International Baccalaureate Diploma Programme
|
|
- Bjørn-Erik Møller
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 World Literature Assignment 1 International Baccalaureate Diploma Programme Norwegian A1 HL Word count: 1115 Hvordan representerer de dyriske fremstillingene i Kafkas Forvandlingen og Solsjenitsyns En dag i Ivan Denisovitsj liv det system- og samfunnskritiske? Written by Nicolai Kristen Solheim session number: Berg videregående skole Oslo, Norway
2 Nicolai Kristen Solheim World Literature Assignment 1 Session number: Word count: 1115 Hvordan representerer de dyriske fremstillingene i Kafkas Forvandlingen og Solsjenitsyns En dag i Ivan Denisovitsj liv det system- og samfunnskritiske? I både Kafkas Forvandlingen og Solsjenitsyns En dag i Ivan Denisovitsj liv finner vi fragmenter av de samme dehumaniserende elementene og de dyriske fremstillingene. En kan spørre seg: hva inspirerte til disse dyriske fremstillingene? Personlige opplevelser og erfaringer, eller er det bare et virkemiddel for å nå ut til et publikum? En kan med stor sikkerhet si at det er de personlige erfaringene og opplevelsene som har lagt grunnlaget for de dyriske fremstillingene en finner i disse to verkene. I form av metaforer, symboler og egenskaper framtrer dyriske fremstillinger i verkene som kan avbilde to forskjellige samfunn på to forskjellige geografiske og sosiale områder. Det ene skrevet av Franz Kafka. En tsjekker i det østerriksk-ungarske riket. En tysktalende blant tsjekkere. En jøde blant tysktalende. Og en vantro blant jøder og med en dominerende far som hadde mye innflytelse på livet hans. Med andre ord; undertrykket av en undertrykt minoritet. Det andre skrevet av Alexander Solsjenitsyn som selv var tvangsinnsatt og opplevde de elendige forhold i de sovjetiske arbeidsleirer GULag-leirene. Kategorisert som en intellektuell ble han et offer for det autoritære som var å finne i daværende Sovjet. En undertrykket i det samfunnet han levde i. At de dyriske fremstillingene av mennesket og menneskene i disse to verkene utrykker tanker og meninger rundt forfatternes egne opplevelser og erfaringer er noe vi kan gå ut fra. Allerede fra begynnelsen av verkene blir vi presentert for dyriske fremstillinger som assosierer mennesket inn i et større holistisk bilde. Eksempelvis har vi Gregor i Franz Kafkas Forvandlingen som kanskje er det mest åpenbare eksempelet på en dyrisk fremstilling i det ene av de to verkene. Her våkner Gregor og oppdager at han er en bille. Det er visse egenskaper ved det bildet vi har av biller som gjør det mulig å trekke paralleller. Bruken av en bille som en dyrisk fremstilling på Gregor kan reflektere forfatterens egne tanker og meninger. Hvorfor fremstilles egentlig Gregor som en bille? Kanskje svaret ligger i det at biller er hjelpeløse når de ligger på ryggen. Den myke buken ligger åpen og ubeskyttet, og det er ikke en sjanse at en raskt kan 1
3 Nicolai Kristen Solheim World Literature Assignment 1 Session number: Word count: 1115 innta en forsvarlig posisjon dersom en skulle føle seg truet og en må da føye seg for den dominerendes autoritet. Kan det være nettopp dette Kafka prøver å uttrykke når han tar i bruk denne dyriske fremstillingen av Gregor? Hans egen opplevelse av farens dominante figur? I kontrast til Kafkas Forvandlingen har Solsjenitsyns En dag i Ivan Denisovitsj liv lite klare dyrefremstillinger av samme grad. Her møter vi tvangsarbeidere som blir mer objekter med dyriske tendenser enn mennesker i det systemet som holder dem fanget. Eksempelvis blir Ivan Denisovitsj kalt Shukhov eller, bedre, Shcha-854 gjennom verket, noe som kan representere ødeleggelsen av den individuelles personlige identitet som ikke bare fant sted i disse leirene, men hele daværende Sovjet. En skal ikke se bort fra at dette uttrykker en kritikk av de ideologier som preget system og samfunn. Videre bruker Solsjenitsyn enkle dyriske paralleller, men uten å ta tak i noen kontinuerlige dyreskikkelser. I verket skildres mennesker som har blitt objekter i et autoritært samfunn, uten verdighet, eller makt til å bestemme over seg selv. Simpelthen et verktøy for de autoritære for å bygge opp fedrelandet. En kan sammenligne disse med marionetter. Hvor det er de autoritære som drar i snorene og styrer forestillingen slik som det passer dem. En opplever i Solsjenitsyns En dag i Ivan Denisovitsj liv at de menneskelige tendenser etter hvert byttes ut med dyriske egenskaper og tendenser. Det er på mange måter et dyrisk bilde, eller en beskrivelse, på de innsatte og deres handlinger. Mye av beskrivelsene gir negative paralleller til dyreriket, som for eksempel direkte beskrivelser brukt av Shcha-854 når han omtaler de andre innsatte som skitne hunder under måltidene i henhold til deres spisevaner som en følge av GULag-leirens effekt på mennesket. Flere konkrete eksempler kan være gammel leirulv, som Shcha-854 beskrev formannen for gruppe 104 hans gruppe. I tillegg til de direkte og konkrete parallellene, finnes det flere indirekte fremstillinger dersom en ser på de innsattes behandling. Vaktene behandler dem som udyr helt uten verdighet og respekt. Den største kontrasten på disse to verkene ligger i måten det dyriske blir fremstilt. I Kafkas Forvandlingen møter vi den konkrete og åpenbare dyreskikkelsen i form av en bille, mens vi i Solsjenitsyns En dag i Ivan Denisovitsj liv møter dyriske assosiasjoner i form av beskrivelser og oppførsler. 2
