Periodeplan 9B uke 35 og 36 Østersund ungdomsskole skoleåret 2017/18 Ordenselever : Mathias, Elias, Matilde : Eivind, Lennon, Celina, Lotta Navn: UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30- Norsk Naturfag Engelsk Norsk 10.00 helse/fysak) 10.20-11.50 12.45-13:15 13:20-14:50 Prøver, fremf. Og innlevering Matte Planøkt Valgfag 15:00-16:00 helse/naturfag) M og h-teori helse) KH1, KH2, (KH3) Språkfag KRØ Matte Engelsk Samf.fag KRLE Samf.fag 14:30-16:00 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30- Norsk Naturfag Engelsk Norsk 10.00 helse/fysak) 10.20-11.50 12.45-13:15 13:20-14:50 Prøver, fremf. Og innlevering Matte Planøkt Valgfag 15:00-16:00 helse/naturfag) M og h-teori helse) KH1, KH2, (KH3) Språkfag KRØ Matte Engelsk Samf.fag KRLE 14:30-16:00 Fremf. Samf. Informasjon til elever og foresatte: Matilde er ny elevrådsrepresentant i klassen og Fredrik er vara
FAG Mål for perioden Fagstoff og oppgaver Matematikk Kapittel 1: Tall Du skal kunne: - De fire regneartene - Flere regnearter i samme regnestykke; MDAS - Regning med negative tall - Potenser/tierpotenser - Standardform - Prefikser : : Vi repeterer MDAS. Resten av timen jobber dere med lekseoppgaver til de fire regneartene og MDAS. Fredag: Vi repeterer regning med negative tall. Resten av timen er individuelt arbeid med lekser til temaet. : : Gjennomgang av potenser og tierpotenser. Deretter etterarbeid med M-prøven og leksegjøring. Fredag: Gjennomgang av standardform og prefikser. Individuelt arbeid med lekser til temaene. Norsk Du får utdelt et ark med oversikt over tema og lekser. I løpet av disse to ukene skal du ha gjort dine lekser til temaene ovenfor. Lyrikk: - Å lese ulike typer dikt - Å skrive dikt - Å bruke ulike lyriske virkemidler - Lage egen diktsamling og fremføre dikt : Vi skriver dikt med enderim og bokstavrim i mandagsøkta. Fredag lager vi ferdig haikudikt og femrader, og jobber med lyriske virkemidler. Vi skal lære oss forskjellen på metafor, symbol, besjeling, personifikasjon, rytme, rim, gjentakelse osv. Alle dikt vi lager sammen, skal inn i diktheftet ditt. Lekse: Les om disse diktformene: enderim, bokstavrim, haikudikt og femrader i A-boka, kap. om lyrikk, før timen. : Vi skal jobbe med slampoesi i timen og vi skal også se på hva diktheftet deres skal inneholde. Lekse til fredag: Finn «Påfugl»av Karpe Diem på youtube. Se på teksten du har fått utdeltfinn fem lyriske virkemidler Karpe Diem har brukt i teksten sin. Skriv ned i kladdeboka. Engelsk Kapittel 1, It's my life. Vi skal jobbe med å skildre og snakke om eget liv på engelsk. Vi skal jobbe med, og repetere, artikler og substantiv. Diktheftet skal leveres fredag 15. sep i norsktimene. Se eget infoark om hva som skal være med i heftet. I uke 37 og 38 skal vi ha muntlige framføringer der dere presenterer hvert deres dikt. I uke 39 skal vi skrive en tekst om lyrikk. Lekse til onsdag: Sjekk deg selv, husker du det du har lært om substantiv på engelsk? Gjør oppgave L2 på side 30. Vi repeterer reglene for substantivbøying i timen. Lekse til torsdag: Skumles teksten på side 13. Øv godt på de nye glosene. Vi jobber med teksten i timen. Lekse til onsdag: Sjekk deg selv, husker du det du har lært om bestemt og ubestemt artikkel? Gjør oppgave L4, L5 og L6. Vi repeterer og går igjennom i timen. Periodelekse; pugg disse uregelrette verbene til torsdag: make mean meet pay put read ride ring rise - run
