Å se verden med nye briller

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Å se verden med nye briller"

Transkript

1 Å se verden med nye briller En foredragsserie med Rolf Erik Solheim i Rosenkors-Ordenens regi

2 Rosenkors-Ordenen A.M.O.R.C. er opptatt av universets og tilværelsens mystiske aspekter, slik de oppfattes av hvert enkelt menneske. Rosenkorstradisjonen tilsier at de henger sammen og utforskningen av universet begynner med oss selv. Når mennesket kjenner seg selv, lærer det samtidig å kjenne universets indre og ytre sider det universet hver av oss forvalter. Rosenkorseren Rolf Erik Solheim har i mange år interessert seg for både mystikk og vitenskap, og for de valg mennesker gjør i utforskningen av sitt univers. Hvor bevisste er vi, hvilke valgmuligheter oppfatter vi at vi har? Hvordan ser vi på universet og vår rolle i det? Hvilken kunnskap og vitenskap har livets rett for å løse de kriser vi står overfor? Denne foredragsserien fokuserer på etikk og evolusjon, med vekt på de perspektivene hver av oss kan velge å se verden i. Med andre ord, hvilke nye briller og tankemønstre behøver vi for å forstå og lede forandringen i riktig retning? 1 Hvor er vi på veg? Samfunnsansvar eller børskurs?... 4 Foredrag 3, 4 og 5 - en triologi om Big History Darwin, Wallace og epigenetikken Liv, bevissthet og dypkultur Kosmos og Psyke Vitenskapens nye briller: Systemteori Anima Mundi en levende planet Mysteriet med roten av minus Livet og andre forunderlige ting Åndelighet og schizofreni En norsk åndshøvding i Danmark Litt om Rolf Erik Solheim Alle disse foredragene er tilgjengelige mot dekning av direkte kostnader knyttet til å reise for å fremføre dem. (Større arrangementer avtales spesielt). De er tilgjengelige for alle, både innenfor og utenfor Rosenkors- Ordenen. Samtlige foredrag er billedpresentasjoner med egen digitalprojektor. Det behøves projektorskjerm eller hvit vegg i foredragssalen for å vise bildene, for de utgjør en vesentlig del av budskapet. Se siste side for kontaktinformasjon, eventuelt 2

3 1 Hvor er vi på veg? Betrakter man Jorden utenfra, som en reisende fra en annen planet, synes det som menneskene nå står overfor to hovedutfordringer. Den ene, at de ikke slår hverandre i hjel i krig og konflikt, og den andre at de ikke ødelegger Jordens bærekraft. Dette er hva som fokuseres på i rapporten State of the World 2011 og i rapporten Global Risks 2011 fra World Economic Forum. Kan deres kunnskap og vitenskap redde dem, og hvor går i så fall frontlinjene i deres forskning som har livets rett for å kunne løse disse problemene? Ervin Laszlo, verdens kanskje fremste systemteoretiker, hevder at begynnelsen til en forening av bærekraft og fred kan skje innen Han får støtte fra Michail Gorbatsjov og The Club of Budapest med noen av verdens fremste tenkere. Men det betyr en kolossal snuoperasjon innen naturvitenskap, teknologi, politikk, helse, samfunnsfag, økonomi og kosmologi. Dette betyr en bevissthets-ekspansjon uten sidestykke i historien. Står menneskene nå midt i et evolusjonssprang mot et globalt samfunn i balanse med økosystemet? Kommer de til å klare det? 3

4 2 Samfunnsansvar eller børskurs? Er vi modne for ISO 26000? Dette globaletiske rettesnøre for næringsliv og myndigheter er et kolossalt løft som ble ferdig høsten Kanskje er dette det noe av det viktigste denne FN-organisasjonen med 152 medlemsland noensinne har gjort. Vil ISO bli den opprørserklæring som får politikere, bedrifts-ledere, finansanalytikere, WTO, Verdensbanken og IMF til å handle på vegne av det globale fellesskapet og sette samfunnsansvar foran ansvaret til aksjeeiere og børsspekulanter? Historien om global etikk er noenlunde slik: I Chicago i 1893 møttes verdensreligionene for første gang. Global etikk var samlende tema. Siden har verdens trossamfunn utviklet seg fra isolasjon til konfrontasjon, og så til krav om toleranse. I 1993 organiserte Hans Küng en ny verdenskongress, - Towards a Global Ethic - også denne i Chicago. Dagens økumeniske dialog påvirkes sterkt av et våknende ansvar for klodens tilstand og innsikt om menneskehetens fellesskap. Og i 2000 kom Earth Charter som komplement til Menneskerettighetene. Vil en moral-etisk verdensrevolusjon kunne påvirke finans- og klimakrise? 4

5 Foredrag 3, 4 og 5 - en triologi om Big History De tre neste foredragene utgjør en seminarserie. De føyer seg inn under samme tema, skjønt med forskjellig perspektiv på det storslåtte evolusjonsdrama vi alle deltar i. Foredragene er uavhengige, men skulle man velge samtlige i nedenstående rekkefølge, ville tilhørerne få et utvidet perspektiv på ny forskning og forståelse omkring menneskets indre og ytre natur. Kosmologisk, epigenetisk og sosiologisk forskning har de siste årene utvidet evolusjonen fra et biologisk fenomen til et storslått astro-fysisk og kulturelt menneskedrama. Dette fenomen går i dag under betegnelsen Big History. "Big History is the attempt to understand, in a unified and interdisciplinary way, the history of the Cosmos, Earth, Life and Humanity." -International Big History Association, Mye litteratur strømmer på om dette evolusjonspanorama og det evolusjonssprang menneskeheten nå synes å stå framfor. Hvert foredrag varer 1,5-2 timer med pause. Det avsluttes med en modell av mennesket som et dualt fysisk og åndelig vesen, og antyder hvor- 5

6 dan evolusjonen foregår, slik Pierre Teilhard de Chardin for første gang i moderne vitenskap på 1930-tallet framstilte den som en spirituell (metafysisk) prosess. 3 Darwin, Wallace og epigenetikken Charles Darwin og Alfred Russel Wallace dro begge ut i verden og undersøkte den biologiske sammenhengen og kom fram til samme resultat. Men hvorfor fikk Darwin hele æren? Var det fordi Wallace hevdet at de bare hadde fanget en liten flik av evolusjonens mekanismer, og at deres teori ikke kunne forklare hvordan musikk, matematikk eller åndelighet oppstår hos Homo Sapiens? Gjaldt det her helt andre prinsipper? Disse andre prinsippene begynner nå å komme for en dag. Både nydarwinister, kreasjonister (som tror bokstavelig på skapelsen i Bibelen) og de som tror på Intelligent Design (som hevder at Gud selv grep inn og skapte visse komplekse organer som øyne og vinger) kommer til kort overfor den amerikanske mikrobiologen Lynn Margulis. Sammen med James Lovelock, utformet hun Gaiateorien om Jorden som selvorganiserende system. Hun har vist hvordan biologisk evolusjon, foruten slumpmessige mutasjoner og naturlig utvalg, drives av kreativt samarbeid (symbiose) mellom organismer og arter. Symbiogenese eller samskaping, betyr at nye biologiske former oppstår i samarbeid mellom organismer, ofte i fysisk kontakt, som for eksempel i vert/parasitt-relasjoner. Slik oppstår ny innsikt om hva liv egentlig er. I tillegg kommer nå epigenetikken og stikker kjepper i hjulene for den mekanistiske genetikken. Det viser seg at signaler fra omgivelsene slår av og på genene. Derved utformer selve miljøet genenes uttrykk på fosterstadiet. Til og med våre tanker (vår mentale tilstand) 6

