Individuell lærekandidatplan



Like dokumenter
Individuell lærekandidatplan

Programområde for utstillingsdesign - Læreplan i felles programfag Vg3

Programområde for interiør og utstillingsdesign - Læreplan i felles programfag Vg2

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL MEDIEGRAFIKERFAGET.

Programområde for design og duodji/duodje/duedtie - Læreplan i felles programfag Vg2

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Kandidaten kan ut fra mottagers kompetanse, velge og bruke relevante og presise faguttrykk i samtaler og drøftinger med kunder, brukere og kolleger.

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Vurderingskriterier for programområde: DESIGN OG HÅNDVERK Programfag: DHV1001 Produksjon

Læreplan i tekstilduodjifaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for interiør - Læreplan i felles programfag Vg3

Programområde for design og tekstil - Læreplan i felles programfag

Forsøkslæreplan i maritim innredning Vg3/opplæring i bedrift

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 DESIGN OG HÅNDVERK

Programområde for design og gullsmedhåndverk - Læreplan i felles programfag Vg2

Individuell lærekandidatplan

Læreplan i skinn- og pelsduodjifaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for design og trearbeid - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i mediegrafikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

PROGRAMOMRÅDE FOR BLOMSTERDEKORATØR LÆREPLAN I FELLES PROGRAMFAG VG2

Matindustriens Opplæringskontor i Oslo og Akershus OPPLÆRINGSBOK FOR INDUSTRIMEKANIKERFAGET

Individuell lærekandidatplan

Læreplan i fotograffaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for automatiseringsfaget - læreplan i felles programfag Vg3

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN DHV1001 Produksjon

Individuell lærekandidatplan

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL ANLEGGSMASKINFØRERFAGET.

Programområde for mediedesign - Læreplan i felles programfag Vg3

Individuell lærekandidatplan

Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

5. september Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN. BLD Produktutvikling

Industrimekanikerfaget Tilvirkning og montering

VURDERINGSKRITERIER FOR TREVARE OG BYGGINNREDNINGSFAGET

Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 9. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Logg Ma larfaget. Namn Fødselsdato Bedrift. Produksjon. Beherskar oppgåva. Sjølvstendig

OPPLÆRINGSBOK. i forsøket Videregående opplæring for arbeidssøkere. Opplæring i Møbelsnekkerfaget. Tilhører:...

Læreplan i treduodjifaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i industrimekanikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Tverrfaglig praktisk eksamen 2012-vg2. Bind deg en blomekrans

Vurdering i betongfaget

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i skinn- og pelsduodjifaget Tilhører:...

Individuell lærekandidatplan

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Design og håndverk, Vg1. Copyright UE Forlag

5. september Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 9. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Vurderingskriterier i MØBELTAPETSERERFAGET

Læreplan i glassfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for frisør - Læreplan i felles programfag Vg2

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Kontrollskjema opplæring i bedrift INDUSTRIMALERFAGET side 1 av 2

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. TRINN

Læreplan i steinfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for klima-, energi- og miljøteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Vurderingskriteriar for TØMRARFAGET

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL PRODUKSJONSTEKNIKKFAGET.

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL SKINN OG PELSDUODJIFAGET.

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL AUTOMATISERINGSFAGET.

Eksamen FRI3102 Frisørfaget. Nynorsk/Bokmål

VG2 Elenergi Programfag: Data- og elektronikksystemer ELE 2003

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL INDUSTRIMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL STEINFAGET.

Læreplan i horn-, bein- og metallduodjifaget Vg3 / opplæring i bedrift

14. september Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 10.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Organiser rapporten din omtrent sånn, og vurder i vei

Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 10.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Læreplan i yrkessjåførfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Automatiseringsfaget Automatiseringssystemer

Vurdering i renholdsoperatørfaget Hoverområder Bestått meget godt Bestått Ikke bestått

Mal for vurderingsbidrag

BETONGFAGET PRODUKSJON

Individuell lærekandidatplan

Om faget. Fagets relevans. Kjerneelementer. Praktisk yrkesutøvelse. Helse, miljø og sikkerhet. Kommunikasjon

KATALOG.

Fagprøve i Fjell og bergverksfaget

Stillasbyggerfaget Stillas for bygg og anlegg

Prøveeksamen høst 2011

Individuell lærekandidatplan

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL YRKESSJÅFØRFAGET.

