Studieplan 2015/2016

Transkript

1 Årsstudium i IT Studieplan 2015/2016 Beskrivelse Et praktisk rettet studium som gir grunnleggende innsikt i informasjonsteknologien. Du lærer å bruke viktige IT-verktøy, også slik at du selv kan utvikle systemer for din egen datamaskin eller enkle nettløsninger. Etter fullført studium vil en kunne fungere som en anvendelig IT-ressursperson i offentlig og privat sektor, i IT-opplæringsinstitusjoner eller som medarbeider i en IT-avdeling. Studiested Molde Varighet 1 år Målgruppe Alle som ønsker fordypning innenfor IT. Forkunnskaper/opptakskrav Opptak til studiet krever generell studiekompetanse. Søkere som er 25 år eller mer, kan søke opptak på grunnlag av realkompetanse. Formell kompetanse Årsstudium i IT Læringsutbytte En kandidat med fullført utdanning skal være i stand til å: Løse problemer og effektivisere drift for bedrifter ved bruk av IT; programmering og integrering av enkle systemer. Analysere og evaluere bedrifters bruk av og behov for informasjonsteknologi. Arbeide mer effektivt i sin egen jobb. Arbeids- og undervisningsformer Emnene i studiet undervises som en blanding av tradisjonell forelesning, selvstendig arbeid med oppgaver og prosjekt/gruppearbeid. Typisk er det 8-10 timer forelesning i uka. De fleste emnene har obligatoriske oppgaver som må bestås for å få ta eksamen. Forventet arbeidsbelastning er 40 timer per uke, og studiet er ikke tilpasset fjernundervisning. Eksamens- og vurderingsordninger De fleste emner har tradisjonell individuell skriftlig skoleeksamen, men noen få emner, deriblant praktisk programmering, har eksamen med PC. I tillegg kan hjemmeeksamen og prosjektoppgaver utgjøre en del av karakteren. Videre studiemuligheter

2 Etter fullført årsstudium kan man velge å søke opptak på en av høgskolens 3-årige bachelorstudier - for eksempel bachelor i logistikk og SCM eller bachelor i økonomi og administrasjon. De som fortsetter på denne måten vil normalt kunne fullføre bachelorgraden på 2 år. Årsstudiet i IT kan altså benyttes som en årsenhet i en bachelorgrad i kombinasjon med andre studier, men kan også være spesielt nyttig for generell kompetanseheving. Det kan også brukes som påbyggingsstudium eller spesialisering for studenter ved andre studier. Studiets oppbygging Første semester vil gi innføring i hvordan IT-systemene er satt sammen og hvordan man utvikler dataprogram. Med denne bakgrunn vil andre semester gi opplæring i behandling av informasjon ved hjelp av standardsystemer og i utforming og vedlikehold av informasjon på web. Ved å velge valgfag på forskjellig måte, kan man lage et årsstudium som er mer fokusert på programmering eller mer fokusert på økonomi. Studieplan årsstudium i IT Emnekode Emnets navn S.poeng O/V *) Studiepoeng pr. semester S1(H) S2(V) IBE151 Praktisk programmering 15,00 O 15 IBE110 Informasjonsteknologi 7,50 O 7,5 VFA7,5 Valgfag (se egen valgfagsoversikt nedenfor) 7,50 V 7,5 IBE120 Fra virksomhetsdata til informasjon 7,50 O 7,5 VFA22,5 Valgfag (se egen valgfagsoversiktnedenfor) 22,50 V 22,5 Sum: *) O - Obligatorisk emne, V - Valgbare emne Aktuelle valgfrie emner HØST Emnekode Emnets navn S.poeng IBE115 Serverdrift 7,50 IBE430 Forretningsprosesser og ERP 7,50 Aktuelle valgfrie emner VÅR Emnekode Emnets navn S.poeng IBE101 Web og media 7,50 IBE102 Webutvikling 7,50 IBE211 Databaser 7,50 LOG206 Elektronisk handel 7,50

