Den moderne gentleman

Like dokumenter
Den moderne lady. 10. trinn. Galterud skole Solsvingen Drammen Tlf Org. nr

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

SOSIAL KOMPETANSEPLAN SAGENE SKOLE TRINN

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar

Barn som pårørende fra lov til praksis

Sosial Kompetanseplan for Berge Barneskole

Tren deg til: Jobbintervju

SKYLDIG Av Mads S. Nilsen

Det handler om oppførsel. Klasseromsledelse

8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo.

Til deg som er barn. Navn:...

KULTURFORSKJELLER OG BEVISSTHET

Mål Metode Kilder Læreplanmål. «Det er mitt valg» Kap. 1 «Vi lager et godt skolemiljø», leksjon 3 «Vi er høflige» og 4 «Vi lager regler».

SOSIAL KOMPETANSEPLAN

Ørmelen skole 2016/17

Rammer, strukturer, rutiner som grunnlag for godt læringsmiljø.

SOSIAL KOMPETANSEPLAN GRINDBAKKEN SKOLE

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem.

David Levithan. En annen dag. Oversatt av Tonje Røed. Gyldendal

INFORMASJON TIL LÆRERE

Barne- og ungdomsarbeideren som forbilde i dramaarbeidet

Vi vil bidra. Utarbeidet av prosjektgruppa «Sammen for utsatte barn og unge» i Aurskog-Høland, Fet og Sørum kommuner.

Motivasjon og Målsetting Veilederkompendium

HITCH av Kevin Bisch Scene for to menn.

Elevskjema. Kartleggingsundersøkelse. Bakgrunnsopplysninger. Hva jeg synes om å gå på skolen. Kryss av for om du er gutt eller jente: Gutt Jente

Gutten skvetter til og kikker seg rundt i alle retninger. MANNEN: Sett dem ned i stolen her gutt.

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 12

ÅRSHJUL for FOKUSMÅL ved Blystadlia skole og SFO, opplæring i sosiale ferdigheter ( )

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Sjømannskirkens ARBEID

Handlingsplan mot mobbing

Pedagogisk tilbakeblikk

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Rahmat - en overlever

Vennskap. Noen tema for samtaler om vennskap Klassemøtet

SMART for livet OPPGAVEBOK

Vi tar vare på hverandre og gjør hyggelige ting sammen. Jeg hilser på alle på skolen på en hyggelig måte. Uke 34

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Fylkesmannen i Telemark. Elevenes skolemiljø

Sosial kompetanseplan -plan for et godt skolemiljø Li skole 2018

LITT OM HVORFOR VI LURER

Alle kan snakke med alle!

DANNELSESTRAPP. en rød tråd fra barnehage til ungdomsskole. Lindesnes kommune. Utarbeidet juni 2009

AIR Selvbestemmelsesskala. ELEVSKJEMA Tilpasset versjon

Vår-nytt fra Stjerna SPRÅK:

I D. N R K I D S C R E E N S P Ø R R E S K J E M A

KULTURTANKEN. PR-kurs for elever som arrangører

HelART i Ulåsen barnehage

Fortelling 2 UNDER DYNEN

FINN KEEPEREN I DEG!

Olweusprogrammet. Situasjonsspill i klassemøtene. Annike Løkås/Tiurleiken skole og Oslo Olweusteam

FERDIGHET 1: Høre etter FERDIGHET 2: Begynne en samtale FERDIGHET 3: Lede en samtale FERDIGHET 4: Stille et spørsmål FERDIGHET 5: Si takk FERDIGHET

HYPNOSETEKNIKK #6. Røykeslutt - reduksjonstime:

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 11 i Her bor vi 2

STOPP! MIN KROPP! En håndbok for voksne om hvordan kroppsregler kan brukes for å prate med barn om kroppen, grenser og private deler.

Jeg kan spørre mer etter skolen, tenker Line.