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL FINMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

Læreplan i felles programfag i Vg1 design og håndverk

Albert Einstein: The true sign of intelligence is not knowledge but imagination

Programområde for ur- og instrumentmaker - Læreplan i felles programfag Vg2

Transkript:

Individuell lærekandidatplan for: i Profileringsdesignfaget Startdato: Sluttdato: Navn på opplæringskontor Navn på bedrift Sign. opplæringskontor Sign. lærekandidat Sign. bedrift Dato godkjent: Avdeling for videregående opplæring

Idéutvikling Mål for opplæringen er at lærekandidaten skal kunne 1 hele læreplanmålet 1a drøfte oppdragets innhold i samarbeid med kunden 1b avklare oppdragets innhold i samarbeid med kunden 1c drøfte oppdragets omfang i samarbeid med kunden 1d avklare oppdragets omfang i samarbeid med kunden 2 hele læreplanmålet 2a definere mål for oppdraget 2b definere målgruppe for oppdraget 2c vurdere konkurransesituasjonen 2d utarbeide situasjonsbeskrivelse 3 hele læreplanmålet 3a bruke idékart i problemløsningsfasen 3b bruke skissetegning i problemløsningsfasen 4 hele læreplanmålet 4a utarbeide skisser manuelt 4b utarbeide arbeidstegninger manuelt 4c utarbeide presentasjonstegninger manuelt 4d utarbeide skisser digitalt 4e utarbeide arbeidstegninger digitalt 4f utarbeide presentasjonstegninger digitalt 5 hele læreplanmålet 5a presentere ulike løsningsforslag verbalt 5b presentere ulike løsningsforslag skriftlig 5c presentere ulike løsningsforslag digitalt 2

6 hele læreplanmålet 6a lage arbeidsbeskrivelse på eget arbeid 6b beregne materialforbruk på eget arbeid 6c beregne tidsbruk på eget arbeid 6d beregne pris på eget arbeid 7 bruke prinsipper for markedskommunikasjon 8 hele læreplanmålet 8a 8b 8c 8d bruke komposisjonsprinsipper for form bruke komposisjonsprinsipper for farge bruke komposisjonsprinsipper for skrift bruke komposisjonsprinsipper for bilde 9 hele læreplanmålet 9a velge typografi som selvstendig komposisjon 9b bruke typografi som selvstendig komposisjon 9a velge typografi og kunne begrunne valgene 9b bruke typografi og kunne begrunne valgene 10 hele læreplanmålet 10a velge ulike materialer 10b velge ulike produkter 10c bruke ulike materialer 10c bruke ulike produkter 10c begrunne valgene 11 bruke fagrelaterte fargesystemer 12 bruke ulike eksponeringsmuligheter 13 hele læreplanmålet 13a bruke prinsipper for belysning 13b bruke prinsipper for fargepåvirkning 3

14 hele læreplanmålet 14a velge belysning til forskjellige løsningsforslag 14b bruke belysning til forskjellige løsningsforslag 15 hele læreplanmålet 15a presentere løsningsforslag ut fra kunnskaper om arkitektur 15b presentere løsningsforslag ut fra kunnskaper om stilhistorie 16 følge gjeldende regelverk for skilt og foliering i det offentlige rom og gjeldende regelverk for opphavsrettigheter og åndsverk 17 utforme løsningsforslag i tråd med etiske normer Produksjon og montering Mål for opplæringen er at lærekandidaten skal kunne 1 hele læreplanmålet 1a produsere profileringsprodukter ut fra arbeidsbeskrivelser 1b montere profileringsprodukter ut fra arbeidsbeskrivelser 1c produsere profileringsprodukter ut fra tegninger 1d montere profileringsprodukter ut fra tegninger 2 bruke verktøy og arbeidsmåter fagmessig i eget arbeid 3 hele læreplanmålet 3a bruke ulike trykkemaskiner med tilhørende programvare 3b bruke ulike printmaskiner med tilhørende programvare 3c bruke ulike fresemaskiner med tilhørende programvare 3d bruke ulike skjæremaskiner med tilhørende programvare 4 velge og bruke emballasje og transportmiddel 4

5 bruke ulike monteringsteknikker innen foliering 6 hele læreplanmålet 6a velge ulike festesystemer 6b bruke ulike festesystemer 7 hele læreplanmålet 7a velge relevante innfestingsteknikker ved montering av skilt 7b bruke relevante innfestingsteknikker ved montering av skilt 8 hele læreplanmålet 8a 8b vurdere eget arbeid ut fra arbeidsbeskrivelse og planlagt resultat kvalitetssikre eget arbeid ut fra arbeidsbeskrivelse og planlagt resultat 9 følge gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet 10 bruke materialer og ressurser økonomisk Kompetansebeskrivelse 5