Angrep mot kjønnsfriheten: Unge jenters erfaringer med uønsket beføling

Like dokumenter
Seksuell vold som fenomen og samfunnsproblem. Kari Stefansen, forsker ved NOVA Innlegg på Kvinner på tvers-konferansen 21.

VEDLEGG. Vedlegget viser nedbrytinger etter bakgrunnsvariabler og signifikanstesting. Innhold i vedlegg:

Hva ønsker norske 13-åringer å vite om sex? EN STUDIE AV SPØRSMÅL STILT TIL KLARA KLOK

Seksualisert mobbing på nett

Ungdom og seksualitet. Gjensidighet, grenser og krenkelser. Fenomenbeskrivelser, omfang og forståelser.

Rusmidler og farer på fest

Et eksempel til etterfølgelse?

Ung i Agder Rosanne Kristiansen Ingvild Vardheim. Alle ukrediterte bilder: Unsplash.com

Deltakere i

Barn utsatt for vold og overgrephvordan hjelper vi barna? Anne Lindboe, barneombud Skandinavisk Akuttmedisin 2013

Ungdom, vold og forelskelse Foreldrekurs 2017 Reform ressurssenter for menn

En samtale mellom elever om sex, grensesetting, kommunikasjon og forventninger

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Nordreisa Familiesenter

BARN OG MEDIER Seksuelle kommentarer og deling av nakenbilder hos norske åringer

NTNU Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse PSYKOLOGISK INSTITUTT

1 Bakgrunn. 2 Metode og respondenter

UTROSKAP OG TILGIVELSE BLANT STUDENTER I PARFORHOLD

Vedlegg 1 - Lokale funn fra Ungdata 2019

«Respekterte ikke at jeg sa nei»

Nonverbal kommunikasjon

Rettsvesenet i kjønnsperspektiv

Mangfold likeverd likestilling. En plattform for norske barnehager? Kari Emilsen DMMH

Spillkort røde.indd :52:13

Ung i Telemark Kjersti Norgård Aase Telemark fylkeskommune

Uønsket seksuell oppmerksomhet/ trakassering. Informasjon tiltak retningslinjer

Om å forstå vold og overgrep. Rådgiver og ergoterapeut Inger Jepsen Psykolog phd Oddfrid Skorpe Tennfjord

HVOR GÅR GRENSA? En brosjyre om festrelatert voldtekt

Forelesning 21. september 2009 Aina Mee Ertzeid

«Hvis du liker meg, må du dele et bilde»

Uke 6 Mine og Dine Grenser Videregående opplæring

Samhandling som ringar i vatn Geiranger 13. og 14. mai Svein Mossige, Professor i psykologi: Vald i eit barneperspektiv

Vold og overgrep mot barn og unge

Mannfolk mot vold. Hvitt Bånd Norge

Overgrepsutsatte menn Hva sier forskningen og hva vet vi for lite om? Hedda Hakvåg, seniorrådgiver Reform ressurssenter for menn

(Satt sammen av Tomm Erik, Redaksjonen utsattmann)

Prosjekt for styrking av selvfølelse og selvtillit for barn i lokallaget ved Lørenskog dysleksiforening.

TESER I TIDEN

Foreldreinformasjon. «Se meg, hele meg» i barnehagen

Reform ressurssenter for menns voldsundersøkelse Engasjerte og enige

Mannstelefonen 2000-tallet

NORGES HØYESTERETT. HR A, (sak nr. 2014/503), straffesak, anke over dom, (advokat John Christian Elden) S T E M M E G I V N I N G :

Seksuell vold. Knut Hermstad. JobAktiv Gardermoen 14. juni Dr.art., spes. i klin.sexologi NACS Rådgiver RVTS Midt.

Sex uten grenser: Ungdom og seksuelle krenkelser. Grete Dyb Spesialist i barne- og ungdomspsykiatri, dr.med.

Undersøkelse om seksuell trakassering i arkitektur- og designbransjen. Resultatrapport

En forelesning av Rita Valkvæ

Hvem utøver vold. Geiranger 13. mai 2019 v/ Rådgiver Inger Jepsen Epost:

Resultater fra Ungdata i Nordland 2013

Grenser som skaper trygge rom

BarneBlikk Traumebevisst BUP. Barnepsykolog Heine Steinkopf Barnepsykolog Anette Andersen RVTS sør

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

Seksuell trakassering

Gjør det egentlig noe å se foreldrene fulle en gang i blant?

