Arbeidsplan for uke 37-38

Transkript

1 Uke 37 Tid Økt Mandag 12/9 Tirsdag 13/9 14/9 Torsdag 15/9 Fredag 16/ * ny plan Musikk musisering * læringsmål * Om hellige skrifter * lesetekst * gruppequiz Uke 38 3 Engelsk 4 Starte på ny tekst Oppstart Speaking s: s. 36 TB Discussion. Nytt kap: Identitet og kultur fysak: kortstafett (inne) KH Jobbe videre med vennskapsbånd. - lese for voksen - lesekvart Lese for å lære * lese bussrute/ tabell Kroppsøving Landhockey: - teknikk - regler - spill 5 Matematikk Mat & helse På skolekjøkkenet: Jobbe med identitet og kultur 6 - parlesing - klargjøring til Engelsk elevkveld Jobbe videre med Discussion s. 7 Kroppsøving - bruk av bær 36 i TB Basketball Prosjekt 8 * teknikk * regler Slutt: * spill Tid Økt Mandag 19/9 Tirsdag 20/9 21/9 Torsdag 22/9 Fredag 23/ * plan Musikk musisering Setningslære * læringsmål - om hellig hus * lesetekst - kahoot Engelsk 4 Jobbe med Discussion s. 36. Identitet og kultur - lese for voksen - lesekvart Ta med: - egna klær Kroppsøving Landhockey: -teknikk -regler -spill fysak: elefantball 5 Matematikk KH Mat & helse Fisketur Valsøybrua Identitet og kultur 6 - parlesing Vi går fra skolen ca. kl Engelsk tar matpausen Gloseprøve 7 Kroppsøving ved brua m/ grilling. Fremføre guppevis 8 Prosjekt Discussion. Slutt: Basketball *teknikk *regler *spill Annet Kroppsøving: Husk gymklær og dusjetøy på mandager og fredager! Foreldremøte og elevkveld, torsdag , kl Se egen heimsendt innkalling + på skolens hjemmeside. Transponder Viser til informasjon om Transponder i heimsendt info.hefte for mellomtrinn ved skolestart. Vi er i gang med bruk av Transponder. Dette innebærer at tekstmeldinger fra skolen/ oss lærerne vil sendes fra og ha tlf.nr: som avsender. Det er også dette nummeret dere skal sende sms til. Skolens hjemmeside:

2 Fag Læringsmål Egenvurdering Sosialt Inkludering: Vise til en episode der jeg så noen som ikke var med i leik, og inviterte dem med Vise til en episode der jeg inviterte noen med i faglig arbeid Jeg vet hva jeg skal lære Har lært Matematikk Skille mellom tekstens formål, form og innhold Kunne lage en tabell i word, og skille mellom kolonner og rader Lese og finne informasjon i tabeller og figurer/ diagram Svare på spørsmål skriftlig ved bruk av heilsetning Uke 37: de fleste faktaene i gangetabellen, forlengs og baklengs faktorisere tall og påvise primtall bruke multiplikasjon for å finne antallet mulige kombinasjoner multiplisere et ensifret tall med et helt antall tiere, hundrere og tusenere multiplisere et ensifret tall med et to- og tresifret tall Uke 38: gangetabellen baklengs, det vil si til også å kunne løse divisjonsoppgaver dele flersifrede tall på ensifrede tall Engelsk snakke om været og temperaturer begrunne mine meninger i en diskusjon hva vi mener med identitet hva som er med på å forme vår identitet hva vi mener med kultur hvordan kultur kan forandre seg se sammenhengen mellom dyr, planter og andre levende organismer i naturen bruke prosjekt som metode Forklare ord/ begrep og bruke dem i eget fagarbeid: religion, monoteisme, indus, hindu, dharma, avatar (37-38) Samtale om hinduismens hellige skrifter: Shruti og smrit, Veda og Bhagavadgita (37) Beskrive templet (38) Reflektere over templets betydning og bruk (38) Kroppsøving bruke grunnleggende bevegelsesmønster, teknikker og regler i volleyball, kanonball, landhockey, basketball, fotball, slåball og håndball og i alternative bevegelsesaktiviteter følge regler for gymsal og kroppsøvingstimer følge prinsipp for Fair play K&H lage enkle bruksformer i ulike materialer bruke ulike sammenføyningsteknikker i harde og myke materialer