3 Emneoversikt IBE151 Praktisk programmering Emnekode: IBE151 Emnenavn: Praktisk programmering Studiepoeng: 15,00 Forkunnskaper: Ingen. Kjennskap til bruk av PC er en fordel. Overlapping med andre fag/studiepoengreduksjon: IBE150: 15 stp Undervisningssemester: Høst Undervisningssted: Molde Språk undervisning: Språk oppg./eksamen: Språk litteratur: Engelsk Læringsaktiviteter: 4 timer forelesning per uke. 4 timer laboratorium med hjelpelærer per uke. Arbeidskrav: Obligatoriske innleveringer til gitte frister Vurderingsform: 6 timer skriftlig eksamen (100 %) Hjelpemidler til skoleeksamen: Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Karaktertype: Bokstavkarakter

4 Læringsutbytte: Kandidaten skal ved fullført kurs: Ha kjennskap til hvordan et programmeringsspråk er bygget opp. Kunne anvende alle vanlige konstruksjoner i programmeringsspråk. Kunne overføre et formell oppgave til et dataprogram. Kunne utvikle komplette (enkle) datasystemer. Innhold: Fra dag en i kurset skal vi programmere. Vi skal starte med enkle oppgaver, deretter lage mer avanserte programmer og datasystemer. Forelesningene og øvingene vil i sin helhet bestå av praktisk programmering. Det er ingen ordinær lærebok og minimalt med teori. Dette er learning by doing. Vi vil bruke Python som verktøy. Litteratur: Utdelt materiale/ressurser på Internett. Publiser: Ja

5 IBE110 Informasjonsteknologi Emnekode: IBE110 Emnenavn: Informasjonsteknologi Studiepoeng: 7,50 Forkunnskaper: Ingen. Kjennskap til bruk av PC er en fordel. Undervisningssemester: Høst Undervisningssted: Molde Språk undervisning: Engelsk / Språk oppg./eksamen: Engelsk / Språk litteratur: Engelsk Læringsaktiviteter: 4 timer forelesning per uke. Arbeidskrav: Obligatoriske oppgaver levert innen gitte frister Vurderingsform: 4 timer skriftlig slutteksamen Hjelpemidler til skoleeksamen: Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Karaktertype: Bokstavkarakter Læringsutbytte: Kandidaten skal ved fullført kurs: Ha en helhetlig forståelse for Informasjonsteknologi. Forstå mulighetene og begrensningene i teknologien. Se hvor og hvordan teknologien kan anvendes. Kunne lede og styre innkjøp av programvare og datautstyr og vurdere alternative løsninger for å bygge opp IT infrastruktur.

6 Innhold: Kurset skal dekke teknologien (hardware, software, nett, Web), og det skal gi en innføring i brukergrensesnitt og i systemutvikling. Case-undervisning vil være en sentral del. Disse skal ha fokus på aktuelle applikasjonsområder. Web-utvikling vil være en viktig komponent. Studentene skal få en forståelse for nye utviklingstrekk: Sosiale systemer, systemer basert på samarbeide (f.eks. Wikipedia), indekseringssystemer (f.eks. Google) og nye tekniske løsninger som cloud-computing. Litteratur: Olsen, Kai A. (2012): How Information Technology Is Conquering the World: Workplace, Private Life, and Society. Scarecrow Press, desember 2012, Lanham, Maryland, Toronto, Oxford, ISBN Publiser: Ja

7 VFA7,5 Valgfag (se egen valgfagsoversikt nedenfor) Emnekode: VFA7,5 Emnenavn: Valgfag (se egen valgfagsoversikt nedenfor) Studiepoeng: 7,50 Undervisningssemester: Hjelpemidler til skoleeksamen: Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Karaktertype: Publiser: Ja

8 IBE120 Fra virksomhetsdata til informasjon Emnekode: IBE120 Emnenavn: Fra virksomhetsdata til informasjon Studiepoeng: 7,50 Forkunnskaper: Emnet er beregnet på studenter som følger årsstudiet i IT, det vil si studenter som har IBE151 og IBE110. Grunnleggende kompetanse i bruk av regneark forutsettes også. Overlapping med andre fag/studiepoengreduksjon: IBE201: 2,5 stp Undervisningssemester: Vår Undervisningssted: Molde Språk undervisning: Språk oppg./eksamen: Språk litteratur: Læringsaktiviteter: 2 t forelesning og 1 t lab hver uke Arbeidskrav: Obligatoriske øvinger levert innen gitte frister. Vurderingsform: 5 timer skriftlig eksamen (100 %) med PC som nødvendig hjelpemiddel. Hjelpemidler til skoleeksamen: Alle trykte og skrevne hjelpemidler Karaktertype: Bokstavkarakter