Samfunnsfag KRLE Naturfag Engelsk fordypning Spansk Tysk Tysk med Ragnhild Tema: Demokrati og valg Du skal: - Vite forskjellen på demokrati (direkte og indirekte/representativt) - Kunne forstå og forklare begreper knyttet til tema - Vite hvilke åtte partier (ett har kommet opp siden siste valg) som har reell mulighet til å bli representert på Stortinget Du skal lære om: Hva det vil si å være hindu Mangfoldet i hinduismen Lære om: -Grunnstoffer -Kjemiske forbindelser -Periodesystemet -Skallmodellen -Perioder og grupper Vi jobber med kapittel 9, "Living life to the full" og jobber med hva som er et godt liv, på engelsk. Fritidsaktiviteter og interesser Du skal kunne: Bøye verbene gustar, encantar, preferir og detestar. Bruke disse verbene for snakke om dine interesser. Stille spørsmål om andres interesser. Anja: - Sommerferien/Urlaub - Ord og uttrykk Dere skal repetere bruk av presens verb, og så lære om Lekse til onsdag: Arbeidsheftet skal gjøres ferdig og leveres inn. Vi begynner med en gruppeoppgave om politiske partier i timen. Torsdag: Vi jobber med gruppeoppgaven i timen. Lekse til onsdag: Alt som skal med i fremføringen om deres politiske parti må være ferdig, dere må samkjøre dere og øve i timen. Torsdag: Fremføring politiske partier. Etter fremføringene gjennomfører vi et klassevalg. Velg en av gudene i hinduismen. Finn et bilde av guden og forbered en kort presentasjon om guden du har valgt. (ca.2min) Tenk at du skal fortelle om guden på en slik måte at den medeleven du forteller til blir kjent med historiene rundt guden, hvilke egenskaper den har, hvordan den ser ut og hvor den er mest utbredt, og kan gjenfortelle dette seinere. Lag begrepskort på disse ordene; Dharma, samsara, atman, karma, moksha, brahman, Vishu, Shiva, avatarer, vegetar, kaste og pudsha. Skriv ordet på den ene siden av kortet og forklaring med egne ord på den andre. : Lekse: Les s.8-13 Gjør oppgaver s.28 nr.2-8 : Lekse: Les s.14-17. Gjør nøkkelspørsmål til! Lekse til onsdag uke 35: Gjør 5 quick ones på side 10. Lekse til onsdag uke 36: Gjør en av Ask Alvin-oppgavene på side 16-17. Du velger selv hvilken. Lekse til uke 35: Gjøre ferdig oppgave 3 fra side 14, hvis du ikke ble ferdig i timen. Gjør oppgave 3b. : Les brevet på side 15, oversett hvis du synes det er nødvendig. Gjør oppgaver 4.b og 4c. i arbeidsboka. Gjør ferdig arket om Sommerferien som ble utdelt i forrige time. Les og svar på spørsmålene. Gjør s. 10 og 11 i læreboka. Dere får tid i timen til å jobbe med leksa. Ha skrevet gloser til tekst B, s. 12 (s. 23)
Fransk Norsk Fordypning Kroppsøving Mat og helse bruk av presens perfektum, sterke og svake verb. Dere får også et rollespill som må kunnes utenat Du skal kunne fortelle om sommereferien Vi starter opp med skjønnlitteratur Div. uteaktiviteter ved skolen og i nærområdet. Egenstyrt eller lærerstyrt. Du skal ha kunnskap om: - De energigivende næringsstoffene: protein, karbohydrat, fett. - Vitaminer og mineraler Kunne lese høyt og oversette teksten. Gjør oppg. A5, s. 11, oppg. 1 a og b, s. 211, oppg. 2, s. 215. Ha gjort oppg. 1 og 2, s. 221 Øve på rollespill s. 18 (Fremføring i uke 38) En vacances. Exercices: 1 og 2. Lær ordene på side 22 fra différent til og med gros bisous. Du skal ære deg glosene på side 22: fra différent og til og med les Vosges f pl. Du skal kunne oversette «Eric et Jacques» til norsk s. 17. Grammaire: Personlig pronomen, 14, 15 og 16 s. 26 Agnete skal lese i timen, du skal lytte du vil også få noen oppgaver til teksten underveis denne perioden. Husk: Dersom du/en gruppe vil drive med en spesiell aktivitet må det leveres en plan for dette ved timestart. Planark ligger på PC-tralle i klasserommet : Tirsdag: Vi jobber med de energigivende næringsstoffene. Lekse til tirsdag i uke 36 er å lese på notater fra forrige time og gjøre ferdig oppgaver gitt i timen. : Tirsdag: Vi gjør ferdig arbeid med de energigivende næringsstoffene, og starter på vitaminer og mineraler. Lekse til tirsdag i uke 37 er å lese på notater fra forrige time og gjøre ferdig oppgaver gitt i timen.
Planlegging av arbeidet i perioden Arbeid på skolen Arbeid Hjemme Uke : Tirsdag Onsdag Torsdag Uke : Tirsdag Onsdag Torsdag