Årsplan Kristendom 2015 2016 Årstrinn: 10. årstrinn Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Lærer: Peter Sve Kompetansemål BIBEL OG ÅPENBARING Finne fram til sentrale skrifter i Bibelen og forklare forholdet mellom Det gamle og Det nye testamente og hvordan Jesus Kristus er oppfyllelsen av Guds løfter Drøfte utvalgte bibeltekster fra profetene, den poetiske litteraturen og visdomslitteraturen, et evangelium og et Paulus-brev og forklare særpreg og hovedtanker i disse Tidspunkt Mars Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Øve på finne frem i Bibelen. Repetisjon av Bibelens inndeling og forholdet mellom Det gamle og Det nye testamente. Mars Salomos ordspråk Salmenes bok Jobs bok Paulus' brev Horisonter 10, kapittel 6: Bibelen Horisonters nettsted for 8.trinn: http://mml.gyldendal.no/ flytweb/default.ashx? folder=7961&redirect_fro m_tibet=true Horisonter 10, kapittel 6: Bibelen Forelesninger Arbeidsoppgaver Samtale/ diskusjoner Muntlige aktiviteter Nettressurser Forelesninger Arbeidsoppgaver Samtale/ diskusjoner Muntlige aktiviteter Nettressurser Elevpresentasjoner av kristne sanger Drøfte ulike syn på Bibelen og Okt./Nov. Ulike måter å lese Bibelen Repetisjon fra Horisonter Nettressurser Skriftlig prøve, med
tolkningen av den og forklare hovedtrekk i tradisjonens betydning i katolsk bibelfortolkning Den katolske kirke og tradisjonen. Paven 9, kap. 4. Horisonter 10, kap. 2, Youcat, spørsmål 13, 141 og 143 Gruppeoppgaver Forelesning med oppgaver. vurderingsskjema for Delvis vurdert på 9. trinn Presentere kunstneriske fremstillinger av frelseshistorien Kunstneriske fremstillinger av jule-, påske- og pinsebudskapet. Se på ulike fremstillinger av frelseshistorien knyttet til særlig høytidene. Se og samtale rundt malerier og kirkekunst. KIRKEN Gjøre rede for Kirkens tilblivelse, den tidlige Kirkens historie, organisering og sentral trekk i dens liv Mars Paulus Misjonsreiser og organisering av de første menigheter. Forfølgelser Horisonter 10, kap. 6: Eget lærestoff - kun delvis dekket i lærebok. Forelesning av p. Khiem. Arbeidsoppgaver og samtale rundt Paulus virke som misjonær og de første kristne. Gjøre rede for kristendommens utbredelse frem til og med middelalderen og viktige hendelser i kristendommens historie fra reformasjonen til vår tid Okt./Nov. År 1700 til 2000 Konsilene Kirkens forhold til vitenskapen. Merknad: Perioden 400 til 1500 ikke dekket med pensum eller på årstrinn Horisonter 10, kap. 2: Eget lærestoff - kun delvis dekket i lærebok. Forelesning av p. Khiem, med samtale i grupper. Skriftlig prøve om katolsk og ortodoks kristendom. Forklare hovedtrekk ved katolsk, ortodoks og protestantisk kristendomstradisjon og gjøre rede for økumenisk virksomhet og Den katolske Okt./Nov. Katolsk: - kjennetegn - sakramenter - oppbygning av kirken mm. Ortodoks: - organisering Horisonter 10, kap 2: Eget lærestoff - kun delvis dekket i lærebok. Forelesning om den katolske kirke og andre kristne trossamfunn. Arbeidsoppgaver knyttet til Horisonter. Små elevpresentasjoner Skriftlig prøve om katolsk og ortodoks kristendom
kirkes forhold til andre kirker og kristne trossamfunn - inkarnasjonen - Oppstandelsestroen - ikoner mm. Den katolske kirke og andre kirkesamfunn av fagstoff. Sammenligningsskjema. Gjøre rede for Kirkens kall og utfordringer i dag og presentere personer som har levd dette kallet på en radikal måte i vår tid Okt./Nov Helgener Kall Ikke dekket av lærebok, eget fagstoff. Forelesning av p.khiem. Utforske kristendommens stilling og særpreg i et land utenfor Europa Feb. Misjon Digitale søk på Internett. Informasjonshefter rundt advent- og fasteaksjonen? Gruppearbeid Presentasjon i klassen med etterfølgende spørsmål. Presentere hovedtrekk i Kirkens sosiallære og innhente digital informasjon om Kirkens misjon og humanitære arbeid og drøfte spørsmål knyttet til dette LITURGISK LIV Presentere