7 viser seg å påvirke genene og derved vår utvikling, og slik får det vi tror på biologisk (og evolusjonær) konsekvens. 4 Liv, bevissthet og dypkultur Mennesket har fra tidenes morgen (for kanskje år siden) hatt visse holdninger (verdier) som styrte atferd og handling. Tankemønstrene og måtene å handle i forskjellige tidsepoker og kulturer, ble først kartlagt av Jean Gebser på 1930-tallet og senere av den amerikanske psykologen Clare Graves. På 1990-tallet forbedret Don Beck (og Ken Wilber) spiraldynamikken (SD). De innførte begrepet memer for disse typiske tankemønstrene. Memer ble først introdusert av evolusjonsbiologen Richard Dawkins og psykologen Susanne Blackmore. Memene er aktive, med en særlig kombinasjon i enhver kultur og tidsperiode, og er del av evolusjonen. Men også gamle memer er aktive i våre komplekse samfunn, der kulturer blandes og integreres. For å håndtere forskjeller i verdier og kulturer i skole og samfunn, i nedrustning, konfliktløsning og fredsarbeid må man forstå memene, eller hva Johann Galtung kaller dypkulturen. Spiraldynamikk er derfor et kraftfullt framtidsverktøy for å analysere menneskeheten og historien i totalperspektiv. Don Beck brukte SD da han assisterte Nelson Mandela og Desmond Tutu under forsoningsprosessen i Sør-Afrika. SD viser hvordan tankemønstrene gjennomsyrer kulturer fra steinalder til informasjonsalder og hvordan de kan komme til å fortsette ca 50 år fram i tid. Her åpner det seg et mønster av bevissthetsutvikling og utvidet forståelse av evolusjonens mulige hensikt og mål. 7

8 5 Kosmos og Psyke Pykiateren Roberto Assagioli grunnla psykosyntesen, en psykoterapi som utgår fra en menneskemodell hvor vårt lille jeg deltar i en evolusjon hvor det forsøker å forene seg med vårt større jeg, vår metafysike sjel. Hva har dette felles med paleontologen og jesuittpresten Pierre Teilhard de Chardin som på 1930-tallet framla teorien om at vi deltar i en totalevolusjon som har pågått fra Universets begynnelse? En hel del, i henhold til den nye kosmologi som i dag vokser fram. Her studeres og tolkes forskningsdata omkring Universets evolusjon på en ny måte, ikke bare intellektuelt, men også psykologisk og kontemplativt. Denne vitenskap med et nytt hjerte er en slags dyp-kosmologi, i slekt med Arne Næss og hans dyp-økologi. Den viser at Universet som helhet er engasjert i sin egen organisering. Det betyr at vi er del av en mye større kreativ prosess enn den smule intelligens vi selv rent fysisk er bærere av. Og den omgir oss på alle kanter, noe naturfolk alltid har visst og gitt uttrykk for i sine mytologier. Når Universets evolusjon på denne måten betraktes holistisk, kan den komme til å ryste oss i våre grunnvoller. En enkel formel for dette gigantiske evolusjonsdrama er i henhold til astrofysiker Brian Swimme følgende: Du tar hydrogengass, overlater den til seg selv, og den forvandler seg til rosebusker, giraffer og mennesker. Dette er den største vitenskapelige oppdagelse noensinne, nettopp hva 14 milliarder år av evolusjon handler om. Slik framstår evolusjonen og livet selv som naturlover som gjennomstrømmer Universet på linje med gravitasjon. Brian Swimme ser en ny spiritualitet vokse ut av denne ferske innsikt om Kosmos, noe Carl Gustav Jung, Assagioli og Teilhard innså for mer enn 80 år siden. Finnes det bevissthet i universet (en kosmisk sjel ) som ekspanderer i evolusjonen? 8

9 6 Vitenskapens nye briller: Systemteori Autopoiesis begynte som en idé hos en chilensk biolog som hadde lest Don Quijote. Han startet en ny måte å tenke helhet innen forskjellige fagområder som immunologi, arkitektur og familieterapi. Den antyder at livet frambringer seg selv som i Eschers Hånden som tegner seg selv. Denne tenkemåten var i slekt med nobelprisvinner Ilya Prigogines dissipative strukturer, navnet han ga til mønster som opptrer spontant i kjemiske blandinger, men som også kjennetegner alle levende organismer. Dette er beslektet med kybernetikk, kompleksteori, fraktaler og kaosteori (som slett ikke er kaotisk). Fysiker og forfatter Fritjof Capra og verdenskjent systemteoretiker Erwin Laszlo mener at vitenskapen med disse nye hjelpemidlene står framfor en ny Kopernikus-revolusjon. Laszlo hevder dessuten at vitenskapen endelig kan fastslå at kilden for all informasjon, materie og energi, rom og tid, som vekselvis kalles kvantevakuum, enhetsvakuum, fysisk romtid eller hyperspace, er den moderne gjenoppdagelsen av eter, eller Kvintessensen, det femte elementet, kjent som Akasha i indisk filosofi. Laszlo tillegger: Hva forskere nå oppdager ved frontlinjen for hver disiplin innen vitenskapen kommer til å snu opp-ned på all tidligere forståelse av materie og virkelighet. 9

10 7 Anima Mundi en levende planet England. Hvordan ville vår tids vitenskap ha sett ut om Galileo, Descartes og Newton hadde kjent til notatene til Leonardo da Vinci? Dette spørsmålet stiller Fritjof Capra i sin bok Leonardo s Science. De fleste bøker om Leonardo handler om hans kunst, og lite er skrevet om det vitenskap-perspektiv han utviklet to hundre år før Newton. Leonardo så naturen med organiske øyne, og hans kunst og hans studium av naturens atferd gikk hånd i hånd. For ham var kunst og vitenskap to sider av samme sak. Capra utviklet sin innsikt om Leonardo sammen med sin kollega Stephan Harding ved Schumacher College i Stephan Harding arbeidet sammen med James Lovelock i 14 år mens Lovelock utviklet Gaia-teorien. Harding var også en av de som assisterte Arne Næss da han utformet Dypøkologien, den organisk-etisk-spirituelle filosofien som ligner på Leonardos. Vil denne type helhetstenking kunne gjenopprette koblingen til biosfæren (luft, jord, vann og alle levende skapninger), en kobling naturfolk alltid har levd med? Innser vi nå at 400 år med fragmentert vitenskap i isolerte fagområder slik Descartes formulerte den - Om vi kan stykke opp en sak i sine minste bestandsdeler, vil helhetens funksjon avsløre seg selv - har brakt menneskeheten til randen av selvutslettese? 10

