Oslo kommune Bydel Grünerløkka

Transkript

1 Oslo kommune Bydel Grünerløkka INNKALLING 07/13 Det innkalles til møte i Oppvekst-, miljø og kulturkomiteen i Bydel Grünerløkka 26.november 2013 kl. 18:00 i bydelsadministrasjonens lokaler i Markveien 57. Åpen halvtime Opprop Godkjenning av innkalling Godkjenning av sakskart Informasjon Resultat fra brukerundersøkelse barnehager 2013 Hasle barnehage Dælenenga kunstgressbane Bydelens SaLTo-koordinator Silje Vie Solhjell informerer om bydelens erfaringer med økning av ran gjennomført av ungdommer Innmeldte spørsmål Eventuelt Saker til behandling: SAK 27/13 PROTOKOLL FRA MØTE I OPPVEKST-, MILJØ OG KULTURKOMITEEN 26. NOVEMBER 2013 Protokollen følger vedlagt og ligger på bydelens nettside. Bydelsdirektørens forslag til vedtak: Protokollen godkjennes. Vedtak: SAK 28/13 BARNE- OG UNGDOMSTILTAK I STØRRE BYSAMFUNN SØKNAD OM STØTTE FOR 2014 Saksnr Vedlagt følger saksframlegg og vedlegg. Bydelsdirektørens forslag til vedtak: Innkommet søknad om støtte til barne- og ungdomstiltak prioriteres oversendt Bufdir. Vedtak: Bydel Grünerløkka Postadresse: Telefon: Bydelsadministrasjonen Postboks 2128 Grünerløkka Telefaks: Oslo e-post: postmottak@bga.oslo.kommune.no

2 SAK 29/13 BYDELSDIREKTØRENS FORSLAG TIL BUDSJETT 2014 Bydelsdirektørens budsjettforslag offentliggjøres onsdag 20. november og er tilgjengelig på bydelens nettside fra kl. 09:00 samme dag. Bydelsdirektørens forslag til vedtak: Bydelsdirektørens forslag til budsjett anbefales vedtatt av bydelsutvalget. Vedtak: SAK 30/13 NAVNSETTING AV NY GRUNNSKOLE PÅ TEGLVERKSTOMTA Saksnr. Vedlagt følger saksframlegg og vedlegg. Bydelsdirektørens forslag til vedtak i OMK: OMK innstiller til BU å støtte Utdanningsetatens forslag om at den nye grunnskolen får navnet Hovinbekken. Vedtak: Oslo 19. november 2013 Sigrun Øyre Gundersen sekretær 2

3 Oslo kommune Bydel Grünerløkka PROTOKOLL 06/13 Protokoll fra møte i Oppvekst-, miljø og kulturkomiteen i Bydel Grünerløkka 15.oktober 2013 kl. 18:00, i bydelsadministrasjonens lokaler i Markveien 57. Åpen halvtime Til åpen halvtime møtte 6 personer. To tok ordet. Kristin Svelle, leder i Grünerløkka skoles musikkorps informerte om at de ved en feil ikke hadde sendt inn søknad om frivillighetsmidler innen fristen og ba om at søknaden likevel skulle tas i betraktning. Aasa Risberg Ottersen, daglig leder av kafé ved Ratkes plass som snart skal åpne la frem sin sak om uteservering. Opprop Til stede: Sunniva Holmås Eidsvoll (SV) leder, Anita Wold (V) nestleder, Marius H. Sørensen- Sjømæling (A), Marius Worren (A), Turi Sten (A), Camilla Verdich (H), Bjørn G. Myhrvold (F), Mari Røsjø (R), Kristin Myrvang Gjørv (MDG). Fra administrasjonen møtte: Tage Guldvog, avdelingsdirektør Oppvekstavdelingen, Sigrun Øyre Gundersen, sekretær. Godkjenning av innkalling Innkalling godkjent. En ny informasjonssak. Godkjenning av sakskart Sakskartet godkjent. Informasjon «dette er et fint sted» - ny park som åpnes på Hasle. Åpningen er 25. oktober kl. 12:30. OMK s medlemmer ble invitert til åpningen. Grünerløkka barneverntjeneste, Gateteam og Døgnkontakt flyttet 1. oktober inn i nye lokaler i Storgata 51. Fagsenteret for barn og unge får dermed større lokaler i Mailundveien 23. Hasle barnehage midlertidig barnehage på Valle Hovin er ikke lenger aktuelt, det foreligger nå forslag fra Bestillerenheten om midlertidig barnehage ved siden av Ola Narr barnehage. Dælenenga kunstgressbane oppdatert status ble gitt. Innmeldte spørsmål Bydelsadministrasjonens svar på spørsmål fra SV ble lagt ut på bydelens nettside i forkant av møtet. Ingen hadde kommentarer til disse. Eventuelt Ingen punkter til eventuelt. Bydel Grünerløkka Postadresse: Telefon: Bydelsadministrasjonen Postboks 2128 Grünerløkka Telefaks: Oslo e-post: postmottak@bga.oslo.kommune.no

4 Saker behandlet under møtet: SAK 21/13 PROTOKOLL FRA MØTE I OPPVEKST-, MILJØ OG KULTURKOMITEEN 19.SEPTEMBER 2013 Bydelsdirektørens forslag til vedtak: Protokollen godkjennes. Vedtak: Protokollen enstemmig godkjent. SAK 22/13 HØRING OM LOVFESTING AV MEDVIRKNING FOR UNGDOM Saksnr. Bydelsutvalget ga i sitt møte 19.september Oppvekst-, miljø og kulturkomiteen fullmakt til å avgi høringsuttalelse på vegne av BU. Bydelsdirektørens forslag til høringsuttalelse: Bydel Grünerløkka har organisert sin ungdomsmedvirkning gjennom et valgt ungdomsråd. I tillegg til dette er det i alle bydelens fritidsvirksomheter lagt til rette for medvirkning gjennom husstyrer ol. der brukeren av tilbudene har stor innflytelse på utforming og innhold. Bydel Grünerløkka er av den oppfatning at det er svært viktig at bydelens ungdommer blir hørt og har innflytelse på de spørsmål og områder som berører deres liv. Ungdomsrådet i bydelen er satt sammen av representanter fra bydelens skoler, fritidsklubber og frivillige lag for å sikre at ulike grupperinger og interesser er representert i rådet. Bydel Grünerløkka mener det er svært viktig at en lovfesting på dette området ikke kommer i veien for lokalt tilpassede løsninger. Kommuner og bydeler har ulike utfordringer og arbeidsformer som også må gjenspeile en lokal medvirkningsordning for ungdom. Bydelen slutter seg til vurderingen om at de grunnleggende reglene for organisering av medvirkningsordninger bør være like, med rom for tilpasning til de ulike gruppene. Det må gis rom for etablering av løsninger på ungdommers premisser. Bydelens erfaring med ungdomsråd viser at det er svært sjelden at ungdommer setter temaer og problemstillinger på dagsorden overfor beslutningsorganene. Dette kan skyldes måten utvalget er organisert på eller måten bydelen inviterer Ungdomsrådet til å delta. Bydelen er av den oppfatning at ungdommer selv i stor grad må høres når det gjelder hvordan de skal ha innflytelse. Dette kan innebære at medvirkningen må inneholde ulike elementer i tillegge til et formelt ungdomsråd. Dette kan være knyttet til den enkelte skole, eller fritidsvirksomhet eller i form av workshops og samlinger i tilknytning til særlige utfordringer i lokalmiljøet. Videre krever det at lokale politikere er lydhøre overfor ungdommenes stemme og aktivt inviterer ungdommer til å delta i prosesser som angår dem. Bydel Grünerløkka er av den oppfatning at et medvirkningsorgan for ungdom ikke skal innebære tale og forslagsrett i saker som behandles i formelle organer. Slike forslag kan eventuelt fremmes via medlemmer i bydelsutvalget e.l. dersom dette er ønskelig. Enkelt ungdommer, grupper av ungdommer og ungdomsrådet står i dag fritt til å fremme sine saker i åpen halvtime i forkant av alle politiske møter. Medvirkningsorganet bør være et rådgivende organ på linje med andre sammenlignbare råd som eldreråd og råd for funksjonshemmede. Bydelen mener at dette ikke reduserer muligheten for medvirkning og innflytelse. Bydelens erfaring er at Bydelsutvalget og underliggende utvalget er svært lydhøre overfor ungdommers innspill og forslag i den grad de 2

5 artikuleres og fremmes. En slik bevissthet i de formelle organene er en forutsetning for all medvirkning. Når det gjelder sammensetning av ungdomsrådet bør det sikres en bredes mulig sammensetning. Det er ikke uvanlig at ungdommer som stiller til valg i slike utvalg i utgangspunktet er engasjert og ikke nødvendigvis speiler gjennomsnittet av bydelens eller kommunens ungdommer. Når det gjelder ungdomsråd bør det legges til rette for at ungdommer med ulike interesser og forutsetninger er representert. Dette vil gi ungdomsrådet en sterkere stemme og muligheter for å fremme saker som ivaretar ulike interesser blant ungdom. En bred sammensetning kan sikres gjennom en styring av representasjon fra ulike instanser: skole, fritidsklubber, lag- og foreninger etc. I tillegg bør det sikres at ulike aldersgrupper er representert og at det er en likes mulig kjønnsfordeling. Ideelt sett vil dette sikre at flest mulig interesser blant ungdom blir representert i utvalget. Ungdommer lever i nuet og vil ikke kunne se for seg en forpliktelse i et slikt utvalg over lang tid. Et forslag om valg for to år av gangen vil være fornuftig. Dette vil ungdommer kunne forplikte seg til og samtidig er man sikret utskiftinger i utvalget som gir nye impulser og rom for at nye ungdommer kan engasjere seg. Ungdommene som er representert i utvalget bør bo i den aktuelle kommunen eller bydelen. Til slutt vil bydelen fremheve viktigheten av oppfølgingsansvaret av utvalget. Ungdommer trenger oppfølging av voksne som evner å motivere og inspirerer ungdommene til delta og engasjere seg. De må se og forstå at deres stemme kan høres og representere en forskjell og dette krever gode råd og god veiledning. Behandling i Ungdomsrådet: Vi støtter bydelsdirektørens forslag til høringsuttalelse, med følgende innsigelser: Rådet er uenig i påstanden om at dagsordenproblematikk ikke tas opp. Vi har utfordringer med å organisere og engasjere De yngste og De eldste av ungdom. Forslaget om et todelt råd er nødvendig for å ta høyde for barn og ungdomsinteresser. Vi ser på en 2 års periode av ungdomsrådsutvalgte som en utfordring, men det er ønskelig at representanter sitter i rådet over en tidsperiode på 2 år. Større spenn i alder og kjønn er nødvendig for ungdomsrådet. Rådet takker «ja» til oppfølgning, rådgivning og liknende av en profesjonell. Dette mellomleddet må ha god nok tid til å planlegge, organisere og veilede rådet til å engasjere i saker som De selv er opptatte av, og senere fremme disse for politikerne. Rådet er enige om at BBU deltagende er boende i bydelen, men Vi ønsker å være mer åpne for barn og ungdom som bor nærliggende bydeler. Det er da viktig, at De representerer en aktivitet i bydelen. Hus-styremøter fungerer hvor blant annet «X-Ray» er et godt eksempel. Behandling i Oppvekst-, miljø og kulturkomiteen: Forslag fra SV: Forslag 1 Bydel Grünerløkka støtter at det innføres lovfestede nasjonale retningslinjer for lokale ungdomsråd eller andre medvirkningsorganer for ungdom, men mener det er svært viktig at en lovfesting på dette området ikke kommer i veien for lokalt tilpassede løsninger. Kommuner og bydeler har ulike utfordringer og arbeidsformer som også må gjenspeile en lokal 3

6 medvirkningsordning for ungdom. Forslag 2 Strykes: Bydelens erfaring med ungdomsråd viser at det er svært sjelden at ungdommer setter temaer og problemstillinger på dagsorden overfor beslutningsorganene. Dette kan skyldes måten utvalget er organisert på eller måten bydelen inviterer Ungdomsrådet til å delta. Erstattes med: Bydelens erfaring med ungdomsråd viser at ungdommer i langt større grad enn i dag bør sette temaer og problemstillinger på dagsorden overfor beslutningsorganene. Dette kan skyldes for svak institusjonell forankring av ungdomsrådet eller måten det blir tilbudt administrativ støtte til rådet på i dag. Forslag 3 Strykes: Bydel Grünerløkka er av den oppfatning at et medvirkningsorgan for ungdom ikke skal innebære tale og forslagsrett i saker som behandles i formelle organer. Slike forslag kan eventuelt fremmes via medlemmer i bydelsutvalget e.l. dersom dette er ønskelig. Erstattes med: Bydel Grünerløkka er av den oppfatning at et medvirkningsorgan for ungdom bør innebære tale og forslagsrett i angjeldende saker som behandles i formelle organer. Enkeltungdommer, grupper av ungdommer og ungdomsrådet står i dag bør i tillegg, som i dag, stå fritt til å fremme sine saker i åpen halvtime i forkant av alle politiske møter. Strykes: Medvirkningsorganet bør være et rådgivende organ på linje med andre sammenlignbare råd som eldreråd og råd for funksjonshemmede. Bydelen mener at dette ikke reduserer muligheten for medvirkning og innflytelse. Bydelens erfaring er at Bydelsutvalget og underliggende utvalget er svært lydhøre overfor ungdommers innspill og forslag i den grad de artikuleres og fremmes. En slik bevissthet i de formelle organene er en forutsetning for all medvirkning. Forslag 4 Strykes: Det er ikke uvanlig at ungdommer som stiller til valg i slike utvalg i utgangspunktet er engasjert og ikke nødvendigvis speiler gjennomsnittet av bydelens eller kommunens ungdommer. Erstattes med: Samtidig er det viktig å sikre representativitet slik at medlemmene av ungdomsrådet ikke bare 4

7 representerer seg selv. Dette vil også være med på å skape eierskap til påvirkningsstrukturen, øke mulighetene for kunnskapsoverføring samt bidra til å ta vare på konkret sakskunnskap og engasjement for bydelen. Votering: 1. SV s forslag 1 enstemmig vedtatt. 2. SV s forslag 2 enstemmig vedtatt. 3. SV s forslag 3 enstemmig vedtatt. 4. SV s forslag 4 enstemmig vedtatt. 5. Bydelsdirektørens forslag med disse endringer enstemmig vedtatt. Vedtak: Oppvekst,- miljø og kulturkomiteens høringsuttalelse er etter dette følgende: Bydel Grünerløkka har organisert sin ungdomsmedvirkning gjennom et valgt ungdomsråd. I tillegg til dette er det i alle bydelens fritidsvirksomheter lagt til rette for medvirkning gjennom husstyrer ol. der brukeren av tilbudene har stor innflytelse på utforming og innhold. Bydel Grünerløkka er av den oppfatning at det er svært viktig at bydelens ungdommer blir hørt og har innflytelse på de spørsmål og områder som berører deres liv. Ungdomsrådet i bydelen er satt sammen av representanter fra bydelens skoler, fritidsklubber og frivillige lag for å sikre at ulike grupperinger og interesser er representert i rådet. Bydel Grünerløkka støtter at det innføres lovfestede nasjonale retningslinjer for lokale ungdomsråd eller andre medvirkningsorganer for ungdom, men mener det er svært viktig at en lovfesting på dette området ikke kommer i veien for lokalt tilpassede løsninger. Kommuner og bydeler har ulike utfordringer og arbeidsformer som også må gjenspeile en lokal medvirkningsordning for ungdom. Bydelen slutter seg til vurderingen om at de grunnleggende reglene for organisering av medvirkningsordninger bør være like, med rom for tilpasning til de ulike gruppene. Det må gis rom for etablering av løsninger på ungdommers premisser. Bydelens erfaring med ungdomsråd viser at ungdommer i langt større grad enn i dag bør sette temaer og problemstillinger på dagsorden overfor beslutningsorganene. Dette kan skyldes for svak institusjonell forankring av ungdomsrådet eller måten det blir tilbudt administrativ støtte til rådet på i dag. Bydelen er av den oppfatning at ungdommer selv i stor grad må høres når det gjelder hvordan de skal ha innflytelse. Dette kan innebære at medvirkningen må inneholde ulike elementer i tillegge til et formelt ungdomsråd. Dette kan være knyttet til den enkelte skole, eller fritidsvirksomhet eller i form av workshops og samlinger i tilknytning til særlige utfordringer i lokalmiljøet. Videre krever det at lokale politikere er lydhøre over for ungdommenes stemme og aktivt inviterer ungdommer til å delta i prosesser som angår dem. Bydel Grünerløkka er av den oppfatning at et medvirkningsorgan for ungdom bør innebære tale og forslagsrett i angjeldende saker som behandles i formelle organer. Enkeltungdommer, grupper av ungdommer og ungdomsrådet bør i tillegg, som i dag stå fritt til å fremme sine saker i åpen halvtime i forkant av alle politiske møter. Når det gjelder sammensetning av ungdomsrådet bør det sikres en bredest mulig sammensetning. Samtidig er det viktig å sikre representativitet slik at medlemmene av ungdomsrådet ikke bare representerer seg selv. Dette vil også være med på å skape eierskap til påvirkningsstrukturen, øke mulighetene for kunnskapsoverføring samt bidra til å ta vare på konkret sakskunnskap og engasjement for bydelen. Når det gjelder ungdomsråd bør det legges til rette for at ungdommer med ulike interesser og forutsetninger er representert. Dette vil gi ungdomsrådet en sterkere stemme og muligheter for 5

