Velkommen til Bøleråsen barnehage TILVENNING OG INFORMASJON TIL NYE FORELDRE I BØLERÅSEN BARNEHAGE 2017/2018

Transkript

1 Velkommen til Bøleråsen barnehage TILVENNING OG INFORMASJON TIL NYE FORELDRE I BØLERÅSEN BARNEHAGE 2017/2018 1

2 Innhold Velkommen s. 3 Vår visjon s. 3 Vårt menneskesyn/læringssyn s. 3 Våre verdier s.3 Tilvenning s. 4,5,6 Åpningstider s.6 Kontaktliste s.6 Planleggingsdager og ferie s.7 Levering s. 7 Henting s. 7 Sykdom s. 8 Mat/måltider s. 8 Informasjonsrutiner til foreldrene s.8 Forsikring s. 9 Huskeliste klær/utstyr s. 9 Trafikksikker barnehage s. 9 2

3 Velkommen til Bøleråsen barnehage Bøleråsen barnehage er en tre avdelings barnehage med plass til 50 barn. Vi har en småbarnsavdeling med plass til 14 barn, og to avdelinger med plass til 18 barn hver, hvor barna er fra ca. to og et halvt til seks år. Barnehagen ble åpnet høsten Den er blitt noe oppusset innvendig de siste årene, og uteområdet ble oppgradert sommeren Bøleråsen barnehage ligger sentralt på Bøleråsen med skole, butikk og offentlig kommunikasjon i nærheten. Barnehagen ligger i fine omgivelser, vi har en variert utelekeplass som gir gode muligheter for utelek, motorisk og fysisk aktivitet. Vi har god tilgjengelighet til skogen, og alle avdelingene er på tur minst en gang pr. uke. Barnehagens visjon: Glade, lekende barn og voksne Lek, glede og humor har en sentral plass i alt samspill i barnehagen Utelek og aktiviteter og opplevelser i naturen er en viktig del av vår hverdag Vi ønsker å være positive, engasjerte og tilstedeværende ansatte Vi er en liten, åpen og oversiktlig barnehage med plass til 50 barn Barnehagene i Ski tar utgangspunkt i et humanistisk menneskesyn/læringssyn: - Enhver er unik og har iboende streben mot utvikling. - Barns læring og danning skjer i relasjon med andre mennesker gjennom lek, kommunikasjon og bruk av språk, i et lærende og utforskende miljø. - Trygghet, tillit og trivsel er grunnlaget for vekst, læring og utvikling. Vi mener at en god barnehage består av OMSORG, LEK, LÆRING. Det er god kvalitet i barnehagen når: - det er kvalitet på omsorgen, dvs. på relasjonen mellom voksne og barn - leken har en fremtredende plass - det er godt læringsutbytte for barna i formelle og uformelle aktiviteter Målet for arbeidet vårt i barnehagen er at vi hele tiden arbeider for å oppfylle disse tre kvalitetskriteriene. Barnehagen har fire verdier som vi ønsker skal ligge til grunn for og være et felles utgangspunkt for arbeidet vårt. Verdiene våre er ÅPENHET, RESPEKT, OMSORG OG GLEDE. Mer informasjon om verdiene våre med kjennetegn finner dere på nettsiden vår. 3

