Tidsplan InterAct mai 2015 august 2017

Like dokumenter
Revidert tidsplan InterAct høsten 2016

Revidert tidsplan InterAct va ren 2016

Revidert tidsplan InterAct va ren 2016

InterAct fram mot 1/ Knut og Hanne STUT, 24. oktober 2015

Tidsplan InterAct va ren 2017

Utvalg og roller for utdanning ved MN-fakultetet

Utdanningsutvikling ved MN-fakultetet Valg av masterprogramporteføljen

HF2018 Prosjekt studieprogramportefølje Allmøte

NKR, bachelor / master, tidsplan. Knut Mørken STUT,

Utdanningsutvikling ved MN- fakultetet Fase 2: Faglige rammer og læringsmål for programmene 1

Dato: Alle studieprogram er bygd opp av emner. Instituttstyre/Programstyre, Studieutvalg, Fak.ledelse/Dekanat, Fakultetsstyre

Retningslinjer for emne- og studieprogramarbeid ved Universitetet i Stavanger

Studieadministrasjonen har foreløpig følgende forslag til endringer og tilføyelser:

Programrevisjonen(e) - status og framdrift fram mot sommeren

SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG

Veileder for utfylling av studieplaner og emnebeskrivelser i Studiehåndboka

Bygger på rammeplan av (oppgi dato og årstall) Studieplanen er godkjent av xxxxxx den dd.mm.yyyy.

Universitetet i Stavanger Styret

Vårt prosjekt. Helhetsdesign av utdanning Forutsetter gode betingelser for samhandling

Bachelorprogrammenes læringsutbyttebeskrivelser

Orienteringsmøte bachelor Orienteringsmøte bachelor Utdanningsleder Ragnhild Kobro Runde

Retningslinjer for emne- og studieprogramarbeid ved Universitetet i Stavanger

Handlingsplan for Utdanningsutvalget Kilde illustrasjon: NOKUT-konferanse om kvalitet i høyere utdanning 2015 (

STUDIEPLAN. Spesialpedagogikk. PED-6106 Systematisk Begrepsundervisning i teori og praksis, del studiepoeng. Samlingsbasert

U N I V E R S I T E T ET I B E R G E N Fakultet for kunst, musikk og design

MAL FOR EMNEBESKRIVELSE

RETNINGSLINJER FOR UTREDNING, GODKJENNING, ETABLERING, NEDLEGGING OG REVISJON AV STUDIER VED UNIVERSITETET I STAVANGER

Innkalling og saksliste til møtet i UUI onsdag 6.september 2017

2. Kommentarer knyttet til enkelte punkter i forskriften

Handlingsplan for Utdanningsutvalget 2017 (vedtatt )

Prosjektplan vedtatt i fakultetsstyremøte sak 67/15

Her finner du oversikt over aktivitetene i kvalitetssystemet for Det teologiske fakultet. Tid Aktivitet Ansvarlig Kommentar

Del 3: Prosedyre for oppretting, endring og nedlegging av studieprogram og emner

Utdanningsutvikling ved MN-fakultetet Rammer for etablering av studieprogramporteføljen

Utdanningsutvikling ved MN-fakultetet Rammer for etablering av studieprogramporteføljen

1. HOVEDPRIORITERINGER

Seniorstudent i Trondheim?

RETNINGSLINJER PLANARBEID

Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

STUDIER AV KUNNSKAP, TEKNOLOGI OG SAMFUNN (STS)

RUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING VED IRS-FAKULTETET. (Sist oppdatert: av Hilde-Gunn Londal)

Rutinebeskrivelse for kvalitetssikring av studier ved det matematisknaturvitenskapelige

