Studieplan 2015/2016

Transkript

1 Årsstudium i IT Studieplan 2015/2016 Description Et praktisk rettet studium som gir grunnleggende innsikt i informasjonsteknologien. Du lærer å bruke viktige IT-verktøy, også slik at du selv kan utvikle systemer for din egen datamaskin eller enkle nettløsninger. Etter fullført studium vil en kunne fungere som en anvendelig IT-ressursperson i offentlig og privat sektor, i IT-opplæringsinstitusjoner eller som medarbeider i en IT-avdeling. Place of Study Molde Duration 1 år Target Group Alle som ønsker fordypning innenfor IT. Admission requirements Opptak til studiet krever generell studiekompetanse. Søkere som er 25 år eller mer, kan søke opptak på grunnlag av realkompetanse. Qualification (degree) Årsstudium i IT Learning outcome En kandidat med fullført utdanning skal være i stand til å: Løse problemer og effektivisere drift for bedrifter ved bruk av IT; programmering og integrering av enkle systemer. Analysere og evaluere bedrifters bruk av og behov for informasjonsteknologi. Arbeide mer effektivt i sin egen jobb. Teaching methods Emnene i studiet undervises som en blanding av tradisjonell forelesning, selvstendig arbeid med oppgaver og prosjekt/gruppearbeid. Typisk er det 8-10 timer forelesning i uka. De fleste emnene har obligatoriske oppgaver som må bestås for å få ta eksamen. Forventet arbeidsbelastning er 40 timer per uke, og studiet er ikke tilpasset fjernundervisning. Assessment methods De fleste emner har tradisjonell individuell skriftlig skoleeksamen, men noen få emner, deriblant praktisk programmering, har eksamen med PC. I tillegg kan hjemmeeksamen og prosjektoppgaver utgjøre en del av karakteren. Further Studies

2 Etter fullført årsstudium kan man velge å søke opptak på en av høgskolens 3-årige bachelorstudier - for eksempel bachelor i logistikk og SCM eller bachelor i økonomi og administrasjon. De som fortsetter på denne måten vil normalt kunne fullføre bachelorgraden på 2 år. Årsstudiet i IT kan altså benyttes som en årsenhet i en bachelorgrad i kombinasjon med andre studier, men kan også være spesielt nyttig for generell kompetanseheving. Det kan også brukes som påbyggingsstudium eller spesialisering for studenter ved andre studier. Study Structure Første semester vil gi innføring i hvordan IT-systemene er satt sammen og hvordan man utvikler dataprogram. Med denne bakgrunn vil andre semester gi opplæring i behandling av informasjon ved hjelp av standardsystemer og i utforming og vedlikehold av informasjon på web. Ved å velge valgfag på forskjellig måte, kan man lage et årsstudium som er mer fokusert på programmering eller mer fokusert på økonomi. Studieplan årsstudium i IT Emnekode Emnets navn S.poeng O/V *) Studiepoeng pr. semester S1(H) S2(V) IBE151 Praktisk programmering O 15 IBE110 Informasjonsteknologi 7.50 O 7,5 VFA075 Valgfag (se egen valgfagsoversikt nedenfor) 7.50 V 7,5 IBE120 Fra virksomhetsdata til informasjon 7.50 O 7,5 VFA22 Valgfag (se egen valgfagsoversiktnedenfor) V 22,5 Sum: *) O - Obligatorisk emne, V - Valgbare emne Aktuelle valgfrie emner HØST Emnekode Emnets navn S.poeng IBE115 Serverdrift 7.50 IBE430 Forretningsprosesser og ERP 7.50 Aktuelle valgfrie emner VÅR Emnekode Emnets navn S.poeng IBE101 Web og media 7.50 IBE102 Webutvikling 7.50 IBE211 Databaser 7.50 LOG206 Elektronisk handel 7.50

3 Emneoversikt IBE151 Practical Programming IBE151 Practical Programming Overlap the content of another course: IBE150 Introduction to Programming (15 credits). Autumn Molde Language Assignment and Evaluation: Language Literature: English 6 hours lectures per week. Compulsory Assignment: Exercises that must be handed in by a specified date. Assessment methods: 6 hour written examination (100 %) Only general dictionary in mother tongue//english in paper version Letter (A - F) Learning outcome: The student will get practical skills in programming for developing monolithic programs.

