Studieplan 2012/2013
|
|
- Kristina Davidsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Studieplan 2012/2013 SYKHEL Bachelor i sykepleie heltid Programmets opptakskrav Generell studiekompetanse er inngangsnøkkelen til høyere utdanning. Det er også mulig å søke om opptak på grunnlag av realkompetanse. Krav om politiattest. Les mer og søk på studiet via Samordna opptak Studiekode Kvalifikasjonsnivå Bachelor Lover og regler Lov om universiteter og høyskoler (LOV ) Forskrift om krav til bachelorgraden ved Diakonhjemmet Høgskole (FOR ) Lov- og regelverk for studier Arbeids- og yrkesmuligheter Sykepleiere er ettertraktet arbeidskraft og har en rekke yrkes- og karrieremuligheter. Blant disse er sykehus, sykehjem, bo-og rehabiliteringssentre, hjemmesykepleie og ambulansetjeneste. Som sykepleier kan du også jobbe med forebyggende arbeid, helseopplysning, bedriftshelsetjeneste, rådgivningstjeneste, humanitære organisasjoner og sanitetsarbeid i Forsvaret. Les mer på studiets hjemmeside Læringsutbytte studium En kandidat med fullført bachelorgrad i sykepleie ved Diakonhjemmet Høgskole har følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse: Kunnskaper: har bred kunnskap om sentrale temaer, teorier, problemstillinger, prosesser og metoder innenfor sykepleiefaget med sikte på å kunne utøve faglig forsvarlig og tilpasset, helhetlig sykepleie i alle ledd av helsetjenesten kjenner til forsknings og utviklingsarbeid innenfor sykepleiefaget og tilgrensende fagområder og er i stand til å oppdatere kunnskap via anerkjente kunnskapskilder har kunnskap om sykepleiens historie og sykepleiefagets egenart og rolle i dagens samfunn, med særlig vekt på den diakonale tradisjonen. har kunnskap om spesielle utfordringer innenfor sykepleie og helsetjeneste knyttet til utsatte og marginaliserte grupper har kunnskap og forståelse for livssyn, verdier og kulturs betydning for mennesker forstår politiske beslutningers betydning for organisering og prioriteringer i helsetjenesten
2 Ferdigheter: utøver sykepleie for å ivareta pasientens grunnleggende behov anvender sykepleiens problemløsende metode og kan begrunne sykepleien til pasienter og pårørende med fagkunnskap og relevant forskning viser evne til empati og omsorg i relasjoner og behersker hensiktsmessige kommunikasjonsferdigheter i samhandling med pasienter, pårørende og kolleger behersker relevante faglige verktøy, teknikker, praktiske ferdigheter og uttrykksformer reflekterer kritisk over egen sykepleieutøvelse og kan nyttiggjøre seg veiledning behersker helsefremmende og sykdomsforebyggende strategier og kan bruke dem i samarbeid med pasienter, familier og grupper viser respekt for andre menneskers verdier og livssyn og kan samtale med pasienter om verdier, livssyn og eksistensielle spørsmål Generell kompetanse: kan bruke ulike typer faglige kilder og tar i bruk og integrerer ulike kunnskapsformer vurderer fag- og yrkesetiske problemstillinger og deltar i diskusjoner med kolleger og andre fagpersoner om pasientsituasjoner kan planlegge og gjennomføre prosjekter som strekker seg over tid og som involverer samarbeid og selvstendighet kan formidle ulike typer fagstoff både skriftlig og muntlig kjenner til nytenkning og innovasjonsprosesser, og kan bidra i diskusjoner med kolleger med tanke på å videreutvikle og endre praksis Videre studiemuligheter Du kan ta videre spesialisering innen sykepleie. Spesialiseringen kan være innen psykisk helse, fødselshjelp, geriatri eller anestesisykepleie. Felles for disse yrkene er ivaretakelse av pasienter i nært samarbeid med andre helsearbeidere. Etter fullført utdanning som bachelor i sykepleie er det mulig å gå videre til et masterstudium. Eksamensbestemmelser Timeplan Timeplan Forskrift om studier og eksamen ved Diakonhjemmet Høgskole (FOR ) Diakonhjemmet Høgskoles eksamensbestemmelser
3 Bachelor i sykepleie Emnekode Emnets navn Stp. O/V Stp. per semester S1(H) S2(V) S3(H) S4(V) S5(H) S6(V) SYK-120 Emne 1 - Del 1 - Sykepleie 1 - DEL1_1 Introduksjon til fag og yrke 20,00 O 20 SYK-120 Emne 1 - Del 2 - Sykepleie 1 - DEL2_1 Introduksjon til fag og yrke 10,00 O 10 Emne 2 - Sykepleie til eldre i SYK-121_1 institusjon 15,00 O 15 Emne 3 - Verdier og relasjoner i SYK-122_1 profesjonell praksis 10,00 O 10 Emne 5 - Sykepleie 2 - sykepleie, SYK-220_1 sykdom 13,00 O 13 og behandling SYK-221_1 Emne 5A - Medikamentregning 2,00 O 2 SYK-224_1 Emne 6 - Mestring og rehabilitering 15,00 O 15 Emne 7 - Sykepleie til pasienter med SYK-222_1 behov for kirurgisk behandling 15,00 O 15 SYK-223_1 Emne 8 - Folkehelse 10,00 O 10 Emne 11 - Sykepleie til pasienter med SYK-321_1 15,00 behov for medisinsk behandling O 15 SYK-320_1 Emne 10 - Psykisk helsearbeid 15,00 O 15 SYK-322_1 Emne 12 - Bacheloroppgave 15,00 O 15 SYK-323_1 Emne 13 - Fagutvikling og ledelse 15,00 O 15 Plasseringen av emne 6, 7, 10 og 11 vil kunne avvike fra dette oppsettet. Emne 6 skal tas i lpet av 2. studieår. Emne 10 skal tas i 3. studieår(5. semester). Emne 7 og 11 kan tas i løpet av 2. studieår eller 3. studieår. Sum: Stp. = Studiepoeng. O/V = Obligatorisk emne / Valgbart emne
4 Valgemner. To valgemner må gjennomføres for å oppnå 180 studiepoeng. Emnekode Emnets navn Stp. O/V Stp. per semester S1(H) S2(V) S3(H) S4(V) S5(H) S6(V) Internasjonal helse - nettbasert SYK-123_1 (valgemne) 5,00 V SYK-124_1 Internasjonal helse (valgemne) 5,00 V Helsefremmende pedagogikk SYK-125_1 (valgemne) 5,00 V Diaconal and Spiritual awareness in SYK-126_1 social work and health care (optional 5,00 V module) SYK-127_1 Palliativ omsorg (valgemne) 5,00 V SYK-128_1 Veiledning (valgemne) 5,00 V SYK-129_1 Diakoni (valgemne) 5,00 V Sum: Stp. = Studiepoeng. O/V = Obligatorisk emne / Valgbart emne
5 Emneoversikt SYK-123_1 Internasjonal helse - nettbasert (valgemne) Emnets tittel: Internasjonal helse - nettbasert (valgemne) Emnekode: SYK-123_1 Studiepoeng: 5,00 Type emne : Valgbart (Optional) Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: Heltid: Kan tas i 1. studieår (2. semester) eller 2. studieår (4. semester) Deltid: Kan tas 2. studieår (3. semester) eller 3. studieår (5. semester) Hvilket semester kurset undervises i: Vår (Spring) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studentene kan beskrive og eksemplifiserehvordan økonomiske, kulturelle og sosiale betingelser har implikasjoner forinternasjonal helse og har kjennskap til sentrale globale helseindikatorer Studenten har oversikt over og kan presenteresentrale globale helseutfordringer og metoder for å arbeide med dem på globalt,nasjonalt og lokalt plan Studenten har kunnskap om å arbeidehelsefremmende og kurativt under ulike forutsetninger i ulike kulturer Studenten har fått et utvidet perspektiv påandres virkelighetsforståelse (inkludert livssyn, syn på helse osv) Organisering av emnet: Fjernundervisning (Distance Learning)
6 Beskrivelse av emneinnhold: Dette emnet gir studentene mulighet til fordypning i internasjonale perspektiver ved sykepleie. Den fokuserer på globale helseutfordringer i verden i dag. Den tar for seg overordnete temaer og begreper, men fokuserer også på aktuelle helseproblemer og sykepleieutfordringer knyttet til konkrete lokale og regionale kontekster Tema/innhold Global helse introduksjon til temaet Helsedeterminanter Sentrale globale helseindikatorer Menneskerettigheter og helse Kvinner og helse Globale helseutfordringer og strategier for å møte dem med fokus på helseproblemer i sør Den internasjonale arenaen og norsk/internasjonal bistand Etiske utfordringer i internasjonalt helsearbeid Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Oversiktsforelesninger/ressursforelesninger/film Gruppearbeid/prosjekt Fremlegg Dialog og diskusjon Obligatoriske aktiviteter: Innleveringer (Submissions) Oppmøte (Attendance) Gruppearbeid (Group Work) Vurderingsformer og omfang: Arbeidskrav Presentasjon av gruppearbeid / prosjekt. Omfang: 40 minutt presentasjonpr gruppe Godkjent/ikke godkjent Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian) Annen informasjon: Undervisningen kan foregå på norsk og engelsk