TVERRFAGLIGE UTFORDRINGER OPPFØLGING AV INNSTILLINGEN OM TVERRFAGLIGE STUDIEPROGRAM OG BRUKEREMNEUNDERVISNING

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N

Utdanningsmelding for 2015 Institutt for sammenliknende politikk

Sak 64/17 Studieportefølje 2018

Dato: 26. august 2019 INNKALLING TIL PROGRAMRÅDSMØTE, PSYKOLOGISK INSTITUTT

Opptakskrav Bachelorgrad eller tilsvarende fra grunnskolelærerutdanning med fordypning tilsvarende 60 sp i naturfaglige emner, eller

NTNUs system for kvalitetssikring av utdanning. Vedtatt av Styret 13. juni 2012

Prøveordning for organisering av programråd og studieretninger ved ILOS fra januar 2010

Møtebok: Utdanningsutvalget ( ) Utdanningsutvalget. Dato: Notat:

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING ENGELSK OG FREMMEDSPRÅK

Studieprogramråd og studieutvalg ved IME - struktur, mandat og sammensetning

1. Navnet på programmet er foreslått endret fra Bachelor i arkiv- og dokumentbehandling til Bachelor i arkivvitenskap.

Planer for og ønsker om større endringer i studieprogram, samt mindre studieplanendringer for høsten 2013

Prøveordning for organisering av programråd og studieretninger ved ILOS fra januar 2010

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING YRKESFAG

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no

UNIVERSITETET I BERGEN

Veileder for utfylling av studieplaner og emnebeskrivelser i Studiehåndboka

Forskningmetoder i utdanningsvitenskap Emnekode i FS for emnet og. vitenskapsteori at Ferdigheter

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING NATURFAG

SMÅ STUDIEPLANENDRINGER HØST PLANER FOR, OG ØNSKER OM STØRRE ENDRINGER I STUDIEPROGRAM

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Referat. MNSU styremøte nr Møtedato: Møtetidspunkt: Møtested: MNSU kontoret

Gjennomgang av studiene 2017/18 Prosess og roller

FUNKSJONSHEMMING OG SAMFUNN

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på masternivå. dmmh.

InterAct Hvor er vi nå? Hvor skal vi? Knut STUA 11. februar 2015

Studieplanendringer 2018/19 Institutt for fysikk og teknologi

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING LÆRERPROFESJON, UTVIKLINGSARBEID OG VEILEDNING

Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Institutt for informatikk Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett. 180 studiepoeng, heltid. Alta

Universitetet i Oslo Det samfunnsvitenskaplige fakultet

RAPPORT OM MASTERPROGRAM I ENERGI FORSLAG TIL INNHOLD

Strukturell revisjon av masterprogrammet Peace and Conflict Studies (PECOS)

Studiestyret ved Det humanistiske fakultet

Referat - Programrådsmøte tirsdag 24. januar 2017 kl rom 487

Studieplan 2018/2019

STUDIEPLAN. Master i Samfunnssikkerhet. 120 studiepoeng. Tromsø

MN-fakultetet, UiO Dato: Gå til punkt 2.1. Gå videre til punktene og fyll ut punktene som er relevante for endringen.

Referat fra utdanningsutvalgsmøte Onsdag 27. februar, kl. 13:15, Rom 1238

Fakultetsstyremøtet

Rapport fra «Underveisevaluering av bachelorprogrammet i historie» Underveisevaluering av bachelorprogrammet i historie

RUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING:

Fakultetsadministrasjon Handelshøgskolen ved UiS

Evalueringsrapport, masterprogram i geovitenskap

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett Alta, Narvik, Storslett

HF2018 Prosjekt studieprogramportefølje

HMS-opplæringen ved MN-fakultetet

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

Styrings - og administrasjonsreglement for Psykologisk institutt

Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret

1.1 Prosedyre for evaluering av studier (emner og studieprogram)

Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Etablering av nye studieprogram ved Det medisinske fakultet - Hvem skal gjøre hva, og når?

