Bakgrunn for prosjektet

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Bakgrunn for prosjektet"

Lars-Erik Aronsen
8 år siden
Visninger:

2 Bakgrunn for prosjektet

3 ABM-utvikling utlyste midler Hovedmålgruppen for Leseåret 2010: voksne som leser lite Satsingsområdene: Arbeidsplassbibliotek Familielæring Unge voksne motvirke frafall i den videregående skolen

4 Kort prosjektbeskrivelse Elever på yrkesfaglige utdanningsprogram i videregående skole har søkt og funnet fram litteratur som er knyttet til sine yrkesvalg og stilt den ut på Hamar bibliotek. I etterkant har de fått besøk av en foredragsholder som har snakket om lesing i forbindelse med et yrke.

sine yrkesvalg og stilt den ut på Hamar bibliotek.

5 Samarbeidspartnere Hamar bibliotek (prosjekteier) Hamar katedralskole Storhamar videregående skole Hedmark fylkesbibliotek (kompetanse, veiledning)

6 Plakat og informasjonskort

7 Prosjektblogg Informasjon (til samarbeidspartnere, elever, presse osv.) Dokumentasjon (rapport osv.)

8 Mål med prosjektet Åpne bibliotekdørene (på nett og i det virkelige rom) for elevene Formidle mangfoldet av sjangre og medier i bibliotekets samling Utvide elevenes kunnskap om sin egen yrkeslitteratur og inspirere til videre lesning Utvikle biblioteket som læringsarena

bibliotekets samling Utvide elevenes kunnskap om sin egen

9 Målgruppen Hamar Katedralskole: VG2 Kjøretøy VG2 Industriteknologi VG2 Design og tekstil VG2 Frisør VG2 Interiør- og utstillingsdesign VG2 Data- og elektronikk VG2 Reiseliv VG2 Salg, service og sikkerhet VG2 IKT- servicefag Storhamar videregående skole: VG2 Barne- og ungdomsarbeiderfag VG2 Hudpleierfag VG2 Helsearbeiderfag VG2 Matfag VG2 Kokk- og servitørfag

Salg, service og sikkerhet VG2 IKT- servicefag Storhamar videregående skole: VG2 Barne-

10 Hamar katedralskole er en kombinert skole med både studiespesialiserende og yrkesforberedende programområder. Skoleanlegget har plass til ca elever og 240 ansatte. Og her er skolens Superbibliotekarer som har deltatt i leseprosjektet.

Skoleanlegget har plass til ca. 1440 elever og 240 ansatte.

11 Superbibliotekarene og leseprosjektet Positiv innstilling fra vår side og prosjektet var forankret i ledelsen. Vi fikk møte elever fra yrkesfaglige studieretninger på hjemmebane. Vi fikk anledning til å hjelpe elevene med å finne frem til det mangfoldet av spennende litteratur som er knyttet til elevenes yrkesvalg.

Vi fikk møte elever fra yrkesfaglige studieretninger på hjemmebane.

12 Skolebibliotekets oppgaver Ca. 2 timer skulle brukes på skolen til søk i Hamar biblioteks database. Vi skulle først gjøre en felles analyse av læreplanen sammen med elevene. Vi gikk inn på udir.no. Vi startet med fagbenevnelsen og gikk deretter gjennom hele dokumentet. Vi fant emneord i læreplanen og øvde oss på litteratursøk i Hamar biblioteks base.

Vi skulle først gjøre en felles analyse av læreplanen sammen med elevene.

13 Litteratursøk med elever (2 t.)

14 Hamar bibliotek (3-4 timer) Omvisning på biblioteket Utdeling av lånekort Lunsj på spillrommet Finne fram litteratur Sette opp utstilling Låne med noe hjem?

