Like dokumenter

Elev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

Elevens ID: Elevspørreskjema. 4. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevspørreskjema. Fysikk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

School ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

TIMSS & PIRLS Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

Nynorsk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse


TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014

Informasjon til elevane

Til deg som bur i fosterheim år

Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet. Samtaleguide om lesing

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.

6. trinn. Veke 24 Navn:

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball.

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk

Norsk etnologisk gransking Oslo, februar 2015 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post:

IKT-kompetanse for øvingsskular

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid)

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9

Spørjegransking. Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule. I samband med prosjektet Kvitebjørnen.

Svara i undersøkinga vil bli brukte til å forbetre læringsmiljøet på skolen, og vi håper derfor du svarer på alle spørsmåla.

Spørjeskjema for elevar klasse, vår 2017

Kvifor er dei fleste mobiltelefonar rektangulære?

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019

Elevundersøkinga 2016

Matematikk 1, 4MX15-10E1 A

Kvifor kan ikkje alle krølle tunga? Nysgjerrigperprosjekt kl Davik Oppvekst

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-)

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET

Joakim Hunnes. Bøen. noveller

Ungdom og informasjon Spørjeundersøking i Hordaland

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA

Skjema for medarbeidarsamtalar i Radøy kommune

Den europeiske samfunnsundersøkelsen - hvordan lever vi i Norge og andre land i Europa?

Brukarrettleiing E-post lesar

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

Eksamen REA3026 Matematikk S1. Nynorsk/Bokmål

Idear og råd til foreldre med barn på 5. Og 7. trinn. Framleis rom for lesing heime

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn

KappAbel 2010/11 Oppgåver 2. runde - Nynorsk

Vidaregåandeelevar i Førde kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?

Vidaregåandeelevar i Gloppen kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?

Klepp kommune Tu skule

Molde Domkirke Konfirmasjonspreike

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving

Brukarrettleiing. epolitiker

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Hafslo barne- og ungdomsskule (Høst 2015) Trivst du på skolen? 4,3

NAMNET. Av Jon Fosse GUTEN JENTA

Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger.

Jon Fosse. For seint. Libretto

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Valdres vidaregåande skule

Q1 Eg er : 1 / 21. Ungdom i Stordal sitt syn på kommunereforma m.m. Besvart: 44 Hoppet over: 0. Gut. Jente 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Teknikk og konsentrasjon viktigast

Nasjonale prøver Matematikk 7. trinn

Vidaregåandeelevar i Sogn og Fjordane. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?

HEILSETNINGAR... 2 Ordstilling... 2 Oppsummering av ordstilling Spørjesetningar Imperativsetningar Det-setningar...

Skulebasert kompetanseutvikling med fokus på lesing

Vi har ikkje behandla bustøttesøknaden fordi det manglar samtykke frå ein eller fleire i husstanden

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke

Eksamen REA3026 Matematikk S1. Nynorsk/Bokmål

Vekeplan for 5.klasse Veke 48

mlmtoo much medicine in Norwegian general practice

Velkomen til. Dette heftet tilhøyrer:

Foreldrekurs for foreldre på 3 og 4 trinn

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

Eksempeloppgåve/ Eksempeloppgave 2009

Ungdom og regional utvikling i Nordhordland Spørjeundersøking Analyse, utgreiing og dokumentasjon (AUD) AUD-rapport nr

Bergsøy skule Offshore-prosjekt 4. trinn november 2012

GRAVFERD I BEDEHUSFORSAMLING

Vekeplan for 3.trinn. Informasjon til eleven og heimen

Kom skal vi klippe sauen

Heilt einig. Litt einig

Samtale, refleksjon og oppgåveløysing. Bruk av atlas. Vi jobbar med ulike oppdagingsreiserar. Samtale, refleksjon, skodespel og oppgåveløysing.

Eksamen REA3026 Matematikk S1. Nynorsk/Bokmål

SPØRJEGRUPPE: HORNINDAL SKULE KLASSE

Ungdomsskuleelevar i Granvin kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?

