Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006
|
|
- Tomas Kristiansen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Page 1 Page 2 [Kurssidene] [ JBI] [ ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006 Introduksjon til kontrollstrukturer Michael Preminger (michaelp@hio.no) 07/09-06 I denne forelesningen En liten repitisjon Betinget utføring: Enkle if-setninger if-else strukturer enkle og sammensatte logiske uttrykk Ole Når en bruker skriver sitt navn ("Ole") i et form-element med name="fornavn" som attributt klikker på submit-knappen... legges verdien "Ole" i variabelen $fornavn i PHP-programmet som er henvist til fra Actionelementet PHP-programmet kan bruke den verdien på mange forskjellige måter. Her, for eksempel, printes den til nettleseren. Vi har sett tilsvarende verdioverføring fra radioknapper og nedtrekksmenyer Magien bak verdioverføringen Variabelverdier overføres fra HTML-formen til php-programmet som parametre en klikk på "submit"-knappen utløser en URL, som ser slik ut: altså: URLen til programmet etterfølges av parametre. parametre kommer i par: variabelnavn=verdi. Repitisjon fra forrige gang Vi holder orden på verdier med hjelp av variabler Vi lagrer verdier i variabler. Variabler uttrykker verdienes rolle i programmet, og bør få beskrivende navn. Navngitte form-elementer henger sammen med variabler av samme navn Våre programmer mottar verdier fra HTML-forms bruker disse til å tilpasse innholdet på websiden til brukernes behov Reset <form action= "respons_ tekst.php"> <input type="text" name= "fornavn" id="id_fornavn" /> <input type="submit" /> <input type="reset" /> Respons på tekstelementet: <?php print( $fornavn );?> tekst.htm (utdrag) respons_tekst.php(utdrag)
2 Page 3 Page 4 Ved flere variabler overføres også flere "parameterpar", adskilt med '&'. 8. print ("din favorittforfatter er $favorittfor "); Eksempel 13 fra forrige gang: Et større skjema som sender flere parametre 9.?> 10. (merk at her har vi, for å spare plass, plassert slik at den starter rett under visningen og fortsetter i neste kolonne.) Er du student? Ja Nei Din favorittforfatter? Jonas Lie Reset <form action= "respons_stor.php" method="get"> tekstfelt <input type="text" name= "fornavn" /> radioknapprekke Er du student? name= "erstudent" value=""/> Ja name= "erstudent" nedtrekksmeny Din favorittforfatter? <select name= "favorittfor"> option> <option> Henrik Ibsen</option> <option> Knut Hamsun</option> <option> Henrik Wergeland</option> <option selected="selected" > Jonas Lie</ <option> Ivar Åsen</option> <option> Erlend Loe</option> <option> Aleksander Kjelland</option> </select> knapper <input type="submit" name="submit" /> <input type="reset" name="reset"/> 11. og på spørsmålet om du var student, svarte du 12. <?php 13. print( $erstudent ); 14.?> takk og på gjensyn! respons_stor.php Kontrollstrukturer - introduksjon Betinget utføring: if-test Våre programmer foretar beslutnninger basert på valgalternativer. If- testen Variabler gir oss mulighet til å foreta meningsfylte valg i våre programmer. Slike valg foretas ofte ved hjelp av kontrollstrukturer og variabelverdier. Betinget utføring er hjertet av programmeringen. datamaskiner / dataprogrammer "tenker" ikke datamaskiner / programmer tar beslutninger (foretar valg), basert på klart formulerte betingelser. En "betingelse" uttrykkes ved hjelp av et logisk uttrykk. If-testen tester om et logisk uttrykk er sant Det logiske uttrykket (mellom klammer, rett etter if - ordet) kan være enten sant eller usant. (engelsk: true eler false) Hvis uttrykket er sant, blir instruksjonene som står mellom krøllparentesene utført. value=""/> Nei Ved klikk på "submit"-knappen, sendes URL'en stor.php?fornavn=michael&erstudent=&favorittfor=jonas+lie til PHP-programmet listet nedenfor. 1. Takk for din respons: Ditt fornavn er: 2. <?php 3. print ( $fornavn ); 4.?> == leses "er lik": "Hvis $tall er lik 0" Et logisk uttrykk kan ta forskjellige former. Ofte knyttes det til at en variabel har en bestemt verdi, (==) en verdi mindre enn noe (<) en verdi større enn noe (>), osv. Logiske uttrykk kan knyttes til tall, men også til tekststrenger 7. <?php
