Julebukkaksjonen God lesing og lykke til med aksjonen! Til ledere: i 100 for Madagaskar. program og informasjon.

Transkript

1 Aksjonshefte: program og informasjon Foto: Solveig Øiestad Julebukkaksjonen 2011 Til ledere: i 100 for Madagaskar I 2011 feirer speiderbevegelsen i Norge 100 år. Jubileet vil bli markert på mange måter og hva er vel bedre enn å starte opp i januar med å vise engasjement for Madagaskar? Rammen for aksjonen er en RING som knyttes opp til den spennende historien til øya i sør. Bli inspirert av fortellingene fra Madagaskar og lag en unik ramme for speidermøtet. Les om hvordan gruppa deres kan vinne den gassiske ringen på s Fra høsten 2011 blir det én felles aksjon i KFUK-KFUM-speiderne, og navnet Julebukkaksjonen vil forsvinne. Globalaksjonen utvides og vil strekke seg fra september til januar året etter. Les mer om dette på side 10. God lesing og lykke til med aksjonen!

2 2011 i 100 for Madagaskar Klart til innrykk! skolen er ferdig Den nye skolen er blitt veldig fin. Foto: Razafidrazaka Miharisoa Nirina, Generalsekretær Madagaskar KFUK Her er det nye skolebygget i Ambatomaro. Fordi vi vet at pengene fra Globalaksjonen er på vei har KFUK-KFUM Global forskuttert Madagaskar KFUKs utgifter til skolen. I tillegg til å ferdigfinansiere skolen må vi nå hjelpe til med å skaffe møbler og utstyr slik at elevene kan slippe til! Det nye bygget ligger på samme område som det eksisterende bygget som allerede huser 80 elever. Når det nye tas i bruk, blir det plass til 70 elever til. Takket være dere får KFUK på Madagaskar hjelpe nesten dobbelt så mange barn til å ta de første stegene ut av fattigdom og gi dem håp om en fremtid med flere muligheter. KFUKs skole ligger i et av de fattigste områdene på Madagaskar. De fleste av familiene her sliter med å sende barna på skole fordi de trenger dem som arbeidskraft, eller fordi de ikke forstår at utdanning er viktig. Da KFUK-skolen fikk besøk i 2008 var det mange barn som ikke møtte opp. Noen elever måtte hjelpe til hjemme på grunn av sykdom i familien, én fordi mor var i fengsel og andre fordi de voksne ikke kunne tjene nok penger til mat uten hjelp av barna. Ei av skolejentene kom til skolen bærende på lillebroren sin fordi de ikke hadde noen andre som kunne passe på ham. Eksemplene forteller at det er viktig at KFUK og KFUM driver oppfølging av familiene samtidig som de gir et skoletilbud til barna. For at barna skal komme til skolen må familiene både forstå at det er viktig, og få hjelp til å finne løsninger som gjør at barna ikke må jobbe hjemme eller ute hele dagen. Et nytt skolebygg er viktig. Nå får mange flere barn nye muligheter. Samtidig må vi støtte KFUK og KFUM i det viktige arbeidet de gjør for å få barna til å komme på skolen hver dag uten at det romler i magen, og uten små barn på armen! Les også om Skjoldspeidernes besøk på Madagaskar på side 18 i Speiderbladet. Tekst: Ellen Ribeiro 2

3 Fakta om prosjektet KFUK og KFUM når de aller fattigste barna, de som trenger det mest. Støtten fra aksjonen vil gi et bedre og utvidet tilbud til barna. Med mer penger er flere barn sikret et varmt måltid om dagen. På skolene blir barna tatt vare på og sendt til lege hvis de blir syke. KFUM har egne møter for og opplæring av barnas foreldre. Ansatte drar også på hjemmebesøk for å følge opp barna sin livssituasjon så godt som mulig. Elevene får også drive med aktive og kreative fag slik som kunst og håndverk og gym, og de får tilbud om fritidsaktiviteter etter skolen. KFUK gir julegave og nasjonaldagsgave til alle elevene. Dette betyr mye for dem fordi de sjelden får gaver. KFUK har gjennomført byggingen av ett nytt skolebygg. Nå kan de huse 150 barn i stedet for dagens 80. Prosjektkostnader er til sammen 1,5 millioner, fordelt over tre år. Det skal dekke lønn til lærere og ansatte, kurs til foreldre og ansatte, drift, skolemateriell, mat og helsetjenester, bygging av et nytt KFUK-skolebygg og administrasjon av prosjektet. Tojo er et av barna som kommer til KFUM hver dag for å spise varm lunsj. På prosjekt-dvden kan dere bli bedre kjent med Tojo. Foto: Solveig Øiestad Hva koster det? kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr Innsamlet til nå: kr Skap kr Julegaver til alle elever kr (150 elever) Kateter 756 kr KFUK-skolen heter Gode Guds barn. Da vi var på besøk hadde alle barna fått nye t-skjorter. Foto: Solveig Øiestad Tavle 378 kr Stol og bord per elev - 54 kr (70 stk) 3

