Namn: Ordenselevar: Veke: Amalie og Emil Veke: Seline A og Johan VEKE: 41 MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1 Gj.g realismen/ naturalismen 2 - befolkning 3 New text 2B 4 nytt stoff 5 Volleyball 6 MUS Repetisjon- teori og lytting /Oppg åveløysing Prøve kap 2 Presentasjon av nynorsk bøker Gj.g kap. 8 UV Tema: Hospitering/matte Oppstart temaarbeid Karbonkjemi Bibliotek Gr. 1 Film litt.hist. Arb.tid Gr. 2 Forf. i realismen/ naturalismen Bip test Utdeling, gj.g og retting av tekst Grammar and ex. Leksesjekk!!! Ballspel Oppsumering og leksesjekk. Activities and ex. Vekenytt Oppsummering og spørsmålsstafett Klr Arnstein VEKE: 42 MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1 Arbeid med tekstar 2 Gj.g flytting og flukt 3 New text 2C 4 nytt stoff 5 Volleyball 6 MUS Musikkprøve nytt stoff. Temaarbeid Demo øving i klassa Styrke Opps. + utdeling av skriveoppg. Framhald arbeid med tekstar Temaarbeid UV Arb.tid Gr. 1 Bibliotek Gr. 2 Skjønnlitt.sjangrar og drama Sidemål vi les og arb. med oppgåver Grammar and ex. Leksesjekk Ballspel Oppsumering og leksesjekk. Activities and ex. Vekenytt Opps/ kap.quiz Innlevering arb.bok Lesetime Viktige meldingar: NB: Musikkprøve måndag 17.oktober!! Vi skal vere inne i gymtimane:-( Voldaskulen si nettaddresse: http://volda.pedit.no/web/pagend.aspx?id=130298 Kontaktlærarar: Arnstein Vatsaas og Line Homberset E-post: line.homberset@voldaskulen.no
Søk og finn på biblioteket - Samfunnsfag Val 3 På Internett er det fleire nettstader som skriv om befolkningsutvikling. Leit på nettet og noter adresser som du finn. Skriv ned overskrifter som du kjem over. Bruk arbeidsboka di. Noreg har vore gjennom alle fasane i den demografiske overgangen. Forklar korleis folketalet har utvikla seg i landet. Du kan gjerne teikne ei tidslinje som viser utviklinga. Finn opplysningar på Inernett. Skriv i arbeidsboka di. Hugs å skriv opp kva nettadresser du brukar. Ei overskrift i boka seier «Storbyane er miljøbomber». Bruk nettsidene til fn.no og finn svar på desse spørsmåla: a) Kvifor har storbyane i verda område med slum? b) Gi ein karakteristikk av slummen. c) Kva gjer organsisasjonen «Slum Dwellers International»? Skriv stikkord om arbeidet deira. Noter i arbeidsboka di. RSK Kunne kva som kjenneteiknar realismen og naturalismen Kunne snakke om innhald i tekstar Kunne vurdere eige skrivearbeid Kunne kjenneteikna for drama Lese, skrive, tolke, drøfte/ samtale, høgtlesing veke 41: Les godt s 137 138 i permen din. Marker nøkkelord i teksten Les novella «Faderen». Svar på oppgåve 1-5. Vel ut eit avsnitt frå novella som du øver på å lese høgt. Øv på leseflyt og innleving. Rett skuleteksten din, legg i mappa di. veke 42: Les novella «Karens jul». Svar på oppgåve 1-5. Vel ut eit avsnitt frå novella som du øver på å lese høgt. Øv på leseflyt og innleving. boka: Les godt s. 272 281. Test deg sjølv 1-5 s. 278 og Test deg sjølv 1 s. 282 Les i nynorskboka di! Alkymisten få bok av Line Finn informasjon om Camilla Collett og Bjørnstjerne Bjørnson. Skriv på eige ark og legg i mappa di. Oppgåveboka: Oppgåve 15 18 s. 97 ELSK Lese og drøfte novelle (Ghost walk). Lære og forstå kjenneteikn som: setting, point of view, resolve, theme, plot og turningpoint. Lære «blue» idioms - Read, write, talk and discuss. Week 41 Read I`ve just seen a ghost p. 37-39 Write down and learn new words Choose one of the letters p. 37-39. Read it well and re-tell the contents in class on Thursday. Be well prepared. You can write down some key-words. WB: Ex.9 p. 27 Write down and learn the expressions+do task b. : Week 42 * Read: Ghost walk p. 43-46 * Write down and learn new words to the text. * Do task 1,2 and 3 p. 46 in TB * WB: Write down and learn the «blue»idioms Ex 15 a,b,c p. 28 : Write a poem, task 13 p. 28 in WB or write a comic strip with ghosts (or a dectective) Put in your folder. : Somebody has seen something strange at the Tower of London. Write a newspaper article about it. Put in your folder.
