Læreplan i bilfaget, lette kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift



Like dokumenter
EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL

Læreplan for Bilfaget, lette kjøretøy faglig utvikling i læreforholdet Lærlingens navn: Dato: Vurdering: Kommentar: Feilsøking og diagnose,

Individuell lærekandidatplan

Læreplan i bilfaget, tunge kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift

PRAKSISATTEST / VURDERING AV PRAKSIS I BILFAGET, LETTE KJØRETØY

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL

Læreplan i bilfaget, lette kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift

Bilfaget, tunge kjøretøy Systemforståelse og feilsøking

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i motorsykkelfaget Tilhører:...

Læreplan i hjulutrustningsfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for kjøretøy - Læreplan i kjøretøy Vg2

Vurderingskriterier / Kompetansemål for MOTORSYKKELFAGET

Formålet beskrevet i læreplanen for programfagene gjelder også for Prosjekt til fordypning.

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

VURDERING I HJULUTRUSTNINGSFAGET Hovedområde Bestått meget Bestått Ikke bestått

Programområde for arbeidsmaskiner - Læreplan i felles programfag Vg2

Bilfaget, lette kjøretøy Feilsøking og diagnose

OPPLÆRINGSBOK. Opplæring i hjulutrustingsfaget. Tilhører:... Utarbeidet 2012 Hallgeir Larsen

FAG- /SVENNEPRØVE OG KOMPETANSEPRØVE I bilfag lette kjøretøy

Læreplan i industrimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i yrkessjåførfaget Vg3 / opplæring i bedrift

VURDERINGSKRITERIER INDUSTRIMONTØRFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Planlegging:

Læreplan i plastmekanikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

VURDERING CNC-MASKINERINGSFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Vurdering og kommentarer PLANLEGGING

Læreplan i kulde- og varmepumpemontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

VURDERING I RESERVEDELSFAGET Hovedområde Bestått meget Bestått Ikke bestått

Læreplan i felles programfag i Vg1 teknikk og industriell produksjon

Læreplan i heismontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK. Opplæring i finmekanikerfaget. Tilhører:... Utarbeidet 2012 Hallgeir Larsen

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN. KJT Verkstedarbeid

Læreplan i reservedelsfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i kran- og løfteoperasjonsfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i yrkessjåførfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i Sveisefaget Tilhører:...

Læreplan i IKT-servicefaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i trykkerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i anleggsmaskinførerfaget Tilhører:...

Vurderingskriterier i Motormekanikerfaget for kandidat:

Læreplan i signalmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL ANLEGGSMASKINMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

Læreplan i telekommunikasjonsmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Å kunne utrykke seg i industrimalerfaget innebærer å kommunisere om faglige løsninger med kollegaer, samarbeidspartnere og kunder

Vurdering i renholdsoperatørfaget Hoverområder Bestått meget godt Bestått Ikke bestått

Programområde for kulde- og varmepumpeteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i energimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i glassfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

Eksamen. 16. november KJT2001 Verkstadarbeid / Verkstedarbeid. Programområde: Køyretøy / Kjøretøy. Nynorsk/Bokmål

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i salgsfaget Tilhører:...

Fagprøve i Fjell og bergverksfaget

Vurdering i betongfaget

Læreplan i brønn- og borefaget Vg3 / opplæring i bedrift

BILFAGET, LETTE KJØRETØY

Læreplan i gjenvinningsfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL MOTORMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

Læreplan i steinfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i matrosfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for pianostemming og pianoteknikk - Læreplan i felles programfag Vg3

Eksamen KJT2001 Verkstadarbeid/ Verkstedarbeid. Programområde: Køyretøy/Kjøretøy

VURDERING I IKT-Servicefaget

Programområde for ur- og instrumentmaker - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i tekstilduodjifaget Vg3 / opplæring i bedrift

Individuell lærekandidatplan

Læreplan i skinn- og pelsduodjifaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i ventilasjons- og blikkenslagerfaget

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL INDUSTRIMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i logistikkfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i boreoperatørfaget Tilhører:...

Programområde for industriteknologi - Læreplan i felles programfag Vg2

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i bakerfaget Tilhører:...

FAGPRØVE I BILSKADEFAGET

Læreplan i ambulansefaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i barne- og ungdomsarbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i fotograffaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for avionikerfaget - Læreplan i felles programfag Vg3

Platearbeiderfaget. 2 Gjennomføring av et faglig arbeid (praktisk arbeid + logg) Prøven gjennomføres i samsvar med plan.

