ÅRSPLAN. Fag: Samfunnsfag. Klasse: 10.trinn Faglærere: Helene Lunde. Planen blir fortløpende revidert etter hvert som året skrider fram

Like dokumenter
ÅRSPLAN. Fag: Samfunnsfag. Klasse: 10.trinn Faglærere: Monica S. Holmen, Mari Hestvik, Frode Småmo og Bjørnar Thengs

HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN. Fag: Samfunnsfag. Klasse: 10 Klasse

Farnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 10

Årsplan i samfunnsfag 10.klasse

ÅRSPLAN 2013/2014 FAG: Samfunnsfag TRINN: 10.trinn

Årsplan i samfunnsfag 10.klasse

Stortinget.no Regjeringa.no Ulike massemedia. Stortings- og sametingsvalet Historie: Kap 1. Kald krig ei todelt verd

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: Samfunnsfag utkast

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: Samfunnsfag Læreverk: Makt og menneske (Cappelen Damm)

VURDERINGSKRITERIER HAVLIMYRA SKOLE FAG: Samfunnsfag

VURDERINGSKRITERIER HAVLIMYRA SKOLE FAG: Samfunnsfag

Årsplan. «Hva vil folk si» - Likesæla er vår verste fiende. «Demokrati» - Styre folket eller folkestyre?

EVALUERING. TIMER MÅL OG HOVEDEMNE (Konkrete læringsmål legges på aktuell arbeidsplan) Integreres i resten av emnene TITTEL/ LÆRESTOFF

Årsplan Samfunnsfag 8. klasse

Årsplan Samfunnsfag 9. klasse

[ 12. sept 2018] Års- og vurderingsplan. Samfunnsfag. Selsbakk skole 10.trinn. skoleåret

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 10. trinn 2014/15

Lokal læreplan i samfunnsfag Trinn: 10 ( ) Arild Gulbrandsen, Alf Tor Abrahamsen og Aina W Bjelland

Årsplan i samfunnsfag

Årsplan: Samfunnsfag Årstrinn: 9. årstrinn Lærere: Aksel Mygland og Julie Strøm

Årsplan: Samfunnsfag Årstrinn: 9. årstrinn Lærere:

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål nasjonalt til årsplan - tema, handlingsmål og vurdering lokalt.

[2016] FAGRAPPORT. FAG: Samfunnsfag 2015/2016 KODE: KLASSE/GRUPPE:10A/10B TALET PÅ ELEVAR:45. SKULE:Lye Ungdomsskule.

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG:Samfunnsfag

Årsplan: Samfunnsfag

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål

[2017] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT. FAG: Samfunnsfag. For kommunane: Gjesdal Hå Klepp Sola Time KLASSE/GRUPPE: 10A-B-C-D-E TALET PÅ ELEVAR: 140

[2018] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT. kommunane: Gjesdal Hå Klepp Sola Time. FAG: Samfunnsfag. KLASSE/GRUPPE: 10A,B,C,D,E TALET PÅ ELEVAR: 121

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 9. trinn 2018/19

Samfunnsfag UTFORSKEREN Kompetansemål Kompetansenivå Kjennetegn på måloppnåelse Karakter

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 9. trinn 2017/18

LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 9.TRINN SKUDENES UNGDOMSSKOLE

Obj103 KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORM ER

Farnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 9 Klasse/steg: 9A Skuleår: Lærar: Anne Ølnes Hestethun, Øystein Jarle Wangen

Årsplan samfunnsfag 10.trinn

Årsplan i SAMFUNNSFAG 9.klasse

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan, 9.trinn FAG: Samfunnsfag

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

Års- og vurderingsplan Samfunnsfag Selsbakk skole 8.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

[2016] FAGRAPPORT. FAG: Samfunnsfag 2015/2016 KODE: KLASSE/GRUPPE:10A/10B TALET PÅ ELEVAR:45. SKULE:Lye Ungdomsskule

Årsplan Samfunnsfag Årstrinn: 9. årstrinn Lærer: Vidar Apalset/Ulla Heli

Års- og vurderingsplan Samfunnsfag Selsbakk skole 10.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Årsplan Samfunnsfag 10.trinn 2018/2019