7 SYK-124_1 Internasjonal helse (valgemne) Emnets tittel: Internasjonal helse (valgemne) Emnekode: SYK-124_1 Studiepoeng: 5,00 Type emne : Valgbart (Optional) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: Heltid: 1. eller 2. studieår Deltid: 2. eller 3. studieår Hvilket semester kurset undervises i: Vår (Spring) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studentene kan beskrive og eksemplifisere hvordan økonomiske, kulturelle og sosiale betingelser har implikasjoner for internasjonal helse og har kjennskap til sentrale globale helseindikatorer Studenten har oversikt over og kan presentere sentrale globale helseutfordringer og metoder for å arbeide med dem på globalt, nasjonalt og lokalt plan Studenten har kunnskap om å arbeide helsefremmende og kurativt under ulike forutsetninger i ulike kulturer Studenten har fått et utvidet perspektiv på andres virkelighetsforståelse (inkludert livssyn, syn på helse osv). Organisering av emnet: Frammøte og fjernundervisning (Face-to-face and Distance Learning) Beskrivelse av emneinnhold: Dette emnet gir studentene mulighet til fordypning i internasjonale perspektiver ved sykepleie. Den fokuserer på globale helseutfordringer i verden i dag. Den tar for seg overordnete temaer og begreper, men fokuserer også på aktuelle helseproblemer og sykepleieutfordringer knyttet til konkrete lokale og regionale kontekster. Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie
8 Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Oversiktsforelesninger/ressursforelesninger 6 ukers veiledede praksisstudier i sykehjem i samarbeid med pasient og pårørende (eldreomsorg og geriatri) døgnkontinuerlig Selvevaluering Studiespørsmål Seminar Arbeid med case Gruppearbeid Dialog og diskusjon Selvstudium Fleksible IKT-støttede læringsaktiviteter Veiledningsgrupper i praksis Artikkelssøk arbeid med relevant forskningsartikkel Obligatoriske aktiviteter: Muntlig framlegg (Oral Presentation) Gruppearbeid (Group Work) Nærværsplikt (Mandatory Attendance) Vurderingsformer og omfang: Arbeidskrav Presentasjon av gruppearbeid/prosjekt. Omfang: 40 minutt presentasjon pr gruppe - Godkjent. Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian)
9 SYK-125_1 Helsefremmende pedagogikk (valgemne) Emnets tittel: Helsefremmende pedagogikk (valgemne) Emnekode: SYK-125_1 Studiepoeng: 5,00 Type emne : Valgbart (Optional) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: Heltid: 1. eller 2. studieår Deltid: 2. eller 3. studieår Hvilket semester kurset undervises i: Vår (Spring) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Har oversikt over sentrale emner og problemstillinger innen det helsepedagogiske feltet. Har forståelse for gruppe som læringsarena Kan gjøre rede for hva et lærings- og mestringssenter er (LMS) Kan argumentere for betydningen av gruppebaserte mestringstilbud Har kjennskap til kommunikasjonsteknologisk helseveiledning Har kunnskaper om hvordan sykepleier kan legge til rette for helsefremmende læring for sårbare og utsatte grupper Har kjennskap til prinsippene i empatisk kommunikasjon Organisering av emnet: Frammøte og fjernundervisning (Face-to-face and Distance Learning)
10 Beskrivelse av emneinnhold: Et økende antall mennesker lever med langvarige sykdom og helseutfordringer. Denne situasjonen regnes for å være en økende utfordring for dem det gjelder, deres pårørende, helsetjenesten og samfunnet mer generelt. Helseplagene krever endringer og nye strategier for å håndtere hverdagen. Helsepedagogikk er et paraplybegrep som favner mange kunnskapsområder. Ordet brukes på norsk om samspillet med pasienter og pårørende, spesielt i habiliterings- og rehabiliteringsarbeid. I dette mestringsarbeidet ansees brukermedvirkning som avgjørende faktor for håndtering av hverdagen og helseutfordringene. Fremtidens helsepersonell forventes å ha kompetanse innen veiledning og mestringsstøtte. I dette emnet vektlegges noen sentrale helsepedagogiske kunnskapsområder. Helsepedagogikk relaterer seg også til andre emner i Fagplan 2009, så som Mestring og rehabilitering (6), Verdier og relasjoner i profesjonell praksis (3), Veiledning (4/9 B) og Folkehelse (8). Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Ressursforelesninger Praktiske øvelser i empatisk kommunikasjon Individuelt skriftlig arbeidskrav Dialog og diskusjon på nett Obligatoriske aktiviteter: Innleveringer (Submissions) Nærværsplikt (Mandatory Attendance) Vurderingsformer og omfang: Arbeidskrav Individuelt skriftlig arbeidskrav Omfang: 1700 ord - Godkjent Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian)
11 SYK-126_1 Diaconal and Spiritual awareness in social work and health care (optional module) Emnets tittel: Diaconal and Spiritual awareness in social work and health care (optional module) Emnekode: SYK-126_1 Studiepoeng: 5,00 Type emne : Valgbart (Optional) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: Heltid: 1. eller 2. studieår Deltid: 2. eller 3. studieår Hvilket semester kurset undervises i: Vår (Spring) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studenten får kunnskap om og reflekterer over verdibevisst omsorg i møte med medmennesker Studenten reflekterer over diakonale perspektiver i forhold til ulike tema i emnet, eksempelvis eksistensielle, metodiske, teologiske, kulturelle tema. Studenten blir bevisst og får økt handlingsberedskap angående diakoni og åndelige behov Studenten får kunnskap om diakonale perspektiver på pluralisme og identitet i møte med ulike brukergrupper Organisering av emnet: Frammøte og fjernundervisning (Face-to-face and Distance Learning) Beskrivelse av emneinnhold: Dette emnet er utviklet i samarbeid med norske og nordiske diakonale læresteder som inngår i Norddiakonisamarbeidet, et Nordplus nettverk. Det er et valgemne på 5 studiepoeng som kan inngå i de ulike læresteders fagplaner både innenfor sykepleie, sosialt arbeid og kirkelig arbeid. Emnet gir studentene mulighet til å reflektere over sentrale og spenningsfylte begrep og fenomen innenfor diakoni i en helse, sosial og menighetskontekst. Emnet inkluderer et felles intensivkurs som arrangeres på omgang mellom de nordiske lærestedene. Kursene utvikles i samarbeid med en arbeidsgruppe nedsatt av Norddiakoni sitt nettverksmøte. De ulike lærestedenes egenart og spesialiteter preger opplegg for intensivkursene og gjennomføringen ivaretas i hovedsak av lærestedets egne lærerressurser, men kan også anvende andre læresteder lærerressurser.
12 Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Litteraturstudier ca 240 sider Intensivkurs med ressursforelesninger Studentaktive metoder som for eksempel selvrefleksjon, gruppediskusjoner, exposure og workshops, praksisnær og fenomensentrert undervisning, bruk av troshistorier og livsfortelling. Arbeidsmetoden kan preges av kursens tematikk. Obligatoriske aktiviteter: Innleveringer (Submissions) Gruppearbeid (Group Work) Nærværsplikt (Mandatory Attendance) Vurderingsformer og omfang: Skriftlig arbeidskrav. Omfang: ord - Godkjent Undervisningsspråk: Engelsk (English) Annen informasjon: Undervisningsspråket er både norsk og engelsk. Tema kan variere fra år til år avhengig av lærerstedets spisskompetanse, samfunnsaktuelle spørsmål og vertslandets egenart. Stipend kan søkes gjennom Nordplus.
13 SYK-127_1 Palliativ omsorg (valgemne) Emnets tittel: Palliativ omsorg (valgemne) Emnekode: SYK-127_1 Studiepoeng: 5,00 Type emne : Valgbart (Optional) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: Heltid: 2. studieår Deltid: 2. eller 3. studieår Hvilket semester kurset undervises i: Vår (Spring) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studenten har bred kunnskap om sykepleierens ansvar og funksjon innen palliativ omsorg Studenten har kunnskap om hvordan kartlegge og lindre fysiske, psykiske, åndelige og sosiale symptomer og plager ved livets slutt Studenten kjenner til kliniske tegn som tyder på at døden er nært forestående Studenten har forståelse for hva som er et verdig dødsleie Studenten kan reflektere over hvordan samtale med alvorlig syke og døende pasienter og deres pårørendes om eksistensielle spørsmål Studenten kan reflektere over etiske utfordringer ved livets slutt Organisering av emnet: Frammøte og fjernundervisning (Face-to-face and Distance Learning) Forkunnskapskrav og fagkrav: Bestått emne 5. Beskrivelse av emneinnhold: Dette emnet gir studentene kunnskap om sykepleierens ansvar og funksjon i sykepleie til pasienter med uhelbredelig sykdom og kort forventet levetid. Emnet fokuserer på pasienter som dør av kreftsykdom og andre sykdommer enn kreft. Studentene får kunnskap i hvordan kartlegge og lindre ubehagelige symptomer av fysisk, psykisk, sosial og åndelig karakter. Emnet vektlegger ferdighetstrening i å kommunisere med alvorlig syke og døende pasienter, og at studentene utvikler forståelse for hvordan sykepleier kan tilrettelegge for at pasienter får en verdig død.