8 å fremme saker som ivaretar ulike interesser blant ungdom. En bred sammensetning kan sikres gjennom en styring av representasjon fra ulike instanser: skole, fritidsklubber, lag- og foreninger etc. I tillegg bør det sikres at ulike aldersgrupper er representert og at det er en likes mulig kjønnsfordeling. Ideelt sett vil dette sikre at flest mulig interesser blant ungdom blir representert i utvalget. Ungdommer lever i nuet og vil ikke kunne se for seg en forpliktelse i et slikt utvalg over lang tid. Et forslag om valg for to år av gangen vil være fornuftig. Dette vil ungdommer kunne forplikte seg til og samtidig er man sikret utskiftinger i utvalget som gir nye impulser og rom for at nye ungdommer kan engasjere seg. Ungdommene som er representert i utvalget bør bo i den aktuelle kommunen eller bydelen. Til slutt vil bydelen fremheve viktigheten av oppfølgingsansvaret av utvalget. Ungdommer trenger oppfølging av voksne som evner å motivere og inspirerer ungdommene til delta og engasjere seg. De må se og forstå at deres stemme kan høres og representere en forskjell og dette krever gode råd og god veiledning. SAK 23/13 FRIVILLIGHETSMIDLER 2013 Saksnr. Bydelsdirektørens forslag til vedtak: 1. Friends Fair Trade tildeles for støtte til ansettelse av frivilligkoordinator kr 50000,- 2. Sinsen-Refstad Idrettsforening tildeles for støtte til oppstart av håndballgruppe kr 50000,- 3. Tegnekveld, Deichmanske bibliotek tildeles for støtte til opplæring i bruk av scanner kr 11000,- 4. Kulturgruppa VICTOR- ung Victor tildeles for støtte til friluftsaktiviteter og workshops på helgetur kr 25000,- 5. Flexus barnekor tildeles for støtte til juleavslutning, fest og diverse utstyr kr 30000,- 6. Sinsen menighet tildeles for støtte til diverse utstyr til Åpen kirke kr 16000,- 7. Engelsborg ressurssenter for eldre og pårørende tildeles for støtte til frivilligtur kr 30000,- 8. Sofienberg menighet tildeles for støtte til innvielse av nytt orgel kr 10000,- 9. Løren Velforening tildeles samlet for støtte til å arrangere Lørendagen, julemarked og juletrefest for beboere kr 90000,- 10. Serieteket, Deichmanske bibliotek tildeles for støtte til tegneseriekurs kr 10000,- 11. Grüner ishockey tildeles samlet for støtte til camp i høstferien, ishockeyskole og trenerutdanning kr 55200,- 12. Møllergata skoles musikkorps tildeles for støtte til diverse utstyr kr ,- 13. Oslo stupeklubb tildeles for støtte til videokamera og treningsdrakter kr 25000,- 14. Forestillingsgruppa Happy on Stage tildeles for støtte til ungdomsteatergruppe kr 10000,- 15. Kodeklubben Lær Kidsa Koding tildeles for støtte til programvare kr 13500,- 16. Lakkegata skoles musikkorps tildeles for støtte til diverse utstyr kr 75000,- 17. UNiK Oslo tildeles for støtte til julemarked kr 20000,- 18. Hasle skoles musikkorps tildeles for støtte til prosjekt RESPEKT, FORSTÅELSE = er å være venner og 3 tromboner kr ,- 19. Sportsklubben av 1909 bryting tildeles for støtte til trener, sosial samling og stevne kr 33985,- 20. Grüner IL tildeles samlet for støtte til innkjøp av diverse utstyr kr ,- 6

9 Voteringsorden: Først ble det enstemmig vedtatt at søknaden til Grünerløkka skoles musikkorps skulle behandles. SV, R, V og A fremmet endringsforslag til vedtak. Først ble det stemt over forslaget fra A, deretter V s forslag. Endringsforslag fra A: Bydelsdirektørens forslag foreslås vedtatt med følgende endringer: Følgende mottar ingen tilskudd: Friends Fair Trade UNIK Løren Velforening Julemarked. Følgende endringer foreslås: Grünerløkka skoles musikkorps tildeles totalt kr, Grünerløkka IL materiell kr, Løren Velforening Juletrefest reduseres med 5000 kr, Løren Velforening Lørendagen reduseres med kr, Lakkegata skoles musikkorps - økes med kr - tildeles totalt kr. Endringsforslag fra V: Sofienberg menighet mottar ikke støtte til innvielse av nytt orgel. Grüner IL mottar kroner ekstra til støtte til materiell. Vedtak: V s forslag falt med 3 (V, MDG, R) mot 6 (3A, SV, H, F) stemmer. Endringsforslag fra SV: Forslaget ble trukket til fordel fra A s endringsforslag fremmet i møtet. Endringsforslag fra R: Forslaget falt som følge av at A s forslag ble vedtatt. Vedtak: A s forslag ble vedtatt med 8 (3A, SV, V, H, F, MDG) mot 1(R) stemme. Bydelsdirektørens forslag med de vedtatte endringsforslag ble enstemmig vedtatt. 1. Sinsen-Refstad Idrettsforening tildeles for støtte til oppstart av håndballgruppe kr 50000,- 2. Tegnekveld, Deichmanske bibliotek tildeles for støtte til opplæring i bruk av scanner kr 11000,- 3. Kulturgruppa VICTOR- ung Victor tildeles for støtte til friluftsaktiviteter og workshops på helgetur kr 25000,- 4. Flexus barnekor tildeles for støtte til juleavslutning, fest og diverse utstyr kr 30000,- 5. Sinsen menighet tildeles for støtte til diverse utstyr til Åpen kirke kr 16000,- 6. Engelsborg ressurssenter for eldre og pårørende tildeles for støtte til frivilligtur kr 30000,- 7. Sofienberg menighet tildeles for støtte til innvielse av nytt orgel kr 10000,- 8. Løren Velforening tildeles for støtte til juletrefest kr 15000,- 9. Løren Velforening tildeles for støtte til Lørendagen kr 25000,- 10. Serieteket, Deichmanske bibliotek tildeles for støtte til tegneseriekurs kr 10000,- 11. Grüner ishockey tildeles samlet for støtte til camp i høstferien, ishockeyskole og trenerutdanning kr 55200,- 7

10 12. Møllergata skoles musikkorps tildeles for støtte til diverse utstyr kr ,- 13. Oslo stupeklubb tildeles for støtte til videokamera og treningsdrakter kr 25000,- 14. Forestillingsgruppa Happy on Stage tildeles for støtte til ungdomsteatergruppe kr 10000,- 15. Kodeklubben Lær Kidsa Koding tildeles for støtte til programvare kr 13500,- 16. Lakkegata skoles musikkorps tildeles for støtte til diverse utstyr kr 90000,- 17. Hasle skoles musikkorps tildeles for støtte til prosjekt RESPEKT, FORSTÅELSE = er å være venner og 3 tromboner kr ,- 18. Sportsklubben av 1909 bryting tildeles for støtte til trener, sosial samling og stevne kr 33985,- 19. Grüner IL tildeles samlet for støtte til innkjøp av diverse utstyr kr ,- 20. Grünerløkka skoles musikkorps tildeles for støtte til uniformer, korpstur, seminar, instrumenter kr 85000,- SAK 24/12 TERTIALRAPPORT OG STATISTIKK PER 2. TERTIAL 2013 Saksnr. Bydelsdirektørens forslag til vedtak: Tertialrapport og statistikk per 2. tertial 2013 tas til orientering. Vedtak: Bydelsdirektørens forslag enstemmig vedtatt. SAK 25/12 SYKEFRAVÆR I BYDELENS BARNEHAGER Saksnr. Bydelsdirektørens forslag til vedtak: OMK tar saken vedrørende sykefravær til orientering. Vedtak: Bydelsdirektørens forslag enstemmig vedtatt med følgende merknad: OMK ønsker en sak med resultater fra sykefraværsprosjektet som er satt i gang i Rosenhoff-, Sofienbergparken- og Barnas Hus/Hallénparken barnehageenhet når prosjektet er avsluttet våren SAK 26/13 DEFINERING AV HVILKE OMRÅDER SOM FALLER INN UNDER «PRINSIPPVEDTAK OM BRUK AV BYDELENS PARKER» Saksnr. Bydelsdirektørens forslag til vedtak: Følgende parker, plasser og friområder faller inn under «Prinsippvedtak for om bruk av bydelens parker»: Alexander Kiellands plass Birkelunden Bülow Hanssens plass Einar Tambarskjelves plass 8

11 Hallénparken Hasleparken Jenny Braatens plass Johan Sverdrups plass Mosse Jørgensens plass Olaf Ryes plass Paulus plass Rathkes plass Rodes plass Schous plass Sinsen friområde Sofienbergparken Vest, Øst og barnepark Vedtak: Bydelsdirektørens forslag enstemmig vedtatt. Oslo 17.oktober 2013 Sigrun Øyre Gundersen sekretær 9

12 Oslo kommune Bydel Grünerløkka Bydelsadministrasjonen Saksframlegg OMK - 28/13 Arkivsak: Arkivkode: Saksbeh: Sigrun Øyre Gundersen Saksgang: Møtedato Oppvekst-, miljø og kulturkomiteen BARNE- OG UNGDOMSTILTAK I STØRRE BYSAMFUNN SØKNAD OM STØTTE FOR 2014 Bakgrunn Barne-, ungdoms og familiedirektoratet forvalter tilskuddsordningen Barne- og ungdomstiltak i større bysamfunn. Tilskuddsordningen er et virkemiddel for å bidra til å bedre oppvekst- og levekår i større bysamfunn gjennom å etablere og utvikle åpne møteplasser for målgruppen. Ordningen retter seg mot utsatte barne- og ungdomsgrupper og miljø i alderen år. Barn og ungdom med innvandrerbakgrunn står overfor spesielle utfordringer, og arbeid som fremmer integrering er høyt prioritert. Det vil bli lagt vekt på samarbeid mellom bykommuner og frivillig sektor. Det tas forbehold om Stortingets årlige bevilgninger. Formål Formålet med tilskuddsordningen er å bidra til å bedre oppvekst- og levekårene (jfr. punkt a-e) for barn og ungdom i 23 byer og 8 utvalgte bydeler i Oslo. Dette gjøres gjennom at bykommunene inviteres til å søke om tilskudd til tiltak som: a) bidrar til deltakelse og medvirkning for barn, ungdom og ungdomsgrupper som i liten grad benytter seg av de eksisterende kultur- og fritidstilbud. b) bidrar til kvalifisering og inkludering av ungdom blant annet gjennom etablering av alternative mestringsarenaer. c) bidrar til sosial inkludering og forebygger uønsket sosial atferd, som bl.a. vold, mobbing, kriminalitet og rus, og motvirker fordommer, diskriminering og fremmer gjensidig aksept. d) fremmer likeverd og like muligheter for jenter og gutter. e) fremmer deltakelse og likeverdige muligheter for barn og unge med nedsatt funksjonsevne. Hva kan det søkes midler om? a) Tilskudd til tiltak/ prosjekter som videreutvikler eller etablerer åpne og inkluderende møteplasser overfor målgruppen. b) Tilskudd til samarbeidstiltak mellom kommunale etater og frivillige organisasjoner. c) Tilskudd til investeringer i lokaler og utstyr for å videreutvikle eller etablere åpne møteplasser for barn og ungdom. Søknader om rene investeringstilskudd innvilges kun for ett år av gangen. Bydel Grünerløkka Postadresse: Telefon: Bydelsadministrasjonen Postboks 2128 Grünerløkka Telefaks: Oslo e-post: postmottak@bga.oslo.kommune.no

13 2 d) Det kan ikke søkes om mindre enn kr pr tilskuddsår og ikke søkes om mer enn pr tilskuddsår. Bevilgningen skal ikke erstatte, men komme i tillegg til bykommunens eksisterende barne- og ungdomsarbeid. Det vil si at bevilgningen ikke skal gå til å finansiere eksisterende kommunale tilbud eller stillinger. Bevilgningen kan ikke benyttes til klientrettede tiltak og tiltak av behandlende karakter. Bevilgningen skal ikke benyttes til tiltak/prosjekter som inngår i skolefritidsordningen eller som kun har deltakelse i ordinære idrettsaktiviteter som målsetting. Vurdering: Bydelen har mottatt 1 søknad om støtte til barne- og ungdomstiltak. Er det plass for meg? Dette er et kultur/ kunstprosjekt for ungdom med nedsatt funksjonsevne. Målsettingen er å skape en møteplass for barn og unge i alderen år med funksjonsnedsettelser der de kan utvikle ferdigheter, mestringsfølelse og sosiale relasjoner gjennom deltagelse i kunst aktiviteter som dans, drama, tekstutvikling. Bydelsdirektørens forslag til vedtak: Innkommet søknad om støtte til barne- og ungdomstiltak prioriteres oversendt Bufdir. Vedlegg: Søknad

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24 Oslo kommune Bydel Grünerløkka Budsjettdokument Bydelsdirektørens forslag til budsjett for 2014

25

26 %! (! "! # $ &$ ' # # &# ' # & &" &' #"!"#! & )# & )# % $ "% & " # $ $ '#! "() & '#! "( *+!$!!) *! "(,- )# - $.!! - - &.!! - - *.!! -!! % & & % ( & # & %" % " "

27 % &% % &% % % % $ # #% % & #( #%% % *! ((#/ #%) % * #%) %!" % $ #0 % & 0- % * 0) %!$ %- $ #" 0) %- & #( " %- * " %% # &( $ #! &(! &(! (%! $! & & *$!% $% #

28 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33671" ;,/<-33671/ ;39859/=;5230> /30/2:;,/<-33/7B-130.=8//-3,-42757B0/2-18BB-5- +,-./, B-3/318B3:;,/<-33671"B-,/37110/027671B-1671:1;2 /28.5-,B-, (B =-1=-59-1:?,-=98-5,10590: = ,;/-13-3<-5-/3-1=?6.-1-7B1?,-1 /+2-A<-B/=.8//-179?42-:-B A-./-/38/<75-5C/27.-A-./-3<-5-/ ,-.1E /28.> /<-13-79,+2309-B-,81:-0,-1-7==5?1,-45/2-,-1-/; B?. 71?7==5?,-33-A81:+, ,-055/83/7B1?,-1>

29 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33671" 0,.09055/83/ 9-5B-/ =.8//-1 8B81:-0, :;,/<-33671/ , /83/7B1?,-5-79/ <-557B910=-5, /30.91; :;,/< ,-.-5A810" 8B0.0-=.85=17/< /8B81:-0,B-..7B7/08.3<-5-/3-5-/ A-3-589/ /+/3-B830/ A /82-1/7B7BA85,.-1

30 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33671" -.,1-79:815-68B :-.8/3-3-B0.<4-1-3:.-0"-38: :730.:;,671=-1/75-1B-, =-1/758.:8/-G1-B30,/A;/-3H" :.-,-3-38:.-13-5=-1/758.:8/ ?1,B-,/ " : ? B1?,-10:+,-.-5/7BA81,? < A-3?, ;52/<75/A-BB-,-45/ ?671-38: :+,-.-5/= ?/-=?30.9< A-30 : """",B050/318/<75-5A81/ :-0,-3B-,?B0.<4/-13060/ <-5-/3-5-79A81 85/833-5=17/<-23.-,-10.-,09/ B30.B81/",B050/318/<75-57==671,1-130./+22-.:1;279A812<4=3:+/+22-.8:755-B-5379A<-.B-130., /=812-1?=5-379G %

31 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33671" +,-.-5/3<-5-/3-1/8B81:-0,-197,37B210B /671-: /8B81:-0,-3B-,/27.-5-A81 +,-.-5A816?33-55+;59,7B/81-580" 0/8B81:-0,B-,:0: =?MA7;/=.8/// <-5-/3-/3-, /833-B-,6;52/<75/5-,/-33-./ /3-18== /2<-10:;,/<-33"! " 1-,;2/<75018BB-5=?B A7., :;,/<-33"27B " +,-.-5A8181:-0,-3/+/3-B830/2B-,?-5,1-3<-5-/3-30.:;,-3031?,B-,-5, : A8,, B05,1-671:1;20""!-3B-1671:1;20""(90220:8.85/-0""$A8,, "671-/.?1:+1?,-3-51-,;2/<75018BB-530.:+,-.-5=?(B0..21/8BB B-, :;,/<-33671" -,;2/<75-5/2+.,-/> B BB-2;33>%B0..21 D55-3D>(B0..21!

32 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33671" : /022-,-B B=-5/8/<756716;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4 1-,;2/<750; ,-.-5A81A /=81059/ " /7B / %B BB B0/2/7/08.A<-.= 0671A7.,30." ;,/<-33671/.89-3/7B:+,-./, B-1B-9-3/318B37910/ B-1671:1;20 -1> 3<-5-/3-1 :-/3B; /318=?A-./-/4/3-13<-5-/3-5=? /.-C41-57B1?, :05,-./-B-,?= A89-5-/, =8//-/1-,;/ B0/2-18BB-1-33-B-,641-1/8BB-5/.? B/ / :815-A /358, = B/719:1059-/5-,B , /7BB-, ; <-5-/3-3+=-5-=?30./8BB-5B ,/3--.,1-79=981-,;/ B0/2-18BB-1-33-B-,641-1: / =18230/2:0/385, ,;/-13-18BB ,1-/ ?A<-.=- / /7BB-1<7::671;59,7B79-2/318<7:: /8BA85,.059-5:?,-0558,0:+,-.-579B-..7B:+,-.79/=-/08.0/3A-./-3<-5-/3-5 58:7:+, ,/-383-5KL055-51;/79=/+20/2A-./ /-1 (

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

36 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33671" + & +/ ,-.-1B0,.-130.:+, BA7@-,7B1?,-1/7B28..-/6;52/<75/7B1?,-1-3-1> ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4/7B: A813<-5-/3-1/7B=7.030/2-27B ;3@8.98,B050/318/<75/7/ <-5-/3-1/+//-./ A-./-3<-5-/3- ;52/<75/7B1?,-815-A89-1B-,27BB;58.:815-A89-, /2;,, :815-A89-179/=-/08.=-,89790/2A<-.= ;52/<75/7B1?,-==@-2/3/7B: :815-@-15A-./-/38/<7579 ;59,7B/C61030,/30.:;, ;52/<75/7B1?, B/719/3<-5-/3-1/7B,-22-1,-3B-/3-8@3<-5-/3-130.=-1/75-1 7@-1%!?179= B/719/3<-5-/3-130.=-1/75-1;5,-1%!?1 ;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.=792@8.060/-1059/=17918BB-3 :+1?,-3/:;,/<-33671/ , :+, =?6;52/<75/7B1?,-5-/.02> ( "!! (!$ " " " " " BB-5-671,-.-/30., :+, ,-B791860/2-2< /7B8.,-1 68B0.0-3+=--350/2:8291;5579,4,-.09A /7/ B0/2-2< /7B;3, :-0, / /+/3-B-379A81/7BB?.?90:+,-.-5-B;.09A @-1,09-3<-5-/3-30.:;,30.317//6718.,-1/B-//09-/7/08.-79A-./-B-//09-671/2<-..-1=?3@-1/8@:+,-.-5-K/- :+1?,-3/:;,/<-33671/.8928= /0,-"30.%L

37 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33671" 71:+,-.1E :F1-1:+1?,-3/671/.89-5/.02671,-.059=?6;52/<75/7B1?,-5-> $ $ ("!! " " " " " +,-.-56?130., /7B-518BB-79:+,-./;3@ @-, ,-.059=?6;52/<75/ 7B1?,-5--55:+1?,-3/671/ ?,-3/671/ ,-.059 $%%! "!!( $(!"!! %? +,-./, /671/ %$" $! %$ "(!%!! %? 671,-.059 )--2/%&+2 # ;!!#"$ ;$" -5/ /2<-..-5B-..7B:+1?,-3/79:+,-./, /671/.8930.:;,/<-33=?6;52/<75/7B1?,- 79 /2+.,-/: /F1/ , =/+20/2A-./-81:-0,K%(B0..L30.,-.-/=?6;52/<75/ 7B1?,-B-5/A7@-,3+59,-58@; /=?6;52/<75/7B1?,-

38 +1?,-3/671/ B0=.85 ' (""5+-/27.-=.8//-1 """5+-:815-A89-=.8//-1 ""5+-7B/719P: %""5+-: ;52/<75/A-BB-,- -3-1= ?7==918, A8: /+2-A<-BB-,30./8BB-5%""=.8// /.? % "5+-!B "% B "!0./8BB-5-1= ,;2/<750 " $ BB-1-,;2/<75822;B;.-13! "( %!( --../ @/7/08.A<-.=/:;,/<-33-3 " " " " --../ @:815-A89-5- ;/ %(2&'/)&*)-./8.('5)(01'+6255 ; ; ;?$ ;"!