11 8 Mysteriet med roten av minus 1 Både Descartes og Newton mente at når roten av minus 1 framkom i ligninger og andre matematiske uttrykk, så grep Vårherre selv inn og fortalte at utrykket manglet løsning. Det var et tegn fra oven om ikke å gå videre. Leonard Euler trodde ikke på dette. Han gjorde genistreken ved å si, at om nå -1 i alle fall har en løsning så kaller vi den j. Da får vi at j 2 = -1 Og så fortsetter vi å regne. Derved utfoldet det seg en helt ny verden av matematikk med komplekse tall. For 300 år siden fantes ingen bølgeteknikk, ingen elektroteknikk, kaosteori eller fraktaler. Men her foregrep Euler framtidens teknologi, på samme måte som matematikere i alle tider uten å vite det har lagt grunnlaget for senere vitenskap og ny teknologi. Hvorfor er det et samband mellom naturen den fysiske virkeligheten og matematikken som rent tanke-produkt? Og om matematikken er en oppdagelse, slik mange er enige om, hvor befant den seg før den ble oppdaget slik virus og Amerika eksisterte før de ble oppdaget? Kosmos. En som tenkte mye på det var den norske billed-huggeren Gustav Vigeland, som i sin statue av Niels Henrik Abel samtidig anskueliggjorde kunsten, matematikken og 11

12 9 Livet og andre forunderlige ting Er Livet i seg selv så kolossalt, så overveldende, storslått og mystisk at det uten teologi, prest eller kirke kan være veileder til det Hellige? Dette er hva Arne Garborg, Leo Tolstoy, Albert Schweitzer og ikke minst Henrik Wergeland konkluderte med for lenge siden. I dag vet astrofysikere at framstilling av de kjemiske grunnstoffene vi alle består av, skjedde i gigantiske astrofysiske prosesser, basert på det enkle hydrogenatomet. Disse prosessene viser at Liv er et langt større fenomen enn hva dagens evolusjonsbiologer studerer, eller hva Darwin hadde en anelse om. En lignende innsikt foregriper intuitivt de fire hovedpersonene, når de hver på sin måte avdekker at Livet er et mystisk, guddommelig og hellig drama, der Jesus spiller en helt spesiell rolle. Men denne rollen er ganske annerledes enn hva Kirken og dogmatisk kristendom hevder. 12

13 10 Åndelighet og schizofreni Hugo Lindblad ( ) bodde i mange år på Beckomberga mentalsykehus i Stockholm, i begynnelsen med diagnosen schizofreni. Fra han var 34 til han døde 91 år gammel, produserte han tretti tykke A4- permer med tegninger, notater og beskrivelser av ut-av-kroppenopplevelser og psykiske drømmer. Tegninger og grafikk fra disse permene lå til grunn for flere utstillinger av psykiatrisk kunst på Stockholms kulturhus i og 90- årene. Foredraget er basert på tegninger han etterlot seg og på et manuskript han skrev på engelsk. Hugo Lindblad interesserte seg for Emanuel Swedenborg som han betraktet som kollega. Hans visjoner belyses med hjelp av psykosyntese, den psykologi som Roberto Assagioli utviklet samtidig med Jungs analytiske psykologi. Psykosyntesen betrakter mennesket som dels et fysisk og dels et åndelig vesen med en udødelig sjel. Vårt lille jeg er da gjenstand for kontinuerlig evolusjon og forsøker å integrere seg med sitt høyere jeg. Hugo Lindblad fikk innsikt i dette, men psykiaterne på Beckomberga skjønte ikke hva han mente. De sa til slutt: For Dem, herr Lindblad, har vi ingen diagnose. Kommer framtidens psykiatri til å omdefinere schizofreni og snu opp-ned på dagens terapi-former? 13

14 11 En norsk åndshøvding i Danmark I Sønder Jernløse på Sjælland står et 3,5 meter høyt monument reist av den norske stat. Her bodde en av Norges store kulturpersoner i sine siste år, han som brakte unitarismen fra USA til Danmark og Norge. Historien om Kristofer Janson ( ) er en odysse, som går fra Bergen til Christiania (Oslo), der han blir teolog; til Roma som forfatter i samvær med Henrik Ibsen mens Ibsen skriver Peer Gynt; til Gausdal der han får sin kompis Bjørnstjerne Bjørnson til Aulestad; så til Minnesota der han i Brown County møter Knut Pedersen, som senere tar navnet Hamsun. Den unge Knut blir hans sekretær i Minneapolis. Janson var en legendarisk foredragsholder som Bjørnson kalte Nordens fremste orator. Hans unitarisme var en framtidsvisjon, som i likhet med Leo Tolstoys, kan realiseres når mennesket etter angst og lidelse korrigerer sine mistak og oppdager gudsgnisten inni seg selv. I Unitarernes Hus i København og i Hanska i Syd-Minnesota, fant vi (Anne og jeg) materialet til boken Visdomsperspektivet. 14

15 Litt om Rolf Erik Solheim Rolf er en ansett forfatter og foredragsholder med røtter både i det esoteriske og det teknisk/vitenskapelige miljøet. Som sivilingeniør og medlem i verdens største ingeniørforening IEEE (Institute of Electrical and Electronic Engineers) er han opptatt av hva teknologi gjør med naturen og med oss mennesker og de valg vi gjør. Som mangeårig medlem i Rosenkors- Ordenen A.M.O.R.C. (Ancient Mystical Order of Rosae Crucis) og tidligere lærer i Transcendental Meditasjon er han tilsvarende opptatt av hvordan hver enkelt av oss ser på tilværelsen og vår egen bevissthet og det perspektivet vi velger å se verden i. Han er også medlem i Metanexus Institute, det internasjonale nettverket som bygger broer mellom vitenskap og religion, samt Institute of Noetic Sciences i California. En inspirasjonskilde er også Schumacher College i England og den holistiske vitenskap som undervises der. Rolf dekker et bredt spekter av emner, som denne brosjyren bare viser et utsnitt av. Sammen med sin kone Anne driver han nettstedet for ungdom og studenter. Rolf er som aktiv Rosenkorser sterkt opptatt av hvordan vi bruker teknologien til nytte for hele menneskeheten. Og ikke minst hvordan vi behandler hverandre og vår felles planet. Han har arbeidet aktivt i Norge og Sverige med det globale programmet Earth Charter. Som foredragsholder snakker han ut fra egne tanker og observasjoner. Selv om dette står for hans egen regning, synes Rosenkors-Ordenen A.M.O.R.C. det er viktig å få spredt og belyst de temaer han tar opp. 15

16 Kontakt Mail: eller Telefon: (0) Mer informasjon: Rosenkors-Ordenen A.M.O.R.C. er en ideell organisasjon som finnes over hele verden. Den består av kvinner og menn som søker en dypere innsikt om kroppens, sjelens, livets og naturens store mysterier. Rosenkors-Ordenen har gjennom historien samlet og bevart en viten om indre tidløse sannheter. Med forankring i filosofi, mystikk, vitenskap og kultur søker vi å bygge for en bedre verden. Formålet er å gjøre tidsaldrenes visdom tilgjengelig for seriøst søkende mennesker. Med den frie tanke som forutsetning er det vår visjon å gi hver enkelt nye muligheter til et liv i harmoni med tilværelsens skapende konstruktive krefter. Rosenkors-Ordenen A.M.O.R.C. Rösan, Gathes väg 141 SE Onsala Sverige rosenkors.orden@amorc.se

Å se verden med nye briller

Å se verden med nye briller Å se verden med nye briller En foredragsserie av Rolf Erik Solheim Hvordan ser vi på universet og vår rolle der? Hvilken kunnskap og vitenskap har livets rett for å løse de kriser vi står overfor? Hvor

