KRINGLEBOTN SKOLE Kringlebotn 221, Nesttun

Transkript

1

2 Kringlebotn skole august 2018 man. tir. ons. tor. fre. lør. søn. 1 Sfo åpen 2 Sfo åpen 3 Sfo åpen Sfo åpen 7 Sfo åpen 8 Sfo åpen 9 Sfo åpen 10 Sfo åpen Pl.dag. Sfo stengt 14 Sfo åpen 15 Sfo åpen 16 Skole-start. Se hjemmesiden/ facebook for info. 17 Morgensamling ved personalet Morgensamling ved 7. trinn Foreldremøte mellomtrinn Foreldremøte småtrinn Morgensamling «Blikjent-dag» ved 1. og 5. trinn

3 VELKOMMEN TIL ET NYTT SKOLEÅR! Skoleåret er i gang og vi gleder oss! 37 nye førsteklassinger har startet på en lang skoleferd her hos oss. Gjennom sommeren har noen elever kommet til også på andre trinn, mens andre har flyttet. Også blant de voksne er det skjedd noen endringer. Fullstendig oversikt over personalet finner du lengre bak i kalenderen. Skolens læringsyn er mestring for alle fordi vi våger. For oss betyr dette at den kompetente elev er aktiv og utvikler sin kunnskap i samhandling med andre i et stimulerende og tilrettelagt læringsmiljø. Grunnleggende ferdigheter og tilpasset opplæring skal være en rød tråd i hele skolens virksomhet. Bergen kommune sin overordnete plan for skoler er Sammen for kvalitet - læring. Denne har det vært jobbet etter de to siste årene. I denne planen er det stor fokus på at elevene skal lære å lære. De skal være aktive i egen læring, reflektere og lære sammen med andre og på ulike arenaer. Vi skal fortsette å bruke stasjonsundervisning på alle trinn, vi ser at dette er en metode som gir aktive elever og som også gir læreren mulighet til å tilpasse undervisningen for alle. Vi skal også ha mer undervisning ute og på alternative arenaer. Alle trinn skal legge til rette for dette. Arbeidet med sosial kompetanse og det psykososiale miljøet er også et viktig arbeid videre. Zippys venner vil bli tatt i bruk på småtrinnet og vi starter med SmArt oppvekst for hele skolen. Hver måned skal vi øve på en ny sosial ferdighet, som vi også vil oppfordre dere hjemme til å snakke om, og kanskje også øve på? Faglig blir skriving vårt satsningsområde de neste årene. Dette henger sammen med planen til Bergen kommune og er en grunn-leggende ferdighet. Brukerundersøkelsen som foresatte gjennomførte i vår viste også at dette var et ønsket område for videre satsning. Skriving i alle fag og på ulike måter vil være noe av det vi skal lære mer om. Morgensamling.. Vi gleder oss til et nytt skoleår!

4 september 2018 man. tir. ons. tor. fre. lør. søn Morgen-samling ved Syngende skole Pl.dag Morgen-samling ved 6. trinn og Bit-20, NB Kl !! Morgen-samling ved 4. trinn Årets språkdag markeres! Morgen-samling ved 3. trinn. Skolejoggen! 29 30

5 SFO SKOLEÅRET 2018/19 Kringlebotn SFO starter skoleåret med 128 elever. Elevene er fordelt på flere baser, og på hver base er det faste voksne sammen med elevene. Vi liker å være ute og i fysisk aktivitet. Vi er ute hver dag, og hver uke får alle elevene tilbud om å delta i aktiviteter i gymsalen. Rammeplan for SFO Våren 2018 kom det en egen rammeplan for SFO i Bergen kommune. Satsningsområdene i planen er «vennskap, lek og læring». Planen har fire ulike aktivitetsområder: Fysiske aktiviteter Kulturaktiviteter Koding (3.trinn) Måltid Dette skoleåret skal vi jobbe med å implementere planen på Kringlebotn SFO. Rammeplan for SFO finner dere på Bergen kommunes hjemmeside og på skolens hjemmeside. Lek står alltid sentralt i vår hverdag og vi har mye tid til frilek. Barna lærer gjennom ulike typer lek. Det er viktig at barn får utfolde seg i lekens mangfold og at de både får tid og lov til å være barn. Alle trenger venner som bryr seg om en, og alle trenger noen å være sammen med. Leketiden er en fin måte å få venner på og å lære seg å samarbeide med andre barn. Når barn har gode venner, økes både trygghet, trivsel og samarbeid. Hver ettermiddag serveres det et enkelt smøremåltid til elever som har SFO-plass. Betaling for måltidet kommer på samme faktura som for SFO-plassen. Når det ikke er undervisning på skolen er det langdager på SFO. Da drar vi på lengre turer og benytter oss av ulike kulturtilbud. Vi koser oss også gjerne litt ekstra med noe godt å spise. Månedsplaner for SFO finnes på skolens hjemmeside.

