Analyser setningane under. Det betyr at du skal finne subjekt og verbal. Sjå eksempelet:



Like dokumenter
SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball.

HEILSETNINGAR... 2 Ordstilling... 2 Oppsummering av ordstilling Spørjesetningar Imperativsetningar Det-setningar...

Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger.

PREPOSISJONAR... 2 Stad... 2 Tid... 6 Eigeforhold eller tilknyting... 9 Preposisjonar i faste uttrykk... 10

Å BINDE SAMAN SETNINGAR... 2 Å leggje til ny informasjon... 3 Å uttrykkje tid... 4 Å uttrykkje årsak... 7 Å uttrykkje følgje...

Eg må kjøpe ei ny grammatikkbok. Eg må kjøpe ei nynorsk ordbok. Eg må kjøpe ei ny grammatikkbok. I tillegg må eg kjøpe ei nynorsk ordbok.

TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Del 1 Ordklasser. ADVERB... 2 Måtesadverb... 3 Tidsadverb... 4 Stadadverb... 5 Gradsadverb... 7 Setningsadverb... 8 Gradbøying...

PRONOMEN... 2 Personlege pronomen... 2 Subjektsform... 2 Objektsform... 4 Refleksiv form... 5 Oppsummering av personlege pronomen...

Til deg som bur i fosterheim år

3 Set inn adjektiv eller adverb. Carmen er ei fin dame. Ho har alltid på seg fine klede og eit fint sjal. Ho syng fint også.

Alfabetisk ordliste 55 Kort grammatikk 60

BESTEMMARORD... 2 Eigedomsord... 3 Peikeord... 8 Mengdeord... 12

Legge til brukar. Legge til ein lærar Då det er lite utskifting på lærarar så legg eg til dei manuelt 1. Klikk Kontoredigering Legg til Manuelt

Birger og bestefar På bytur til Stavanger

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA

SUBSTANTIV... 2 Særnamn og samnamn... 2 Kjønn... 4 Eintal og fleirtal... 6 Ubestemt og bestemt form... 9 Oppsummering av substantivbøying...

NOREG KAPITTEL 15 1 TANKEKART. Cappelen Damm AS NORSK START 8 10 / KAPITTELPRØVE 15 / 1

Månadsbrev for GRØN mars/april 2014

Ein farleg klatretur. Tilrettelegging for norsk utgåve: Mette Eid Løvås Norsk omsetjing: Ivar Kimo

6. trinn. Veke 24 Navn:

NYNORSK GRAMMATIKK FOR MINORITETSSPRÅKLEGE Forklaring med arbeidsoppgåver. Birgitte Fondevik Grimstad og Hilde Osdal Høgskulen i Volda 2007

Informasjon til elevane

NAMNET. Av Jon Fosse GUTEN JENTA

Del 1 Ordklasser. Leo skriv. Luisa les. Prikken et. Carmen og Arne dansar.

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking

SUBSTANTIV Set strek under alle substantiva under. Skal det vere stor eller liten forbokstav? Set inn ei, ein eller eit

Respekt på Rommetveit skule

Nasjonale prøver Matematikk 7. trinn

Velkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord

2 Sjå oppgåve 1. Kva heiter verba i infinitiv?

Jon Fosse. For seint. Libretto

Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet. Samtaleguide om lesing

Vekeplan 9. klasse. Namn:... Veke 4. Matte Tall og forhold mellom tall. Samf Mat frå jorda Eng Relative pronomen og Lesing

1. Fritid og bibliotek Hos legen Høgtider Mattradisjonar Sunnheit og kosthald Arbeidsliv...

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 5. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk

Resultat trivselsundersøkinga våren 2019


Kvifor vèl folk å busetje seg i kommuna vår?

Kva er økologisk matproduksjon?

Joakim Hunnes. Bøen. noveller

og helg Dei er å fødselsdagssongen fødde er fire lærer og søndag Denne veka lærer elevane om tid og tal på norsk. Dei lærer om dei

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid)

PC-ORDNINGA I DEN VIDAREGÅANDE SKULEN

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke

Vekeplan for 5.klasse Veke 48

Sigrid Merethe Hanssen. Roman

KappAbel 2010/11 Oppgåver 2. runde - Nynorsk

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-)

SUBSTANTIV... 2 Særnamn og samnamn... 2 Kjønn... 4 Eintal og fleirtal... 6 Ubestemt og bestemt form... 9 Oppsummering av substantivbøying...