Detaljer

Albert Einstein i våre hjerter (en triologi) av Rolf Erik Solheim

Albert Einstein i våre hjerter (en triologi) av Rolf Erik Solheim Albert Einstein i våre hjerter (en triologi) av Rolf Erik Solheim Albert Einstein (1879-1955) regnes av mange som det 20. århundres fremste vitenskapsmann, selv om det nå, etter at hans publiserte og upubliserte

Detaljer

Å se verden med nye briller

Å se verden med nye briller Å se verden med nye briller En serie åpne foredrag i Rosenkorsordenens regi med Rolf Erik Solheim (versjon 2014) Hvordan ser vi på Universet og vår rolle der? Hvilken kunnskap og vitenskap har livets rett

Detaljer

Å se verden gjennom nye briller

Å se verden gjennom nye briller Å se verden gjennom nye briller En serie foredrag med Rolf Erik Solheim (2015-16) Hvordan ser vi på Universet og vår rolle der? Hvilken kunnskap og vitenskap har livets rett for å løse de kriser vi står

Detaljer

Mer utfyllende tekst: Holistisk Forbund presenterer: Holisme og holistisk spiritualitet hva innebærer det egentlig?

Mer utfyllende tekst: Holistisk Forbund presenterer: Holisme og holistisk spiritualitet hva innebærer det egentlig? Mer utfyllende tekst: Holistisk Forbund presenterer: Holisme og holistisk spiritualitet hva innebærer det egentlig? I løpet av denne dagen har vi invitert tre ulike personer til å snakke om holisme, helhetstenkning

Detaljer

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund Preken 6. april 2015 2. påskedag I Fjellhamar Kirke Kapellan Elisabeth Lund I påska hører vi om både død og liv. Vi møter mange sterke historier her i kirka. Og sterke følelser hos Jesus og hos de som

Detaljer

Filosofi i skolen. Filosofi er et stort tema som det finnes svært mye litteratur om. Fokuset vil ligge på. Hva er filosofi?

Filosofi i skolen. Filosofi er et stort tema som det finnes svært mye litteratur om. Fokuset vil ligge på. Hva er filosofi? Filosofi i skolen Filosofi er et stort tema som det finnes svært mye litteratur om. Fokuset vil ligge på hvordan filosofi kan fungere som fag og eller metode i dagens skole og lærerens rolle i denne sammenheng.

Detaljer

Stolt av meg? «Dette er min sønn han er jeg stolt av!»

Stolt av meg? «Dette er min sønn han er jeg stolt av!» 1 Stolt av meg? «Dette er min sønn han er jeg stolt av!» Omtrent sånn lyder det i mine ører, selv om Matteus skrev det litt annerledes: «Dette er min sønn, den elskede, i ham har jeg min glede.» Sånn er

Detaljer

To forslag til Kreativ meditasjon

To forslag til Kreativ meditasjon Tema kveld 2: Min kropp, mine følelser og meditasjon Øvelser og skriftlig oppgave Her får du to forslag til meditasjonsprogram og et skriftlig oppgavesett. Oppgaven besvares og sendes Trond innen tirsdag

Detaljer

Preken juledag 2011 I Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund

Preken juledag 2011 I Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Preken juledag 2011 I Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Dette hellige evangelium står skrevet hos evangelisten Johannes i det 1. kapittel: I begynnelsen var Ordet. Ordet var hos Gud, og Ordet var

Detaljer

1 FRA BESTEFAR TIL BARNEBARN: En persons traumatiske opplevelser kan bli overført til de neste generasjonene, viser undersøkelsen.

1 FRA BESTEFAR TIL BARNEBARN: En persons traumatiske opplevelser kan bli overført til de neste generasjonene, viser undersøkelsen. 1 FRA BESTEFAR TIL BARNEBARN: En persons traumatiske opplevelser kan bli overført til de neste generasjonene, viser undersøkelsen. Minner kan gå i arv Dine barn kan arve din frykt og redsel, enten du vil

Detaljer

Disposisjon for faget

Disposisjon for faget Side 1 for Exphil03 Hva er Exphil 26. august 2014 17:16 Disposisjon for faget Hva er kunnskap Hva kan vi vite sikkert Hvordan kan vi vite Kan vi vite noe sikkert Metafysikk, hva er virkelig De mest grunnleggende

Detaljer

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Innledende opplegg om litterær smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomføres som en forberedelse til arbeidet med årets txt-aksjon. Hvis

Detaljer

Kristendommen og andre kulturer

Kristendommen og andre kulturer Side 1 av 5 Bede Griffiths en engelsk munk i India Sist oppdatert: 1. desember 2003 Når en religion sprer seg til nye områder, tar den ofte til seg en del av kulturen på stedet den kommer. Og med tiden

Detaljer

Last ned Det levende universet - Duane Elgin. Last ned

Last ned Det levende universet - Duane Elgin. Last ned Last ned Det levende universet - Duane Elgin Last ned Forfatter: Duane Elgin ISBN: 9788292773345 Antall sider: 214 Format: PDF Filstørrelse:11.25 Mb Vitenskapen har tradisjonelt ment at universet består

Detaljer

Adventistmenighet anno 2015

Adventistmenighet anno 2015 Adventistmenighet anno 2015 MULIGHETER OG UTFORDRINGER VED BEGYNNELSEN AV ET NYTT ÅR 1 Sannheten er relasjonell Sannheten er verken relativ eller objektiv. Det bibelske synet er at sannheten er personlig,

Detaljer

Læreplan i psykologi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Læreplan i psykologi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram Læreplan i psykologi - programfag i studiespesialiserende Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 03.06. 2009 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Årsplan 9. klassetrinn 2014-2015: Religion, livssyn og etikk

Årsplan 9. klassetrinn 2014-2015: Religion, livssyn og etikk Årsplan 9. klassetrinn 2014-2015: Religion, livssyn og etikk Felles mål for faget: Noen av hovedmomenter for klassetrinnet: Henvises til læreplanen i Religion, livssyn og etikk og kompetansemålen etter

Detaljer

Figurer kapittel 1 Vår psykologiske hverdag. Periode/årstall Hovedsyn / sentrale retninger i psykologien Sentrale personer

Figurer kapittel 1 Vår psykologiske hverdag. Periode/årstall Hovedsyn / sentrale retninger i psykologien Sentrale personer Figurer kapittel 1 Vår ske hverdag Figur side 18 En oversikt over ens utvikling Periode/årstall Hovedsyn / sentrale retninger i en Sentrale personer Antikken (ca. 700 f.kr. 500 e.kr.) Middelalder (ca.

