Side 1/17 BORG1010K Arbeids og organisasjonspsykologi - Gruppepresentasjon - Hjemmeeksamen 7,5 studiepoeng Norsk 1. år økonomi og - Kongsberg HØST 1. LÆRINGSUTBYTTE Studentene skal tilegne seg grunnleggende kunnskaper om organisasjoners oppbygging og virkemåte. Det er særlig fokus på hvordan mennesker påvirker og påvirkes av det organisasjonsmessige samspill. Gruppeprosesser, konfliktløsning og samarbeidsprosesser er sentralt i kurset, og studentene skal øke sin forståelse og sine ferdigheter i emnene ved deltakelse og arbeid i grupper. Kunnskap - Organisasjonens omgivelser, formål, interessenter og rammebetingelser - Organisasjoners adferd - Anvende teorier og modeller som grunnlag for å analysere organisasjoner og mellommenneskelige prosesser i organisasjonen - Individuelle faktorer som påvirker ytelsen i en operasjonell og strategisk sammenheng - Mellommenneskelige og gruppeprosesser innvirkning på organisasjonens ytelse - Organisasjonslæring og forhold til eksterne aktører Ferdigheter - Kunne anvende teorier og modeller som grunnlag for å analysere organisasjoner og foreslå begrunnede tiltak for endring i organisasjonens ulike elementer - Kunne forstå læring og sette dette i system for å bedre organisasjonens ytelse - Forstå elementære sammenhenger i mellommenneskelige prosesser i organisasjonen - Forstå grunnleggende organisasjonspsykologiske begreper Generell kompetanse Kandidaten har opparbeidet grunnleggende forståelse for organisasjoners ulike elementer, og hvordan organisasjoner påvirkes av individ, gruppe og organisasjonsmessige forhold, samt kunne knytte arbeids- og organisasjonspsykologien opp mot andre fagområder i studiet 2. INNHOLD Individers holdninger og motivasjon Persepsjon, kognisjon og beslutningsadferd Kommunikasjon Mellommenneskelige relasjoner i organisasjoner Grupper og intergrupperelasjoner Sosialisering Ledelse og organisering av menneskelige ressurser Læringsteori 3. LÆRINGSAKTIVITETER Gjennom forelesninger og egenpresentasjoner av pensumlitteratur vil det bli gitt innføring i teori, modeller og metode. Ulike faglige problemstillinger løses gruppevis, da faget har sterkt fokus på samarbeidsrelasjoner mellom mennesker. 4. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen
Side 2/17 5. DELTAGELSE Arbeidsseminar med presentasjon av eget og andre studenters arbeid har obligatorisk fremmøteplikt. Hvis legeerklæring ikke kan fremlegges ved fravær kan faglærer pålegge studenten å levere inn en ekstra innlevering som vurderes til bestått/ikke bestått innen en gitt frist gitt av faglærer. Hvis denne innleveringen ikke bestås får studenten ikke fremstille seg til gruppeeksamen. 6. VURDERING Vurdering gjennom studietiden Ingen Avsluttende vurdering En gruppepresentasjon, som består i faglæreres valg av tema, og som teller 30 % av totalkarakteren. Muntlig presentasjon skal gjennomføres ved bruk av lysark. Skriftlig presentasjon skal inneholde innholdsfortegnelse, problemstilling, teoripresentasjon, løsning av problemstillingen, referanseliste, refleksjonsnotat for den enkelte og gruppen. Liste over valg av egen litteratur. 