39 18BB- " $ "-./-/7/08.795F1B0.<4 " %$ (( "815-A89-1 % ( "==@-2/3! $ " B/719!! ( ".5%(/%992/2'14+6.& ;$ ;# ;!"! ;$# 29.*/%-)4.9,2&+%+6.& 717==@-2/379= B/719901:+1?,-3-527B=-5/8/< : ,-B B=-5/8/<75+,-./18BB-5:.01423B-,("N8@:-1-95-,--5A-3/27/358, ==@-2/379= B/719:+1?,-3/42757B0=.85-1,-B B=-5/8/<75-5: /.02>! " $,,324+5 (! $ " (2)2.*.9+./* $% ( ( 29.*/%-)4.9,2&+%+6.&%44191(2/5 "?! 71A-./-/7/08.795F1B0.<490/,-3022-,-B B=-5/8/<75815-A89-5-6? BB- : =?-5A-3/27/358,-1=-1:8157@-179;5,-131-?1 ' $ ) * #2757B0=.85-5-C=17957/-5671:;,/<-3318BB-530., ;52/<75/7B1?,-5--1:8/-13=? :+1?,-3/42757B0=.85: /=17957/-179=17957/ ;3@ BB-5=?,-;.02-6;52/<75/7B1?,-5-671,-.-/30.:+, ,-.: <-.,-5,-8.,-1/91;== ;.02-/7/ B0/ /7BA81:-3+, :+,-.-5/ : /;3@ , ,-.-58@/7/ B0/

40 +1?,-3/671/ B0=.85 /.*& (4&)&*+153)4()&*;$ """ """ """ """% """! "?1 $ "($ % " %?1 %$% (!$ " ( $$?1 "% ( " " $ " $?1 ("% ((% $! $$ ( "! "%%?1!%!"!" " %!!$?1 (!! ( $$ % ("(?1! % $ (($?1! ( %!" $"P! " $! %(5!"!#"!?"$!!"!!"? 17957/-5@0/-183:+,-.-5@0.A85-/3-5!"""055: "! =?%!=-1/ @ ,-1/91;==-1;553833$"PA@71,-3671@-53-/-55-,9859 :'2(/@&2/(>44%+%&'2(%3'2&5.5%(202-.(4&)&*2& -./?@02309/7B=17957/ , =-1/75-10;.02-8.,-1/91;==-1-1;3@ @ :+,-.-5/85,-.8@8.,-1/91;== @9<41-5,-671A@71/371,-.8@, BB-5:+,-.-5 6?1! " $ "?1!%!(% (" ( (% %?1 % % ( $% " $$?1! (!!% (% " $?1 % ( ( "%%?1 % % %%% %!$ %(! %!!$?1 ( $ " % ("(?1 %( % (($?1! $!%!$ " $"P $$ (%!!! %(5 # #" ## # #! # :+,-.-5/85,-.8@/.7/: @0/-183:+,-.-5/: @-53-/?42-18/ / /-33-9<-., ,-1/91;==-1:713/-33618" $?179$"P /;3@ F1B-1-27BB-53-13;5, B0=.85671A@-136;52/<75/7B1?,- %

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

42 +1?,-3/671/ B0=.85 4.&.9),(%&,, """ "" """ "" """ "" """ "" """ "" " """ " " "% "! "?1 %?1 %$?1,, ,-. " , , ,-. " " " 5,-.64,3-" $!$ $( % "! " 5,-.:815?1" %! %$ %(!!" 5,-.:815%?1" % %!( 5,-.=-1/75-1!?1" (%! ((!!$" ( 5,-.:815"!?1B-,-5/ /419-1-*8@;3,855059/05,-2/"!! (!!!( %5,-.=-1/75-1"?1B-,022-@-/ @85,1-1:8291;55 %%"( %! %%! %(!5,-.27BB;58.3,0/=75-13-;3.-0-:7.09-1" ($ % ( (5,-.A;/A7.,5059-1B-,:815;5,-1!?1B-, ;5,-1"N8@B-,085-5K0A3 867/.-@-2?1/;5,-1/42-./-L ( % (% ($ $ +,-.-56?10,89!$N8@,-3/7B671,-.-/30.:+,-.-5-=?7B1?,-3-5,-B791860/ ,-.-5A81423B-5/,-/7/ B0/ A819? ,-..-1/3?33/ : /=17957/-179;3@ /7/ B0/2-85,-.-1:-1-95-/,-383:+,-.-5?1.09@0. 6?-557-/ ,-.8@,-3/7B671,-.-/30.7==@-2/ /-;3@ @:;,/<-3318BB-16;52/<75/7B1?,-! " $ 8BB- " " " " F1/20.3-B0,.-1:815-@-15 ( ( ( ( /+20/2A-./-@-15!!!!!!!! -B B=-5/8/<75 (! $ " 8BB-1-,;2/<75! $ 195)(-./'2()&* $ $ #" 7/358,/5422-.:+,-.1E !$!!!!!" %992:'2(/@&2/(>44% " " " "! (

43 18BB-1-,;2/<75-5+,-.-5/85, B-5/8B.-3901, ;3/.89018BB $

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

45 +1?,-3/671/ B0= Antall plasser Aldesrfordelt framskrivning (67+) sykehjemsplasser (dekningsgrad 2012) år år år 90+ år Antall mottakere Framskrevet antall mottakere av hjemmetjeneste basert på dekningsgrad år år år 80 år og over 17957/ /+2-A<-B/=.8//-179:1;2-1-8@A<-BB-3<-5-/3-5381;39859/=;5230,-25059/918,=-1 79=17957/-671: /;3@ @0/ :?,- 7B:058/<75-5-8@1-,;/-13-18BB-179: /@-2/3B-,641-1/371-;3671, :+,-.-5/ 3<-5-/3-30.:;,> # :81579;59-:-3+1: :1;2-1-=?A-./-/38/<75/3<-5-/3-5671@ =?9859=?:815-@ :-A7@ :;, , ,@0.42-

46 30.:;,30.B-55-/2-1B-,6;52/<75/5-,/-33-./-1

47 +1?,-3/671/.8930.:;,/<-33671"! '! '$ ' (<*/>&&0:;:/<'25+9<( :2&-./%((2;:/<'25+9<( 8/23?:7/ B ;59-, ; ;3, , < A-./-/38/<75/79/27.-A-./-3<-5-/ :815;59-79,-1-/ 30,.09/7BB;.09 :2&-./'22('/2;:/<'25+9<( 7==6+.3

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

49 +1?,-3/671/.8930.:;,/<-33671" B ,;2/<75-5/2+.,-/> B BB-1-,;2/<75 B B %B $B ,-.-5A8,,-0"-3B05,1-671:1;2=?$B #2757B0/2/7/08.A<-.=A8,,--3 $!B # /2+.,-/> B BB-1-,;2/<75 $B B B=-5/8/<75!!B !B ,;/-13-/+2-A<-B/=10/-1 B //671-3B05,1-671:1;20"A8,,-57-53<-5-/3-1B-,/ A4+3671:1;20550" (B ,-.-5A8,,-0"-3B05,1-671:1;2=? 1'+6255+)51%+6.&2&) B ,;2/<75-5/2+.,-/> 8BB-2;33!%B B671, ,-.:815 "(B , B=-5/8/<75/71,5059 B B B B=-5/8/<75 %%B ,;/-13-/+2-A<-B/=10/-1 %B ,-.-5:.-0:;,/<-33-3;5,-127B=-5/ /79=10// B-,!B ;5,3( 055/= B/ / B

50 +1?,-3/671/.8930.:;,/<-33671" &&+,%/)&*+;.*2--245)3)+2/)&*+5)(5%4) )(5%4 )+)4. 33)4 2+1(5%5 /.*&.+2 9<( 52/5)%(,/.*&.+2 " (" " " -,;/-13-27/358,-1 0,,-./ %"" " "" "",89/ /=713 0,,-./ " " " " 0,,-./ " %"" " " / ;/2-579<-.=-B. #23=17/< /0-1059/7/08.K*L 4+ """ """ """ " -,;2/<75;59,7B/B "" %" "" " # ,,-./ """ %%! """ " #23-Q30.6-.,09-Q ,,-./ """ """ """ " -,;/-13-; ,.09=-5/< ,,-./ """ """ " -,;/-13-,1063/; "" %! "" " 8,B050/318/<75 0,,-./ "" "" "" " < ,;2/<75/ ,,-./ "" (! "" %! 195)(5%4-1&4+6.&+.9/<'2 ### $" ;#$ 33)4 2+1(5%5 )(5%4 )+)4. /.*&.+2 9<( 52/5)%(,/.*& //218=N 0,,-./ % "! % " " @-.,/?=-5330.:;,07, :815-A89-8BB-5/.?0598@8/.-797@05 :815-A89--5A-3 8@ %! " " %! 8@ "( " 8@ "" "" "" " -,;2/<75-2/318B0, ==/38138@ 2;.3;1:815-A89-0@-1/-1-,;2/<75-1-,89790/23-8B 0,,-./!"" "!"" " 8BB-5/.?0598@8..-5= /A;/:815-A89--5A-3 8@ " $!! " $ " -,;/-13--2/318B0, ;3/3+1:815-A )(5%4-1&4+6.&+.9/<'2 "!!#!? ;"$ )(5%4 )+)4. 8@ ("" ("" ("" " 2+1(5%5 52/5)%( /.*&.+2 33)4 9<(,/.*& @:815-=812 8@ (" % (" " @0..09A-3/B0,.-1 8@ "" "" "" " 82853/-2/<75//<-6// @ ("" $ %" " %

51 +1?,-3/671/.8930.:;,/<-33671" %" %" %" " ,;2/<75,10632;.3; , "" "" "" " 618/82/:-A85, B0.0-= ,7BB /303;/< ,,-./ "" "" "" " 0,,-./ (" (" (" " 4+ %" "" %" " 195)(5%4-1&4+6.&+.9/<'2?$ #"!? ;! 195)(5%4-1&4+6.&+.9/<'2.* "! ;$"$ )(5%4 )+)4. -,;2/<75,1063/30./2;,,59-./:719 /7/0757B/ ,;2/<75,1063/30./2;,, 2+1(5%5 52/5)%( /.*&.+2 33)4 9<(,/.*&.+2 $ %" $ " 8@!"!" " -,;2/<75; =/+20/2A-./-81:-0, 8@ (!" "" " " -,;2/<75/+2-A<-B/=.8//-10.4=-3 ".8@ %("!" (" """ 8@" A4+ -,;/-13-; =-1/ //0/ ,;/-13-; <-5-/ B-55-/2-1B-,6;52/<75/A 4+ %" ""!" "" 4+ $ "" ("" -,;/-13-; @.8/ !%" %" "" ("" -,;/-13-; <4=8@=10@83-4+ (" """ "" " 3<-5-/3-10A<-BB-3 -,;2/<75/ A<-BB-3<-5-/3-5K$B5,@ L 4+ (" " 17/< A<-BB-3<-5-/3-5 0,,-./ """ "" "" "" @0/-1059/30.382A<-BB-3<-5-/3-5 0,,-./ "" " "" " -,;2/<75"/ :-/ % "" % " 9-585,-.791-,;/-13-; @ %"" %!" " 31+99A-3/8.81B -,;/-13-; B/719/ "! %" (" 195)(5%4-1&4+6.&+.9/<'2 "$$ $!$ $ ;$ 195)(5%45.5%(5!?"# #"! ; +,-./;3@8.9-3@-,372=?B43-0<;50,0/= @B05,1-671:1;2"=? B @-,3+59,-5:.-@-,3833,0/= /30.382/7B022-=?@ :1;2-30" :.-,-3@-,3833B0, <4=8@-.: ==;//05979@-,.02-A7.,30.=17/< B=-385/-;3@ == @B :;,/<-33" 901-5@ "=? B !

52 +1?,-3/671/.8930.:;,/<-33671" " /7/08.3<-5-/3-5/8B3B =? B1?,-1671A7.,30.1-/;.383=-17237:-1" ' ) * +1?,-3671-/.?183:+,-.-5:.0130., ,-:;,/<-3318BB-> 1' ,,0:*&)&* 71, F1/ , B=-5/8/<75/71, /% /79=10/27B=-5/8/< /2+(<55/%9925.5%(5 ("!(!!%$ # $$%? ,-.3-18BB-5671,-.-1/-9/.02=?,-601-6;52/<75/7B1?,-5->./'2(52552/4/)52/)2/ -./-/7/08.795F1B0.<4 % ( 815-A89-1 "( ==@-2/3 $"! B/719! " #2757B0/2//7/08.A<-.= /'2(52552/4/)52/)2/ %%$! #!$# =/+4)(525)('2()&*2/.*4.9,2&+%+6.&-./1-/)3)(()*24.+5%&'+3%/)%+6.&2/ 0., ; /+/3-B-3:.019<713671?27B=-5/-1-671;610@ /385,/@8108/< C ?,-22-; /7B022-:.0127B=-5/-139<-557B , @,- /F1/ , :+,-.-56?1055-:F @0,-1-671B0, :+7B6833-5,-3<-5-/3-179 =?@012-1, :+,-.-5/42757B0/2-/03;8/<75.9,2&+%+6.&+./'&)&*2/ 9-5: :815-A : /+2-A<-B 194.9,2&+%+6.&+./'&)&*2/ "" %%( $"? (

53 +1?,-3/671/.8930.:;,/<-33671" %$ R;78,0/ %" 2/-= /-53-1 <-.=-B0,, = F1B0.< == / /30./2;,,=/+20/2A-./-81:-0,KL ((" %" (! "! " %(!( 383/30./2;,,=/+20/2A-./-81:-0,KL %$ 7/-5A :815-A89- ;/.-0-27BB;58.-:815-A89-1 8= /2;,,022-27BB;58.-:A A-./-/38/<7579/27.-A-./-3< B=-5/8/< B/719/: B-5/= ,-.30,.09=-5/< /.7= =/+4)(525)('2()&*2/ ( % $!( $!! $ ( "$ %""" $! %992&-./>4.&.9)+4+.+)%(862(,.*43%()-)+2/)&*+,/.*/%9925 8BB B0/2/7/08.A<-.=792@8.060/-1059/=17918BB B-,%B A :+,-.-5B;.09A @ BB B0/2/7/08.A<-.=30.,1063K/ //2<-B8 79B-1258,-130.,1063/:;,/<-33/7/08.3<-5-/3-5L $

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

56 +1?,-3/671/.8930.:;,/<-33671" &&+,%/)&*2/B5)(5%4 )+)4.! # "" "" $" " " " -,;/-13-; ;641-=-5/<75 "" "" " " -,;/ ;59,7BB-10/7BB-1<7:: "" "" -,;/ / ;641-0:+,-.-5/3<-5-/3-8==8183 "" "" " " " " -,;2/< :;,,89/ /=713 "" "" "" "" #23=17/< /0-1059/7/08. %"" %"" ;B ;52/<75/7B1?,- (" " "" "" 811:815-A89--5A-3 (" % ;/ /218=0A-5A7., /425059K/8BB-N/7B" L "( "( -,;2/< ; "" "" 0@-1/-85,1-B05, @0/-1059/ %! %! "N/ /8B0/2:815-A89-!!!! ;B ;52/<75/7B1?,- % ( 0@-1/ :815-@ / "" "" 0@-1/ :815-@ / """ """ 0@-1/ :815-@ / ( ( -,318==059/+2-A<-B =.8//-1 ( -,318==059/+2-A<-B=.8//-1 $ (( -,318==059/+2-A<-B=.8//-1 $ (( -,;2/<750@-,382=18230/2:0/385,K/ L ("" ("" -,;2/<750:1;2-1-6;52/<75/A-BB-,-C1-,;/-13-@-,382 "$$ "$$ -,;2/<750:1;2-1-6;52/<75/A-BB-,-C1-,;/-13-@-,382 $" $" 55,18"(275/;.-53/ A<-BB-3<-5-/3-5 " " -,;2/<750:1;2-1-6;52/<75/A-BB-,-C1-,;/-13-@-,382 " " ,1833- / KA-.?1A8.@?1LA<-BB-3<-5-/3-5 $"" " -,;2/<750; @ !"!" 0@-1/ @0/-1059/30.382A<-BB-3<-5-/3-5 "( "( /2;,,30.:8// :-19/ "" "" -,;/-1330./2;,,-.,1-/-531- "" "" 22-/8., /055/ ;B ;52/<75/7B1?,- ("!" 195)(5%45.5%(5!"#?"#

57 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.=79 0 '"12 ', $ Virksomhetens budsjettforslag år Helse, sosial og nærmiljø Dok 3 år 2013 Dok 3 med justeringer 2014 Drift 10 Lønn og sosiale utgifter Kjøp av varer og tjenester som inngår i egen produksjon Kjøp varer og tjenester som erstatter kom. tjenesteprod Overføringsutgifter Finansutgifter Sum driftsutgifter Salgsinntekter Refusjoner Overføringsinntekter Finansinntekter Sum driftsinntekter Netto driftsbudsjett Virksomhetens budsjettforslag år Økonomisk sosialhjelp og kvalifiseringsprogram Dok 3 år 2013 Dok 3 med justeringer 2014 Drift 10 Lønn og sosiale utgifter Kjøp av varer og tjenester som inngår i egen produksjon Kjøp varer og tjenester som erstatter kom. tjenesteprod Overføringsutgifter Finansutgifter Sum driftsutgifter Salgsinntekter Refusjoner Overføringsinntekter Finansinntekter Sum driftsinntekter Netto driftsbudsjett $ '12 &+3%/+.9/<'282(+2 -./-797B/719/3<-5-/3-.7@-5S >1!!# # "+!+ 1!! (!(("!!'# "+!