Detaljer

ter». Men det er et problem med denne påstanden, for hvis den er absolutt sann, så må den være absolutt usann.

ter». Men det er et problem med denne påstanden, for hvis den er absolutt sann, så må den være absolutt usann. Da jeg var liten stilte jeg slike spørsmål som mange barn gjør. Barn vil vite hvor langt er langt, hvor lite er lite. Særlig vil de vite hvorfor? Jeg ble aldri voksen. Jeg stiller fremdeles sånne spørsmål,

Detaljer

LÆREPLAN I PSYKOLOGI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM

LÆREPLAN I PSYKOLOGI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM LÆREPLAN I PSYKOLOGI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM Læreplangruppas forslag: Formål et psykologi er et allmenndannende fag som skal stimulere til engasjement innen både samfunns og

Detaljer

1153 forbløffende fakta

1153 forbløffende fakta John Lloyd, John Mitchinson & James Harkin QI 1153 forbløffende fakta oversatt fra engelsk av Christian Rugstad FONT FORLAG innledning Jeg er ingen dikter, men hvis du tenker selv etter hvert som jeg skrider

Detaljer

KUNSTEN Å LÆRE. P. Krishna

KUNSTEN Å LÆRE. P. Krishna KUNSTEN Å LÆRE P. Krishna Dialog som en måte å lære En må skille mellom to slags læring. Det finnes læringen som er akkumulering av kunnskap, som trenger tid og anstrengelse. Dette er hovedsaklig dyrkingen

Detaljer

Hvorfor valgte Gud tunger?

Hvorfor valgte Gud tunger? Hvorfor valgte Gud tunger? (Why God chose tongues) HVORFOR VALGTE GUD TUNGER Han var diakon i en moderne kirke, men trodde ikke på den læren med dåpen i Den Hellige Ånd å gjøre. Likevel hadde han blitt

Detaljer

Fortell denne historien hver gang du vil forandre kledet under Den hellige familie. Hele året igjennom er dette det sentrale punktet i rommet.

Fortell denne historien hver gang du vil forandre kledet under Den hellige familie. Hele året igjennom er dette det sentrale punktet i rommet. DEN HELLIGE FAMILIE TIL DENNE LEKSJONEN: Tema for denne samlingen: Hovedlinjen i det kristne språksystemet: Jesu Kristi fødsel, liv, død og oppstandelse. Liturgisk handling Fordypningspresentasjon Om materiellet

Detaljer

NOEN RELIGIØSE STRØMNINGER

NOEN RELIGIØSE STRØMNINGER NOEN RELIGIØSE STRØMNINGER I VÅR TID I dette kapittelet skal du lære om: - Hva nyreligiøsitet er - Tenkemåter og fremgangsmåter i alternativbevegelsen - Fornyelse av gamle naturreligioner NOEN VIKTIGE

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel: Preken 26. april 2009 I Fjellhamar kirke. 2.s e påske og samtalegudstjeneste for konfirmanter Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel: Jeg er den gode gjeteren.

Detaljer

1. januar Anne Franks visdom

1. januar Anne Franks visdom 1. januar Anne Franks visdom Den jødiske jenta Anne Frank bodde i Holland under siste verdenskrig. Vennlige mennesker gjemte henne unna så hun ikke skulle bli tatt. Hun havnet likevel i en av Hitlers dødsleirer

Detaljer

Det står skrevet hos evangelisten Johannes i kapittel 1:

Det står skrevet hos evangelisten Johannes i kapittel 1: Preken juledag i Fjellhamar kirke 25. desember 2015 Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet hos evangelisten Johannes i kapittel 1: I begynnelsen var Ordet. Ordet var hos Gud, og Ordet var Gud. Han var

Detaljer

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva trenger vi alle? Hva trenger barn spesielt? Hva trenger barn som har synsnedsettelse spesielt? Viktigste

Detaljer

Per Arne Dahl. Om å lete etter mening

Per Arne Dahl. Om å lete etter mening Større enn meg selv Per Arne Dahl Større enn meg selv Om å lete etter mening Per Arne Dahl: Større enn meg selv Schibsted Forlag, Oslo 2008 Elektronisk utgave 2013 Første versjon, 2013 Elektronisk tilrettelegging:

Detaljer

Tvetydighets-feil. Et ord eller begrep benyttes i to eller. slik at argumenter opphører å gi. gjenkjent. flere ulike meninger i et argument,

Tvetydighets-feil. Et ord eller begrep benyttes i to eller. slik at argumenter opphører å gi. gjenkjent. flere ulike meninger i et argument, Tvetydighets-feil Et ord eller begrep benyttes i to eller flere ulike meninger i et argument, slik at argumenter opphører å gi mening når skiftet i mening er gjenkjent. Ingen naturlig årsak til universet

Detaljer

Store ord i Den lille bibel

Store ord i Den lille bibel Store ord i Den lille bibel Preken av sokneprest Knut Grønvik i Lommedalen kirke 4. søndag i fastetiden 2015 Tekst: Johannes 3,11 17 Hvilket bibelvers søkes det mest etter på nettet? Hvilket vers i Bibelen

Detaljer

GUD SKAPT I MENNESKETS BILDE. John Einbu

GUD SKAPT I MENNESKETS BILDE. John Einbu GUD SKAPT I MENNESKETS BILDE John Einbu INNHOLD Forord 1. Innledning 2. Psykologisk perspektiv Tro kontra virkelighet Holdninger til uforklarlige fenomener Tendensen til å underkaste seg autoriteter Holdninger

Detaljer

RELIGION, LIVSSYN OG VITENSKAP

RELIGION, LIVSSYN OG VITENSKAP 1 RELIGION, LIVSSYN OG VITENSKAP Hva krever vitenskap? Side 104, avsnitt 2, linje 1 og 2. Hva bruker vi for å finne årsak til sykdommer i dag? Side 105, teksten til bildene, linje 2. Hva var vanlig å tro

Detaljer

Big Bang teorien for universets skapelse. Steinar Thorvaldsen Universitetet i Tromsø 2015

Big Bang teorien for universets skapelse. Steinar Thorvaldsen Universitetet i Tromsø 2015 Big Bang teorien for universets skapelse Steinar Thorvaldsen Universitetet i Tromsø 2015 Astronomi er den enste vitenskapsgrenen som observerer fortiden. Universet ~1-2 milliarder år etter skapelsen. Universet

Detaljer

Kurskveld 6: Hvorfor skapte Gud verden?

Kurskveld 6: Hvorfor skapte Gud verden? Kurskveld 6: Hvorfor skapte Gud verden? Introduksjonsaktiviteter (10 minutter) Alternativer Beskrivelse Hva jeg sier Hva jeg trenger Fortell om en god venn Hva er en god venn? Hvorfor er vennskap så viktig

Detaljer

Immanuel Kant (1724-1804)

Immanuel Kant (1724-1804) Immanuel Kant (1724-1804) Forelesning 1: Teoretisk filosofi v/stig Hareide 15.2. 2011 Praktisk filosofi (etikk, politikk): Hvordan bør vi handle? Teoretisk filosofi (erkjennelsesteori/vitenskapsteori):

Detaljer

Når ateismen åpner seg som en avgrunn i sjelen

Når ateismen åpner seg som en avgrunn i sjelen I. Når ateismen åpner seg som en avgrunn i sjelen 1. Jesus beskrives i Det nye testamentet som en kenotisk personlighet. Det betyr at han viser sin styrke i sin svakhet. Det greske ordet kenosis finnes

Detaljer

Preken 2. s i åp.tiden. 10. januar 2016. Kapellan Elisabeth Lund

Preken 2. s i åp.tiden. 10. januar 2016. Kapellan Elisabeth Lund Preken 2. s i åp.tiden 10. januar 2016 Kapellan Elisabeth Lund Prekenteksten i dag handler om døperen Johannes som står ved Jordanelva og døper folk. Vi skal få høre om hva som skjedde den dagen Jesus