3 Page 5 Page 6 Eksempel 1 == om en variabelverdierlik en annen variabelverdi; eksempel: Anta at variablene $fornavn, $etternavn og $antallbarn nedenfor er sent inn fra et HTMLskjema på folkeregisterets nettsted, og personene registrerer seg med fornavn, etternavn og antall barn. 1. //verdier for variablene $fornavn, $etternavn og $antallbarn kommer fra en form 2. <?php 3. print("goddag, $fornavn $etternavn!") ; 4. if ($antallbarn > 0){ 5. print("vennligst klikk her for å registrere dine barn "); 7. print("takk for din registrering"); 8.?> Programmet utføres sekvensielt, instruksjon etter instruksjon. Først utføres instruksjonen i linje 3, uansett verdi på $antallbarn. instruksjonen i linje 5 utføres deretter, bare dersom $antallbarn er større enn 0. instruksjonene i linje 7 utføres til slutt, uansett verdi på $antallbarn. ( Vedkommende får bare anledning til å registrere barn hvis han / hun har noen. ) Eksempel 2: et valg basert på data fra en radioknapp. ( $tall1 == $tall2 ) er sant hvis begge variabler har samme verdi) < om en variabelverdi er mindre enn en annen; eksempler: ( $tall1 < 5 ) er true hvis verdien i $tall1 er eks. -1, 0, 4, 4.9. false hvis $tall1 har verdien 5) ( $tall2 < $tall3 ) er true når verdien i $tall2 er mindre enn verdien i $tall3 > om en variabelverdi er større enn en annen; eksempler: ( $tall1 > 7 ) er true når $tall1 er eks. 10, 40, false når $tall1 er lik 7 ( $tall2 > $tall1 ) er true når verdien i $tall2 er større enn verdien i $tall1 >= om en variabelverdi er større enn eller lik en annen; eksempler: ( $var1 >= 0 )(true når $var1 er eks. 1, 5, 9; true også når $var1 har verdien 0. false for negative verdier i $var1) <= om en variabelverdi er mindre enn eller lik en annen; eksempler: ($var3 <= 1) (true hvis $var3 er eks. -1, 0, 1) Et logisk uttrykk puttes alltid i klammer (se for eksempel linje 4 i eksempel 4). Bemerk: Noen PHP-bøker bruker "test-uttrykk" på det jeg kaller "logisk uttrykk". Igjen: Et logisk uttrykk er et utsagn som er "sant" eller "usant" (engelsk: true eller false ). Student? <form action= "respons_radio.php"> Student? name="erstudent" value= "" /> name="erstudent" value="" /> <input type="submit"> 1. <h1>respons på radioknapper:</ h1> 2. Er jeg student? 3. <?php 4. if ($erstudent == ""){ 5. print ("Du er student!</ p>"); 7.?> 8. Takk og farvel! respons_radio.php(utdrag) verdien av variabelen $erstudent bestemmer om setningen "Du er student" skal skrives til nettleseren eller ikke. Dersom verdien er "Ja" - får vi "Du er student!" i nettleseren, etterfulgt av "takk of Farvel!". Dersom verdien er "Nei" - får vi bare "Takk og farvel!". Et logisk uttrykk kan, som sagt, stilles på forskjellige måter PHP støtter flere testoperatorer som kan brukes i logiske uttrykk: == om en variabelverdi er lik et bestemt tall; eksempler: ($tall == 0) er true hvis $tall er lik 0 i testøyeblikket ($student == "" ) er true hvis variabelen $student har verdien "")
4 Page 7 Page 8 if - else strukturen Eksempel 4 - konferansepåmelding Ofte trenger programmet vite eksplisitt hva det skal gjøre dersom det logiske utrykket er usant (og bare da): Dette ordnes med en else-gren som settes rett etter if-grenen Tenk deg et PHP-program som støtter webbasert påmelding til en konferanse. Programmet skal, bl. a. prise konferansedeltagelsen slik: halv pris for pensjonister full pris for alle andre Den påmeldte bes oppgi sin alder. Alderen (si 66) skrives i et tekst-element med navn "alder", verdien overføres til et PHP-program, og lagres i en variabel med navn $alder. I programmet testes så $alder mot en fast tallverdi, som representerer pensjonsalderen: Eksempel 3 : legger en else-gren til forrige eksempel 2. if ($alder > 65){ 3. $pris=250; 4. } 5. else{ 6. $pris=500; 7. } 8. print("vennligst innbetal konf.avgift, kr. $pris snarest!"); 9.?> Student? <form action= "respons_radio_else.php"> Student? name="erstudent" value= "" / > name="erstudent" value="" /> <input type="submit"> radio_else.htm(utdrag) 1. <h1>respons på radioknapper:</h1> 2. Er jeg student? 3. <?php 4. if ($erstudent == ""){ 5. print ("Du er student!</ p>"); 7. else{ 8. print ("Du er ikke student!"); 9. } 10.?> 11. Takk og farvel! respons_radio_else.php(utdrag) Alder? Hvis $alder oppgis til å være 66 eller mer, settes $pris lik 250. (linje 3) Hvis $alder oppgis til å være 65 eller mindre, settes $pris lik 500 (linje 6) Med formen: Reset <form action="respons_tekst.php"> <br /> <input type="text" name="fornavn" /> <br /> <input type="text" name="alder" size="5"/> <input type="submit"/><input type="reset"/> <?php print ("Velkommen $ fornavn"); if ($alder>65){ $pris=250; } else{ $pris=500; } print ("Vennligst Betal kr. $ pris");?> Her blir enten linje 5 eller linje 8 utført, avhengig av valgt alternativ. Legg merke til at vi, både her og ved forrige eksempel, benytter data fra brukere til noe annet enn bare å printe de ut. Data fra brukeren er her med på å bestemme programmets gang.