Års- og vurderingsplan Samfunnsfag Selsbakk skole 9.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 8. trinn 2014/15. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 8. trinn 2013/14 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORM ER

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc)

Lokal læreplan 10. Trinn

Årsplan i samfunnsfag 9.klasse

Årsplan samfunnsfag 10.trinn 2019/2020

Årsplan i samfunnsfag 9.klasse

Årsplan for Samfunnsfag 9 trinn 2018/2019

Læringsressurser. «Teknologi og ressurser» Kapittel 5 i Geografi 9. Internett. Excel. Utforskeren. Internett SSB

Årsplan samfunnsfag 10. klasse Øyslebø oppvekstsenter Marnar ungdomsskole Faglærer: Rune Johansen

Trinn: 9. trinn Skoleår: 2015/2016. Læringsressurser. Alt er politikk (kap 1 i Samf.boka) Forelesning. Valgbrosjyrer. Diskusjon.

Læringsressurser. «Teknologi og ressurser» Kapittel 5 i Geografi 9. Forelesning. Internett. Excel. Utforskeren. Internett SSB

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Klassediskusjon

Lærebøkene Monitor 3 :Geografi, Historie og Samfunnskunnskap, kunnskapsbasar på internett, aviser, dokumentarar frå TV og filmar.

Diverse nettsider. Å kunne bruke digitale verktøy. Å kunne uttrykke seg muntlig. I denne perioden vil vi ha fokus på:

Emne Kompetansemål Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Kjennetegn til måloppnåelse. Ulike nettsider. Matriks 9 s Matriks 9 s.

Årsplan: Samfunnsfag Årstrinn: 10. årstrinn Lærer:

Årsplan Samfunnsfag 10.trinn

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 10. trinn 2018/19

Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: Samfunnsfag. Hovedområde: Historie. Kompetansemål

BE THE CHANGE. BE THE CHANGE YOU WISH TO SEE IN THE WORLD - Ghandi

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Gruppearbeid

Årsplan i samfunnsfag for 9. Steget veke Tema/Kapittel Mål frå kunnskapsløftet Lærestoff Vurdering

Lærebøkene Monitor 3 :Geografi, Historie og Samfunnskunnskap, kunnskapsbasar på internett, aviser, dokumentarar frå TV og filmar.

Samfunnsfag 10.kl / 2017

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Tverrfaglig arbeid med norsk, KRLE, naturfag.

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) IGP. TV2skole Lese og gjenfortelle

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål

Filmar - Læreboka om Tyskland si etterkrigshistorie

Årsplan i Samfunnsfag Trinn 8 Skoleåret Haumyrheia skole

Halvårsplan våren 2015

Årsplan SKOLEÅR: 2018/2019. KLASSE/GRUPPE: 10. klasse. FAG: Samfunnsfag. LÆREVERK: Fagbokforlaget; Kosmos 10. FAGLÆRER: Hege Boklund Knudsen

Lokal læreplan i samfunnsfag 8

Atlanten ungdomsskole kjennetegn på måloppnåelse i samfunnsfag revidert nov 2014

Årsplan Samfunnsfag /2016

Du vet hva den norske skolens viktigste oppgaver er. Du vet hvordan elevdemokratiet fungerer.

Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Du vet hva den norske skolens viktigste oppgaver er.

SAMFUNNSFAG kjennetegn på måloppnåelse

Årsplan samfunnsfag 8. klasse Læreverk: Kosmos 8: Historie, geografi, samfunn Fagbokforlaget. Kopier Internett

Årsplan samfunnsfag 8. klasse Læreverk: Kosmos 8: Historie, geografi, samfunn Fagbokforlaget. Kopier Internett

Årsplan Samfunnsfag 10.trinn

Årsplan SKOLEÅR: 2017 / KLASSE/GRUPPE: 10. klasse. FAG: Samfunnsfag. LÆREVERK: Fagbokforlaget; Kosmos 10, Geografi, Historie og Samfunnskunnskap