Detaljer

Den vitenskapelige revolusjon

Den vitenskapelige revolusjon Den vitenskapelige revolusjon Nicolaus Kopernikus 1473-1543 Francis Bacon 1561-1626 Gallileo Gallilei 1564-1642 Johannes Kepler 1571-1630 Thomas Hobbes 1588-1679 Descartes 1596-1650 Newton 1642-1727 Det

Detaljer

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet

Detaljer

EXPHIL03 Høst 2011 Seminargruppe 41 Solheim, Nicolai Kristen. EXPHIL03 Høst 2011. Seminargruppe 41. Menons Paradoks. Skrevet av

EXPHIL03 Høst 2011 Seminargruppe 41 Solheim, Nicolai Kristen. EXPHIL03 Høst 2011. Seminargruppe 41. Menons Paradoks. Skrevet av EXPHIL03 Høst 2011 Seminargruppe 41 Menons Paradoks Menon spør: Og på hvilken måte, Sokrates, skal du undersøke det som du overhodet ikke vet hva er Utdyp spørsmålet, forklar hvorfor det er viktig og redegjør

Detaljer

Elevaktiv matematikk. hvorfor og hvordan? Retningslinjer for undervisningen. Intensjoner med ny læreplan. Hvilke utfordringer gir dette lærerne?

Elevaktiv matematikk. hvorfor og hvordan? Retningslinjer for undervisningen. Intensjoner med ny læreplan. Hvilke utfordringer gir dette lærerne? Elevaktiv matematikk Hvordan får vi aktive, engasjerte og motiverte elever og lærere i matematikk? hvorfor og hvordan? Mona Røsseland Leder i Lamis Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen Lærebokforfatter

Detaljer

Brev til en psykopat

Brev til en psykopat Brev til en psykopat Det er ikke ofte jeg tenker på deg nå. Eller egentlig, det er riktigere å si at det ikke er ofte jeg tenker på deg helt bevisst. Jeg vet jo at du ligger i underbevisstheten min, alltid.

Detaljer

Etter at du bestemte deg for å følge Jesus, på hvilken måte har du/har du ikke følt det som en nyskapelse?

Etter at du bestemte deg for å følge Jesus, på hvilken måte har du/har du ikke følt det som en nyskapelse? Nytt liv i praksis 24/7/365 Gud er ikke bare interessert i gudstjenestelivet vårt. Han er interessert i livet vårt. Derfor er disippellivet noe som eksisterer 24 timer i døgnet, 7 dager i uken og 365 dager

Detaljer

Programområde samfunnsfag og økonomi

Programområde samfunnsfag og økonomi Programområde samfunnsfag og økonomi Ved Porsgrunn videregående skole har du mulighet til å fordype deg i en rekke dagsaktuelle samfunnsfag som hjelper deg til å forstå hvordan ulike samfunn fungerer på

Detaljer

KNUT GEORG ANDRESEN M A N N E N S O M V I L L E D Ø LY K K E L I G

KNUT GEORG ANDRESEN M A N N E N S O M V I L L E D Ø LY K K E L I G KNUT GEORG ANDRESEN MANNEN SOM VILLE DØ LYKKELIG Knut Georg Andresen MANNEN SOM VILLE DØ LYKKELIG Fair Forlag AS Copyright Fair Forlag AS 2012 Grafisk produksjon: John Grieg AS, Bergen Omslagsdesign: MAD

Detaljer

Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag.

Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag. Oppdatert 24.08.10 Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag. Dette dokumentet er ment som et hjelpemiddel for lærere som ønsker å bruke demonstrasjonene

Detaljer

EN GUD SOM SER UT SOM JESUS. Og de problemene det skaper

EN GUD SOM SER UT SOM JESUS. Og de problemene det skaper EN GUD SOM SER UT SOM JESUS Og de problemene det skaper JOH 14,8-10 Da sier Filip: «Herre, vis oss Far, det er nok for oss.» 9 Jesus svarer: «Kjenner du meg ikke, Filip, enda jeg har vært hos dere så lenge?

Detaljer

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel: Preken 6. s i treenighetstiden 5. juli 2015 i Skårer kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel: Da Jesus kom til distriktet rundt Cæsarea Filippi, spurte

Detaljer

FILMDRAMATURGI Forelesning 9. november, Medieparken Gjesteforeleser: Eric R. Magnusson 1. årskull DMPro

FILMDRAMATURGI Forelesning 9. november, Medieparken Gjesteforeleser: Eric R. Magnusson 1. årskull DMPro FILMDRAMATURGI Forelesning 9. november, Medieparken Gjesteforeleser: Eric R. Magnusson 1. årskull DMPro INNHOLD Filmproduksjon Klassisk design Aristoteles Historien Karakterer Object of desire Undertekst

Detaljer

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er. Nyheter fra arbeidet i Fang I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er. Jeg spurte en norsk familie, som er

Detaljer

Bygging av mestringstillit

Bygging av mestringstillit Bygging av mestringstillit Grunnlagsforståelser: Om å møte andre folk og tenke at de er tilregnelige selv om de erfarer å være situasjonsstyrte (årsaksbestemte) Noen mål Forklare automatisert atferd Løfte

Detaljer

Ikkevoldelig kommunikasjon Con-flict. Det handler om å være sammen. Arne Næss

Ikkevoldelig kommunikasjon Con-flict. Det handler om å være sammen. Arne Næss 2 Ikkevoldelig kommunikasjon Ikkevoldelig kommunikasjon Con-flict. Det handler om å være sammen. Arne Næss Ikke-voldelig kommunikasjon (IVK) er skapt av den amerikanske psykologen Marshall Rosenberg. Det

Detaljer

Helhetlig systemperspektiv på ingeniørfaget.

Helhetlig systemperspektiv på ingeniørfaget. Helhetlig systemperspektiv på ingeniørfaget. Teknologi og samfunn, og et eksempel fra Universitetet i Agder. Nilsen, Tom V., Universitetet i Agder (UiA) SAMMENDRAG: Artikkelen tar utgangspunkt i de utfordringene

Detaljer

1. mai Vår ende av båten

1. mai Vår ende av båten 1. mai Vår ende av båten En vitsetegning viser to menn som sitter i den bakre enden av en livbåt. Der sitter de rolig og gjør ingenting. De ser avslappet på en gruppe personer i den fremste delen av båten,

Detaljer

Om filosofifagets egenart

Om filosofifagets egenart Noen vanlige betydninger av ordet filosofi : Et standpunkt til en person eller en gruppe. ( Vår filosofi er... ). Ofte vil ha konsekvenser for hvordan man tenker eller prioriterer i sin handling. Livsfilosofi:

Detaljer

Psykologi anno 2010. Del I: Psykologi er mer enn psykoterapi. Ved psykologspesialist Åste Herheim

Psykologi anno 2010. Del I: Psykologi er mer enn psykoterapi. Ved psykologspesialist Åste Herheim Psykologi anno 2010 Del I: Psykologi er mer enn psykoterapi Ved psykologspesialist Åste Herheim Psykologi anno 2010, del I: læreplanmål Fra psykologi 2, del 1: beskrive og forklare forskjellen på ulike

Detaljer

Velg å bli FORVANDLET

Velg å bli FORVANDLET F R I G Justere frivillig mitt liv O R T til enhver forandring Gud ønsker å gjøre og ydmykt be Ham fjerne mine karaktersvakheter. Salige er de som hungrer og tørster etter rettferdigheten, for de skal

Detaljer

Last ned Gud - John Bowker. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Gud Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Gud - John Bowker. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Gud Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Gud - John Bowker Last ned Forfatter: John Bowker ISBN: 9788276941319 Antall sider: 400 Format: PDF Filstørrelse:14.25 Mb Det har aldri eksistert et samfunn hvor ikke Gud. i en eller annen form.