REGLEMENT FOR GRADSSTUDIER VED DET TEOLOGISKE MENIGHETSFAKULTET. vedtatt av Styret ved Det teologiske Menighetsfakultet

Transkript:

Tidsplan InterAct mai 2015 august 2017 Denne tidsplanen beskriver hovedtrekkene i hva som må gjøres i de ulike fasene frem til oppstart av de nye studieprogrammene starter høsten 2017. De store linjene ligger fast, mens detaljer kan bli endret/lagt til underveis. Spesielt for fase 4 og 5, som ligger noe lengre frem i tid, vil det komme flere detaljer etter hvert. Prosessene styres fra fakultetsledelsen gjennom instituttledermøte og koordineres og drives gjennom studieutvalget ved hovedsakelig utdanningslederne, InterAct prosjektgruppe/leder og studiedekan. Studieutvalget har ukentlige møter mens InterAct blir behandlet/diskutert jevnlig i instituttledermøtene. Programkomiteene som jobber med det enkelte program rapporterer til utdanningsleder som igjen rapporterer til instituttleder. Dette notatet beskriver i liten grad prosesser eller interne frister på instituttene. Koordinering av studieadministrative forhold og prosesser skjer ved dialog mellom studieplanansvarlige på fakultetet og prosjektgruppen ved Ragnhild, Knut og Hanne når det gjelder selve programrevisjonen. Koordinering av profilering og rekruttering til ny programportefølje skjer ved dialog mellom kommunikasjonsseksjonen, studieweb og prosjektgruppen. Alle som står som ansvarlige i planen under har ansvar for å følge opp prosessene frem mot fristen, sørge for nødvendige vedtak og eventuelt bestemme flere mellomfrister enn de som står i tabellene. Selv om tabellene under er delt i faglig og administrativt, er det ikke noe klart skille her, og det er viktig at både vitenskapelige og studieadministrativt ansatte (både på instituttene og fakultetet) jobber godt sammen hele tiden. Blant annet er det viktig å ha med studieadministrative i de ulike programkomiteene. På samme måte må studentrepresentanter involveres gjennom hele prosessen. Tidsplanen under er delt i henhold til de ulike fasene i InterAct. Siden disse tidsmessig går noe over i hverandre, er det bakerst i dokumentet laget en samlet kronologisk oversikt.

Fase 2: Læringsmål for programmene fra faglig strategi for instituttet Faglig Administrativt Eksisterende studenter Rekruttering 1.6.2015 Master: Prinsipper for inndeling i program og studieretning vedtatt. Utføres av: STUT og MN-studieplan. 1.7.2015 Master: Instituttene foreslår ny masterportefølje og evt nye/endrede programkomiteer for utvikling av programbeskrivelser. Ansvarlig: Instituttleder og utdanningsleder. 1.9.2015 Master: Programkomiteer formelt opprettet. Master: Portefølje sjekket mot regler og prinsipper for inndeling i program. Ansvarlig: Solveig Utføres av: STUT og MN-studieplan. Bachelor: Plan for hva som kommuniseres av kommende endringer til søkerne på de gamle studieprogrammene 2016/2017 ferdigstilt. Ansvarlig: Julie 15.9.2015 Bachelor: Første forslag til endelige programnavn og URLer sendt programkomiteene. Ansvarlig: Julie. September 2015 Master: Hvis behov seminar for programkomiteene (dersom mange nye i forhold til bachelorkomiteene). Ansvarlig: Knut. 1.10.2015 Master: Utkast til programbeskrivelser med

I løpet av oktober opptakskrav sendt fakultetet. Master: Programbeskrivelser diskuteres i STUT, eventuelt på seminar med programkomiteene. Utføres av: Knut og Hanne. 15.11.2015 Master: Justerte programbeskrivelser inkludert opptakskrav ferdigstilt. 1.1.2016 Master: Første forslag til endelige programnavn og URLer sendt programkomiteene. Ansvarlig: Julie. 1.2.2016 Bachelor og master: Format på programbeskrivelser som skal oversendes UiO avklart. Ansvarlig: Solveig Utføres av: Knut og MN-studieplan. 1.3.2016 Bachelor og master: Programbeskrivelser og følgenotat oversendes UiO. (Formell frist: 1.4.2016) 1.10.2016 Bachelor og master: Opptaksrammer meldt UiO. Utføres av: MN-studieplan. Bachelor og master: Endelige programnavn klare, del av programbeskrivelsene som oversendes UiO. Vedtas av: STUT

