besøker pappa i fengsel

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Til deg som bor i fosterhjem år

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

Transkript:

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM Takk for at du vil være med på vår spørreundersøkelse om den hjelpen barnevernet gir til barn og ungdommer! Dato for utfylling: Kode nr: 1. Hvor gammel er du? år 2. Kjønn: Jente Gutt 3. Hvem voksne bor du sammen med: Mor og far Mor alene Far alene Både mor og far (delt omsorg) Mor og partner Far og partner Andre, hvem: 4. Hva gjør du på dagtid? Går på barneskole Går på ungdomsskole Går på videregående skole Jobber Ikke noe fast på dagtid Annet, hva: 5. Hvis du går på skolen: Sammenlignet med dine jevnaldrende: Hvordan klarer du deg i de viktigste fagene på skolen? Hvordan trives du på skolen? Hvordan er kontakten din med medelever? Under middels Middels Over middels

6. Sterke og svake sider Vennligst kryss av for hvert utsagn: ikke, delvis eller helt. Prøv å svare på alt selv om du ikke er helt sikker eller synes utsagnet virker rart. Svar på grunnlag av hvordan du har hatt det de siste 6 månedene (har det nå?) ikke delvis helt Jeg prøver å være hyggelig mot andre. Jeg bryr meg om hva de føler Jeg er rastløs. Jeg kan ikke være lenge i ro Jeg har ofte hodepine, vondt i magen eller kvalme Jeg deler gjerne med andre (mat, spill, andre ting) Jeg blir ofte sint og har kort lunte Jeg er ofte for meg selv. Jeg gjør som regel ting alene Jeg gjør som regel det jeg får beskjed om Jeg bekymrer meg mye Jeg stiller opp hvis noen er såret, lei seg eller føler seg dårlig Jeg er stadig urolig eller i bevegelse Jeg har en eller flere gode venner Jeg slåss mye. Jeg kan få andre til å gjøre det jeg vil Jeg er ofte lei meg, nedfor eller på gråten Jeg blir som regel likt av andre på min alder Jeg blir lett distrahert, jeg synes det er vanskelig å konsentrere meg Jeg blir nervøs i nye situasjoner. Jeg blir lett usikker Jeg er snill mot de som er yngre enn meg Jeg blir ofte beskyldt for å lyve eller jukse Andre barn eller unge plager eller mobber meg Jeg tilbyr meg ofte å hjelpe andre (foreldre, lærere, andre barn/unge) Jeg tenker meg om før jeg handler (gjør noe) Jeg tar ting som ikke er mine hjemme, på skolen eller andre steder Jeg kommer bedre overens med voksne enn de på min egen alder Jeg er redd for mye, jeg blir lett skremt Jeg fullfører oppgaver. Jeg er god til å konsentrere meg 2

7.1. Samlet, synes du at du har vansker på ett eller flere av følgende områder: med følelser, konsentrasjon, oppførsel eller med å komme overens med andre mennesker? Nei Ja - små vansker Ja - tydelige vansker Ja - alvorlige vansker Hvis noen form for ja, kryss av: Mindre enn en måned 1-5 måneder 6-12 måneder Mer enn ett år 7.2. Hvor lenge har disse vanskene vært tilstede? Ikke i det hele tatt Bare litt En god del 7.3. Forstyrrer eller plager vanskene deg? 7.4. Virker vanskene inn på livet ditt på noen av disse områdene? Ikke i det hele tatt Bare litt En god del Hjemme / I familien Forhold til venner Læring på skolen Fritidsaktiviteter Mye Mye Ikke i det hele tatt Bare litt En god del 7.5. Er vanskene en belastning for de rundt deg (familie, venner, lærere osv.)? Mye Robert Goodman, 2005 8. Er det personer som støtter deg i vanskelige situasjoner? (sett ett kryss pr linje) Nei I noen grad I stor grad Familie / slekt Venner Venner av familien/ naboer Voksne på skolen Voksne i fritidsaktiviteter Ansatte i hjelpeapparatet, hvor (eks. barnevernet, helsesøster) Andre, hvem: 3