48 timers skriftlig hjemmeeksamen som løses gruppevis i på forhånd avtalte grupper gitt av faglærer. Skriftlig presentasjon skal inneholde innholdsfortegnelse, problemstilling, teoripresentasjon, løsning av problemstillingen, referanseliste. Liste over valg av egen litteratur. Studenten kan søke avdelingen om individuell vurdering. Søknaden skal begrunnes og innleveres senest 1. oktober. Hjemmeeksamen teller 70 % av totalkarakteren. Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Alle hjelpemidler tillatt. 7. LITTERATUR Studentgruppene skal legge opp 60 sider egenvalgt pensum knyttet til gruppepresentasjonen. Litteraturen skal være relevant i forhold til tema for presentasjonen og legges ved som liste i tillegg til å være med i referanselisten. Forfatter Tittel Forlag År ISBN nr Brochs-Haukedal, W. Arbeid og lederpsykologi Cappelen 2010 9788202237653 Damm Jones R. Gareth Organizational Theory, Pearson 2013 9780273765608 Design, and Change: Global Edition 7/e Flere forfattere Artikkelsamling Selvvalgt pensum
HiBu - Fakultet for for Økonomi økonomi og og Bachelor i i økonomi og og Gjelder for for studieåret 2013-2014 Side 3/17 1/1 BBED1030K Finansregnskap med analyse 7,5 Studiepoeng Norsk 1. år økonomi og Kongsberg VÅR 1. LÆRINGSUTBYTTE Generell kompetanse: Ha kjennskap til sentrale regler i Regnskapsloven Ha grundig innsikt i vurderingsprinsipper for eiendeler Kunne foreta beregning av betalbar og utsatt skatt Kunne utføre årsavslutning og presentere årsregnskap Vurdere bedriftens lønnsomhet, finansiering og likviditet på grunnlag av beregnede nøkkeltall Kunnskap ha innsikt i finansregnskapets oppbygging og rammebetingelser, kunne gjøre rede for regnskapet som informasjonskilde og ha forståelse for regnskapsprinsipper og rapporteringskrav kunne forklare sammenhenger mellom transaksjoner og deres påvirkning på resultat og balanse Ferdigheter kunne stille opp et gruppert resultat og balanse i samsvar med regnskapslovens bestemmelse kunne behandle sentrale regnskapsmessige måle- og vurderingsproblemer kunne utarbeide kontantstrømoppstilling kunne gjennomføre tilrettelegging og korrigering av regnskapstall for analyseformål kunne beregne sentrale nøkkeltall i forbindelse med en regnskapsanalyse og gjøre en vurdering av en bedrifts lønnsomhet, likviditet, finansiering og soliditet. 2. INNHOLD Emnet tar for seg: Regnskapet som informasjonskilde og grunnleggende regnskapsprinsipp Oversikt over norsk regnskapslovgivning og standarder Oppstillingsplaner for resultatregnskap, balanse og kontantstrømoppstilling Regler vor verdivurdering av eiendeler og gjeld Forskjeller mellom regnskapsmessige og skattemessige vurderinger samt beregning av skattekostnad Overskuddsmåling og disponering av resultat Beregne og vurdere nøkkeltall for rentabilitet, likviditet, finansiering og soliditet Sammenligne regnskapsmessige verdier med virkelige verdier og foreta korreksjoner for skjulte reserver i regnskapsanalysen 3. LÆRINGSAKTIVITETER Studieformen vil primært være forelesninger. Det gis også veiledning i tilknytning til øvingsoppgaver og obligatoriske innleveringsoppgaver.
