STUDIEPLAN. Norsk språk og samfunnskunnskap for utenlandske studenter

Like dokumenter
STUDIEPLAN. Norsk språk og samfunnskunnskap for utenlandske studenter Norwegian language and society for foreign students

STUDIEPLAN. Norsk språk og samfunnskunnskap for utanlandske studentar

Emnebeskriving for KJEM326 Utvalde emne i kjemometri KJEM326 Utvalgte emner i kjemometri KJEM326 Selected topics in Chemometrics

Kartleggingsskjema / Survey

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools

GEOV219. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd

EMNERAPPORT INSTITUTT FOR BIOMEDISIN

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår

Guidance. CBEST, CSET, Middle Level Credential

Emneevaluering GEOV272 V17

Eksamen ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

EMNERAPPORT INSTITUTT FOR BIOMEDISIN

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

GEO231 Teorier om migrasjon og utvikling

Dean Zollman, Kansas State University Mojgan Matloob-Haghanikar, Winona State University Sytil Murphy, Shepherd University

Emnekode Course Code Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Course Title, English Studiepoeng, omfang. ECTS Credits Studienivå (studiesyklus)

Fagevalueringsrapport FYS Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi

Godkjenning: Evaluering:

Godkjenning: Evaluering:

SAMPOL115 Emneevaluering høsten 2014

Kvalitativ dataanalyse fenomenologi og refleksivitet i tematisk analyse

Nordic and International Perspectives on Teaching and Learning, 30 credits

Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

UUI-sak 21/12 Formalisering av karakterkrav på norskkurs trinn 2+ 3 (NOR-U2/3) og trinn 4 (NOR-U4) Justerte emneplaner for NOR-U2/3 og NOR-U4

English, 60 Credits. Page 1 of 7 ENGLISH, 60 CREDITS. ECTS Credits 60. Education and Arts. programme Start semester Autumn 2017 Teaching language

Information search for the research protocol in IIC/IID

Interaktiv undervisning med bruk av responssystemer Interactive teaching by means of response systems

2013/9703-MARLØ Institutt for informatikk foreslår følgende endringer, som er godkjent av programstyret:

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Ny studieplan i Introduction to Norway

Studieplan 2015/2016

Søknadsfrist

Mal for studieprogram og emner

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

GEO326 Geografiske perspektiv på mat

MN-fakultetet, UiO Dato: Ja: Nei: X. Gå videre til punktene og fyll ut punktene som er relevante for endringen.

Hugs å bruke engelsk der undervisningsspråket er engelsk.

Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING

Studieplan 2018/2019

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)

TEKSTER PH.D.-VEILEDERE FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE AKTUELLE VEILEDERE:

Eksamensoppgave i SANT1001 Sosial organisasjon og identitetsdannelse

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3

Emnebeskriving for Reell analyse. (Namn på emnet, nynorsk) Reell analyse. (Navn på emnet, bokmål) Real Analysis. (Name of the course, English)

Skjema Evalueringskomiteens rapport om gjennomført midtveisevaluering Form Evaluation committee report on completed mid-way evaluation

Anna Krulatz (HiST) Eivind Nessa Torgersen (HiST) Anne Dahl (NTNU)

Assignment. Consequences. assignment 2. Consequences fabulous fantasy. Kunnskapsløftets Mål Eleven skal kunne

Studieplan 2017/2018

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner STK-IN4355. Opprette nytt emne: x Gå til punkt 1.1. Emnekode: Endre eksisterende:

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN

En praktisk innføring i team-basert læring

Studieplan 2013/2014. Lektorutdanning i engelsk. Studiepoeng: 300. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte

Studieplan 2016/2017

The regulation requires that everyone at NTNU shall have fire drills and fire prevention courses.

E-Learning Design. Speaker Duy Hai Nguyen, HUE Online Lecture

Deltidsstudier ved Profesjonshøgskolen

Studieplan 2016/2017. Valgemner bachelor. Studiepoeng: x. Studiets nivå og organisering. Bakgrunn for studiet. Læringsutbytte.