4 Nicolai Kristen Solheim World Literature Assignment 1 Session number: Word count: 1115 Både Kafkas Forvandlingen og Solsjenitsyns En dag i Ivan Denisovitsj liv har begge den likhet at de omfatter undertrykkelse. Riktignok i forskjellige omfang, da det ene verket bygger på undertrykkelse innen familie og det andre verket undertrykkelse i et samfunn. Dersom vi ser på likhetene mellom forfatterne, ser vi at begge fysisk og psykisk ble dominert av en autoritær part, noe som resulterte i frihetsberøvelse og tap av identitet som marionetter under noe autoritært og innflytelsesrikt som styrte deres liv. En kan fundere på om disse dyriske fremstillingene representerer aspekter rundt de system og samfunn som satte begrensninger til deres frihet? Begge forfatterne bruker i verkene negative dyriske fremstillinger som gir oss et bilde av deres forhold til den dominerende parten. Forfatterne uttrykker kanskje gjennom dette en lengsel etter den individuell personlige identitet med makt til å bestemme over seg selv. Slik som forfatterne gjør rede for historien i verkene, skildres en undertrykt identitet fanget i et system og kampen for å overleve. Det er realistisk å si at de dyriske fremstillingene som vi finner er basert på forfatternes egne opplevelser og erfaringer. Videre kan en på grunnlag av dette si at forfatternes egne opplevelser og erfaringer reflekterer deres holdning til, og kritikk av, system og samfunn. Ser en på dette i forhold til den tyske filosofen Hans Blumenberg og den filosofiske retningen kjent som metaforisme, kan en la seg overbevise om at de personlige opplevelsene og erfaringene er det som har inspirert til de dyriske fremstillingene. Hans Blumenberg mener nemlig at den skjulte mening som gjemmer seg bak metaforer og andre abstrakte fremstillinger er det nærmeste en kommer sannheten. En må derfor ty til bruken av framstillinger, symboler og metaforer for å gi et så klart bilde av sannheten som mulig. Med andre ord er de dyriske fremstillingene som en finner i disse verkene preget av forfatternes egne opplevelser og erfaringer av de system og samfunn som har hatt innflytelse på livene deres. Skal vi tro filosofen Hans Blumenberg, gir derfor både Franz Kafka og Alexander Solsjenitsyn et forsterket og klart utrykk for deres kritikk av de system og samfunn som styrte livene deres gjennom bruken av dyriske fremstillinger. 3
5 Nicolai Kristen Solheim World Literature Assignment 1 Session number: Word count: 1115 Works Cited Kafka, Franz. Forvandlingen. Trans. Trond Winje, Carl Fredrik Engelstad and Arild Vange. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag AS, Solzhenitsyn, Aleksandr. One Day in the Life of Ivan Denisovich: A Novel. Trans. H. T. Willetts. New York: Farrar, Straus & Giroux, Sources "Hans Blumenberg." Hans Blumenberg. 13 Sept < "Hans Blumenberg." Hans Blumenberg. 13 Sept < "Hans Blumenberg." Hans Blumenberg. 11 June Institutt for kulturstudier og orientalske språk (IKOS). 13 Sept < "Marionett." Marionett. 13 Sept < 4
6 World Literature Assignment 2c International Baccalaureate Diploma Programme Norwegian A1 HL Word count: 1380 Ære og skam som sentrale temaer i Soga om Ramnkjell Frøysgode. Written by Nicolai Kristen Solheim session number: Berg videregående skole Oslo, Norway
7 Nicolai Kristen Solheim World Literature Assignment 2c Session number: Word count: 1380 Ære og skam som et sentrale temaer i Soga om Ramnkjell Frøysgode. Då tok dei Ramnkjell og mennene hans og batt hendane deira på ryggen. Deretter braut dei opp uteburet og tok reip ned frå krokane. Siden tok dei knivane sine og stakk hol på hælsenene deire, drog reipa igjennom, kaste dei opp over stonga og batt dei fast der, åtte saman. 1 Ramnkjell reid heim og fortalde kva som hadde hendt. Han fekk seg mat, og deretter samla han sytti mann. Dermed rid han vest over heia og kjem uventa til Adalbol, tek Såm på senga, og leier han ut. 2 På 1200-tallet var det lagt mye vekt på menneskelig verdighet, noe som vi finner i Soga om Ramnkjell Frøysgode. Uten at vi kan fastsette et faktisk historisk grunnlag rundt personene og hendelsene i sagaen, kan vi med stor sikkerhet anta at ære og skam ligger som sentrale temaer gjennom hele sagaen om Ramnkjell Frøysgode. Sagalitteraturen omhandler gjerne menneskelig verdighet gjennom skildringene av enkeltpersoner i konflikt med hverandre. Dersom det skulle oppstå urett og uenighet fantes det folkesamlinger, også kalt ting, hvor en kunne komme til enighet eller anklage stridende parter. Det var da opp til den enkelte med gòdord å legge frem en anklage eller støtte andre med sitt gòdord. Loven sa derimot ingenting om hevn og oppgjør, da det ikke eksisterte en utøvende makt på Island da handlingen i sagaen fant sted. Likevel var det andre faktorer som styrte dette på lik linje med rasjonelle prinsipper. Det fantes allment aksepterte formaliteter rundt hevn og oppgjør som det ble forventet at partene i konflikt respekterte. Voldelige konflikter var også noe en ønsket å unngå, da fredelige løsniger gjennom bøter og kompensasjon var å foretrekke dersom det var mulig. Konflikter som utspilte seg voldelig endte gjerne i ære og skam, hvor det kun var den ene parten som kom fra det med æren i behold. I Soga om Ramnkjell Frøysgode møter vi slike rettsystemer, normer og retningslinjer for korrekt adferd. Selv om vi ikke nødvendigvis blir utsatt for noen direkte eksempler på dette, 1 Xxx. Soga om Ramnkjell Frøysgode. Trans. Bjarne Fidjestøl. 1th ed. Oslo: Det Norske Samlaget, Kap. 13: 9. avsnitt (s. 52) 2 Xxx. Soga om Ramnkjell Frøysgode. Trans. Bjarne Fidjestøl. 1th ed. Oslo: Det Norske Samlaget, Kap. 19: 3. avsnitt (s. 65) 1