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o #2757B0/2/7/08.A<-.= o #2757B0/21?,90@5059 o 1:-0,/B812-,/ o?,79@-0.-,5059 o B/719/3<-5-/3-1 o o 5317,;2/<75/=17918B -2/<75@8.060/ <4KL o +,-./1;/2-5 o ;==8 o 0.<4/38/<75-1

59 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.=79 o :-0,=812:;30222<422-5 o R;78,0/T o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

60 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.=79 "! 2*2562&2+52 +,-.-5A81 2;5.-,09-=.8//-1A7/:+,-.-5/68/3.-9-1(68/3.-9-1A816;..-.0/3-1 8/<758.31?,671 A-./-/38/<75/79/27.-A-./-81:-0, 9<41, /2B;.09 :+).52/%,) +,-.-5B ;15;/6+/073-18=-;3-1/7B / :81579;59- )(6>/ (+232/& B-,: /+5B-, :815-A89-1K30./+5/28B=85<-0/8B81:-0,B-,-./ ,-85,1-:+,-.-5-5?1,-39<-.,-1/022-1A-3796+/0/2;367.,-./-=?;3-7B1?,-1L79 /34+-5,-: /81:-0,-1-3-1;36413;85B-., /34+B? %

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

62 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.= ,-.:1;2-1-B-,=/+20/2-.0,-./-1A81:+, :;,327BB; A-3-1B-, 1-=1-/ A<-BB-3<-5-/3-5/7/08./ :-/ A ,3 2<4=-3<-5-/3-1-2/ =.8//-1A-130.,-B/7B ,-3 8BB-5B-,A81:+,-.-579/?0" 27B:058/<75B-,1;/ ,/=17:.-B-1-A85,.059-5/28./2<-0A<-BB ,1-/3-,-1,-1=8/ ==A7.,-1/-9?.-3-1?5?-591;==-=8/0-53-1/7B0,89022-B823-1? <41- /-985,1-30.:;,1"" 618:+, :-B855-3B-,=/ A4+/27.-;3,855-,-618K / L79 =/ A4+/27.-;3, :+,-.-5/8B3-5B / ,-.-5A810" A<-BB-3<-5-/3-5:-/ A ,-.1E A81/7B/-531;B/:+,-.B-,B859-; BB;58.-: A =/+20/2A-./-! 4-37==1-33-/ A<-B.-1/7B25+33-/30.-2/0/3-1-5,-.-9-/-531-8/ /2;,,-3 /8B81:-0,-3B-,-./ :+, A7.,30.823; /+5/28B=85<-1K/27.-1L (

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

64 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.= ==.F1059 :+, BB; &-./43%()-)+2/)&*.*9)(6> 71,05F1381:-0, 0.<4/38/< :-19=812-5:.01/38,09B+-:1;23796?10" ;==8A81; :+99-7==,189671:+,-.-5/3<-5-/3-1+,-./1;/2-5; /? /314059,1063-1D D :;3022D-1-32@8.060/-1059/30.382/7B,10@-1-5:1;23A85,-.C9<-5:1;2// B73 /7/08.A<-.=/B /7B A<-.=30.-38: :7.094:.-1/8B.-/055618B0.<4/38/<75-5- =10@83-K:.8,4,/:7L79618 /A033-97,/ /7BA81:-A7@671A<-.=2856?1-2@0/0/<75618 /7/08.3<-5-/ A-53-,-3,-A81:1;2671@-,-1.89/61033" A81:; ?337@-1 "" 1-2@0/0/< A81G +3309;3022H; A ==,189 D =812DA810@?179/7BB-1@F :;,30. %;59-D310@/-./@-13-1D/7BA8181:-0,-30 :+,-.-5/=812-1B-,;3.?58@8230@03-3/ ;3/3+171;3-5?@F1-2@8.060/-1-5,-671;59,7B-1 "

65 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.=79 = " D <422-5D, =? 2@8.060/-1059/ B-,672;/=?/;557910B-.09B83 2@055-1B-, ;3, ;3@0, /??7B6833-B-550/-= ;== A A@-130,M8", /85/@ DR;78,0/TD-1,-.3/.0283 ;5,-1@0/ ,-.-5B B-12-,-B0,.-130., @ :+,-.-5/45/2-83 A /-1-/;5,-13,855059/-383-5GR;78,0/THA810" KB-55L-33-@0.90B;.09A-330.?;3@0, , , /?<-.=-B0,, /7B-1-3:+7B6833-5,-30.:;,/7B.?5-1;3A<-.=-B0, =-1/75-1 &*'.9 /7/08.A8181:-0,-3 A81@037 /7/08.A<-.= +,-.-5A810" 81:-0,/-@5-7983,-/28.:.0:-,1-0/385,30.?@ @-0B7381:-0,-..-1;3, , /8BB-5 ";59,7BB-1,-.38=? 14BB-;28790,-/-B:-1/ == /=17918B671,-/7B B-17== ;==-/8B B859-05,0@0,;-..-/8B38.-1 G1-B30,/A;/-3HK/-79/?;5,-1G:7.09HL5?1,-39<-.,-12@8.060/-1059;3, /7/ ,09A-3-1 /7/08.3<-5-/3-579;59,7B/8@, @-,:815-@-15-3A81;3@ %9)()2/ A816?337==.F10590U671-.,1-@-0.-,50597/08./ A8179/?-3=17/<-23D8B0.0-=.85 =17/<-23-3D/7B81:-0,-1B-,2771,05-13-= A-.-68B /8B81:-0,-1B-,:.8 68/3.-9-1/ /7/08.3<-5-/3-7==M8!"68B =-38@-3?1

66 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.=79 &5/.'14+6.&+,/.*/% " 5317,;2/<75/=17918BB-3A81-38:.-13-3/8B81:-0,B-,A73-..2<-,-5 71,0MUA70M-73-./UA70M / ==.F10590:-,1063/8B30,09/7B, ?1571/27==.F :+,-.-57, /7/08.3<-5-/3-57B? B?.-5-A81 /7/08.3<-5-/3--38:.-13-5/-2/<75671:7795F1B0.<4/7B052.;,-1-1: :7B0.<4-1A810A810" /4258,-17B27BB;58.: /833A A810"

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

68 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.=79 +(.)(.52&.* B-,2771,058371K2771, B73B-55-/2-A85,-.L/7B81:-0,-1B73 B-55-/2-A85,-.79=17/303;/<75 4.&.9)+4+.+)%(862(, +,-.-5/5-337:;,/< B0/2/7/08.A<-.=0" -1M8 B :1;2-3A819?335-,,-/0/3-?1-5-79/0,-5""$A81:+,-.-5A833-3B05,1-671:1; /<75671; / /-=3-B:-1" B73372!A;//385,-1/7/08.A<-.=7909<-557B/5033A81!!%B733833/3458,=1 /-=3-B:-1B?5-,0" " 022-0,0//-:-.4= ;59-/7/08.A<-.=/B A814239<-557B?1-3618!0<85;8130."0 /-=3-B:-1 5-./'/)&*2/.*5)(5%4+.+)%(562&2+52&43%()-)+2/)&*.*>4.&.9)+4+.+)%(862(, /02)'B)(5% /?.-,-/ ; :-0,671-2/-B=-.0:815-A89-1A<-BB- 3<-5-/ /+2-A<-B ==;59,7BB-5-

69 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.=79 27BB;5-7985, B?6713/ , A A8127BB C81:-0, /7/08.3<-5-/3-5B?/ :-3+,-.09- B-,?A<-.=-,-55-91;== /.?1 / B0/2/7/08.A<-.= ,3 3%()-)+2/)&*.*9)(6> 10() %4 B5,L671-/.?1:+,-./, ?/3+12-:-B B81:-0,-3B-, /3837B-397,3 :+,-.-5/B859-27BB;58.-;3.-0-: ;3671,10597BB;58.: ,-5:-/3-.4/ B8518/23: /91-5/-57910/02-1-1?B? ;/;:/0,0-13: B0/ /358,-5--1A4+-0+,-.1E <-.,-1:?,--0,-79.-0,-: F B0.<4-3-1;3671,1-5,-79:-:7-191;==-5-1/8BB-5/833+,-.-5A81B859-/B?

70 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.=79 % 9<-.,-1:7B0.< =?: %/&2-%9)()2/ /3411-/-.@/3-5,09A-3-3:-/3--1? : :81579:815-68B B730@-1-671:815-A ,1-3+=-130.:;,,-1:815B43-185,1- B-37, :815-@-15-3/7==/3813/B43-10@0.,82;55-/8B71,5-;.02-3<-5-/3-1/81:-0,79 30.:;, &*'.9 9<-.,-12@8.060/ : ;59,7BB-1A81;3671,1059-1B-,:1;28@1;/B0, B-5275/-2@-5/8@ /383A81?30.:+022-5?1618B30.;59,7BB-,B A@71,85@ ;59,7B@71,85@0B730@-1-1,-B79022-B05/3901,-B7==.-@-./-8@ 3@ @14BB-;28671;3/ / /8B81:-0,B-,==@-2/38@, /< ,-.-5@ /371@-23=??6055-2@8.060/-1059/.4=/7B B30.81:-0,8B81:-0,B-, 7== /7== ;59,7B/7BA816; BB-;28 &5/.'14+6.&+,/.*/%9925B(:45&)&*2/ 27B=-5/8/<75=1641/3-9859/:7/ """"" /=41/.-1CA-5@-5,-./ /30./2;,,-3,-5-1: ;3671,1059?/ : ,-81:-0,/C30.382/=.8//

71 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.=79 0./2;,, ,;2/<75/=17918BB-3, ,-68230/2-27/358,-5-71?9030./ *,+:4)+482(+2 0A810" / =?5+-:1;2-1-B-,=17:.-B ;/79=/+20/2A-./- 30.:82-A7.,-./-005/303;/<75; /8B DA<-BB-A7/D:1;2-15-C;3-0:+, F1B0.<4-3:.01/28,-.0,-5,- / /.*)&&52452/

72 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.=79 4.&.9)+4+.+)%(862(, /7/08.A<-.= /7/08.3<-5-/3-5B?:1;2- /371-1-//;1/-130.:0/3?/383.09/0,-0 4.&.9)+4+.+)%(862(,C 5/.09-/7B: %% 23-=81C/8B:7-1- 1$( " 5/ / ! " ""?1 1"$ !?1 1(!" 59-A<-BB-:7-5,-(?1 1(!" /2<455/F A7.,30.:815-68B B81:-0,-B-,/ E E / /7/08.A85,.059/=.85/28.1;..-1-/ B-..7B B ,7B-33-B;.099<41-5/=-/ /83/671;59,7B/7B-1;3/833, /-= :.8G H (

73 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.= /2-;3671,1059-1A ==/3813:.01/-530" 5'- ' 1&4+6.&+.9/<'2.* :-A85, B?5-, 4258,7B27BB;58.:7.0985,-.-5/4258,-1 :-A85, B?5-, %B?5-,-1 L 538..=-1/75-10,4957@ B-,7==A7.,V B5,K=1 L #2757B0/2/7/08.A<-.=85,-./4258,-1:-A85, ;2-1 *0.,->?1//3830/ :+,-.-5 **<-.,-130B-8@38.-1@-, <(5%(( 2+1(5%5 D <(5%(( <(5%(( ("N $!N ("N ("N $N $ N $N $N ("N ($N ("N ("N " % " " " " " " $N (N $N $N >442(5%(()0:'2(+01' / B.+)%(562&2+52& B @42757B0/2 /7/08.A<-.= 538.., @8.060/-1059/=17918B=1 +(. +(. +(. :'2(2& :'2(2& :'2(2& (%!$(!! " ( $% %$ %$ %$ " " 538.., % ( 05317,;2/<75/71,5059=1 %!% %$! ( 5,-./7/08.A<-.=/ %%?10671A7.,30.055: %%?1* 5,-./7/08.A<-.=/B (?10671A7.,30.055: (?1** <-557B/ :1;337;3:-38.3 /3458,30./7/08.A<-.==1 B K:0,189P.?5L <-557B/ /3458,/.-59, B0/2/7/08.A<-.= KB?5-,-1L <-557B/ /3458,/.-59, B0/2/7/08.A<-.= B (?1 )('2*/1&&(%*-./ 0:'2(2&2 7/318C/.7 /3830/ R;-/3:8M2C&1/ /3830/ :+,-.-5- &1//3830/ :+,-.-5- $ % ( 7/318C/.7 /3830/ $ ( "! 7/318C/.7 /3830/ % (((!!$ " (!! "(! 7/318C/.7 /3830/ % (! $ 7/318C/.7 /3830/ " ( ( $! " 7/318C/.7 /3830/ $

74 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.=79 5,-.B B-, /7/08.A<-.=/7B 5,-./7/08.A<-.=/B B-,/3458,0%B?5-, B-1 $! " 7/318C/.7 /3830/ $ % %!! $ 7/318C/.7 /3830/ ""79" A-.-/.7:8/-13=?/=-/08.:-/ ?6<-15-,7:: @ B / ,0//-?1-5-A81671A4+-:1; /3458,/=-107, @--5A-3/27/358,-1671/.7/7BA-.A-3671,0B /7B B-..7B:+,-.-1: "@0.79/?,-7660/ : B-..7B:+,-.-5- *7/08.A<-.=/B %%?1=-1?1,-.3=? :+99-1-%%?1=-1? **7/08.A<-.=/B (?1=-1?1,-.3=? :+99-1-(?1=-1? /-= / B/719/A;/-3-1:;,/<-33-13B-,B0,.-130./@81-5,-:+1?,-3/ 671-/.?33-30.,-.059((B ==1-33-/64.9-5,-5+-/ > o "N.-,-1/ =;:.02;B/B o / B73382/8@, o / =17918BB-3 o -5B0,.-130,09-/ /7B.-,-1671:7795F1B0.<48@, @-, K,0/= @B05,1-671:1;2"L7==1-33-//7B68/3/ @/-33-/"(B @=/ B81:-0,-3B-,7== @ -3-1:;,/<-33-13B-,1-,;2/<750/ ;641-0:+,-.-5/3<-5-/3-8==8183/.0283 /8B / ,;/-1-/B-,618% ,0/= "B0..30./+//-./-33059/ ;59-KG =812HL9<-557B-2/< @8.060/ B0.< ,;2/<75=?"B0..21/8BB B-,:;,/<-33 " /.?/8@/833B :-0,B-,;59,7B6-2/14BB-; = ,1-671-:+99-5, ==A418@.-0-8@ A+33-1CA;/=?8.B4+28.@-57985, @0/-1059/30.382=? /8BB-5"!"B ;,/< ;3/-33-1> o 0585/ B-,"B ,10638@B0.<4/38/<75-5=?8B=-5 o ,10638@B0.<4/38/< :-19=812-5B-,B0..21 o 0./2;,,30.+,-./1;/2-579=812, /8BB-521B0..21 o /30./2;,,671" o 2/ / @=17/<-23-1B-,B0..21=? /7/08. o 55/=81059/30.382@-,/+2,7B7985,1-@8285/-1B0..21=? /7/08.79"! B0..21=? +,-.-5/ BB B0/2/7/08.A<-.=0"-18@:+1?,-3671-/.?3330.!"$%B /F1/ , /.7=0.73-5B-,%"B ,-.-5A @ "0671B8@1-6;/<75-18@-33-1: ,-+3-./-1=?!B :+,-.-5-5:1;33718BB-671/7/08.A<-.==?21 $% B0..21 ;,/< / /?:1;2-/30.,1063,-3671;3/-33-/83!"B B,0/=75-1-/30.,1063K/ L "

75 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.= <422-5 %"B " 1' &)+42-./15+25&)&*2/-./ <-557B/ :1;337;3:-38.3/7/08.A<-.== =1B5,21"( =? ""=1B5,?.38.., ,;2/<75/71, %% <-557B/ :1;337;3: ,;2/<75//3458,=1B5,-121""" # 72 # 2 B1?,-3,-22-1,-5/ ,B050/318/<75-5B-,.45579,1063/B0,.-1,10638@:+,-.-5/6-..-/ ;3/3+179/+/3-B-1:-,1063/A-./-3<-5-/3-/-1@0M = F1B0.< ;3.-0-8@ 9? ;79=.8//-1;3-5671/-531;B79/ /6;52/<75671:+,-./= " A813<-5-/3-5@F13=1-9-38@64.9-5,-671A7.,> 4!, <-557B @@-,3833:;,/<-33 3@ @ B0 #2327B=-385/-085/2866-./-1 B=.-B @91-//7792@8.060/-10590:1;28@/+/3-B-303<-5-/3-5- == @:1;2-179B-,81:-0,-1;5,-1/42-./-1797B,4BB-: <-557B81:-0,-3 B-,85/833- == @ /2= @/8B81:-0,=?3@-1/8@6898@, <-557B @8.9" 31;..0598@5+,838= B671/.727BB;5-K/ /"L 381:-0,059797==, @8120@1;305-1/82/:-A85,.059/=105/0==-1:1;2-1@-0.-, BB ==.F1059@-0.-, B=-385/-;3@ /8/<75-507M;0@ @ 5 '.!'34, 1:-0,B-,8@68../A?5,3-1059@-,.02-A7., @/7BB /318055/83/7==1+,,059 <-557B @1-A8: @:+,-.-5/@ ;55-3:.88@, @/38,09 5+-B :-A7@671-5,1059/B-.,059-1A81=17/< ,-55671;3/83379,-1B-,79/?:-/ B+-1-//;1/-191; == ,09/30.357@-B:-1"

76 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.= =105/-5 # @-1/371-1-//;1/-179/-330.+/8@:+,-.-5/:;,/<-33/03;8/<7521-@-181:-0,-3B-, 8@68../A?5, @-,.02-A7.,/318BB-= == @;3.-0-=?27BB;58.91;55 21-@-179/?/371-1-//;1/ /+/3-B-3901:+,-.-5:?,-5+-79/371-;3671, /371-B;.09A A7., 30.7== / @,-85/ /8BB-5B-,83/38,09--5, :1;2-15-/:-A7@ 6713<-5-/3-121-@-1.4=-5,--5, /833-/27B=-385/-54,@-5,099<41-5/ @,-3 / /2-81:-0,-3-354,@-5,099<4179/?-5/ @:+,-.-5/B;.09A //;1/-130.? :0/3?3<-5-/3-.-,-15-0,-1-/, /@81=?=-1/ :-0,/90@-17B1?,-3 318BB-:;,/<-33-1;3-=?3<-5-/3-/3-,-5-@0.:-3+423:0/385,30..-, == A7.,30. 1-//;1/:1;2 4!, <-557B @:;,/< /833;3@ @ B0 713/833/ @27B=-385/-085/2866-./ B=.-B @B7,; //7/+/3-B @,-3/ /2-81:-0, @81:-0,-3B-,8230@03-3/7918== /= A7.,30.,0/210B /.7@@ A85, ,-1-;3@02.-81:-0,-3B-,7B,4BB-: :-0,-3B-,/8BA85,.059=?3@-1/8@6898@, == @ /2=.85 B=.-B @8120@1;305-1BB/8B36713/83381:-0,B-,27B=-385/-;3@ A /8/<75-5 1:-0,-B-,8120@= :-1-,-7@ ; /2/82/8120@<85;81" :-0,-3B-, ,-85/2866-./ == /2866-./-//