Detaljer

Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år.

Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år. Preken Maria budskapsdag 22. mars 2015 Kapellan Elisabeth Lund Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år. Hun bodde nok fortsatt hjemme hos foreldrene

Detaljer

En viktig del av Bibelens budskap handler om framtiden. Hva sier Bibelen om tiden som kommer?

En viktig del av Bibelens budskap handler om framtiden. Hva sier Bibelen om tiden som kommer? En viktig del av Bibelens budskap handler om framtiden. Hva sier Bibelen om tiden som kommer?» Elevene skal kunne forklare hva som særpreger det kristen synet på framtiden.» Elevene skal kjenne til sentrale

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel: Preken 5. s i treenighet 28. juni 2015 i Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel: Ikke enhver som sier til meg: Herre, Herre! skal komme inn

Detaljer

Vi er i krig med Naturen. Men Naturen vil vinne krigen. Derfor må vi legge ned våpnene.

Vi er i krig med Naturen. Men Naturen vil vinne krigen. Derfor må vi legge ned våpnene. Vi er ikke alene Rolf Erik Solheim, fritenker emeritus Vi som satte i verk dette bokprosjektet mener at vi i dag står overfor et av historiens store tideverv. Vi er ikke alene om å hevde dette. Rundt om

Detaljer

ESERO AKTIVITET UNIVERSETS HISTORIE. Lærerveiledning og elevaktivitet. Klassetrinn 7-8

ESERO AKTIVITET UNIVERSETS HISTORIE. Lærerveiledning og elevaktivitet. Klassetrinn 7-8 ESERO AKTIVITET Klassetrinn 7-8 Lærerveiledning og elevaktivitet Oversikt Tid Læremål Nødvendige materialer 60 min Å: lære at universet er veldig kaldt oppdage at Jorden ble dannet relativt nylig lære

Detaljer

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq Ex.Phil wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui Oppgave 2 opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I KRLE 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-UKE 37. Kompetansemål:

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I KRLE 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-UKE 37. Kompetansemål: Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-UKE 37 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I KRLE 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 drøfte etiske spørsmål knyttet til menneskeverd og menneskerettigheter, likeverd og likestilling,

Detaljer

Oslo misjonskirke Betlehem 2010-2011

Oslo misjonskirke Betlehem 2010-2011 Oslo misjonskirke Betlehem 2010-2011 Sammen om nye historier Menighet er fellesskap av alle mulige slags mennesker samlet rundt Jesus. Og menighet oppstår når våre personlige historier møtes og deles,

Detaljer

Bli med på våre spennende, lærerike og selvutviklende kurs på IKS-Huset denne høsten - vi har flere helt nye kurs å by på!

Bli med på våre spennende, lærerike og selvutviklende kurs på IKS-Huset denne høsten - vi har flere helt nye kurs å by på! Velkommen til høstens/vinterens kurs i Oslo Bli med på våre spennende, lærerike og selvutviklende kurs på IKS-Huset denne høsten - vi har flere helt nye kurs å by på! For mange er kurs i IKS en viktig

Detaljer

Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø?

Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø? Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø? Introduksjonsaktivitet (20 minutter) Alternativer Beskrivelse Hva jeg sier Hva jeg trenger Synd og Godhet Husker dere sist gang? Vi stilte spørsmålet om hvorfor det

Detaljer

VELSIGNELSE AV HUS OG HJEM

VELSIGNELSE AV HUS OG HJEM KR 15.3/12 VELSIGNELSE AV HUS OG HJEM 1 Denne liturgien kan brukes når folk ber presten eller en annen kirkelig medarbeider komme og velsigne deres nye hjem. 2 Dersom presten blir bedt om å komme til hus

Detaljer

Ateistiske vitenskapsmenn angriper kristendom:

Ateistiske vitenskapsmenn angriper kristendom: Ateistiske vitenskapsmenn angriper kristendom: De benytter seg av Årsak-virkningslover, fornuft, informasjon, moral, det onde og vitenskap, som ikke ville vært mulig uten Gud, for å argumentere mot Gud.

Detaljer

S.f.faste Joh. 12. 20-33 1 Familiemesse

S.f.faste Joh. 12. 20-33 1 Familiemesse S.f.faste Joh. 12. 20-33 1 Familiemesse Maria hadde gledet seg til å være med til kirken! Det var familiemesse, og i kirken var det helt fullt av mennesker. Presten hadde lest om de som var grekere, og

Detaljer

- Du skal kunne forklare europeiske kolonisters historie i Amerika. - Du skal lære om indianere på 1700-tallet i Amerika

- Du skal kunne forklare europeiske kolonisters historie i Amerika. - Du skal lære om indianere på 1700-tallet i Amerika FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Samfunnsfag TRINN: 8 Kompetansemål Historie: Drøfte ideer og krefter som førte til den amerikanske frihetskampen og den franske revolusjonen Operasjonaliserte læringsmål

Detaljer

Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: RLE. Kristendom, islam, hinduisme, buddhisme, og livssyn.

Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: RLE. Kristendom, islam, hinduisme, buddhisme, og livssyn. Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn Fag: RLE Hovedområder Kompetansemål Grupper av kompetansemål Lav grad av måloppnåelse Middels grad av måloppnåelse Høy grad av måloppnåelse

Detaljer

Tekst: Eirik Svenke Solum, Foto: Fredrik Blom/ Joacim Jørgensen, one people. 1 2013 visjon 17

Tekst: Eirik Svenke Solum, Foto: Fredrik Blom/ Joacim Jørgensen, one people. 1 2013 visjon 17 16 Prayer One En musikalsk verdensbønn for fred. Det var dét Åsmund Gylder ønsket å skape da han samlet artister og bidragsytere fra hele verden i One Prayer-prosjektet. Det har blitt til en 40 minutter

Detaljer

Udødelighetens historie

Udødelighetens historie Dag Øistein Endsjø Udødelighetens historie Fra Jesus oppstandelse til zombier, antioksidanter og barn i ilden Til Dimitar og Knut Olav Innhold Forord 1 I begynnelsen var de udødelige De guddommelige kroppene

Detaljer

TEKSTLESNING 1: Anne Lise: Det står skrevet i Jesaja kapittel 40:

TEKSTLESNING 1: Anne Lise: Det står skrevet i Jesaja kapittel 40: INNGANGSPROSESJON Bære korset: Andreas Bære blomster og sette på alteret pluss tenne lys under forbønnen: Angelica og Stine Marie Bære nattverdsbegeret: André Bære nattverdsbrødet: Ragnhild H Bære nattverdsvinen:

Detaljer

Enklest når det er nært

Enklest når det er nært Forfattertreff med Tove Nilsen 1 Enklest når det er nært Elevtekst 26. januar 2018 Når Tove Nilsen skriver bøker starter hun alltid med å skrive ned masse notater. Hun henter inspirasjon fra overalt i

Detaljer

Innføring i sosiologisk forståelse

Innføring i sosiologisk forståelse INNLEDNING Innføring i sosiologisk forståelse Sosiologistudenter blir av og til møtt med spørsmål om hva de egentlig driver på med, og om hva som er hensikten med å studere dette faget. Svaret på spørsmålet