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2019 PEDAGOGISK OPPLEGG UNGDOMSSKOLEN OG VIDEREGÅENDE SKOLE

Skrevet av David Atarodiyan

KOMMUNIKASJON TRENER 1

Vi skal vi vil vi kan

Nonverbal kommunikasjon

Lov om barnehager 2 Barnehagens innhold: Mål utelek:

Everything about you is so fucking beautiful

Ulvene og sauene. Denne gang: Ulvene og sauene Innhold: Lese og skrive med Æsops fabler

Januar GOD MORGEN SANG. Hvilken dag er det i dag? Hode skulder kne og tå. Hode skulder mage lår, rumpa går. Bæ bæ lille lam

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk.

Gitt at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er?

Kan Du Hundespråk? En Quiz

Tor Åge Bringsværd. Panama

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

HelART i Varden barnehage

Lykken er stor når vi endelig har fått på oss alle klærne og vi kan klive over terskelen..

En samtale mellom elever om sex, grensesetting, kommunikasjon og forventninger

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

Snøjenta - Russisk folkeeventyr

HelART i Ulåsen barnehage

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Vaulen skole - 6. trinn (Høst 2017) Høst

HOLEN SKOLES SOSIALE LÆREPLAN

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

HVA ER SOSIAL KOMPETANSE?

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Thomas er lei av livet. Han forsøker å gjøre det slutt med Sarah, hans elsker. Thomas sitter i bilen. Sarah kommer til vinduet.

Kvalitativ metode. Sveinung Sandberg, Forelesning 3. april 2008

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Er det flest pensjonister i Gran sentrum, en vanlig hverdag, midt på dagen?

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er?

Kvinner møter kvinner

COUNTRY MUSIC av Simon Stephens.

Manus må bestilles hos:

Årets nysgjerrigper 2009

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING. Springkleiv barnehage AS

Innspill til Pakkeforløp for utredning av psykiske lidelser hos barn og unge Fra PsykiskhelseProffer i Forandringsfabrikken

8 temaer for godt samspill

Transkript:

Den moderne gentleman 10. trinn 1

KURSETS INNHOLD 1. Vi varmer opp med en enkel holdningsøvelse 2. Hva er en gentleman? Kort innføring 3. Hvordan hilser vi? Øvelse 4. Hva er gutteprat og hva er «blandingsprat?» 5. Hvordan starte en samtale? Øvelse 6. Ball og hverdagsdannelse 7. Den moderne gentlemans huskeliste HVA ER EN GENTLEMAN? Gentleman er et utrykk for en mann med taktfull og beleven oppførsel. En mann som tar hensyn og setter andre foran seg selv. Han er «mild and tactful» (Robert E. Lee). Det er med andre ord den tidsperioden eller landet du befinner deg i som avgjør hva en gentleman er. En gentleman er en fint tenkende og hensynsfull mann. Utrykket er kjent siden 1300- tallet og ble brukt om en mann av edel slekt med rett til å bære våpenskjold uten å høre til høyadelen. Opprinnelig kommer de gamle reglene fra ridderskapet «chivalry». 2