6 oktober 2018 man. tir. ons. tor. fre. lør. søn Morgensamling ved Syngende 6 7 skole 8 Høstferie. 9 Høstferie. Sfo åpen 10 Høstferie. Sfo åpen 11 Høstferie. Sfo åpen 12 Høstferie. Sfo åpen Morgensamling ved 2. trinn Morgensamling ved 6. trinn (FN) Utviklingssamtaler. Egen innkalling fra kontaktlærer. 30 Utviklingssamtaler. 31 Utviklingssamtaler.

7 OPPLÆRINGSLOVENS 9A! Stortringet vedtok i juni 2017 en lovendring til opplæringslovens 9a, vedr elevenes skolemiljø. Formålet med endringer er å styrke rettssikkerheten til elvene samt å tydeliggjøre kravene til hva skolene skal gjøre. Fra lovteksten: Skolen skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing, vald, diskriminering og trakassering. Skolen skal arbeide kontinuerleg og systematisk for å fremje helsa, miljøet og tryggleiken til elevane, slik at krava i eller i medhald av kapitlet blir oppfylte. Rektor har ansvaret for at dette blir gjort. Alle som arbeider på skolen, skal følgje med på om elevane har eit trygt og godt skolemiljø, og gripe inn mot krenking som mobbing, vald, diskriminering og trakassering dersom det er mogleg. Alle som arbeider på skolen, skal varsle rektor dersom dei får mistanke om eller kjennskap til at ein elev ikkje har eit trygt og godt skolemiljø. Rektor skal varsle skoleeigaren i alvorlege tilfelle. Ved mistanke om eller kjennskap til at ein elev ikkje har eit trygt og godt skolemiljø, skal skolen snarast undersøkje saka. Når ein elev seier at skolemiljøet ikkje er trygt og godt, skal skolen så langt det finst eigna tiltak sørgje for at eleven får eit trygt og godt skolemiljø. Det same gjeld når ei undersøking viser at ein elev ikkje har eit trygt og godt skolemiljø. Skolen skal sørgje for at involverte elevar blir høyrde. Kva som er best for elevane, skal vere eit grunnleggjande omsyn i skolen sitt arbeid. Skolen skal lage ein skriftleg plan når det skal gjerast tiltak i ei sak. I planen skal det stå: A) Kva problem tiltaka skal løyse B) Kva tiltak skolen har planlagt C) Når tiltaka skal gjennomførast D) Kven som er ansvarleg for gjennomføring av tiltaka E) Når tiltaka skal evaluerast Skolen skal dokumentere kva som blir gjort for å oppfylle aktivitetsplikta etter første til femte ledd.

8 november 2018 man. tir. ons. tor. fre. lør. søn. 1 Utviklingssamtaler. 2 Utviklingssamtaler. Morgensamling v/ syngende skole Pl.dag SFO stengt Morgensamling ved kultur-skolen Morgensamling ved kultur-skolen Morgensamling v/ mellomtrinnet

9 KULTURSKOLEN! Kringlebotn skole satser på kultur i skolen. Vårt samarbeid med Kulturskolen i Bergen er en del av denne satsningen. Vi fortsetter med kulturskoletilbud gratis for alle elever på 3. og 4. trinn. I løpet av året får alle elevene opplæring på gitar, tromme, fiolin eller kornett, i tillegg til å få synge i kor. Kulturskolen har egne morgensamlinger gjennom året der elevene opptrer. Også eldre (og noen yngre) elever på Kringlebotn bruker kulturskolens tilbud på eget initiativ. Dette skjer i forlengelse av skoledagen, og kulturskolelærer legger opp den timeplanen i samarbeid med foresatte og elever. FAU VED KRINGLEBOTN SKOLE Alle skoler har et FAU. Foreldrerådets arbeidsutvalg. FAU består av klassekontaktene, og alle klasser skal være representert. FAU er foreldrenes formelle organ for innspill og medvirkning i skolen. FAU samhandler formelt med skolen gjennom SU (samarbeidsutvalget) og SMU (skolemiljøutvalget), hvor det sitter elever, foreldre, pedagogisk personale, SFO ansatte og en politisk representant fra kommunen. FAU er ikke sterkere enn de som er med og bidrar. Som foreldre er dere en ressurs for barna, og ved å engasjere dere i barnas skolehverdag, er dere med og skape gode oppvekstvillkår både på skolen og i nærmiljøet. Du kan være med og gjøre en innsats. Det er bare å ta kontakt med dine gode ideer og sterke hender! Les mer om FAU her:

10 desember 2018 man. tir. ons. tor. fre. lør. søn Morgensamling v/ 3. trinn Morgensamling v/1. og 2. trinn Julegudstjeneste kl og Juletregang for elever Julaften. SFO stengt juledag. SFO stengt juledag. SFO stengt 27 Juleferie SFO stengt 28 Juleferie SFO stengt Nyttårsaften SFO stengt.