Fase 3: Oppdeling i emner med læringsmål «Emnematrise ferdigstilt» i tabellen under betyr studiet oppdelt i emner og satt inn i en helhetlig plan med obligatoriske og valgfrie emner (det som skal stå under «Oppbygging og gjennomføring» på nettsiden til programmet). Muligheter for utenlandsopphold skal også inngå. Oppbyggingen av programmet skal sørge for at læringsutbyttebeskrivelsen for studieprogrammet, inkludert MN-kvalitetene, blir ivaretatt gjennom læringsutbyttebeskrivelsene for de ulike emnene. For hvert emne skal det i utgangspunktet foreligge: Tittel, emnekode, beskrivelse av innhold og læringsutbytte, krav til forkunnskaper, samt studiepoengsoverlapp mot gamle og nye emner. Unntak kan forekomme for noen få emner på høyere nivå (som skal gå for første gang studieåret 2018/2019 eller senere). «Overgangsordninger» inkluderer både bytte av studieprogram, forholdet mellom gamle og nye emner, når et emne går for siste gang og siste mulighet for å avlegge eksamen i et emne. Faglig Administrativt Eksisterende studenter Rekruttering 15.6.2015 Bachelor: Ønsker/behov for emneutvikling på tvers av instituttene (inkludert metodeog leveransefag) identifisert. Ansvarlig: Knut og utdanningslederne. Utføres av: Programkomiteene og STUT. 1.9.2015 Bachelor: Mer detaljerte læringsutbyttebeskrivelser definert, også læringsutbytte etter 1.5 år (eventuelt etter 1. og 2. studieår). 1.10.2015 Bachelor: Emnetilbud i metodeog leveransefag definert. Ansvarlig: Knut og Solveig. Utføres av: Utdanningslederne og STUT.

Bachelor og master: Profesjonell kompetanse konkretisert for hvert program. 1.11.2015 Bachelor: Emnematrise (oppbygging av studiet) ferdigstilt og sammenheng med MN-kvaliteter og programmets læringsutbytte beskrevet. Bachelor: Samsvar mellom emnematrise og opptakskrav relevante masterprogram sjekket og beskrevet. Utføres av: Programkomiteene og lokal studieadministrasjon. Bachelor: Forholdet mellom gamle og nye programsider avklart. Bachelor: Forslag til 40- og 80- grupper for fritt sammensatt bachelorgrad definert. 1.12.2015 Bachelor: Emnematrise vedtatt institutt. Vedtas av: Programråd/undervisningsutvalg. Bjørknes: Avklart og kommunisert om dagens ordning fortsetter også for 2016/2017. Bachelor: 40- og 80-grupper for fri bachelorgrad vedtatt institutt. Vedtas av: Undervisningsutvalg. UNG-ordningen for 2016/2017 avklart. 1.1.2016 Bachelor og master: Rammer for programpresentasjoner på nett avklart, også med NOKUT og UiO. Ansvarlig: Knut.