4 2011 i 100 for Madagaskar Hvem har ringen? Her er tre små fortellinger fra ulike årstall i Madagaskar sin historie. I hver av fortellingene dukker RINGEN opp. Denne ringen er rammen for aktiviteter på de neste fire sidene i dette heftet. Ringen på bildet ble kjøpt på et marked i Antananarivo i mai Kanskje er det den historiske ringen som har kommet på avveie? Dere kan vinne ringen hvis dere deltar på Julebukkaksjonen og sender inn et bilde av speiderne i aktivitet, enten under selve innsamlingen eller på et forberedelsesmøte. Øverst til høyre: Ringen dere kan vinne. Høyre: Hvor enn du er i hovedstaden Antananarivo kan du se opp mot ruinene av dronningens palass. Under: Dronningen Ranavalona elsket fine kjoler. Under til høyre: I byen Antsirabe er det en byste av Rosaas, nordmannen som grunnla byen. Bli inspirert av fortellingene om pirater og sjørøvere, en forfengelig hersker og en ungdomsmisjonær. Les høyt eller gjenfortell for speiderne og fortell gjerne noe du har hørt eller lest om samme tema. Få speiderne til å lage fortsettelsen på historien. Hva skjedde med ringen? Hvordan endte den opp på et marked hvor den ble kjøpt av norske speidere på tur? Lag en koselig ramme rundt bålet eller med telys på speiderhuset, og skap den gode fortellerstemningen. Ta gjerne med en egen ring og bruk den under fortellingene og under leker og aktiviteter. Tekst: Eline Marie Grøholt Foto: Solveig Øiestad og Eline Marie Grøholt 4

5 Skip o hoi!, roper kapteinen på sjørøverskuta. De pleier vanligvis å plyndre andre skip, men nå har de seilt i mange uker mellom Madagaskar og Mosambique på jakt etter en verdifull skatt ingen ennå har klart å finne. Europeerne har forsøkt å overmanne dem flere ganger, men de har ikke lykkes. Piratene er overlegne, og vinner slag etter slag. Nå roper han et gledesrop til de andre piratene på skipet: De har funnet en kiste med masse gull! Kapteinen tar alle gullmyntene, men lar piratene fordele de flotte smykkene mellom seg. En av piratene skynder seg å snappe til seg ringen, som skinner så flott med sin hvite sten. Han stapper den i den skitne jakkelomma før noen ser ham Hun ser seg fornøyd i speilet. Tjenestepiken kommer inn og spør hva hun skal ha på seg i dag. Jeg dronning Ranavalona den første av Madagaskar, etterkommer av Merinaslekten, jeg skal naturligvis ha de flotteste klærne av alle! Hun skal møte engelske misjonærer som vil kristne landet, men det er hun fast bestemt på at de ikke skal klare. Hun er skeptisk, og mener kristendommen ikke vil være bra for landet hun styrer med jernhånd. Hun tar på seg en fantastisk kjole, og finner frem det lille skrinet. Der oppbevarer hun de vakreste tingene hun eier. Et lite brev fra gamle dager, noen små souvenirer fra reiser, og det aller fineste: ringen med den hvite stenen. Den har gått i arv i familien i minst to hundre år. Hun tar den på seg, reiser seg og går til møtet Etter å ha reist i flere timer, kommer endelig unge Fredrik Haugseter til Antsirabe på Madagaskar. Han er med i ungdomsmisjonen og skal misjonere i ett år, men han har aldri vært i landet før. Det eneste han vet, er at det er veldig langt unna Norge. Derfor blir han overrasket når han ser statuen midt i Antsirabe: Det er en statue av en eldre mann ved navn Rosaas. Navnet høres norsk ut, og han finner ut at det faktisk var en nordmann som grunnla denne byen. Ryktene sier at han fikk en ring fra lokalbefolkningen fordi han viste dem kristendommen, hjalp dem med å bygge skole, og grunnla byen. Fredrik tenker ikke noe mer over det, men går til misjonssenteret for å gjøre seg kjent. Senere kommer bestyreren bort til ham med en liten pakke, og hun sier at de pleier å gi den til de nye misjonærene som kommer, for den skal visst bringe lykke. Han åpner den opp. Inni er det en stor ring med skinnende hvit sten, og han tar den på seg. 5