4 Content: Development of programs and logic, to understand variables and assignment, datatypes (numbers, strings, tables, hash, objects), typecasting, comparison of types, logical expressions (simple boolean algebra) and choice, repetitions (loops), modularization (procedures, functions, classes and methods; parameter transfer) and recursion. Simpler algorithms for sorting, merging and searching are described. Techniques in eventdriven processing are explained. Simple retrieval of data (from users, files and external sources), presentation of data (graphical, textual), and storage of text is covered. This course does not cover the development of larger software systems.

5 IBE110 Information Technology IBE110 Information Technology 7.50 Prerequisites: None. General knowledge about computers is an advantage. Autumn Molde English / Language Assignment and Evaluation: English / Language Literature: English 4 hour lecturing per week. Compulsory Assignment: Mandatory exercises to be delivered within stated deadlines Assessment methods: 4 hour written final exam Only general dictionary in mother tongue//english in paper version Letter (A - F) Learning outcome: The candidate shall with completion of the course: Have a holistic understanding of information technology Understand the possibilities and limitations of the technology See where and how technology can be applied Could lead and manage the purchase of software and computer equipment and evaluate alternative solutions to build IT infrastructures.

6 Content: The course will cover technology (hardware, software, networks, Web), and it will provide an introduction to issues concerning user interfaces and systems development. Case examples will be a central part of the educational content. Cases will focus on current application areas. Web development will be an important component. Students will gain an understanding of new trends: social systems, systems based on cooperation and co-creation (eg. Wikipedia), indexing systems (eg. Google) and new technical solutions such as cloud computing. Literature: Olsen, Kai A. (2012): How Information Technology Is Conquering the World: Workplace, Private Life, and Society. Scarecrow Press, desember 2012, Lanham, Maryland, Toronto, Oxford, ISBN

7 VFA075 Electives 7,5 ECTS (see tabele below) VFA075 Electives 7,5 ECTS (see tabele below) 7.50 Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat

8 IBE120 From business data to information IBE120 From business data to information 7.50 Overlap the content of another course: IBE201: 5 Spring Molde and Kristiansund Language Assignment and Evaluation: Language Literature: 2 hours of lecture and 1 hours of laboratory with peer evaluation every other week Compulsory Assignment: Mandatory Assignments Assessment methods: 4-hour written final examination Letter (A - F)

9 VFA22 Electives 22,50 ECTS (see tabele below) VFA22 Electives 22,50 ECTS (see tabele below) Molde Norsk Language Assignment and Evaluation: Norsk x timer forelesning per uke. Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Content: Valgfag velges blandt de oppsatte emner for studiet

10 IBE101 Web and Media IBE101 Web and Media 7.50 Spring Molde Language Assignment and Evaluation: 2 hours lecture per week Compulsory Assignment: Mandatory assignments. Assessment methods: Portfolio (The site developed during the course will serve as the portfolio) Pass/fail

11 IBE102 Webutvikling IBE102 Webutvikling 7.50 Prerequisites: Ingen spesielle, men noe erfaring med HTML og/eller programmering er en fordel. Vår Molde Norsk Language Assignment and Evaluation: Norsk Language Literature: Norsk 2 timer forelesning og 2 time lab per uke. Compulsory Assignment: Obligatoriske oppgaver levert innen gitte frister. Assessment methods: 4 timer skriftlig slutteksamen med PC som nødvendig hjelpemiddel. Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Bokstavkarakter Learning outcome: Kandidaten skal ved fullført kurs kunne anvende PHP sammen med en database for å utvikle sikre, dynamiske nettsteder.