5 Page 9 Page 10 Teste på motsatt (negert) betingelse:!= - operatoren Til tider ønsker vi å utføre en handling bare hvis en variabel ikke har en viss verdi. Eksempel 5 if ($forfatter!= "Ibsen"){ } print ("Dette er ikke et Ibsen-drama"); Eksempel 6 (meget typisk: Sjekk at brukeren har fylt inn en verdi i et tekst-element: <form action="respons_tekst_if.php"> <br /> <input type="text" name="fornavn" /> <br /> <input type="submit"/> tekst_if.htm(utdrag) <?php if ($fornavn!=''){ /*2 enkle gåseøyne */ print ($fornavn); } else{ }?> print("du må oppgi fornavnet"); respons_tekst_if.php(utdrag) Hvis brukeren glemmer å legge inn en verdi i tekstfeltet, blir verdien i variabelen lik tom, som kan representeres ved 2 enkle gåseøyne skrevet ved siden av hverandre: '' Hvis variabelen får en verdi forskjellig fra tom (!= ''), betyr det at brukeren har faktisk lagt inn en verdi i form-elementet. else-grenen representerer det første tilfellet, og kjøres hvis brukeren har glemt å oppgi fornavn. Nøsting av if tester Med "Nøsting av betingelser" menes at vi tester på en betingelse bare hvis en annen betingelse stemmer Dette får formen av "en betingelse inne i en annen betingelse", derav ordet nøsting. Eksempel 7: testing på èn betingelse bare dersom en annen betingelse er oppfylt. 2. if($fornavn!= ''){//hvis brukeren la inn et navn 3. if ($fornavn == "Michael"){ 4. print ("Du heter Michael<br />"); 5. } 6. else{ 7. print("du heter ikke Michael<br />"); 8. } 9. print("et navn var lagt inn<br />"); 10. } 11. else{ 12. print("du må skrive inn ditt fornavn<br />"); 13. } 14. print ("Denne linjen skrives uansett"); 15.?> Anta at verdien i variabelen $fornavn kommer fra et tekst-element i et XHTML-form. Linje 3 til 9 blir bare utført dersom det ble lagt inn en verdi i elementet med navn "fornavn". Linje 12 blir utført dersom brukeren ikke tastet inn et navn før han klikket "submit"
6 Page 11 Sammensatte logiske uttrykk Av og til er våre uttrykk litt mer kompliserte enn en enkel test kunne uttrykke: Vi ser på to tilfeller: && (logisk og): to eller flere betingelser som skal stemme samtidig (logisk eller): minst én av to eller flere betingelser skal stemme. Eksempel 8: Dersom den påmeldte er en pensjonist samtidig som hun er en dame //... fortsettelse av eksempel if ( ($alder > 65) && ($kjonn=="kvinne")){ 4. print("som en kvinnelig pensjonist får du også en blomst når du kommer"); 5. } 6. print("vennligst innbetal konf.avgift, kr. $pris snarest!"); 7.?> Eksempel 8a: Hvis alderen er mellom 2 og 5... (en sammensatt test på en variabel) 2. //... fortsettelse av eksempel if ( ($barnealder >= 2) && ($barnealder <= 5 )){ 4. print("barnet ditt er i barnehagealderen "); 5. } 6.?> Eksempel 9: Hvis den påmeldte er enten en kvinne eller en pensjonist (eller begge deler), får den en redusert pris 2. if ( ($alder > 65) ($kjonn=="kvinne")){ 3. $pris=250; 4. } else { 5. $pris=500; 7. print("vennligst innbetal konf.avgift, kr. $pris snarest!"); 8.?> Ukens lab-oppgaver Følgende skal øves inn: Vi øver litt mer på forms og verdioverføring betinget utføring. Sist oppdatert 07/09-06 av Michael Preminger, michael.preminger@jbi.hio.no
Når en bruker skriver sitt navn ("Ole") i et form-element med name="fornavn" som attributt. klikker på submit-knappen
Når en bruker skriver sitt navn ("Ole") i et form-element med name="fornavn" som attributt klikker på submit-knappen [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 09/09-16...
DetaljerAritmetiske operasjoner. Litt om forrige times øvelsesoppgaver
Aritmetiske operasjoner Numeriske variabler (som har en tallverdi) kan brukes i aritmetiske operasjoner Variablene $pris, $maaneder og $gebyr ovenfor er numeriske. [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ]
DetaljerIntroduksjon til beslutningsstrukturer
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, våren 2014 Introduksjon til beslutningsstrukturer Michael Preminger (michaelp@hio.no) 24/01-14 Repitisjon fra
Detaljer[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 07/09-15. Vi holder orden på verdier med hjelp av variabler
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 07/09-15 Vi holder orden på verdier med hjelp av variabler Vi lagrer verdier i variabler. Variabelnavn uttrykker verdienes rolle
Detaljer$antall_maaneder =12; Variablene $pris og $antall_maaneder i eksemplet ovenfor har
Et program som legger sammen to brukergitte tall må hente det ene hente det andre legge tallene sammen [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] presentere resultatet. Mellom operasjonene må data tas vare
DetaljerUtvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006
Page 1 Page 2 Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006 Verdier, variabler og forms Michael Preminger (michaelp@hio.no) 30/08-06 Et program kan ha mange variabler, og alle trenger
DetaljerVerdier, variabler og forms
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Verdier, variabler og forms Michael Preminger (michaelp@hio.no) 16/01-14 Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, våren 2014 Litt om forrige times øvelsesoppgaver
DetaljerUtvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006
Page 1 Page 2 [Kurssidene] [ JBI] [ ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006 Et program som er installert på en tjenermaskin, og som tillater eksterne programmer å utføre spørringer
Detaljer</html> </head> <form action= rtkst.php > <p> Fornavn? <input type= text name= fornavn <input type= submit />
2.3. Variabler og forms Eksempel 2.K: Et tekstelementet gir verdi til en PHP-variabel. Nedenfor: form-sidens kode med nettleserbilde. Motstående side: målprogramet med nettleserbilde av kjøringen (URLen
DetaljerUtvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006
Page 1 Page 2 [Kurssidene] [ JBI] [ ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006 Vi kommer for det meste til å bruke while-løkker, men for-løkker anses viktige å kjenne til Michael
DetaljerUtvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, våren 2009
[Kurssidene] [ JBI] [ ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, våren 2009 Michael Preminger (michaelp@hio.no) 30/01-09 Eksempel 1: For å lage en liten array (bare 5 innførsler) kan vi
DetaljerUtvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006
Page 1 Page 2 [Kurssidene] [ JBI] [ ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006 PHP og databaser IV Eksempel 1: koden for nedtrekksmenyen (kopi av eksempel 3 fra uke 43) Michael
DetaljerTilgjegelighet av XHTML-forms
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 08/02-14 Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, våren 2014 Eksempel 1: For å lage en liten array (bare 5 innførsler)
Detaljerwhile-løkker while-løkker gjentar instruksjonene så lenge en betingelse er oppfylt Eksempel 1: en enkel while-løkke
while-løkker while-løkker gjentar instruksjonene så lenge en betingelse er oppfylt [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hioa.no) 01/09-17 En liten repetisjon Løkker Arrayer
Detaljerwhile-økker while-løkker gjentar instruksjonene så lenge en betingelse er oppfylt Eksempel 1: en enkel while-løkke
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, våren 2014 while-økker while-løkker gjentar instruksjonene så lenge en betingelse er oppfylt Michael Preminger
DetaljerEn enkel while-løkke. 1 of 12 15.09.2015 15:28. 2 of 12 15.09.2015 15:28. while-løkker gjentar instruksjonene så lenge en betingelse er oppfylt
while-løkker gjentar instruksjonene så lenge en betingelse er oppfylt [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hioa.no) 15/09-15 En liten repetisjon Løkker Arrayer (tabeller) Løkker
DetaljerUtvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006
Page 1 Page 2 Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006 Introduksjon Michael Preminger (michaelp@hio.no) 23/08-06 I denne forelesningen: Motivasjon: Hvorfor vi lærer å programmere
DetaljerEt forsøk på definisjon
Et forsøk på definisjon [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 18/08-17 Engelsklignende språk, med rigid syntaks, som kan brukes til å skrive instruksjoner (eksempel
DetaljerBetinget eksekvering og logiske tester i shell
Betinget eksekvering og logiske tester i shell Betinget eksekvering *? Programmet utfører operasjon(er) bare hvis en logisk betingelse er sann Bash tilbyr to kontrollstrukturer for å kunne gjøre betinget
DetaljerInnføring i bruk av CGI4VB
Innføring i bruk av CGI4VB Her kommer en enkel innføring i bruk av modulen CGI4VB som kan benyttes for å lage CGI programmer i Visual Basic. CGI er en forkortelse for Common Gateway Interface den kommunikasjonsprotokollen
DetaljerEt forsøk på definisjon
Et forsøk på definisjon [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 21/08-16 Engelsklignende språk, med rigid syntaks, som kan brukes til å skrive instruksjoner (eksempel
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Kandidatnr: Eksamensdato: 11. mai 2004 Varighet: Fagnummer: Fagnavn: Klasse(r): 3 timer LV197D Webprogrammering med PHP FU Studiepoeng:
DetaljerHvor gammel er du? Hvor gammel er du? Del 1: Skrive ut til skjerm. Gjøre selv. Skrevet av: Sindre O. Rasmussen, Kodeklubben Trondheim
Hvor gammel er du? Skrevet av: Sindre O. Rasmussen, Kodeklubben Trondheim Kurs: Python Tema: Tekstbasert Fag: Programmering Klassetrinn: 5.-7. klasse, 8.-10. klasse Hvor gammel er du? I dette oppgavesettet
DetaljerUtvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006
Page 1 Page 2 [Kurssidene] [ JBI] [ ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006 PHP og databaser III Fremvisning av resultater i (X)HTML-tabeller Tabeller er en naturlig måte
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring Kandidatnr: Eksamensdato: 17.desember 2001 Varighet: 0900-1300 Fagnummer: LV192D Fagnavn: Web-programmering med ASP Klasser: 1hsf Vekttall:
DetaljerInnføring i bruk av CGI4VB
Innføring i bruk av CGI4VB Her kommer en enkel innføring i bruk av modulen CGI4VB som kan benyttes for å lage CGI programmer i Visual Basic. CGI er en forkortelse for Common Gateway Interface den kommunikasjonsprotokollen
DetaljerPython: Valg og betingelser. TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre
Python: Valg og betingelser TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre Læringsmål og pensum Mål Kunne forstå og bruke if-setninger sammenlikning av strenger nøstede beslutningsstrukturer betingelser
DetaljerWebprogrammering høsten 2017
for-løkker - innføring og eksempel Webprogrammering høsten 2017 for-løkker gjentar instruksjonene et gitt antall ganger. for-løkkens oppbygging: [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger
DetaljerEt forsøk på definisjon. Eksempel 1
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Introduksjon Michael Preminger (michael.preminger@hioa.no) 13/12-13 I denne forelesningen: Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, våren 2014 Motivasjon:
DetaljerUtvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006
Page 1 [Kurssidene] [ JBI] [ ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006 PHP og databaser III Tilbakeblikk Forbindelse mot databaser Sending av søk Gjennomgang av resultatsett
Detaljer<?php. count tar en array som argument, og returnerer et tall som uttrykker antallet innførsler i arrayen.