14 Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Ressursforelesninger Filmseminar Kommunikasjonstrening Gruppearbeid Gruppeveiledning Obligatoriske aktiviteter: Innleveringer (Submissions) Gruppearbeid (Group Work) Nærværsplikt (Mandatory Attendance) Vurderingsformer og omfang: Arbeidskrav Ferdighetstrening i kommunikasjon - Godkjent Skriftlig gruppeoppgave. Omfang: 1700 ord - Godkjent Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian) Annen informasjon: Undervisningen foregår både på norsk og engelsk.
15 SYK-128_1 Veiledning (valgemne) Emnets tittel: Veiledning (valgemne) Emnekode: SYK-128_1 Studiepoeng: 5,00 Type emne : Valgbart (Optional) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: Heltid: 1. eller 2. studieår Deltid: 2. eller 3. studieår Hvilket semester kurset undervises i: Vår (Spring) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studenten har en grunnleggende forståelse for veiledningsmetoden basert på William Glassers psykologi choice theory. Studenten har en grunnleggende forståelse for hvordan choice theory kan anvendes for å få fram den andres kunnskap og preferanser i mestringsarbeid og ledelse. Studenten kan gjøre rede for etiske forpliktelser knyttet til sykepleierens funksjon som veileder. Studenten kan forklare likheter og forskjeller på veiledning og undervisning. Studenten kan vise til eksempler på hvordan anvende brukerkunnskap i veiledning og undervisning. Organisering av emnet: Frammøte (Face-to-face) Beskrivelse av emneinnhold: Dette emnet gir en innføring i hva veiledning er og øvelse i en praktisk og konkret måte å veilede på som har et bredt anvendelsesområde. Metoden er nyttig i veiledning av pasienter og pårørende i forhold til å mestre utfordringer, men kan også brukes i andre samarbeids-relasjoner og i ledelse av andre. Veiledningsmetoden er løsningsorientert og utviklet av psykiateren William Glasser og baserer seg på hans psykologi som kalles Choice Theory. Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie
16 Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Forelesninger og demonstrasjon Øvelser Trening ved rollespill Fremlegg i grupper Nøkkelordreferat Dialog og diskusjon Caserapport fra rollespill Obligatoriske aktiviteter: Vurderingsformer og omfang: Arbeidskrav Nøkkelordreferat leveres og fremlegges i gruppe (individuelt) - Godkjent Caserapporter fra rollespill (individuelt) - Godkjent Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian) Annen informasjon: Undervisningen foregår på norsk og engelsk
17 SYK-129_1 Diakoni (valgemne) Emnets tittel: Diakoni (valgemne) Emnekode: SYK-129_1 Studiepoeng: 5,00 Type emne : Valgbart (Optional) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: Heltid: 1. eller 2. studieår Deltid: 2. eller 3. studieår Hvilket semester kurset undervises i: Vår (Spring) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studenten kan beskrive diakoniens teologiske grunnlag og den historiske sammenhengen dagens diakonale praksis står i Studenten har kjennskap til diakonal praksis slik den kan komme til uttrykk i menighets- og institusjonsdiakoni nasjonalt og internasjonalt. Studenten har forståelse for sammenhengen mellom sykepleie og diakoni. Studenten har forståelse for konkrete og aktuelle diakonale utfordringer i vår tid og forholdet mellom diakonal praksis og velferdsstatens tjenester. Studenten har innsikt i arbeidsformer og tenkning innenfor et selvvalgt diakonalt område. Organisering av emnet: Frammøte (Face-to-face) Beskrivelse av emneinnhold: I dette emnet belyses ulike arenaer for diakonal praksis i og utenfor kirken både nasjonalt og internasjonalt. Dette gjøres gjennom teori og møter med mennesker. Emnet gir deg også en mulighet til å gå dypere inn på et selvvalgt felt som diakonien fokuserer på som f.eks. fattigdom, papirløshet, kriminalitet, rus, ensomhet etc. Emnets siktemål er å gi et innblikk i hvordan diakonien kommer til uttrykk i disse ulike sammenhengene. Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie
18 Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Ressursforelesning/dialogforelesning Gruppesamtale/diskusjon Gruppeveiledning Feltbesøk Seminar om problemstillinger relatert til feltbesøk Obligatoriske aktiviteter: Muntlig framlegg (Oral Presentation) Opposisjoner (Oppositions) Praksis (Practice) Gruppearbeid (Group Work) Nærværsplikt (Mandatory Attendance) Vurderingsformer og omfang: Arbeidskrav Seminarframlegg individuelt eller i gruppe på 2 personer med ramme på 20 minutter ved bruk av poster eller powerpoint - Godkjent Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian) Annen informasjon: Undervisning foregår både på norsk og engelsk
19 SYK-120 DEL1_1 Emne 1 - Del 1 - Sykepleie 1 - Introduksjon til fag og yrke Emnets tittel: Emne 1 - Del 1 - Sykepleie 1 - Introduksjon til fag og yrke Emnekode: SYK-120 DEL1_1 Studiepoeng: 20,00 Type emne : Obligatorisk (Compulsory) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: 1.studieår Hvilket semester kurset undervises i: Høst (Autumn) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studenten kan beskrive sentral grunnlagstenkning innenfor sykepleiefaget og sentrale trekk ved sykepleiefagets tradisjon, funksjoner, organisering og profesjon. Studenten kan forklare menneskets grunnleggende behov og menneskekroppens anatomi, fysiologi, biokjemi og normale utvikling Studenten kan anvende kunnskap om forholdet mellom sykdomsfremkallende mikrober, smitte og hygiene Studenten kan gjøre generell sykepleiefaglig observasjon, vurdering og dokumentasjon relatert til grunnleggende behov på bakgrunn av relevant kunnskap fra emnets temaområder Studenten kan finne, beskrive og henvise til ulike kunnskapskilder Studenten kan utføre praktiske ferdigheter som inngår i emnet slik at pasientens sikkerhet og velvære blir ivaretatt Studenten kan reflektere over sykepleier- og pasientrollen i lys av erfaringer fra egen praksis Studenten kan anvende kunnskap fra samfunnsfag som teorigrunnlag i sykepleiefaget. Studenten kan anvende kunnskap fra psykologi som teorigrunnlag i sykepleiefaget. Organisering av emnet: Frammøte (Face-to-face) Forkunnskapskrav og fagkrav: Generell studiekompetanse og opptak til studiet.
20 Beskrivelse av emneinnhold: Formålet med emnet er å gi studentene en introduksjon til sykepleie som fag og profesjon, samt en innføring i grunnleggende naturvitenskapelige og samfunnsvitenskapelige emner. Et viktig fokus er menneskets grunnleggende behov og sykepleie rettet mot ivaretakelse av disse. Emnet inneholder også trening på en del grunnleggende sykepleieferdigheter. Emnet har en ukes introduksjonspraksis. Emnet består av to deler som integrerer felles faglig innhold, men framstår som to selvstendige emner med egne vurderingsformer, del 1 og del 2. Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Oversiktsforelesninger/ressursforelesninger Introduksjonspraksis 1 uke Praktisk ferdighetstrening i øvingspost Medstudentveiledning / vurdering Dialog og diskusjon Studiespørsmål Seminar Arbeid med case Gruppearbeid Selvstudium Fleksible IKT-støttede læringsaktiviteter Obligatoriske aktiviteter: Innleveringer (Submissions) Oppmøte (Attendance) Eksamen (Exam) Praksis (Practice) Vurderingsformer og omfang: Praksisstudier 1 ukes introduksjonspraksis m/ refleksjonsnotat - Godkjent Arbeidskrav Skriftlig arbeidskrav. Tema: Hygiene. (Må være godkjent for å gå opp til eksamen i naturvitenskapelig fag*). Omfang: 1000 ord. - Godkjent Test i praktiske ferdigheter - Godkjent Hjerte lungeredning (HLR) - Godkjent Eksamen Naturvitenskapelige fag. Omfang: 5 timer(anatomi, fysiologi, biokjemi og mikrobiologi* - skoleeksamen) - Karakter A-F Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian) Praksis: Introduksjonspraksis(1 uke)
21 SYK-120 DEL2_1 Emne 1 - Del 2 - Sykepleie 1 - Introduksjon til fag og yrke Emnets tittel: Emne 1 - Del 2 - Sykepleie 1 - Introduksjon til fag og yrke Emnekode: SYK-120 DEL2_1 Studiepoeng: 10,00 Type emne : Obligatorisk (Compulsory) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: 1.studieår Hvilket semester kurset undervises i: Høst (Autumn) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studenten kan beskrive sentral grunnlagstenkning innenfor sykepleiefaget og sentrale trekk ved sykepleiefagets tradisjon, funksjoner, organisering og profesjon. Studenten kan forklare menneskets grunnleggende behov og menneskekroppens anatomi, fysiologi, biokjemi og normale utvikling. Studenten kan anvende kunnskap om forholdet mellom sykdomsfremkallende mikrober, smitte og hygiene. Studenten kan gjøre generell sykepleiefaglig observasjon, vurdering og dokumentasjon relatert til grunnleggende behov på bakgrunn av relevant kunnskap fra emnets temaområder. Studenten kan finne, beskrive og henvise til ulike kunnskapskilder. Studenten kan utføre praktiske ferdigheter som inngår i emnet slik at pasientens sikkerhet og velvære blir ivaretatt. Studenten kan reflektere over sykepleier- og pasientrollen i lys av erfaringer fra egen praksis. Studenten kan anvende kunnskap fra samfunnsfag som teorigrunnlag i sykepleiefaget. Studenten kan anvende kunnskap fra psykologi som teorigrunnlag i sykepleiefaget. Organisering av emnet: Frammøte (Face-to-face) Forkunnskapskrav og fagkrav: Generell studiekompetanse
22 Beskrivelse av emneinnhold: Formålet med emnet er å gi studentene en introduksjon til sykepleie som fag og profesjon, samt en innføring i grunnleggende naturvitenskapelige og samfunnsvitenskapelige emner. Et viktig fokus er menneskets grunnleggende behov og sykepleie rettet mot ivaretakelse av disse. Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Se SYK-120 Del1_1 Obligatoriske aktiviteter: Oppmøte (Attendance) Eksamen (Exam) Vurderingsformer og omfang: Eksamen Sykepleie 1. Individuell skriftlig skoleeksamen. Omfang: 5 timer. Karakter A-F (Praksisstudier må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen.) Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian)
23 SYK-121_1 Emne 2 - Sykepleie til eldre i institusjon Emnets tittel: Emne 2 - Sykepleie til eldre i institusjon Emnekode: SYK-121_1 Studiepoeng: 15,00 Type emne : Obligatorisk (Compulsory) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: 1.studieår Hvilket semester kurset undervises i: Vår (Spring) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studenten kan beskrive den normale aldringsprosessen. Studenten kan gjøre rede for sentrale begreper i generell patologi og forklare de sykdomsprosesser som inngår i emnet. Studenten kan anvende sykepleieprosessen og kunnskap fra sykepleie og sykdomslære i utøvelse, begrunnelse og dokumentasjon av sykepleie, knyttet til pasientens grunnleggende behov. Studenten kan samarbeide, etablere tillitsforhold og kommunisere med pasienter og pårørende, medstudenter, lærere og ansatte i praksisfeltet på en måte som er preget av respekt, tillit og forpliktelse. Organisering av emnet: Frammøte (Face-to-face) Forkunnskapskrav og fagkrav: Godkjent praksisstudier, godkjente arbeidskrav fra emne 1. Beskrivelse av emneinnhold: Dette er det første emnet der studentene møter pasienter over lengre tid. Hensikten med emnet er at studentene skal utvikle kompetanse i utøvelse av grunnleggende sykepleie til hjelpetrengende eldre. Sentrale tema er kunnskap om eldre mennesker, aldring, og sykdommer hos eldre. Emnet gir også innføring i generell patologi og sykepleiedokumentasjon.