Eksamen REA3022 Matematikk R1. Nynorsk/Bokmål

OECD Programme for International Student Assessment 2009 ELEVSPØRJESKJEMA. Noreg Hovudundersøkinga PISA Dato for prøva / / 2009

mmm...med SMAK på timeplanen

EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid

Birger og bestefar På bytur til Stavanger

Eksamen MAT1017 Matematikk 2T. Nynorsk/Bokmål

Transkript:

Nynorsk Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovudtest Elevspørjeskjema 8. klasse

Rettleiing I dette heftet vil du finne spørsmål om deg sjølv. Nokre spørsmål dreier seg om fakta, mens andre spørsmål handlar om meiningane dine. Les kvart spørsmål nøye og svar så nøyaktig som mogleg. Du kan be om hjelp dersom det er noko du ikkje forstår, eller dersom du ikkje er sikker på korleis du skal svare på spørsmålet. Til ein del av spørsmåla er det nokre svaralternativ med ein sirkel med eit tal inni. For desse spørsmåla skal du svare ved at du fyller ut den sirkelen som høver, slik det er vist i døma 1, 2 og 3. Døme1 Går du på skolen? Ja ----------------------------------------------------- D Nei---------------------------------------------------- 2 Døme 2 Kor ofte gjer du desse tinga? Fyll ut éin sirkel i kvar linje Minst éin Éin eller Nokre få Kvar gong i to gonger gonger dag veka i månaden i året Aldri a) Eg lyttar til musikk ------------------------ 1 ------ 2 ------D ----- 4 ----- 5 b) Eg pratar med vennene mine ----------- D ------ 2 ------3 ----- 4 ----- 5 c) Eg driv med sport --------------------------- 1 ------ D ------3 ----- 4 ----- 5 Side 2

Døme 3 Marker i kor stor grad du er samd i kvar av desse påstandane. Fyll ut éin sirkel i kvar linje Svært Litt Litt Svært samd samd usamd usamd a) Å sjå film er gøy ----------------------------- 1 ------ D ------ 3 ----- 4 b) Eg liker å ete is ------------------------------ D ------ 2 ------ 3 ----- 4 Les kvart spørsmål nøye og vel det svaret du synest høver best. Fyll ut sirkelen ved sida av eller under svaret ditt. Dersom du vil endre svaret, skal du viske ut det første svaret og fylle ut sirkelen ved det nye svaret. Spør om hjelp dersom det er noko du ikkje forstår, eller dersom du ikkje er sikker på korleis du skal svare. Takk for at du tek deg tid til å fylle ut dette spørjeskjemaet! Side 3

Om deg sjølv 1 Når vart du fødd? A. Fyll ut sirkelen ved sidan av det B. Fyll ut sirkelen ved sidan av den året du er født. månaden du er fødd. År Månad 1 1985 1 Januar 2 1986 2 Februar 3 1987 3 Mars 4 1988 4 April 5 1989 5 Mai 6 1990 6 Juni 7 1991 7 Juli 8 1992 8 August 9 Annet 9 September 1 0 Oktober 1 1 November 1 2 Desember 2 Er du gut eller jente? Gut --------------------------------------------------- 1 Jente ------------------------------------------------- 2 Side 4

3 Kor ofte snakkar du norsk heime? Alltid ------------------------------------------------- 1 Nesten alltid --------------------------------------- 2 Av og til --------------------------------------------- 3 Aldri ------------------------------------------------- 4 4 Omtrent kor mange bøker er det heime hos deg? (Ikkje tel med blad, aviser eller skolebøker.) Ingen eller veldig få 0 10 bøker ----------------------------------------- 1 11 25 bøker ---------------------------------------- 2 26 100 bøker -------------------------------------- 3 101 200 bøker ------------------------------------- 4 Meir enn 200 bøker ------------------------------ 5 Side 5

Om deg sjølv (framhald) 5 Har du nokre av desse tinga i familien din? Fyll ut éin sirkel i kvar linje Ja Nei a) Lommereknar ------------------------------- 1 ------ 2 b) Datamaskin (ikkje rekn med PlayStation, GameCube, XBox eller andre TV/video-spel) ---------------- 1 ------ 2 c) Skrivepult/bord du kan bruke ----------- 1 ------ 2 d) Ordbok ---------------------------------------- 1 ------ 2 e) Leksikon -------------------------------------- 1 ------ 2 f) Atlas ------------------------------------------- 1 ------ 2 g) Globus ----------------------------------------- 1 ------ 2 h) Kikkert ---------------------------------------- 1 ------ 2 i) Akvarium------------------------------------- 1 ------ 2 j) Piano ------------------------------------------ 1 ------ 2 k) Hytte og/eller stor båt---------------------- 1 ------ 2 l) Videospelar ---------------------------------- 1 ------ 2 m) Videokamera -------------------------------- 1 ------ 2 n) Meir enn eitt TV-apparat ----------------- 1 ------ 2 o) Meir enn eitt baderom --------------------- 1 ------ 2 p) Meir enn éin bil ----------------------------- 1 ------ 2 Side 6

