ARBEIDSPLAN FOR 9.TRINN Uke: 47 ANT

Transkript

1 ENGELSK MATEMATIKK NORSK ARBEIDSPLAN FOR 9.TRINN Uke: 47 ANT INFORMASJON TIL HJEMMET: Husk lopper, vi trenger mer:). Husk loppemarked torsdag kl Alle er hjertelig velkommen! Fra uke 48 til uke 51 blir det en litt annerledes time- og arbeidsplan, noe på grunn av emnet, men også fordi musikken skal inn på planen. Bakgrunnsstoff: Kontekst;basisbok Uke 2: Læringsmål: Presenteres første norsk-økt Vi skal jobbe med debattartikkelen dere har skrevet. Benytte teorien dere har jobbet med i lese- og skriveprosessen. Ta gjerne med boka dere leser til fordypningsoppgava!! Nynorsk: Vi starter med svake verb: a-verb Vi skal se mer på Veslebror ser deg.( Irens grupper) Husk fordypningsoppgava!!! Inn i teksten -oppgavene kan gjerne leveres før juleferien. 9.januar; presentere forfatter. 9.januar: siste frist for innlevering av Inn i teksten oppgaver Bakgrunnsstoff: Sakte gruppe: Kodex 9a s 76 - Læringsmål: Sakte gruppe: Du skal kunne faktorisere et uttrykk, multiplisere og dividere brøkuttrykk. Rask gruppe: Du skal kunne løse likninger med parenteser og annengradslikninger. Oppg , 5.197, 5.200, eller 5.206, eller 5.209, og Ekstra: 5.211, prøv deg på og Mandag : 6.68a,b,g,h, 6.69,a,b,h,i, 6.70, 6.72 Onsdag : 6.87, 6.89, , 6.92, 6.93a,d,e,f, 6.94 Bakgrunnsstoff: Kap 3 Deltagelse i timene Læringsmål: Se under Lekse til onsdag: Workbook: Flertall av substantiv: Oppgave 12,13 og 14 side 13 og 14 Am/is/are Oppgave 5 og 6 side 26 og 27 Do/does Oppgave 9 og 10 s 28 og 29 To be i preteritum (fortid) Lær det i gul firkant Oppgave 8 og 9 s 45 To do og to have i preteritum (fortid) Lær det i gul firkant. Oppgave 21 side 51 Foreslå noe og hva du skal svare Lær deg uttrykkene på s 16 i workbook Å like eller ikke like Lær deg uttrykkene på s 49

2 Til 1.desember Fagartikkel: Textbook: Du skal kunne gjenfortelle hovedinnholdet i Football rules s Bruk minst 10 nye ord når du gjenforteller. Finn temasetningen i hvert avsnitt og skriv noen stikkord til hvert avsnitt..hvordan er teksten bundet sammen? Svar på spørsmålene øverst på side 66 skriftlig. Adjektiv/adverb Les og lær på s i grammatikkboka. Oppgave 14,15,16 i workbook Adverbs that express time Lær adverbene i gul firkant på s 76 Gjør oppgave 29 på s 77. Repetisjon flertall av substantiv Repeter s 5-7 i grammatikkboka di. Gjør oppgave 17 og 18 s 14 i workbook. Til 1.desember Fagartikkel: Textbook: Du skal kunne gjenfortelle hovedinnholdet i Football rules s Finn temasetningen i hvert avsnitt og skriv noen stikkord til hvert avsnitt. Hvordan er teksten bundet sammen? Svar på spørsmålene øverst på side 66 skriftlig. Adjektiv/adverb Les og lær på s i grammatikkboka. Oppgave 14,15,16,17 side72 i workbook. Adverbs that express time Lær adverbene i gul firkant på s 76 Gjør oppgave 29 på s 77. Repetisjon flertall av substantiv Repeter s 5-7 i grammatikkboka di. Gjør oppgave 17, 18,19 og 20 side 14 og 15 i workbook.