11 PERSONALET PÅ KRINGLEBOTN LEDELSE/ADM: Berit M. Skorpen (rektor) Kari Grønstøl (avd.leder mellomtrinn) Ingvar Landa (avd.leder småtrinn) Hanne Skauge (avd.leder SFO) Åshild Hellesund (kontor/førstekonsulent) LÆRERE OG ASSISTENTER: 1. trinn: Ingvild Kyvik (kontaktlærer), Sunna R. Helgadottir (kontaktlærer), Kine R. Tangen (kontaktlærer), Anita Teigland (assistent), Beathe Eikevåg (fagarbeider). 2. trinn: Birthe Jakobsen (kontaktlærer), Tor Rasmussen (kontaktlærer), Henny Haatuft (kontaktlærer), Eva Opala (fagarbeider), Veslemøy H. Systad (assistent) 3. trinn: Grethe Steen (kontaktlærer), Nina Løvik (kontaktlærer), Nina Ringdal (timelærer), Jan Svendheim (timelærer), Gunn Tufteland (assistent), Allan Gräff (assistent) 4. trinn: Tore Nordtveit (kontaktlærer), Siri Ågotnes (kontaktlærer), Allan Gräff (assistent), Gunn Tufteland (assistent). 5. trinn: Randi Bakke (kontaktlærer), Thale Engelsen (kontaktlærer), Jon Dagfinn Heimstad (timelærer), Wenche Johnsen (timelærer), Kari Grønstøl (timelærer) Kirsten Wilson (fagarbeider) 6. trinn: Eirik Nitter (kontaktlærer), Andreas Hjelmervik (kontaktlærer), Wenche Johnsen Gjerde (timelærer) 7. trinn: Renathe Tvedt (kontaktlærer), Torbjørn Sollesnes (kontaktlærer), David Storch Leed (timelærer), Jan Svendheim (timelærer), Wenche Johnsen Gjerde (timelærer), Kari Grønstøl (timelærer) SFO: Anita Teigland (gruppeleder/assistent), Kirsten Wilson (gruppeleder/fagarbeider), Derek A. Atepo (assistent), Allan Gräff (assistent), Malin S. Karlsen (assistent), Gunn Tufteland (assistent), Nina S. Worren (fagarbeider), Eva Opala (fagarbeider), Beate Kvalheim (assistent), Beathe Eikevåg (fagarbeider). RENHOLD: Meftah S. Abdu, Kamonwa Chai-Amnuaipornkun, Ranveig Hove, Urszula A. Zygmunt (ledende renholder vikar) Malgorzata J. Willman

12 man. tir. ons. tor. fre. lør. søn. 1 Nyttårsdag 2 Pl.leggingsdag januar Morgensamling ved syngende skole Morgensamling v/ 7. trinn Morgensamling ved 6. trinn Morgensamling 4. trinn

13 ELEVRÅDSARBEID Skolen ønsker å legge til rette for at elevene skal være medvirkende, øves opp til samhandling, vise respekt for andre og få trygghet til å stå frem med personlige standpunkt. Skolen skal arbeide aktivt og systematisk med skolemiljøet, og elevene engasjeres i dette arbeidet gjennom elevrådene ved skolen. Elevrådet har møte ca en gang i måneden der de tar opp saker elevene har med seg fra klassene. Klassemiljøet står alltid på sakslisten. Når skolen evalueres gjennom kvalitetsoppfølgingen fra fagavdelingen, har elevrådet en aktiv rolle i dette arbeidet. Rektor er elevrådslærer.