77 ;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4796;52/<75/7B1?,-#2757B0/2/7/08.A<-.=79 5 '.!'34, -33/8B81:-0,B-,-2/<756712@8.060/ B0.<47B,106379@-,.02-A7.,8@= ,;/-10598@G =812H :;/2-1C31F1 :+,-.-5/67138;=.8//-1799?983- +,-./;3@8.9-3@-,3720B43-""-5A85,.059/= ,;2/<758@2.0B898//-1"".85-5A ,-A7@-,B?./ > 5:+,-./7B B0.< @B7: /=713-59,-58@ E /055: :-/42-5,-1-,;/-1-/7985,-.-5 5:F :+;3@02.059B-,B0.<4@ :+95059/B0.<4-179:+17B 021-:+,-.-5/055: , ,05671B8/<757B:+-5/ B0.<4/383;/7927BB;5-5/B0.<481:-0, 21-@ @-2/3-15-B0,.-1 8,B050/31830@-1-//;1/-1! 2/4&%'2/5)('/)-5+01'+6255&=/9)(6>.*%'9)&)+5/%+6.& B?5-,-1/@ ,;/-13,1063/:;,/< ,09A7.,-./-8@/ @-,=-1B0/<75C618@F1 -,;/-13:;,/<-3330.;641-=-5/<75 NK.02:+1?,-3/671-/.?33-27BB;58.-, L /8B.-3055/=81059=?!"B

78 ;52/<75/7B1?,-815-A89-1 # 0 '3 Virksomhetens budsjettforslag år Barnehager Dok 3 år 2013 Dok 3 med justeringer 2014 Drift 10 Lønn og sosiale utgifter Kjøp av varer og tjenester som inngår i egen produksjon Kjøp varer og tjenester som erstatter kom. tjenesteprod Overføringsutgifter Finansutgifter Sum driftsutgifter Salgsinntekter Refusjoner Overføringsinntekter Finansinntekter Sum driftsinntekter Netto driftsbudsjett # 3$ ' ;52/<75/7B1?,-3055-A7.,-1> 27BB;58.-:815-A89--5A-3-1 =10@83-:815-A89-1 =10@83-68B0.0-:815-A89-1?=-5:815-A A89-79:815-=8//30.:;,671:8158@2@055-1/7B9?1=?571/22;1/ 1E B0.0-A;/8@,-.059-,89790/23-8B 1E B0.0-A;/8@,-.0598B A @7B:815-A89-1B-,671/ BB-=.85671:815-A89-1 7BB;5-5A8185/@81671;3: ,10638@:815-A89-179A81= ?/ , /-3 30./ :815-A89-=.8//-1671:815;5,-17==.F1059/= ,-17BB;5-5A8179/?= ? :;,30.6;52/<75/A-BB-,-:815,-1/7B, /822+5,09@;1, A @ 7==A7.,0:815-A89-K.7@7B:815-A89-1S$L815/7B7B6833-/8@7B/719/@-, ,1-@-, @6+.2-/5-B5,80B-,A7.,8@.7@7B:815-@-153<-5-/3-1KS79S6<-1,-.-,,L/28. 79/?90/-330.:;,815/7B/021-/:815-A89-=.8///7B610@0..09A<-.= @-,3820B-,A7.,8@.7@7B:815-@-153<-5-/3-1S ,,A8179/? :815-A89-=.8//-:8158/7B8..-1-,- A81=.8//A811-33=?=.8//618B30.7==.F1059/= , /27.-/3813 +,-.-5/ /+5B-,8..-27BB;58.-79=10@83-:815-A89-17,2<-53-:815-A : "A B0/218BB-30./2;,,-3-1:-/ A-3-50?,A;/-3/7B8@9<41A@0.2- /8BB-5,-@-,3-23-1/7B9<-.,-1671, BB;58.-:815-A89-

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

80 ;52/<75/7B1?,-815-A89-1 #! 8B0.0-1B-,:8150:815-A89-8., /7B:815-A89-30.:;,-39<-557B:815-A ,-.-598=1"" 2;55-:+, :+:815-A89-=.8// /42-1-/7B ?1641""$ /371-B <-557B9?-5,-83:815-A89-5-0:+,-.-5A7.,-1A4+/385,81, 811 :815-A89-.F1-1-71:815-A89-?1-3" %0,-27BB; ;33-1-:815-A89-.F ,/ :-0,/91;==-/7B<7::-1B-,/ :815-A89-.F1-1-9<-557B71,5059-5K81:-0,/=.8//:8/-13:815-A89-.F1-1;3,855059L0//- @-,68/385/-33-./-0/.727BB;5-/:815-A89-171? 2;1/0/8B81:-0,B-,2;..-1;,79B-,/3;872/-57==.F1059 B-,-1-37B=-385/- %

81 ;52/<75/7B1?,-815-A89-1 :815-A ?,6712;.3;179;3, "D17/<-23/.7:815-A89-5D-3=17/<-23/7B/28.:0,18 /8B81:-0,:815-A89-/27.-W-::815-A89-=7138.:1;2-1;5,-1/42-./-/8B81:-0,:815-A89- "-27BB;58.-:815-A =?.893? /.7/385,81,-5-+,-.-545/2-183,- /-9571/20:815-A :-1" =?!30B-1=-1;2- -3A810" =?B ,-3-168/3-1-=1-/ /<75:815-A89-0B <4=3 =.8//-10:+7B6833-5,-/=-/08.:815-A89-10" -3A810" B0,.-130., ?=1-2F1-/ /8B81:-0,B-,-2/<75:815-A89- :815-A89-=.8//79,-1-/B4,1-0.:;,-3,1063-/671B0,.-141-B ,-55-91;==-5

82 :+, B?.?1-21;33-1-:815618=1?2/ ,05F1:815-A89-" 9022 ":815=? =1?2/309-5K=1" 7::/<85/-=17918BB-3 27B,-309<-557B/5033""=-1/75-1=? B B0,, /0/8B81:-0,B-,83-3-8B-3-197C6+/073-18=03<-5-/3-579 /7/08. /=1?2671/3?-./-:.853B //=1?2.09-: /27.-8.,-10., /2<-10/8B81:-0,B-,.-,-./-50/-2/<75:815-A89-0,.-5-:1;2-/ K6.-1/=1?2.09-8//0/ /318571/2/=1? //;1/-1L30./=1?2B # 4 $ +,-.-5/3?16713/8337@ /3-12: / ,-1/91;==-5"? / @:815-A89-30.:;,-3=?@012-/8@ /B?:8150:815-A ,-5 A4+-918,-58@B7: ;157@-10:815-91;==-5-0,-1--1,-3-5;3671,1059? :;, <-.,-5,-18BB A@-13/7B8538..:815-A89-=.8// :815B-, /8BB-5/833-:-A7@42-1 +,-.-5/:815-A89-1/28.81:-0,-/+/3-B830/2B-,:815//=1?2;3@ ?/ : /2641,-: =?/ ;3671,105983B859-B //=1?2.09-:8159? ,0 :815-A89-79, ?1B82/0B8.3;3:+33-8@/=1?2/30B; /27.-/38130,.-1/7B :+1?,-38@/ /=1?2= :815-A89-5-/28.:1;2-/30./=1? /=1? / @,-85/833-/27B=-385/- -85/833-/27B=-385/--18@9<41-5,-6712@ =?:815-A89-30.:;,-3+,-.-5@0.@0, :-0,-3B-,?1-21;33-1-:815-A89-.F ,;/-1-85,-.-5:815-A89-.F1-1-B-,,0/=-5/8/<75+1?,-3A818@/833B0,.-130.@0, @-2/0/3-1-5,-=.8//-1797==3828@5+- /3;,-53-1@-,81:-0,/=.8//:8/-13:815-A89-.F1-1;3, ,-.-5@0.387==5+-/3;, =-38@"?,-:-A7@79:1;2-191;==830.3<-5-/ @,-.059-,89790/23-8B67185,1-//38,097@-, ;3671, ?A854,@-5,09-1-//;1/-17927B=-385/-671?.4/-.7@=?.893-7==98@-1/7B64.9-8@/38,09/2063-5,-:-A7@671;3/09:81A-3-59<4183,-3:.01:1;,,01-.8/<75-1B-,:1;2-1-=?91;55 8@7B,0/= @=-1/ B81:-0,-3B-,:815-A ,-5@02309/ ?6? ; @=?.893-7==98@-1815-A89-5/2@ @02309=1-B0//6719<-557B @79 2@ =?/=-/08.=-,89790/2A<-.=815-A89-5/B;.09A ?,-.3879:0,180,-33- /8B81:-0, ;3/ ,-1-/; ,;3@ :8158 (

83 ;52/<75/7B1?,-815-A ;3, B055A7.,-317BB-3:.01,-39033; :;,79W712/A7=/30.68B B/ /81:-0,0:815-A89-5- )(5% B B0,,89-1=?41-59CB5, -..-/?1/=.85671:815-A89-5-0/.7:1;2-/ BB;58.-:815-A B8/<7530.:1;2-15- /8B81:-0,79/8BB-5A-59B-..7B:815-A89-79/27.- :815/7B /=1? B=.-B-53-1-/.7/385,81,67197,3/=1?2B0.<40:+,-.-5/:815-A :815-A89-.F1-1- 0, :-0,-3B-,1-21; ?:-A7.,-:815-A89-.F1-1-0:+,-.-5 $

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økkeltall for: Funksjonsområde 2A Barnehager Resultat Oslo 2010 Resultat Oslo Resultat Oslo Bydelen 2010 Bydelen 2011 Bydelen 2012 Kildegrunnlag Barn 1-2 år med barnehageplass i bydelen* Kostra nivå 3 Barn 3-5 år med barnehageplass i bydelen* Kostra nivå 3 Andel barn 1-2 år med barnehageplass* 73,6 % 74,3 % 74,8 % 77,4 % 80,2 % 79,6 % Kostra nivå 2 Andel barn 3-5 år med barnehageplass* 93,5 % 93,4 % 93,9 % 93,7 % 96,3 % 102,3 % Kostra nivå 2 Andel barn 1-5 år med barnehageplass* 84,7 % 85,1 % 85,7 % 85,5 % 88,4 % 90,9 % Kostra nivå 2 Andel ansatte i kommunale barnehager med dispensasjon fra kravet om førskolelærerutdanning 27,3 % 24,7 % 21,0 % 27,6 % 26,7 % 20,9 % Kostra nivå 3 Andel styrere og pedagogiske ledere i kommunale barnehager med dispensasjon fra kravet om forskolelærerutdanning som har annen pedagogisk utdanning 51,9 % 54,4 % 57,3 % 48,2 % 49,1 % 56,5 % Kostra nivå 3 Andel barn fra språklige og kulturelle minoriteter som går i barnehage, i forhold til invandrerbarn 1-5 år 68,8 % 69,4 % 71,8 % 63,7 % 60,9 % 69,5 % Kostra nivå 2 Antall timer direkte hjelp til førskolebarn etter opplæringsloven 5-7 pr uke Bydelsstatisti 693 kken Korrigerte brutto driftsutgifter i kroner pr. barn i kommunal barnehage** Kostra nivå 2 *Inkluderer også barn fra andre bydeler og kommuner med plass i bydelens barnehager %"

85 ;52/<75/7B1?,-815-A89-1 #% 5 7,-.4228:815-A89--5A-38@,-.0592@-.,/?=-538@@02.-/618""" 7@05:815-A /055;5, :815-A89--5A-3B-,@ ""-3 055,18/"N689.-,-1/ ,-1/ /-5:815-A89--5A-3A7.,-/"N@ B81/30.,-/-B:-1 ;33030.:;,-330.-,89790/23-8B2;5:8/0/7==98@-1@0, / -3: @/ /318,1063/B0,.-130.:815-A / //218==?N@0, //7B " /7B @1-,;/-13-18BB-1671:815-A89-5- ==A7.,/: : ;36189<-557B/ : , :815-A89-=1 7237:-1" *"$B?5-,-1/7==A7.,/: :815-A89-=.8// @/833/ B0,.-130., @05@ ;3/3+1/7B9?10/ @/833 "$B /B0, ;52/<75/A-BB-,-:815 -,,0/= @=17957/30/-13B05,1-671:1;2" /28.,-3@-,:;,/<-33<;/3-1059<;50 "/-33-/8@B B/ /27/358,-10:815-A89-5- %

86 % 0 '/$ Virksomhetens budsjettforslag år Oppvekst Dok 3 år 2013 Dok 3 med justeringer 2014 Drift 10 Lønn og sosiale utgifter Kjøp av varer og tjenester som inngår i egen produksjon Kjøp varer og tjenester som erstatter kom. tjenesteprod Overføringsutgifter Finansutgifter Sum driftsutgifter Salgsinntekter Refusjoner Overføringsinntekter Finansinntekter Sum driftsinntekter Netto driftsbudsjett % 3$ '$ ;52/<75/7B1?,-055-A7.,-1> 1E B0.0-A;/:-/3?18@> <71,B713<-5-/3-5A-./-/38/<75"?1/27.-79;59,7B/A-./-3<-5-/3-5%?1 o -./-/38/< /:0/2A7B760.: /2<455-3;59,7BK:+7B6833-5,-30.:;,L 815-@-15/ <481:-0,-13<-5-/ ,/2.;::K189-5L O8+;59,7B/2;.3;1A;/ 7BB-12.;::-1 05/-52;.3;1A;/B-,2;.3;1/38/<75671:81579; B 87 +7B6833-5,-:815-=81230.:;, 815-@-15/81:-0,-30:+, ;.-138@.7@7B:815-@-153<-5-/3-17BB;5-5A8185/@81671? 901?,79@-0.-, @-,3820A-5A7.,30..7@-5-@-53;-.3055/ @-,382671:-1-,-/ :-A85, /5-B5,8790@-12/ == /5-B5,80/ /A;/671 /7/08.-/ @859/@-,382A@-127BB;5-/28.,-3@F1--58,B050/318/<75B-,-5.-,-1/7B A8185/@816717==98@ @-5 +,-./:815-@-15-3/28.:-/ /303;/<75/=.8//-17967/3-1A<-B/=.8//-18@ B /B73382/79275/;.38/<75/8@,-.059A8185/@81671?+3-:+,-./:815-@-15-31?,79@-0.-,5059 %

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

88 B43-1B-..7B:1; <-5-/3-5-79B43-=.8//-1671:815;59-79,-1-/68B0.0-1;.3;179 %9%/02)' 6;5,8B ?-38: :;,/7B/ , , <-5-/3-130.: %! $ %! $ $ B-.,059-1=-1 > " "" # " "" " "" " "" " " ""( ""$ "" " " "B733723<-5-/3-5B-.,059-1"B733723<-5-/3-5 (B-.,059-1B73"B-., "" B-.,059-10""$ B-.,059-10""( 1 "" A8,,-3<-5-/3-5B733833"B-.,059-1B73 B-.,059-1=?/8BB-30,/=;5230 "-1"A8,,-3<-5-/3-5B B-., %"B-.,059-1=?/8BB-30,/=;523 0"" %

89 =-1 > "" " "" " "" " " ""( ""$ "" " " 68B >!( KA-18@!7@-1(?1L>%068B ; B > KA-18@ 7@-1(?1L>068B "$; B "> "$ KA-18@ %7@-1(?1L>$$068B "; B "$> %! KA-18@ 7@-1(?1L>%068B "; B "(> KA-18@$7@-1(?1L>068B ""; B @-153<-5-/3-5;34@-11?,79@-0.-, :815-@-153<-5-/3-5//82/7B1?,-30.:-: ,1-,-.-18@3<-5-/3-8== :+,-.-50//-7==98@ /022-7==8@18== / C/3830/3022/+/3-B-1 18A4/3-5""(A81:815-@-153<-5-/3-50:+,-.-5@F / /3B7, :F1-183, A@-138@6893-8B-5-81:-0,-/:?,-B-,;5,-1/42-./-179A<-.= B81:-0,-1B-,: B ,-1-5"? B81:-0,-1B-, :815C;59,7BC68B ,-1-5?1==98@ /+57967/3-1A<-B / /3-1A<-B/C7B/719/3-8B BB-,601-85/833-:-/419-1:.8, B0/2-;3: @08689/+/3-B-3G8B0.08H B //;1/3-8B-3:.--38:.-13@?1-5"893-8B =-38@" :.033 ;3@0,-3B-,37/ , A7.,/B-//09-<;/ :-,1-?B43-218@ 7930.=8/ :+, @ B8-3:-/3?1=1 " 8@375-33@-12/275/; B73382/275/; B0.0-@-0.-, /;.-53:.8B-,672;/=? /8B81:-0,B-, :+,-.-5/:815-A89-10//-/ ;59-1-1/7B1-//;1/-1671,-4@ B-5-@-, :815-@-153<-5-/ A7@-,@-23-58@85/@ /8B81:-0,B-,:815-A89-179/ , B-3-3:.-0":-/.;33-3?380:1;27==/3813/B43-1/7BB-37,-0;5,-1/42-./-/68/-50 :815-@-153<-5-/3-5-57@-171,5-,-B?./ :1;28@7==/3813/B ,-> ,8@:1;2-1B-,@ B7:0.0/-10598@,-3/7/ @ //;1/B7:0.0/-1059K/ =17:.-B.4/5059L /3411-?=-5A-37917B671?/5822-/8BB-57B@ /7B859? @7.@-13- %

90 -1,-39<-557B6413 " <7::-3B-,08.3 <7::-/,-30/5033B-, :.022=?68B A81B-,6413-5B , /303;/<75/=.8// , "" :71, B-.,059-1/7B7BA85,.-32<455/.-B.-/3-./- 3-8BA-./-/38/< /073-18=03<-5-/3-5-38:.-1397,-/8B81:-0,/ / -3/8B81:-0,B-, ;/=?A /2<-,-51;5,3-568B ;59,7B-33-/8B81:-0,-3A81B-, ,08.797==B /82-1/7B/021-1:1;2-15-:-,1-3<-5-/ %! 4 $ $ %%

91 +,-.-5//8B.-,-1-//;1/-1793<-5-/ B73:815C;59-79,-1-/68B0.0-1B?;35+33-/671? :05,-./-B-,/.7= " -3-1/371-;3671, ==A7.,/30,0:-1-,/28=/A<-B7985,1-B0,.-130,09-=.8//-1059/ "" "B-.,059-1 =?:81508.,-1/91;==-5"?1B %!