24 Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Oversiktsforelesninger/ressursforelesninger 6 ukers veiledede praksisstudier i sykehjem i samarbeid med pasient og pårørende (eldreomsorg og geriatri) døgnkontinuerlig Selvevaluering Studiespørsmål Seminar Arbeid med case Gruppearbeid Dialog og diskusjon Selvstudium Fleksible IKT-støttede læringsaktiviteter Veiledningsgrupper i praksis Artikkelsøk arbeid med relevant forskningsartikkel Obligatoriske aktiviteter: Oppmøte (Attendance) Eksamen (Exam) Muntlig framlegg (Oral Presentation) Praksis (Practice) Vurderingsformer og omfang: Praksisstudier: 6 ukers praksisstudium på sykehjem (180 timer) - Bestått/ikke bestått Praksisstudier må være bestått for å kunne gå opp til eksamen Eksamen: Sykepleie 2 - Individuell muntlig eksamen. Omfang: 15 min pr student - Karakter A-F Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian) Praksis: Emnet har 6 ukers praksis i sykehjem.
25 SYK-122_1 Emne 3 - Verdier og relasjoner i profesjonell praksis Emnets tittel: Emne 3 - Verdier og relasjoner i profesjonell praksis Emnekode: SYK-122_1 Studiepoeng: 10,00 Type emne : Obligatorisk (Compulsory) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: 1.studieår Hvilket semester kurset undervises i: Vår (Spring) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studenten har kunnskaper og forståelse for sentrale sider ved den diakonale tradisjonen og sykepleiefagets historikk og idégrunnlag. Studenten kan relatere sentrale etiske problemstillinger til sykepleiepraksis og argumentere for etiske handlingsvalg. Studenten er bevisst eget livssyn, har innsikt i ulike livssyn og forstår betydningen av pasientens livssyn i utøvelse av helhetlig sykepleie. Studenten er i stand til å kommunisere hensiktsmessig med bruker/pasient/pårørende ved å bruke varierte strategier i ulike roller og kontekster, og kan reflektere over egen og andres kommunikasjon. Studenten har kunnskap om det multikulturelle samfunn og har grunnleggende forståelse av tverrkulturell kommunikasjon. Studenten har kunnskaper om samfunnsmessige betingelser og samspillet mellom individ og samfunn, og reflekterer over sykepleieprofesjonens samfunnspolitiske ansvar og sitt eget ansvar som profesjonell yrkesutøver Organisering av emnet: Frammøte (Face-to-face) Forkunnskapskrav og fagkrav: Generell studiekompetanse
26 Beskrivelse av emneinnhold: Fokus for emnet er sykepleieprofesjonens samhandlingsprosesser og verdispørsmål. Arbeid med relasjonsferdigheter og kommunikasjon vil stå sentralt. Det samme vil arbeidet med egne verdier, profesjonsverdier, grunnleggende etiske begreper og livssyn. I emnets siste del vil verdier og relasjoner knyttes spesielt til utfordringer ved å være profesjonell yrkesutøver i et multikulturelt samfunn. Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Oversiktsforelesninger/ressursforelesninger Gruppearbeid Kommunikasjonstrening Observasjonstrening Prosjektarbeid Dialog og diskusjon Selvstudium Fleksible IKT støttede læringsaktiviteter Seminarer Studiespørsmål Skriftlige og muntlige fremstillinger Obligatoriske aktiviteter: Innleveringer (Submissions) Oppmøte (Attendance) Eksamen (Exam) Vurderingsformer og omfang: Arbeidskrav: Refleksjonsnotat ord Godkjent Refleksjonsnotat ord Godkjent Ferdighetstrening i kommunikasjon Godkjent Eksamen: Individuell skriftlig skoleeksamen. Omfang: 4 timer - Karakter A-F Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian)
27 SYK-220_1 Emne 5 - Sykepleie 2 - sykepleie, sykdom og behandling Emnets tittel: Emne 5 - Sykepleie 2 - sykepleie, sykdom og behandling Emnekode: SYK-220_1 Studiepoeng: 13,00 Type emne : Obligatorisk (Compulsory) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: 2.studieår Hvilket semester kurset undervises i: Høst (Autumn) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studenten har bred kunnskap om sykdomslære, farmakologi og sykepleie for tema som inngår i emnet Studenten har kunnskap om didaktikk og kriseteori Studenten anvender sykepleieprosessen til å vurdere og til å planlegge sykepleie til pasienter ut fra pasienthistorier Studenten behersker relevante praktiske ferdigheter som inngår i emnetslik at pasientens sikkerhet og velvære blir ivaretatt Organisering av emnet: Frammøte (Face-to-face) Forkunnskapskrav og fagkrav: Bestått emne 1 og 2. Beskrivelse av emneinnhold: I dette emnet er hovedfokus lagt på kunnskap om sykepleie ved svikt i ivaretakelse av grunnleggende behov ved somatisk sykdom. Sentrale tema er sykdomslæren og farmakologien samt medikamenthåndtering. Emnet har mest fokus på teori, men gir også trening i praktiske sykepleieprosedyrer.