Hver gang funksjonen printhallo kalles utføres instruksjonene spesifisert i den. [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Webprogrammering høsten 2015 //funksjonskall printhallo(); //enda en gang printhallo();
DetaljerØvingsforelesning 1 Python (TDT4110)
Øvingsforelesning 1 Python (TDT4110) Introduksjon, Kalkulasjoner Ole-Magnus Pedersen Oversikt Praktisk Info Repetisjon fra sist Oppgaver for øving 2 2 Praktisk Info Last opp øvinger på Blackboard før godkjenning
DetaljerLæringsmål og pensum. if (be): else (not_to_be):
1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk - 3rd edition: Kapittel 3 Professor Alf Inge Wang 2 if (be): else (not_to_be): 3 Læringsmål og pensum Mål Lære å bruke og
Detaljerif-tester Funksjoner, løkker og iftester Løkker og Informasjonsteknologi 2 Læreplansmål Gløer Olav Langslet Sandvika VGS
Løkker og if-tester Gløer Olav Langslet Sandvika VGS 29.08.2011 Informasjonsteknologi 2 Funksjoner, løkker og iftester Læreplansmål Eleven skal kunne programmere med enkle og indekserte variabler eller
Detaljer$i < 5 forsettelsesbetingelsen - false => Løkken slutter.
for-løkker gjentar instruksjonene et gitt antall ganger. for-løkkens oppbygging: [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 17/09-18 Byggestein så langt: variabler, betinget
DetaljerTDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk. - 3rd edition: Kapittel 3. Professor Alf Inge Wang
1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk - 3rd edition: Kapittel 3 Professor Alf Inge Wang 2 if (be): else (not_to_be): 3 Læringsmål og pensum Mål Lære å bruke og
DetaljerEt forsøk på definisjon. Eksempel 1
Et forsøk på definisjon [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michael.preminger@hioa.no) 19/08-15 Engelsklignende språk, med rigid syntaks, som kan brukes til å skrive instruksjoner
DetaljerI denne oppgaven skal vi repetere litt Python-syntaks, det er en god blanding av alle tingene du har lært i Python til nå.
Repetisjon Skrevet av: Ole Kristian Pedersen, Kodeklubben Trondheim Kurs: Python Tema: Tekstbasert Fag: Programmering Klassetrinn: 8.-10. klasse Introduksjon I denne oppgaven skal vi repetere litt Python-syntaks,
Detaljer}?> <!DOCTYPE... <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"> <head>... </head> <body> <p>nå skal vi printe hallo:</p> <?php //funksjonskall
Hver gang funksjonen printhallo kalles utføres instruksjonene spesifisert i den. [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] //funksjonskall printhallo(); //enda en gang printhallo(); Michael Preminger (michaelp@hio.no)
DetaljerRepetisjon Novice Videregående Python PDF
Repetisjon Novice Videregående Python PDF Introduksjon I denne oppgaven skal vi repetere litt Python-syntaks. Hele dette kurset er for de som har programmert Python før. Dersom ikke har mye erfaring med
DetaljerOblig 4 Undervisningshefte i grunnleggende JavaScript programmering
Oblig 4 Undervisningshefte i grunnleggende JavaScript programmering Innhold: Variabler Boolske verdier Kontrollstrukturer Datastrukturer Løkker Funksjoner Events DOM behandling av Christine Skjønhaug Færø
DetaljerTDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk Utgave 3: Kap. 3
1 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk Utgave 3: Kap. 3 Terje Rydland - IDI/NTNU 2 if (be): else (not_to_be): 3 Læringsmål og pensum
Detaljerif (be): else (not_to_be): TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk Utgave 3: Kap.
1 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk Utgave 3: Kap. 3 Terje Rydland - IDI/NTNU 2 if (be): else (not_to_be): 3 Læringsmål og pensum
DetaljerPlenumsregning 1. Kapittel 1. Roger Antonsen januar Velkommen til plenumsregning for MAT1030. Repetisjon: Algoritmer og pseudokode
Plenumsregning 1 Kapittel 1 Roger Antonsen - 17. januar 2008 Velkommen til plenumsregning for MAT1030 Torsdager 10:15 12:00 Gjennomgang av ukeoppgaver Gjennomgang av eksempler fra boka Litt repetisjon
DetaljerTDT4105 Informasjonsteknologi grunnkurs Øvingsforelesning 2. Iver Dihle Skjervum Vit.ass. ITGK
1 TDT4105 Informasjonsteknologi grunnkurs Øvingsforelesning 2 Iver Dihle Skjervum Vit.ass. ITGK 2 Program Praktisk informasjon Kollokvie If / else og logiske utrykk Funksjoner Formatert utskrift Lage et
Detaljer9. ASP med databasekopling, del II
Else Lervik 23.03.2004 Opphavsrett: Forfatter og Stiftelsen TISIP Lærestoffet er utviklet for faget LV192D Web-programmering med ASP 9. Resymé: I forrige leksjon så vi hvordan ASP kunne brukes til å vise
DetaljerOblig 5 Webutvikling. Av Thomas Gitlevaag
Oblig 5 Webutvikling Av Thomas Gitlevaag For oppgave 1 og 2 skal dere levere en funksjonell webside på deres hjemmeområde. Dere skal også levere alle phps-filene slik at man for en hver side kan slenge
DetaljerLeksjon 3. Kontrollstrukturer
6108 Programmering i Java Leksjon 3 Kontrollstrukturer Del 1: Valg Roy M. Istad 2015 Utfør av et program Programflyt så langt: start setning setning setning setning slutt Sekvensielt: Alle setninger utføres,
DetaljerMAT1030 Diskret matematikk
MAT1030 Diskret matematikk Plenumsregning 1: Kapittel 1 Roger Antonsen Matematisk Institutt, Universitetet i Oslo 17. januar 2008 Velkommen til plenumsregning for MAT1030 Torsdager 10:15 12:00 Gjennomgang
DetaljerWeb-programmering med JSP Løsningsforslag leksjon 4
Web-programmering med JSP Løsningsforslag leksjon 4 Oppgave 1 String adr = request.getremoteaddr() ; out.println(adr); Oppgave 2 Først her kommer HTML-filen med JavaScript et vi lagde i forrige leksjon.