6 2011 i 100 for Madagaskar PROGRAMFORSLAG FOR OPPDAGERE: Kan Mari og Markus finne ringen fra Madagaskar? Mari og Markus er vant til å løse oppdrag. Denne gangen tar de turen til Madagaskar for å løse et historisk mysterium. Hva har skjedd med den gassiske ringen? På side 5 står tre små fortellinger fra ulike epoker i gassisk historie. Fortell disse som en innledning til et eventyrlig og historisk møte. Julebukkaksjonen passer godt inn i Oppdagerprogrammet. Aktivitetene som er foreslått her kan erstatte aktivitetene under Kodejakten og Kartgåten på speiderprogram.no. KODEJAKTEN Gassisk Språklæringen kan erstatte aktiviteter på Første kode koder. Koder kan være så mangt. Hvis du kan et språk som ikke snakkes der du bor, kan det bli som et eget kodespråk. Lær speiderne noen gassiske ord og uttrykk. Kanskje speiderne kan bruke ordene på skolen neste dag? Viktige ord på gassisk (Skrevet på den måten de uttales) Ja Nei Takk Tusen takk Ingen årsak OK Hei Ha det Jeg snakker ikke gassisk Unnskyld Pass på! Inona? Eny Tsia Misaoutsh Misaoutsh betsaka Tsy mis fisaoran Eny ary Salama! Manaoon. Velouma Tsy miteny gasi aho Azafady Tan remo Hva er det? Gassisk ring Ringlaging kan erstatte aktiviteter for Åttende kode - nevenyttighet. La speiderne lage sin egen gassiske ring. Ringen kan lages av alle slags materialer: bark, piperensere, metallbiter, skinn, papp eller liknende. Perler, ståltråd, messingbiter, tøybiter kan brukes til å pynte ringene. Bli gjerne inspirert fra fortellingene om ringen på s. 4-5 i heftet. Hvis oppdagerne er delt inn i ulike patruljer, kan hver patrulje lage ulike ringer. Det trenger ikke være ringer som brukes til daglig. Det kan være ringer som henger på drakta, står på utstilling i speiderrommet, blir brukt under seremonier (åpning eller avslutning på speidermøtet) eller på et speiderarrangement. Integrert forkynnelse Når to mennesker gifter seg gir de fleste hverandre en giftering. Hvorfor tror speiderne ringene er en del av ekteskapsinngåelsen? Hvorfor gifter folk seg? Hva lover de hverandre? Hva betyr det å være trofast til hverandre? Hva tror dere Jesus sier om det å være gift? Ha en samtale med speiderne rundt dette temaet og spørsmålene. Vær oppmerksom på at noen kanskje har opplevd at mor og far har gått fra hverandre. 6

