Eksamen Norwegian Beginning Level (3-timer/3-hours)

Like dokumenter
Eksamensoppgave i NFUT 0003, utsatt eksamen Norsk for utlendinger, kortkurs

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Eksamen Norwegian Language Intermediate Level med forsiden/including the front page

Til læreren. Tekst til diktater: Norsk på 1-2-3, Cappelen Damm

Tid: M6lform: Sidetal: 8. Vedlegg: Merknader: I oppgive 10 skriver du bare en av oppgavene./in task l0 you. Hjelpemiddel: Ingenordbok/Nodictionary

Tekst til lytteøvelser. Kapittel 4. Norsk på Lærer-cd. Cappelen Damm

Skriftlig eksamen (Written Exam) (3 timer)

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 12

Kapittel 11 Setninger

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Sjekkliste B2-nivå. 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig?

Kapittel 12 Sammenheng i tekst

Eksamen Norwegian Language Intermediate Level

Leksjon 5. Annie skriver kort til Tor

nesten helt vel heldigvis fantastisk ny dyr merkelig ferdig interessant hyggelig fersk lang

AIR Selvbestemmelsesskala. ELEVSKJEMA Tilpasset versjon

Informasjon om eksamen EKSAMEN. Emnekode og -navn: SFB12908 Norwegian as a Foreign Language II. Dato og tid: , 4 timer. Hjelpemidler: Ordbok

fin, og de har den i mannens størrelse

8 Min dag. 1 Snakk sammen. Jeg skal lære. å skrive ord og setninger om daglige rutiner. å skrive en tekst om daglige rutiner

a) Sett strek mellom ordene og forklaringene som betyr omtrent det samme. b) Sett inn riktig ord uten å

Uke: 17 Navn: Gruppe: G

Velkommen til kurset Norsk i barnehagerelatert dagligtale! 1. Samling november 2013

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

KANDIDATNUMMER / CANDIDATE NUMBER. Sidetall / Page Number av

MIN SKAL I BARNEHAGEN

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 3

Bjørn Ingvaldsen. Bestefarkrigen. Ikaros Olsens kamp for å nå toppen

(Fra Norskopplæring for innvandrere med høyere utdanning fra hjemlandet Kartlegging og anbefalinger)

UKEPLAN. Uke: 48 Gruppe: F Navn:

EKSAMEN. Informasjon om eksamen. Oppgave 1-4. Emnekode og -navn: SFB12908 Norwegian as a Foreign Language II, ekstraordinær eksamen

Uke: 11 Navn: Gruppe: G Ukens tema: Sanser

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 1 i Her bor vi 2

Lydstoff Levende norsk

Fasit for diktater trinn Hvor er de fra?

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

KORT REPETISJON AV ORDSTILLING:

Leksjon 7. På toget til Voss

Min Bok Når noen i familien har fått en hjerneskade

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Kartleggingsprøve for flerspråklige elever

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag

Klasse H. Uke Navn: Sett av:

Engelsk gruppe 2 høsten 2015

Forord Om å bruke Nå begynner vi! Hei! Presentasjon av familien til Johanne En vanlig dag... 41

Alfabetisk ordliste 56 Kort grammatikk 61

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

BESTEMT ELLER UBESTEMT FORM?

Leksjon Øving Del 1: Uttaleøvinger

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Når mamma, pappa eller et søsken er syk

Vlada med mamma i fengsel

NORGE KAPITTEL 15 1 TANKEKART. Cappelen Damm AS NORSK START 8 10 / KAPITTELPRØVE 15 / 1

Side Leksjon Kompetansemål Grammatikk Si det! Vet du det? Å si hva du heter Å si hvor du kommer fra

Gruppe:G Navn: UKEPLAN Uke 1

INFORMASJON MANDAG HELDAGSPRØVE I NORSK

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

2013 / Norbana barnehage Skjellerudvn 2a 2615 Lillehammer Tlf Mob

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 7 i Her bor vi 1

Til deg som bor i fosterhjem år

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Månedsbrev for Andedammen 2016

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2016.

Treningslogg for Kristine. Uke 7 - mandag

Min dag SPOR 1 og 2 A1. Min dag 9. Min dag Gyldendal Norsk Forlag. 1 Hva ser du på bildene? Snakk sammen! 2 Hva tenker du? Skriv ord.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Lisa besøker pappa i fengsel

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for desember

4. Med ferge over Hardangerfjorden

Fester og høytid i Norge -bursdag

UKEPLAN UKE 48 UKE: 48 DATO: GRUPPE: E

STUDENTRAPPORT. MERK AT RAPPORTEN VIL BLI LAGT UT PÅ VÅRE HJEMMESIDER, MED MINDRE DU GIR BESKJED OM NOE ANNET! (fra og med spørsmål 2)

Hogskoleni Østfold EKSAMEN. Norwegian as a Foreign Language II

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 11 i Her bor vi 1

UKEPLAN UKE 46 UKE: 46 DATO: GRUPPE: E

Mitt opphold i Newcastle

Barnets beste. Til deg som lurer på hva barnevernet er

Til deg som bor i fosterhjem år

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 12 i Her bor vi 2

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG ENGELSK KROPPSØVING HÅNDARBEID LARS-EVEN (STINE) LARS-EVEN

Uke 5 TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Uke 6 TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Informasjon

2015 / Norbana barnehage Skjellerudvn 2a 2615 Lillehammer Tlf Mob

Turen. Cook. Island. man jo ofre for en tur til sydhavet. Først skal vi reise fra Trondheim til London. SåS

Periodebrev for RB uke Tilbakeblikk: Mål fremover. Hvordan:

Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker?