Brukarrettleiing E-post lesar

NYNORSK GRAMMATIKK FOR MINORITETSSPRÅKLEGE Forklaringar og arbeidsoppgåver. Birgitte Fondevik og Hilde Osdal Høgskulen i Volda

2 Set inn adjektiv som tyder det motsette. Vel mellom desse orda: norsk, ny, ung, snill, sint, ny, svolten, varmt, stor, frisk, vanskeleg

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk

UNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT

Vekeplan 9. klasse. Namn:.. Veke 7. Matte Forhol mellom tal. Samf Mat frå jorda Eng Munnleg framføring

10/60-14/N-211//AMS

Jon Fosse. Kveldsvævd. Forteljing. Oslo

Referat frå foreldremøte Tjødnalio barnehage

Innspel frå elevane på 9. trinn på Leikanger ungdomsskule

Vekeplan 10. klasse. Namn:.. Veke Norsk: Eksamen / På nett. Matte Tal og algebra/eksamen. Samf: Geografi: Australia/Oseania. Eng.

Månadsbrev for Rosa september 2014

MÅNADSPLAN FOR SEPTEMBER, KVITVEISEN.

Det Norske Samlaget Omslagsillustrasjon: Christian Fjeldbu Omslagsdesign: Laila Mjøs

TRESKING II. 3. Er det kjent at nokon har treskt beint frå åkeren? Var det i tilfelle serlege grunnar for dette?

Stormfestival Klart for stormfest. Då er det like før det brakar laust med stormfestival.

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

Installasjon av SK Admin 6.11

Innhald Pålogging... 2 Viktige knappar... 3 Fronter som rom... 3 Leggje inn ei oppgåve i Fronter... 4 Litt om nokre ulike format for tekstbehandling

Mobbeplan Harøy skule 2006/2007

4. 11.september 2001 styrta to fly i World Trade Center. Men det var og to andre fly som vart kapra. Kvar styrta dei to andre flya?

California State University Northridge Av Silje Vågen

Sandeid skule SFO Årsplan

Vaffelhjarte Lena og eg i Knert-Mathilde

Når sjøhesten sviktar. KPI-Notat 4/2006. Av Anne-Sofie Egset, rådgjevar KPI, Helse Midt-Norge

Installasjonsrettleiing

Læringsmål. Tidsfrist. Aktiviteter og arbeidsoppgåver (Heimearbeid og arbeid på skulen)

SUBSTANTIV... 3 Særnamn og samnamn...3 Kjønn...4 Ubunden og bunden form...8 Substantivbøying ei oppsummering...12 Uteljelege substantiv...

Nasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 2. Nynorsk

ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER

Generell Årsplan Barnehageeininga Samnanger kommune. Saman om ein god start

TENESTEOMTALE FOR STORD KULTURSKULE. Sist redigert

OK, seier Hilde og låser.

Sauda vidaregåande skule skuleåret Regionalt kompetansesenter


Den regionale styredagen i. Sogn og Fjordane

Lærarrettleiing 3. Grove kornprodukt

Fasit til Nynorsk grammatikk for minoritetsspråklege

Månadsbrev for ROSA mars 2015

Valdres vidaregåande skule

INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage

Til deg som er ny i Maurtuå Barnehage! Barnehagens visjon: «Saman set me spor»

KappAbel 2010/11 Oppgåver 1. runde - Nynorsk

SFO 2015/16 - Hafslo barne- og ungdomsskule

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Det Norske Samlaget Omslag: Stian Hole. Tilrettelagd for ebok av BookPartnerMedia, København 2015 ISBN

Transkript:

SETNINGSLEDD 1 Analyser setningane under. Det betyr at du skal finne subjekt og verbal. Sjå eksempelet: Leo som budde på Cuba før, snakkar godt norsk. Subjekt: Leo som budde på Cuba før Verbal: snakkar Arne et middag på kafeen i dag. Subjekt: Arne Verbal: et Om morgonen høyrer Carmen radio. Subjekt: Carmen Verbal: høyrer Luisa gjer leksene sine kvar kveld. Subjekt: Luisa Verbal: gjer Leo speler fotball i den nye hallen. Subjekt: Leo Verbal: speler På skulen lærer Luisa mange nye fag. Subjekt: Luisa Verbal: lærer Carmen gler seg til å arbeide som lege i Noreg. Subjekt: Carmen Verbal: gler seg 1