9 Læringsutbytte: En student som har lykkes med dette emnet: Skal kunne legge til rette for effektiv behandling av informasjon i form av tall, tekst og andre data ved hjelp av programvare for kontorstøtte. Lage opplegg for informasjonsbehandling som fremmer høy produktivitet og kvalitet og samtidig reduserer risikoen for feil i arbeidet. Kjenne de vanligste dataformater og datakilder. Kunne lese inn data fra forskjellige kilder. Kunne analysere data og presentere data visuelt. Innhold: Kurset fokuserer på produktivitetsfremmende IT-verktøy for personlig bruk (kontorstøtteprogram, først og fremst regneark) hvor en lærer å legge til rette for effektiv informasjonsbehandling i en daglig arbeidssituasjon. Hensikten er å kunne hjelpe seg selv og andre til å gjøre behandling av informasjon raskere, med færre feil og høyere kvalitet. Tallbehandling har en betydelig plass i kurset og studenten lærer teknikker og metoder som gjør det mulig å raskt konstruere store, oversiktlige og fleksible beregninger. Studenten skal kunne utforme modeller for effektivisering av rutinemessige beregninger og hensiktsmessig framstilling og presentasjon av resultater. Noe programmering av makroer vil inngå i kurset. Presentasjon av informasjon på websider blir også berørt, og vil innebære noe programmering. Litteratur: Anna Mette Fuglseth - André Skjellum: PC-bruk 1 for høyskoler og universiteter, Fagbokforlaget Litteratur og pensumliste blir oppgitt ved kursstart. Publiser: Ja

10 VFA22,5 Valgfag (se egen valgfagsoversiktnedenfor) Emnekode: VFA22,5 Emnenavn: Valgfag (se egen valgfagsoversiktnedenfor) Studiepoeng: 22,50 Undervisningssemester: Undervisningssted: Molde Språk undervisning: Språk oppg./eksamen: Læringsaktiviteter: x timer forelesning per uke. Hjelpemidler til skoleeksamen: Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Karaktertype: Publiser: Ja

11 IBE101 Web og media Emnekode: IBE101 Emnenavn: Web og media Studiepoeng: 7,50 Forkunnskaper: Ingen utenom vanlig kjennskap til Internett. Undervisningssemester: Vår Undervisningssted: Molde Språk undervisning: Språk oppg./eksamen: Læringsaktiviteter: 1 timer forelesning per uke. 2 timer lærerstøttet laboratorium per uke. Arbeidskrav: Obligatoriske øvinger levert innen gitte frister. Vurderingsform: Mappe. (Nettstedet utviklet gjennom studiet vil fungere som mappen.) Hjelpemidler til skoleeksamen: Karaktertype: Bestått/ikke bestått Læringsutbytte: Kandidaten skal ved fullført kurs: Være i stand til å installere, tilpasse og drifte sitt eget nettsted basert på et publiseringsverktøy/cms. Kunne fungere som nettjournalister eller -redaktører for nettstedet. Kunne ha ansvaret for nettpublisering for små og mellomstore bedrifter eller organisasjoner.

12 Innhold: Kurset vil være utpreget praktisk med bruk av publiseringsverktøy fra første dag. Hver student får ett eget nettsted som skal utvikles for en organisasjon - gjerne for en organisasjon man er medlem. Hovedfokuset vil være på redaksjon og innholdsadministrasjon, men det vil også være praktiske oppgaver som sikrer at man dekker læringsutbyttene over. Studenter med IT/programmeringsbakgrunn kan velge å utvikle egne tillegg (moduler) til publiseringsverktøyet. Litteratur: Utdelt materiale/ressurser på Internett. Publiser: Ja

13 IBE102 Webutvikling Emnekode: IBE102 Emnenavn: Webutvikling Studiepoeng: 7,50 Forkunnskaper: Ingen spesielle, men noe erfaring med HTML og/eller programmering er en fordel. Undervisningssemester: Vår Undervisningssted: Molde Språk undervisning: Språk oppg./eksamen: Språk litteratur: Læringsaktiviteter: 2 timer forelesning og 2 time lab per uke. Arbeidskrav: Obligatoriske oppgaver levert innen gitte frister. Vurderingsform: 4 timer skriftlig slutteksamen med PC som nødvendig hjelpemiddel. Hjelpemidler til skoleeksamen: Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Karaktertype: Bokstavkarakter Læringsutbytte: Kandidaten skal ved fullført kurs kunne anvende PHP sammen med en database for å utvikle sikre, dynamiske nettsteder.