Side 4/17 Anbefalte forkunnskaper: Siden emnet bygger på innføringskurset i bedriftsøkonomi og regnskap vil det anbefales at dette er gjennomført på forhånd. 8. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen, men det er svært nyttig å ha gjennomført innføringskurset i bedriftsøkonomi og regnskap først. 9. DELTAGELSE For å kunne fremstille seg for eksamen kreves det at de obligatoriske innleveringsoppgaver er utført og godkjent. 10. VURDERING Vurdering gjennom studietiden Studenten skal løse en større eksamensforberedende oppgave som vil danne grunnlag for den individuelle skriftlige eksamen. Avsluttende vurdering Skriftlig individuell eksamen på 4 timer. Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Standard: Penn blyant, viskelær, linjal Avansert kalkulator. Regnskapslov samt utdrag av aksjelov og skattelov. 11. LITTERATUR Baksaas / Hansen: Finansregnskap med analyse. Gyldendal Akademisk. 2010
Side 5/17 BJUR1010K Forretningsjus 7,5 studiepoeng Norsk 1. år økonomi og - Kongsberg VÅR ORIENTERING Forretningsjus oppfyller 7,5 studiepoeng av totalkravet om totalt 10 studiepoeng minimum i jus for å bli autorisert regnskapsfører. Faget er også meget nyttig for de skal ta videre studier innenfor revisjon (3. år bachelor eller master) eller økonomi. 12. LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Studentene skal: a. ha kunnskaper om rettskilder og juridisk metode. b. ha kunnskaper om rettsreglene for kjøp og salg, herunder markedsføring (den markedsrettslige side) c. ha kunnskaper om hvordan avtaler inngås (den kontraktsrettslige side), d. ha kunnskaper om rettsreglene som gjelder for arbeidslivet (arbeidsretten), e. ha kunnskaper om rettsreglene for de viktigste selskapsformer for næringsvirksomhet (selskapsretten) f. ha kunnskaper om hvordan næringsdrivende kan skaffe seg kreditt og hvordan kredittyterne kan sikre kreditten de har gitt (sikkerhetsretten; pant, kausjon etc.). g. ha kunnskaper om de viktigste regler som gjelder for saksbehandlingen i forvaltningen. h. ha kunnskaper om EU/EØS-rettens betydning for næringslivet og for norsk lovgivning og norsk rett. Ferdigheter Studentene skal: kunne anvende rettsregler på konkrete tilfeller innenfor fagplanens emner gjøre rede for rettsreglene på områder innenfor fagplanen Generell kompetanse Forretningsjus kan inngå med 7,5 studiepoeng av de nødvendige studiepoeng i jus for kravene til autorisasjon som regnskapsfører Gir et godt grunnlag for de som senere skal ta faget Rettslære til revisoreksamen Gir grunnlag for å arbeide med jusspørsmål innenfor næringsliv og offentlig forvaltning 13. INNHOLD Faget inneholder: Rettskilder og juridisk metode Kontraktsrett. Generell del Avtalens grunnprinsipper Inngåelse av avtaler Fullmaktslæren Sentrale ugyldighetsgrunner
Side 6/17 Kontraktsrett. Kjøpekontrakten Kjøpsloven, detaljert gjennomgåelse Lov om forbrukerkjøp, detaljert gjennomgåelse Markedsføringsloven Detaljert gjennomgang av deler av loven Arbeidsrett Hovedvekt på reglene om ansettelse og oppsigelse, lønn, arbeidstid og ferie Selskapsrett Hovedtrekk i aksjeloven/allmennaksjeloven og selskapsloven Konkurranseloven og pristiltaksloven, hovedtrekk Sikkerhetsretten Pantelov, gjeldsforhandlinger og konkurs Forvaltningsrett Hovedtrekk i forvaltningslov og offentlighetslov EU/EØS-rettens betydning for næringsdrivende og for norsk rett 14. LÆRINGSAKTIVITETER Lærestoffet vil i hovedsak bli presentert gjennom forelesninger. Øvingsoppgaver/cases vil bli benyttet for å anskueliggjøre bruken av rettsreglene i praksis. 15. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen. 16. DELTAKELSE Ingen krav til deltakelse. 17. VURDERING Vurdering gjennom studietiden Det skal leveres en obligatorisk oppgave fra kursets emner. Fristen for levering av oppgaven fastsettes ved studiestart. Oppgaven vurderes til bestått/ikke bestått. Oppgaven må være bestått for å kunne gå opp til eksamen. Avsluttende vurdering Eksamen består av en 4 timers individuell, skriftlig prøve. Vurderingsuttrykk Eksamen vurderes etter bokstavkarakter A-F, F er ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Lovsamling og særtrykk av lover. Enkel kalkulator.