1.2.2016 Bachelor: Overgangsordninger for eksisterende studenter (heltid, deltid og frie) + LePprogrammet vedtatt institutt. Vedtas av: Programråd/undervisningsutvalg. 1.3.2016 Master: Emnematrise ferdigstilt og sammenheng med MNkvaliteter og programmets læringsutbytte beskrevet. 15.3.2016 Bachelor: Saksbehandling av emnematrise med emner og overgangsordninger ferdig. («Alt fagmiljøene har glemt») Utføres av: MN-studieplan og lokale studieadministrasjoner. 1.4.2016 Master: Emnematrise vedtatt institutt. Vedtas av: Programråd/undervisningsutvalg. Bjørknes: Møte om samarbeidsmuligheter fom høsten 2017 avholdt. Master: Forholdet mellom gamle og nye programsider avklart. Master: Overgangsordninger for eksisterende studenter (inkludert phd) vedtatt institutt. Vedtas av: Programråd/undervisningsutvalg. EVU: Eventuelle konsekvenser for EVU-tilbudet avklart.

1.5.2016 Master: Saksbehandling av emnematrise med emner og overgangsordninger ferdig. («Alt fagmiljøene har glemt») Utføres av: MN-studieplan og lokale studieadministrasjoner. Master: Kloning av bacheloremner til master og masteremner til phd ferdigbehandlet. Utføres av: MN-studieplan og lokale studieadministrasjoner. 15.5.2016 Bachelor og master: Illustrasjonsbilde, karriereintervjuer og evt rekrutteringsvideoer klare. Utføres av: Kommunikasjonsavdelingen i samarbeid med fagmiljøene og eksternt byrå. 1.6.2016 Bachelor og master: Overgangsordninger kommunisert til studentene, inkl nettsider som beskriver gamle og nye 40- og 80-grupper. Ansvarlig: MN-studieinfo og MNstudieweb. Utføres av: MN-studieinfo og lokale studieadministrasjoner.

15.6.2016 Bachelor og master: Ferdige utkast til programpresentasjoner på nett oversendes UiO. 1.7.2016 Bachelor og master: Engelskspråklig studietilbud oppdatert av hensyn til internasjonale søkere som kan søke fra 1.10.2016. 1.9.2016 Bachelor: Rekrutteringskampanje frem mot 15.4.2017 ferdig planlagt. Ansvarlig: Julie 1.12.2016 UNG-ordningen for 2017/2018 avklart. Bachelor og master: Programpresentasjoner på nett publiseres. Bachelor: Innhold til søkerhåndboka oversendt.

Fase 4: Emnedesign Med «alle emner» i tabellen under menes minimum alle emner som skal gå studieåret 2017/2018, i tillegg til de fleste andre emner. Det foreslås at arbeidet med innholdet i de enkelte emnene utføres av «emnekomiteer» som får ansvaret for utviklingen av en portefølje med emner. En komite kan enten ha ansvaret for alle emner på programmet 1./2./3. studieår (for helhet på tvers av emner samme semester) eller alle emner innen et visst fagområde (for helhet på tvers av emner som bygger på hverandre). En kombinasjon av disse vil være å ha en komite for 1. studieår på bachelor, mens emner på høyere nivåer utvikles ut fra fagområde. God kommunikasjon mellom komiteene vil uansett være viktig. Siden det er instituttenes undervisningsutvalg som skal vedta de ulike emnene, bør det vurderes å ha med representanter derfra i de ulike emnekomiteene. Faglig Administrativt Eksisterende studenter Rekruttering 15.2.2016 Bachelor: For alle emner foreligger forslag til undervisnings- og vurderingsformer, samt beskrivelse av hvordan disse er i tråd med emnets læringsutbyttebeskrivelse. Utføres av: Emnekomiteene. 15.4.2016 Master: For alle emner foreligger forslag til undervisnings- og vurderingsformer, samt beskrivelse av hvordan disse er i tråd med emnets læringsutbyttebeskrivelse. Utføres av: Emnekomiteene. Bachelor: Total emneportefølje vurdert i forhold til ressursbruk (personell, utstyr, rom). Utføres av: Utdanningsleder, lokal studieadministrasjon og MNstudieplan. 15.5.2016 Master: Total emneportefølje vurdert i forhold til ressursbruk (personell, utstyr, rom). Utføres av: Utdanningsleder, lokal