Skuespillere og seksuell trakassering

Sjekklister for arbeidet mot trakassering i YS

Videregåendeelever i Åfjord kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i ÅS kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Ringsaker kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Oppegård kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Lier kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Vestby kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Lørenskog kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Haram kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Østfold. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Hvorfor har vi dette møtet? "Jeg skulle ønske mamma og pappa visste mer om hvordan jeg egentlig

Psykiske plager blant ungdom

Verdier, kunnskap og erfaringer ut i MENNESKEMØTER

Ungdata 2018 hovedfunn og utviklingstrekk

Videregåendeelever i Sande kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Neste halvår byttet vi skole fordi klassekameratene våre skulle nå ut i praksis. Derfor begynte vi på faculdad de filologia, noe som er et høyere og

Videregåendeelever i Re kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Tønsberg kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Ålesund kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Sandefjord kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Horten kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Holmestrand kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Herøy kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Nøtterøy kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

Videregåendeelever i Selbu kommune. Hva driver ungdommene med? Hvordan har de det?

DEN RØDE KJOLEN AV OLE JOHANNES FERKINGSTAD

Hva sier Ungdata om norsk ungdom og hvordan bruke resultatene lokalt?

MØTEINNKALLING. Ungdomsrådet SAKSLISTE 1/17 16/4110 GODKJENNING AV PROTOKOLL - MØTE I UNGDOMSRÅDET DEN

Seksuell trakassering

75-åringers kunnskap om velferdsteknologi

Seksuell trakassering

Forebygging. Utvikling, gjennomføring og evaluering av primærforebyggende tiltak. Hva gjør forebyggende tiltak virksomme?

Barnets stemme - Barn som utsettes for overgrep

Brakahaug skole Undersøkelse: Olweusundersøkelsen 5-10 klasse Klassetrinn 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15

Elevundersøkelsen 2016 Nyheter fra høsten 2016

Ruskartlegging i Hvaler 2008

Ungdata i Telemark Hanne Cecilie Hougen, Sekretariatsleder Ungdatasenteret, NOVA-OsloMet

Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål

Omfanget av seksuelle krenkelser og overgrep i en norsk ungdomsbefolkning

Transkript:

Angrep mot kjønnsfriheten: Unge jenters erfaringer med uønsket beføling Ingrid Smette og Kari Stefansen, NOVA, Høgskolen i Oslo og Akershus http://blogg.hioa.no/voldsprogrammet/ @Voldsprogrammet

Bakgrunn Kari Stefansen, Ingrid Smette, Dagmara Bossy (2014), Tidsskrift for kjønnsforskning, 38 (1), Når unge jenter krysser av for at de har blitt utsatt for uønsket beføling i et spørreskjema hvilke opplevelser ligger bak avkrysningen? ü variasjon i type hendelser ü variasjon i opplevd krenkelse

Uønsket beføling ü Mange jenter opplever uønsket beføling i løpet av ungdomstida, men lite kunnskap om fenomenet. ü Handlinger som ofte blir bagatellisert, kategorisert som «minor events» (jf. Smart 1995) ü Hverdagsspråket: tafsing, klåing bare handlingene? ü Juridiske kategorier: formelle og «livløse» bare makten? Kan vi utvikle begreper som som er mer erfaringsnære, som fanger bredde i opplevelser, samtidig som de synliggjør krenkelse og makt?

Teoretisk utgangspunkt Et kontinuumperspektiv (Kelly 1999, Smart 1995) To betydninger av kontinuum ü Det som er felles for ulike hendelser hva forbinder dem? ü En sekvens av hendelser det kan være vanskelig å skille fra hverandre hvordan identifisere og begrepsfeste ulike typer hendelser?