DetaljerTDT4110 IT Grunnkurs Høst 2014
TDT4110 IT Grunnkurs Høst 2014 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap Auditorieøving 1 Navn: Linje: Brukernavn (blokkbokstaver): Oppgavesettet
DetaljerMAT1030 Plenumsregning 1
MAT1030 Plenumsregning 1 Kapittel 1 Mathias Barra - 16. januar 2009 (Sist oppdatert: 2009-02-02 14:21) Plenumsregning 1 Velkommen til plenumsregning for MAT1030 Fredager 12:15 14:00 Vi vil gjennomgå utvalgte
DetaljerToPlayer. Introduksjon: Skrevet av: Ruben Gjerstad Eide og Kine Gjerstad Eide
ToPlayer Skrevet av: Ruben Gjerstad Eide og Kine Gjerstad Eide Kurs: Processing Tema: Tekstbasert Fag: Matematikk, Programmering Klassetrinn: 8.-10. klasse, Videregående skole Introduksjon: Nå skal vi
DetaljerToPlayer. Steg 1: Kom i gang med metodene setup og draw. Gjør dette: Introduksjon:
ToPlayer Introduksjon Processing Introduksjon: Nå skal vi lage et spill som to personer kan spille mot hverandre. Vi har kalt det ToPlayer, men du kan kalle det hva du vil. Målet er å dytte en figur, eller
DetaljerINF1000 undervisningen INF 1000 høsten 2011 Uke september
INF1000 undervisningen INF 1000 høsten 2011 Uke 2 30. september Grunnkurs i Objektorientert Programmering Institutt for Informatikk Universitetet i Oslo Siri Moe Jensen og Arne Maus Forelesningene: Første
DetaljerINF 1000 høsten 2011 Uke september
INF 1000 høsten 2011 Uke 2 30. september Grunnkurs i Objektorientert Programmering Institutt for Informatikk Universitetet i Oslo Siri Moe Jensen og Arne Maus 1 INF1000 undervisningen Forelesningene: Første
DetaljerTDT4105 IT Grunnkurs Høst 2016
TDT4105 IT Grunnkurs Høst 2016 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap Auditorieøving 1 Vennligst fyll ut følge informasjon i blokkbokstaver Navn:
DetaljerDet du skal gjøre i denne oppgava er først å sette opp bakgrunnen til spillet og så rett og slett å få firkanter til å falle over skjermen.
Tetris Introduksjon Processing Introduksjon Lag starten på ditt eget tetris spill! Det du skal gjøre i denne oppgava er først å sette opp bakgrunnen til spillet og så rett og slett å få firkanter til å
DetaljerMAT1030 Diskret Matematikk
MAT1030 Diskret Matematikk Plenumsregning 1: Kapittel 1 Mathias Barra Matematisk institutt, Universitetet i Oslo 16. januar 2009 (Sist oppdatert: 2009-02-02 14:21) Plenumsregning 1 MAT1030 Diskret Matematikk
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Kandidatnr: Eksamensdato: 20. mai 2005 Varighet: 3 timer (09:00 12:00) Fagnummer: Fagnavn: Klasse(r): LV197D Webprogrammering med
DetaljerVelkommen til plenumsregning for MAT1030. MAT1030 Diskret matematikk. Repetisjon: Algoritmer og pseudokode. Eksempel fra boka. Eksempel
Velkommen til plenumsregning for MAT1030 MAT1030 Diskret matematikk Plenumsregning 1: Kapittel 1 Roger Antonsen Matematisk Institutt, Universitetet i Oslo 17. januar 2008 Torsdager 10:15 12:00 Gjennomgang
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Kandidatnr: Eksamensdato: 15.desember 2004 Varighet: Fagnummer: Fagnavn: Klasse(r): 3 timer LO116D Programmering i Visual Basic FU
DetaljerDenne oppgaven innfører funksjoner, og viser hvordan vi kan skrive og teste funksjoner i Ellie.