studieadministrasjon og MNstudieplan. 15.6.2016 Bachelor og master: Innhold, undervisnings- og vurderingsformer for alle emner 1. studieår koordinert innen hvert program. Utføres av: Emnekomiteene. Bachelor og master: Enighet om regler og rutiner på tvers av institutt (obligatoriske oppgaver, manglende obligatorisk oppmøte, fusk, ). Ansvarlig: Knut. Utføres av: Utdanningslederne i samarbeid med lokal studieadministrasjon og MNstudieplan. Vedtas av: STUT. Iverksettes studieåret 2016/2017? Bachelor og master: Komplette emnebeskrivelser, inkludert undervisnings- og vurderingsformer, vedtatt for alle emner. Vedtas av: Utdanningsutvalg.

Fase 5: Iverksetting Våren 2017 foretas undervisningsplanlegging hvor de nye emnene på 1. studieår (bachelor og master) går for første gang sammen med gamle emner for studenter på 2. og 3. studieår på bachelor og 2. studieår på master. Avhengig av mengden endringer kan det bli behov for noe tidligere frister enn det som ligger i de vanlige rutinene. Dette vil bli avklart senest i løpet av høsten 2016. Faglig Administrativt Eksisterende studenter Rekruttering 1.9.2016 Bachelor og master: Ansvarlige for detaljert utvikling av nye emner (inkl undervisningsmateriell) identifisert og fått tilstrekkelig ressurser til dette. 1.11.2016 Bachelor og master: Plan for helhetsperspektiv og læringsmiljøtiltak utover det faglige innholdet ferdigstilt (semesterstart, programseminarer, ). Utføres av: Programråd og lokal studieadministrasjon. 1.12.2016 Bachelor og master: Valg av digitale løsninger (innleveringssystem, blogg/diskusjonsforum, ) foretatt felles for program/institutt/fakultet? Ansvarlig: Knut. 15.4.2017 Bachelor: Plan for å påvirke 1. prioritets-søkerne til å takke ja ferdigstilt. Ansvarlig: Julie.

1.6.2017 Bachelor og master: Ferdig detaljert innhold emner 1. semester (hva skal studenter og faglærere gjøre når). Ansvarlig: Emnekomiteene. Utføres av: Ansvarlige faglærere. Bachelor og master: Plan for ivaretagelse av helhetsperspektiv, kvalitetssikring og kontinuerlig forbedring av undervisningen. Utføres av: Emnekomiteene og programrådene. 1.8.2017 BACHELOR OG MASTER: OPPSTART REVIDERTE STUDIEPROGRAM

Kronologisk tidsplan NÅR HVA HVEM 1.6.2015 Master: Prinsipper for inndeling i program og studieretning vedtatt. Utføres av: STUT og MN-studieplan. 15.6.2015 Bachelor: Ønsker/behov for emneutvikling på tvers av instituttene (inkludert metode- og leveransefag) identifisert. Ansvarlig: Knut og utdanningslederne. Utføres av: Programkomiteene og STUT. 1.7.2015 Master: Instituttene foreslår ny masterportefølje og evt nye/endrede programkomiteer Ansvarlig: Instituttleder og utdanningsleder. for utvikling av programbeskrivelser. 1.9.2015 Master: Programkomiteer formelt opprettet. Master: Portefølje sjekket mot regler og prinsipper for inndeling i program. Ansvarlig: Solveig Utføres av: STUT og MN-studieplan. Bachelor: Plan for hva som kommuniseres av kommende endringer til søkerne på de Ansvarlig: Julie gamle studieprogrammene 2016/2017 ferdigstilt. Bachelor: Mer detaljerte læringsutbyttebeskrivelser definert, også læringsutbytte etter 1.5 år (eventuelt etter 1. og 2. studieår). 15.9.2015 Bachelor: Første forslag til endelige programnavn og URLer sendt programkomiteene. Ansvarlig: Julie. September Master: Hvis behov seminar for programkomiteene (dersom mange nye i forhold til Ansvarlig: Knut. 2015 bachelorkomiteene). 1.10.2015 Master: Utkast til programbeskrivelser med opptakskrav sendt fakultetet. Bachelor: Emnetilbud i metode- og leveransefag definert. Ansvarlig: Knut og Solveig. Utføres av: Utdanningslederne og STUT. Bachelor og master: Profesjonell kompetanse konkretisert for hvert program. I løpet av oktober Master: Programbeskrivelser diskuteres i STUT, eventuelt på seminar med programkomiteene. Utføres av: Knut og Hanne. 1.11.2015 Bachelor: Emnematrise (oppbygging av studiet) ferdigstilt og sammenheng med MNkvaliteter og programmets læringsutbytte beskrevet. Bachelor: Forslag til 40- og 80-grupper for fritt sammensatt bachelorgrad definert.