14 februar 2019 man. tir. ons. tor. fre. lør. søn. 1 Pl.leggingsdag, SFO stengt Morgen-samling syngende skole Morgensamling SFO Morgensamling 1. trinn. Karneval småtrinn Vinterferie 26 Vinterferie 27 Vinterferie 28 Vinterferie

15 FRITID! De aller fleste barn trives godt med å ha en fritidsaktivitet eller to ved siden av skolen. Da er det fint at det finnes ulike tilbud i nærmiljøet. Under finner du litt info og kontaktpersoner til noen av disse. Savner du noe på siden her, ta kontakt med skolen, så skal vi få det med. MIDTUN SKOLES MUSIKKORPS er, til tross for navnet, også Kringlebotn sitt skolekorps. Midtun henter medlemmer fra Ulsmåg, Kringlebotn og Midtun skoler. Midtun er et janitsjarkorps og har de siste årene langt i norgestoppen for skolekorps og er kåret til Norgesmester både i 2016 og 17. Et aktivt korps, med medlemmer fra 8-19 år. Her er plass til alle. Ingen reservebenk og en aldersblanding som er svært verdifull. Man lærer å spille et instrument, får mange venner og gode opplevelser og ikke minst, en hobby som kan vare livet ut! Når man starter (fra 2. trinn og oppover) øver man mandager fra i Fana Kulturhus. Man får også undervisning alene eller i mindre grupper en gang i uken (20 min). For å få vite mer om korpset, ta kontakt med Jan Martin Christiansen ( ) janmartin.chr@gmail.com. Du kan også lese mer om korpset på Facebook for å se hva de driver med! KRINGLEBOTN IL ønsker å være en positiv bidragsyter slik at alle barn i nærmiljøet får et tilbud om trygge, positive og organiserte fritidsaktiviteter. Både medlemskap og treningsavgifter er lave, men om det er noen som likevel føler de ikke kan ta seg råd til dette vil klubben være behjelpelig med dette og andre utgifter til trening og kamp for at alle barn skal få et tilbud. Klubben tilbyr fotball og håndball for barn fra 1. klasse til seniorklassene. Vi stiller lag både for gutter og jenter i de fleste aldersklasser og samarbeider med andre lokale lag når det er behov for. Trening foregår på Kringlebotn ballbane for fotball og på Kringlebotn Skole for håndball. Klubben er basert på frivillig innsats så vi ser gjerne at flere både barn og voksne deltar på aktivitetene hos oss. For barna under skolealder har vi også tilbud idrettsskole og foreldre og barngruppe. For spørsmål eller henvendelser kontakt oss på: Åsne Mokleiv - leder håndball asne.mokleiv@gmail.com Brede Eriksen - leder fotball og barnegruppene brede.eriksen@gmail.com Kurt Inge Solheim - infoansvarlig fotball kurt@kisolheim.net

16 mars 2019 man. tir. ons. tor. fre. lør. søn. 1 Vinterferie Morgensamling ved syngende skole Matematikkens dag Morgensamling kulturskolen Morgensamling kulturskolen Morgensamling 2. trinn 30 31

17 I Trivselslederprogramet (TL) legger Trivselsedere fra trinn til rette for økt aktivitet storfriminuttene. TL er representert alle landets fylker og i mer enn 100 kommuner. Trivselsprogrammets mål er å: fremme økt og mer variert lek/aktivitet i storfriminuttene legge til rette for at elever skal kunne bygge gode vennskapsrelasjoner redusere konflikter blant elever fremme verdier som inkludering, vennlighet og respekt fremme økt og mer aktivitet i undervisningen Trivselslederne får opplæring på leke- og aktivitetskurs i regi av Trivselsprogrammet. Her gjennomgås et variert utvalg leker og aktiviteter. Trivselslederne får tips om hvordan de skal lede aktivitet, og et foredrag om det å være inkluderende, vennlig og respektfull. I storefriminuttet bærer trivselsledere ut utstyr til områder som er avsatt til ulike aktiviteter og leker. Med synlige trivselsledervester setter de i gang leken, og passer på at alle som vil, får være med. Trivselslederne leder leken, men de er også med og leker selv. De passer på at alle følger reglene, og er greie med hverandre. De evaluerer aktivitetene og lekene på jevnlige møter med den voksne på skolen som har ansvaret for oppfølgingen av programmet. På Kringlebotn skole er programmet en del av vårt opplegg for å fremme fysisk aktivitet. Thale Engelsen og Jan Svendheim er lærerne som er ansvarlig for TL-programmet på skolen vår.

18 april 2019 man. tir. ons. tor. fre. lør. søn Morgensamling v/syngende skole Morgensamling v/ mellomtrinn. Hårdag mellomtrinn Påskeferie, SFO åpen 16 Påskeferie, SFO åpen 17 Påskeferie, SFO stengt 18 Påskeferie Skjærtors- 19 Påskeferie Langfredag påskedag. Skole/ SFO stengt Morgensamling 5. trinn Bildetekst som beskriver bilde eller grafikk.