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

UKEPLAN UKE 44 UKE: 44 DATO: GRUPPE: E

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

UKEPLAN UKE 4 UKE: 4 DATO: GRUPPE: E

LEKSJON 10 Øving 6 CD2, spor 18

Årsplan i Engelsk. Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Tema 1 Numbers

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball.

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR

Grunnleggende ferdigheter/momenter fra lokal læreplan

Transkript:

Eksamen 2600 Norwegian Beginning Level 22.05.2017 Tid/Time : Målform/Language : Sidetall/Pages : 09.00 12.00 (3-timer/3-hours) Norsk/Engelsk Norwegian/English 11 med forsiden/11 including frontpage Hjelpemiddel/Aid : Merknader/Notes Ingen/Non Du skal svare på alle oppgavene. I oppgave 10 skal du velge en av skriveoppgavene. /Answer all the exercises. In exercise 10 choose one of the written assignments. Vedlegg/Appendix : Ingen/Non The results will be published on Studentweb.

Oppgave 1 Les teksten og svar på spørsmålene. Read the text and answer the questions. H: Hei, Gunnhild! G: Hei, Harald! H: Lenge siden sist. Hvordan går det i den nye jobben på reisebyrået? Trives du? G: Å ja, jeg trives kjempegodt. Jeg treffer nye mennesker hele tiden og lærer en masse. H: Jobber du hver dag? G: Foreløpig jobber jeg mandag, onsdag og fredag, men i juni begynner jeg å arbeide heltid. H: Er det ikke litt slitsomt når du har to små barn? G: Det går ganske bra. Barna går i barnehagen, og jeg trenger ikke hente dem før klokka fem. Men da er de ganske trøtte. H: Hvordan går det med Kåre? Jeg hører han har flyttet fra byen? G: Ja. Etter at vi ble skilt, flyttet han til Tromsø, så det er ikke så ofte jeg snakker med ham. Og barna savner ham. H: Hvor ofte ser de ham? G: To ganger i måneden. Men i sommerferien skal de være hos ham i hele juni og juli. Det blir fint. Men hva gjør du nå? H: Jeg jobber som eiendomsmegler. G: Hvor da? I sentrum? H: Nei, jeg selger for det meste leiligheter og hus litt utenfor byen. G: Hvem er det som kjøper hus der? H: Først og fremst unge familier med så barn. De får mye mer plass for pengene, og synes det er fint for ungene å bo utenfor sentrum. G: Selger du mye? H: Akkurat nå går det veldig bra. I forrige måned solgte jeg ti leiligheter. I januar var det derimot stille. G: Folk hadde kanskje ikke så mye penger etter jul. H: Det er helt sikkert en grunn. Og så var det veldig kaldt i januar. Folk orket nesten ikke å gå ut. G: Kanskje jeg også skulle flytte ut av byen? Det er ganske tungt å bo i femte etasje uten heis. H: Gjør det. Og hvis du trenger litt hjelp, må du bare ringe til meg. G: Det skal jeg. Ha det godt så lenge. H: Ha det. 2

1) Hvor arbeider Gunnhild? 2) Hvor mange dager i uka arbeider hun? 3) Hvor mange barn har hun? 4) Hvor er barna om dagen? 5) Hvem er Kåre? 6) Hvor ofte ser Kåre og barna hverandre? 7) Hva jobber Harald som? 8) Hvem er det først og fremst som kjøper bolig utenfor byen? 9) Hvor mange leiligheter solgte Harald i forrige måned? 10) Hva tror han er grunnen til at så få kjøpte bolig i januar? 3

Oppgave 2 Sammensatte ord. Compound words. Eksempel: Gråt fra et barn kaller vi barnegråt 1) En tur på ski er en 2) Ski til å gå langrenn med kaller vi 3) En student som studerer medisin, er en 4) En pakke med mat er en 5) Når vi jobber deltid, har vi en 6) En ferie om sommeren er en 7) Et utstyr til å fiske med er et 8) En plass med mange fly er en Oppgave 3 Refleksive verb/pronomen. Reflexive verbs/pronouns. Eksempel: ha på seg Det er kaldt, og jeg har på meg varme klær. føle seg gifte seg glede seg grue seg legge seg like seg skynde seg vaske seg 1) De er samboere, men snart skal de. 2) Vi har ikke studert mye, og derfor vi til eksamen. 3) Klokka er mange, og han til bussen. 4) De har det bra. De her og vil ikke flytte. 5) Er du trøtt? Da må du. 6) Hun til sommeren, for da skal hun på ferie. 7) Jeg må gå til legen, for jeg ikke frisk. 8) Dere er så skitne. Dere bør før dere spiser middag. 4