Bachelor: Samsvar mellom emnematrise og opptakskrav relevante masterprogram sjekket og beskrevet. Utføres av: Programkomiteene og lokal studieadministrasjon. Bachelor: Forholdet mellom gamle og nye programsider avklart. 15.11.2015 Master: Justerte programbeskrivelser inkludert opptakskrav ferdigstilt. 1.12.2015 Bachelor: Emnematrise vedtatt institutt. Vedtas av: Programråd/undervisningsutvalg. Bachelor: 40- og 80-grupper for fri bachelorgrad vedtatt institutt. Vedtas av: Undervisningsutvalg. Bjørknes: Avklart og kommunisert om dagens ordning fortsetter også for 2016/2017. UNG-ordningen for 2016/2017 avklart. 1.1.2016 Master: Første forslag til endelige programnavn og URLer sendt programkomiteene. Ansvarlig: Julie. Bachelor og master: Rammer for programpresentasjoner på nett avklart, også med Ansvarlig: Knut. NOKUT og UiO. 1.2.2016 Bachelor og master: Format på programbeskrivelser som skal oversendes UiO avklart. Ansvarlig: Solveig Utføres av: Knut og MN-studieplan. Bachelor: Overgangsordninger for eksisterende studenter (heltid, deltid og frie) + LePprogrammet vedtatt institutt. Vedtas av: Programråd/undervisningsutvalg. Bjørknes: Møte om samarbeidsmuligheter fom høsten 2017 avholdt. 15.2.2016 Bachelor: For alle emner foreligger forslag til undervisnings- og vurderingsformer, samt beskrivelse av hvordan disse er i tråd med emnets læringsutbyttebeskrivelse. Utføres av: Emnekomiteene. 1.3.2016 Bachelor og master: Programbeskrivelser og følgenotat oversendes UiO. (Formell frist: 1.4.2016) Bachelor og master: Endelige programnavn klare, del av programbeskrivelsene som oversendes UiO. Vedtas av: STUT Master: Emnematrise ferdigstilt og sammenheng med MN-kvaliteter og programmets læringsutbytte beskrevet. Master: Forholdet mellom gamle og nye programsider avklart. 15.3.2016 Bachelor: Saksbehandling av emnematrise med emner og overgangsordninger ferdig. («Alt fagmiljøene har glemt») Utføres av: MN-studieplan og lokale studieadministrasjoner.