HVORDAN HILSER VI? Hvordan man hilser varierer fra kultur til kultur. Det er alltid klokt å sette seg inn i slike skikker før man reiser til andre land. Japanske forretningsmenn har for eksempel for vane å håndhilse når de er i Vesten mens de ikke gjør det i sitt eget hjemland. I vestlig kultur, som Norge er en del av, er det vanlig å håndhilse, spesielt når man treffer noen for første gang. Dette er en viktig del av å skape et godt førsteinntrykk. Den vestlige håndhilsenen er opprinnelig for å vise at man kommer i fred. Man gir den andre «sverdhånden». Årsaken til at man rister på hendene er fordi man skal kunne avsløre om noen bærer skjulte våpen. I dag er det et utrykk for respekt for alle. En håndhilsen gjennomføres som regel med høyre hånd, mens man står rett mot hverandre. Man ser hverandre inn i øynene, smiler gjerne, og presenterer seg. Si hele navnet ditt, vennlig og bestemt mens du griper om hånden med et fast håndtrykk. Det signaliserer vennlighet, respekt og at du er seriøs. Før i tiden var det vanlig å legge til et «gleder meg». Det kan være greit å si dersom du hilser på en eldre person. Hilsenen er utrykk for respekt for både andre og deg selv. Du kan gjerne gjøre et kort bukk. Tidligere skulle man bukke dypere for eldre mennesker, men i moderne tid er det redusert til et kort nikk. Det er hyggelig å spørre hvordan det står til eller hvordan den andre har det, som oftest gjøres dette til noen man har hilst på før. «Å ikke presentere seg for hverandre er svært uhøflig, selv blant fiender» (Bushido) 3

HVORDAN SNAKKER VI? Dette kurset handler ikke om å lære bort gammeldags oppførsel. Likevel er god «takt og tone» viktig å beherske samme hvilken tidsperiode man lever i. Ikke minst er det nyttig. Her er noen punkter for hva som bør være med i en moderne, dannet samtale: 1. Skill mellom «gutte-» og «jenteprat». En gentleman skryter aldri! 2. Når du snakker med en jente, unngå «griseutrykk». 3. Være oppmerksom og tilstede i samtalen. Det er uhøflig å plutselig ta telefonen, eller svare på meldinger i løpet av en samtale. Er det en nødsituasjon, unnskyld deg og spør gjerne om de synes det er greit før du svarer. 4. Unngå skjellsord og personlig krenkende utrykk, som f.eks. «hore». Det spiller ingen rolle om hun sier det er ok. Du fornærmer ikke bare henne, men også deg selv og din personlige integritet ved å bruke sånne uttrykk. 5. Det er forskjell på setningen «du er en dritt» og «du oppfører deg som en dritt». 6. Prøve å ha et mest mulig «positivt» språk. 7. Lytt, helst litt mer enn du snakker - og lytt med engasjement. Vi har én munn og to ører av en grunn! 8. Unngå å heve stemmen. Den som hever stemmen taper enhver samtale. 9. Husk hva jenta sier når du snakker med henne. Temaer hun snakker om kan være en samtalestarter ved neste møte. Dersom hun f.eks. forteller om en syk bestemor kan du i neste samtale spørre hvordan det går med henne. Da viser du at du lytter, en god egenskap i alle sammenhenger. 10. Vær positiv og smil mye. Alle mennesker er mer sympatiske og attraktive når de smiler. 4

HVORDAN STARTE EN SAMTALE? Det viktigste er ikke hva du sier for å starte en samtale. Det er hvordan du sier det. Sørg for å ha øyekontakt før du begynner å snakke. Start gjerne med et «Hei» for å oppnå øyekontakt. Vent på øynene før du begynner å snakke. Enkle, korte, ukompliserte setninger er mest effektivt. Dersom du ikke kjenner henne fra før, presenter deg. Kommenter gjerne noe som skjer rundt dere, men helst ikke været. Du kan godt starte med en kompliment. Men ikke gå for voldsomt ut. Gi henne gjerne komplimenter om klærne hun har på seg, eller generelt at hun ser fin ut, men ikke vær for spesifikk. Beskrive øyne osv. kan det være lurt å spare til litt senere. Still åpne spørsmål, som «Hva slags ting liker du å gjøre? Hva slags mat liker du best? Hva liker du å finne på? Hva har du lyst til å bli når du blir stor? Hva drømmer du om?» Unngå lukkede spørsmål med bare «ja» eller «nei» til svar. Slik gir du henne bedre mulighet til å fortelle deg hvem og hvordan hun er, samtidig som det hjelper til å holde samtalen i gang. Det er viktig å sette samtalepartneren i sentrum. I den tiden samtalen varer er hun den viktigste personen i verden. Får du henne til å føle det har du kommet langt. Disse tingene gjelder ikke bare i «gutt-jente» situasjoner, men i alle samtaler med mennesker. Den tidligere amerikanske presidenten Bill Clinton sies å ha hatt denne egenskapen. Han fikk sine samtalepartnere til å føle seg viktige når han snakket med dem. En fantastisk egenskap å ha uansett hva man skal gjøre med livet sitt, ikke sant? 5