8 Nicolai Kristen Solheim World Literature Assignment 2c Session number: Word count: 1380 møter vi mye gjennom de forskjellige hendelsene i sagaen. Et godt eksempel på dette er omstendighetene rundt de to utdragene som blir fokusert på i denne oppgaven. Det finnes også andre gode eksempler på dette i teksten. Eksempelvis skildres det at Ramnkjell gikk til sengs om kvelden, sov natten over, før han omsider ikledd et mørkeblått klede ble Einar til bane om morgenen. På den tid var det slik at drap gjort i ly av mørket nattdrap var æreløst. Slike handlinger kunne resultere i negative utslag for gjerningsmannen og hans ætt, og kunne videre påvirke ens posisjon i samfunnet og ettermæle i ettertiden. Det som er viktig å notere seg er at Ramnkjell respekterte disse formalitetene, og ventet til neste morgen før han bega seg ut. Det krevdes også at en mann med ære måtte lyse et drap innen tre dager, da drapet ville bli betraktet som mord dersom det ikke ble lyst. Ramnkjell lyste drapet på Einar straks etter at det var gjort, og reiste en varde på gravrøysa av respekt. Deretter tilbød han også kompensasjon til den falnes ætt, noe som ikke ble akseptert. På denne måten oppsto konflikten mellom Ramnkjell og Såm. I denne sagaen blir den enkeltes ære utsatt for en rekke prøvelser. Sto en seg ikke opp for sin ære gikk det ikke bare utover ens egen posisjon i samfunnet, men en dro ned hele ætten og ens eget ettermæle. Vi kan på mange måter si at ære og skam er tilknyttet den enkeltes og ættens identitet i de tidligere ættesamfunn, og at denne identiteten beskriver posisjon i et samfunn. Dette gjelder både Såm og Ramnkjell og deres ætter og vi finner i disse utdragene en sammenheng mellom deres ære og skam, og posisjon i samfunnet. Begge disse utdragene er viktige vendepunkt i sagaen, da det er i disse avsnittene at det skildres maktskifter mellom to ætter i Adalbol. Disse maktskiftene kan også skildres som måloppnåelser for den enkelte, på den måte at det er gjennom dette en kommer til makten og oppnår ære. Noe som vil være realistiske mål for både Ramnkjell og Såm. I det første utdraget blir vi kjent med hvordan Såm overtar makten i Adalbol. En kan spørre seg om denne typen blodhevn som skildres skjer i henhold til de normer og formaliteter som på den tid fantes. Vi blir fortalt at Såm og de som støttet ham tok [ ] Ramnkjell og mennene hans og batt hendane deira på ryggen. Deretter braut dei opp uteburet og tok reip ned frå krokane. Siden tok dei knivane sine og stakk hol på hælsenene deire, drog reipa igjennom, kaste dei opp over stonga og batt dei fast der, åtte saman. 2
9 Nicolai Kristen Solheim World Literature Assignment 2c Session number: Word count: 1380 En kan ikke unngå å stille spørsmål ved utførelsen av blodhevnen. Det at Såm tar livet av Ramnkjells menn på en slik brutal og ondsinnet måte som blir skildret i sagaen, selv om Ramnkjell ber Såm holde dem utenfor, kan på mange måter bli ansett som galt dersom vi skal ta omstendighetene i betraktning. Blodhevn på den tiden var et oppgjør mellom ættene som var involvert, og en skulle derfor bare hevne seg på medlemmer av den ætten. Ramnkjell blir likevel spart, forvist og må ta seg til rette med skammen. Han blir etter dette nødt til å bygge opp igjen den makt og ære han før hadde. Som motsetning til dette maktskiftet i Adalbol, finner vi senere i sagaen det andre utdraget som det fokuseres på i denne teksten. Dette utdraget refererer til noe som går roligere for seg. Om dette er gjort bevisst, eller om det er et historisk korrekt grunnlag bak det er noe en kan fundere på, men en kan ikke unngå de aspekter som skam og ære. Vi får vite at Ramnkjell reid heim og fortalde kva som hadde hendt. Han fekk seg mat, og deretter samla han sytti mann. Dermed rid han vest over heia og kjem uventa til Adalbol, tek Såm på senga, og leier han ut. Den største forskjellen er at ingen av Såms menn må bøte med livet, og hele hendelsen blir skildret langt roligere enn under det forrige maktskiftet. I dette utdraget blir Såm leid ut, og han får vilkårene av Ramnkjell. Teksten skildrer ingen voldelige hendelser, og det hele skjer heller rolig. Vi får også det inntrykket at skam og ære spiller en sentral rolle i begge disse utdragene. Ramnkjell tar ikke mer enn det han har tapt, og Såm mister ikke mer enn det han hadde. Alt blir nesten slik som det var før men med noen unntak. Det som også er verdt å merke seg er at i begge disse enkelthendelsene er det bare en av partene som kommer ut med æren i behold, mens den andre blir vanæret og må leve med skammen. Etter hendelsen i første utdrag får Ramnkjell to vilkår, og sier Mang ein mann ville vel tykkje at ein snar daude var betre enn slik svivørding. Gjennom dette, uttrykker Ramnkjell at han velger hån og forakt fremfor død, og at han med andre ord velger å leve videre med skammen. Det kan likevel virke som han prøver å mildne denne skammen da han uttrykker Eg gjer det mest for sønnene mine, for dei kjem nok ikkje langt om eg døyr ifrå. Når Ramnkjell atter er tilbake i setet på Adalbol og med makt over Såms liv, sier han [ ]eg skal ikkje vere mindre til mann mot deg enn du var mot meg. Han gir deretter Såm de samme vilkårene som han selv fikk den gang da Såm rådet over hans liv, og vi kan gjennom disse to situasjonene se hvilke sentrale roller ære og skam har i denne sagaen. Disse ordene alene 3