19 SATSNINGSOMRÅDER: SKRIVING: I Kunnskapsløftet er skriving løftet frem som én av fem grunnleggende ferdigheter. De grunnleggende ferdighetene er innarbeidet i kompetansemålene i alle fag gjennom hele skoleløpet. Dette betyr at skolen har et ansvar for å sosialisere og forberede elevene på de skriverollene de vil møte senere i livet, utenfor skolen. Samfunnet stiller stadig større krav til komplekse språklige ferdigheter. De tre neste skoleårene skal Kringlebotn skole fordype seg i skriving og utarbeide en ny helhetlig skriveplan. Vi gleder oss til å starte på arbeidet og håper det gir positive ringvirkninger for elevenes skriveferdigheter. SmART OPPVEKST OG ZIPPYS VENNER Livsmestring er et tema som omtales i overordnet del til ny læreplan. Her på Kringlebotn har vi Zippys venner for de yngste og starter nå med SmART oppvekst for hele skolen. Vi skal jobbe med sosiale mestringsstrategier, med ulike egenskaper vi trenger for å fungere godt sosialt, og med å takle endringer, forandringer og lære oss hvordan vi skal takle motgang og motstand. Du kan lese mer om SmART og Zippy her:

20 man. tir. ons. tor. fre. lør. søn. 1 Arbeidernes dag. Skole/ SFO stengt mai Morgensamling småtrinnet Morgensamling Syngende skole Nasjonaldag Skole/SFO stengt Morgensamling kulturskolen Kr. Himmelfartsdag. 31 Planleggingsdag. Skole/sfo stengt Skole/SFO stengt

21 SAMARBEIDSPARTER Våre aller viktigste samarbeidsparter er de foresatte og elevene selv. Det er dere som vet mest om hvordan eleven har det på skolen og hvordan det påvirker. Et godt samarbeid med foresatte er ekstremt viktig for at vi skal lykkes i vårt arbeid. Dere kan forvente at vi: Ønsker det beste for eleven, tar elevene på alvor og lytter til det de har å si. Gir god informasjon til hjemmene, både i møter, på mail og hjemmeside/facebook. Lærer fra oss faglig og sosial kompetanse etter gjeldende planer, lover og forskrifter Er fleksible og kan tilpasse til ulike barn innenfor lovverket. Vi forventer at elevene: Er høflige og viser respekt for medelever, voksne, bygg og utstyr. Samarbeider med oss på skolen Møter forberedt,og er presise. Vi forventer at foresatte: Er positive til skolen - dersom dere opplever noe negativt, ta det opp med de voksne. Tar kontakt med skolen ved behov ikke vent for lenge Stiller opp på møter og annet som involverer barna deres Viser respekt for skolens regler, at alle er ulike og at meldinger fra skolen blir tatt på alvor.

22 juni 2019 man. tir. ons. tor. fre. lør. søn Førskoledag? 8 9 Morgensamling kulturskolen Avslutning 7. trinn (kveld) 14 Morgensamling 7. trinn Morgensamling ved personalet/ ledelsen Sommerferie 25 Sommerferie 26 Sommerferie 27 Sommerferie 28 Sommer-ferie 29 30

23 FELLES FRAVÆRSRUTINER KRINGLEBOTN SKOLE/SFO Kringlebotn skole og SFO ønsker felles rutiner for rapportering av elevers fravær. Vi ønsker beskjed fra første fraværsdag når eleven er borte fra skole og SFO; dette for å sikre elevers skolevei og skolehverdag. For at dere der hjemme skal slippe å melde fra til både skole og SFO ved sykdom eller annet fravær har vi kommet frem til følgende: Ved elevers sykdom/annet fravær meldes dette av foresatte på telefon til skolen mellom og på telefon Opplys om elevens navn og klasse, og dersom eleven har plass på SFO må dette også opplyses om. Kontaktlærer og avdelingsleder SFO vil få videreformidlet hvilke elever som er fraværende. Hvis det ikke passer å ringe, kan du sende en mail til Der skriver du initialene på barnet og hvilken klasse barnet går i. Dersom elever ikke møter til undervisning og vi heller ikke har fått beskjed om fravær, vil dere bli kontaktet av skolen. Dette vil være en sikringsordning i oppstarten; det er foresattes ansvar å melde fra om fravær. Dette gjelder kun for SFO: Dersom elever som har plass på SFO skal gå hjem/bli hentet rett etter skoletid, skal SFO ha egen beskjed om dette. Dette kan gjøres på tre ulike måter: Foresatte gir beskjed på telefon mellom klokken og Eleven kommer på SFO med beskjed i meldebok før han/hun går hjem Foresatte som kommer og henter etter skoleslutt gir beskjed på SFO før de går hjem