Tiltak fra barneverntjenesten Her er vi interessert i å vite om hvilken hjelp (tiltak) du har i dag, men også hjelp som du har hatt i løpet av det siste året, selv om den er avsluttet i dag. Vi vil gjerne også vite om tiltakene har vært til hjelp og nytte for deg. 9. Hvilken hjelp (hvilke tiltak) får du eller har du fått (det siste året) fra barneverntjenesten? Syns du hjelpen har vært nyttig for deg? (Hvis du ikke vet hva hjelpen / tiltaket heter, prøv å beskrive det) Syns du tiltaket er nyttig for deg / familien din? Nei I noen grad I stor grad Tiltak 1: Tiltak 2: Tiltak 3: Tiltak 4: Kommentarer: 10. Hvis noen av tiltakene nå er avsluttet, hvilke tiltak? Tiltak: 11. Var du enig i at tiltaket / tiltakene ble avsluttet? Ja, enig Nei, uenig Hvis nei, hvorfor var du uenig? 12. Er det noen annen hjelp eller tiltak fra barnevernet du kunne ønsket deg nå? 4

Forrige gang spurte vi deg om hva tiltakene fra barnevernet skulle hjelpe til med. Nå spør vi deg om hva tiltakene har hjulpet med. Svar først med egne ord og sett så kryss på det som gjelder for deg. 13. Hvis du tenker på hjelpen (tiltakene) du har fått fra barnevernet, hva vil du si den har hjulpet deg med? (svar først med egne ord her, og kryss så av på de aktuelle kategoriene nedenfor) 14. Tiltakene har hjulpet meg med å: (sett kryss) Bedre min fysiske helse Redusere mine følelsesmessige vansker Redusere mine atferdsproblemer Bedre min kontakt med andre barn / ungdommer Styrke meg i troen på mine egne muligheter Klare skolefagene bedre Trives bedre på skolen Øke frammøtet på skolen Redusere bruk av rusmidler Delta i skole, arbeid eller annen aktivitet på dagtid Være med på organiserte fritidsaktiviteter Annet: 15. Tiltakene har hjulpet mine foreldre med å: (sett kryss) Følge meg bedre opp når det gjelder praktiske ting (mat, klær og lignende) Gi meg trygghet og gode rutiner Sette grenser for meg Støtte og oppmuntre meg La meg få være med å bestemme Ikke bruke fysisk avstraffelse Gi mine foreldre mer overskudd Redusere mine foreldres psykiske problemer Bedre mine foreldres fysiske helse Redusere mine foreldres bruk av rusmidler Bedre kontakten med familie og slekt Minske konfliktene mellom voksne i familien Hjelpe familien med økonomiske problemer Annet: 5

16. Alt i alt, hvordan har du det i dag sammenlignet med for ca. ett år siden? (sett ett kryss) Mye vanskeligere Vanskeligere Situasjonen er: Omtrent den samme Bedre Mye bedre Kommentar: 17. Har det, i løpet av det siste året, skjedd noe i ditt eller familiens liv som har betydning for hvordan du har det i dag? Din kontakt med barneverntjenesten 18. Synes du påstandene nedenfor stemmer med hvordan din kontakt med barnevernet har vært? (sett ett kryss pr linje) ikke delvis helt De som jobber i barnevernet lytter til meg De som jobber i barnevernet behandler meg med respekt Det barnevernet og jeg jobber med er viktig for meg Jeg har vært med å bestemme hvilke tiltak jeg / vi skal ha fra barnevernet Jeg har fått det bedre etter at jeg og min familie kom i kontakt med barnevernet Alt i alt er jeg fornøyd med hjelpen jeg / vi får 19. Er det noe du syns er viktig å si om hjelpen fra barnevernet, som ikke er kommet fram foran? Tusen takk for hjelpen! 6