Ellie og funksjoner Skrevet av: Teodor Heggelund Kurs: Elm Tema: Tekstbasert, Nettside Fag: Programmering, Teknologi Klassetrinn: 8.-10. klasse, Videregående skole Introduksjon Denne oppgaven innfører
DetaljerPython: Løkker. TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre
Python: Løkker TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre Denne uka Vi trenger å Støttes av Hente data fra bruker Vise data til bruker Lagre data i minnet for bruk videre i programmet Fra tastatur:
DetaljerKodetime for Nordstrand barneskole
Kodetime for Nordstrand barneskole av Veronika Heimsbakk og Lars Erik Realfsen 1 Hva er Processing? Processing er et programmeringsspråk som er gratis, og tilgjengelig for alle! Man kan programmere i Processing
DetaljerProgrammering Høst 2017
Programmering Høst 2017 Tommy Abelsen Ingeniørfag - Data Innledning Dette er et dokument med litt informasjon og eksempler om kontrollstrukturer, samt oppgaver til forskjellige kontrollstrukturer. Spør
DetaljerSELECT DISTINCT Fornavn, Etternavn, Programtittel FROM Program P, Medvirkende M, Deltagelse D. SELECT Tilgjengelighet FROM Program
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hioa.no) 10/11-15 DISTINCT Pregnante navn på kolonner Boolske operatorer: OR, NOT Beregningsfunksjoner og Gruppering NULL-verdier Maria
DetaljerBygg et Hus. Steg 1: Prøv selv først. Sjekkliste. Introduksjon. Prøv selv
Bygg et Hus Introduksjon I denne leksjonen vil vi se litt på hvordan vi kan få en robot til å bygge et hus for oss. Underveis vil vi lære hvordan vi kan bruke løkker og funksjoner for å gjenta ting som
DetaljerMattespill Nybegynner Python PDF
Mattespill Nybegynner Python PDF Introduksjon I denne leksjonen vil vi se litt nærmere på hvordan Python jobber med tall, og vi vil lage et enkelt mattespill. Vi vil også se hvordan vi kan gjøre ting tilfeldige.
DetaljerINF uke 2. Inputt, beslutninger, kontrollflyt og prosedyrer
INF1001 - uke 2 Inputt, beslutninger, kontrollflyt og prosedyrer Repetisjon fra forrige uke Lese inn fra tastaturet Beslutninger Kontrollflyt Prosedyrer Outline: Repetisjon fra forrige uke Lese inn fra
DetaljerSteg 1: Vår første datamaskin
Bli Kjent med Datamaskinen Skrevet av: Geir Arne Hjelle Kurs: Computercraft Tema: Tekstbasert, Minecraft Fag: Programmering, Teknologi Klassetrinn: 5.-7. klasse, 8.-10. klasse, Videregåe skole Introduksjon
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Kandidatnr: Eksamensdato: 16.desember 2005 Varighet: Fagnummer: Fagnavn: 3 timer LO116D Programmering i Visual Basic Klasse(r): FU
DetaljerTa kontakt i pausen. Viktig at vi kommer i gang med dette arbeidet!
1 Kunnskap for en bedre verden TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs Mer om funksjoner. Logiske betingelser og betinget programutførelse (valg). Amanuensis Terje Rydland Kontor: ITV-021 i IT-bygget
DetaljerVerden - Del 2. Steg 0: Oppsummering fra introduksjonsoppgaven. Intro
Verden - Del 2 Nybegynner Processing Intro Denne oppgaven bygger på oppgaven med samme navn som ligger på introduksjonsnivå her i Processingoppgavene. Klikk her for å gå til introduksjonsoppgaven av verden.
DetaljerTetris. Introduksjon. Skrevet av: Kine Gjerstad Eide. Lag starten på ditt eget tetris spill!
Tetris Skrevet av: Kine Gjerstad Eide Kurs: Processing Introduksjon Lag starten på ditt eget tetris spill! Det du skal gjøre i denne oppgava er først å sette opp bakgrunnen til spillet og så rett og slett
DetaljerPlenumsregning 1. MAT1030 Diskret Matematikk. Repetisjon: Algoritmer og pseudokode. Velkommen til plenumsregning for MAT1030
MAT1030 Diskret Matematikk Plenumsregning 1: Kapittel 1 Mathias Barra Matematisk institutt, Universitetet i Oslo Plenumsregning 1 16. januar 2009 (Sist oppdatert: 2009-02-02 14:21) MAT1030 Diskret Matematikk
Detaljer13.09.2012 LITT OM OPPLEGGET. INF1000 EKSTRATILBUD Stoff fra uke 1-3 12. September 2012 Siri Moe Jensen EKSEMPLER
.9.22 LITT OM OPPLEGGET INF EKSTRATILBUD Stoff fra uke - 2. September 22 Siri Moe Jensen Målgruppe: De som mangler forståelse for konseptene gjennomgått så langt. Trening får du ved å jobbe med oppgaver,
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Kandidatnr: Eksamensdato: 11. mai 2004 Varighet: Fagnummer: Fagnavn: Klasse(r): 3 timer LV197D Webprogrammering med PHP FU Studiepoeng:
DetaljerBrukerdokumentasjon. Webservices og webklient for kodeverk/ kodeverdi verifisering
Brukerdokumentasjon Webservices og webklient for kodeverk/ kodeverdi verifisering Innholdsfortegnelse... 3... 3... 3... 3... 4... 4... 4... 4... 8... 9... 10!... 10 "... 11 # $... 11 1. Om systemet 1.1.