6 A. Kva er den høgaste utdanning mor di (kvinneleg føresett) har fullført? Ikkje fullført barneskole------------------------------------- 1 Barneskole ----------------------------------------------------- 2 Ungdomsskole ------------------------------------------------- 3 Vidaregåande skole ------------------------------------------ 4 Kort utdanning ved høgskole (1 2 år) -------------------6 Universitet eller høgskole minst 3 år -------------------- 7 Universitet eller høgskole minst 5 år -------------------- 8 Veit ikkje ------------------------------------------------------- 9 B. Kva er den høgaste utdanninga far din (mannleg føresett) har fullført? Ikkje fullført barneskole------------------------------------- 1 Barneskole ----------------------------------------------------- 2 Ungdomsskole ------------------------------------------------- 3 Vidaregåande skole ------------------------------------------ 4 Kort utdanning ved høgskole (1 2 år) -------------------6 Universitet eller høgskole minst 3 år -------------------- 7 Universitet eller høgskole minst 5 år -------------------- 8 Veit ikkje ------------------------------------------------------- 9 Side 7

7 Om deg sjølv (framhald) Kor mykje utdanning har du sjølv tenkt å ta? Vidaregåande skole ------------------------------------------------------ 1 Kort utdanning ved høgskole (1 2 år) -------------------------------2 Universitet eller høgskole (minst 3 år) ------------------------------ 4 Universitet eller høgskole (minst 5 år) ------------------------------ 5 Eg veit ikkje---------------------------------------------------------------- 6 Side 8

Matematikk på skolen 8 Kor samd er du i desse påstandane om å lære matematikk? Fyll ut éin sirkel i kvar linje Svært Litt Litt Svært samd samd usamd usamd a) Eg gjer det vanlegvis bra i matematikk --------------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 b) Eg kunne tenkt meg å ha meir matematikk --------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 c) Matematikk er vanskelegare for meg enn for mange av dei andre i klassen -- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 d) Eg liker å lære matematikk -------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 e) Av og til, når eg ikkje forstår eit nytt emne med ein gong, veit eg at eg aldri vil forstå det ---------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 f) Matematikk er ikkje ei av dei sterke sidene mine ------------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 g) Eg lærer ting fort i matematikk --------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 Side 9

Matematikk på skolen (framhald) 9 Marker kor samd du er i desse påstandane om matematikk. Fyll ut éin sirkel i kvar linje Svært Litt Litt Svært samd samd usamd usamd a) Eg trur det å lære matematikk vil hjelpe meg i dagleglivet --------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 b) Eg treng matematikk for å lære andre skolefag ------------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 c) Eg må gjere det bra i matematikk for å komme inn på den utdanninga eg helst vil -------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 d) Eg vil gjerne ha ein jobb der eg kan bruke matematikk -------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 e) Eg må gjere det bra i matematikk for å få den jobben eg ønskjer meg ------ 1 ------ 2 ------3 ----- 4 Side 10

10 Kor ofte gjer de desse tinga i matematikktimane? Fyll ut ein sirkel i kvar linje Kvar eller Omtrent nesten halvparten Nokre kvar time av timane timar Aldri a) Vi øver oss på å leggje saman, trekkje frå, gonge og dele tal utan å bruke lommereknar---------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 b) Vi arbeider med brøkar og desimaltal - 1 ------ 2 ------3 ----- 4 c) Vi tolkar tabellar, diagram eller grafar ----------------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 d) Vi sett opp likningar og funksjonar for å uttrykkje samanhengar ------------ 1 ------ 2 ------3 ----- 4 e) Vi arbeider i små grupper ---------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 f) Vi knyter det vi lærer i matematikk, til noko i dagleglivet ----------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 g) Vi forklarer svarene våre ----------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 h) Vi finn sjølve måtar å løyse eit samansett problem på --------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 i) Vi går gjennom leksene våre ------------ 1 ------ 2 ------3 ----- 4 j) Vi høyrer på at læraren snakkar lenge om eit emne -------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 k) Vi løyser oppgåver på eiga hand -------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 l) Vi byrjar med leksene i timen ----------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 m) Vi har prøve ---------------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 n) Vi bruker lommereknar ------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 Side 11

11 Natur- og miljøfag på skolen Kor samd er du i desse påstandane om å lære natur- og miljøfag? Fyll ut éin sirkel i kvar linje Svært Litt Litt Svært samd samd usamd usamd a) Eg gjer det vanlegvis bra i natur- og miljøfag -------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 b) Eg kunne tenkt meg å ha meir natur- og miljøfag ------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 c) Natur- og miljøfag er vanskelegare for meg enn for mange av dei andre i klassen -------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 d) Eg liker å lære natur- og miljøfag ------ 1 ------ 2 ------3 ----- 4 e) Av og til, når eg ikkje forstår eit nytt emne i natur- og miljøfag med ein gong, veit eg at eg aldri vil forstå det -------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 f) Natur- og miljøfag er ikkje ei av dei sterke sidene mine --------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 g) Eg lærer ting fort i natur- og miljøfag - 1 ------ 2 ------3 ----- 4 Side 12