7 På toppen av et historisk fjell fikk vi oppleve sang, dans og ofring til forfedrene da vi var på besøk på Madagaskar. Foto: Solveig Øiestad KARTGÅTEN Ringleker Lekene kan erstatte aktiviteter til Femte kartbit - lek og konkurranse. Alle tre kan lekes ute. Ta den ring og la den vandre kan også lekes rundt bålet. Ta den ring og la den vandre lek en tradisjonell ringlek, men med en ny spennende vri. Forestill dere at ringen dere bruker i leken er den gassiske ringen. Ta utgangspunkt i fortellingene, fortell fritt og gjør leken mer engasjerende. Kanskje deler dere ut neste kartbit i en av rundene på leken? Tampen brenner gjem ringen og lek tampen brenner. Dronningen befaler er en tradisjonell lek, som er mest kjent som Kongen befaler. Før leken passer det å fortelle historien om Madagaskar sin kjente dronning Ranavalona. Hva skjer når vi dør? Temaet kan erstatte Tredje kartbit kristen tro. I Norge er vi litt redde for å snakke om døden. Mange synes det er ubehagelig å møte alvorlig syke mennesker eller å snakke om hva som skjer etter at vi dør. Slik er det ikke alle steder. Madagaskar blir ofte kalt øya der de døde aldri dør. I tradisjonell gassisk kultur dyrker de sine døde og opplever at de er i direkte kontakt med dem. De kan be til dem om råd og hjelp, og ofrer gaver for å være på godfot med dem. De døde blir ikke begravet i jorden, men det blir bygget et lite hus for dem. Etter omtrent syv år blir levningene tatt ut av graven og båret rundt i landsbyen. Familien forteller og viser de døde hva som har skjedd de siste årene. De har en stor fest og svøper restene av de døde inn i nye fine stoffer. Mange fattige bruker mye penger på disse tradisjonene. Ikke alle mennesker på Madagaskar ber til sine forfedre eller utfører disse ritualene, men det er like fullt en praktisert del av den gassiske kultur. I Norge gravla vikingene sine døde sammen med utstyr. De rikeste fikk både skip og sleder med i graven til bruk i sitt neste liv. Fortell teksten til speiderne og fyll gjerne inn med mer kunnskap om forfedredyrking eller om vikinggravene. Hva synes speiderne om de gassiske tradisjonene bekrevet? Hva tror speiderne skjer etter døden? Kjenner de noen som har dødd? Har de vært i en begravelse? Hvordan var det? Hva står det i Bibelen om det som skal skje etter døden? Tekst: Solveig Øiestad 7

8 2011 i 100 for Madagaskar PROGRAMFORSLAG FOR STIFINNERE: På tidsreise til Madagaskar Stifinnere er vant til å reise tilbake i tid, og denne gangen drar de tilbake til ulike tidsepoker på Madagaskar. Det er mye spennende som har skjedd på den store øya på østsiden av den afrikanske kyst. Mange har kommet tilreisende fra andre steder i verden. Store deler av landets befolkning kom til landet for år siden på båter fra Malaysia og andre steder i Asia. Senere kom franske koloniherrer til øya for å ta over styringen og for å hente hjem ulike ressurser. Norske misjonærer kom for å fortelle folket om Jesus, bygge og drive skoler og for å tilby ungdomsarbeid. Det fantes også sjørøvere som herjet på vestkysten av landet, og en av dem skal ifølge ryktene ha vært en nordmann. Start speidermøtet med å lese eller gjenfortelle historiene på s. 4-5 i dette heftet. Madagaskar har hatt en spesiell rolle i norsk misjonshistorie. Norsk Misjonsselskap etablerte seg på Madagaskar allerede i 1867, og den lutherske kirke på øya har i dag tre millioner medlemmer. Det var på det meste flere hundre norske misjonærer på øya, og det var en egen skole for de norske misjonærbarna. I dag er skolen stengt og det er bare noen få misjonærer igjen. Det er fordi gasserne i dag selv driver den lutherske kirke. Ungdomsmisjonen, som er en av forløperne til KFUK-KFUM Global, var aktive på Madagaskar allerede i 1920 årene. Til sammen sendte Ungdomsmisjonen 11 misjonærer til øya. De fokuserte på å gi ungdommen et tilbud og startet opp flere KFUK- og KFUM-grupper rundt om i landet. Speiderne har samlet inn penger for å bygge flere av forsamlingshusene som gruppene møtes i, og mange av husene er i bruk den dag i dag. Mange nordmenn har selv bodd på Madagaskar eller kjenner godt til misjonen på øya. Få noen av lederne eller noen dere kjenner i menigheten eller lokalsamfunnet til å komme og fortelle om misjonsvirksomheten på Madagaskar. I boka Ungdomsmisjonen en biografi av Ingmar Areklett kan du lese mer om den norske KFUK-KFUM-bevegelsens arbeid på øya. Sjørøvertokt Stifinnerne får 1000 nautiske mil for å delta på aksjonen. Misjonsmøte om Madagaskar Kan erstatte en av aktivitetene under emnet Fred og forståelse og tilsvarer 1000 nautiske mil. 8 Foreningshuset til KFUM i Tulear.