Side 7/17 18. LITTERATUR Med forbehold om endringer. Forfatter Tittel Forlag År ISBN nr Sverre F. Lov og rett for Næringslivet, Focus Forlag AS/ 2012 82-15-01415-9 Langfeldt 19. utg. Universitetsforlaget, Ny 20. utgave i september 2013 Knut Bratlie Norges forhold til EU fra 1957 til 2010: En innføring i EUs organer og lovgivning og Norges tilknytning til EU gjennom EØS-avtalen Oslo http://brage.bibsys. no/hibu/bitstream/u RN:NBN:nobibsys_brage_1116 8/1/6809bratlie.pdf
Side 8/17 BBED1010K Grunnleggende bedriftsøkonomi og regnskap 7,5 Studiepoeng Norsk 1. år Økonomi og Kongsberg HØST 19. LÆRINGSUTBYTTE Det er viktig å kunne sette bedriften inn i en samfunnsøkonomisk helhet, forstå hva som ligger bak økonomiske begreper og kunne anvende teori og metoder i informasjons- og beslutningssammenhenger. Kurset gir studentene: Kunnskap - Sammenhengen mellom resultatregnskap og balanse - Oppbyggingen og formålet med et kontosystem - Registering av økonomiske transaksjoner - Årsoppgjør og avslutning - Bedriftens omgivelser og interessenter - Kostnads og inntektsteori - Pris og mengdetilpasning under ulike markedsformer - Prinsipper og metoder for kalkulasjon i ulike typer bedrifter - Kostnadsfordeling og metoder - Resultateffekter ved endring av pris, volum og produktmiks - Optimalisering ved restriksjoner - Enkel investeringsanalyse Ferdigheter - Kunne gjennomføre et årsoppgjør med vekt på tabellarisk avslutning - Kunne periodisere utgifter - Kunne kalkulere produkter og tjenester - Kunne analysere og resonere seg fram til gode økonomiske beslutninger Generell kompetanse Kunne ta del i diskusjoner, gjennomføre enkle analyser og fatte bedre beslutninger av bedriftsøkonomisk karakter. 20. INNHOLD Regnskap - Balanse og resultat, Regnskapsprinsipp, kontoplaner og bilag - Beregninger av inntekter og kostnader - Kunder og leverandører, merverdiavgift - Årsavslutning Bedriftsøkonomi - Omgivelser, kostnader og kostnadsforløp - Inntektsdannelse, kostnader og resultatmodeller - Produktkalkulasjon - Kostnadsfordeling - KRV- analyser og produktvalg - Investering 3. LÆRINGSAKTIVITETER Forelesninger, gruppearbeid og obligatoriske innleveringer. I arbeidet med bedriftsøkonomiske problemstillinger vil det bli brukt IKT.