Årsplan samfunnsfag 8. klasse Læreverk: Kosmos 8: Historie, geografi, samfunn Fagbokforlaget. Kopier Internett

Årsplan Samfunnsfag /2020

Årsplan Samfunnsfag /2017

Årsplan samfunnsfag 8. klasse Læreverk: Kosmos 8: Historie, geografi, samfunn Fagbokforlaget. Kopier Internett

Årsplan Samfunnsfag /2018

FAG - OG VURDERINGSRAPPORT [2019] FAG: Samfunnsfag (SAF0010) KLASSE/GRUPPE: 10 TALET PÅ ELEVAR: 15. SKULE: Undheim. FAGLÆRAR: Runar Haarr

Årsplan Samfunnsfag /2019

Årsplan Samfunnsfag /2019

Årsplan SKOLEÅR: 2015 / KLASSE/GRUPPE: 10. klasse. FAG: Samfunnsfag

Årsplan Samfunnsfag Årstrinn: 9. årstrinn

Kunne beskrive avkoloniseringen sin gang Kunne forklare og drøfte årskaker og konsekvenser av avkoloniseringen

Delmål/læringsmål (settes på ukeplan)

Årsplan i SAMFUNNSFAG ved Blussuvoll skole.

Farnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 8 Klasse/steg: 8A Skuleår: Lærar: Anne Ølnes Hestethun

Transkript:

ÅRSPLAN Fag: Samfunnsfag Klasse: 10.trinn 2017-2018 Faglærere: Helene Lunde Planen blir fortløpende revidert etter hvert som året skrider fram Periode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering 34-37 - Drøfte viktige omveltingar i samfunnet i nyare tid og reflektere over korleis dagens samfunn opnar for nye omveltingar Kald krig en todelt verden Fagsamtale Diskusjon Skriftlig prøve - Vise korleis hendingar kan framstillast ulikt, og drøfte korleis interesser og ideologi kan prege synet på kva som blir opplevd som fakta og sanning Kosmos10 s106-131 Arbeid med ord og begreper Utforsking Dokumentar: Den kalde krigen: Hat, kjærlighet og propaganda - Finne døme på hendingar som har vore med på å forme dagens Noreg, og diskutere korleis samfunnet kunne ha vorte dersom desse hendingane hadde utvikla seg annleis 36 - gjere greie for korleis ulike politiske parti fremjar ulike verdiar og interesser, knyte dette til aktuelle samfunnsspørsmål og argumentere for eige syn 38 - Drøfte viktige omveltingar i samfunnet i nyare tid og reflektere over korleis dagens samfunn opnar for nye omveltingar Stortingsvalg Øst og vest fra splittelse til samarbeid Kosmos10 s132-153 Gjennomgang av parti og partiprogram Valgomat Skolevalg på trinnet

- Drøfte årsaker til og verknader av sentrale internasjonale konfliktar på 1900- og 2000- talet 39-40 - Drøfte viktige omveltingar i samfunnet i nyare tid og reflektere over korleis dagens samfunn opnar for nye omveltingar - Gjere greie for kolonialisme og imperalisme og gje døme på avkolonisering - Drøfte årsaker til og verknader av sentrale internasjonale konfliktar på 1900- og 2000- talet 41 Høstferie 42-44 Drøfte årsaker til og verknader av sentrale internasjonale konflikter på 1900- og 2000-talet Koloniene blir selvstendige Kosmos10 s154-161 Midtøsten et urolig område Kosmos10 s162-173 Stasjonsundervisning Diskusjon Filmklipp Samtale Arbeid med ord og begreper Fagsamtale i mindre grupper (individuell karakter)