9 På den norske skolen i Ansirabe har mange norske barn gått. Boka kan bestilles for 150 kr hos KFUK- KFUM Global Integrert forkynnelse Like før Jesus forlater jorden gir han et oppdrag til disiplene. Oppdraget kalles Misjonsbefalingen og står skrevet i Matt. 28, Hva synes speiderne om oppdraget? Har alle mennesker i verden hørt om Jesus i dag? Bønn I noen deler av verden får ikke mennesker lov til å være kristne. De får ikke møtes i kirker, og ikke åpenlyst vise at de tror på Jesus. Noen blir også forfulgt, tatt til fange og til og med drept fordi de tror på Jesus. Be en bønn for dem dette gjelder. Jakten på ringen Kan erstatte en av aktivitetene under Lek og konkurranse og tilsvarer 100 nautiske mil. Lag en skattejakt etter den gassiske ringen. Kanskje kan noen av spørsmålene dere stiller underveis komme fra fortellingene om ringen? Noen eldre speidere eller foreldre kan kanskje bli med på jakten? Noen forslag til oppgaver 1. Sjørøverne herjet på den ene kysten av Madagaskar. Hvilket himmelretning var det? Gå 100 skritt i den retningen og finn neste ledetråd der. Svar: Vest. 2. Madagaskar var kolonisert av en europeisk stormakt. Hvilket land? Hvis du kan svaret får du neste ledetråd. Hvis du kan si noe på det språket får du en ledetråd ekstra. Svar: Frankrike 3. Hva het den kjente gassiske dronningen? Hvis du kan svaret, får du neste ledetråd. Svar: Ranavalona 4. Fortell at en av dronningens etterkommere ble gift med en norsk misjonær og bor i Norge i dag. Gi ut et mobilnummer til en person som spiller etterkommeren. Personen tar telefonen og gir neste ledetråd. 5. På Madagaskar begraver mange sine døde. Hvor begraver vi våre døde? Neste ledetråd finner du i porten på det stedet. (Dette tipset brukes hvis speiderstedet er i nærheten av en kirkegård.) Svar: Kirkegården. Tekst og foto: Solveig Øiestad 9

10 2011 i 100 for Madagaskar Aksjonsinformasjon - NYTT I ÅR Fra 2010 har Norges KFUK-KFUM blitt med på Globalaksjonen. Det preget aksjonsmateriellet som ble sendt ut i høst. På alt materiell er alle tre logoene med: vår, Norges KFUK-KFUM og KFUK-KFUM Global sin. At de er med på aksjonen skaper større engasjement og mer synlighet for KFUK- KFUM-bevegelsen i Norge. Det oppfordres til lokalt samarbeid rundt Globalaksjonen. Ta gjerne kontakt med din nærmeste KFUK- KFUM-gruppe. Fra 2011/2012 blir Julebukkaksjonen en del av Globalaksjonen. Aksjonen lanseres omtrent 15. september og avsluttes i januar. Det er opp til gruppa når dere ønsker å arrangere aksjonen, men det bør være minst to uker før eller etter TV-aksjonen. Denne friheten gir også bedre mulighet for samarbeid med grupper i Norges KFUK-KFUM. Speidere i alle enheter kan delta på samme aksjon, og lederne kan samarbeide om når og hvordan dere ønsker å gjennomføre aksjonen i deres gruppe. Ønsker dere å arrangere aksjonen slik dere gjør i dag, med oppdagere/stifinnere i januar og vandrere/stifinnere på høsten, er det helt ok. Alle aksjonsformer er mulige og speiderne som ønsker å gå utkledd som julebukker, må gjerne gjøre det. Men aksjonen vil fra nå av hete Globalaksjonen samme når og hvordan aksjonen blir utført. Målet med en felles aksjon er å gjøre Globalaksjonen større og mer synlig i nærmiljøet. Samtidig vil det gi muligheter for samarbeid enhetene og lederne imellom. Noen ledere vil også slippe å arrangere en aksjon hvert halvår. Det er også moro for speiderne å gjøre noe sammen, på tvers av enheter. De eldre speiderne kan bidra og hjelpe til med de yngre speiderne, og resultatet blir at gruppa ikke trenger å involvere så mange ledere og foreldre under aksjonen. Aksjonspakken Aksjonspakken sendes til enhetsledere for oppdagere og stifinnere i begynnelsen av desember. Den inneholder alt du trenger av programmateriell og informasjon om aksjonen: ID-merker med nye nøkkelbånd, aksjonsplakat, klistremerker og plomberinger til bøssene, takkekort, julebukkbøsser i papp, og sangark slik at speiderne kan øve seg på å synge. Det er mulig å etterbestille mer av alt dere måtte trenge av materiell. Tekst: Solveig Øiestad Foto: Rita Galteland 10