10 Nicolai Kristen Solheim World Literature Assignment 2c Session number: Word count: 1380 demonsterer hvilket fokus åndelige verdier som ære hadde i de gamle ættesamfunnene. Det Ramnkjell uttrykker er at han ikke er noe mindre ærefull, snarere tvert imot, og vil ikke være noen dårligere mann enn sin motstander, Såm. For Ramnkjell var det viktig å gjenopprette den posisjon i samfunnet som han mistet da Såm vant støtte under folkesamlingen, og han oppnådde dette gjennom blodhevn og ved å ta tilbake det som en gang var hans. Gjennom dette satt han seg også i en mektigere posisjon enn det han noen gang hadde vært i tidligere. Han hadde større landområder og han hadde støtte fra de med gòdord. Ut fra disse to hendelsene som fungerer som vendepunkt i sagaen, kan det virke som om hele samfunnet var basert på ære og skam, respekt og rasjonelle prinsipper. Uten ære kunne en ikke leve fritt, noe som kanskje Såm uttrykker da han til slutt må leve under Ramnkjell på sin tidligere gård. Vi får også det intrykket av at skam og ære er satt inn i et system, og på mange måter kan virke samfunnsregulerende. Dersom en ikke opptrådde slik som var forventet under de rette omstendighetene, hadde en lite menneskelig verdighet og ble ansett som en person med lite eller ingen ære. Et eksempel på dette kan være hendelsene knyttet til disse to utdragene, hvor vi tydelig ser spor av regler for handlinger satt i system. Dette kan være prosessene som leder til de to maktskiftene, eller omstendighetene rundt blodhevn. Eksempelvis dersom et drap ikke ble lyst, ble det betraktet som mord noe en fant lite ære i. Ved å opprettholde sin egen og ættens ære, oppnådde en også større respekt og posisjon i samfunnet. Vi kan konkludere med at ære og skam er knyttet til den identitet den enkelte og den enkeltes ætt har i et samfunn, og derfor er sentrale temaer gjennom hele Soga om Ramnkjell Frøysgode. 4
11 Nicolai Kristen Solheim World Literature Assignment 2c Session number: Word count: 1380 Works Cited Xxx. Soga om Ramnkjell Frøysgode. Trans. Bjarne Fidjestøl. 1th ed. Oslo: Det Norske Samlaget, Sources "Island." Aschehougs Konversasjonsleksikon. 5th ed. 21 vols. Oslo: H. Aschehough & co (W. Nygaard) AS, "Island." Aschehougs og Gyldendals Store Norske Leksikon. 4th ed. 21 vols. Oslo: Kunnskapsforlaget, H. Aschehough & co (W. Nygaard) AS, and Gyldendal ASA,
Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt
Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Innledende opplegg om litterær smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomføres som en forberedelse til arbeidet med årets txt-aksjon. Hvis
DetaljerEventyr og fabler Æsops fabler
Side 1 av 6 En far, en sønn og et esel Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com
DetaljerSkoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5
Side 1 av 5 Fadervår Herrens bønn Tekst/illustrasjoner: Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt Sist oppdatert: 15. november 2003 Fadervår
DetaljerPer Arne Dahl. Om å lete etter mening
Større enn meg selv Per Arne Dahl Større enn meg selv Om å lete etter mening Per Arne Dahl: Større enn meg selv Schibsted Forlag, Oslo 2008 Elektronisk utgave 2013 Første versjon, 2013 Elektronisk tilrettelegging:
DetaljerKap. 1 Rettferdighetens prinsipp
Kap. 1 Rettferdighetens prinsipp Vår egen rettferdighetssans forteller oss at en person som har begått en urett mot et annet menneske, er skyldig i den uretten han har begått. Det er få som ikke reagerer
DetaljerPedagogisk innhold Trygghet - en betingelse for utvikling og læring
Pedagogisk innhold Hva mener vi er viktigst i vårt arbeid med barna? Dette ønsker vi å forklare litt grundig, slik at dere som foreldre får et ganske klart bilde av hva barnehagene våre står for og hva
DetaljerKonf 2013. Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise
Konfirmant Fadder Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise Velkommen til konfirmantfadder samtale Vi har i denne blekka laget en samtale-guide som er ment å brukes
DetaljerAMINA BILE SOFIA NESRINE SROUR NANCY HERZ. Skamløs
AMINA BILE SOFIA NESRINE SROUR NANCY HERZ Skamløs Kjære deg som blir fortalt at du må være stille og ta liten plass som ikke får ha de vennene du vil, eller velge utdanning og jobb selv som aldri blir
DetaljerKATRINS HISTORIE. Godkjent av: En pedagogisk kampanje av: Finansiert ved en støtte fra Reckitt Benckiser Pharmaceuticals.
KATRINS HISTORIE Katrin begynte å bruke heroin da hun var ca. 12 år gammel, men bare sporadisk. Vi hadde ikke nok penger. En stor tragedie i livet hennes førte henne til å bruke mer og mer. Jeg brukte
DetaljerKRISTIN OUDMAYER. Du er viktigere enn du tror
KRISTIN OUDMAYER Du er viktigere enn du tror HUMANIST FORLAG 2014 HUMANIST FORLAG 2014 Omslag: Lilo design Tilrettelagt for ebok av eboknorden as ISBN: 978-82-828-2091-2 (epub) ISBN: 978-82-82820-8-51
DetaljerEventyr og fabler Æsops fabler
Side 1 av 6 Den gamle mannen og døden Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com
DetaljerOrdenes makt. Første kapittel
Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,
DetaljerKetil Bjørnstad Ensomheten. Roman
Ketil Bjørnstad Ensomheten Roman Om boken: Fiolinisten Susanne Hvasser og bassisten Oscar Enger er musikere i Oslofilharmonien. Lenge har de levd rolige og regelmessige liv. Men sensommeren 2012 settes
DetaljerEVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid
EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid Matteus: Tid: Tidleg på 60-talet e.kr. Forfattar: Apostelen Matteus. Adressat: Jødar. Markus: Tid: En gang på 60- talet e.kr. Forfattar: Johannes Markus Adressat: Romarar
DetaljerDIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?
INDECENT PROPOSAL FORHISTORIE: Diana og David har gått langt for å ordne opp i økonomien sin. De har fått et tilbud: Diana har sex med en annen mann, mot en stor sum penger. I etterkant av dette er paret
DetaljerTENK SOM EN MILLIONÆ ÆR http://pengeblogg.bloggnorge.com/
TENK SOM EN MILLIO ONÆR http://pengeblogg.bloggnorge.com/ Innledning Hva kjennetegner millionærer, og hva skiller dem fra andre mennesker? Har millionærer et medfødt talent for tall og penger? Er millionærer
DetaljerDet står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel:
Preken 26. april 2009 I Fjellhamar kirke. 2.s e påske og samtalegudstjeneste for konfirmanter Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel: Jeg er den gode gjeteren.
DetaljerINDIA. de forfulgte» «Søndag for OPPLEGG FOR KONFIRMANTER OG UNGDOMSGRUPPER. AKTIVITET - Ta standpunkt!