45-47 - Drøfte årsaker til og verknader av sentrale internasjonale konflikter på 1900- og 2000- talet - Gjere greie for framveksten av velferdsstaten og beskrive trekk ved Noreg i dag - Skrive samfunnsfaglege tekstar med presis bruk av fagomgrep, grunngjevne konklusjonar og kjeldetilvisningar - Reflektere over samfunnsfaglege spørsmål ved hjelp av informasjon frå ulike digitale og papirbaserte kjelder og diskutere formål og relevans til kjeldene 48-51 - Samanlikne storleik, struktur og vekst i befolkningar og analysere befolkningsutvikling, urbanisering og flytting i nyare tid - Lokalisere og dokumentere oversikt over geografiske hovudtrekk i verda og samanlikne ulike land og regionar Konflikter etter den kalde krigen + Norge utviklet velferdsstaten Kosmos10 s174-193 + s194-223 Befolkningsutviklingen i verden Kosmos 10 s8-19 Befolkningen har utviklet seg i faser Samtale Skrive samfunnsfaglig artikkel Aktuelle artikler fra media Dokumentar/film Se på og sammenligne statistikk fra fn.no Kosmos side 20-27 52 Juleferie 1-4 - Samanlikne storleik, struktur og vekst i befolkningar og analysere befolkningsutvikling, urbanisering og flytting i nyare tid Folk flytter og flykter Kosmos side 28-37 Samtale NRK-serien «Flukt» Statistikk fra fn.no Fagartikkel (vurderingen gjelder også som skriftlig vurdering hovedmål norsk)

- Lese, tolke og bruke papirbaserte og digitale kart, målestokk og kartteikn - Skrive samfunnsfaglege tekstar med presis bruk av fagomgrep, grunngjevne konklusjonar og kjeldetilvisningar 5-6 - Undersøkje korleis menneske gjer seg nytte av naturgrunnlaget, andre ressursar og teknologi i Noreg og i andre land i verda og drøfte premissar for berekraftig utvikling En bærekraftig befolkningsvekst Verdenshandelen øker Fagsamtaler Statistikk fra fn.no - kartleggje variasjonar i levekår i ulike delar av verda, forklare dei store skilnadene mellom fattige og rike og drøfte tiltak for jamnare fordeling Kosmos10 s.38-43 Kosmos10 s.44-57 7 Vinterferie 8-10 - Gje døme på og diskutere kuturelle variasjonar og drøfte moglegheiter og utfrodringar i flerkuturelle samfunn - Drøfte ideal om menneskeverd, diskriminering og utvikling av rasisme i eit historisk og notidig perspektiv Samfunnet der kulturer møtes Kosmos10 s.224-247 Fagsamtaler Oppgaveløsning Videosnutter Fagsamtale i mindre grupper med individuell karakter

11-12 - Gjere greie for omgrepa haldningar, fordommar og rasisme og vurdere korleis haldning kan bli påverka og korleis den einskilde og samfunnet kan motarbeide fordommar og rasisme Gjere greie for hovudprinsippa i FN-pakta, FNs menneskerettserklæring og sentrale FNkonvensjonar, mellom anna ILOkonvensjonen om urfolks rettar, vise korleis dei kjem til syne i lovgjeving, og drøfte konsekvensar av brot på menneskerettar 13 Påskeferie 14-17 - Kartleggje variasjonar i levekår i ulike delar av verda. Forklare dei store skilnadene mellom fattige og rike og drøfte tiltak for jamnare fordeling Menneskerettighetene likeverd og verdier Kosmos10 s.294-315 Tema: Fattig og rik Kapittel 6-8 i Kosmos s. 58-91 Fagsamtaler Oppgaveløsning Videosnutter Bruk av fn.no Statistikk Muntlig framlegg sammenligne to land i verden med bruk av sentrale begrep og forklaring av bakenforliggende årsaker til landets situasjon + drøfte tiltak for en jevnere fordeling

18-20 - beskrive hovudtrekk i norsk økonomi og korleis han heng saman med den globale økonomien 21 - gje døme på korleis oppfatningar om forholdet mellom kjærleik og seksualitet kan variere i og mellom kulturar - analysere kjønnsroller i skildringar av seksualitet og forklare skilnaden på ønskt 22-24 seksuell kontakt og seksuelle overgrep Økonomi mer enn penger Kjærlighet og seksualitet Prøvemuntlig og forberedelse til muntlig eksamen Oppgaveløsning Samtaler