messens oppbygning og reflektere over liturgien som ramme for det kristne livet Gjøre rede for kirkens syv sakramenter med særlig vekt på eukaristien Okt./Nov. Den katolske kirke og samfunnet ( sosiallære ). Informasjon og deltakelse i advent- og fasteaksjonen. Planlegge messer. Liturgi YouCat Hefte fra NUK. Eget lærestoff. Okt./Nov. Sakramentene Horisonter 10, kap. 2 Forelesning fra p.khiem. Samtale rundt advent- og fasteaksjonen. Deltakelse og planlegging av messer. Forelesning Arbeid i par med arbeidsoppgaver. Tilbakemelding fra medelever. Skriftlig prøve om katolsk og ortodoks kristendom
Beskrive og reflektere over særtrekk ved kunst, arkitektur knyttet til kirke og kirkerom Presentere et utvalg kristne salmer og sanger LIVET I KRISTUS Samtale om meningen med livet og betydningen av å søke mening Reflektere over kunst, fornuft og tro som veier til gudserkjennelse Reflektere over Guds allmakt og det ondes problem Samtale om kall og det å bli kalt av Gud og presentere ulike kall i Kirken Samtale om samvittighetens rolle og gjøre rede for hvordan den kan opplyses Okt./Nov. St.Olav omvisning. Ikonene Youcat Horisonter 10, kap. 2 Delvis ikke dekket av læreboken. Omvisning i St.Olav. Omvisning i St.Olav Arbeidsoppgaver knyttet til kirkerommet. Klassesamtale Mars Ulike sanger og salmer Ikke dekket av lærebok. Utvalgte elever presenterer ulike kristne sanger. Aug./Sep. Etikk og filosofi Ikke dekket av lærebok. Gruppeoppgaver og samtale i klassen. Religion og vitenskap. Horisonter 10, kap. 6: Delvis dekket i lærebok, eget fagstoff. Mars Job og det ondes problem. Horisonter 10, kap. 6: Okt./Nov. Kall Helgener Munke- og nonneordener Aug./Sept Samvittigheten Rett og galt Kant Ikke dekket av lærebok, forelesningsnotat p. Khiem. Horisonter 10, kapittel 1: Youcat Arbeidsoppgaver i lærebok. Samtale i grupper og i klassen. Forelesning p. Khiem. Skriftlig prøve om katolsk og ortodoks kristendom Uformell vurdering Skriftlig prøve. karakter. Prøve i katolsk og ortodoks kristendom. Skriftlig prøve med prøveprøve i forkant. prøveprøven. Gjøre rede for begrepene etikk Aug./Sep. Etikk/moral Horisonter 10, kapittel 1: Elevpresentasjon av Skriftlig prøve med
og moral og bruke etisk analyse med utgangspunkt i grunnleggende etiske tenkemåter Føre dialog med andre om sammenhenger mellom etikk, religioner og livssyn Gjøre rede for naturretten og åpenbaringen som kilder for kristen moral og drøfte hvordan den har formet kultur og samfunnsliv Forklare særpreget ved kristendom og kristen tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner: likhetstrekk og grunnleggende forskjeller Drøfte verdivalg og aktuelle temaer i samfunnet lokalt og globalt: sosialt og økologisk ansvar, teknologiske utfordringer, fredsarbeid og demokrati Innhente digital informasjon om og reflektere over etiske spørsmål knyttet til mellommenneskelige relasjoner og aktuelle Konsekvensetikk Pliktetikk Moralske holdninger Ansvarsetikk Mai/Jun. Religiøse tekster Horisonter 10, kap. 3 «Tekster om tro og livssyn» Sept. Naturrett Åpenbaring Menneskerettigheter Kristendommen i møte med Jehovas vitner, nyreligiøsitet mm. Etikk og moral Religiøse tekster Aug./sept. Sosiallæren Ansvarsetikk Økosofi Bioteknologi Aug./sep. Nov. Eutanasi, abort, homofili og heterofili, kroppskultur mm. Ikke dekket i lærebok, eget fagstoff. Horisonter 10 Horisonter 10, kapittel 1: Digitale ressurser Youcat filosofer. Gruppe og klassesamtaler rundt etiske dilemmaer. Prøveprøve med løsningsforslag. Oppgaver knyttet til muntlig eksamen. Forelesning? Sammenligning mellom kristendom og andre tradisjoner. Elevpresentasjon med oppfølgingsspørsmål. Gruppearbeid, med presentasjon og samtale rundt temaet. prøveprøve i forkant. prøveprøven. Elevvurdering av oppgaver knyttet til øvingssituasjoner til muntlig. Skriftlig prøve. Skriftlig prøve Elevpresentasjon uten karakter. Presentasjon uten karakter.
