FORELDREMØTE KALAND SKOLE SEPTEMBER 2011

Transkript

1 FORELDREMØTE KALAND SKOLE SEPTEMBER 2011

2 Hjemmeside Ny hjemmeside fra august Ny adresse: avdelinger/skoler/kaland-skole Legg som favoritt Her vil vi legge informasjon, planer, ukeplaner, artikler fra hva trinnet og skolen holder på med Miljøvennlig at vi legger informasjon på hjemmesiden Hjemmesiden er synkronisert med Its Learning

3 Ordensregler Nye ordensregler fra Felles for hele Bergen kommune Tilleggsregler ved Kaland skole har vært oppe i elevråd, foreldrenes arbeidsutvalg (FAU) og samarbeidsutvalget (SU) Alle elever har fått et eksemplar ved skolestart Vedleggene skal underskrives og leveres på skolen Alle elever og foresatte må ha god kjennskap til reglementet Reglementet ligger på hjemmesiden

4 OPPFØLGING AV FRAVÆR Alle skolene i Bergen kommune har fått nye retningslinjer og rutiner for oppfølging av fravær Tydelig ansvarsfordeling Foresattes ansvar: - Å sørge for at eleven møter på skolen - Å informere skolen om elevens fravær i løpet av første dag i tråd med skolens meldesystem - Å søke eleven fri fra skolen i forkant av planlagt fravær

5 Fraværsrutiner Ved fravær send sms eller mail til kontaktlærer for å gi beskjed om sykdom/fravær Skriftlig melding i meldeboken om fravær Meldinger som ikke er skriftliggjort blir regnet som ugyldig fravær

6 Søknad om fri Prøv å begrense fritak i størst mulig grad Søke skriftlig i meldebok om fri en dag leveres kontaktlærer Søke om fri for mer enn en dag gjøres på hjemmesiden i eget skjema. Sørg for å skrive riktig skole i skjemaet. Svarskjema blir sendt hjem med eleven

7 Elevenes arbeidsmiljølov Skolemiljøet har stor betydning for elevens trivsel og læringsresultater. Kapittel 9a i opplæringsloven om elevens skolemiljø slår fast at "alle elevar i grunnskolar og videregåande skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring". Sammen med lovparagrafene 11-1a og 11-5a gir kapittel 9a elever og foreldre rett til medbestemmelse i skolemiljøforhold og rett til å klage når henvendelser til skoleeier ikke tas på alvor. På Kaland skole informeres foresatte på skolens hjemmeside og på foreldremøte om høsten om paragraf 9a og klageretten. Barneombudet skriver på sin hjemmeside mer om retten til å klage. Dersom en elev eller foresatt ber om tiltak som vedkommer det psykososiale miljøet skal rektor etter lovparagraf 9a-3 fatte enkeltvedtak etter reglene i forvaltningsloven.

8 Fortsettelse elevenes arbeidsmiljølov Skolen skal aktivt og systematisk arbeide med skolemiljøet, og det er krav om at elevene skal engasjeres i dette arbeidet. Det psykososiale miljøet skal være slik at det gir hver enkelt elev trygghet og sosial tilhørighet. Dersom noen av de tilsatte ved skolen får kunnskap eller mistanke om at en elev blir utsatt for krenkende ord eller handlinger, som mobbing, diskriminering, vold eller rasisme, plikter vedkommende straks å undersøke saken og varsle ledelsen ved skolen. Dersom det er mulig og nødvendig, skal vedkommende gripe direkte inn. Kaland skole har laget en plan for hvordan skolen arbeider systematisk med læringsmiljøet. Gjennom elevrådet, skolemiljøutvalget, foreldrenes arbeidsutvalg (FAU) og samarbeidsutvalget (SU) kan elever og foresatte komme med innspill og ha uttalerett i forbindelse med miljøtiltak.

9 Kommunikasjon hjem-skole Kaland skole ønsker å få til et godt samarbeid med hjemmet Foreldrenes arbeidsutvalg (FAU) representerer foreldrene på Kaland skole Hvert trinn har sine representanter FAU er delt inn i ulike arbeidsgrupper Ett nært samarbeid er viktig for elevenes læring

10 Inspeksjon Kaland skole starter morgeninspeksjon kl Vi oppfordrer foresatte til at elevene ikke leveres på skolen, slik at de må vente lenge før inspeksjonstid. SFO åpner fra kl , de har ikke ansvar for å låse opp toaletter og se til barn som kommer tidlig på skolen.