Studieplan 2017/2018

Emnedesign for læring: Et systemperspektiv

Slope-Intercept Formula

Last ned Norwegian mountains - Per Roger Lauritzen. Last ned

LISTE OVER TILLATTE HJELPEMIDLER EKSAMEN I NOVEMBER OG DESEMBER 2014

please register via stads-self-service within the registration period announced here: Student Hub

Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Eksamensoppgave i SANT2100 Etnografisk metode

Experiences with standards and criteria in Norway Sissel Skillinghaug/Kirsti Aandstad Hettasch Assessment Department

NORSI Kappe workshop - introduction

Studieplan 2014/2015

Eksamensoppgave i GEOG Befolkning, miljø og ressurser

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2012/2013

Dybdelæring i læreplanfornyelsen

UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS

Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2019

Norsk 1 for 1-7 trinn, del 1

Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition)

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

KDL utvikling av 4 emnebeskrivelser. Presentasjon i portefølje fellesmøte Anders Mørch, KDL koordinator

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 12. desember 2013 kl.

Karakteren A: Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet.

matematikk s F4814A8B1B37D77C639B3 Matematikk S1 1 / 6

GEO206 Qualitative Analysis

Evaluering av PROPSY301 høsten 2012

Innovasjonsvennlig anskaffelse

Last ned Teach Yourself Complete Norwegian - Margaretha Danbolt Simons. Last ned

Studieplan 2014/2015

BPS TESTING REPORT. December, 2009

Studieplan 2015/2016

Passasjerer med psykiske lidelser Hvem kan fly? Grunnprinsipper ved behandling av flyfobi

Nye spanskemner ved NTNU studieåret 2016/2017

Multimedia in Teacher Training (and Education)

AAR4620 Architectural Design with Light and Colour - autumn 2016

FORFATTERSTUDIUM 2. UiT Norges arktiske universitet Det kunstfaglige fakultet - Kunstakademiet

Førebuing/ Forberedelse

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

IMPLEMENTERING AV KVALIFIKASJONSRAMMEVERKET

Transkript:

STUDIEPLAN Norsk språk og samfunnskunnskap for utenlandske studenter 60 studiepoeng Planen bygger på nasjonal Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere Narvik Studieplanen er godkjent av styret ved IVT-fakultet den 11.06.2018.

Studieplan EGR 9025 Norsk Språk og samfunnskunnskap for utenlandske studenter EGR 9025 Norwegian language and society Gjelder fra høst 2018 Innholdskrav Utdypende opplysninger og kommentarer Navn Emnekode og emnenivå Emnetype Omfang Norsk språk og samfunnskunnskap for utenlandske studenter EGR9025 60 studiepoeng Studiet går på heltid og tilbys ikke som deltidsstudium. Credits 60 ects The study is full-time and is not possible to take part time. Forkunnskapskrav, anbefalte forkunnskaper Det kreves ikke norskkunnskaper på forhånd, men det forutsettes generell studiekompetanse inklusive dokumenterte engelskferdigheter. Prerequisites, recommended prior knowledge The applicant must have completed the general entry requirements for the University. This includes requirement for that is appropriate for the course. Reference: https://www.studyinnorway.no/study-in-norway/applicationadmission/requirements-for-proficiency-in-english There is no requirement for prior knowledge of the Norwegian language. Hva lærer du? Opplæringen følger Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere. Læreplanen er en forskrift til introduksjonsloven. (https://lovdata.no/dokument/sf/forskrift/2012-04-19-358) Læreplanen bygger på nivåbeskrivelsene i det felles europeiske rammeverket, Common European Framework of References for Languages (CEFR). I rammeverket er det beskrevet tre hovednivåer for språklige ferdigheter: A elementært nivå, B selvstendig nivå og C avansert nivå. 2