Landbruksmekanikerfaget Feilsøking og diagnose

Læreplan i industrimekanikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i greenkeeperfaget Vg3 / opplæring i bedrift

VURDERING I PRODUKSJONSTEKNIKKFAGET

Programområde for maritime fag - Læreplan i felles programfag Vg2

1. Utforming av fagprøve:

Programområde for automatiseringsfaget - læreplan i felles programfag Vg3

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i industriell matproduksjon Tilhører:...

Læreplan i veve- og håndstrikkeduodjifaget Vg3 / opplæring i bedrift

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL LANDBRUKSMASKINMEKANIKARFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i felles programfag i Vg1 elektrofag

Programområde for pianostemming og pianoteknikk - Læreplan i felles programfag

Læreplan i maskin, valgfritt programfag Vg2 programområde for maritime fag

Læreplan i fjernstyrte undervannsoperasjoner Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i maritim elektrikerfaget opplæring i bedrift

Læreplan i institusjonskokkfaget Vg3 / opplæring i bedrift

OPPLÆRINGSBOK. i forsøket Videregående opplæring for arbeidssøkere. Opplæring i Møbelsnekkerfaget. Tilhører:...

Læreplan i treduodjifaget Vg3 / opplæring i bedrift

Transkript:

Læreplan i bilfaget, lette kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova) 3-4 første ledd. Gjelder fra 01.08.2008 http://www.udir.no/kl06/bmk3-01

Formål Bilfaget, lette kjøretøy skal bidra til å utvikle kompetanse innenfor feilsøking, reparasjon og service på personbiler og nyttekjøretøy. Faget skal medvirke til at samfunnets behov for transport av mennesker og gods skjer på en trygg og forsvarlig måte. Videre skal faget bidra til å ivareta krav til sikkerhet, komfort og miljø. Opplæringen skal bidra til at lærlingen utvikler kompetanse i reparasjon, vedlikehold og diagnostisering. Videre skal opplæringen legge grunnlag for faglig innsikt og evne til selvstendige vurderinger, samarbeid og kommunikasjonsferdigheter. Opplæringen skal legge til rette for praktiske arbeidsoppgaver innenfor mekaniske, elektriske og elektroniske områder. Bruk av digitalt utstyr skal inngå i opplæringen. Opplæringen skal forberede lærlingen på et arbeidsliv med krav til effektivitet og lønnsomhet. Opplæringen skal vektlegge regler for helse, miljø og sikkerhet. Fullført og bestått opplæring fører fram til fagbrev. Yrkestittel er bilmekaniker, lette kjøretøy. Struktur Bilfaget, lette kjøretøy er strukturert i fire hovedområder. Hovedområdene utfyller hverandre og må ses i sammenheng. Oversikt over hovedområdene: Årstrinn Vg3 / opplæring i bedrift Feilsøking og diagnose Service og vedlikehold Kommunikasjon og kvalitet Feilsøking og diagnose Hovedområdet omfatter systemforståelse, feilsøking og diagnostisering på kjøretøyets mekaniske, elektriske og elektroniske systemer. Videre omfatter det bruk av verktøy og instrumenter. Innhenting og tolking av opplysninger om kjøretøyets systemer inngår også. Service og vedlikehold Hovedområdet omfatter service og vedlikehold og gjeldende forskrifter for kjøretøy. Valg og bruk av verktøy, utstyr og instrumenter inngår i hovedområdet. Videre omfatter det bruk av dokumentasjon i forbindelse med planlegging, gjennomføring og kvalitetssikring av arbeider. Hovedområdet omfatter reparasjon og utskifting av deler på kjøretøyets mekaniske, hydrauliske, elektriske og elektroniske systemer. Videre omfatter det reparasjon etter gjeldende lover og forskrifter. Side 2 av 5