Side 9/17 4. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle. 5. DELTAGELSE Det er obligatorisk deltagelse ved framlegging og drøfting av bedriftsøkonomiske problemløsninger når dette foregår i plenum. 6. VURDERING Vurdering gjennom studietiden Det vil bli gitt obligatoriske innleveringsoppgaver innenfor både bedriftsøkonomi og regnskap som gjennomføres gruppevis (maksimum 5 deltagere) eller individuelt. Disse innleveringene må være godkjent for at studenten(e) skal få delta på endelig eksamen. Avsluttende vurdering Individuell skriftlig eksamen på 4 timer. Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Standard, avansert kalkulator. 7. LITTERATUR Forfatter Tittel Forlag År ISBN nr Hoff, Kjell Gunnar Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse. Universitetsforlaget. 6. utg. 2009. 2009 Hoff, Kjell Gunnar, Hoff, Jan Erik Arbeidsbok. Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse Universitetsforlaget, 6. utg. 2009 2009 Baksaas, Kjell M. Hansen, Øystein Grunnleggende regnskap Gyldendal 1. Utgave 2009
Side 10/17 BMIS1010K IKT for økonomer 7,5 studiepoeng Norsk 1. år økonomi og - Kongsberg HØST 21. LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Studenten skal kunne forstå informasjonsteknologiens muligheter og begrensninger innenfor økonomiske og administrative anvendelser. Ferdigheter Kurset skal gi kompetanse til å anvende IKT-baserte verktøy - først og fremst regneark - i videre studier og i en fremtidig arbeidssituasjon. Generell kompetanse Skal sette studenten i stand til bedre å forstå fagfolk i arbeidslivet som benytter utbredt fagterminologi på IKT-området. 22. INNHOLD Emnet inneholder introduksjon til bruk av programvare på personlige datamaskiner med hovedvekt på regneark, med noe grafikk/presentasjon og integrering. Forskjellige nettbaserte hjelpemidler for studentene, slik som Infodatabaser/kommunikasjon via Internett, gjennomgås. Studentene skal også beherske grunnleggende bruk av verktøy for å lage presentasjoner. Studentene stifter bekjentskap med IKT-verktøy for bruk i regnskap og bedriftsøkonomisk analyse. Hovedvekten legges på utvikling av regnearkmodeller med relevans for økonomiskadministrative problemstillinger. Det foreleses også litt om datamaskinens oppbygning, programvare og programvareutvikling. 23. LÆRINGSAKTIVITETER Kurset legger hovedvekt på praktiske øvelser på PC-lab, støttet av noen forelesninger. Det blir benyttet obligatoriske gruppeoppgaver. Den ene oppgaven er en større regnearkoppgave som leveres og presenteres av gruppen for faglærer. Den kan også bli gitt en innleveringsoppgave med faglig relevans for studentene. Denne må da være godkjent av faglærer for at studenten skal få gå opp til eksamen. 24. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen. 25. DELTAGELSE Pliktig fremmøte ved presentasjon av obligatorisk oppgave.
Side 11/17 26. VURDERING Vurdering gjennom studietiden Obligatorisk gruppeoppgave. Avsluttende vurdering Skriftlig slutteksamen på 4 timer som teller 75%, blir slått sammen med en tidligere gjennomført og presentert gruppeoppgave som teller 25%. Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Standard, enkel kalkulator. 27. LITTERATUR I prinsippet er MS Excel og enkel Powerpoint, med unntak av det bakenforliggende makrospråket Visual Basic, pensum. Det utgis årlig et kompendium på ca. 100 sider med oppgaver og tekst knyttet til studiespesifikke, praktiske formål, samt teoretiske tema i forbindelse med virksomheters anvendelse av IKT. Støttelitteratur blir anbefalt. Forfatter Tittel Forlag År ISBN nr faglærer Kompendium IKT for 200x økonomer 200x
Side 12/17 BSØK1010K Makroøkonomisk teori og politikk 7,5 studiepoeng Norsk 1. år økonomi og Kongsberg VÅR 28. LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Studenten skal ha en oversikt over de viktigste makroøkonomiske teoriretningene. Ferdigheter Studenten skal kunne gjennomføre og presentere et logisk resonnement basert på en makroøkonomisk modell. Studenten skal kunne forklare etterspørselskomponentene i produktmarkedet. Studenten skal kunne forklare sammenhengen mellom rente og pengemengde, og nasjonalbankens rolle. Studenten skal kunne forklare hvordan internasjonale kapitalbevegelser påvirker valuta og rente. Generell kompetanse Studenten skal kunne anvende enkle makroøkonomiske modeller til å analysere finansog pengepolitiske tiltak for å bekjempe arbeidsledighet og inflasjon. 29. INNHOLD a. Makroøkonomiske spørsmålsstillinger (ledighet, inflasjon, vekst) b. Elementære nasjonalregnskapssammenhenger c. Samspill mellom markeder, tilbud og etterspørsel på makronivå d. Makrotilbudet og forhold som påvirker det e. Stabiliseringsmuligheter og makroøkonomisk politikk f. Elementær pengepolitikk. g. Utenriksøkonomi 30. LÆRINGSAKTIVITETER Forelesninger og veiledning. 31. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen. 32. DELTAGELSE Det kan gis obligatoriske oppgaver som skal være godkjent for å kunne gå opp til eksamen. 33. VURDERING Vurdering gjennom studietiden (Det kan gis obligatoriske oppgaver som skal være godkjent for å kunne gå opp til eksamen.) Avsluttende vurdering Skriftlig eksamen, 5 timer.