4 Tilvenningen Å begynne i barnehage er en fase i livet hvor barnet må orientere seg på nytt. Å starte i barnehage har stor innvirkning på barnets liv. Kvaliteten på overgangen mellom hjem og barnehage har vist seg å være avgjørende for barnets trivsel, utvikling og læring. Jo tettere oppfølging og kontakt mellom hjem og barnehage i overgangen, jo bedre er det for barnets utvikling. Barnets utvikling og trivsel er knyttet til relasjoner, påvirkning og nettverk. Det gjelder direkte påvirkning i familie, blant venner, i barnehage, men også indirekte påvirkning i form av relasjoner og samarbeid mellom ulike miljøer som barnet ferdes i. Indirekte vil foreldrenes relasjon til de ansatte i barnehagen påvirke barnets trivsel. Dette underbygges av forskning som viser at en gjensidig og varm kommunikasjon mellom foreldre og personalet har en positiv effekt på barnets trivsel og fungering i barnehagen (Clarke-Steward&Alluhusen, 2005). «Du kan ikke forberede en ettåring med prat. Ettåringene kan bare lære ved å erfare» Målet for tilvenningen er å gjøre både barn og foreldre så trygge på barnehagen at det oppleves greit å skilles. Hvor lang tid det tar, og hvordan denne tryggheten oppnås, er individuelt. Barnet må få en gradvis tilvenning til barnehagen. Vi ber dere sette av en uke til å være sammen med barnet på tilvenning fra den dagen barnet får oppstartsdato. Barnet vil få en tilknytningsperson den første dagen i barnehagen. Tilknytningspersonen vil være mye sammen med barnet og foreldrene i begynnelsen. Dag 1: Denne dagen er barnet i barnehagen 1-2 timer sammen med mamma og/eller pappa. Garderobeplassen står klar med barnets navn, og det er plass på badet til barnets bleier, skiftetøy og lignende. Denne første dagen er det viktig for oss å ta dere imot i en rolig og hyggelig atmosfære, og vi legger derfor opp til lek i en liten gruppe barn, mamma og/eller pappa og tilknytningspersonen. Foreldrene bør selv stelle barnet den første dagen, og være sammen med barnet i aktiviteter og lek. For personalet i barnehagen er det nyttig å se barnet sammen med sine foreldre. Det gir informasjon om blant annet barnets vaner og måter å kommunisere på, og hvordan barnet for eksempel liker å bli trøstet. Denne informasjonen vil senere bidra til å gjøre barnets hverdager i barnehagen bedre. 4

5 Dag 2 og 3: Disse dagene er barnet i barnehagen 2-3 timer sammen med mamma og/eller pappa. Det vil som dagen før være lek i en liten gruppe. Tilknytningspersonen nærmer seg barnet mer og mer, men foreldrene er fremdeles med på stell, måltider og eventuelt legging av barnet. Dag 4 og 5: Disse dagene økes tiden for hvor lenge barnet er i barnehagen- avtales individuelt med personalet på avdelingen. Foreldrene er fremdeles sammen med barnet på avdelingen, mens tilknytningspersonen overtar enda litt mer av ansvaret for barnet. For mange foreldre kan det oppleves som vanskelig å overlate barnet til personalet i barnehagen. Mange foreldre føler usikkerhet i forhold til om de gjør det rette for barnet, eller om barnet vil trives i barnehagen. Vi ønsker å hjelpe hverandre gjennom samarbeid. Ta kontakt med oss hvis dere opplever noe som er vanskelig. Dere kan ringe barnehagen for å høre hvordan det går, og vi kan ringe dere for å fortelle hvordan det går. Etter den første uken med tilvenning anbefaler vi dere å ha så korte dager som mulig i begynnelsen, slik at barnet gradvis venner seg til å være i barnehagen. Ved å utvide dagen etter hvert vil vi kanskje unngå at barnet blir overveldet av alle inntrykkene og lettere klarer å finne sin plass på avdelingen. Tilvenning av eldre barn Opplegget for tilvenning som er beskrevet over, gjelder først og fremst for de yngste barna som ikke har gått i barnehage tidligere. For eldre barn som begynner i barnehage, og for barn som flytter over fra andre barnehager må behovet for tilvenning vurderes individuelt. Introduksjonssamtale. I løpet av tilvenningsdagene setter vi av tid til en introduksjonssamtale. Vi ønsker at foreldrene forteller om barnets behov og vaner, og dere får mulighet til å spørre om ting dere lurer på og er opptatt av. Barnehagen vil også informere om opplegg og rutiner i barnehagen. Vårt mål er at overgangen fra hjem tilbarnehage skal oppleves trygg og god. Trygge foreldre gir trygge barn. 5