3 Uke 37 Arbeidsplan for 6. Navn: Engelsk Andre fag Lesetekst Tekst: Bussrute Mandag: (skal være ferdig til fredag) Felles: 1. Læresamtale 2. BISON 3. Les teksten 4. Ordskjema 5. Svar på spørsmålene 6. Tankekart 7. Tabell 8. Bussrute 5554 Fredag: Felles: bussrute 5554 spm til bussruta Tekstbok 6 Harde fakta om ulven, s (skal være ferdig til fredag) Felles: Lese s * Les s * Gjør oppg. 7, s Leseoppg. a, b - Språkoppg. b (lag skjema) Grunnbok 6A side Mandag - Faktor og primtall side 19 - Eksempel side , 1.55, 1.56, primtall - kombinasjoner side 21 (tabell) , 1.62, 1.64, 1.65 Torsdag - med flersifrede tall - Eksempel side 23 og , 1.69, 1.72 På skolen og hjemme Bruke s i oppgaveløsning. På skolen: Jobbe med Speaking s. 36 i TB. Lese tekster sammen med lærer. Engelsklekse Step 1: TB: Les s. 9 WB: Oppg. 3, 4, 5 og 12 Gloser: s. 9 Activity: s. 9 Step 2: TB: Les s WB: Oppg og 12 Gloser: s. 20 og 21 Activity: s. 21 Step 3: TB: Les s. 14 og 15. WB: Oppg. 12 Gloser: s. 14 og 15. Activity: s. 15 Hinduisme, Vi i verden 5, s * gj.gang: hellige skrifter * oppgavearbeid * gruppequiz SAMFUNNSFAG Globus 7, kap 1: Identitet og kultur -Les/gjennomgå s Gjør oppgave 1-3 og 8 prosjekt Ordenselevoppgaver Husk å gjøre oppgaven. LEKSE Hver dag: Les teksten Bussrute. Til fredag: Alle oppgaver fra mandag og onsdag skal være ferdige. MATTELEKSE Hjemme til onsdag: og det som ikke ble ferdig på mandag. Hjemme til torsdag: det som ikke ble ferdig på onsdag. Alt skal være ferdig til fredag! Lesekvart Lystlesing/ opplevelseslesing. Les 15 min i bok. Torsdag Læringsmål Sjekk læringsmålene: -Hva skal jeg lære? Hvordan kan jeg jobbe for å nå læringsmålene?

4 Uke 38 Arbeidsplan for 6. Navn: Engelsk Andre fag Lesetekst Ark: Dataspill Mandag: (Skal være ferdig til fredag) Felles: 1. Læresamtale 2. BISON 3. Lese teksten 4. Ordskjema 5. Svar på spørsmål 6. Kolonnenotat Torsdag: Felles: Gjenfortelling Fredag: Felles: setningslære oppgaver Tekstbok 6 Den vakreste bokbussen i verden + Biblioteket i Alexandria, s. 6-7 * les teksten * gjør oppgave 1, s. 8: - leseoppg. e, f, g, h - språkoppg. a, b, c norsklekse Hver dag: les teksten Dataspill Til fredag: Alle oppgaver fra mandag og onsdag skal være ferdige. Mandag Grunnbok 6A - Delelig med, side 25 - Hva er divisjon? - Bruke brikker til deling , 1.77, med flersifrede tall - Eksempel side , 1.84, 1.85, 1.86 Torsdag Spille «Hvem får mest i rest?» MATTELEKSE Lekse til onsdag: 1.79, det som ikke ble ferdig i timen på mandag. Lekse til torsdag: 1.87, det som ikke ble ferdig i timen på onsdag. Alt skal være ferdig til fredag! På skolen og hjemme Bruke s i oppgaveløsning. På skolen: Jobbe med Speaking s. 36 i TB. Lese tekster sammen med lærer. Engelsklekse Step 1: TB: Les s. 9 WB: Oppg. 3, 4, 5 og 12 Gloser: s. 9 Activity: s. 9 Step 2: TB: Les s WB: Oppg og 12 Gloser: s. 20 og 21 Activity: s. 21 Step 3: TB: Les s. 14 og 15. WB: Oppg. 12 Gloser: s. 14 og 15. Activity: s. 15 Lesekvart Les 15 min i bok. Torsdag Hinduisme Vi i verden 5, s * gj.gang: hellig hus * oppgavearbeid * Kahoot SAMFUNNSFAG Les/gjennomgå s Gjør oppgave 4 6 og 11 prosjekt Ordenselevoppgaver Husk å gjøre oppgaven. Læringsmål Sjekk læringsmålene: -Hva skal jeg lære? Hvordan kan jeg jobbe for å nå læringsmålene?

5