12 Marker kor samd du er i desse påstandane om natur- og miljøfag. Fyll ut éin sirkel i kvar linje Svært Litt Litt Svært samd samd usamd usamd a) Eg trur det å lære natur- og miljøfag vil hjelpe meg i dagleglivet --------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 b) Eg treng natur- og miljøfag for å lære andre skolefag ---------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 c) Eg må gjere det bra i naturog miljøfag for å komme inn på den utdanninga eg helst vil -------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 d) Eg vil gjerne ha ein jobb der eg kan bruke natur- og miljøfag ------------ 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 e) Eg må gjere det bra i naturog miljøfag for å få den jobben eg ønskjer meg --------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 Side 13

13 Naturfag i skolen (framhald) Kor ofte gjer de desse tinga i natur- og miljøfagtimane? Fyll ut éin sirkel i kvar linje Kvar eller Omtrent nesten halvparten Nokre kvar time av timane timar Aldri a) Vi ser på at læraren viser oss eit eksperiment eller ei undersøking ------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 b) Vi lagar hypotesar som skal testast ut- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 c) Vi planlegg eksperiment og undersøkingar ------------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 d) Vi gjennomfører eksperiment eller undersøkingar ------------------------ 1 ------ 2 ------3 ----- 4 e) Vi arbeider i små grupper med eksperiment eller undersøkingar ------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 f) Vi skriv forklaringar på kva vi observerte, og kvifor det hende ---------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 g) Vi studerer den verknaden teknologi har på samfunnet --------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 h) Vi knyter det vi lærer i natur- og miljøfag, til dagleglivet --------------------1 ------ 2 ------3 ----- 4 i) Vi presenterer arbeid for klassen ------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 j) Vi går gjennom leksene våre ------------ 1 ------ 2 ------3 ----- 4 k) Vi høyrer på at læraren snakkar lenge om eit emne ---------------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 l) Vi løyser oppgåver på eiga hand -------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 m) Vi byrjar med leksene i timen ----------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 n) Vi har prøve ---------------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 Side 14

14 Datamaskinar A. Bruker du av og til ein datamaskin? (Rekn ikke med PlayStation, GameCube, XBox eller andre TV/video-spel.) Ja Nei ----------------- 1 ------ 2 Dersom Nei, gå til spørsmål 15 B. Kvar brukar du ein datamaskin? på kvar linje Ja Nei a) Heime ----------------------------------------- 1 ------ 2 b) På skolen ------------------------------------- 1 ------ 2 c) På eit bibliotek ------------------------------ 1 ------ 2 d) Heime hos ein venn ------------------------ 1 ------ 2 e) På ein Internett-kafé ---------------------- 1 ------ 2 f) Andre stader --------------------------------- 1 ------ 2 C. Kor ofte gjer du desse tinga med ein datamaskin? på kvar linje Minst Éin eller Nokre få Kvar éin gong to gonger gonger dag i veka i månaden i året Aldri a) Eg leiter etter idear og informasjon om matematikk ----------------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 ----- 5 b) Eg leiter etter idear og informasjon om naturfag ---------------------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 ----- 5 c) Eg gjer skriftleg skolearbeid ------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 ----- 5 d) Eg behandlar og analyserer data ------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 ----- 5 Side 15

15 Skolen din Kor samd er du i desse påstandane om skolen din? Fyll ut éin sirkel i kvar linje Svært Litt Litt Svært samd samd usamd usamd a) Eg liker å vere på skolen ------------------ 1 ------ 2 ------3 ----- 4 b) Eg synest at elevane på skolen min prøver å gjere så godt dei kan ----------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 c) Eg synest at lærarane på skolen bryr seg om elevane ------------------------ 1 ------ 2 ------3 ----- 4 d) Eg trur lærarane på skolen ønskjer at elevane gjer sitt beste ------------------ 1 ------ 2 ------3 ----- 4 16 Hendte noko av dette på skolen i løpet av den siste månaden? Fyll ut éin sirkel i kvar linje Ja Nei a) Noko vart stole frå meg ------------------- 1 ------ 2 b) Eg vart slått eller skadd av ein annan elev (til dømes dytta, slått eller sparka) 1 ------ 2 c) Eg vart pressa av andre elevar til å gjere noko eg ikkje ville ------------------- 1 ------ 2 d) Eg vart gjord narr av eller erta med kallenamn ------------------------------ 1 ------ 2 e) Det var noko dei andre ikkje let meg få vere med på --------------------- 1 ------ 2 Side 16