EIKK Å kunne: -Finne sentrum av sirkel v.h.a konstruksjon. -Rekne ut sider i trekantar v.h.a formlikskap. -Teikne kongruente fig. -Finne symetriaksar. -Lage spegelbilete. -Gj.f rotasjon. -Parallellforskyve -Teikne prisme i perspektiv m/eitt forsvinningspunkt v.41: Vi repeterer litt: Gjer oppg. 2.16-2.21, 2.221 Formlikskap: Gjer oppg. 2.24-2.26 Kongruens: Gjer oppg. 2.28-2.30 v.42: Gjer oppg. 2.32-2.34, 2.36, 2.38 2.40-2.41, 2.43, 2.47-2.49 2.51-2.52, 2.54 På skulen vert det munnleg gj.g av oppg. 2.55-2.60. 2.223ab, 2.224ab VAL 2 2.22, 2.222, 2.223 bc, 2.224 bc 2.39, 2.44 VAL 3 2.22, 2.222, 2.319, 2.320 2.39, 2.42, 2.45, 2.53 URFAG Kunne gjere greie for nokre typiske trekk ved organiske stoff, øvingar, oppgåveløysing,presentasjon og pararbeid.. Les side 56-65 Les side 66-71 Gjer oppgåvene 3.1-3.12 Gjer oppgåvene 3.13-3.22 Ikkje val denne perioda. F.FAG Kunne gjere greie for storleik, struktur og vekst i befolkningar Kunne drøfte befolkningsutvikling og flytting i nyare tid, inkludert urbanisering Lese, skrive, søk på biblioteket, lage spørsmål, svare på spørsmål, drøfte i klassen veke 41: Kap. 2: Befolkninga har utvikla seg... veke 42: Kap. 3: Folk flytter og flyktar Les godt s. 20 27 Les godt s. 28 37 Lag 8 spørsmål med svar til teksten. Finn svar i teksten 1 5 og 7-9 s. 36 Søk og finn på biblioteket Søk og finn på biblioteket Vekenytt: Simen og Jonas w Vekenytt: Sindre S og Benjamin Oppgåve 9 s. 26 og oppgåve 6 s. 36 Oppgåve 10 og 11 s. 26 og oppgåve 8 s. 36 Du skal kunne fordjupe deg i, og presentere eit trussamfunn for dei andre i klassa Impress : Veke 41 og 42 Fordjup deg i eit av dei fire trussamfunna som vi har jobba med. Lag ein munnleg presentasjon for resten av klassa (Sjå eige oppgåveark). Dette må du arbeide med både på skulen og heime. Munnleg framføring i v.43 MUSIKK. Elevane får tilbake heftet. Repetisjon av pensum. Språkval: ELSK Kunne dei viktigaste trekka i Barokken, Klassisismen og Romantikken. Kunne fakta om komponistane i dei ulike epokene. Kunne kjenne igjen lyttepensum (s. 12 i heftet), hugse tittel,komponist og epoke. Repetisjon, lytte og læresamtale. Prøve(Teori og lytting): Les heftet om Barokken,Klassisismen og Romantikken. Lyttepensum finn du på ped.it. Du skal kunne kjenne igjen musikken, hugse tittel, komponist og epoke..
Språkval: TYSK kunne ord og uttrykk for å planleggje og gejnnomføre ei reise kunne framføre dikt i lita gruppe og skildre eit bilete på tysk. - skrivce, lese, lytte, snakke, framføre dikt, arbeid i grupper, skildre eit bilete. Woche 41: Lest Seite 29-31. Schreibt und lernt neue Wörter Seite 42 (28/29 + 30/31). Löst Aufgabe A 1 a Seite 28 + A2 a + b Seite 28 Löst auch Aufgabe A 5 Seite 31. : Aufgabe A 3 a Seite 28 Aufgabe A 2 c Seite 28 Språkval: SPANSK * Kunne å kjøpe tog- og flybillett. * Kunne dato og klokke. * Kunne ord knytt til togreise og flyreise. * Kunne å bøye verba «encantar» og «gustar». * Kunne rekkjetal. Individuelt og pararbeid. Munnlege og skriftlege oppgåver. Prøve! Lea «El viaje a Noruega», pagina 70 73. Escribe y aprende las palabras pagina 135 Ejercicios: A, C, G, J Prueba en el jueves! Repiete cap.18 y 20 Ejercicios: B, M Ejercicios: E,G, Ejercicios: C, I, N Ejercicios: C, I Woche 42: Lest Seite 32--35. Schreibt und lernt 20 ausgewählte, wichtige, neue Wörter Seite 42 (32/33 + 34/35). Löst Aufgabe A 10 a + b Seite 35 + Aufgabe 1 + 4 Seite 281. (Vi får med oss student Marte frå neste veke) Lea «Noruegos en España»,pagina 74-75 Escribe y aprende las palabras pagina 75 Ejercicios: A, B, D, F, H Entrega tu libro de escribir también. NB! Importante! Språkval: RSK. Eigenvurdering av måloppnåing denne arbeidsperioden: Fag Grad av måloppnåing Norsk Engelsk Matematikk Naturfag Religion, livssyn og etikk Samfunnsfag Kan Kan noko Må ha meir øving
Eiga vurdering Noko positvt som har hendt : Ros til - og kvifor: FORELDRA SITT HJØRNE underskrift