«Søndag for de forfulgte» 2011 INDIA OPPLEGG FOR KONFIRMANTER OG UNGDOMSGRUPPER Dette opplegget er beregnet å skulle vare i halvannen til to timer. Man avgjør selv om man vil bruke hele opplegget eller
DetaljerOriginaltittel: Brida 1990, Paulo Coelho 2008, Bazar Forlag AS Jernbanetorget 4 A 0154 Oslo. Oversatt av Kari og Kjell Risvik
Originaltittel: Brida 1990, Paulo Coelho 2008, Bazar Forlag AS Jernbanetorget 4 A 0154 Oslo Oversatt av Kari og Kjell Risvik Omslagsdesign: Bazar Forlag Materialet i denne utgivelsen er omfattet av åndsverkslovens
DetaljerTemapar «Makt og motmakt» Utdrag av boka Forbudt by av William Bell og Erasmus Montanus av Ludvig Holberg
Temapar «Makt og motmakt» Utdrag av boka Forbudt by av William Bell og Erasmus Montanus av Ludvig Holberg Mål for opplæringen er at eleven skal kunne; presentere viktige temaer og uttrykksmåter i sentrale
DetaljerGeir Gulliksen Historie om et ekteskap. Roman
Geir Gulliksen Historie om et ekteskap Roman Om forfatteren: Geir Gulliksen er forfatter og forlegger. Han har skrevet dikt, skuespill, essays og barnebøker. Blant de seneste bøkene hans er de kritikerroste
DetaljerVerboppgave til kapittel 1
Verboppgave til kapittel 1 1. Hvis jeg (komme) til Norge som 12- åring, (jeg snakke) norsk på en annerledes måte enn hva (jeg gjøre) i dag. 2. Jeg (naturligvis klare seg) på en helt annen måte om jeg (vokse
DetaljerBygging av mestringstillit
Bygging av mestringstillit Grunnlagsforståelser: Om å møte andre folk og tenke at de er tilregnelige selv om de erfarer å være situasjonsstyrte (årsaksbestemte) Noen mål Forklare automatisert atferd Løfte
DetaljerMANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.
NATT En enakter av Harold Pinter INT. KJØKKEN. NATT Jeg snakker om den gangen ved elva. Hva for en gang? Den første gangen. På brua. Det begynte på brua. Jeg husker ikke. På brua. Vi stansa og så på vannet.
DetaljerFrå byen det berer. Eg lyfter på hatt. Gud veit no den dagen når dit eg kjem att.
Side 1 av 8 Aasmund Olavsson Vinje (1818-1870) Filosofiske spørsmål: Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt Sist oppdatert: 15. november 2003 Dette diktet er åpningen på Vinjes store reiseskildring Ferdaminne
DetaljerEXPHIL03 Høst 2011 Seminargruppe 41 Solheim, Nicolai Kristen. EXPHIL03 Høst 2011. Seminargruppe 41. Menons Paradoks. Skrevet av
EXPHIL03 Høst 2011 Seminargruppe 41 Menons Paradoks Menon spør: Og på hvilken måte, Sokrates, skal du undersøke det som du overhodet ikke vet hva er Utdyp spørsmålet, forklar hvorfor det er viktig og redegjør
DetaljerForedrag av Arvid Hauge som han hold på det åpne møte 11.10.11: Litt om det å miste hørselen og kampen for å mestre den
Foredrag av Arvid Hauge som han hold på det åpne møte 11.10.11: Litt om det å miste hørselen og kampen for å mestre den Endringer skjer hele livet, både inne i en og ute i møtet med andre. Ved endringer
DetaljerRevidert veiledningstekst til dilemmaet «Uoffisiell informasjon»
Revidert veiledningstekst til dilemmaet «Uoffisiell informasjon» Et eksempel på et relevant dilemma: Uoffisiell informasjon Dette dilemmaet var opprinnelig et av dilemmaene i den praktiske prøven i etikk
DetaljerBokens tittel: Å ha evig liv Undertittel: Du kan ikke kjøpe det eller oppnå det, men du kan motta det! Forfatter: Benjamin Osnes
Bokens tittel: Å ha evig liv Undertittel: Du kan ikke kjøpe det eller oppnå det, men du kan motta det! Forfatter: Benjamin Osnes 1 Bibelversene er fra: Bibelen Guds Ord. Bibelforlaget AS. Copyright av
DetaljerT 4 GOD OF SECOND CHANCE 25
T 4 GOD OF SECOND CHANCE 25 M : G Flere steder i det nye testamentet møter vi en mann ved navn Johannes som ble kalt Markus. Kanskje er det også han som skrev Markus evangeli- et. Markus hadde det beste
DetaljerProfetier om Jesus i GT v/jørgen Storvoll 24.september 2014
Profetier om Jesus i GT v/jørgen Storvoll 24.september 2014 Innledning Tro ikke at jeg er kommet for å oppheve loven eller profetene! Jeg er ikke kommet for å oppheve, men for å oppfylle. Matt 5:17 Og
DetaljerHomo eller muslim? Bestem deg! Basert på Richard Ruben Narvesen masteroppgave 2010
Homo eller muslim? Bestem deg! Basert på Richard Ruben Narvesen masteroppgave 2010 Det heteronormative landskapet Forskning har opp gjennom tidene i beskjeden grad berørt problemstillinger omkring livssituasjonen
DetaljerNasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 2. Nynorsk
Nasjonale prøver Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 2 Nynorsk Opp-ned musene av Roald ahl et var ein gong ein gamal mann på 87 år som heitte Laban. I heile sitt liv hadde han vore ein stille og roleg person.
DetaljerOmstendigheter omkring dødsfallet:. Min helse er: 1 veldig god 2 - god 3 sånn passe 4 ikke så god 5 ikke god i det hele tatt
Tosporsmodellen ved sorg. Selvrapporteringsskjema. The Two-Track Bereavement Questionnaire; Rubin, Malkinson, Bar Nadav & Koren, 2004. Oversatt til norsk ved S.Sørlie 2013 kun for klinisk bruk. De følgende
DetaljerDet står skrevet i evangeliet etter Markus, i det 1. kapittel
Preken 2. s i åpenbaringstiden Fjellhamar kirke 11. jan 15 Kapellan Elisbeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Markus, i det 1. kapittel En røst roper i ødemarken: Rydd Herrens vei, gjør hans stier
DetaljerHarlan Coben. Beskytteren. Oversatt av Chris Hafstad
Harlan Coben Beskytteren Oversatt av Chris Hafstad Om forfatteren: Krimbøkene til amerikaneren HARLAN COBEN ligger på bestselgerlisten i mange land. Han er den første forfatteren i verden som har vunnet
DetaljerDet står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 16. kapittel:
Preken 1. s i faste 22. februar 2015 Kapellan Elisabeth Lund Halleluja Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 16. kapittel: Fra da av begynte Jesus Kristus å gjøre det klart for disiplene sine
DetaljerLiv Køltzow Melding til alle reisende. Roman
Liv Køltzow Melding til alle reisende Roman Om forfatteren: Liv Køltzow (f. 1945) debuterte i 1970 med novellesamlingen Øyet i treet. I 1972 kom hennes første roman, Hvem bestemmer over Bjørg og Unni?,
DetaljerNår noen i familien er syke påvirker det hele familien. Dette gjelder både fysiske og psykiske sykdommer.