6 Den første avskjeden,noen tips. Ikke vis usikkerhet Fortell barnet at du skal gå - og gå når du har sagt at du skal gjøre det. Viser du usikkerhet blir barnet usikkert, og tilvenningsperioden kan ta lengre tid. Det er viktig at barnet får erfaring med at foreldre ikke går før de sier i fra- og at de kommer tilbake etter en tid. Ikke snik deg ut Ikke la deg friste til å snike deg ut uten at barnet merker det. Det kan gjøre barnet utrygt. Barnet skal erfare at foreldrene går og at de kommer tilbake. Det skaper forutsigbarhet og trygghet for barnet. Hva om barnet gråter? Om du forlater et barn som gråter og klamrer seg fast til deg, er det ikke unaturlig å føle seg som en dårlig forelder og tenke at barnehage var en dårlig ide. Erfaringene i barnehagen tilsier at barnets gråt som oftest stilner like etter at foreldrene har dratt. Men det kan gjøre godt å ringe barnehagen for å høre hvordan det går etter at man har forlatt et gråtende barn. Gode relasjoner At barnet ser at foreldrene er trygge på de voksne i barnehagen, kan gjøre det lettere å godta at foreldrene forlater barnehagen. Åpningstider Barnehagens åpningstid er Personalet jobber vakter for å dekke barnehagens åpningstid. På Nøtteliten jobber personalet i et firevaktsystem, og på Grønn og Gul jobber personalet i et trevaktsystem. Vaktene rullerer og avdelingene er fullbemannet fra , bortsett fra de dagene de pedagogiske lederne tar ut sin ubundne tid, 4 timer pr. uke. Pedagogene har ubunden tid for blant annet å arbeide med faglig utvikling, planlegge og evaluere barnehagens virksomhet. Barnehagens telefonliste: Kontoret Nøtteliten/ rød side / mobil Nøtteliten/ blå side / mobil Grønn / mobil Gul / mobil

7 Planleggingsdager og ferie Barnehagen har 5 planleggingsdager i løpet av et år. Datoer for disse dagene, og andre merkedager finnes i barnehagens årsplan. Se også skoleruta på barnehagens nettside. Barnehagen er stengt tre uker i juli, ukene 28, 29 og 30. Barnehagen er stengt jule- og nyttårsaften, og onsdag før skjærtorsdag. Alle skal ha tre uker sammenhengende ferie i løpet av skolens sommerferie. I tillegg skal en uke tas ut sammenhengende i løpet av barnehageåret fra 1. august til 31. juli. Den fjerde ferieuken skal varsles om fjorten dager på forhånd. I feriene samarbeider avdelingene og slår seg sammen ved behov. Vi sender ut ferielapper før jul, påske og sommerferien som dere foreldre skal svare på. Med grunnlag i dette beregner vi hvor mange barn som vil være tilstede i barnehagen og hvor mange voksne som kan ta fri. Det er derfor viktig å presisere at disse lappene er bindende, da vi ikke vil være bemannet til å ta imot flere barn enn det som er avtalt på forhånd. Levering Åpningstiden er kl Erfaringene til nå viser at det er få barn som kommer så tidlig. Vi har derfor åpent en avdeling, Nøtteliten, kl Barn fra alle avdelinger kan leveres der, og personalet fra alle avdelingene rullerer på å åpne barnehagen kl Hvis økt behov for tidlig levering vil vi også åpne de andre avdelingene kl.7.15, ellers åpner de kl Hvis vi har anledning ønsker vi å møte dere i garderoben når dere kommer om morgenen, men vi må prioritere de barna som allerede er kommet først. Hvis det ikke er mulig å gå fra avdelingen for å møte dere i garderoben, må foreldrene følge barna inn på avdelingen. Hvis barnet er sykt, har en fridag, eller kommer litt senere enn vanlig, må dere ringe avdelingen eller sende sms innen Vi ønsker å planlegge dagen best mulig for barna som er tilstede. Turer, samlinger og planlagte aktiviteter starter kl Henting Barnehagen stenger kl.17.00, så vi anbefaler dere å hente senest Da vil vi ha mulighet til å kunne fortelle litt om dagen, og vi får også den tiden vi trenger for å gjennomføre stengerutinene. Barnet skal være hentet og ute av barnehagen til kl Hvis man ikke er ute av barnehagen til denne tiden er det et gebyr på kr 300 pr. påbegynte halvtime. Personalet skal ha beskjed fra foreldrene dersom det er andre enn dere som skal hente barnet i barnehagen. Dette av hensyn til barnets sikkerhet. Husk også å informere barnet dersom de hentes av andre. 7

