Rammeplanen sier Barnehagen skal gi barna kjennskap til kristne høytider og tradisjoner og tradisjoner knyttet til høytider i religionen.

Transkript

1 Mål for desember: Barna skal få gode opplevelser, oppleve juletradisjoner og stemning i barnehagen. Barna skal få begynnende kjennskap til hvorfor vi feirer jul. Barn i ett-toårsalderen har lite erfaring og forventning til hva som skal skje i adventstiden i barnehagen. Gjennom hele adventstiden fokuserte vi på, og la opp til aktiviteter hvor vi kunne bruke sansene våre. Hvordan vi kan lukte, smake, se og føle at det er advent og jul. Vi laget en adventskrok hvor vi samlet barna hver dag. Adventslysene ble tent og vi leste adventsverset av Inger Hagerup og sang sangen Tenn lys. I samlingene fokuserte vi på å gjøre andre glad og vise omsorg for hverandre i barnehagen. Ved å lage julekort fokuserte vi på å gjøre mottaker glad i tillegg til at det er en gammel tradisjon som vi synes er viktig å videreføre. Vi sang julesanger og hang opp hjerte i vinduet for hver dag. Gjennom dette mener vi barna fikk bedre forståelse av hvilke tradisjoner vi har i forhold til jul. Vi så at barna fort fikk en forståelse av hva som skulle skje i adventssamlingene, og alle ønsket å få trekke hjerte og blåse ut lysene. Hver dag hadde vi med en kurv med ulikt innhold. Barna viste fort forventning til hva vi hadde med. Vi prøvde å trekke en tråd mellom julebudskapet, julekveldsvisa og «tennlys». De eldste deltok i julegudstjeneste. Vi mener dette gir en begynnende forståelse til hvorfor vi feirer jul, som også er et mål vi hadde. Rammeplanen sier Barnehagen skal gi barna kjennskap til kristne høytider og tradisjoner og tradisjoner knyttet til høytider i religionen.

2 Da vi fikk julekort tilbake fokuserte vi på at det stod at de som fikk julekortet ble glade for få et så flotte kort. Vi hadde lite fokus på hvem som fikk kortet. Vi fokuserte også på omsorg da vi ga pakker til Frelsesarmeen. Vi snakket om hva vi kunne dele, og hva vi kunne gjøre for glede andre. Det samme gjelder julegavelaging og besøk på sykehjemmet. I sangen Tennlys er det ei setning «tenn lys for de som gråter og dem som trøster dem». Den setningen snakket vi en del om. Vi merket at barna skjønte innholdet og hadde behov for å snakke om det. Barna viste engasjement i aktivitetene og på turer, noe som igjen har gitt oss gode ideer til seinere arbeid. Vi sang julesanger som blant annet «gikk meg over sjø og land» og «jul med din glede». Vi synes det er viktig at barna får kjennskap til julesanger, også siden det har vært fokus i media at folk generelt har lite kunnskap til norske julesanger. Vi synes det er viktig at juletradisjoner videreføres. Dramatiser «på låven sitter nissen». «Jeg gikk meg over sjø og land».

3 Spennende å lukte og smake på nye ting. Vi smakte på yoghurt, dadler, sylterull, pepperkake. Vi luktet på røkelser, nellikspiker, klementiner, juletre og kjente på glitter, juletre osv

4 Julekort Vi startet med å lage julekort i slutten av november. I år valgte vi å bruke gjenbrukt papp. Dette for vise at vi ikke trenger å bruke nye materialer for at det skal se fint ut. Barna fikk være med på hele prosessen. De bestemte farge på kortene, bestemte hvem som skulle få hvilket kort og leverte konvolutten til postkontoret. Barna synes det var stas å vise frem kortene de fikk, og vi mener barna fikk en følelse av at kortene var til alle. Kortene ble hengt opp i gangen og det var stas å få henge det opp. Det var flere av avsenderne som hadde limt på bilde av seg selv på kortene vi fikk tilbake. Det kan ha gjort det lettere for barna å skjønne hvem det var ifra, og er en ide vi vil ta med oss til neste år.

5 Gjennom det arbeidet vi gjorde i desember mener vi at vi ga barna gode opplevelser og de fikk oppleve juletradisjoner som vi kan innfri. Vi delte barna opp i mindre grupper på basen, kjøkkenet, verkstedet og gangen gjennom hele dagen for å skape ro. Dette førte til god stemning, glede og humor. Vi mener at vi hadde forberedt oss godt til adventstiden. Arbeidet var godt organisert slik at alle visste hvilke oppgaver og ansvar de hadde. Det mener vi var med på å skape ro og god stemning både for barna og oss voksne. Vi mener at engasjementet hos oss voksne smittet over på barna, og deres respons engasjerte oss. Vi mener at vi gjennom aktiviteter og adventssamlinger skapte fellesskap, og ga barna kunnskap om jula og formidlet tradisjoner.

6 Baking Vi bakte lussekatter, peppernøtter og hvite kakemenn. Vi brukte god tid og bakte i små grupper. Vi hadde på musikk på, og barna fikk bruke sansene sine. De smakte, luktet og tok på deigen. Mel, hvordan kjennes det ut? Noen kjente på deigen med ansiktet. Andre synes deigen var klissete og litt ekkel.

7 Se det ligner en elefant.

8 Julegavelaging

9