14 Innhold: PHP er et av de mest brukte programmeringsspråkene for utvikling av nettsteder. I kurset vil du lære om følgende i PHP: Grunnleggende programmering Kontrollstrukturer Assosiative matriser (arrays) Skjemabehandling Filbehandling Databasespørringer Ellers vil kurset dekke følgende generelle tema: Tilstandsbevaring Sikkerhet Organisering av kode Maler Litteratur: Svend Andreas Horgen: Webprogrammering i PHP, 3. utgave. TISIP/Gyldendal akademiske, Publiser: Ja

15 IBE211 Databaser Emnekode: IBE211 Emnenavn: Databaser Studiepoeng: 7,50 Forkunnskaper: Ingen spesielle, men IBE151 Praktisk programmering er nyttig. Overlapping med andre fag/studiepoengreduksjon: IBE210: 7,5 stp Undervisningssemester: Vår Undervisningssted: Molde Språk undervisning: Språk oppg./eksamen: Språk litteratur: og engelsk Læringsaktiviteter: 4 timer per uke. Arbeidskrav: Obligatoriske oppgaver levert innen gitte frister. Vurderingsform: 4 timer skriftlig slutteksamen Hjelpemidler til skoleeksamen: Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Egen liste: Ingen Karaktertype: Bokstavkarakter Læringsutbytte: Studenten skal etter kurset kunne lage datamodeller for økonomi og logistikk.

16 Innhold: Data, datatyper. Modellering og relasjoner. Redundans og normalisering. Informasjon og informasjonsverdi. Modelleringsspråk. Spørrespråk. Databaser. Litteratur: Hansen og Mallaug, Databaser. Tapir. Publiser: Ja

17 LOG206 Elektronisk handel Emnekode: LOG206 Emnenavn: Elektronisk handel Studiepoeng: 7,50 Forkunnskaper: Ingen forkunnskaper Undervisningssemester: Vår Undervisningssted: Molde Språk undervisning: Engelsk Læringsaktiviteter: 4 timer per uke. Arbeidskrav: Obligatoriske oppgaver innen gitte tidsfrister. Vurderingsform: 4 timer skriftlig slutteksamen. Hjelpemidler til skoleeksamen: Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Karaktertype: Bokstavkarakter Læringsutbytte: Kurset vil gi en oversikt over de insentiver og muligheter som ledet fram til utviklingen av elektronisk handel i forretningslivet. Videre behandles relevante økonomiske begreper, spørsmål av organisatorisk karakter, deltakerne i denne nye markedsplassen og bruk av informasjons-teknologi som har ledet fram til overgangen fra tradisjonell handel til elektronisk handel med den hensikt å oppnå større og raskere verdiøkning i verdikjeden. Den vellykkete kandidaten skal ved fullført kurs: Ha kunnskap om fagets område Kunne vurdere hensiktsmessigheten og anvendelsen av ulike metoder i brukt av IKT i et e-handelprosjekt Kunne lage egen eller evaluerer en strategisk plan for bruk av IKT i forretningslivet