17 Ting du gjer utanom skolen På ein vanleg skoledag, kor mykje tid bruker du før eller etter skolen på kvar av desse tinga? Fyll ut éin sirkel i kvar linje Meir enn 2, men Mindre mindre 4 timar Inga enn 1-2 enn 4 eller tid 1 time timar timar meir a) Eg ser på TV eller video------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 ----- 5 b) Eg speler dataspel -------------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 ----- 5 c) Eg leiker eller pratar med venner ------ 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 ----- 5 d) Eg utfører jobbar heime------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 ----- 5 e) Eg har ein betalt jobb---------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 ----- 5 f) Eg driv med sport --------------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 ----- 5 g) Eg les ei bok fordi eg synest det er hyggeleg --------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 ----- 5 h) Eg bruker Internett ------------------------ 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 ----- 5 i) Eg gjer lekser -------------------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 ----- 5 Side 17

utanom skolen (framhald) 18 A. Kor ofte har du hatt ekstratimar eller privattimar i matematikk dette skoleåret? Kvar eller nesten kvar dag --------------------- 1 Éin eller to gonger i veka ----------------------- 2 Av og til --------------------------------------------- 3 Aldri eller nesten aldri -------------------------- 4 B. Kor ofte har du hatt ekstratimar eller privattimar i natur- og miljøfag dette skoleåret? Kvar eller nesten kvar dag --------------------- 1 Éin eller to gonger i veka ----------------------- 2 Av og til --------------------------------------------- 3 Aldri eller nesten aldri -------------------------- 4 Side 18

19 A. Kor ofte gir læraren deg lekser i matematikk? Kvar dag -------------------------------------------- 1 3 til 4 gonger i veka ------------------------------ 2 1 til 2 gonger i veka ------------------------------ 3 Mindre enn éin gong i veka -------------------- 4 Aldri ------------------------------------------------- 5 Dersom Aldri, gå til spørsmål 20 B. Kor lang tid trenger du vanlegvis for å gjere ferdig ei lekse i matematikk? Mindre enn 15 minutt --------------------------- 1 15 30 minutt -------------------------------------- 2 31 60 minutt -------------------------------------- 3 61 90 minutt -------------------------------------- 4 Meir enn 90 minutt ------------------------------ 5 Side 19

utanom skolen (framhald) 20 A. Kor ofte gir læraren deg lekser i natur- og miljøfag? Kvar dag -------------------------------------------- 1 3 til 4 gonger i veka ------------------------------ 2 1 til 2 gonger i veka ------------------------------ 3 Mindre enn éin gong i veka -------------------- 4 Aldri ------------------------------------------------- 5 Dersom Aldri, gå til spørsmål 21 B. Kor lang tid trenger du vanlegvis for å gjere ferdig ei lekse i natur- og miljøfag? Mindre enn 15 minutt --------------------------- 1 15 30 minutt -------------------------------------- 2 31 60 minutt -------------------------------------- 3 61 90 minutt -------------------------------------- 4 Meir enn 90 minutt ------------------------------ 5 Side 20

21 Meir om deg sjølv Kor mange bur du saman med (tell med deg sjølv)? 2------------------------------------------------------- 2 3------------------------------------------------------- 3 4------------------------------------------------------- 4 5------------------------------------------------------- 5 6------------------------------------------------------- 6 7------------------------------------------------------- 7 8 eller fleire ---------------------------------------- 8 22 A. Er mor di (kvinneleg føresett) fødd i Noreg? Ja Nei ----------------- 1 ------ 2 B. Er far din (mannleg føresett) fødd i Noreg? Ja Nei ----------------- 1 ------ 2 Side 21

Meir om deg sjølv (framhald) 23 A. Er du fødd i Noreg? Ja Nei ----------------- 1 ------ 2 Dersom Ja, er du no ferdig med spørjeskjemaet B. Dersom du ikkje er fødd i Noreg, kor gammal var du da du kom til Noreg? Eldre enn 10 år ----------------------------------- 1 Mellom 5 og 10 år --------------------------------- 2 Yngre enn 5 år ------------------------------------ 3 Side 22

Tusen takk for at du fylte ut spørjeskjemaet Side 23

TIMSS International Study Center Boston College Chestnut Hill, MA 02467 IEA, Amsterdam (2002)