Rapport fra utvekslingsopphold, University of Ghana, 2010.



Like dokumenter
Rapport fra utvekslingsopphold:

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser)

Universitetet på våren i slutten av oktober

STUDENTRAPPORT. 3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? BSY 340. Vi hadde hjemmeeksamen fra UIS når vi var i Lisboa.

4. Sted: USA, nærmere bestemt Platteville, Wisconsin.

6. Fortell om det generelle kostnadsnivået (Var støtten fra lånekassen tilstrekkelig, andre tips og råd i forhold til kostnadsnivået)

GEOV260. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet Postbachelor

Dato fra 24. August til 19. Desember (ble vœrende en måneds tid etter skoleslutt i USA)

4. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? 1001HSL, 2213HSL, 3201HSL, 3224HSL.

IAESTE jobb i Oman 2006

3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? Jeg hadde medisinsk og psykiatrisk praksis i England.

(Ruth, meg, Soazic og Mike)

Utvekslingsrapport fra University of Newcastle

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Ett semester ved University of Cape Town

:20 QuestBack eksport - Evaluering av PSY-2577/PSY-3008, Multivariate metoder

Utveksling til Queensland University of Technology (QUT)

Vi ble kjent med Power Plate gjennom Christine Løvli, som driver Pilatespilotene. Christine var vår instruktør i Pilates på kontoret.

STUDENTRAPPORT. NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Griffith University. BY: Surfers Paradise. LAND: Australia UTVEKSLINGSPERIODE:

STUP Magasin i New York Samlet utbytte av hele turen: STUP Magasin i New York :21

Erfaringsrapport fra Erasmusopphold i Valencia, Spania

Utveksling til CSUMB, USA.

Nivået er ganske spredt siden AAU har kjørt rullerende opptak fram til nå. Men studentene er engasjerte og konkurranseinnstilte.

Svarskjema for kurset 'Databaser' - evalueringsrunde 2 - Antall svar på eval: 13

Evalueringsrapport Kurs for ALLE nye studenter ved Høgskolen i Ålesund Gruppe II, Ålesund 2013

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Mitt opphold i Newcastle

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten

(Vi har spurt om lov før vi har tatt bilde av de eldre)

Utveksling til Granada. (Master)

:04 QuestBack eksport - Evaluering av PSY-2549/PSY-3001, Affektiv nevrovitenskap

13. Legg gjerne ved bilder og linker til blogger etc!

STUDENTRAPPORT. MERK AT RAPPORTEN VIL BLI LAGT UT PÅ VÅRE HJEMMESIDER, MED MINDRE DU GIR BESKJED OM NOE ANNET! (fra og med spørsmål 2)

Her er første bilde som ble tatt av oss Fra venstre: Renate, Sylvia, Amalie, Meg, Marie, Sivert, Ingri, Astrid og Ine. Vi var veldig trøtte.

Logg fra uke 2 i Cordoba

Utveksling i Danmark. Student: Maiken Aakerøy Nilsen. Praksisperiode: Praksisplass: Odense Universitetshospital

Anita Winje Reisebrev onsdag 20. februar 2019 MESE NUMERO UNO

Evaluering av Frya kurs for klassetillitsvalgte studenter ved HiL, torsdag 4. september fredag 5. september.

Hvordan er det for forskere og medforskere å arbeide sammen i prosjektet Mitt hjem min arbeidsplass

Kapittel 11 Setninger

Barn som pårørende fra lov til praksis

Utveksling til Port Elizabeth, Sør-Afrika

1. Type avtale du reiser ut på : Sammarbeid mellom QUT og UiS, 10 % reduksjon av studieavgift. Hvordan er forholdene ved universitetet du reiste til?

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Skrevet av Martin Røang Berntsen Karikatur av Patrick Lorenz Aquino Hueras(Tegner) og Anine Børresen(Farger) Hva er du lærer i?

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

IAESTE traineerapport. Even Søegaard Røst Serabu, Sierra Leone

Kjære unge dialektforskere,

Utveksling til Malta Inga Marie og Victoria

STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: BY: LAND: UTVEKSLINGSPERIODE:

Transkribering av intervju med respondent S3:

Hva er din største utfordring når det handler om å selge og å rekruttere?