BALLDANNELSE Det er forskjell på hverdag og fest. Et ball er mye stiligere og mer elegant enn en vanlig fest. Da krever det litt ekstra. Reglene på ball er ofte litt gammeldagse og høytidelige. 1. Hvis dere ankommer i bil, gå ut først og hold døren åpen for henne. 2. Gi henne armen dersom dere må gå et stykke. 3. Trekk ut stolen for borddamen. Hun sitter som regel til høyre for deg. 4. Sørg for at borddamen har det bra. Sørg for at glasset hennes alltid er fylt. 5. Reis deg når hun reiser seg, f.eks. nå hun skal på toalettet. Merk at du IKKE skal følge henne til toalettet. 6. Første dansen, etter måltidet er sammen med borddamen. Du ledsager henne ut på dansegulvet og tilbake til plassen hennes etter dansen. Du takker for dansen med et kort bukk. 7. Følg henne gjerne ut til bilen etc. etter ballet. Tilby henne jakken din dersom det er kaldt. 8. Vær vennlig og oppmerksom. 9. Sett din borddame foran deg selv. 6

HVERDAGSDANNELSE I hverdagen er det ikke så stivt som det er på et ball. Likevel er det desto viktigere å være gentleman også i hverdagen. Det er tross alt hverdager vi har mest av. 1. Hils på klassekameratene dine. Spør gjerne hvordan de har det. Smil når du hilser. 2. Åpne gjerne døra for klassekamerater og lærere. Spesielt hvis de har mye å bære på. 3. Tilby hjelp, hvis noen trenger det, enten det er i klasserommet eller andre steder 4. Dersom det kommer eldre mennesker inn på en overfylt buss, reis deg og tilby plassen din. 5. Husk hva folk forteller deg. Dersom noen forteller deg f.eks. om en syk tante kan du spørre hvordan det går med henne neste gang du snakker med personen. Det er et fint tegn på at du hører etter. 6. Vis hensyn, spesielt når du går «runden» Unngå å skubbe vekk andre. 7. Ta spesielt hensyn til de som er yngre enn deg. Vær en positiv rollemodell for de som går på lavere trinn enn deg selv. 8. Hold guttepraten blant gutta. Selv om det er likestilling er det en viss forskjell på hvordan gutter og jenter prater. 9. Når du snakker til jentene vis respekt. Ikke bruk skjellsord og grovt språk. Det funker som regel dårlig og bidrar til at miljøet rundt deg blir dårligere. 10. Prøv å si minst en positiv ting til flest mulig mennesker rundt deg. 11. Ikke slå. Selv ikke for spøk. Husk at du er større og sterkere enn mange. 7

HVORFOR? Dere kommer sannsynligvis til å treffe flere mennesker i løpet av livet enn de har gjort som kom før dere. Å ha evnen til å gjøre et godt førsteinntrykk, kommunisere godt og forstå andre mennesker fra mange forskjellige kulturer er veldig viktig for å lykkes med å bli et helt menneske. Dette kurset skal ikke forandre dere. Bare hjelpe til å få fram en bedre versjon av dere selv. Husk dere er rollemodeller for mange. 8. og 9. trinn vil gjerne være som dere. Det er opp til dere «ladies and gentlemen» å sørge for å legge igjen en positiv arv til de som kommer etter dere på Galterud. Det er vi sikre på at dere klarer. Lykke til! Rebecca, Finn og Ida 8