Detaljer

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING Møt Isa og Bea, to venner som aldri i livet skulle like hverandre. av Annie Barrows + Sophie Blackall OM BOKEN Fra første gang de så hverandre, visste Isa og Bea at de ikke

Detaljer

Om muntlig eksamen i historie

Om muntlig eksamen i historie Om muntlig eksamen i historie Gyldendal, 15.05.2014 Karsten Korbøl Hartvig Nissen skole og HIFO (Fritt ord) Konsulent for Eksamensnemnda for Historie og filosofi Nasjonale retningslinjer for muntlig eksamen

Detaljer

Motivasjonen, interessen, viljen og gleden over å studere var optimal. I tillegg hadde jeg tenkt gjennom ulike studieteknikker og lest

Motivasjonen, interessen, viljen og gleden over å studere var optimal. I tillegg hadde jeg tenkt gjennom ulike studieteknikker og lest Velkommen! Som liten gutt var jeg et skolelys, men allerede før jeg begynte på videregående, var min interesse for enkelte fag blitt mindre. Da motivasjonen forsvant, merket jeg også hvilke dramatiske

Detaljer

Matt 16,13-20. 6. søndag i treenighetstiden 2015

Matt 16,13-20. 6. søndag i treenighetstiden 2015 Matt 16,13-20. 6. søndag i treenighetstiden 2015 Jeremia ble kalt til profet. Han var ung. Han var redd. Han ville trekke seg, men Gud visste hva han gjorde. Det var Jeremia han ville bruke. I dag møtes

Detaljer

Hvorfor ser vi lite i mørket?

Hvorfor ser vi lite i mørket? Hvorfor ser vi lite i mørket? Innlevert av 5A ved Volla skole (Skedsmo, Akershus) Årets nysgjerrigper 2015 Hei til dere som skal til å lese dette prosjektet! Har dere noen gang lurt på hvorfor vi ser lite

Detaljer

Inspirasjons-uker på Fargetuva

Inspirasjons-uker på Fargetuva Inspirasjons-uker på Fargetuva med Allison Scott, fra Sør-Afrika. Åpent informasjonsmøte for alle som vil bli kjent med Allison og de kursene hun skal holde her. Onsdag 18. mai kl. 18.30 på Fargetuva.

Detaljer

Preken 31. mars 2013 Påskedag Kapellan Elisabeth Lund

Preken 31. mars 2013 Påskedag Kapellan Elisabeth Lund Preken 31. mars 2013 Påskedag Kapellan Elisabeth Lund Dette hellige evangelium står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 20. kapittel: Tidlig om morgenen den første dagen i uken, mens det ennå er

Detaljer

Tre av disiplene fikk se litt mer av hvem Jesus er. Peter, Jakob og Johannes. Nå har de blitt med Jesus opp på et fjell.

Tre av disiplene fikk se litt mer av hvem Jesus er. Peter, Jakob og Johannes. Nå har de blitt med Jesus opp på et fjell. Preken 3. februar 2013 I Fjellhamar kirke Kristi forklarelsesdag Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Lukas I det 9. Kapittel: Omkring åtte dager etter at han hadde sagt dette, tok

Detaljer

Hva er bærekraftig utvikling?

Hva er bærekraftig utvikling? Hva er bærekraftig utvikling? Det finnes en plan for fremtiden, for planeten og for alle som bor her. Planen er bærekraftig utvikling. Bærekraftig utvikling er å gjøre verden til et bedre sted for alle

Detaljer

Til min mor og far FORORD Selv om denne boka er en frittstående utgivelse, må den både ses som en oppfølger til Stå imot (2015), og mot at den er blitt til parallelt med forarbeidet til programserien «Rosenkjærforedragene»

Detaljer

Uke Mål Pensum Sidetall i bok Sanger Utenatstoff Kunne gjøre rede for kristen misjon,

Uke Mål Pensum Sidetall i bok Sanger Utenatstoff Kunne gjøre rede for kristen misjon, Årsplan i kristendom 8.klasse skoleåret 2019/2020 Læreverk: Tro som bærer, KRLE-kunnskap 8.trinn, Njål Skrunes (red), NLA høgskolen Lærer: Heidi Angelsen Uke Mål Pensum Sidetall i bok Sanger Utenatstoff

Detaljer

En annen hovedtype av arbeidshukommelse kan kalles forforståelsens

En annen hovedtype av arbeidshukommelse kan kalles forforståelsens Forord Det er virkelig en glede å få lov til å skrive forordet til denne viktige boken om betydningen oppmerksomt nærvær kan ha for mennesker som har vært utsatt for traumatiske hendelser. Begge forfatterne

Detaljer

Hva er et menneske? I helgen har jeg vært sammen med Meg selv Kroppen min Og mitt høyere jeg

Hva er et menneske? I helgen har jeg vært sammen med Meg selv Kroppen min Og mitt høyere jeg Hva er et menneske? I helgen har jeg vært sammen med Meg selv Kroppen min Og mitt høyere jeg Det har vært en deilig opplevelse Et sosialt samvær Hvor alle parter Har deltatt aktivt i de prosesser Som har

Detaljer

til minne om JSJ og RE

til minne om JSJ og RE til minne om JSJ og RE BUDDHISTISK ANARKISME 1 av Gary Snyder (1961 2 /1969) Buddhismen sier at universet og alle dets beboere befinner seg i en uforanderlig tilstand av komplett visdom, kjærlighet og

Detaljer

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet.

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet. Til frihet (Galaterne 5:1 NB) Til frihet har Kristus frigjort oss. Stå derfor fast, og la dere ikke igjen legge under trelldommens åk. Gal 5:1 Stå derfor fast i den frihet som Kristus har frigjort oss

Detaljer

REGGIO EMILIA DET KOMPETENTE BARN

REGGIO EMILIA DET KOMPETENTE BARN REGGIO EMILIA DET KOMPETENTE BARN HISTORIKK: Etter krigen: foreldredrevne barnehager i regionen Reggio Emilia i Italia. Reaksjon på de katolsk drevne barnehagene. I de nye barnehagene: foreldrene stor

Detaljer

veier ut av fortielsen avdekking av seksuelle overgrep siri søftestad, sosionom/phd-kandidat, abup, sørlandet sykehus

veier ut av fortielsen avdekking av seksuelle overgrep siri søftestad, sosionom/phd-kandidat, abup, sørlandet sykehus veier ut av fortielsen avdekking av seksuelle overgrep siri søftestad, sosionom/phd-kandidat, abup, sørlandet sykehus Avdekking / Disclosure en situasjon der den utsatte forteller om overgrep til noen

Detaljer

LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse)

LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse) 3. Februar 2011 LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse) En skoleomfattende innsats et skoleutviklingsprosjekt. Stimulere til mentalitetsendring som gjør det mulig å tenke nytt om kjente problemer

Detaljer

PIKEN I SPEILET. Tom Egeland

PIKEN I SPEILET. Tom Egeland PIKEN I SPEILET Tom Egeland Kompetansemål etter vg 2 Muntlige tekster bruke norskfaglig kunnskap i samtale om tekster Skriftlige tekster bruke et bredt register av språklige virkemidler i egen skriving,

Detaljer