Dette er sider for deg som er forelder og sliter med psykiske problemer Mange har problemer med å ta vare op barna sine når de er syke Det er viktig for barna at du forteller at det er sykdommen som skaper
DetaljerI parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag. SYLVIA
THE PRIDE av Alexi Kaye Campbell Scene for mann og kvinne Manus ligger på NSKI sine sider. 1958 I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag.
DetaljerHva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?
Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva trenger vi alle? Hva trenger barn spesielt? Hva trenger barn som har synsnedsettelse spesielt? Viktigste
DetaljerPreken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund
Preken 6. april 2015 2. påskedag I Fjellhamar Kirke Kapellan Elisabeth Lund I påska hører vi om både død og liv. Vi møter mange sterke historier her i kirka. Og sterke følelser hos Jesus og hos de som
DetaljerGlassveggen. Historien om en forbryter. Sammendrag, Glassveggen
Sammendrag, Glassveggen Webmaster ( 10.09.04 16:42 ) Ungdomsskole -> Norsk -> Bokreferat -> 10. klasse Målform: Bokmål Karakter: 6 Et sammendrag av boken "Glassveggen" av Paul Leer-Salvesen som er pensum
DetaljerIngar Skaug. Levende lederskap. En personlig oppdagelsesferd
Ingar Skaug Levende lederskap En personlig oppdagelsesferd Om forfatteren: INGAR SKAUG er en av Norges få toppledere av internasjonalt format. Han hadde sentrale lederroller i de store snuoperasjonene
DetaljerDA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO
DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO Bilde 1 Hei! Jeg heter Mirjam. Jeg er seks år og bor i Kairo. Bilde 2 Kairo er en by i Egypt. Hvis du skal til Egypt, må du reise med fly i syv timer. Bilde 3 Det er et
DetaljerDet står skrevet i evangeliet etter Lukas i kapittel 16:
Preken 21. s i treenighet 18. oktober 2015 i Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Lukas i kapittel 16: Det var en rik mann som kledde seg i purpur og fineste lin
DetaljerBREV I BIBELEN Av Marit og Preben
BREV I BIBELEN Av Marit og Preben Brev Tid Forfattar Adressat Romarbrevet 56-57. e. kr. Paulus Romarane 1. Korintarane 55 e. kr. Paulus Korintarane 2. Korintarane 56 e. kr. Paulus Korintarane Galatarane
DetaljerBrev til en psykopat
Brev til en psykopat Det er ikke ofte jeg tenker på deg nå. Eller egentlig, det er riktigere å si at det ikke er ofte jeg tenker på deg helt bevisst. Jeg vet jo at du ligger i underbevisstheten min, alltid.
DetaljerHan fortalde dei ei likning om at dei alltid skulle be og ikkje mista motet Lukas 18:1-7
Bønn «Han fortalde dei ei likning om at dei alltid skulle be og ikkje mista motet: «I ein by var det ein dommar som ikkje hadde ærefrykt for Gud og ikkje tok omsyn til noko menneske.i same byen var det
DetaljerSer du det? Ved Odd Erling Vik Nordbrønd døveprest i Møre Anne Marie Sødal kateket i døvekirken Nordenfjelske distrikt
Ser du det? Hvordan jobbe med trosopplæring og bibelfortellinger med hovedvekt på det visuelle. Vi lever i en mer og mer visuell tid, og dette bør få konsekvenser for hvordan kirken kommuniserer med og
DetaljerVold. i et kjønnsperspektiv
Vold i et kjønnsperspektiv Kulturelle selvfølgeligheter : Offer = kvinnelig Gjerningsperson = mannlig Aftenposten fra 2003: Det var ( ) ikke mye som minnet om en farlig gjengleder da hun entret vitneboksen.
DetaljerMatt 16,13-20. 6. søndag i treenighetstiden 2015
Matt 16,13-20. 6. søndag i treenighetstiden 2015 Jeremia ble kalt til profet. Han var ung. Han var redd. Han ville trekke seg, men Gud visste hva han gjorde. Det var Jeremia han ville bruke. I dag møtes
DetaljerKortsvar Følelsesmessig forbindelse
Kortsvar Følelsesmessig forbindelse Å miste noen man er glad i er utvilsomt noe av det mest grufulle man kan oppleve. I et utdrag fra romanen Isberg, av Lars Ove Seljestad, møter vi en 16 år gammel gutt
DetaljerForebygge og forhindre æresrelatert vold i skolen
Forebygge og forhindre æresrelatert vold i skolen Lill Tollerud Minoritetsrådgiver Forebyggingsseksjonen Integrerings- og mangfoldsdirektoratet 1 Sara 13 år 2 Saras familie kom fra et land med en kollektivistisk
DetaljerEt lite svev av hjernens lek
Et lite svev av hjernens lek Jeg fikk beskjed om at jeg var lavmål av deg. At jeg bare gjorde feil, ikke tenkte på ditt beste eller hva du ville sette pris på. Etter at du gikk din vei og ikke ville se
DetaljerKunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.
Intervju med Thaer Presentasjon Thaer er 28 år og kommer fra Bagdad, hovedstaden i Irak. Han kom til Norge for tre år siden som overføringsflyktning. Før han kom til Norge var han bosatt ca. ett år i Ron
DetaljerBrødsbrytelsen - Nattverden
Brødsbrytelsen - Nattverden 1.Kor 11:17-34 17 Men når eg gjev dykk desse påboda, kan eg ikkje rosa at de kjem saman til skade, og ikkje til gagn. 18 For det fyrste høyrer eg at det er usemje mellom dykk
DetaljerJERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her...
BEDRAG Av Harold Pinter Jerry og Emma er gift, men ikke med hverandre. De har i flere år hatt et forhold med hverandre, og møtes i leiligheten de har leid. Robert er Emmas mann og Jerrys beste venn. Jerry
Detaljer«Ja, når du blir litt større kan du hjelpe meg,» sa faren. «Men vær forsiktig, for knivene og sylene mine er svært skarpe. Du kunne komme til å
Ulykken i verkstedet En liten fransk gutt som het Louis, fikk en lekehest til treårsdagen sin. Hesten var skåret ut i tykt lær og var en gave fra faren. Selv om den var liten og smal, kunne den stå. Ett
DetaljerVelg å være ÆRLIG. Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T VALG 1. Sannhetens valg. Bønn til sannhetens valg
VALG 1 Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T Jeg innrømmer at jeg er maktesløs og ute av stand til å kontrollere min tilbøyelighet til å gjøre gale ting, og at livet mitt ikke lar seg håndtere. Velg
DetaljerPALE Jeg er her. Ikke vær redd. PALE Ikke vær redd. Jeg er klin edru. ANNA Jeg er litt full. Hvordan kom du deg inn?