Oppgave 4 Sett inn rett form av adjektivet. Fill in the correct form of the adjective. Ny 1) Er det mange studenter på kurset? 2) De lærer mange ord. 3) Er denne boka? 4) Hvor mange ord kan du? 5) Hun vil lære et språk. Fin 6) Ta med deg klær. 7) Han tok på seg en genser. 8) Du trenger et skjerf. 9) Han vil kjøpe et par hansker. 10) Hun har lyst på ei jakke. Liten 11) Han lager en salat i dag. 12) Hun spiser to skiver til lunsj. 13) Hun drikker bare en kopp kaffe. 14) Han drikker et glass øl. 15) Hun kjøper ei veske. 5

Oppgave 5 Presens perfektum eller preteritum. Present perfective or past tense. Være 1) du i Stavanger? 2) Ja, jeg der for to uker siden. Flytte 3) Vi hit for et år siden. 4) Jeg mange ganger. Jobbe 5) For to år siden hun i London. 6) Hun i mange land. Danse 7) I går kveld hun tango med Carlos. 8) Jeg aldri tango. Spise 9) du lunsj? 10) Ja, jeg lunsj for en halv time siden. Gjøre 11) Jeg alle oppgavene. 12) Jeg dem i helga. 6

Oppgave 6 Skriv ferdig setningen. Bruk ordene til venstre. Finish off the sentence by using the words to the left. Eksempel: Kari bor i Trondheim. Nå bor Kari i Trondheim. 1) Tom har flyttet til Bergen. Nå. 2) De var ikke på skole. I går. 3) Jeg bodde på landet. Da jeg var lite,. 4) De vil ikke komme. Hvis det blir kaldt,. 5) De vil ikke kjøpe bilen. Selv om den er billig,. Lag leddsetninger av setningene til venstre. Make subordinated clauses by using the sentences to the left. Eksempel: Det blir pent vær. Vi kommer hvis det blir pent vær. 6) Hun forstår ikke norsk. Hun sier at. 7) Går de på norskkurs? Jeg vet ikke om. 8) Likte han ikke filmen? Han spør om. 9) De forsto ikke alt. De likte boka selv om. 10) Hvorfor kommer de ikke? Jeg vet ikke hvorfor. 7

Oppgave 7 Lag spørsmål. Make questions. Spørsmål med spørreord. Questions with interrogatives. Eksempel: Du vil vite hvilke skoler han har gått på. Hvilke skoler har du gått på? 1) Du vil vite hva han studerer.? 2) Du vil vite hvilke fag de liker best.? 3) Du vil vite hvor mange studenter det er i gruppa.? 4) Du vil vite når det er eksamen.? 5) Du vil vite hvorfor hun leser.? Spørsmål uten spørreord. Questions without interrogatives. Eksempel: Du vil vite om han liker faget sitt. Liker du faget ditt? 1) Du vil vite om du kan låne en av bøkene hans.? 2) Du vil vite om jeg vil komme på besøk til deg.? 3) Du vil vite om familien hennes bor her.? 8

Oppgave 8 Sett inn riktige preposisjoner. Fill in the correct prepositions. 1) Det er dyrt mat her landet. 2) Jeg kjøper ofte det som er tilbud. 3) Jeg har ikke råd å kjøpe det jeg vil. 4) I dag skal jeg besøk. 5) Jeg skal spise middag en venn. 6) Det gleder jeg meg. 7) Jeg skal ta meg en flaske vin, tenker jeg. 8) Jeg er ikke vant å drikke vin, 9) men vennen min er glad vin. Oppgave 9 Ordstilling. Sett ordene i riktig rekkefølge. Syntax. Put the words in correct order. 1) ikke - engelsk - med - oss - snakker - læreren 2) ikke - fransk - forstår - Lukas 3) hun ni jakker prøver i butikken 4) ei veske kjøpe skal jeg butikken i - nå 5) om fått jobb jeg ikke har spør - hun 6) at ikke kommer de de - sier 7) du meg du spørre kan når forstår - ikke 8) De nye møbler kjøpe skal flytte de skal fordi 9) Hvis går på loppemarked vi billige møbler vi kan - kjøpe 10) Vi kjøpe bordet kan det fine hvis ikke for dyrt er - det 9

Oppgave 10 Velg ÉN av oppgavene og skriv en tekst på 100-120 ord. Choose ONE of the exercises. Write a text. 100-120 words. 1) Fortell om din drømmeleilighet. 2) Fortell om Bø. 3) Fortell om din eller dine hobbyer. 10

11