De tre nivåene er delt i undernivåer A1, A2, B1 og B2. Studieplanen beskriver språkferdigheter på nivåene A1, A2, B1 og B2. I samsvar med Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere har studenten følgende læringsutbytte etter fullført studium: Kunnskap Studenten har grunnleggende kunnskaper om norsk språk på nivå B2. Han er orientert om språkforhold i Norge og har kunnskap om sentrale trekk ved norsk kultur og samfunnsliv. Han har kunnskap om hvordan fagtekster skrives på norsk. Ferdigheter Kandidaten kan uttrykke seg på norsk og kan forstå norsk skriftlig og muntlig godt. Han kan lese og forstå tekster fra vår tid, skjønnlitteratur, sakprosa og fagprosa. Studenten kan forstå forelesninger på norsk. Han kan uttrykke seg skriftlig med tilfredsstillende morfologi, syntaks og vokabular. Han kan reflektere over særtrekk ved det norske samfunnet. Generell kompetanse Studenten har tilstrekkelige forutsetninger for å kunne gjennomføre studier der undervisning og faglitteratur er på norsk. Han kan holde seg orientert om det som skjer i Norge og i verden ellers, gjennom norskspråklige medier. What do you learn? The course follows the following teaching plan: Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere. The plan is regulated by laws relating to the introduction process for foreigners. (https://lovdata.no/dokument/sf/forskrift/2012-04-19-358 ) The plan is based upon the level definition in the Common European Framework of References for Languages (CEFR). The framework defines three main levels of competency in language: A Basic user, B Independent user and C- Proficient user These three levels are divided further to levels: A1, A2, B1 and B2. The Course plan describes language competence at levels: A1, A2, B1 and B2. According to the national curriculum Norwegian for foreigners the learning outcomes are as follows: 3

Knowledge The student has basic knowledge of Norwegian language at level B2. He is aware of language matters in Norway and has knowledge of the main traits of Norwegian culture and society. He has knowledge of how Norwegian text is written. Skills The student can express himself in Norwegian and understand spoken and written Norwegian well. He can read and understand contemporary literature, fiction, non-fiction and academic literature. The student can understand lectures in Norwegian. He can express himself in writing with a satisfactory level of morphology, syntax and vocabulary. He can reflect over traits of Norwegian society. General knowledge The student has sufficient prerequisites to be able to complete studies where teaching and course literature are in Norwegian. He is able to stay oriented about what is happening in Norway and the rest of the world through media in Norwegian language. Faglig innhold Studiet består av fire deler; basis språk, fonetikk, samfunnsfag og litteratur. Course Content The course consists of four parts: basic language, phonetics, society and literature. Læringsformer og aktiviteter Etter undervisningstimene skal studentene delta i samtaletimer sammen med de andre studentene og utvikle samarbeidsevner og rapportskriving. Undervisningen vil være forelesninger, gruppearbeid, arbeid med oppgaver og hjemmearbeid. Det vil være tester regelmessig gjennom terminene. Alle oppgaver er obligatoriske. I andre termin skal studentene arbeide sammen med andre studenter i et prosjektarbeid der temaet blir gitt og studentene skal lage en problemstilling og svare på denne innen tre uker. Det vil være veiledning underveis. Prosjektrapporten må være bestått for å kunne avlegge eksamen i faget. Learning methods and activities After lessons, students have to take part in discussion groups with the other students and develop their ability to work together and to write reports. Teaching will include lectures, group work, doing exercises and homework. Tests will be given at regular intervals in both semesters. All "work to be submitted" is obligatory. In the second semester, students will work together with other students and complete a project within a time limit of three weeks. Students shall choose their own subject matter, but ongoing tutorial and practical guidance will be provided. The project report must be approved in order to qualify for the final examination. 4