EVALUERING AV MESTRING AV HVERDAGEN 2008

OPINIONNAIRE TPG4135 Prosessering av petroleum 2009

Avd. for informatikk og e-læring 7004 Trondheim Tlf RAPPORT ETTER UTENLANDSOPPHOLD. Navn: Eirik Kvalheim. Adresse: Seljeveien 4, Porgrunn

Undersøkelse om klimatoppmøtet

Praksis 2015 i Namibia

Utveksling til Newcastle University våren 2014

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

ERFARINGSRAPPORT FRA STUDIEOPPHOLD VED UNIVERSITETET I ZARAGOZA 2010/11

Praksisrapport for praksisstudier i utlandet

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

Uke 2, utplassering i Szentendre, Ungarn.

Rapport fra udvekslingsophold

Alltid pålogget. "Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige" Jente 14 år

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Jeg valgte å flytte inn i South Hall siden det var tilgang til eget kjøkken og singelrom. Jeg delte hybel med tre andre studenter. South Hall er perfe

Midtveisevaluering. Positive aspekter og forbedringspunkter

Rapport fra utveksling ved Montana State University, Bozeman,

Vi har laget noen tema som vi ønsker å diskutere med dere, men det er viktig for oss at du får sagt din mening og fortalt om dine opplevelser.

Tajikistan sommeren 2012 Arbeid

Context Questionnaire Sykepleie

Etter utvekslingsopphold. Mimmi Heireth. Wien 2016.

Kan vi klikke oss til

Tilbakemelding: Hvordan vil du beskrive din rideferie generelt? X Utmerket God Middels Utilfredstillende RIDNING. Veldig Fornøyd.

Reiserapport Australia Brisbane QUT 2017

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her...

Grammatikk Adverb. Forteller oss noe nytt om ord eller setninger

EKSAMENSBOOST - TIPS OG RÅD. Ingrid Sand og Linda Therese Sørensen MN-fakultetet

Våre søsken i Øst trenger også hjelp og trøst.

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel:

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

TUR TIL PARGA I HELLAS FRA 12. TIL 26. JUNI 2007

Utvekslingsopphold ved Copenhagen Business School (CBS) Våren 2011

Middagen var ved 20 tiden, og etterpå var det sosialt samvær i peisestua. Det ble IKKE

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Goa skole - 5. trinn - 6. trinn - 7. trinn - 8. trinn - 9. trinn trinn (Høst 2014) 51,3% 39,6% 6,4% - -

Dine forventninger Hvilke forventninger hadde du til UTV2000, og ble forventningene innfridd?

NIVÅ FORTREFFELIG KOMPETENT UNDERVEIS PÅ BEGYNNER- STADIET KRITERIER. Bruker til sammen minst 4 ulike uttrykk for å hevde egne meninger

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

Hva i all verden er. epilepsi?

PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015.

Terry og Sammy har satt seg ved bordet. Terry leser i menyen mens Sammy bare stråler mot ham. TERRY... Jeg beklager det der i går.

Sande sentrum. En ting jeg føler hadde gjort Sande bedre er om vi hadde fått flere butikker og samle alle butikkene på et sted.

Vi starer hver dag med morgensamling med sang og bønn. Siste dagen besøker vi et veldig fint katolsk sykehus med bla. Tb, lepra og HIV pasienter.

«Stiftelsen Nytt Liv».

Mitt drømmehus. Med Inger Unstad, Ann Elisabeth Førde og 8. klasse i Havøysund

STUDENTRAPPORT. Arrangert av Extreme Adventures:

1. Barnets trivsel i barnehagen. Snitt: 5,4 2. Personalets omsorg for barnet: Snitt: 5,3 3. Allsidig lek og aktiviteter: Snitt: 5,2

Transkript:

Rapport fra utvekslingsopphold, University of Ghana, 2010. av Karianne Svendsen, Samfunnsernæring. Jeg valgte å reise til Ghana for å ta mitt fjerde semester i Samfunnsernæring (Sern). Dette fordi jeg ville forbedre engelsken min samt å oppleve et annet land og en helt annen kultur, inkludert matkultur. Ghana var på mange måter bedre enn forventet, det er ikke uten grunn Ghana kalles Afrika for nybegynnere. Sammenliknet med andre land i Afrika, og spesielt den fattige delen av Sub- Sahara Afrika, var Ghana kommet relativt langt med tanke på infrastruktur (selv om mange veier stod halvbygde), skolesystem, pluss at de aller fleste snakket engelsk. I inntaksbrevet stod det at vi forventes å være på skolen for og registre oss 3. august. Dette var en overdrivelse, vi kunne nok ventet en god uke til med å reise ned, men fordelen med tidelig ankomst var at vi fikk tid til å bli kjent med campusområdet og registrere oss, en evigvarende prosess som var super tungvindt. Vi måtte hente skjemaer i hytt og gevær, og ble sendt frem og tilbake, noen ganger kun for å få et stempel. Det virket ikke som noen hadde fullstendig oversikt over registreringsprosessen, som var forskjellig fra hvilket departement en tilhørte. Køene var ofte lange, og på de ulike postene var det ikke alle som hadde like god tålmodighet med forvirra utlendinger, vi fikk ofte høre Just og som svar på spørsmål om hvor vi skulle gå videre. Vi var to studenter fra HiAk som reiste, meg og Camilla Andrea Fjell. Det departementet vi tilhørte der nede het Nutrition and food science, og vi forstod fort at det var Food Science fagene som var de vriene fagene med mest pugging, litt forståelse og masse detaljer på molekylært nivå, inkludert mye kjemi. I Ghana var vi tredje års studenter fra Sern, level 400, men på grunn av mangel på relevante og spennende fag som ble tilbud på høsthalvåret ( vær obs på at det er forskjellige fag som blir tilbudt på høst- og vår semesteret), måtte vi ta noen 300-level fag i tillegg. Rektor sa i fra på det første informasjonsmøte vi hadde at det å mikse 300 og 400 level fag var en risiko og ta, da dette kunne føre til at eksamener krasjet, noe de ikke tok hensyn til på eksamesoppsettet. Dette ble for øvrig ikke noe problem for oss, fordi det ble skolestreik mens vi var der nede, så internasjonalt kontor ordnet egne eksamener for utveklingsstudentene, så vi kunne reise hjem til jul.

Klasserom for 300-levels. Enkel standard, med fasiliteter som projektor og lerret til power point fremvisninger. Vi tok følgende emner: Nutr 313- Dette var et veldig spennende fag og handlet mye om undervekt, feilernæring, sykdommer, veiledning, kosthold med vekt på det afrikanske kostholdet. Emnet var delt i tre, og alle foreleserne hadde interessante forelesninger (2 credits). Nutr 303- Fysiologi på engelsk. Emnet var delt i to, først var det om menneskekroppen, fordøyelsen etc. Denne foreleseren stod bak i klasserommet, snakker fort og gav ikke ut power pointene, slik at det krevdes mye egenlæring og ekstra arbeid. På den andre siden var nyttig å lære de engelske begrepene på menneskekroppen og fordøyelsessystemet. Andre delen var om blodet, og denne foreleseren tok med absolutt alt om blod, her var det bare å starte og pugge blodceller- for det får du på eksamen. Vektla anemi, noe som er bra ettersom dette er et stort problem både i Ghana og Norge (2 credits). Nutr 301 Om energinærende næringsstoffer og deres metabolisme. Ganske enkelt for oss som hadde fått dette dekket tideligere i Samfunnsernæring. Likevel synes vi det var greit med en repetisjon på disse emnene, samt å få inn de engelske begrepene. Delt mellom samme forelesere som i 313 (2 credits). Nutr 403- Spennende fag om ulike målinger av ernæringsstatus, teorien til 403. Foreleserne var dyktig (3 credits). Nutr 405- Feltarbeid i en ghanesisk landsby. Her skulle vi utføre det vi hadde lært i 405. Et fag som kunne vært kjempe spennende, hadde det ikke vært for at vi fikk alt for mange spørreskjemaer, streiken gjorde at vi ikke lærte alle målingene, men likevel ble sendt ut i landsbyen, og ting tok generelt lengre tid enn det behøvde å ta. Men for all del, du får jo se noen ernæringsmangler, og utføre både antropometri, ta fingerstikk for og målte hemoglobinstatus, utføre 24 timers recall og få