Kommunikasjon og kvalitet Hovedområdet omfatter kommunikasjon med kunder, kollegaer og samarbeidspartnere. Videre inkluderer hovedområdet digitale kommunikasjonsverktøy, helse, miljø og sikkerhet og kvalitetssystemer. Kostnadsforståelse inngår i hovedområdet. Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I bilfaget, lette kjøretøy forstås grunnleggende ferdigheter slik: Å kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig i bilfaget, lette kjøretøy innebærer å kommunisere med kunder, kollegaer og samarbeidspartnere om faglige løsninger og kvalitet på arbeider og tjenester. Det innebærer også dokumentasjon av arbeid som utføres. Å kunne lese i bilfaget, lette kjøretøy innebærer å hente opplysninger og å forstå og bruke verkstedhåndbøker og dokumenter på flere språk. Å kunne regne i bilfaget, lette kjøretøy innebærer å foreta utregning og omregning av krefter, elektriske størrelser og tiltrekkingsmomenter. Beregninger inngår også i feilsøking og reparasjoner. Å kunne bruke digitale verktøy i bilfaget, lette kjøretøy innebærer å bruke digitale og søkbare dokumenter, forskrifter og tekniske data. Videre innebærer det bruk av digitale hjelpemidler til feilsøking, diagnose, reparasjon og dokumentasjon. Kompetansemål Etter Vg3 Feilsøking og diagnose bruke tekniske opplysninger på flere språk i planlegging og gjennomføring av arbeidsoppgaver utføre og tolke slitasjemålinger i motorer ved hjelp av måleverktøy utføre trykk- og lekkasjetesting av smøre- og kjølesystemer i henhold til verkstedlitteratur forklare forbrennings- og energiprinsipper i motorsystemer feilsøke på komponenter i drivstoff- og innsprøytingsanlegg utføre avgassmåling, tolke resultatet og forklare virkemåten for avgassrensesystemer feilsøke på tenningsanlegg og motorstyringssystemer utføre trykkmåling på turbo-, kompressor- og intercooler-systemer og forklare virkemåten måle elektriske størrelser og tolke måleresultat ved feilsøking og diagnose lese koplingsskjemaer og feilsøke på elektriske og elektroniske komponenter feilsøke og tolke måleresultat på lyskretser, ladeanlegg og startmotor feilsøke på komponenter i komfort- og klimaanlegg og forklare virkemåten forklare grunnprinsippene til digitale styringssystemer Side 3 av 5

feilsøke på girsystemer og overføringsmekanismer i drivverk feilsøke på koplinger og utløsermekanismer feilsøke på hjuloppheng og forklare hjulvinklenes påvirkning på dekkenes slitasjemønster feilsøke på styreinnretninger og forklare virkemåten feilsøke på bremsesystemer, vurdere resultatet og forklare virkemåter utføre diagnose på systemer for aktiv og passiv sikkerhet Service og vedlikehold planlegge og utføre service og vedlikehold i tråd med fabrikanters anvisninger og gjeldende regelverk bruke verktøy, utstyr og måleinstrumenter i tråd med arbeidsoppdraget dokumentere kvalitetskontroll på utførte arbeidsoppgaver utføre kontroll, reparasjon og justering av lysanlegg i tråd med gjeldende regelverk velge og bruke oljer, smøremidler og væsker til kjøretøyet velge og bruke produktdatablader og HMS-datablader i tråd med arbeidsoppdraget utføre avgassmåling og tolke utslippsverdier i tråd med gjeldende forskrifter velge dekk og felg i henhold til krav og tekniske data for kjøretøyet utføre vedlikehold på komponenter i komfort- og klimaanlegg planlegge og utføre reparasjon i tråd med arbeidsordrer og vurdere tidsforbruk utføre varmearbeider og arbeid på høytrykksystemer i tråd med sikkerhetsforskrifter og gjeldende prosedyrer montere deler og utstyr i henhold til lover og forskrifter og anvisninger fra produsenter og leverandører skifte ut og stille inn registeroverføringer på motorer skifte ut og reparere motorkomponenter skifte ut og reparere elektriske og elektroniske komponenter skifte ut komponenter i bilens smøre- og kjølesystem skifte ut og reparere komponenter i girsystemer, mellomaksler, drivaksler og differensialer skifte ut og reparere komponenter i hjuloppheng og styreinnretninger utføre firehjulsmåling og foreta nødvendige justeringer på hjulvinklene reparere og skifte ut komponenter i bremsesystemer legge om dekk og avbalansere hjul reparere systemer for aktiv og passiv sikkerhet reparere komfort- og klimaanlegg skifte ut og reparere komponenter på karosseriet Kommunikasjon og kvalitet kommunisere med kunder om arbeidsoppdrag og behandle kunder i tråd med retningslinjer for kundebehandling samarbeide med kollegaer og andre samarbeidspartnere om faglige løsninger beskrive bedriftens oppbygning og organisering gjøre rede for de kravene som myndighetene stiller til bedriften og til arbeid på kjøretøy utføre arbeid i tråd med regler for helse, miljø og sikkerhet utføre kildesortering og behandle spesialavfall i henhold til gjeldende regelverk gjøre rede for bransjerutiner og systemer for reklamasjon og kvalitetssikring Side 4 av 5

drøfte lønnsomhet og effektivitet ved valg av reparasjonsmåte bruke digitale verkstedsystemer Vurdering Vg3 bilfaget, lette kjøretøy Bestemmelser for sluttvurdering: Feilsøking og diagnose Service og vedlikehold Ordning Alle skal opp til fagprøven, som normalt skal gjennomføres innenfor en tidsramme på fire virkedager. Kommunikasjon og kvalitet De generelle bestemmelsene om vurdering er fastsatt i forskrift til opplæringsloven Side 5 av 5