Praksis Kvalitetssikring av emnet Course quality control Studentene har gjennom tillitsvalgte representanter mulighet til å påvirke undervisningen, emner m.m. Det er jevnlige møter med tillitsvalgte. Studentene deltar på underveisvurdering og sluttvurdering. Through representatives chosen by the course students, students have the opportunity of influencing teaching, amongst other factors. There are regular meetings for the student representatives. Students evaluate the course both during the course and afterwards. Arbeidskrav Norskstudiet er et fulltidsstudium som krever mye arbeid og innsats fordi det legger opp til en høy faglig progresjon. Alle innleveringer er obligatoriske og skal leveres til avtalt tid. Undervisningstimene og studietimene er obligatoriske. Fravær blir registrert hver time. Studenter som har mer enn 20 % fravær i én av disiplinene, har ikke anledning til å avlegge eksamen. Obligatory work The course is designed for full-time students and requires dedication and hard work due to very rapid progression. All assignments are obligatory and are to be delivered on time. Students are obliged to attend all lectures. Students with more than 20% absence do not qualify for the final examination. Eksamen og vurdering Mappevurdering der mappa teller 40 % på endelig karakter. Mappa må være bestått før en kan gå opp til eksamen. Mappa består av 2 prøver som teller 20% hver og begge må være bestått. Eksamen teller 60 % på endelig karakter. Eksamen er på 6 timer og blir vurdert med tallkarakterene A F. Det er ekstern sensur på skriftlig del av eksamen. Ved bestått eksamen skal studenten ha muntlig eksamen. Muntlig eksamen justerer endelig karakter. Muntlig eksamen har ekstern sensor. Eksamen er på ca. 30 minutter. Examination and evaluation Coursework counts for 40 % of the final grade. All coursework must be approved in order to qualify for the exam. The coursework grade is comprised of the results from two tests which count 20% each. Both tests must be passed with grade E or higher. The examination counts for 60% of the final grade. The examination has a duration of 6 hours and will be evaluated using the grading scale A F. The 5

written part of the examination will be censored externally. Those who pass the written examination qualify for an oral examination. The oral examination will be used to adjust the final grade. This examination will also be censored externally. The duration of this examination is 30 minutes. Kontinasjonseksamen Kontinuasjonseksamen vil bli avholdt i august. Resit examination Pensum A resit exam will be held in August. Faglitteratur: Ellingsen/MacDonald: På vei, tekstbok og arbeidsbok. ISBN 978-82-02-34094-0, ISBN 978-82-02-34316-3 Ellingsen/MacDonald: Stein på stein, tekstbok og arbeidsbok ISBN 978-82-02-41964-6, ISBN 978-82-02-42797-9 Ellingsen/MacDonald: Her på berget, tekstbok og arbeidsbok ISBN 978-82-02-47258-0 og ISBN 978-82-02-47259-7 (utgave 2016). Litteraturkompendium med arbeidshefte. Et skjønnlitterært verk skrevet av en norsk forfatter. Et utvalg norske filmer med arbeidsoppgaver. Norsk ordbok, bokmål, Cappelen ISBN 978-82-02-26059-0 Course material Undervisnings- og eksamensspråk Language of instruction and language of examination Privatister Literature: Textbooks and workbooks Ellingsen/MacDonald: På vei, tekstbok og arbeidsbok. ISBN 978-82-02-34094-0, ISBN 978-82-02-34316-3 Ellingsen/MacDonald: Stein på stein, tekstbok og arbeidsbok. ISBN 978-82-02-41964-6 og ISBN 978-82-02-42797-9 Ellingsen/MacDonald: Her på berget, tekstbok og arbeidsbok ISBN 978-82-02-47258-0, ISBN 978-82-02-47259-7 (edition 2016). Literary texts with exercises. A Norwegian novel Norwegian films. Dictionary: Norsk ordbok, bokmål, Cappelen ISBN 978-82-02-26059-0 I starten er undervisningsspråket engelsk. Opplæringsspråket er norsk. Initially, English is the language used for instruction. The principal training language is Norwegian. 6