28 Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Oversiktsforelesninger/ressursforelesninger Gruppearbeid i læringsgrupper Praktisk ferdighetstrening i øvingssenter Medstudentveiledning/vurdering Dialog og diskusjon Studiespørsmål Fleksible IKT-støttede læringsaktiviteter Case Obligatoriske aktiviteter: Innleveringer (Submissions) Oppmøte (Attendance) Eksamen (Exam) Vurderingsformer og omfang: Eksamen: Medisinske emner (individuell skriftlig skoleeksamen) Omfang: 3 timer - Karakter A-F Sykepleie 3 (individuell skriftlig skoleeksamen) Omfang:3 timer - Karakter A-F Skoleeksamen i Medisinske emner teller 50 % og skoleeksamen i Sykepleie 3 teller 50 % av den totale karakteren Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian)
29 SYK-221_1 Emne 5A - Medikamentregning Emnets tittel: Emne 5A - Medikamentregning Emnekode: SYK-221_1 Studiepoeng: 2,00 Type emne : Obligatorisk (Compulsory) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: 2.studieår Hvilket semester kurset undervises i: Høst (Autumn) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studenten kan demonstrere forskriftsmessig medikamentregning. Organisering av emnet: Frammøte (Face-to-face) Forkunnskapskrav og fagkrav: Generell studiekompetanse. Beskrivelse av emneinnhold: Medikamentregning. Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Oversiktsforelesninger/ressursforelesninger Gruppearbeid i læringsgrupper Praktisk ferdighetstrening Obligatoriske aktiviteter: Oppmøte (Attendance) Eksamen (Exam)
30 Vurderingsformer og omfang: Prøve i medikamentregning. Omfang: 3 timer - Bestått/ ikke bestått Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian)
31 SYK-224_1 Emne 6 - Mestring og rehabilitering Emnets tittel: Emne 6 - Mestring og rehabilitering Emnekode: SYK-224_1 Studiepoeng: 15,00 Type emne : Obligatorisk (Compulsory) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: 2.studieår Hvilket semester kurset undervises i: Høst/vår (Autumn/Spring) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studenten har kunnskap om organiseringen av sykepleietjenesten innen kommunehelsetjenesten, og om lovverk og rammer som regulerer tjenesten Studenten kan anvende kunnskap fra sykepleie, sykdomslære og farmakologi i utøvelse, begrunnelse og dokumentasjon av sykepleie, knyttet til pasienters behov for rehabilitering, lindring, behandling og veiledning Studenten har bred kunnskap om sykdomsprosesser og behandling for lidelser knyttet til emnenes tema Studenten kan beherske administrasjon av medikamenter under veiledning, og har kunnskap om virkninger/bivirkninger Studenten kan anvende helsefremmende og rehabiliterende strategier i samarbeid med pasienter, pårørende og tverrfaglig personale på en måte som ivaretar pasientens medbestemmelse, sikkerhet og verdighet Studenten kan identifisere og vurdere etiske utfordringer og reflektere over relasjonelle utfordringer i møtet mellom mennesker Studenten kan formidle informasjon, undervisning og veiledning på en respektfull måte ved hjelp av den didaktiske relasjonsmodellen Studenten kan anvende aktuell litteratur og nyere forskning til å begrunne og vurdere handlinger og ferdigheter Organisering av emnet: Frammøte (Face-to-face)
32 Forkunnskapskrav og fagkrav: Bestått emne 1 og emne 2. Gjennomført nærværspliktig undervisning i emne 5. Beskrivelse av emneinnhold: Emnet handler om å utvikle kompetanse i sykepleie til mennesker med langvarige og kroniske lidelser. Fokuset er særlig på rehabiliteringsprosesser og mestring på individnivå, men emnet gir også kunnskap om behandlingskjeden mellom spesialist- og kommunehelsetjenesten. Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Oversiktsforelesninger/ressursforelesninger 8 ukers veiledede praksisstudier Praksisseminar Veiledningsgrupper i praksis Selvstudium Dialog og diskusjon Studiespørsmål Selvevaluering Artikkelssøk arbeid med relevant forskningsartikkel Fleksible IKT-støttede læringsaktiviteter Skriftlige og muntlige fremstillinger Case Obligatoriske aktiviteter: Innleveringer (Submissions) Oppmøte (Attendance) Eksamen (Exam) Praksis (Practice) Nærværsplikt (Mandatory Attendance) Vurderingsformer og omfang: Praksisstudier: 8 ukers praksisstudium i hjemmebaserte tjenester (240 timer) - Bestått/ ikke bestått Eksamen: - Praksisrelatert individuell skriftlig hjemmeeksamen - Bestått/ ikke bestått - Emne 6 eksamen (individuell eksamen som gjennomføres direkte på Its Learning) Omfang: 1 time - Bestått/ikke bestått Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian) Praksis: Emnet har åtte ukers praksis i hjemmebaserte tjenester.
33 SYK-222_1 Emne 7 - Sykepleie til pasienter med behov for kirurgisk behandling Emnets tittel: Emne 7 - Sykepleie til pasienter med behov for kirurgisk behandling Emnekode: SYK-222_1 Studiepoeng: 15,00 Type emne : Obligatorisk (Compulsory) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: 2. eller 3. studieår Hvilket semester kurset undervises i: Høst/vår (Autumn/Spring) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studenten har kunnskap om organiseringen av sykepleietjenesten innen spesialisthelsetjenesten, og om lovverk og rammer som regulerer tjenesten Studenten kan anvende kunnskap fra sykepleie, sykdomslære og farmakologi i utøvelse, begrunnelse og dokumentasjon av sykepleie, knyttet til pasienters behov for behandling, lindring, rehabilitering og veiledning Studenten har bred kunnskap om sykdomsprosesser og behandling for lidelser knyttet til emnets tema Studenten kan beherske administrasjon av medikamenter under veiledning, og har kunnskap om virkninger/bivirkninger Studenten kan anvende helsefremmende og rehabiliterende strategier i samarbeid med pasienter, pårørende og andre faggrupper på en måte som ivaretar pasientens medbestemmelse, sikkerhet og verdighet Studenten kan identifisere og vurdere etiske utfordringer og reflektere over relasjonelle utfordringer i møtet mellom mennesker Studenten kan formidle informasjon, undervisning og veiledning på en respektfull måte ved hjelp av den didaktiske relasjonsmodellen Studenten kan anvende aktuell litteratur og nyere forskning til å begrunne og vurdere handlinger og ferdigheter Organisering av emnet: Frammøte (Face-to-face)
34 Forkunnskapskrav og fagkrav: Bestått emne 1 og 2. Gjennomført nærværspliktig undervisning i emne 5 Dersom emnet tas som 2. praksis i spesialisthelsetjenesten: Bestått emne 5. Bestått praksisstudiet i emne 6 og 11. Bestått skriftlig hjemmeeksamen i emne 6 eller 11. Bestått prøve i medikamentregning fra emne 5. Beskrivelse av emneinnhold: Formålet med emnet er at studentene skal utvikle kompetanse i utøvelse av sykepleie til mennesker med akutte og kroniske lidelse som er i behov av kirurgisk behandling og rehabilitering etter operasjoner. Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Oversiktsforelesninger/ressursforelesninger 8 ukers veiledede praksisstudier Praksisseminar Veiledningsgrupper i praksis Selvstudium Dialog og diskusjon Studiespørsmål Artikkelssøk arbeid med relevant forskningsartikkel Fleksible - IKT støttede læringsaktiviteter Case Obligatoriske aktiviteter: Innleveringer (Submissions) Oppmøte (Attendance) Eksamen (Exam) Praksis (Practice) Vurderingsformer og omfang: Praksisstudier: 8 ukers praksisstudium i spesialisthelsetjenesten (240 timer): Bestått/Ikke bestått Eksamen:Praksisrelatert individuell skriftlig hjemmeeksamen: Bestått/Ikke bestått Emne 7 eksamen (individuell eksamen som gjennomføres direkte på Its Learning) Omfang: 1 time: Bestått/Ikke bestått Arbeidskrav: Hjerte lungeredning med halvautomatisk hjertestarter (DHLR): Godkjent Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian)
35 Praksis: Emnet har 8 ukers praksis i spesialisthelsetjenesten.
36 SYK-223_1 Emne 8 - Folkehelse Emnets tittel: Emne 8 - Folkehelse Emnekode: SYK-223_1 Studiepoeng: 10,00 Type emne : Obligatorisk (Compulsory) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: 2.studieår Hvilket semester kurset undervises i: Vår (Spring) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studenten har kunnskap om sentrale satsningsområder innenfor forebyggende helsearbeid både nasjonalt og internasjonalt/globalt Studenten har kunnskap om lover og regler som regulerer folkehelsearbeidet Studenten har kunnskap om tiltak på individ-, gruppe- og samfunnsnivå som kan fremme helse og forebygge sykdom Studenten har kunnskap om det etiske grunnlaget for forebyggende helsearbeid Studenten har kunnskap om og forstår det normale svangerskap og fødsel, og normale utvikling hos foster, barn og ungdom Studenten har kunnskap om sentrale fenomener relatert til sykdomsutvikling, samt sykdomsforebyggende tiltak hos foster, barn og ungdom Studenten kan planlegge og utøve helseopplysende, helsefremmende og forebyggende arbeid Studenten bidrar til å styrke positive faktorer hos individet og i miljøet som fremmer helse og livskvalitet Studenten kan identifisere og diskutere etiske, diakonale og kulturelle utfordringer innen forebyggende helsearbeid Organisering av emnet: Frammøte (Face-to-face) Forkunnskapskrav og fagkrav: Bestått modul 1 og modul 2.