et bedre innblikk i sosioøkonomisk status i en ghanesisk landsby, samt å sjekke kliniske tegn på ernæringsmangler (3 credits). FDSC 411- Dette er et food science fag, hvor en lærer om produksjon av sukker, kakao og sjokolade. Veldig interessant, men veldig mye detaljer, diktat ( skriv ordrett av hva professoren sier) og mye pugg. Dessuten får du aldri se en kakaofrukt for eksempel, selv om en snakker om hvordan den ser ut splittet, og Ghana er verdens nest største kakao produsent (2 credits). FDSC 417- Om matemballasje- hva blir brukt og når. Ganske kjedelig (1 credit). Vi tok 15 credits som tilsvarte 30 studiepoeng i Norge. Vi styrte glatt utenom lab- fagene, og møtte bare opp dersom vi for eksempel skulle lære noen av målingene i forbindelse med 405, på denne måten slapp vi å skrive ukentlige labrapporter. Det som skolesystemet i Ghana ikke har som Norge har, er at elevene ikke har så mye de skulle sagt, og direkte pugging og avskrift av forelesningene var foretrukket fremfor egne synspunkter og vinklinger (som regel). Alle internasjonale studenter blir tildelt rom på internasjonalt hostell 1 eller 2 (ISH). Dette er på campusområdet, en 15 kilometer fra hovedstaden Accra. Man kan la være å betale denne delen av skolepengene, men jeg vet ikke hvor lett det er å få seg rom andre steder, og en kan være heldig å få rom på New ISH som ble bygget mens vi var i Ghana, og er ganske mye finere enn ISH. Vi bodde på ISH 1 og var heldigere enn dem på ISH 2, som mistet vann og strøm relativt ofte, i hvert fall i starten. Beskrivelsen fra et reisebyrå ville vært rommene har enkel standard med alle fasiliteter innen 100 meter.

Bilde 1: Bakgården ISH 1, Bilde 2: Dobbeltrom ISH 2. 1000 meter fra ISH ligger natt markedet. Her kan en kjøpe middag og lunch for under 10 kroner, til nesten alle døgnets tider. Hygiene er nok ikke så god som den burde vært, men man spiser her etter hvert uansett, og maten er enkel og god. Anbefalte spisesteder: Accra Mall har mange, litt mange kjeder dog, Melting Moments, billig og kjempe god kaffe, lunch middag etc. Vi dro dit ukentlig (Valbonne), La Chaumiere, fransk (rett ved Shangri- La (bilde), som for øvrig har et ok basseng også som kan brukes for 40 kroner), mange spisesteder i OSU også, hovedgata i Accra.

Valutaen i Ghana er cedi, og 1 cedi er litt over 4 kroner. De har trådløst nett på hostellene, men dette er ganske tregt, spesielt når flere er pålogget samtidig (det vil si til alle døgnets tider). Mange kjøpte trådløst nettverk fra andre leverandører, som var raskere og bedre. Jogging i Ghana er ikke vanlig om du ikke driver med fridrett. Det er greit å løpe rundt på campusområdet, som i grunn er ganske stort, men en blir ganske lei etter hvert av de samme løypene. Jeg spilte også håndball og tennis her nede, de har mange lagidretter en kan melde seg på her nede, pluss et stort og fint svømmebasseng fem minutters gange fra ISH, samt et lite treningsstudio vis a vis. Reiseruter kan jeg ta på mail, dersom det er noen som har planer om å reise dit. Ghana har mye å by på, og de pene postkort strendende ligger fra 20 minutter til 4 timer unna. Ved reising i Ghana må en være obs på at rush trafikken er sinnsyk, og at fredag formiddag er en ugunstig til å reise på. Dessuten må du være klar over at du kan måtte vente veldig lenge på transport! Transportmidler er heller ikke veldig trygt, da nesten ingen kollektivtransportmidler har setebelter. Taxi er billig og lett tilgjengelig, men jeg vil også anbefale å prøve en tro- tro, sammen med masse ghaneser, kanskje ikke det tryggeste transportmiddelet, men da får du kjenne litt og hvordan det er å reise på arbeiderklasse. Alt i alt har jeg hatt et utrolig lærerikt, morsomt, effektivt skoleår med mange gode opplevelser å se tilbake på, mange nye skype- og facebook venner. Jeg laget blogg fra oppholdet mitt, der kan du lese litt mer om hvor vi reiste, hva vi gjorde etc.: http://kariannegoesghana.blogg.no/

Til tross for at det meste foregår til African time og ting til tider er veldig tungvindt og vanskelig, så anbefaler jeg alle som ønsker seg en unik opplevelse å ta turen til Ghana.