15 Utstillinger Elevstyrte og/eller ferdiglagde Utstyr hentet fra skolene eller fra andre (bedrifter eller private) Oppmerksomhet fra bibliotekbrukerne Utradisjonelle og oppsiktsvekkende Biblioteksamlingens mangfold av sjangre og medier, sakprosa og litteratur som angår folks yrkesliv har blitt vist fram.

bibliotekbrukerne Utradisjonelle og oppsiktsvekkende Biblioteksamlingens

16 VG2 Kjøretøy

17 VG2 Industriteknologi

18 Utstillingsbord laget av VG2 Industriteknologi

19 VG2 Reiseliv VG2 Salg, service og sikkerhet

20 VG2 IKT - service VG2 Data- og elektronikk

21 VG2 Frisør

22 VG2 Design og tekstil VG2 Interiør- og utstillingsdesign

23 VG2 Hudpleierfag VG2 Helsearbeiderfag

24 VG2 Barne- og ungdomsarbeiderfag

25 VG2 Kokk- og servitørfag VG2 Matfag

26 Foredragsholdere Forfattere og representanter fra yrket Hvilken litteratur leser du i forbindelse med yrket ditt? Hvor henter du inspirasjon? Bøker, aviser, filmer, nettsteder, tidsskrifter osv.? Hvordan er din egen leserhistorie?

27 Foredragsholder VG2 Kjøretøy, VG2 Industriteknologi Forfatter Lars Mytting (Romanen Hestekrefter (2006), og heftet Bil og motor (2007) for Biblioteksentralen) Foto: Dagbladet.no

28 Foredragsholder VG2 Reiseliv, VG2 Salg, service og sikkerhet, VG2 IKT- service, VG2 Data- og elektronikk Informasjonsansvarlig for Birkebeinerarrangementene Ingunn Rønningen Kleven (bruk av sosiale medier og nettsted) Foto: Birkebeiner.no

29 Foredragsholder VG2 Frisør, VG2 Design og tekstil, VG2 Interiør- og utstillingsdesign, VG2 Hudpleierfag Frisørguru Ulf Schjerpen (startet på Hamar, gjør i dag oppdrag verden rundt) Foto: Tendenz.se

30 Foredragsholder VG2 Barne- og ungdomsarbeiderfag, VG2 Helsearbeiderfag Forfatter og bibliotekar Stig Elvis Furset (ungdomslitteratur, Popkult i Drammen bibliotek, populærkultur) Foto: Jørn H. Moen

31 Foredragsholder VG2 Kokk- og servitørfag, VG2 Matfag Kokk- og matskribent Charlotte Mohn (frontfigur i tv-reklamene for matprat.no, skriver i Dagbladets matspalte, forfatter av kokeboken Med natur på menyen (2007), kjent fra TV2- programmet Smaken av Norge og som programleder i Tvserien Jenter på hjul) Foto: charlottemohn.wordpress.com

32 Skolebibliotekets erfaringer Vi måtte sette oss inn i læreplanene. En ny og positiv opplevelse, og vi fikk en bedre forståelse av yrkesfaglige utdanningsprogram. Veldig mange hyggelige møter med elever og lærere. Ble kjent med grupper som vi kanskje ikke ser så mye ellers.

33 Flere erfaringer Hyggelig samarbeid med prosjektleder Hanne Sine og alle andre som var involvert. Superbibliotekarene ble inspirert til å følge opp prosjektet med en Boken kommer til deg tjeneste.

34 Oppsummering Bibliotekdørene åpnet for nye grupper. Elevene har fått økt kunnskap om hva biblioteket har å tilby dem. Skolebiblioteket større innsikt i yrkesfagene. Samarbeidet mellom skolene, skolebibliotekene og Hamar bibliotek er styrket. Biblioteket som læringsarena.

35 Fra spillrommet på Hamar bibliotek

36 Sofaer med pc-stasjoner, hovedbiblioteket i Amsterdam

Like dokumenter

Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark

Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark Tall fra inntakene i 2010, 2011,2012, 2013 og 2014 Denne oversikten er i første rekke beregnet på rådgivere og andre som skal veilede søkere med