37 Beskrivelse av emneinnhold: I dette emnet er hensikten å se på helse og sunnhet i et mer overordnet pespektiv med fokus på hele befolkningsgrupper. Formålet med emnet er å utvikle kompetanse i forebyggende og helsefremmende arbeid, både lokalt, nasjonalt og internasjonalt. Et særlig fokus vil være svangerskap, barn og ungdom. Emnet har fire ukers prosjektpraksis med valgfri fordypning. Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: 4 uker veiledet praksis Oversiktsforelesninger/ressursforelesninger Selvstudium Prosjektarbeid i grupper eller individuelt Artikkelssøk arbeid med relevant forskningsartikkel Fleksible IKT støttede læringsaktiviteter Dialog og diskusjon Prosjektseminar Muntlige fremlegg Presentasjon av poster Obligatoriske aktiviteter: Oppmøte (Attendance) Eksamen (Exam) Muntlig framlegg (Oral Presentation) Opposisjoner (Oppositions) Praksis (Practice) Vurderingsformer og omfang: Praksisstudier: 4 ukers praksis (120 timer) - Godkjent Eksamen: Praksisrelatert skriftlig hjemmeeksamen i gruppe - Bestått/ ikke bestått Arbeidskrav: Muntlig presentasjon av prosjektarbeid: Posterpresentasjon - Godkjent Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian) Praksis: Fire ukers praksis (120 timer) Mulighet for å reise i prosjektpraksis. Studentene må legge opp en plan slik at emnets områder dekkes, hvis de er borte mer enn fire uker. Mulighet for internasjonalisering/ utveksling
38 SYK-321_1 Emne 11 - Sykepleie til pasienter med behov for medisinsk behandling Emnets tittel: Emne 11 - Sykepleie til pasienter med behov for medisinsk behandling Emnekode: SYK-321_1 Studiepoeng: 15,00 Type emne : Obligatorisk (Compulsory) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: 2. eller 3.studieår. Hvilket semester kurset undervises i: Høst/vår (Autumn/Spring) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studenten har kunnskap om organiseringen av sykepleietjenesten innen spesialisthelsetjenesten, og om lovverk og rammer som regulerer tjenesten Studenten kan anvende kunnskap fra sykepleie, sykdomslære og farmakologi i utøvelse, begrunnelse og dokumentasjon av sykepleie, knyttet til pasienters behov for behandling, lindring, rehabilitering og veiledning Studenten har bred kunnskap om sykdomsprosesser og behandling for lidelser knyttet til emnets tema Studenten kan beherske administrasjon av medikamenter under veiledning, og har kunnskap om virkninger/bivirkninger Studenten kan anvende helsefremmende og rehabiliterende strategier i samarbeid med pasienter, pårørende og andre faggrupper på en måte som ivaretar pasientens medbestemmelse, sikkerhet og verdighet Studenten kan identifisere og vurdere etiske utfordringer og reflektere over relasjonelle utfordringer i møtet mellom mennesker. Studenten kan formidle informasjon, undervisning og veiledning på en respektfull måte ved hjelp av den didaktiske relasjonsmodellen Studenten kan anvende aktuell litteratur og nyere forskning til å begrunne og vurdere handlinger og ferdigheter Organisering av emnet: Frammøte (Face-to-face)
39 Forkunnskapskrav og fagkrav: Bestått emne 1, 2, 5 (og prøve i medikamentregning). Bestått praksisstudiet i emne 6 og 7. Bestått skriftlig hjemmeeksamen i emne 6 eller 7. Dersom emnet tas før emne 7: Bestått emne 1 og 2 Gjennomført nærværspliktig undervisning i emne 5 Beskrivelse av emneinnhold: Formålet med emnet er å utvikle kompetanse i utøvelse av helhetlig sykepleie til mennesker med akutte og kroniske lidelser som er i behov av medisinsk behandling og rehabilitering etter sykdom. Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Oversiktsforelesninger/ressursforelesninger 8 ukers veiledede praksisstudier Selvevaluering Dialog og diskusjon Praksisseminar Veiledningsgrupper i praksis Selvstudium Artikkelssøk arbeid med relevant forskningsartikkel Fleksible - IKT støttede læringsaktiviteter Case Obligatoriske aktiviteter: Innleveringer (Submissions) Oppmøte (Attendance) Eksamen (Exam) Praksis (Practice) Nærværsplikt (Mandatory Attendance) Vurderingsformer og omfang: Praksisstudier: 8 ukers praksisstudium i spesialisthelestjenesten (240 timer) - Bestått/ ikke bestått Eksamen: Praksisrelatert individuell, skriftlig hjemmeeksamen - Bestått/ ikke bestått Emne 11 eksamen (individuell eksamen som gjennomføres direkte på Its Learning) Omfang: 1 time - Bestått/ ikke bestått Arbeidskrav: Ferdighetstrening i kommunikasjon - Godkjent
40 Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian) Praksis: Emnet har 8 ukers praksis i spesialisthelsetjenesten.
41 SYK-320_1 Emne 10 - Psykisk helsearbeid Emnets tittel: Emne 10 - Psykisk helsearbeid Emnekode: SYK-320_1 Studiepoeng: 15,00 Type emne : Obligatorisk (Compulsory) Emnenivå: Bachelor Hvilket år/trinn i programmet emnet tilhører: 3. studieår. Hvilket semester kurset undervises i: Høst (Autumn) Studiested/undervisningssted: Oslo Forventet læringsutbytte: Studenten har kunnskap om kliniske fenomener, sykdomsprosesser, arbeids- og behandlingsformer samt teorier innen psykisk helsevern og psykisk helsearbeid. Studenten anvender sykepleiefaglig kunnskap, metoder og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid på kliniske problemstillinger samt observerer, vurderer, planlegger og iverksetter sykepleie til pasienter og pårørende. Studenten behersker relevante faglige verktøy, prosedyrer og hensiktsmessige kommunikasjonsferdigheter i samhandling med pasienter, pårørende og kolleger. Studentene baserer yrkesutøvelsen på etisk bevissthet, kritisk vurdering og refleksjon, og møter pasienter og pårørende med varhet, innlevelse, moralsk og juridisk ansvarlighet. Studentene er ledere av eget fag, samhandler tverrprofesjonelt og strukturelt for å skape gode omsorgs- og behandlingstilbud for pasientene. Organisering av emnet: Frammøte (Face-to-face) Forkunnskapskrav og fagkrav: Bestått emne 1, 2, 5 og prøve i medikamentregning. Bestått praksisstudiet i emne 6 og enten emne 7 / 11. Bestått skriftlig hjemmeeksamen i enten emne 6 eller 7 / 11.
42 Beskrivelse av emneinnhold: Emnets fokus er sykepleierens rolle i psykisk helsearbeid. Hensikten med emnet er at studenten skal oppnå sykepleiefaglige kunnskaper og ferdigheter i psykisk helsearbeid. Litteratur, anbefalt eller obligatorisk: Pensumlister til bachelor i sykepleie Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Oversiktsforelesninger/ressursforelesninger Praktisk ferdighetstrening 8 ukers veiledede praksisstudier Praksisseminar Veiledningsgrupper i praksis Artikkelssøk arbeid med relevant forskningsartikkel Selvstudium Diskusjon og dialog Selvvurdering Fleksible - IKT støttede læringsaktiviteter Case Obligatoriske aktiviteter: Innleveringer (Submissions) Oppmøte (Attendance) Eksamen (Exam) Praksis (Practice) Vurderingsformer og omfang: Praksisstudier : 8 ukers praksisstudium innenfor psykisk helsearbeid (240 timer) - Bestått/ ikke bestått Arbeidskrav: Ferdighetstrening i kommunikasjon - Godkjent Eksamen: Praksisrelatert individuell, skriftlig hjemmeeksamen - Bestått/ ikke bestått Undervisningsspråk: Norsk (Norwegian) Praksis: Emnet har åtte ukers klinisk, veiledet praksis. Praksis kan være knyttet til kommunehelsetjenesten eller spesialisthelsetjenesten.
Studieplan 2012/2013
1. 2. 3. Studieplan 2012/2013 SYKDEL Bachelor i sykepleie deltid Programmets opptakskrav Generell studiekompetanse er inngangsnøkkelen til høyere utdanning. Det er også mulig å søke om opptak på grunnlag
DetaljerBachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå
Bachelor i sykepleie Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå Vurderingsskjemaet skal bidra til studentens utvikling og læring samtidig som det
DetaljerStudieplan 2012/2013
1. 2. 3. Studieplan 2012/2013 SYKHEL Bachelor i sykepleie heltid Generell studiekompetanse er inngangsnøkkelen til høyere utdanning. Det er også mulig å søke om opptak på grunnlag av realkompetanse. Krav
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Fysisk aktivitet i psykisk helsearbeid Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er samlingsbasert på bachelornivå og gjennomføres på deltid over ett semester. Studiet
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Videreutdanning i Religionspsykologi i et helseperspektiv Studiepoeng: 10 Studiets nivå og organisering Videreutdanning på masternivå som er organisert som et deltidsstudium over to
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Videreutdanning i diabetessykepleie Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Videreutdanning er et tilrettelagt deltidsstudium på 15 studiepoeng over to semestre. Bakgrunn for
DetaljerStudieplan, Bachelor i journalistikk
Studieplan, Bachelor i journalistikk Innhold Navn Oppnådd grad / type studium Omfang Opptakskrav Journalistikk / Journalism Bachelorgrad 180 studiepoeng For å bli tatt opp til bachelorgradsprogrammet må
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø
STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i pedagogikk 180 studiepoeng Studiested: Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsfag og lærerutdanning den . 2 Navn på
DetaljerIntensivsykepleie II. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte
Intensivsykepleie II Emnekode: VIN151_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Grunnleggende helsepedagogikk Studiepoeng: 7,5 Studiets nivå og organisering Studiet er på 7,5 studiepoeng over ett semester. Bakgrunn for studiet Høgskolen i Hedmark tilbyr studiet
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Spesialpedagogikk - Deltakelse og marginalisering del I og II - videreutdanning (2017-2018) Studiepoeng: 30 Læringsutbytte Studiet går over to semestre med temaet Deltagelse og marginalisering
DetaljerStudieplan 2009/2010
Bachelor i sykepleie Studieplan 2009/2010 Beskrivelse Bachelorutdanningen i sykepleie skal utdanne selvstendige, ansvarsbevisste, endrings- og pasientorienterte sykepleiere som viser evne og vilje til
DetaljerAvdeling for helsefag. Søknadsfrist
NO EN Sykepleieutdanning I sykepleiestudiet lærer du blant annet å gi pleie, omsorg og behandling til syke mennesker. Sykepleieryrket er praktisk, samfunnsnyttig og spennende, og samfunnet har et stort
DetaljerPraksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie
Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie Emnekode: BSYP01_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet:
DetaljerStudieplan 2017/2018
Seksuell helse ved sykdom Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studieplan 2017/2018 Videreutdanningen er et tverrfaglig deltidsstudium på 15 studiepoeng. Bakgrunn for studiet Studiet er utviklet