12 Content: PHP er et av de mest brukte programmeringsspråkene for utvikling av nettsteder. I kurset vil du lære om følgende i PHP: Grunnleggende programmering Kontrollstrukturer Assosiative matriser (arrays) Skjemabehandling Filbehandling Databasespørringer Ellers vil kurset dekke følgende generelle tema: Tilstandsbevaring Sikkerhet Organisering av kode Maler Literature: Svend Andreas Horgen: Webprogrammering i PHP, 3. utgave. TISIP/Gyldendal akademiske, 2009.

13 IBE211 Databaser IBE211 Databaser 7.50 Prerequisites: Ingen spesielle, men IBE151 Praktisk programmering er nyttig. Overlap the content of another course: IBE210: 7,5 stp Vår Molde Norsk Language Assignment and Evaluation: Norsk Language Literature: Norsk og engelsk 4 timer per uke. Compulsory Assignment: Obligatoriske oppgaver levert innen gitte frister. Assessment methods: 4 timer skriftlig slutteksamen Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Special support materials: Ingen Bokstavkarakter Learning outcome: Studenten skal etter kurset kunne lage datamodeller for økonomi og logistikk.

14 Content: Data, datatyper. Modellering og relasjoner. Redundans og normalisering. Informasjon og informasjonsverdi. Modelleringsspråk. Spørrespråk. Databaser. Literature: Bjørn Kristoffersen, Databasesystemer, Universitetsforlaget, 2012.

15 LOG206 e-business LOG206 e-business 7.50 Prerequisites: None Spring Molde English 4 hours of lecture per week. Compulsory Assignment: Compulsory exercises within given deadlines. Assessment methods: 4-hour written final examination. Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Special support materials: None Letter (A - F)

16 Learning outcome: The course will give an overview of the incentives and opportunities resulting from the development of e-business. Furthermore, there will be a discussion of relevant economic concepts, the character of organizations, participation in this new market place and use of information technology, which has caused a transition from traditional to electronic for the purpose of creating larger and faster increases in the value chain. The successful candidate shall with fulfillment of this course: Have knowledge in the subject area Can evaluate the appropriateness and application of various methods in the use of ICT in an e-business project Can make their own or evaluate a strategic plan for the use of ICT in business Content: The course covers the transition from traditional to electron business. The following concepts are discussed: Incentives and problems in e-business Transition strategies for e-business Legal rights and problems and technical standards for cooperation Trade and trade channels: buyer, seller, distributors, competitors, network economics, lock-in New business structures: within companies, between companies, virtual business, models for trade between companies (B2B) and between companies and customers (B2C) Customer relations management (CRM) Supply chain management (SCM) Electronic document exchange Electronic payment, security Network infrastructure and internet technologies for e-business Pricing policies pricing of services Planning e-business to generate value increases A required project must be handed in. The groups can consist of 1-2 students. The groups will be give a list of topics to choice from only one topic per group. At least one person from each group will present the project. Projects may be reviewed by peer-review. Literature: Turban et al, Electronic Commerce a Managerial and Social Networks Perspective. 7th ed. Pearson Global Editions

17 IBE115 Networks and Server Management IBE115 Networks and Server Management 7.50 Autumn to Spring Molde (spring) and Kristiansund (autumn) Language Assignment and Evaluation: Language Literature: English Lectures. Some parts of the course is offered as individual studies. Practical exercises take place in separate network labouratory. Compulsory Assignment: Deliverables and partial examinations at certain dates. Assessment methods: Midsemester written 2 hr examination (1/3), project (1/3) and final written 2 hr examination (1/3). A partial examination has to be passed. Letter (A - F)

18 IBE430 Business processes IBE430 Business processes 7.50 Høst Molde Language Assignment and Evaluation: Language Literature: English and 3 hour lectures per week and practice exercises. Compulsory Assignment: Compulsory exercises that must be handed in by specified dates. Assessment methods: 4 hour written examination Special support materials: None Letter (A - F) : Letter