Månedsbrev MAURTUA mars 2016

Transkript

1 I FEBRUAR HAR VI HATT Månedsbrev MAURTUA mars 2016 Fokus på Språket som basiskompetanse i dagligdagen. Under frokosten har vi hatt samling med fokus på kjøkkenredskap. Vi har undret oss, sett og kjent på, og samtalet omkring kjøkkenredskap og de ulike tingene vi har på frokostbordet, og hvordan vi dekker et frokostbord. Denne måneden har vi hatt fokus på kjevler, sleiver, bestikk, glass, fat og mugger i ulike størrelser. Vi observerte at alle barna har sett kjevle før, og mange viste at vi bruker kjevle når vi baker. Ved frokosten trekker vi kalender og sjekker været sammen med barna. Det er stor stas å komme frem og trekke kalenderen, og stille pilen på dagens vær på værkalenderen. Stige- og Villkatten spillene er daglig i bruk. Vi øver på å følge regler og vente på tur. Togbanen og biler lekes med daglig. Dagen gjennom har vi mye kreativ og god lek både inne og ute. LUNSJ - På mandager har vi hatt varm lunsj som havregrøt, laks og grønnsakssuppe. De andre ukedagene går vi til koldtbord med brød og knekkebrød. 18.februar bakte vi grove rundstykker til lunsj. Det var stort engasjement og ivrige barn deltok da deigen ble satt, fulgte med på hevingen og var med på å bake ut rundstykkene. Appetitten ved lunsjen var stor. 23.februar skjerpet vi skiver til lunsj. Eldste gutten vår hadde ansvaret ved brødristeren. Tålmodig ristet han skiver, og beundringen og responsen fra de andre var stor. Mange av barna gleder seg til de skal få ha ansvar for brødristeren.

2 TUR - I februar har barn og voksen vært på tur i nærmiljøet. Når vi er ute i trafikken jobber vi med å bli trygge trafikanter. Vi leier hverandre når vi går på fortauet, og ser oss for når vi skal gå over veien. Vi undrer oss og studere små og større ting som vi oppdager på veien. Det er stor stas og treffe kjente på turer og på skoleplassen. En dag var en gruppe på tur til elven på Liland. Ved lunsjen fortalte de ivrig hvor mange hunder de hadde møtt og hva de het. Når det gjelder barn språklige utvikling, så er det viktig at vi lager rom hvor de kan fortelle om sine opplevelser og at andre lærer seg å lytte. Vi fortsetter arbeidet med å holde på lavt stemmenivå inne på Maurtua. Vi øver også på å snakke en om gangen, og lytte til andre. I februar har vi startet opp SPRÅKGRUPPE på Maurtua. Student, Marielle fra 1.klasse på HIB har sin siste dag i praksis 26.februar. 29.februar kommer student, Synnøve fra 3.klasse på HIB tilbake og blir her til 18.mars. I MARS SKAL VI HA FOKUS PÅ språk i dagligdagen og møbler. Et språklig læringsmiljø for alle barn: Mål for 3 4 åringene: Kjenne igjen navnet sitt som symbol. 5 6 åringene: Kunne skrive navnet sitt. Mål for alle: Lære begrep på ulike møbler. Formingsaktiviteter med fokus på påske. Vi jobber i smågrupper. Vi gleder oss til våren og vil fortsette med turer i grupper i nærmiljøet. KARNEVAL fredag 18.mars.

3 I februar har VENNEGRUPPEN fortsatt med; Prosjektet; «Å male på lerret". Alle barna, en etter en, har sittet ved symaskinen sammen med Mona og sydd sammen lerretet sitt til kunstpose. Hankene er sydd på og barna har hengt kunstposene på avdelingen sin. Be gjerne barnet ditt om å vise deg kunstposen! Barna har ivrig fulgt med på hvordan symaskinen fungerer. Onsdag 10.februar hadde Vennegruppe en opplevelsesrik dag på Vilvite. Vi lekte i utstillingen og deltok på Undervisningsprogrammet; «Tredje planet fra solen». Barna fikk på seg romdrakter og gikk stolt ombord i romskipet som tok dem til månen. Vi lærte om hunden Laika som ble sendt ut i Verdensrommet. Barna svarte ivrig på spørsmål fra Heidi som loset oss gjennom Undervisningsprogrammet. Se artikkel på barnehagens nettside. Ellers i Vennegruppen jobber vi med alle korkene og lokkene som barna har samlet. Vi ser på likheter/ulikheter, sorterer, klassifiserer og teller. Vi spiller spill og leker sammen. I REGNDRÅPEGRUPPEN er mange av barnas sommerfugler hengt opp i taket i gangen på barnets avdeling. Barna er kreative og jobbar aktivt med å få sin sommarfugl så vakker som mogleg. Medan nokon held på ventar andre i spenning på kor tid det er deira tur. Ei gruppe barn er ute, og tur er då eit ønske frå barna. Turen går då gjerne på ein anna leikeplass eller bort til skuleplassen. Dette er populært hjå barna.

4 Praktisk informasjon - Fyll opp med reservetøy. - Sjekk regntøy, dresser og sko, ta med hjem for å tørke/vaske ved behov. - Ha gjerne solbriller i barnehagen. - Pannebånd / tynn lue. Bildene som henger på veggen i garderoben kan være et godt utgangspunkt for samtale med barnet. Følg med på barnehagens nettside; Vi på Maurtua kan nås på mob; / tlf: For personalet på Maurtua Mona Tunestveit Knutsen, pedagogisk leder Arnatveit 29.februar 2016 Mobil; hvis behov for kontakt etter barnehagetid

5 MAURTUA MARS 2016 Fokus; Språk, påske, vår, relasjoner og vennskap. MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG UKE 9 Synnøve tilbake 29/2 Sangstund Bikuben Påskeaktiviteter 1 Forberede bursdag 2 GRUPPER 3 Forberede bursdag 4 HEDDA 5 ÅR UKE 10 UKE 11 7 Sangstund Andedammen Påskeaktiviteter 14 Sangstund Knøttene Påskeaktiviteter Forberede bursdag 8 9 GRUPPER GRUPPER 17 EIVOR 6 ÅR 18 KARNEVAL Synnøve sin siste dag UKE Bhg stenger kl Skjærtorsdag 25 Langfredag GOD PÅSKE! UKE Påskedag GRUPPER 31 1

6