92 B-37, /027/75-5 B0.<481:-0,-1:8/- ;31-,5059/B7, /8B /-0 o 671/25059// @A49/27.-50/.7B-,672;/=?:1;2-1B-,@ :815-3//3-BB- o -3?109=17/<-23G0330@H01-908@7185,1059/68: @-15= ?/021-:8158//3-BB-79B-,@ /05-9-5:815-@-15//82 0,-1-;3@ /8B81:-0,B-,:+,-.-5/:815-A ?,B-,5+-/ /8B81:-0,/8@38.-1;381:-0,-3B-..7B:+,-.-179:+1?,/8@, /8B81:-0,B-,A-./-/38/<75-5B-,3852-=?,-B05/3-:8158 ==1-33-./-8@91;==-1K/3+12-3B-/ @-3L0/8B81:-0,B-,671:8158@ =/+20/2/+2-791;/B0,,-.8@A ,1-0,-1-;3@02.-/8B81:-0,B-,/ ;/-1-=?:815B-,671-.,1-B-,=/+20/2-.0,-./-1791;/B0,,-.B0/:1;203-33/8B81:-0, B-, /7/ @3, /-0:+,-.-5//83/5059=?3@ /8BB-5/83391;==-8@U K671-.,1-@-0.-,5059/=17918BL 3@ :-,1-/8B81:-0,-3B-..7B83-3-8B ?A8:.033 /8B.728.0/ :-1" %(

93 8B81:-0,B-, %!! 5' '/$ $ <(5%(( 2+1(5%5 <(5%(( <(5%(( 5,-.8@/.;33-,-;5,-1/42-./ B?5-, <-557B /+5/:-/42=-1 67/3-1:815;5,-1(?1A@71/.7A81 =.8//-1059/85/@ <-557B /+5/:-/42=-1 67/3-1:815;5,-1(?1A@71/.7A81 30./+5/85/@ <-557B6413-7== /:-/42=-1 67/3-1:815 ""N $$N ""N ""N! 538..:8150A<-.= B-,9+., /=.85=-1 ""N ""N ""N ""N %! 5 $ 8B81:-0,-3B-,, ;.3; ,//-2/< /3-1A<-B/671/ @;1,-1-/1-,;/-13,-1,-33--1B; /303;/<7579:-1-,/28=/A<-B@;1,-1-/275305; A7.,30.7B, /@81.09? 7@ /303;/<7579:-1-,/28=/A<-B7@-1641-/30.67/3-1A<-B 01'+6255,/29)++2&22/->(*2&'2(%*55)(*/1&&C 538..:815B-, B =-38@:;,/<-33?1-3> $ 538..:815B-,30.382; B =-38@:;,/<-33?1-3> 1;337?1.09-,1063/; =1:81507== B0.0-> 21($$( 1;337?1.09-,1063/; =1:815; == B0.0->21 % ==A7.,/,495005/303;/<750.4=-38@?1-3> (% <-557B/ =10/=-17==A7.,/,495> (" %$

94 % 0 % $ :81579;59-0,-55-8.,-1/91;==-5:7/8330:+, ,-3/341/ ;59-:.853/.7/ 05,1-:+,-.-1 +,-.-5A81:815-/27.-18/.-05/ E ;59,7B// ,-5:-19+,-.-5A81,-//;3-5@0,-1-9?-5,-/27.-17//79.@-:822-54/3-5"@0. :+,-.-56?-5,8-5;59,7B//27.-,-55-@0.@F /-13030, :-19@0,-1-9?-5, /27.-5-/ /83/671?A<-.=--.-@-130.:-/3B;.091-/;.383A81,-3@0/3/-954,@-5,09? /;==.-1-=?671/2<-..09-B?3-1B-,6-1,09A-3/;3@ :+,-.-5/:81579;59- -, B6833-5,-/03;8/<75/:-/210@-./-8@:+,-.-5-/61030,/30.:;, X-Ray ungdomskulturhus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

96 17/<-23-3GMA7;/.8//H:.-A4/3-5"-38:.-130/8B81:-0,B-,05/-52;.3;1A;/-0MAB85/ B0.0-, B81/" /-52;.3;1A;/59,7BB-5/2;.3;1B45/ ?1=?18, 7==/.; =;:.02;B;.3;1B45/ "/ /=?/8BB-/3-,671?61-BB /7BA81/7BB?./-33059? :0, :81579;59-B-,17B:8291;556? ;.3; ,/30.:;,05F1B0.<4-3A81-5 /38:0.:1;2-191;==-=?":81508.,-1-5$?117/<-23-3A810B0,.-130,A833/371-;3671, " /%*2&61&)./4(100 79,85/:0.<81,.-2/-A<-.= , :8../=0..09+B/8.-5.;::-5A7.,-1?=-53=? ""79(""57-5, ,-3:.01/ BB-1-5,-. /8B6;55// F A810/8B81:-0,B-, / :;,0/ ! " 2;.3;1B45/ ,-5/801318,-, ;::-5A8179/? ,- ;50712.;::-5A8,,--33-1?1-3/641/3-(B?5-,-1 :0,189/+3-108B0.0-=17/< !

97 6? /012; /2B ,-189-5<;50712.;::-1:.853,-6? 3<-5-/3-/3-,-5-0:+,-.-5/7B-1B0.<46+13?15/-13060/ : " 81:-0,-3B-,? %5252% B-3KL-1:+,-.-5/7==/42-5,-3<-5-/3-671;59,7B83-3-8B-3/28.<7::-671?61-BB- > 1+,-5:-19/27.-K,89-10;2-5L ;59,7B23;-..-/8B.059//3-,-1671;59,7B-10,-53060/-130:+, B-3A81/8B81:-0,-3 B-, B0.<4-37B;59,7BB-1/7B;3671,1-1/0335F1B0.<4A8179/? A8/</ B=17:.-B B-,6107B/719-5=/ A<-BB A810/8B81:-0,B-,9033/7BB-1<7::30. 10/027;3/833-;59,7BB-10" : B-3 >*&4.&5%452&.*9)(6>%/02)'2/562&2+52&

98 @81, F1B0.<4 3671, " % ^59-9< D-1-3/8B81:-0,B-..7B671-:+99-5,-= ;59,7BB-5-790" A8,,-[5;59,7BB-53719<-557B87== /3-8B ;59,7BB-1618:+, :;,9<-557B== /3-8B A81 ;59,7BB-16?33 =-107,-5"30." ;,-1059/,-=813-B-53-3/=17/<-2317/< /-9B73;59-08., ?1!

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

102 3,855059/-383-5/ :+, ;3671,1059?/021-97,05671B8/<75/6.+379/8B81:-0, 59,7B/210B ,;/-13,-/0/3-?1-5-0/.7790+,-.1E ,-3-179/? /766-1;5,-1 (?172;/=??671A05,1-83:81579;59-;3/-33-/671185B?671/3-12-/79:+,-.-5B? /8B81:-0,-3-33B-,= ?/021-83;59-185/766-16?197,7== /3-37? :.-1-/375+-;59,7B//27.-10:+,-.-579:815-79;59,7B/: :-0,-3 <-557B87B7,-..-5A81:+, /8B81:-0,B-,671-:+99-5,-=7.030=?145.85, 210B ,-1/91;==-5;5,-1(-3-1-5;3671,1059?-38: /8B81:-0,B-..7B :+,-.79=7.0301;5,3;59-08.,-1-5(30.?1 ;59,7B/ )(5%4C :?,-2;5/35-10/279/=713/.09 0, :+,-.-5/30.:;,=?1+,-5:-19;59,7B//27.-0/8B81:-0,B-,/ ,1-823; B81:-0,-B-, 1;==-30.:;,=?823;-..-/ , /8B81:-0,-37==B /;59,7B/ B-53-1B-,-33+, ;/=? ;5930.;59B-37,-

103 8B81:-0,-B-,:+,-.-5/91;55/27.-17B ;,-1-5,-/27.-B0.<4 0,1-33/21-3/ 38: /3-,-3DMA7;/.8//D0/8B81:-0,B-,-0MAB85/2-:0: %! %# " %# $ 4,/-./ :+,-.-5A81,-/0/3-?1-5-@F13/38: ,-":.-,-364,3":815B-5/,-3 0":.-64,3$!$:8158.3/? ,9859+,-.1E A A833,-5A4+-/3-64,/-./183-50/ /=17957/-5@0/-183,-3671@-53-/ ,-1/91;==-10 8.,-1-5"$?1-5,-5/-5@0/ ,@0/ A@-13? =1-//=?A-./-3<-5-/ :81579; /073-18=03<-5-/3-5A81,-3/=-/0-.3@F :815"?1 /8B36;52/<75/A-BB-,-798.@71.09/+2-: /21-@5-918@0,--1%%"2@055-10"@,0//--1,-36.-/3641/3-9859/64,-5,-/7B-1 B-11-//;1/21-@-5,-?5-,.09A81,-3@F1330.:;,38BB-671:-1-,-5,-2;1/7964,/-./ 671:-1-,-5,-60.B671918@0,-/7B45/2-1,-3<-BB-:-/ ,/.-1A81@F13= I0" :.-,-39<-557B6413(! 641/3-9859/A<-BB-:-/42 " A81A-./-/38/< :;,7B$A-./-/4/3-1275/;.38/< /;.38/< ,-1-5"? F : B75/;.38/<75-1@-,;2-1"79( B?5-,-1A81022-@F139<-557B641378@275/;.38/<75-5-A81@F1391;==-275/;.38/<75-1K79( B?5-,-1L-33-A81@F13-3:-@0//3@ ?:0,1830.?/28=-B43-=.8//-179:0, @-12/-38: <85;81" /3813-3A-./-/38/<75-579/@859-1/28=/7B/ @ :;,30.2@ @64,/-./79:81/-.,-=1-/<75-./-/38/<75-5A8130.:;,33-B8, ,1-79,17=0530B-1671@ B?.0598@5+64,3-:815/8B3641/3-A<-.=/2;1/671/B?:815/671-., , /8332;1/30./B?:815/671-.,1-/7BA81:-A7@ ,1-@-0.-,5059;37@-1,-3 71,05F1-30.:;, =7=;.F1-30.:;,/7B-197,3:-/423 -./-/38/<75-5A816?33B0, ?109=17/<-23671:.8?<7::-B-,10/027;3/833-79/?1:81-918@0,-7B-3.-,,0,-33-=17/< :+/,0//-918@0,-A<-BB-:-/428@<71,B , ,/-./671:-1-,-5,-2;1/!$

104 ;59,7B//27.-1+,-5:-19B-,3738.3" :;, :;,391;==-1B-,3-B8=/+20/2A-./-A-5A7.,30.58/< /.05<-1-1,-3 @82/ ;3-5,-33-6?1:815C;59,7B618823; ,30.:;,7B/8B38.-B-,A-./-/4/3-17B " B80.I ;38,1-33-3B73;.02-;59,7B/30.:;,79;59,7B//27.-1?9859-5A81423B " -1 "A8,, /073-18=03<-5-/3-530./8BB-5 B;.306;52/<75/A-BB-,-:815L=?8/.-/ :81579;59-/7B9? //-1=? ("

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o G&=-5,41H (

106 o 0,.09A<-BB-:-/428@<71,B7130.;3/ @0,- o 81/-.91;==- o BB-@-0.-,5059 o &=-5A-./-/38/<75B-,3-B8,89-1 o BB-671:-1-,-5,-2;1/ o 4,/-./ ,1-671:-1-,-5,-2;1/30./?1: /027;3/ @0,- o ;1/0671-.,1-@-0.-, /B?:815/671-.,1- o 1;==-30.:;,30.:8158@=/+20/2/+2-79C-..-11;/B0/:1;2-1- o 20./B0//-91;==-1 o ;1/7B /0/28230@ B/719/=-1/ , /@81/91;== W-::8/-135,0@0,;-..-=.85671:81579;59-B-, 5-,/8336;52/<75/-@5-B-,:-A7@ @ , <-5-/3-1 0,-.3810I-391;==-30.:;,671B //=1?2.09-B4,1-0@0,-1-;3@02.-1/8B81:-0,/671A7.,B-,85,1-3<-5-/ @0..09/-2371? /28.:0, :81579;59-6?16-1,09A-3-1/7BA<-.=-1,-B30.?B-/31- A@-1,89-5/05:-/3B;.09;30618/ ;3/ ;52/<75/50@?? /28.:0,1830.? ,-36+/0/2-B0.<4-31;5,3:81579;59-B-, 5-,/8336;52/<75/-@5-? /28./ , , / ,@F1-68B ,- 0, ;==-30.:;,671B //=1?2.09-B4,1-0-38:.-1-1&=-5:815-A89-?1-30.:;,/28.@F1-5-33@-12//28=-5,-671:815; ?,90@5059/91;==8/28.=17B :;,-3/ / <-53B-,30.:;, :1;2-,-3@-,:-2+B :81579;59-/.0@//03;8/<75?,90@5059/91;==8/28.8@A7.,-B?5-,.09-B43-1 %#! 5 -./-3<-5-/3-5/3+12-/0.4=-38@"B-,A-./-/4/3-1/ "/ /7B =-;3 %% 7 '/$ >442(5%((-./,, (. +(. +(. /@&2/(>44% /@&2/(>44% /@&2/(>44% )('2;*/1&&(%* %/&232/& -337,1063/; =1 055:+99-1"!?1 :815-@-153<-5-/3-5 " % "% "%!$!! %$" 5,-.:815B-, :815-@ A7., :+99-1-"!?1! %! % % 538..: B =-38@?1-3 $$$ $!$! $( "" 538..: ; B =-3 8@?1-3 % %% %%! 538..: B0.0-5=1!%( %( % "!" 7/318:+,-. 50@? 7/318:+,-. 50@? 7/318:+,-. 50@? 7/318:+,-. 50@? &1//3830/3022 8:-.. (

107 : ; B0.0-5=1!$!% $! "$ &1//3830/3022 "! 8: ,1063/; K6 79L=1:815 7/318:+,-. "!% %" ( "%" %( (!% 50@? 1;337,1063; =1 :815K6L % " % " % 7/318:+,-. % 50@? 1;337,1063/; =1 :81507== B0.0- K6L!!$ "! %% %%" 7/318:+,-. " 50@? 1;337,1063/; =1 :815; == B0.0-K6L "(%( " $( (! ((( 7/318:+,-. %$ %% 50@? 5,-.:815B-, B0.0-58@8..-:8150 7/318:+, =-38@?1-3!!" %$!" %(!" 50@? : ==A7.,/,4950 &1//3830/3022 :815-@-15/05/303;/<75-1* "$$ " $$ %$$ %( "! $$( 8:-.. <-557B/ ==A7.,/,495=1:8150 &1//3830/3022 :815-@-15/05/303;/<75!$ ( $ % 8:-.. 5,-.:815B-, A<-.= /7BA81 9+., /=.85=-1 $"N $N $%N ""N ""N &1//3830/3022 ""N 8: <-557B /+5/:-/42=1 67/3-1:815;5,-1(?1 A@71/.7A81 =.8//-1059/85/@81-3 " "! &1//3830/3022 " :+, ;:-A85,.-,- ;5,-1/42-./-1=-1 " " $ " ( $ %! &1//3830/3022 %$ 8:-.. 2(+2+5%+6.&;.* +4.(282(+2562& ,1063/; : A-./-/38/<75/79 /27.-A-./-=1055:+99-1 ""?1K6 L $ "!% %%" $ &1/@ =1"""" 055:+99-1-""?1 K6 L** $ $"!%!( %" % )(01'5)(0%/&.*1&*2-337,1063/; @03-3/30.:;,:81579 ;59-=1055:+99-1%"?1 $$( % $" $ (%$ *-91-5/-330.,-3+=-105/303;/<75-1/7B-17B @671/210637B97,2< **-..-1C5-@5-1=?7/318:+,-.50@? 7BB;5-A-./-3<-5-/3-79-A7@/= ?1/@-12=-1?1C055:+99-1-""?1=-1? /318:+,-. 50@? 7/318:+,-. 50@? 7/318:+,-. 50@? (

108 ;52/<75/7B1?, B/719 ( 0 '!8 Virksomhetens budsjettforslag år Pleie og omsorg Dok 3 år 2013 Dok 3 med justeringer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rift 10 Lønn og sosiale utgifter Kjøp av varer og tjenester som inngår i egen produksjon Kjøp varer og tjenester som erstatter kom. tjenesteprod Overføringsutgifter Finansutgifter Sum driftsutgifter Salgsinntekter Refusjoner Overføringsinntekter Finansinntekter Sum driftsinntekter Netto driftsbudsjett (

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

110 ;52/<75/7B1?, B/719 (! ("?1-33-B-, ,;/-13-:;,/<-3385,-.-1< /+/3-B-30/.718"""30. """ ,-1/91;==-5%!!$?1A810/8BB-=-107, !30.(!KPNL /7B6?1=.8//005/303;/<75<-557B/5033/8., ?/42-3<-5-/3-10+,-.1E =?%? <-557B9?-5,-31-5,83:1; ,-1/91;==-1/42-17B 7B6833-5,-:1;2-1/3+13=-1/75.098//0/385/--B : /7B:+99-/08/.-7B1?, " N N %N (N <4=8@=.8//-1793<-5-/ @0/-1059K-.,1-/ A;/-3L <-BB-3<-5-/3-5C:7.09C,1063:-/ /3 (%

111 ;52/<75/7B1?, B/719 B0..21L /37961-B/3/+2-A<-B/=.8//-179=.8//-130.6;52/<75/A-BB-,-79=/+20/2 /+2- B0..21L %98%&'()&*+/2-./92& 8BA85,.059/1-671B-531?, """?./ B-,1-671B-5-1:-,1- L =1, /318,89-1=?/+2-A;/-33-9<41, @3?;3@02.-10B :;,0:+,-. A@ /8B/@81B-,1-671B-5/053-5/<75+,-.1E A81/? ,?38=8/ ;3 618/+2-A;/ /358,-5-671;3/210@5059/ @ @ A81: , -37B6833-5,-81:-0,0:+, ?6?, @ /2-B-.,059-1B-..7B/+2-A;/ 79:+,-.:0,18130.:-,1-3=8/ B8/<75/6.+3 +,-.-5/A<-BB-3<-5-/ /0:-.79@ , A81@F13@ ?2;55-A?5,3-1-,-5+-;3671, @7B=/ , B @8BA85,.059/1-671B-5B-.,-1:+,-.-5/=/+20/2- A-./-3<-5-/3-183,-B =1-//671,0:1;2-1-B-,=/+20/2-.0,-./-1C1;/797B6833-5,- /7B830/2-.0,-./-1:.01/-5,3B-9-318/23;309< :-A85, / /206327B0"798@38.-5-B-,68/ A85,.-30" +,-.-5/A<-BB-3<-5-/ /0:-.79@ , A81@F13@ ?2;55-A?5,3-1-,-5+-;3671, ('/2+2&5/2 +,-.-5A810" /2;,,30.,10638@1E / /:719-.,1-C/-5071 C1-//;1// ;/0@3,-57==/42-5,-/7/0757B3<-5-/3-5K?1/@-12L/7B / @ 59-./:7191-//;1//-53-1+,-./;3@8.9-3@-,372671:;,/<-33"?055,18-58@/7/0757B / /:719A81:0:-A7.,3/ ,1063/18BB- (!