Detaljer4KR52 Kreftsykepleiens fundament, fagspesifikk fordypning
4KR52 Kreftsykepleiens fundament, fagspesifikk fordypning Emnekode: 4KR52 Studiepoeng: 30 Språk Norsk Forkunnskaper Læringsutbytte Studenten skal i dette emnet videreutvikle forståelse basert på forskningsbasert
DetaljerFagplan for bachelorutdanning i sykepleie 180 studiepoeng. Bachelor of Nursing 180 ECTS
Fagplan for bachelorutdanning i sykepleie 180 studiepoeng Bachelor of Nursing 180 ECTS Godkjent av rektor 11. mars 2014 2 Innholdsfortegnelse Innhold 1. INNLEDNING... 4 1.1 Verdiforankring... 4 1.2 Sykepleiefaglig
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Videreutdanning i diabetessykepleie Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Videreutdanning er et tilrettelagt deltidsstudium på 15 studiepoeng over to semestre. Bakgrunn for
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Videreutdanning rådgivning 1 (2019-2020) Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Rådgivning 1 består av modulene Modul 1: Rådgiver som veileder prosesser og arbeidsmåter (15 sp). Modulen
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Videreutdanning i diabetessykepleie Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Videreutdanning er et tilrettelagt deltidsstudium på 15 studiepoeng over to semestre. Innledning
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Videreutdanning i lungesykdommer Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Videreutdanningen tilbys tilrettelagt som et tverrfaglig deltidsstudium på 15 studiepoeng over to
DetaljerAnestesisykepleie - videreutdanning
Anestesisykepleie - videreutdanning Vekting: 90 studiepoeng Studienivå: Videreutdanning lavere grad Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Heltid/deltid: Heltid Introduksjon
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Videreutdanning i diabetessykepleie Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Videreutdanning er et tilrettelagt deltidsstudium på 15 studiepoeng over ett semester. Bakgrunn for
DetaljerSykepleie nettbasert - bachelorstudium
Sykepleie nettbasert - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Fører til grad: Bachelor i sykepleie
DetaljerBachelor i sykepleie
Bachelor i sykepleie Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med kriterier for forventet nivå Vurderingsskjemaet skal bidra til studentens utvikling og læring, samtidig som det
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter:kirurgisk felt/ kommunehelsetjeneste
Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter:kirurgisk felt/ kommunehelsetjeneste Emnekode: BSYP4B_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige
DetaljerProgramplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer
Programplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer Advanced Course in Physiotherapy for Older People FYSELDRE 30 studiepoeng Deltid Kull 2015 Fakultet for helsefag Institutt for fysioterapi
DetaljerHØGSKOLEN I FINNMARK. Studieplan. Kompetansehevingskurs for assistenter i barnehage. 20 Studiepoeng
HØGSKOLEN I FINNMARK Studieplan Kompetansehevingskurs for assistenter i barnehage 20 Studiepoeng Studieår 2013-2014 høst 2013- vår 2014 Samlings- og nettbasert kurs Vedtatt av instituttleder ved pedagogiske-
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Helsepedagogikk i møte med sjeldne diagnoser Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er nett- og samlingsbasert på bachelornivå, og gjennomføres på deltid over ett semester.
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 1508 Spesialpedagogikk - Deltakelse og marginalisering del I og II - videreutdanning (2013-2014) Studiestart 15.08.2013 Faglig innhold/læringsutbytte Studiet går over to semestre med
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Årsstudium for ansatte i Aktivitetsskolen Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Et studium på til sammen 60 studiepoeng, som tilbys som et deltidsstudium over to studieår.
DetaljerBachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med beskrivelser av forventet læringsutbytte
Bachelor i sykepleie Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med beskrivelser av forventet læringsutbytte Vurderingsskjemaet skal bidra til studentens utvikling og læring samtidig
DetaljerBachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP
Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP Gjelder fra og med høsten 2009 Tittel Bokmål: Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Nynorsk: Bachelorgradsprogram
DetaljerDet er 3 hovedtemaer i studiet med oppgaver knyttet til hver av disse.
Emneplan Barnehagepedagogikk * Emnenavn (norsk) Barnehagepedagogikk * Emnenavn (engelsk) Early Childhood Education * Emnekode KB-BHP8102 (studieprogramkode: KFB-BHP) * Emnenivå Bachelor, videreutdanning
DetaljerSykepleie - bachelorstudium
Studieprogram B-SYKEPL, BOKMÅL, 2007 HØST, versjon 08.aug.2013 11:10:49 Sykepleie - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i sykepleie Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Graden
DetaljerStudieplan 2015/2016
Seksuell helse ved sykdom Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2015/2016 Videreutdanningen er et tverrfaglig deltidsstudium på 15 studiepoeng. Innledning Studiet er utviklet i et
DetaljerEmneplan Småbarnspedagogikk
Emneplan Småbarnspedagogikk * Emnenavn (norsk) Småbarnspedagogikk * Emnenavn (engelsk) Toddlers pedagogy * Emnekode KB-SBP8101 (studieprogramkode: KFB-BHP) * Emnenivå Videreutdanning; bachelor, barnehagelærer
DetaljerSosialt arbeid, sosionom
NO EN Sosialt arbeid, sosionom Ønsker du å bidra til at mennesker i vanskelige livssituasjoner får et bedre liv? Vil du tilegne deg kunnskap og ferdigheter til å løse, redusere og forebygge sosiale problemer?
Detaljer4PH7701 Mennesket, psykiske lidelser og det sosiale miljø - tjenesteorganisering og kommunikasjon
4PH7701 Mennesket, psykiske lidelser og det sosiale miljø - tjenesteorganisering og kommunikasjon Emnekode: 4PH7701 Studiepoeng: 30 Semester Høst Språk Norsk Forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Emneoversikt:
DetaljerStudieplan. Kommunikasjon og språklæring i barnehagen. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret 2016-2017
dmmh.no Studieplan 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå Studieåret 2016-2017 Sist endret 21.04.16 Navn Nynorsk navn Engelsk navn Communication and language learning in early childhood
DetaljerStudieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap
Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Studieplanen er godkjent av styret ved
DetaljerStudieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap
Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Studieplanen er godkjent av styret ved
Detaljerdmmh.no Emneplan De yngste barna i barnehagen Fordypning 30 stp
dmmh.no Emneplan Fordypning 30 stp 2015-2016 Navn Nynorsk Dei yngste barna i barnehagen Engelsk Early childhood, toddlers in kindergarten Studiepoeng 30 Heltid/Deltid Inngår som del av 3BLUHO Heltid Type
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Videreutdanning rådgivning 1 (2017-2018) Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Rådgivning 1 Studiet er initiert av Kunnskapsdepartementet innenfor de prioriterte områdene i strategien
DetaljerStudieplan. Veiledning i barnehagelærerutdanningen. 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret 2016-2017
dmmh.no Studieplan 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå Studieåret 2016-2017 Revidert mars 2016 Sist endret 18.04.16 Navn Nynorsk Rettleiing i barnehagelærarutdanninga Engelsk Counseling
DetaljerStudieplan 2014/2015
Sosialpedagogikk 2 Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2014/2015 Studiet er et deltidsstudium (30 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning er lagt
DetaljerStudieplan 2014/2015
1 / 9 Studieplan 2014/2015 Matematikk, uteskole og digital kompetanse fra barnehage til 7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et deltidsstudium på grunnivå med normert studietid
DetaljerKUNNSKAP OM DØVE OG HØRSELSHEMMEDE
HiST Avdeling for lærer- og tolkeutdanning Fag: KUNNSKAP OM DØVE OG HØRSELSHEMMEDE Kode: Studiepoeng: 15 Vedtatt: Vedtatt av Avdelingsstyret i møte 25.06.2010, sak A 23/10 Studieplanens inndeling: 1. Innledning
DetaljerStudieplan. Tverrfaglig videreutdanning i klinisk geriatrisk vurderingskompetanse. 30 studiepoeng
Side 1/6 Studieplan Tverrfaglig videreutdanning i klinisk vurderingskompetanse 30 studiepoeng kull 2014 vår HiBu Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud Postboks 7053 N-3007 Drammen Tlf. +47 32
DetaljerMusikkbasert miljøbehandling, Levanger
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Musikkbasert miljøbehandling, Levanger I studiet lærer du å ta i bruk miljøtiltak med musikk innen eldreomsorg,
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste
Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste Emnekode: BSNP06_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,
DetaljerMaster i helsevitenskap. Anne Norheim Innlegg ved faglunsj, SESAM 9.01.12
Master i helsevitenskap Anne Norheim Innlegg ved faglunsj, SESAM 9.01.12 1 Bakgrunn for studiet Bygger på tverrfaglig master som ble etablert i 2005 (Master i helse og sosialfag med fokus på brukerperspektiv)
DetaljerPlan for Fagprøve for sykepleiere utdannet utenfor EØS og Sveits HSN
Plan for Fagprøve for sykepleiere utdannet utenfor EØS og Sveits HSN 1 Innholdsfortegnelse Innledning.s. 3 Formålet med fagprøve.s. 3 Krav til fagprøve..s. 3 Opptakskrav.s. 4 Kvalifikasjon..s. 4 Krav for
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kommunehelsetjeneste og kirurgisk felt
Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kommunehelsetjeneste og kirurgisk felt Emnekode: BSYP5D_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,
DetaljerSykepleie - bachelorstudium
Studieprogram B-SYKEPL, BOKMÅL, 12 HØST, versjon 08.aug.13 11:16:51 Sykepleie - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt
DetaljerSykepleie - bachelorstudium
Studieprogram B-SYKEPL, BOKMÅL, 2006 HØST, versjon 08.aug.2013 11:09:21 Sykepleie - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i sykepleie Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Studiet
DetaljerStudieplan 2012/2013
Studieplan 2012/2013 1585 Høgskolepedagogikk (internt kurstilbud) Kvalitetsreformen krever nye arbeidsformer, evalueringsformer, prosjekt og problembasert læringsfokus i høgskolen. Nye læringsformer og
DetaljerStudieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. Videreutdanning master nivå. 30 studiepoeng Deltid. www.dmmh.