8 Sykdom Når er barnet for sykt til å være i barnehagen? Dårlig allmenntilstand, feber, oppkast, diare og barnesykdommer er noen stikkord for når barnet ikke skal være i barnehagen. For å begrense disse sykdomsperiodene anbefaler både vi og Norsk Folkehelseinstitutt å ha en hel feberfri dag før barnet kommer tilbake i barnehagen. Dette gjelder også for oppkast og diare som er gjengangere på småbarnsavdelinger. Denne ene dagen kan være avgjørende for om sykdommen sprer seg videre til andre barn og voksne, så selv om barnet virker ok om morgenen bør de ha denne dagen på og virkelig bli frisk igjen. Barnehagen er barnas arbeidsplass, de skal kunne klare en hel barnehagedag som inneholder mange aktiviteter og lek inne og ute. Dersom barnet er hjemme pga sykdom ønsker vi beskjed om dette. Vi kontakter dere foreldre hvis barnet blir sykt i løpet av dagen, eller om vi er usikre på barnets form. Mat/måltider Barna kan spise frokost i barnehagen fram til ca kl Formiddagsmaten er ca k og ettermiddagsmaten er ca kl Barna har med seg matpakke til frokost. Av matpengene som foreldrene betaler hver måned har vi brødmåltider til lunsj fire dager i uken, alle dager unntatt turdagen. Til ettermiddagsmat har vi knekkebrød og/eller korn, vi har melk og frukt hver dag. Matpengene brukes også til å dekke forskjellige arrangementer i barnehagen som lysfrokost, mat på dugnaden, påskelunsj, julelunsj. foreldrekaffe m.m. Vi er opptatt av et sunt og variert kosthold, og prøver å få til det innenfor de økonomiske og tidsmessige rammene vi har. Vi oppfordrer også dere foreldre til å sende med barna sunn og variert mat i barnehagen. Informasjonsrutiner til foreldrene Vi har mange måter å kommunisere med foreldrene på. Og vi håper at dere gjennom dette vil få et innblikk i vår hverdag, og hva barna opplever i barnehagen. Den viktigste kontakten mellom personalet og foreldrene er den daglige kontakten vi får ved levering og henting av barnet. Vi ønsker å ha en dialog med foreldrene til barnets beste. Det henges også opp ulike bilder og dokumentasjon inne på avdelingene. Viktige beskjeder henges opp på oppslagstavler, mens mer praktiske beskjeder som vi trenger bleier/ skiftetøy, henges opp direkte på barnas plass i garderoben. 8

9 Hver måned sender avdelingene ut en månedsplan for kommende måned med en evaluering av perioden som har gått, en beskrivelse av det vi vil ha fokus på framover og en aktivitetsplan for måneden som kommer. Det sendes også ut mer administrativ informasjon fra styrer og kommunen på mail til foreldrene. Forsikring Alle barna er forsikret gjennom Ski kommunes forsikringsselskap den tiden de er i barnehagen. Det er en ulykkesforsikring som gjelder for opphold i barnehagen, på turer med barnehagen og på vei til og fra barnehagen. Forsikringen gjelder ved skader og ulykker, og dekker ikke barnas eiendeler. Huskeliste på klær/utstyr Barna må ha egnede klær og skotøy tilpasset årstidene. Skiftetøy Barnet bør ha to hele skift i barnehagen til enhver tid. Følg nøye med på at dette er i orden. God tursekk med reimer som kan festes rundt bryst og mage. Vogn med regntrekk og kattenett. Husk å merke klær, leker og utstyr. Det er viktig slik at vi ansatte lettere klarer å holde oversikt over hvem som eier hva. Det forhindrer også at klær og lignende blir borte. NB! Er du usikker på noe vedrørende klær? Spør de som jobber i barnehagen. De har lang erfaring med barn og påkledning. Trafikksikker barnehage Bøleråsen barnehage er sertifisert som en trafikksikker barnehage. Se plan for «Trafikksikkerhetsarbeidet i Bøleåsen barnehage» på barnehagens nettside. Barnas trafikkopplæring er et samarbeid mellom barnehagen og foreldrene. Vi ber også alle foreldre om å ha fokus på trafikksikkerhet ved levering og henting av barna. Porten skal alltid være lukket og låst med sikkerhetslenken. Barna skal alltid sikres forskriftsmessig i bilen. Kjør rolig inn på barnehagens parkeringsplass. Ved parkering anbefales det å rygge inn, da dette er minst risikofylt. 9