Side 13/17 Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Enkel kalkulator. Skrivesaker og linjal. 34. LITTERATUR Forfatter Tittel Forlag År ISBN nr Dedekam, Anders Makroøkonomi. Universitetsforlaget Siste jr utgave Eventuell annen pensumlitteratur annonseres ved semesterstart.
Side 14/17 BMET1010K Matematikk 7,5 studiepoeng Norsk 1. år økonomi og - Kongsberg HØST 35. LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Studenten skal ha kunnskaper i matematikk innen grunnleggende algebra, funksjoner i en og to variable, finansmatematikk og integrasjon Ferdigheter Studenten skal kunne løse oppgaver/gjennomføre operasjoner som omhandler emnene beskrevet under «Innhold» Generell kompetanse: Studenten skal kunne anvende matematikk i problemstillinger innen bedrifts- og samfunnsøkonomi. Studenten skal kunne demonstrere evne til logisk og analytisk tenkning. 36. Innhold Algebra herunder brøker, likninger og ligningssystemer, ulikheter. Funksjoner i en variabel: Funksjonsbegrepet, polynomfunksjoner, rasjonale funksjoner, asymptoter. Derivasjon og funksjonsanalyse: Grenser, kontinuitet, derivasjonsregler, enkle og sammensatte funksjoner, kjerneregel, elastisitetsberegninger. Anvendelse av derivasjon: maksimums og minimumsproblemer, funksjonsdrøfting. Eksponential og logaritmefunksjonen: Tallet e, naturlig logaritme, kontinuerlig forrentning, derivasjon og drøfting av eksponential- og logaritmefunksjoner. Rekker. Finansmatematikk: annuitet, nåverdi, effektiv rente Funksjoner av flere variable: Partielle deriverte, stasjonære punkter, nivåkurver, maksimums- og minimumsproblemer for to variabler. Maksimums- og minimumsproblemer under bibetingelser (anvende Lagranges metode) Integralregning: Den antideriverte, areal under kurver og det bestemte integral, tilpasses anvendelsen i andre bedrifts- og samfunnsøkonomiske emner. Bruk av dataverktøy. 37. LÆRINGSAKTIVITETER Undervisningsopplegget er en kombinasjon av forelesninger, øvinger og individuelt arbeid, obligatoriske innleveringer og bruk av hjelpemidler som kalkulator/dataverktøy. 38. FORKUNNSKAPSKRAV Generell studiekompetanse 39. DELTAGELSE
Side 15/17 Det forutsettes at eventuelle obligatoriske innleveringer/ eventuelt at en gitt prosentsats av disse er bestått for å kunne gå opp til avsluttende eksamen. 40. VURDERING Vurdering gjennom studietiden Vurdering gjennom studietiden gjøres ved obligatoriske innleveringer. Avsluttende vurdering Deleksamen med varighet på 3 timer avholdes underveis og teller 1/3 av totalen. Skriftlig slutteksamen med varighet på 4 timer teller 2/3 av totalen. Kandidater som ikke har bestått deleksamen kan gå opp til slutteksamen. Dersom det er få kandidater, kan muntlig eksamen benyttes. Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Både deleksamen og slutteksamen må være bestått for å bestå kurset. Hjelpemidler til eksamen Standard: penn, blyant, viskelær, linjal, passer. Egetprodusert A-4 ark hvor begge sider kan benyttes. Avansert kalkulator som ikke kommuniserer med omverdenen i en eller annen form. 41. LITTERATUR Pensum består av ca 500 sider i angitt alternativ. Her finnes flere likeverdige alternativer når det gjelder litteratur. Ett alternativ er: Forfatter Tittel Forlag År ISBN nr Bok: H. Bjørnstad m fl Matematikk for Høyskoleforlaget Siste versjon 82-7634-544-1 økonomi og samfunnsfag Kompendier: Tor Martin Kvikstad Oppgavesamling Årlig revisjon