På skulen snakkar Leo berre norsk. Subjekt: Leo Verbal: snakkar Leo og Luisa snakkar spansk med Carmen. Subjekt: Leo og Luisa Verbal: snakkar På fredagar sit Luisa ofte på med Arne til byen. Subjekt: Luisa Verbal: sit på Læraren til Carmen har undervist for utlendingar i mange år. Subjekt: Læraren til Carmen Verbal: har undervist Klokka sju om morgonen må heile familien stå opp. Subjekt: heile familien Verbal: må stå opp På grunn av jobben sin må Arne reise mykje. Subjekt: Arne Verbal: må reise Til sommaren reiser dei på ferie til Cuba. Subjekt: dei Verbal: reiser 2

2 Analyser desse setningane. Sjå eksempelet: Luisa kjøper ei ny kåpe. Objekt: ei kåpe Carmen les ei kubansk fagbok. Objekt: ei kubansk fagbok Arne liker å køyre litt for fort. Objekt: å køyre litt for fort At det var såpass mildt i Noreg, hadde ikkje Leo trudd. Objekt: At det var såpass mildt i Noreg Kvar dag lærer Luisa noko nytt om det norske samfunnet. Objekt: noko nytt Leo liker ikkje alle leksene som han må gjere. Objekt: alle leksene som han må gjere Skal Leo gi ei fin gåve? Objekt: ei fin gåve Arne sende ein e-post. Objekt: ein e-post 3

3 Analyser desse setningane. Sjå eksempelet: Leo lånte Luisa CD-en som han kjøpte i går. Indirekte objekt: Luisa Objekt: CD-en som han kjøpte i går Luisa og Leo serverte Carmen kaffi på senga. Indirekte objekt: Carmen Objekt: kaffi Carmen sende Arne ei tekstmelding. Indirekte objekt: Arne Objekt: ei tekstmelding Arne sende henne ein e-post. Indirekte objekt: henne Objekt: ein e-post Heile familien ønskte slektningane god jul. Indirekte objekt: slektningane Objekt: god jul Slektningane på Cuba sende fine kort til Luisa og Leo. Indirekte objekt: Luisa og Leo Objekt: fine kort Arne og Carmen gav kvarandre ein klem. Indirekte objekt: kvarandre Objekt: ein klem Skal Leo gi den fine gåva til Luisa? Indirekte objekt: Luisa Objekt: den fine gåva 4

4 Analyser setningane under. Sjå eksempelet. Katten blir også kalla pus. Verbal: blir kalla Predikativ: pus Vêret har blitt så fint! Verbal: har blitt Predikativ: så fint Carmen, Luisa og Leo er frå Cuba. Verbal: er Predikativ: frå Cuba Barnet skal heite Per. Verbal: skal heite Predikativ: Per Alle i klassa ser trøytte ut i den siste timen på fredag. Verbal: ser ut Predikativ: trøytte 5 Bøy predikativa under i kjønn og tal. Huset er blått. Garasjen er blå. Bilane er blå(e) Carmen har sett så lykkeleg ut. Barnet har sett så lykkeleg ut. Leo og Luisa har sett så lykkelege ut. 5

Døra er open. Dørene er opne. Vindauget er ope. 6 Finn adverbiala i setningane under. Det kan vere fleire i same setning. Sjå eksempelet: Vêret har blitt så fint i det siste. Adverbial: i det siste Alle i klassa ser trøytte ut i den siste timen på fredag. Adverbial: i den siste timen, på fredag Ho blir ikkje kalla Vesla på skulen. Adverbial: på skulen Arne er kanskje den flinkaste kokken i familien. Adverbial: kanskje, i familien Om nokre år er dessverre begge barna våre vaksne. Adverbial: Om nokre år, dessverre 7 Set desse setningane inn i tabellen på neste side: Luisa og Leo sparkar fotball i hagen. Carmen lærer norsk på føremiddagen. Arne møter ein kollega i byen. Katten et maten sin på verandaen. Subjekt Verbal Objekt Adverbial Luisa og Leo sparkar fotball i hagen Carmen lærer norsk på føremiddagen Arne møter ein kollega i byen Katten et maten sin på verandaen 6

7