BURN THIS Anna og Pale har vært i et forhold tidligere. Hun har laget en danseforestilling basert på forholdet hun hadde med Pale. Dette er deres første møte etter premieren, som de begge har sett. INT.
DetaljerDet skambelagte skjules
SÅRBARHET OG SKAM Det skambelagte skjules Hva har vi behov for å skjule? Hvordan skjuler vi oss? Hvordan kommer vi bak det som skjuler seg? Hvilke fantasier får vi som behandlere? Hva skal vi tro og ikke
DetaljerSusin Nielsen. Vi er molekyler. Oversatt av Tonje Røed
Susin Nielsen Vi er molekyler Oversatt av Tonje Røed Om forfatteren: Susin Nielsen startet sin karriere i TV-bransjen hvor hun skrev manus for kanadiske ungdomsserier. Etter hvert begynte hun å skrive
DetaljerPreken 8. mai 2016. Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15
Preken 8. mai 2016 Søndag før pinse Kapellan Elisabeth Lund Joh. 16, 12-15 Ennå har jeg mye å si dere, sa Jesus til disiplene. Men dere kan ikke bære det nå. Det er begrensa hvor mye vi mennesker klarer
DetaljerHume 1711 1776 Situasjon: rasjonalisme empirisme, Newtons kraftbegrep, atomistisk individbegrep Problem/ Løsning: Vil undersøke bevisstheten empirisk.
Hume 1711 1776 Situasjon: rasjonalisme empirisme, Newtons kraftbegrep, atomistisk individbegrep Problem/ Løsning: Vil undersøke bevisstheten empirisk. Empirist: Alt i bevisstheten kan føres tilbake til
Detaljer1. mai Vår ende av båten
1. mai Vår ende av båten En vitsetegning viser to menn som sitter i den bakre enden av en livbåt. Der sitter de rolig og gjør ingenting. De ser avslappet på en gruppe personer i den fremste delen av båten,
DetaljerLast ned 7 menn - Eric Metaxas. Last ned. Forfatter: Eric Metaxas ISBN: Antall sider: 191 Format: PDF Filstørrelse: 25.
Last ned 7 menn - Eric Metaxas Last ned Forfatter: Eric Metaxas ISBN: 9788271995508 Antall sider: 191 Format: PDF Filstørrelse: 25.99 Mb HVA GIR EN STOR MANN STORHET? Syv menn gir svar på dette i de fengslende
DetaljerAngrep på demokratiet
Angrep på demokratiet Terroraksjonen 22. juli 2011 var rettet mot regjeringskvartalet i Oslo og mot AUFs politiske sommerleir på Utøya. En uke etter omtalte statsminister Jens Stoltenberg aksjonen som
DetaljerPedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen
Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen (basert på «Rettleiingshefte for bruk i klasser og grupper») Undersøkelser har vist at for å skape gode vilkår for åpenhet og gode samtaler
DetaljerTre av disiplene fikk se litt mer av hvem Jesus er. Peter, Jakob og Johannes. Nå har de blitt med Jesus opp på et fjell.
Preken 3. februar 2013 I Fjellhamar kirke Kristi forklarelsesdag Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Lukas I det 9. Kapittel: Omkring åtte dager etter at han hadde sagt dette, tok
DetaljerVi ber for hver søster og bror som må lide
Vi ber for hver søster og bror som må lide Vi ber for hver søster og bror som må lide, alene og glemt, når de bærer ditt kors. Vi ber for de mange som tvinges til taushet og stumt folder hender i skjul
DetaljerDet var ikke lov til å bruke tekst på plakaten og den skulle ha målene 50 70 cm, en
INNLEDNING Denne oppgaven går ut på å velge en musiker,gruppe eller et orkester og lage en visuell presentasjon av en av deres sanger. Ved å illustrere sangens mening og lage en original ide, vil det gi
DetaljerNasjonale prøver. Lesing 5. trinn Eksempeloppgave 2. Bokmål
Nasjonale prøver Lesing 5. trinn Eksempeloppgave 2 okmål Opp-ned musene av Roald ahl et var en gang en gammel mann på 87 år som het Laban. Han hadde vært en rolig og fredelig person hele sitt liv. Han
DetaljerNyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mai 2011. Salig er de som ikke ser, og likevel tror
Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mai 2011 Salig er de som ikke ser, og likevel tror Det er til stor glede for Gud at mennesker tror ham når all annen hjelp svikter og alt ser umulig ut.jesus sa til Thomas:
DetaljerIngen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten
Ingen vet hvem jeg egentlig er Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten Oslo, 21. oktober 2013 Trine Anstorp, spesialrådgiver RVTS Øst og psykologspesialist Om skam En klient sier: Fra når jeg
DetaljerMIN FAMILIE I HISTORIEN
HISTORIEKONKURRANSEN MIN FAMILIE I HISTORIEN SKOLEÅRET 2015/2016 UNGDOMSSKOLEN HISTORIEKONKURRANSEN MIN FAMILIE I HISTORIEN SKOLEÅRET 2015/2016 Har du noen ganger snakket med besteforeldrene dine om barndommen
DetaljerTDT4102 Prosedyre og Objektorientert programmering Vår 2014
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap TDT4102 Prosedyre og Objektorientert programmering Vår 2014 Øving 10 Frist: 2014-04-11 Mål for denne øvinga:
DetaljerFullt ut levende Introduksjon til bevisstheten 1
Fullt ut levende Introduksjon til bevisstheten 1 Helt fra vi blir født lærer de fleste av oss at vi må gjøre noe, og vi må gjøre det med en gang for ikke å miste grepet om virkeligheten. Det tar form på
DetaljerKultur og samfunn. å leve sammen. Del 1
Kultur og samfunn å leve sammen Del 1 1 1 2 Kapittel 1 Du og de andre Jenta på bildet ser seg selv i et speil. Hva tror du hun tenker når hun ser seg i speilet? Ser hun den samme personen som vennene hennes
DetaljerElin Mæhle Psykologspesialist
I dette innlegget velger jeg å fokusere på kvinner som blir voldtatt. Jeg har hørt mange kvinner fortelle om voldtekt, om store psykiske belastninger for dem og om menn som går fri. I over 30 år har jeg
DetaljerBildeanalyse DKNY parfymereklame Michael Wilhelmsen
Bildeanalyse DKNY parfymereklame Michael Wilhelmsen Kapittel 1 Innledning I denne oppgaven skal jeg skrive en bildeanalyse av reklameplakaten til DKNY. Bildet reklamerer for parfymen til Donna Karen New
DetaljerHjemforbundets dag 7. oktober 2012 Tema: Livets brød
Hjemforbundets dag 7. oktober 2012 Tema: Livets brød Hjemforbundet - et sted hvor hverdager deles Hjemforbundet er Frelsesarmeens verdensomspennende kvinneorganisasjon. Program og aktiviteter har utgangspunkt
DetaljerTo forslag til Kreativ meditasjon
Tema kveld 2: Min kropp, mine følelser og meditasjon Øvelser og skriftlig oppgave Her får du to forslag til meditasjonsprogram og et skriftlig oppgavesett. Oppgaven besvares og sendes Trond innen tirsdag
DetaljerKartleggingsskjema for enkeltvise bildebøker
Kartleggingsskjema for enkeltvise bildebøker Undersøk den bildeboken du har foran deg, den kan være: - En vanlig bildebok - For barn i alderen ett til seks år - Et hefte med illustrasjoner/bilder og tekst
DetaljerOpplegg til samling. Tema: Er jeg en god venn?