112 ;52/<75/7B1?, B/719 :'2(2&+2('/2+2&5/2 1E /-5071/-53-1 % % %$$ 59-./:719-//;1// ,1-79=?141-5,- ( "$ "" 05/-5-.,1-/-53-1 (! ($!.5%(5 "#!!! 8:-..-5@0/-1;3@ /31-13-:1; =-38@?1-3=?,-31-/ / A8128=8/ ? :1;2-1-5,-.:1;2-1-D/A7==-1D30.:;,=?6.-1-8@ / /7/08.3B43-/3-,671-.,1-B-55-/2-179/30B; @ /83/79,-1B-,B73@012-0/7.8/< /7BA-30,-1-83/ /28.A8:1;2-11?,83,-/28.;3@02.-/03330.:;,B735+- :1;2-191;==-17983,-/ /8B81:-0,B-, /7/08.7B30.382/=.8//-1.,1-/ @02309-/7/ @03-3/30.:;, @/-./ /2;55/28=/ @03-3/61-BB-5,--31-/ A ,-918,/8B81:-0,-3,-/0/3-? / A8181:-0,-3671?052.;,-1-85,1-91;== ,1-F1.091E A /B-,,-33- / A8191;== @85,1-1-79=/+20/2/ /:719-.,1-/-53-1A81@F133-33/8B81:-0,/= :+, :05,-./-B-,;3@ @ B/719P %9%/02)'92'-/)3)(()*2 597,,-.8@81:-0,-3/7B9<41-/@-,,-31--.,1-/-5318;3641-/8@610@ :?,-/-.@ :1;2-1-8@/ :0,181B-,610@ :-0, 10@0..09A-3// /7B:.-,1-@-38@1-./-/81B--5: ,/7BB-1-5"59-./:719A81 7@ , @-5@-/-53.09,-.8@610@0..09A-3/81:-0,-3K,-5/? <-5-/3-5L79 A81-3B-9-397, /8B81:-0,B-,A<-BB-3<-5-/3-5 7B-5,-.8@;3@ @7,-.4228B/719P-1,-37== @ B/7B /=-/ :;,-3ID10@0..09PD-33-,1063-/8@59-./:719 ;5/%&+,./5 0.:;,-37B3185/=7138@ /A-BB-, @ , /?.-,-/ ==98@- =?.89327BB;5-59<-557B.7@ / /3/-33-1:+/ /-1=-1?19<-557B,-5?1.09-:;,/<-33:-A85, = @ @81:-0,/1-0/-1618/.727BB; /052-3, ;3671,1059-1/0,-530., ,-33-7B1?,-3-11-,;/-130 A-5A7.,30.7== = @ ((

113 ;52/<75/7B1?, B/ %+2/52562&2+52/ &2+52/ # 538..B "$?1 $!% (!! 538..B "%%?1 $! % 538..B %!!$?1 "$ "! $ 538..B ("(?1 "$ $! $ ( 538..B (($?1 " " 538..B `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

114 ;52/<75/7B1?, B/719 $" <-BB-3<-5-/3-5/8B81:-0,-1B-, /7/08.7B30.382/=.8//-1,,->(*)&*%33%&+42()*+5)(52I+2.*+<1&'2/J +,-.-5/; /303;/<75/=.8//-16711;/79=/+20/2A-./-A81423,-/0/3-? C-..-11;/=17:.-B ,/-383-5A81:+,-.-57==1-33-3%5+-: :1;2-191;==-50#/3-1,8./9838!0+,-. :.0337==1-33-3"=.8//-1671,-B-53-:1;2-1-=?1E /+2-A<-B 9+./*+0.()*2/-./2('/2.*-1&4+6.&+82992'2 +,-.-5/B/719P ,-.4228B/719P0-.9-/-5/983-(B-,3738.3$!.-0.09A " A<-BB-3<-5-/3-5 +,-.-5A81-38:.-13: ;52/<75/A-BB-, : !:,-1,-379/? /7B :1;2-//7B6-..-/7==A7.,/17B671:-: /3-:-:7-15-A =-1/

115 ;52/<75/7B1?, B/719 %*+2&52/25-./-1&4+6.&+82992'2 :+,-.-5+,-.-52<4=-1=.8//-1=?,89/ /-53-1=.8//6716;52/<75/A-BB-,-A :+99-5,-791-A8: , : : ,(%++2/ # 5,-1%% " %!!$ $ "! %" ("( ( (($ % % `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

117 ;52/<75/7B1?, B/719 -/ A A81:+,-.-5/2771, ;52/< A8: / B-,/8B.-321""""" )(5%4 71/ A8: /81:-0,-30A<-BB-3<-5-/3-5B-,B?.7B / /-930.? 2.81-?:7A<-BB-; B-,.03-A<-BB-3<-5-/ /303;/<75/=.8// B73B-127B=.-2/-:1;2-1-0<-BB-3<-5-/ /8B81:-0,B-,.05<-3<-5-/ /7B =/+20/2A-./- 713/-33-/8B81:-0,B-,58:7:+, ? /.4/5059-1,-1, /8B/= :+,-.-5B-..7B:-/30..-1A<-BB-3<-5-/3-579/7/08.3<-5-/ :-,1-2771, :;,671B-55-/2-1B-,1;/79C-..-1=/+20/2A-./-=17:.-B B81:-0,B-,-.,1-/ /7/0757B3<-5-/3-57B671-:+99-5,-791-A8: ,- 713/-33-/8B81:-0,-3B-, (# 9 ' '!8 : <(5%(()0:'2(+01'+62552&2-./ 2+1(5%5 <(5%(( <(5%(( <(5%(( (2)2.*.9+./* 5,-.055:+99-1-%%?179;5,-1?1/7B B73381A<-BB-3<-5-/3-1L 5,-.055:+99-1-%!!$?1/7BB73381 A<-BB-3<-5-/3-1=-1 L 5,-.055:+99-1-("($?1/7BB73381 A<-BB-3<-5-/3-1=-1 L 5,-.055:+99-1-$"?1797@-1/7BB73381 A<-BB-3<-5-/3-1=-1 L N N N N N N N N!N! N N N "N %N N N $

118 ;52/<75/7B1?, B/719 5,-.055:+99-1-%!!$?1/7B-1:-: /303;/<75=-1 L 5,-.055:+99-1-("($?1/7B-1:-: /303;/<75=-1 L 5,-.055:+99-1-$"?1797@-1/7B-1 :-: /303;/<75=-1 L 5,-./+2-A<-B/:-:7-1-=?30,/:-91-5/-3 7==A7.,0/+2-A<-B L 538..:7-5A-3-1B/719P671055: @-1%?1L N!N N N N N N N (N %(N N N N $%N N N $ $! $! $! ,A7/:1;2-1K5F1@F1/30,L A<-BB-/+2-=.-0-5L N 22- : N N ,A7/:1;2-1K5F1@F1/30,L=18230/2 :0/385,L %N 22- : %N %N 5,-.; B-18@= B-1K1--.. = ,C1-//;1/30,L%L ""N 22- : ""N ""N 5,-.; @@-, B-1 A<-BB-3<-5-/3-!L $"N 22- : $"N $"N *+,-.-5-@0.:.0:-,37B?18==713-1-=?B? ?1/B-.,059671" L +2-A<-B8.,-1/A<-B7985,1-:7671B-1B-,A-.,495/7B/71979=.-0-/7B-1A<-B.-30A-./-79 7B/719/3<-5-/3-.7@-5S 641/3-.-,,51%:72/38@M,@/:7671B-1,-1, @-/@-, ==A7.,005/303;/<75 L 18230/2:0/385,79A<-BB-/+2-=.-0-K<61A-./-797B/719/3<-5-/3-.7@-5S 641/3-.-,,51% :72/38@879:L<-BB-/+2-=.-0-/28.79/?7B6833-3<-5-/ =/+20/2 A-./-81:-0,A-5A7.,30..7@-57B6833-1=18230/2:0/385,><-BB-A<-.=A;/B71@ A<-.=-@012/7BA-30A<-BB-3A-1;5,-1B0.<481:-0,7==.F10590, @-3/9<41-B?.:7@-0.-, :1;2-1/3+13=-1/75.098//0/3-53 L +2-A<-B/7B-1A<-B.-30A-./-797B/719/3<-5-/3-.7@-5S 641/3-.-,,:72/38@MK? ,1-367B" /303;/<75/:-: ;5/+2-A<-B/:-:7-1-L L C"$B/719P / A7.,L L ,A7/:1; ,0:1;2-1/A<-BB-,@-,38279;3-5@-,382@-,82;33:-A7@ /+5.-9-B0,,-.A?5, A3@-,38285,1-3<-5-/3-1671C/8BB-5B-,:1;2-191; ;33A<-.=-:-A7@A7/:1;2-1 %L B-1;39<41/;BB-58@, /30B-1/7B, ;-.3?9<-557B641-5?1, /7B64.9-8@83:1; =?/+2-A;/271330,/7==A7.,=?/+2-A<-B-..-18@85,1-91; /B-,!L -,@-,382/30B-1B-5-/, B-1/7BB ,-.39<-557B-52-.3@-,382K=.7/30,L -,;36413-@-,382/30B-1B-5-/8538..; B-18@,0//- $

119 ;52/<75/7B1?, B/719 Grünerløkkløkkløkka Kilde Grüner- Grüner- Nøkkeltall for FO3 - Pleie- og Oslo Oslo Oslo omsorg for bydelene Andel personer 80+ pr ,8 3,7 3,6 2,0 1,8 1,6 UKE, kriteriebef. Netto driftsutgifter pleie og omsorg pr Kostra, nivå 3/ innbygger (Oslo tot. inkl. etater mm) 1) xxx xxx xxx Årsstat. Netto driftsutgifter pleie og omsorg pr innbygger (Oslogjennomsnitt kun for Kostra, nivå 3/ bydelene) 1) Årsstat. Netto driftsutgifter pr. mottaker av pleieog omsorgstjenester (Oslo totalt inkl etater mm) 1) xxx xxx xxx Netto driftsutgifter pr. mottaker av pleieog omsorgstjenester (Oslogjennomsnitt kun for bydelene)1) Netto driftsutgifter pr. hjemmetjenestemottaker (Oslo totalt inkl etater mm) 1) xxx xxx xxx Netto driftsutgifter pr. hjemmetjenestemottaker (Oslogjennomsnitt kun for bydelene)1) Kostra, nivå 3/ Årsstat. Kostra, nivå 3/ Årsstat. Kostra, nivå 3/ Årsstat. Kostra, nivå 3/ Årsstat. Andel egne innbyggere 80 år og over som mottar hjemmetjenester 2) 34,5 34,7 33,8 41,6 39,9 40,0 Årsstatistikk Andel egne innbyggere 66 år og under som mottar hjemmetjenester 2) 1,0 1,0 1,0 1,2 1,1 1,2 Årsstatistikk Andel egne innbyggere år som mottar hjemmetjenester 2) 8,3 7,8 7,5 14,7 14,3 13,0 Årsstatistikk Andel egne innbyggere år som mottar hjemmetjenester 2) 31,6 31,5 30,4 38,8 37,4 37,3 Årsstatistikk Andel egne innbyggere 90 år og over som mottar hjemmetjenester 2) 45,9 46,4 46,3 48,2 46,4 46,2 Årsstatistikk Andel egne innbyggere 80 år og over som bor i institusjon 3) 16,3 16,0 16,3 20,6 20,8 21,7 Årsstatistikk Andel egne innbyggere år som bor i institusjon 3) 2,1 2,0 2,0 3,5 3,4 3,7 Årsstatistikk Andel egne innbyggere år som bor i institusjon 3) 11,8 11,1 11,3 14,5 13,4 15,2 Årsstatistikk Andel egne innbyggere 90 år og over som bor i institusjon 3) 34,2 34,2 34,5 34,9 39,9 36,8 Årsstatistikk Andel sykehjemsbeboere på tidsbegrenset opphold 4) 12,9 12,7 13,9 9,3 10,4 9,6 Årsstatistikk Saksbehandlingstid 5) for søknad om institusjonsplass 3) 16,8 18,0 11, Årsstatistikk Saksbehandlingstid 5) for søknad om praktisk bistand 17,8 25,0 20, Årsstatistikk Saksbehandlingstid 5) for søknad om hjemmesykepleie 7,4 9,2 7, Årsstatistikk Iverksettingstid 5) for søknad om praktisk bistand 9 7,5 8, Årsstatistikk Iverksettingstid 5) for søknad om hjemmesykepleie 2,9 2,2 3, Årsstatistikk L -337,1063/; /31850@? 8==713-1-/2;5@-,?1//.;33=1 L18230/2:0/385,79A<-BB-/+2-=.-0-K<61A-./-797B/719/3<-5-/3-.7@-5S 641/3-.-,,51%:72/38@879:L <-BB-/+2-=.-0-/28.79/?7B6833-3<-5-/ =/+20/2A-./-81:-0,A-5A7.,30..7@-57B =18230/2:0/385,><-BB-A<-.=A;/B71@ A<-.=-@012/7BA-30A<-BB-3A-1;5,-1B0.<481:-0,7==.F1059 0, @-3/9<41-B?.:7@-0.-,505979:1;2-1/3+13=-1/75.098//0/3-53 L+2-A<-B8.,-1/A<-B7985,1-:7671B-1B-,A-.,495/7B/71979=.-0-/7B-1A<-B.-30A-./-79 B/719/3<-5-/3-.7@-5S 641/3-.-,,:72/38:M,@/:7671B-1,-1, @-/@-, ==A7.,0 05/303;/<75 L+2-A<-BA<-B.-30A-./-797B/719/3<-5-/3-.7@-5 $

120 ;52/<75/7B1?, B/719 1&4+6.&+.9/<'2 2+1(5%5 2+1(5%5 <(5%(( <(5%(( %N %N *!"N ("N $ N V("N V("N **("N $"N V("N V("N L0.,->7/3182@8.03-3/05,028371= B/719 L +33B? ,-91; , /318?.791-/; B6833-1/.727BB; ,@/:?,-:+, A<-B/ *? " ;39?1K= ,-91; /318L **"18== @ A<-BB-3<-5-/3-5/8B.-3 (% 5-37==1-33-/64.9-5,-5+-/ > o / /7B,-B-5/2771, o / /7B689275/;.-5379/ /7B7B/719/81:-0,-10:7.09 5/ /7BA<-.=-=.-0-17B9<41-/30./ /7B6+/073-18=-;3 "(275/;.-53/ A<-BB-3<-5-/3-5055,18/618<;.0 -,;/ /+2-A<-B/=.8//-130.%=.8//-10.4=-38@" 618%=.8//-1=1 "" -,;/-1-@-,3820=18230/2:0/385,30./@81-5,-"(B ,;/-1-27/358,-130.: =/+20/2/+2-B-,30./8BB-5"(B ,;/-1-27/358,-130.: C2<4=8@3<-5-/ ;52/<75/A-BB-,-:815B-,30./8BB-5 B , A-3/8.81B031?,B-,/83/-10+1?,-3/:;,/<-33671/.89-6;/<75618/ /358,/21-@-5,-:1;2-1-/ "B0..21 ;,/<-33671/ ;3/ /3-15=17/< /0-1059=?B0..210A<-BB-3<-5-/3-5 $%

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

123 ;52/<75/7B1?, B/719 1' &)+42-./15+25&)&*2/-./(2)2.*.9+./* &2+52/7.+5/%-1&4+6.&!./32&525%&5%((15->/52B01'+62552/525)92/J &2+52,/9&';</+*62&&.9+&)55 5->/52B 01'+62552/52 32'5%4+5)92/,/9&'5)( 9.55%42/2 ""</.* 1&'2/B%&5%(( 9.55%*2/2 ""</.* 1&'2/ 5->/52B 01'+62552/52 32'5%4+5)92/,/9&'5)( 9.55%42/2 "$</.*.32/B%&5%(( 9.55%*2/2 "$</.*.32/ 19./32&525./32&525 </+4.+5&%',/)+B4.+5&%' I%&5,/15->/52B 32'5%4+5)92/ 01'+62552/52,/9&'D 32'5%4+5)92,/)+D J 9&'J 538..;36413-C:;,/< @-,382/30B-1=18230/2 :0/385,L=1B5,K-2/2.;/0@:7.09-1C:76-..-//28=79 L $ %$ " (% %( 538..;36413-C:;,/< @-,382/30B-1=18230/2 :0/385,0:7.09-1C:76-..-/28= %% (%? %! "% $%"( 538..;36413-C:;,/< @-,382/30B-1 "$ "? "! "% 538..;36413-C:;,/< @-,382/30B-1 A<-BB-/+2-=.-0-L=1B5,K-2/2.Q=/+20/2 A-./-81:-0,Q30B-1;364138@=/+2/+2-=.-8L $ $$$? "! "%((" 538..;36413-C:;,/< @-,382/30B-1;364138@ =/ /2-/+2-= ,1-K=/+20/2A-./-81:-0,L "! ( #? "! $$% 538..;36413-C:;,/< @-,382/30B-130.7B/719/.455 % ""$ (%"! 538..;36413-C:;,/< @-,382/30B-130.8@.8/35059 ; /303;/<75 " $$!$"%( 538..B @2;5=18230/2:0/385, %! $ KKKKKKK KKKKKKKK 538..B @2;5A<-BB-/+2-=.-0-C1-A8: % % # KKKKKKK KKKKKKKK 53B @:?,-=18230/2:0/385,79A</+2-=.-0- " $! KKKKKKK KKKKKKKK 538..B @7B/719/.455 ( % KKKKKKK KKKKKKKK 538..B @8@.8/35059; /303;/<75 % " " KKKKKKK KKKKKKKK </5853;36413-@-,382/30B-1=18230/2:0/385,=1 B "? KKKKKKK KKKKKKKK </5853;36413-@-,382/30B-1A</+2-=.-0-=1B !!? KKKKKKK KKKKKKKK </5853;36413-@-,382/30B-17B/719/.455=1 B ? #! $? KKKKKKK KKKKKKKK </5853;36413-@-,382/30B-18@.8/35059; /303;/<75=1B "$" "$" KKKKKKK KKKKKKKK 5,1-; =?27/3186;52/<75 L KKKKKKK KKKKKKKK KKKKKKK KKKKKKKK #?#! 71@-53-, =?27/3186;52/<75 KKKKKKK KKKKKKKK KKKKKKK KKKKKKKK ; -337:;,/<-33=?27/3186;52/<75 KKKKKKK KKKKKKKK KKKKKKK KKKKKKKK %V%!L 2-)&)+6.&2/C L -,@-,382/30B-1B-5-/, //;1/30B-1/7BB ,-.39<-557B-52-.3@-,382-, $$