18 Innhold: Kurset tar opp overgangen fra tradisjonell handel til elektronisk handel. Følgende begreper tas opp: Insentiver og problemer i elektronisk handel Overgangsstrategier for elektronisk handel Juridiske rettigheter og problemer og tekniske standarder for samarbeid Detaljhandel og kanaler for markedsdeltakerne som kjøpere, selgere, mellommenn, konkurrenter, nettverksøkonomi, lock-in Nye forretningsstrukturer: innen firma, mellom firma, virtuell handel, modeller for handel mellom firma (B2B) og handel mellom firma og kunder (B2C) Kunderelasjonsledelse (customer relations management, CRM) Ledelse av verdikjeder (supply chain management, SCM) Elektronisk dokumentutveksling Elektronisk betaling, sikkerhet Infrastruktur for nettverk og internett-teknologier for elektronisk handel Prispolitikk og prising av tjenester Planlegging av elektronisk handel for å generere merverdi En obligatorisk øving kreves innlevert. Studentene kan arbeide i grupper bestående av fra 1 til 2 studenter. Det vil bli gitt en rekke temaer som de ulike gruppene kan velge fra. Et tema kan bare velges av en gruppe. Minst en fra hver gruppe presenterer gruppens arbeid i plenum. Prosjektene kan vurderes gjennom review. Litteratur: Chaffey, D Digital business and Ecommerce management: Strategy, Implementation and Practice. 6. utg.. Harlow:Pearson. Publiser: Ja

19 IBE115 Serverdrift Emnekode: IBE115 Emnenavn: Serverdrift Studiepoeng: 7,50 Forkunnskaper: Ingen spesielle. Overlapping med andre fag/studiepoengreduksjon: IDA115: 7,5 stp Undervisningssemester: Høst Undervisningssted: Molde Språk undervisning: Språk oppg./eksamen: Språk litteratur: Læringsaktiviteter: 2 t forelesning per uke. 2 t lærerstøttet driftslaboratorium per uke. Arbeidskrav: Obligatoriske oppgaver. Vurderingsform: 4 timers slutteksamen (100%) Hjelpemidler til skoleeksamen: Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Karaktertype: Bokstavkarakter Læringsmål: Studentene skal få praktisk innføring i drift av nettverkstjenester og sikring av disse, samt kunnskap om de grunnleggende protokollene som brukes av nettverkstjenester. Studenten skal også få en forståelse av hvordan operativsystemet virker.

20 Innhold: Operativsystemer generelt (med GNU/Linux som eksempel) Nettverkstjenester (hjemmesider, e-post, fildeling, innlogging, katalogsystemer, adressering...) Sikring av nettverkstjenester (IPS, IDS, brannmur, overvåkning...) Skripting og automatisering av driftsoppgaver. De praktisk øvelsene (i drift av nettverkstjenester) blir vanligvis gjort på Linux-maskiner. Litteratur: Mads E. Eilertsen og Arne Bjørn Mikalsen: Linux tjenestedrift. TISIP, 2003 Publiser: Ja

21 IBE430 Forretningsprosesser og ERP Emnekode: IBE430 Emnenavn: Forretningsprosesser og ERP Studiepoeng: 7,50 Forkunnskaper: Ingen Undervisningssemester: Vår Høst Undervisningssted: Molde (høst) / Kristiansund (vår) Språk undervisning: Språk oppg./eksamen: Læringsaktiviteter: 3 timer forelesning per uke og praktiske øvingsoppgaver Arbeidskrav: Obligatoriske øvinger levert innen gitte frister Vurderingsform: 3 timer skriftlig digital eksamen Hjelpemidler til skoleeksamen: Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Karaktertype: Bokstavkarakter Læringsutbytte: Etter kurset skal du kunne beskrive forretningsprosesser ved å bruke enkle modeller, og du skal kunne beskrive hvorfor og hvordan prosessene støttes av et forretningssystem (ERP-system). Du skal kunne beskrive arbeidsflyt, dataflyt, dokumentflyt og informasjonsflyt for tre grunnleggende forretningsprosesser, hvordan disse kan integreres, og hvordan forretningsprosessene utføres både uten og med støtte av et forretningssystem.

22 Innhold: Dette kurset gir en oversikt over programvare som støtter og automatiserer forretningsprosessene til en bedrift og hvordan slik programvare benyttes i praksis. En liten produksjonsbedrift benyttes som eksempel for gjennomgang av de viktigste forretningsprosessene. I øvelsene skal fire forretningsprosesser utføres, først i et manuelt papirbasert system, deretter ved å benytte en SAP-simulator. Du kal også gjennomføre øvelser i et virkelig SAP system. Litteratur: S.R. Magal and J. Word Essentials of Business Processes and Information Systems. Wiley Utdelte artikler Publiser: Ja