www.dmmh.no Studieplan Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage Videreutdanning master nivå Kan inngå som emne i graden master i pedagogikk, studieretning førskolepedagogikk 30 studiepoeng
DetaljerStudieplan for videreutdanning i Arbeidsdeltakelse
Studieplan for videreutdanning i Arbeidsdeltakelse Helsefremmende og forebyggende strategier med hovedfokus på organisatoriske og psykososiale forhold i arbeidsmiljøet. 15 studiepoeng Godkjent med endringer
DetaljerAnestesisykepleie - videreutdanning
Anestesisykepleie - videreutdanning Vekting: 90 studiepoeng Studienivå: Videreutdanning lavere grad Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Heltid/deltid: Heltid Varighet:
DetaljerForskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for trinn 5 10 trinn
1 Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for trinn 5 10 trinn 1 Virkeområde og formål (1) Forskriften gjelder for universiteter og høyskoler som gir grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10,
Detaljer4KR10 Kreftsykepleiens fundament, fagspesifikk fordypning
4KR10 Kreftsykepleiens fundament, fagspesifikk fordypning Emnekode: 4KR10 Studiepoeng: 25 Språk Norsk Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Etter gjennomført emne skal studenten ha følgende læringsutbytte:
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Emnegruppe i markedsføring og kommunikasjon Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng og organiseres som et deltidsstudium over
DetaljerStudieplan 2015/2016
Innovasjon i offentlig sektor Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2015/2016 Studiet er en grunnutdanning på 30 studiepoeng, organisert som deltidsstudium med 6 samlinger over ett
DetaljerStudieplan 2014/2015
Studieplan 2014/2015 Risiko, sårbarhet og beredskap Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet Risiko, sårbarhet og beredskap er en grunnutdanning på 30 studiepoeng. Studiet gjennomføres
DetaljerVeiledningspedagogikk 1
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Veiledningspedagogikk 1 Beskrivelse av studiet Veiledningspedagogikk 1 er et tverrfaglig emne som
DetaljerProgramområde for helsearbeiderfag - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for helsearbeiderfag - Læreplan i felles Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 21. april 2016 etter delegasjon i brev av 13. september 2013 fra Kunnskapsdepartementet med hjemmel
DetaljerBiologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi
Studieprogram B-BIOKJE, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:52 Biologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av:
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Beslutninger og tiltak i barnevernet Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Beslutningsprosesser og tiltaksarbeid utøves av profesjonelle yrkesutøvere i barnevernstjenesten på kommunalt
DetaljerEmne Sykepleie fokus og funksjon (praksisstudier i sykehjem) (HSSPL40112) 1. studieår
Emne Sykepleie fokus og funksjon (praksisstudier i sykehjem) (HSSPL40112) 1. studieår Studentens navn:...student nr... Kull:... En arbeidsplan er en plan for studentens studiearbeid. Her beskriver studenten
DetaljerStudieplan 2016/2017
Engelsk 1 for 5.-10. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2016/2017 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner på 15
DetaljerStudieplan 2015/2016. Norsk fordypning. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte
Norsk fordypning Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2015/2016 Studiet går over ett semester (høstsemesteret) og inneholder tre fordypningsemner på 10 studiepoeng, til sammen 30
DetaljerStudieplan 2016/2017
Norsk 1 for 8.-13. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering 1 / 7 Studieplan 2016/2017 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere på 8. til 13. trinn. Det er organisert som et nettbasert
DetaljerStudieplan 2016/2017
Sosialpedagogikk 1 Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2016/2017 Studiet er et deltidsstudium (30 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning er lagt til
DetaljerStudieplan 2015/2016. Pårørendearbeid innen lindrende omsorg. Studiepoeng: 15. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning.
Studieplan 2015/2016 Pårørendearbeid innen lindrende omsorg Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet går på deltid over ett semester og omfatter 15 studiepoeng. Studiet er på grunnutdanningsnivå
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Veiledning, ledelse og læring i organisasjoner Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er på 15 studiepoeng og går over to semestre med totalt fire samlinger. Studiet
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Årsstudium i norsk språk og kultur for internasjonale studenter Studiepoeng: 60 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning som går over ett år og gir 60 studiepoeng.
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Videreutdanning i pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et deltidsstudium som går over to semester. Studiet er på 30
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Rådgivning og veiledning i pedagogiske virksomheter I, deltid (våren 2019) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det stilles stadig
DetaljerI. MÅLSETTING FOR PRAKSIS I TREDJE STUDIEENHET 2 II. SYKPRA4 / SDEPRA4: 3. Praktiske studier i pleie og omsorgstjenesten med psykisk helsearbeid
IHS.3.4.2 Institutt for helse- og sosialfag/sykepleie/tredje studieenhet Praksishefte tredje studieenhet Type: Plandokument ID: D00408 Gyldig: 07.10.2014-07.10.2017 Ansvarlig: Seksjonsleder Godkjent av:
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Miljøarbeid og miljøterapeutisk arbeid Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering I dette emnet forstås miljøterapi som planlagt, tilrettelagt og systematiske bruk av miljøet slik
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i spesialpedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø
STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i spesialpedagogikk 180 studiepoeng Studiested: Tromsø Gjeldende fra høst 2018 2 Navn på studieprogram Bokmål: Bachelorgradsprogram i spesialpedagogikk Nynorsk: Bachelorgradsprogram
DetaljerFagplan. Bachelor i Sykepleie. 180 studiepoeng/credits. Campus Narvik. Bachelor i sjukepleie Bachelor in Nursing
Fagplan 2016 Bachelor i Sykepleie Bachelor i sjukepleie Bachelor in Nursing 180 studiepoeng/credits Campus Narvik Utarbeidet på grunnlag av Nasjonal rammeplan og forskrift for sykepleierutdanning, fastsatt
DetaljerStudieplan 2016/2017
1 / 6 Studieplan 2016/2017 Kunnskapsbasert praksis i helsetjenesten Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Kunnskapsbasert praksis i helsetjenesten er en videreutdanning på 15 studiepoeng. Utdanningen
DetaljerStudieplan for ENGELSK 1 (5.-10. trinn) med vekt på 8.-10. trinn
NTNU KOMPiS Studieplan for ENGELSK 1 (5.-10. trinn) med vekt på 8.-10. trinn Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Studiet retter seg mot lærere som underviser i engelsk og som har mindre enn 30
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Årsstudium i krisehåndtering Studiepoeng: 60 Studiets nivå og organisering Årsstudium i krisehåndtering er en grunnutdanning på 60 studiepoeng, som gis som et samlingsbasert deltidsstudium
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Videreutdanning i operasjonssykepleie Studiepoeng: 90 Studiets nivå og organisering Videreutdanning i operasjonssykepleie er et heltidsstudium som gjennomføres over 3 semestre. Normert
Detaljerdmmh.no Fagplan Lek og læring i utemiljø Videreutdanning 30 sp
dmmh.no Fagplan Lek og læring i utemiljø Videreutdanning 30 sp 2015-2016 Navn Nynorsk Lek og læring i utemiljø Lek og læring i utemiljø Engelsk Play and learning in outdoor environment Studiepoeng 30 Heltid/Deltid
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Forebyggende arbeid med utsatte barn og unge Studiepoeng: 15 Bakgrunn for studiet Emnet et bredt anlagt studium i forbyggende arbeid overfor barn og familier som er i utsatte posisjoner
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Videreutdanning i helseveiledning Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet tilbys på deltid, samlingsbasert over ett til to semestre, og gjennomføres med i alt 4 samlinger
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Relasjonskompetanse og anvendt atferdsanalyse (2017-2018) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte Studiet vil med utgangspunkt i et helhetlig menneskesyn ha hovedfokus på anvendt atferdsanalyse
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2018-2020) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Videreutdanning i lungesykdommer Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Videreutdanningen tilbys tilrettelagt som et tverrfaglig deltidsstudium på 15 studiepoeng over to semestre.
DetaljerStudieplan 2012/2013
VUPS Psykisk helsearbeid Studieplan 2012/2013 Programmets opptakskrav Det søkes direkte til høgskolen. Søknadsfrist og registering av søknad. Kvalifikasjonsnivå Videreutdanning Lover og regler Lov- og
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Trener 2 Studiepoeng: 10 Studiets nivå og organisering Studiet går på deltid over 6 måneder og har et omfang på 10 studiepoeng på lavere grads nivå Bakgrunn for studiet Treneren har
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Videreutdanning i fysisk aktivitet i psykisk helsearbeid med vekt på forebyggende, behandlende og helsefremmende tiltak Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Videreutdanning
Detaljer