124 ;52/<75/7B1?, B/719 L 18230/2:0/385,79A<-BB-/+2-=.-0-K<61A-./-797B/719/3<-5-/3-.7@-5S 641/3-.-,,51% :72/38@879:L<-BB-/+2-=.-0-/28.79/?7B6833-3<-5-/ =/+20/2 A-./-81:-0,A-5A7.,30..7@-57B6833-1=18230/2:0/385,><-BB-A<-.=A;/B71@ A<-.=-@012/7BA-30A<-BB-3A-1;5,-1B0.<481:-0,7==.F10590, @-3/9<41-B?.:7@-0.-, :1;2-1/3+13=-1/75.098//0/3-53 L 5,1-; @F1-055/83/3-8B31+99A-3/8.81B:-/ A<-.=-@ /; K671/ /358@/ /7==9<41LB-,B-1 L 7/358,=1;36413-C:;,/< @-,382/30B-12858@@02-618: /358,=1@-,382/30B-/7B B ,-.39<-557B-52-.3@-,382 ""

125 +,-./, /671/.8930.:;,/< ' '5%+-./'2(5,<,.+5*/1,,2&)3<+.9'25-/%94.992/)5%02((&2'2&-./ 002 Bydel Grünerløkka (2) Dok 3 år 2013 Dok 3 med justeringer år 2013 Virksomhetens budsjettforslag år 2014 Drift 10 Lønn og sosiale utgifter Kjøp varer/tj som inngår i kom. tjenesteproduksjon Kjøp varer/tj. som erstatter kom. tjenesteprod Overføringer Finansutgifter Sum driftsutgifter Salgsinntekter Overføringer med krav til motytelse Overføringer uten krav til motytelse Finansinntekter og finanstransaksjoner Sum driftsinntekter Netto driftsbudsjett ' '5%+-./'2(5,<-1&4+6.&+.9/<'2/.*.+5/%-1&4+6.&2/+()4'25-/%94.992/) 5%02((2&2&2'2&-./ -,382/38:-..6;52/<75/7B1?,--./-/7/08.795F1B0.<4 Virksomhetens budsjettforslag år Helse, sosial og nærmiljø Dok 3 år 2013 Dok 3 med justeringer 2014 Drift 10 Lønn og sosiale utgifter Kjøp av varer og tjenester som inngår i egen produksjon Kjøp varer og tjenester som erstatter kom. tjenesteprod Overføringsutgifter Finansutgifter Sum driftsutgifter Salgsinntekter Refusjoner Overføringsinntekter Finansinntekter Sum driftsinntekter Netto driftsbudsjett "

126 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33 Tabeller per kostrafunksjon funksjonsområde 1 Sum Funksjon 100 Politisk styring Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 120 Administrasjon Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 130 Administrasjonslokaler Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 233 Annet forebyggende helsearbeid Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 241 Diagnose, behandling, re-/habilitering Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 242 Råd, veiledning og sosialt forebyggende arbeid Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 243 Tilbud til personer med rusproblemer Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 265 Kommunalt disponerte boliger Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 273 Arbeidsrettede tiltak i kommunal regi Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 275 Introduksjonsordningen Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 283 Bistand til etablering og opprettholdelse av egen bolig Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter - Netto driftsutgifter Funksjon 335 Rekreasjon i tettsted Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Sum funksjonsområde "

127 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33 -,382/38:-..6;52/<75/7B1?,-815-A89-1 Virksomhetens budsjettforslag år Barnehager Dok 3 år 2013 Dok 3 med justeringer 2014 Drift 10 Lønn og sosiale utgifter Kjøp av varer og tjenester som inngår i egen produksjon Kjøp varer og tjenester som erstatter kom. tjenesteprod Overføringsutgifter Finansutgifter Sum driftsutgifter Salgsinntekter Refusjoner Overføringsinntekter Finansinntekter Sum driftsinntekter Netto driftsbudsjett Tabeller per kostrafunksjon funksjonsområde 2A Sum Funksjon 201 Førskole Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 211 Styrket tilbud til førskolebarn Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 221 Førskolelokaler og skyss Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Sum funksjonsområde 2A "

128 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33 Virksomhetens budsjettforslag år Oppvekst Dok 3 år 2013 Dok 3 med justeringer 2014 Drift 10 Lønn og sosiale utgifter Kjøp av varer og tjenester som inngår i egen produksjon Kjøp varer og tjenester som erstatter kom. tjenesteprod Overføringsutgifter Finansutgifter Sum driftsutgifter Salgsinntekter Refusjoner Overføringsinntekter Finansinntekter Sum driftsinntekter Netto driftsbudsjett Tabeller per kostrafunksjon funksjonsområde 2B Sum Funksjon 231 Aktivitetstilbud barn og unge Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 232 Forebygging, helsestasjons- og skolehelsetjeneste Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 244 Barneverntjeneste Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 251 Barneverntiltak når ikke plassert av barnevernet Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 252 Barneverntiltak når barnet plassert av barnevernet Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Sum funksjonsområde 2B "

129 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33 -,382/38:-..6;52/<75/7B1?, B/719 Virksomhetens budsjettforslag år Pleie og omsorg Dok 3 år 2013 Dok 3 med justeringer 2014 Drift 10 Lønn og sosiale utgifter Kjøp av varer og tjenester som inngår i egen produksjon Kjøp varer og tjenester som erstatter kom. tjenesteprod Overføringsutgifter Finansutgifter Sum driftsutgifter Salgsinntekter Refusjoner Overføringsinntekter Finansinntekter Sum driftsinntekter Netto driftsbudsjett Tabeller per kostrafunksjon funksjonsområde 3 Sum Funksjon 234 Aktivis./servicetjen. eldre og personer med funksj.neds Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 253 Helse- og omsorgstjenester i institusjon Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 254 Helse- og omsorgstjenester til hjemmeboende Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 261 Institusjonslokaler Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter - Funksjon 733 Transport (ordninger) for funksjonshemmede Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter - Netto driftsutgifter Sum funksjonsområde "

130 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33 Virksomhetens budsjettforslag år Økonomisk sosialhjelp og kvalifiseringsprogram Dok 3 år 2013 Dok 3 med justeringer 2014 Drift 10 Lønn og sosiale utgifter Kjøp av varer og tjenester som inngår i egen produksjon Kjøp varer og tjenester som erstatter kom. tjenesteprod Overføringsutgifter Finansutgifter Sum driftsutgifter Salgsinntekter Refusjoner Overføringsinntekter Finansinntekter Sum driftsinntekter Netto driftsbudsjett Tabeller per kostrafunksjon funksjonsområde 4 Sum Funksjon 276 Kvalifiseringsordningen Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 281 Økonomisk sosialhjelp Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Sum funksjonsområde ' (1+)3>4.&.9)+4+.+)%(862(,32'5%+-./'2(5,</2+1(5%5&)3<+.92/%3'2()&*2/ +,2+)-)+2/5,<4.+5/%-1&4+6.&2/+.9'25-/%94.992/)5%02((2&2&2'2&-./ 01A Administrasjon Dok 3 år 2013 Drift Dok 3 med justeringer år 2013 Virksomhetens budsjettforslag år Lønn og sosiale utgifter Kjøp varer/tj som inngår i kom. tjenesteproduksjon Kjøp varer/tj. som erstatter kom. tjenesteprod Overføringer Finansutgifter Sum driftsutgifter Salgsinntekter Overføringer med krav til motytelse Overføringer uten krav til motytelse Finansinntekter og finanstransaksjoner Sum driftsinntekter Netto driftsbudsjett "%

131 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33 Avdeling 1A: Administrasjon Sum Funksjon 100 Politisk styring Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 120 Administrasjon Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 130 Administrasjonslokaler Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 201 Førskole Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 221 Førskolelokaler og skyss Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter 0 Netto driftsutgifter Funksjon 231 Aktivitetstilbud barn og unge Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 232 Forebygging, helsestasjons- og skolehelsetjen. Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 233 Annet forebyggende helsearbeid Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 234 Aktiv. og servicetj. eldre og pers. med funk.neds. Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter 0 Netto driftsutgifter Funksjon 241 Diagnose, behandling, re-/habilitering Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 242 Råd, veiledning og sosialt forebyggende arbeid Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 244 Barneverntjeneste Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter 0 Netto driftsutgifter Funksjon 253 Helse- og omsorgstjenester til hjemmeboende Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter "!

132 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33 Netto driftsutgifter Funksjon 254 Helse- og omsorgstjenester i institusjon Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 265 Kommunalt disponerte boliger Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter 0 Netto driftsutgifter Funksjon 273 Arbeidsrettede tiltak i kommunal regi Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter 0 Netto driftsutgifter Funksjon 275 Introduksjonsordningen Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter 0 Netto driftsutgifter Funksjon 283 Bistand til etablering og opprettholdelse av egen Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter 0 Netto driftsutgifter Funksjon 335 Rekreasjon i tettsted Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Sum avdeling 1A A Helse- og sosialavdelingen Dok 3 år 2013 Drift Dok 3 med justeringer år 2013 Virksomhetens budsjettforslag år Lønn og sosiale utgifter Kjøp varer/tj som inngår i kom. tjenesteproduksjon Kjøp varer/tj. som erstatter kom. tjenesteprod Overføringer Finansutgifter Sum driftsutgifter Salgsinntekter Overføringer med krav til motytelse Overføringer uten krav til motytelse Finansinntekter og finanstransaksjoner Sum driftsinntekter Netto driftsbudsjett "(

133 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33 Avdeling 3A: Helse og sosial Sum Funksjon 231 Aktivitetstiblud barn og unge Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter 0 Netto driftsutgifter Funksjon 234 Aktiv. og servicetj. eldre og pers. med funk.neds. Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 241 Diagnose, behandling, re-/habilitering Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 242 Råd, veiledning og sosialt forebyggende arbeid Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 243 Tilbud til personer med rusproblemer Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 253 Helse- og omsorgstjenester i institusjon Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 254 Helse- og omsorgstjenester til hjemmeboende Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 261 Institusjonslokaler Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter 0 Funksjon 265 Kommunalt disponerte boliger Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 273 Arbeidsrettede tiltak i kommunal regi Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 275 Introduksjonsordningen Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 276 Kvalifiseringsordningen Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 283 Bistand til etablering og opprettholdelse av egen Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter 0 "$

134 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33 Netto driftsutgifter Funksjon 335 Rekreasjon i tettsted Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 733 Transport (ordninger) for funksjonshemmede Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter 0 Netto driftsutgifter Sum avdeling 3A A Oppvekst Dok 3 år 2013 Drift Avdeling 6A: Oppvekst Dok 3 med justeringer år 2013 Sum Funksjon 201 Førskole Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 211 Styrket tilbud til førskolebarn Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 221 Førskolelokaler og skyss Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 231 Aktivitetstilbud barn og unge Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 232 Forebygging, helsestasjons- og skolehelsetjen. Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 244 Barneverntjeneste Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Virksomhetens budsjettforslag år Lønn og sosiale utgifter Kjøp varer/tj som inngår i kom. tjenesteproduksjon Kjøp varer/tj. som erstatter kom. tjenesteprod Overføringer Finansutgifter Sum driftsutgifter Salgsinntekter Overføringer med krav til motytelse Overføringer uten krav til motytelse Finansinntekter og finanstransaksjoner Sum driftsinntekter Netto driftsbudsjett "

135 +,-./, /671/.8930.:;,/<-33 Netto driftsutgifter Funksjon 251 Barneverntiltak når ikke plassert av barnevernet Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Funksjon 252 Barneverntiltak når barnet er plassert av barnev. Sum driftsutgifter Sum driftsinntekter Netto driftsutgifter Sum avdeling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b;52/<75/7b1?,->-./-/7/08.795f1b0.<4 b;52/<75/7b1?,->==@-2/3 b;52/<75/7b1?,- > B/719 b;52/<75/7b1?,->#2757b0/2/7/08.a<-.=

136 +,-./, /671/.8930.:;,/< ;3/ /30.91;556716;..B823-5-;5,-1=; M> @-,3833-:1;337:;,/<-33671, <-5-/3-7B1?,-?2'')+,.&2/)&*%3,/.*&.+5)+2/59)&'/2-./0/14+4%('2532'01' /)&*)61&) %39)(().&2/4/.&2/5)(.9+5)(()&*+4.+5&%'2/)0%/&28%*2&2 2)')%/++2& :+,-./,

137 Oslo kommune Bydel Grünerløkka Bydelsadministrasjonen Saksframlegg OMK - 30/13 Arkivsak: Arkivkode: Saksbeh: Sigrun Øyre Gundersen Saksgang: Oppvekst-, miljø og kulturkomiteen Bydelsutvalget Møtedato NAVNSETTING AV NY GRUNNSKOLE PÅ TEGLVERKSTOMTA Det vises til vedlagte brev fra Byrådsavdelingen for kunnskap og utdanning der det opplyses om at ny grunnskole åpnes høsten 2015 på Teglverkstomta ved Hasle torg. I brevet henvises det til bydelsutvalgets myndighet til å fastsette navnet på skolen. Det vises også til vedlagte kopi av brev fra Utdanningsetaten der de foreslår at den nye grunnskolen får navnet Hovinbekken skole. Begrunnelse for valg av navn følger i samme brev. Bydelsdirektørens forslag til vedtak i OMK: OMK innstiller til BU å støtte Utdanningsetatens forslag om at den nye grunnskolen får navnet Hovinbekken. Bydel Grünerløkka Postadresse: Telefon: Bydelsadministrasjonen Postboks 2128 Grünerløkka Telefaks: Oslo e-post: postmottak@bga.oslo.kommune.no

138 Oslo kommune Byrådsavdeling for kunnskap og utdanning Bydel Grünerløkka Postboks 2128 Grünerløkka 0505 OSLO Dato: Deres ref: Vår ref (saksnr): Saksbeh: Arkivkode: Inge Haraldstad, NAVNSETTING AV SKOLE Høsten 2015 åpner en ny 1-10 skole på Teglverkstomta ved Hasle torg, jf. Skolebehovsplan Teglverkstomta ligger mellom Hasle Torg, Riksanlegget for tennis, Hasle t- banestasjon og Hovin borettslag. Skolen er lokalisert i Bydel Grünerløkka. Den nye skolen skal navnsettes. Bydelsutvalgene har myndighet til å fastsette navn på nye skoler, jf. bystyrets vedtak i sak 74. Vedtakspunkt 1 lyder: 1. Byrådets fullmakt når det gjelder navnsetting og navne endring av skoler trekkes tilbake. Bydelsutvalgene gis myndighet til å fastsette navn på nye skoler. Bydelen bes informere Byrådsavdeling for kunnskap og utdanning og Utdanningsetaten når det er fattet vedtak om navn på skolen. Vedlagt til orientering følger brev av fra Utdanningsetaten vedrørende navnsetting av ny skole på Teglverkstomta. Med hilsen Bente T. Fagerli kommunaldirektør Ole Christian Melhus seksjonssjef Godkjent og ekspedert elektronisk Vedlegg: Brev av fra Utdanningsetaten Byrådsavdeling for kunnskap og utdanning Postadresse: Rådhuset, 0037 Oslo E-post: postmottak@byr.oslo.kommune.no

139 Oslo kommune Utdanningsetaten Byrådsavdeling for kunnskap og utdanning Rådhuset 0037 OSLO Dato: Deres ref: Vår ref (saksnr): Saksbeh: Arkivkode: 11/ Heidi M. Skjebstad, Navnsetting av ny skole på Teglverkstomta Høsten 2015 åpner en ny 1-10 skole på Teglverkstomta ved Hasle torg, slik bystyret har vedtatt i Skolebehovsplan Skolen får kapasitet til 800 elever, og arbeidet med skoleanlegget er allerede godt i gang. Den nye skolen blir liggende i Bydel Grünerløkka, og det er dermed Grünerløkka bydelsutvalg som har myndighet til å bestemme det nye navnet, i henhold til bystyrets vedtak i sak 74, hvor vedtakspunkt 1 lyder: Byrådets fullmakt når det gjelder navnsetting og navne endring av skoler trekkes Teglverkstomta ligger mellom Hasle Torg, Riksanlegget for tennis, Hasle t-banestasjon og Hovin borettslag. Gjennom/under byggetomta renner Hovinbekken, som for tiden ligger i rør, men som det jobbes med å få frem i dagen, sist ved Bjerkedalen, senere ved Ensjø. Det er også planlagt et vannspeil på byggetomta. Hovinbekken er en av Oslos ti elver, og har sine kilder i Lillomarka. For skoleanlegget på Teglverkstomta er navnene Hovin skole og Hasle skole uaktuelle, siden det allerede finnes skoleanlegg i Oslo som bærer disse navnene. Det er også planlagt en videregående skole i tilknytning til Valhall og Valle Hovin-feltet, under arbeidstittel Valle videregående skole. Valle, som også kunne vært et aktuelt navn fordi det ligger i nærheten anbefales ikke, fordi Utdanningsetaten bestreber at grunn- og videregående skoler av praktiske grunner ikke skal hete det samme. Det er et nytt boligområde under bygging i Grenseveien som også vil bære navnet Hovinbekken. Utdanningsetaten foreslår at den nye skolen får navnet Hovinbekken skole. Med hilsen Astrid Søgnen direktør Trine Melgård kommunikasjonsdirektør Godkjent og ekspedert elektronisk Utdanningsetaten Besøksadresse: Telefon: Org.nr.: Strømsveien 102 Telefaks: OSLO Postadresse: postmottak@ude.oslo.kommune.no Pb 6127 Etterstad, 0602 OSLO

140 Oppvekst, miljø- og kulturkomitémøte 26. november 2013 Sak 30/13 Navnsetting av ny grunnskole på Teglverkstomta Bakgrunn!!! Forslag til vedtak "#$ %& / rødt.no