Side 16/17 BORG1050K Organisasjon og 7,5 studiepoeng Norsk 1. år Økonomi og Kongsberg VÅR 42. LÆRINGSUTBYTTE Det er viktig å kunne forstå organisasjoners omgivelser, oppbygging og virkemåte og beherske grunnleggende teori, metoder og modeller for hvordan organisasjoner best kan bygges og ledes Kurset gir studentene: Kunnskap - Organisasjonens omgivelser, formål, interessenter og rammebetingelser - Organisasjonsutforming mht. struktur, kontroll og myndighet - Organisasjonskultur i en operasjonell og strategisk sammenheng - Organisasjonsendring og endringsprosesser - Organisasjonslæring og forhold til eksterne aktører - Organisasjons med vekt på lederatferd og situasjon Ferdigheter - Kunne anvende teorier og modeller som grunnlag for å analysere organisasjoner og foreslå begrunnede tiltak for endring av organisasjoner - Kunne forstå lederatferd og selv bli en bedre leder - Kunne knytte kurset opp mot andre fagområder i studiet Generell kompetanse Kandidaten har opparbeidet grunnleggende forståelse for organisasjoners virkemåte, oppbygging, hvordan organisasjoner ledes og tilpasser seg skiftene omgivelser og krav. 43. INNHOLD - Organisasjon og organisasjonens omgivelser - Organisasjonskultur - Organisasjonsutforming - Organisasjonsendring - Organisasjonslæring - Organisasjons 44. LÆRINGSAKTIVITETER Forelesninger og diskusjoner rundt ulike temaer og problemstillinger samt en skriftlig tellende gruppeoppgave. I oppgaven må studentene selv diskutere faglige problemstillinger og sørge for tilfredsstillende organisering og gjennomføring. 45. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen
Side 17/17 46. DELTAGELSE Ikke obligatorisk fremmøte. 47. VURDERING Vurdering gjennom studietiden Ingen. Avsluttende vurdering. 48 timers hjemmeeksamen i form av et skriftlig gruppearbeid som teller 50 % av totalkarakteren. Gruppene settes sammen i samarbeid med faglærer. Det skriftlige arbeidet skal inneholde innholdsfortegnelse, problemstilling, teoripresentasjon, løsning av problemstillingen, referanseliste og liste over valg av egen litteratur. Studenten kan søke avdelingen om individuell hjemmeeksamen. Søknaden skal begrunnes og innleveres senest 15. februar. 3 timers skriftlig individuell slutteksamen som teller 50 %. Karakterene blir slått sammen Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A til F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Hjelpemidler til eksamen Alle hjelpemidler ved hjemmeeksamen, ingen ved skoleeksamen. 48. LITTERATUR Studentgruppene kan legge opp inntil 100 sider egenvalgt pensum knyttet til gruppeoppgaven. Litteraturen skal være relevant i forhold til tema og legges ved som egen liste i tillegg til å være med i referanselisten. Forfatter Tittel Forlag År ISBN nr Jones R. Gareth Organizational Theory, Pearson 2013 9780273765608 Design, and Change: Global Edition 7/e Flere forfattere Artikkelsamling Selvvalgt pensum