1.4.2016 Master: Emnematrise vedtatt institutt. Vedtas av: Programråd/undervisningsutvalg. Master: Overgangsordninger for eksisterende studenter (inkludert phd) vedtatt institutt. Vedtas av: Programråd/undervisningsutvalg. EVU: Eventuelle konsekvenser for EVU-tilbudet avklart. 15.4.2016 Master: For alle emner foreligger forslag til undervisnings- og vurderingsformer, samt beskrivelse av hvordan disse er i tråd med emnets læringsutbyttebeskrivelse. Utføres av: Emnekomiteene. Bachelor: Total emneportefølje vurdert i forhold til ressursbruk (personell, utstyr, rom). Utføres av: Utdanningsleder, lokal studieadministrasjon og MN-studieplan. 1.5.2016 Master: Saksbehandling av emnematrise med emner og overgangsordninger ferdig. («Alt fagmiljøene har glemt») Utføres av: MN-studieplan og lokale studieadministrasjoner. Master: Kloning av bacheloremner til master og masteremner til phd ferdigbehandlet. Utføres av: MN-studieplan og lokale studieadministrasjoner. 15.5.2016 Bachelor og master: Illustrasjonsbilde, karriereintervjuer og evt rekrutteringsvideoer klare. Master: Total emneportefølje vurdert i forhold til ressursbruk (personell, utstyr, rom). Bachelor og master: Enighet om regler og rutiner på tvers av institutt (obligatoriske oppgaver, manglende obligatorisk oppmøte, fusk, ). 1.6.2016 Bachelor og master: Overgangsordninger kommunisert til studentene, inkl nettsider som beskriver gamle og nye 40- og 80-grupper. Utføres av: Kommunikasjonsavdelingen i samarbeid med fagmiljøene og eksternt byrå. Utføres av: Utdanningsleder, lokal studieadministrasjon og MN-studieplan. Ansvarlig: Knut. Utføres av: Utdanningslederne i samarbeid med lokal studieadministrasjon og MN-studieplan. Vedtas av: STUT. Iverksettes studieåret 2016/2017? Ansvarlig: MN-studieinfo og MN-studieweb. Utføres av: MN-studieinfo og lokale studieadministrasjoner. 15.6.2016 Bachelor og master: Ferdige utkast til programpresentasjoner på nett oversendes UiO. Bachelor og master: Innhold, undervisnings- og vurderingsformer for alle emner 1.

studieår koordinert innen hvert program. Utføres av: Emnekomiteene. Bachelor og master: Komplette emnebeskrivelser, inkludert undervisnings- og vurderingsformer, vedtatt for alle emner. Vedtas av: Utdanningsutvalg. 1.7.2016 Bachelor og master: Engelskspråklig studietilbud oppdatert av hensyn til internasjonale søkere som kan søke fra 1.10.2016. 1.9.2016 Bachelor: Rekrutteringskampanje frem mot 15.4.2017 ferdig planlagt. Ansvarlig: Julie Bachelor og master: Ansvarlige for detaljert utvikling av nye emner (inkl undervisningsmateriell) identifisert og fått tilstrekkelig ressurser til dette. 1.10.2016 Bachelor og master: Opptaksrammer meldt UiO. Utføres av: MN-studieplan. 1.11.2016 Bachelor og master: Plan for helhetsperspektiv og læringsmiljøtiltak utover det faglige innholdet ferdigstilt (semesterstart, programseminarer, ). Utføres av: Programråd og lokal studieadministrasjon. 1.12.2016 UNG-ordningen for 2017/2018 avklart. Bachelor og master: Programpresentasjoner på nett publiseres. Bachelor: Innhold til søkerhåndboka oversendt. Bachelor og master: Valg av digitale løsninger (innleveringssystem, Ansvarlig: Knut. blogg/diskusjonsforum, ) foretatt felles for program/institutt/fakultet? 15.4.2017 Bachelor: Plan for å påvirke 1. prioritets-søkerne til å takke ja ferdigstilt. Ansvarlig: Julie. 1.6.2017 Bachelor og master: Ferdig detaljert innhold emner 1. semester (hva skal studenter og faglærere gjøre når). Ansvarlig: Emnekomiteene. Utføres av: Ansvarlige faglærere. Bachelor og master: Plan for ivaretagelse av helhetsperspektiv, kvalitetssikring og kontinuerlig forbedring av undervisningen. Utføres av: Emnekomiteene og programrådene. 1.8.2017 BACHELOR OG MASTER: OPPSTART REVIDERTE STUDIEPROGRAM