Materialet åpne svar i survey Kvalitative beskrivelser av uønsket beføling eller voldtektsforsøk Hentet fra spørreundersøkelsen Ungvold gjennomført av NOVA i 2007 7033 avgangselever i videregående skole deltok Ca 1000 respondenter beskrev uønskede seksuelle hendelser

Kan du beskrive hva som skjedde? ü Jenter som hadde krysset av for uønsket beføling eller voldtektsforsøk, og oppgitt venn, bekjent eller ukjent som utøver ü Kan du beskrive hva som skjedde og hvem som var involvert (uten å nevne navn)? (n=128) ü Tre kategorier beføling i materialet:

«Seksualisert invadering» «En klassekamerat tok meg på brystene. Det var ganske åpenlyst; midt i gangen på skolen.» «Det var ofte slike folk på de festene jeg var på i 13- årsalderen og mange klådde og lignende.» «Var på en fest og skulle passere en gutt som la hånda i skrittet mitt.»

ü Skjer på offentlige arenaer ü Flyktige hendelser ü Ment for andres blikk har et framvisende aspekt ü Lett å bagatellisere boys will be boys osv ü Konsekvenser Jenter: krenkelser av retten til kroppsbeskyttelse, «blir kropp», markert som seksuelt objekt rammer jenter som kjønn (Carol Smart) Gutter: skaper skiller mellom gutter, opprettholder tøff, heteroseksualisert maskulinitet

«Utprøvende beføling» «Han prøvde seg bare, var ikke stort. Han ga seg med en gang jeg, da jeg sa ifra.» «Han tolket «signaler» som jeg ikke sendte ut misforståelse.» «Jeg og en gutt/mann, vi var venner. Var egentlig greit fordi det ble avsluttet når jeg sa stopp at det ikke var greit, men jeg måtte si ifra. Da stoppet alt, men er fortsatt venner.»

ü Skjer i typiske sjekkesituasjoner ü Berøringen uttrykker romantisk eller seksuell interesse, bekrefter attraktivitet ü Klønete framstøt fra guttens side ü MEN: et tvetydig element i mange beskrivelser: «det gikk bra» - påminnelse om jenters sårbarhet for å bli krenket mer alvorlig ü Kelly: det at noe mer alvorlig kunne skjedd farger den mindre alvorlige hendelsen fenomenene «shades into one another»

«Aggressiv beføling» «Plutselig lå han over meg. Presset meg ned i gulvet. Jeg kunne nesten ikke røre meg, han fikk meg til å beføle han og runke han mot min vilje. Han var klar over at det var mot min vilje.» «Jeg var veldig beruset og hadde sovnet i en seng. Jeg våknet av at en kom inn mens en annen gutt hadde hånden nedi buksa mi. Tror han kom inn og fikk stoppet det, men har aldri fått svar på det.»

ü Typisk på sjekkearenaer, festen, men også andre steder bilen, hjemme ü Befølingen ledsaget av (serier av) tvangshandlinger fysisk makt, utnyttelse av rus, søvn, frihetsberøvelse ü Graden av pågåenhet: han gir seg ikke ü Tolkning: grov krenkelse, men noe annet enn voldtektsforsøk

Voldtektsforsøk Maktbruken enda mer direkte, grov (?) Primært: han vil noe mer enn beføling Forløp avbrutt indikerer at resultatet ellers kunne ha blitt voldtekt «Han tok av meg klærne oventil mot mitt ønske og befølte brystene og ellers på kroppen. Prøvde å rive av meg buksene, men jeg fikk hindret han og kommet meg unna situasjonen. Hendte alene hjemme hos han, ingen andre tilstede.»

Forskjeller og likheter ü Seksuell invadering, utprøvende og aggressiv beføling på samme tid like og ulike fenomener. ü Reproduserer kjønnskultur der jenters kjønnsfrhet (jf. Tove Stang Dahl) er mindre selvsagt enn gutters ü Ulikheter - framvisning, tvang, dobbelt betydning

Implikasjoner ü Også milde former for uønsket beføling kan skape en opplevelse av å bli redusert til kropp. ü Beføling skiller seg fra voldtekt og voldtektsforsøk men kan være svært krenkende og aggressiv, og bør vies mer oppmerksomhet ü Vi må også åpne for at jenter kan fortolke noen erfaringer med uønsket beføling som uproblematisk, romantisk interesse ikke som krenkelse.

Takk for meg!