3 NATURFAG RLE SAMF. Bakgrunnsstoff: Lov og rett, kap. 2 i samfunnskunnskapsboka. Kopierer hefter til dere. Deltakelse i timene Læringsmål: Du skal fortelle hvordan politiet jobber med straffesaker Du skal forklare i hvilke saker domstolene avgjør Du skal fortelle hvordan domstolssystemet er bygd opp Du skal forklare forskjellen på en sivilsak og en straffesak. Du skal fortelle om ulike straffemetoder. Les sammendraget på s.65 tre ganger. Test deg selv med å svare på husker du? oppgavene s. 66. Les heftet. Les heftet. Lag tankekart eller nøkkelord.vi jobber med oppgaver i timen Tre grupper skal i Fredrikstad tingrett i uke 48. Den siste gruppen skal rett etter jul. Dere får mer informasjon om dette i uke 47. Bakgrunnsstoff: Buddhismen kap 2, internett, bøker fra bibliotek osv Tilbakemelding på foredrag. Læringsmål: Oppsummering av Hinduismen. Oppstart Buddhismen (mål for uke 45-48): som Buddha leveregler, bønner, meditasjon og høytider Les s Velg to av disse oppgavene: s 67, oppgave 2, 4, 6 og 10. Les s Svar på disse oppgavene: s 67, oppgave 2, 4, 6 og 10. Bakgrunnsstoff: Tellus kap. 4 Prøve fredag uke 49 Læringsmål: Alle målene fra de tidligere arbeidsplanene Vi oppsummerer og gjør oss ferdige med kap. 4 (elektrisitet) Sjekk at du kan alle målene. Hør deg selv i fokusspørsmål og bruk nøkkelordene til hjelp. Sjekk sammendrag og grønne klammer. Før ferdig øvelser. Jobb jevnt med dette denne uka så blir det ikke så mye å jobbe med rett før prøva. Samme som Samme som Husk prøve i uke 49

4 ENG.FOR. TYSK SPANSK FRANSK M. OG H. Bakgrunnsstoff: Næringsstoffer Aktivitet i timene. Skriftlig prøve. Læringsmål: -Du skal kunne fortelle om hva næringsstoffer er. -Du skal kunne fortelle om vitaminene A,D,E,K,B og C, og mineralene kalsium og jern. Du skal vite deres oppgaver i kroppen og hvilke matvarer som er gode kilder til disse. -Du skal kunne bruke digitale kostberegningsprogram slik at du kan finne ut næringsinnhold i ulik type mat. -Du skal kunne forklare forskjellen mellom energigivende og ikke energigivende næringsstoffer. -Du skal kunne vise hvordan kostsirkelen og matpyramiden er bygget opp. -Du skal kunne gjøre greie for myndighetenes anbefalinger for et sundt kosthold og forklare hvordan dette kan sees i sammenheng med kostsirkelen og matpyramiden Vi går i gjennom svarene fra forrige uke, Mat på data. Vi repeterer og forbereder oss til prøve denne uka. Vi skal lage pizza, en sunn variant. Husk prøve om næringsstoffer fredag 25. november. Vurderingskriterier til prøva ligger nå på Fronterrommet til Mat og helse Bakgrunnsstoff: Bok 1 Læringsmål: Se under Lær deg det du vet du ikke fikk til på prøven. Det kan være lurt å jobbe med nettsiden og ekstraheftet. Bakgrunnsstoff: Læringsmål: Bakgrunnsstoff: Stück 4B Læringsmål: Kunne lese og oversette stykket Lære 20 tyske gloser Kunne bruke dem i en enkel samtale Kunne beskrive et rom/rommet sitt Kunne litt om bruken av nominativ og akkusativ på tysk LEKSE FREDAG 25.NOV Kunne lese og oversette stykket Pugge 20 gloser Kunne beskrive et rom, et bilde Kunne litt om ordstilling i tyske helsetninger Gjøre oppg. A3 a s. 72, A4 s.73, 3 s.221 Bakgrunnsstoff: Læringsmål: Timene brukes til forberedelse til Husk New Flight bøker og forberedelsesheftet.

5 GNO MUSIKK GYM K&H Vi fortsetter med bildet. Dere som ikke har glassert, skal få gjøre det. Jeg brenner etter hvert som ovnen er klar. Skissa til produktet deres skal også leveres til vurdering! Uke 50: Alle gruppene leverer bildet til vurdering. Husk bildet som var utgangspunktet!! Uke 51: 19. og 20.desember: presentere kunstner! 19.og 20 desember: presentasjon av kunstner BASKETBALL; Du skal kunne utføre følgende ferdigheter i lagidretten; pasning, mottak, skudd og finte. Grunnskudd, layup og hoppskudd angrep og forsvarsteknikker regler Du skal kunne anvende lærte ferdigheter i spillsituasjoner. 47 spill, vurdering. Vi avlsutter emnet. Husk innesko! Uke 47: Mandag: Å skrive spennende. Noen virkemidler: frempek, utvide øyeblikket, økt tempo. Onsdag: Å skrive spennende. Øvelser Lekse: Skriveøvelser du får utdelt på mandag. Ferdig til mandag uke A1-10: Kropp og fritid Mål: -Du kjenner til flere måter en fortelling kan starte på -Du kjenner til virkemidlene frempek, utvidet øyeblikk og økt tempo slik at du kan skrive spennende. -Du kan bevisst utnytte disse virkemidlene ved skriving av en fortelling. -Du kan skrive en fortelling med innledning, hoveddel og avslutning. Teksten deles i avsnitt. Alle må låne ny bok på biblioteket og skrive ny bokanmeldelse. Leveres onsdag i uke 47. Husk heldagsprøve i norsk onsdag 7.desember. Repeter gramatikken vi har hatt, øv på å skrive fortelling.