DetaljerBygg et Hus. Introduksjon. Steg 1: Prøv selv først. Skrevet av: Geir Arne Hjelle
Bygg et Hus Skrevet av: Geir Arne Hjelle Kurs: Computercraft Tema: Tekstbasert, Minecraft Fag: Programmering, Teknologi Klassetrinn: 5.-7. klasse, 8.-10. klasse, Videregåe skole Introduksjon I denne leksjonen
DetaljerVerden. Steg 1: Vinduet. Introduksjon
Verden Introduksjon Processing Introduksjon Velkommen til verdensspillet! Her skal vi lage begynnelsen av et spill hvor man skal gjette hvilke verdensdeler som er hvor. Så kan du utvide oppgava til å heller
DetaljerWebformularer, PHP og databaser
PHP-arkitektur Webformularer, PHP og databaser Jfr Fra kjernen og ut, fra skallet og inn Appendix B WWWklient Netscape, Internet Explorer, Opera Dynamisk web-side bygges opp på grunnlag av spørring mot
DetaljerØvingsforelesning 5 Python (TDT4110)
Øvingsforelesning 5 Python (TDT4110) Repetisjon av løkker og funksjoner Ole-Magnus Pedersen Oversikt Praktisk Info Gjennomgang av Øving 3 Repetisjon 2 Praktisk info Prosjekter i PyCharm må startes med
DetaljerTDT4110 IT Grunnkurs Høst 2016
TDT4110 IT Grunnkurs Høst 2016 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap Auditorieøving 1 Vennligst fyll ut følgende informasjon i blokkbokstaver
DetaljerEn liten rekap. Spørrespråk. I dag SELECT
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hioa.no) 06/11-15 Databaser høsten 2015 En liten rekap ER-diagram - vi modellerer dataene våre til danne best mulig grunnlag for informasjonen
DetaljerLæringsmål og pensum. Oversikt
1 2 Læringsmål og pensum TDT4105 Informasjonsteknologi grunnkurs: Uke 39 Betingede løkker og vektorisering Læringsmål Skal kunne forstå og programmere betingede løkker med while Skal kunne utnytte plassallokering
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Kandidatnr: Eksamensdato: 18. mai 2006 Varighet: 3 timer (09:00 12:00) Fagnummer: Fagnavn: Klasse(r): LV197D Webprogrammering med
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Kandidatnr: Eksamensdato: 15. mai 2003 Varighet: Fagnummer: Fagnavn: Klasse(r): 3 timer LO116D Programmering i Visual Basic FU Studiepoeng:
DetaljerØvingsforelesning 5 Python (TDT4110)
Øvingsforelesning 5 Python (TDT4110) Repetisjon av løkker og funksjoner Ole-Magnus Pedersen Oversikt Praktisk Info Gjennomgang av Øving 3 Repetisjon 2 Praktisk info Prosjekter i PyCharm må startes med
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Kandidatnr: Eksamensdato: 12. desember 2002 Varighet: Fagnummer: Fagnavn: Klasse(r): 3 timer LO116D Programmering i Visual Basic FU
DetaljerVerktøy for boligkartlegging
Verktøy for boligkartlegging Rapporter Versjon 3.0 Opprettet 15.05.2005 av Pål Guddal Sist endret 23.01.2007 av André Teig Bli kjent med Bokart- Rapporter Side 2 Hva er filter, og hva brukes de til? Filter
DetaljerVerktøy for boligkartlegging
Verktøy for boligkartlegging Rapporter. Versjon 2 Helse og Velferd - Norge Stasjonsgata 37, NO-1820 Spydeberg - Tlf: + 47 90 12 45 50, Faks: + 47 69 83 87 10 - www.tietoenator.com Bli kjent med Bokart-
DetaljerSteg 1: Lag bildedeklarasjon
Bildepresentasjon Skrevet av: Ruben Gjerstad Eide og Kine Gjerstad Eide Kurs: Processing Tema: Tekstbasert, Animasjon Fag: Programmering, Kunst og håndverk Klassetrinn: 8.-10. klasse, Videregående skole
DetaljerSnurrige figurer. Steg 1: En snurrig figur. Sjekkliste. Introduksjon
Snurrige figurer Nybegynner Scratch Introduksjon Det er ganske enkelt å lage interessante animasjoner i Scratch. Her skal vi se hvordan vi kan flytte og snurre på figurer for å skape spennende mønstre.
DetaljerFeilmeldinger, brukerinput og kontrollflyt
Feilmeldinger, brukerinput og kontrollflyt Skjønne hvordan et program presist utføres og forberede seg på håndtering av feil INF1000, uke2 Ragnhild Kobro Runde Programmeringskrøll Programmet vil ikke kjøre
DetaljerOppsummering fra sist
1 av 34 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Løkker/Sløyfer Utgave 3: Kap. 4 Terje Rydland - IDI/NTNU 2 av 34 Oppsummering fra sist Betingelser i Python: ,
DetaljerVerden. Introduksjon. Skrevet av: Kine Gjerstad Eide og Ruben Gjerstad Eide
Verden Skrevet av: Kine Gjerstad Eide og Ruben Gjerstad Eide Kurs: Processing Tema: Tekstbasert Fag: Matematikk, Programmering, Samfunnsfag Klassetrinn: 8.-10. klasse, Videregående skole Introduksjon Velkommen
DetaljerIN uke 1. Komme i gang med programmering
IN1000 - uke 1 Komme i gang med programmering Plan for forelesingen Hva er programmering? Skrive og kjøre våre første program Variabler Feilmeldinger Innlesing fra tastatur Beslutninger (if) Plan for forelesingen
DetaljerTre på rad mot datamaskinen. Steg 1: Vi fortsetter fra forrige gang. Sjekkliste. Introduksjon
Tre på rad mot datamaskinen Erfaren Python Introduksjon I dag skal vi prøve å skrive kode slik at datamaskinen kan spille tre på rad mot oss. Datamaskinen vil ikke spille så bra i begynnelsen, men etterhvert
Detaljer