Opplegg til samling Tema: Er jeg en god venn? Ramme for samlingen: Man kan gjøre alt i små grupper eller samle flere grupper på et sted og ha felles start og avslutning. Varighet (uten måltid) er beregnet
DetaljerKurskveld 9: Hva med na?
Kurskveld 9: Hva med na? Introduksjonsaktivitet (10 minutter) Alternativer Beskrivelse Hva jeg sier Hva jeg trenger Hvis du kunne forandret en ting Hva ville det ha vært? (10 minutter) Forestill deg en
Detaljer12/1551 07.10.2013. Framstillingen av sakens bakgrunn bygger på partenes skriftlige redegjørelser til ombudet, med vedlegg.
Vår ref.: Dato: 12/1551 07.10.2013 Sammendrag Saksnummer: 12/1551 Lovgrunnlag: Likestillingsloven 3 Dato for uttalelse: 22. mars 2013 Klager mener at manglende jobbforespørsler fra bemanningsselskapet
DetaljerGjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden
Om a leve med nedsatt horsel Forsiden Mangler forsidebildet Må ikke ha det. Snakker vi om på tlf. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble Innledning Moren Vi blir også kjent med Joakims mor
DetaljerDomssøndag/ Kristi kongedag 2016 Joh 9,39-41.
Domssøndag/ Kristi kongedag 2016 Joh 9,39-41. Domssøndagen heter denne søndagen. At det er siste søndag i kirkeåret minner oss om at alt en dag skal ta slutt. Selv om kirkeåret i seg selv er en sirkel
DetaljerTROEN KOMMER FØRST. For i hans verk er vi skapt i Kristus Jesus til gode gjerninger, som Gud forut har lagt ferdige for at vi skulle vandre i dem.
1. januar TROEN KOMMER FØRST For i hans verk er vi skapt i Kristus Jesus til gode gjerninger, som Gud forut har lagt ferdige for at vi skulle vandre i dem. Efeserne 2,10 Dere har ofte hørt meg si at kristenlivet
DetaljerHalimah bintu Abi-Dhu ayb Sa diyah. Utdrag av boken Sirah Nabawiyah av Ibn Hisham
I Allah's navn den barmhjertige den nåderike Profetens ammemor حلمية بنت أيب ذؤيب السعدية ريض هللا عهنا Halimah bintu Abi-Dhu ayb Sa diyah Utdrag av boken Sirah Nabawiyah av Ibn Hisham Oversatt av Abu
Detaljer1. søndag i adventstiden 2017
1. søndag i adventstiden 2017 Dette hellige evangeliet står skrevet hos evangelisten Lukas i det 4. kapitlet.jesus kom også til Nasaret, hvor han var vokst opp, og på sabbaten gikk han inn i synagogen,
DetaljerOM Å HJELPE BARNA TIL Å FORSTÅ TERRORBOMBINGEN OG MASSEDRAPENE. Noen oppsummerte momenter til foreldre, førskolelærere og lærere
1 OM Å HJELPE BARNA TIL Å FORSTÅ TERRORBOMBINGEN OG MASSEDRAPENE Magne Raundalen, barnepsykolog Noen oppsummerte momenter til foreldre, førskolelærere og lærere Det finnes ingen oppskrift for hvordan vi
DetaljerDet står skrevet i evangeliet etter Lukas i det 2. kapittel:
Preken julaften i Lørenskog kirke 24. desember 2015 Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Lukas i det 2. kapittel: Det skjedde i de dager at det gikk ut befaling fra keiser Augustus
DetaljerHarlan Coben. Jegeren. Oversatt av Ina Vassbotn Steinman
Harlan Coben Jegeren Oversatt av Ina Vassbotn Steinman Om forfatteren: Krimbøkene til amerikaneren Harlan Coben ligger på bestselgerlistene i mange land. Han er den første som har vunnet de høythengende
DetaljerVelkommen til minikurs om selvfølelse
Velkommen til minikurs om selvfølelse Finn dine evner og talenter og si Ja! til deg selv Minikurs online Del 1 Skap grunnmuren for din livsoppgave Meningen med livet drømmen livsoppgaven Hvorfor god selvfølelse
DetaljerSAMISK BARNEOPPDRAGELSE Derfor blir samiske barn mer selvstendige
SAMISK BARNEOPPDRAGELSE Derfor blir samiske barn mer selvstendige Foreldre og barn 13.04.2011 Oppdatert: 28.04.2011 http://www.klikk.no/foreldre/foreldreogbarn/article664480.ece Hege Fosser Pedersen BRUKER
DetaljerLøysingsfokusert tilnærming LØFT tenking og metode
Løysingsfokusert tilnærming LØFT tenking og metode Ved Kari Vik Stuhaug Helsepedagogikk Helse Fonna 5. Mars 2015 09.03.2015 Kari Vik Stuhaug, LMS Helse Fonna 1 Kva gjer du når du får eit problem? Og kva
DetaljerI tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.
Nyheter fra arbeidet i Fang I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er. Jeg spurte en norsk familie, som er
DetaljerDisippel pensum. Hva var det egentlig Jesus forsøkte å lære oss?
Disippel pensum 1 Hva var det egentlig Jesus forsøkte å lære oss? Jesus livet oppsummert (Matt 23, 23) Ve dere, skriftlærde og fariseere, dere hyklere! Dere gir tiende av mynte og anis og karve, men forsømmer
Detaljer