problemstillinger:, familie og venner, samliv, bioteknologi, abort, eutanasi, heterofili og homofili, ungdomskultur og kroppskultur og gjøre rede for Den katolske kirkes lære om dette Filosofi og samtale Gjøre rede for begrepene filosofi og etikk Aug./Sep Filosofi Etikk Horisonter 10, kapittel 1: Elevpresentasjon av filosofer. Gruppe og klassesamtaler rundt etiske dilemmaer. Prøveprøve med løsningsforslag. Skriftlig prøve med prøveprøve i forkant. prøveprøven. Presentere hovedtrekk i filosofiens historie, noen betydningsfulle filosofer og diskutere deres ideer Aug./sep Aristoteles, Kant og Mill og tiden de levde i. Horisonter 10, kapittel 1: Kun delvis dekket av læreboken digitale ressurser. Elevpresentasjon av filosofer. Gruppe og klassesamtaler rundt etiske dilemmaer. Prøveprøve med løsningsforslag. Skriftlig prøve med prøveprøve i forkant. prøveprøven. Drøfte begrepet sannhet og samtale om forbindelsen mellom det gode, det sanne og det skjønne Des./jan. Det sanne - logikk Ikke dekket av lærebok eget stoff. Drøfte sannhet Reflektere over forholdet mellom tro og viten, teologi og filosofi og presentere to katolske filosofers syn på dette Des./Jan. Tro og vitenskap Religionskritikk Katarina Pajchel Horisonter 10, kap. 5: «Religion, vitenskap og religionskritikk» Delvis ikke dekket av lærebok, eget fagstoff. Reflektere over forholdet mellom religion, livssyn og Des./Jan. 4 ulike syn i forholdet mellom religion og vitenskap. Horisonter 10, kap. 5: «Religion, vitenskap og Gruppepresentasjoner og samtale rundt temaet.
vitenskap religionskritikk» Reflektere over aktuelle filosofiske og etiske spørsmål knyttet til identitet og livstolkning, natur og kultur, liv og død, rett og galt Gjøre rede for dydene og dydsetikken Samtale om ansiktets etikk i følge Emmanuel Levinas Samtale om hvordan bilder og annen kunst formidler mening/sannhet Vise respekt for menneskers tros- og livssynsoppfatninger, ritualer, hellige gjenstander og steder Andre religioner og livssyn Gjøre rede for Den katolske kirkes tilnærming til andre religioner Presentere Den katolske kirkes syn på religionsfrihet Aug./Sep. Aug./Sep. Miljø og klima Etiske dilemmaer Eutanasi og abort. Aristoteles og dydsetikken fra det gamle Hellas De kristne dydene, tro, håp og kjærlighet. Sept. Emmanuel Levinas og ansiktets etikk. Horisonter 10, kap. 1 Horisonter 10, kap. 1 Forelesningsnotat, ikke dekket av lærebok. Elevpresentasjon av filosofer. Gruppe og klassesamtaler rundt etiske dilemmaer. Prøveprøve med løsningsforslag. Arbeidsoppgaver knyttet til lærebok. Samtale i klassen. Presentasjon av lærer. Presentasjon av lærer. Skriftlig prøve Skriftlig prøve Skriftlig prøve. Des./Jan. Sannhet. Gjennom samtale i timene gjennom hele året i møte med ulike temaer. Kirkerommet Okt./Nov. Den katolske kirke og misjon. Økumenikk. Horisonter 10, kap. 9 «Å krysse grenser» Youcat, spørsmål 3, 136 og 354. Okt./Nov. Den katolske kirke og misjon. Horisonter 10, kap. 9 «Å krysse grenser» Youcat, spørsmål 3, 136 og 354. Oppgaver i par. Forelesning av p. Khiem Forelesning og samtale i klassen. Uformell vurdering Prøve om katolsk og ortodoks kristendom. Prøve om katolsk og ortodoks kristendom. Det multireligiøse samfunn April. Nyreligiøsitet Horisonter 10, kap. 4 Arbeidsoppgaver knyttet Skriftlig prøve med
samtale om og forklare hva religion er, og vise hvordan religion kommer til uttrykk på ulike måter vise evne til dialog om religions- og livssynsspørsmål og vise respekt for ulike religioner og livssyn diskutere aktuelle spørsmål som oppstår i møte mellom religion, kultur og samfunn innhente informasjon om og finne særtrekk ved noen religions- og trossamfunn lokalt og nasjonalt, herunder sikhisme, Bahá íreligionen, Jehovas vitner og Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige gjøre rede for nye religiøse bevegelser og samtale om ulike former for nyreligiøs og naturreligiøs praksis, herunder urfolks naturreligion - alternativbevegelsen - nye religioner Fire trossamfunn: - Sikhisme - Bahá í - Jehovas vitner - Jesu Kristi Kirke av Siste dagers hellige «Noen religiøse strømninger i vår tid» Horisonter 10, kap. 8 «Fire trossamfunn» til læreboken/klipp fra serier. Korte serier/klipp fra http://www.nrk.no/ Likhet/ulikheter sammenlignet med andre trostradisjoner. vurderingsskjema. Drøfte utvalgte tekster fra jødisk, muslimsk, hinduistisk Mai/juni Sammenligning av ulike religioner. Horisonter 10, kap. 3 «Tekster om tro og Oppgaver knyttet til muntlig eksamen.
og buddhistisk skrifttradisjon livssyn» Skjema B Elevmedvirkning i planarbeidet Valgfrie temaer i fordypningsoppgaver. Elever presenterer egne kristne sanger/salmer. Medvirkning i valg av vurderingsform. Innflytelse på arbeidsmåter og progresjon. Deltakelse i diverse aksjoner. Individuelle/differensierte opplegg Selvvalgte temaer rundt fordypningsoppgaver Selvvalgte vurderingsformer på enkelte temaer. Tilpasset lekse