11 RINGEN Rammen for Julebukkaksjonen 2011 er en historisk reise til Madagaskar knyttet opp til fortellinger om en ring. En spesiell gassisk ring. Dette er ment som inspirasjon til ledere og kan skape spennende rammer på speidermøtet. Ringen på bildet ble kjøpt på et marked utenfor Antananarivo, da det ble arrangert prosjektreise til Madagaskar i mai Kanskje er det ringen til sjørøveren, dronningen og misjonæren? Gruppa kan vinne ringen ved å delta på Julebukkaksjonen og sende inn bilder fra aktiviteter under aksjonen eller på et forberedelsesmøte. Bilder sendes til solveig@kmspeider.no innen 1. mars AKSJONSMERKER På samme måte som i fjor, får alle som deltar på aksjonen et gratis aksjonsmerke. Merket skal sys på høyre lommeklaff. Aksjonsmerker kan du bestille gratis på JULEBUKKBØSSER Som i fjor vil det også i år være mulig å bestille pappbøsser til Julebukkaksjonen. Del gjerne ut én til hver speider i god tid før jul, slik at speiderne kan samle inn penger i løpet av juleferien i tillegg til på speidermøter i januar. Slik får besøkende i julen en AKSJONSSANG Melodi: Ta den ring og la den vandre Madagaskar trenger skole Madagaskar trenger skole Hjelp oss og bygg det synes jeg Nettopp nå - er bøssen hos deg Etter at noen har lagt penger på bøssa: Takk til deg, så masse, takk til deg, så masse Tralalala la- la- la- la -la mulighet til å gi et bidrag, og speiderne en anledning til å fortelle om aksjonen og hva vi samler inn penger til. Vær ute i god tid, og bestill bøssene gratis fra forbundskontoret på post@kmspeider.no eller telefon Ta også kontakt hvis du har spørsmål eller innspill. Lykke til med aksjonen! 11

12 2011 i 100 for Madagaskar Foto: Svein Olav Ekvik Takkehilsen Førskolen i Maridi begynner å ta form. Grunnmur, vegger og tak er nå på plass. Foto: Modi Enosa Mbaraza Baburu Takk fra Sudan Byggingen av førskolen i Maridi er i gang for fullt. På vegne av meg selv og Sudan KFUK, ønsker jeg å hilse dere som en takk for all den gode støtten dere har gitt oss. Vi ønsker å fortelle at deres støtte bidrar til at mange i Sudan får realisert sine drømmer. Unge mødre får muligheten til å gå videre på skole fordi barna kan være på førskolen. Og de små barna får muligheten til å starte tidlig på skole, noe som vil ha stor betydning for deres liv. Det er vi veldig glade for og takker for. Under Globalaksjonen 2008 og 2009, og Julebukkasjonen 2009 samlet speiderne inn penger til å bygge en førskole for KFUK i Sør-Sudan. Byggeprosessen har tatt lengre tid enn planlagt grunnet vanskelige forhold i landet, men nå er endelig byggingen i gang for fullt. Opptil 120 barn mellom 3-5 år skal få lov å begynne på førskolen så fort den står ferdig. Det vil ha stor betydning for lokalmiljøet i den lille byen Maridi. Jackline John Elisa Bage er deltaker på utvekslingsprogrammet gocy gjennom KFUK-KFUM Global. Hun kommer fra byen Yambio og har tilhørt Sudan KFUK i åtte år. Nå skal hun få oppleve KFUK- KFUM-speiding i Norge i åtte måneder og har allerede hatt sitt første speidermøte. Til høyre på siden kan du lese Jacklines takk til alle som deltok på aksjonene til inntekt for førskolen i Sudan. Les mer om Jackline på s i Lederforum. Av Solveig Øiestad Takk til alle dere som har deltatt på innsamlingsaksjonene, KFUK-KFUMspeiderne og KFUK-KFUM Global for pengene som ble samlet inn til byggingen av førskolen i Maridi. Vi tror at ved å jobbe sammen kan vi gjøre verden til et bedre sted å leve. Fra pengene dere har samlet inn har så langt fått laget en grunnmur, reist vegger og tak. Vi lover å gi dere tilbakemeldinger underveis i byggeprosessen, og gleder oss til alle barna er på plass på skolen. Tusen takk! Av Jackline Bage, gocy på forbundskontoret 12