TIMSS & PIRLS 2011. Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger



Like dokumenter
School ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Elev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Elevens ID: Elevspørreskjema. 4. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo


Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevspørreskjema. Fysikk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo


Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg.

Elevundersøkelse og samtykkeerklæring

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Goa skole - 5. trinn - 6. trinn - 7. trinn - 8. trinn - 9. trinn trinn (Høst 2014) 51,3% 39,6% 6,4% - -

Skoleundersøkelse om mobbing

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

OECD Programme for International Student Assessment 2003

Brattholmen skule, zero-undersøkingar 2009, 2011, 2013 og 2014, alle klassar.

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst

TIMSS & PIRLS Spørreskjema for skolene. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

som har søsken med ADHD

Elevskjema. Kartleggingsundersøkelse. Bakgrunnsopplysninger. Hva jeg synes om å gå på skolen. Kryss av for om du er gutt eller jente: Gutt Jente

TIMSS Skolespørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011

Utvalg År Prikket Sist oppdatert 44,4% 46,3% 5,6% 1,3% 2,5% 55,1% 44,9% 0% 0% 0% 44,6% 41,6% 7,9% 3% 3% 33,9% 51,8% 8,9% - -

Foreldreundersøkelsen

Elevundersøkelsen spørsmål trinn

TIMSS & PIRLS trinn. Spørreskjema for foreldre/ foresatte. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Kampen skole (Høst 2015) Høst

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Vardenes skole 7.trinn høst 2015 Høst

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet. Samtaleguide om lesing

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Auglend skole (Høst 2014) Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen.

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Eiganes skole (Høst 2016) Høst Trives ikke i det hele tatt Trives du på skolen?

Foreldreundersøkelsen

I D. N R K I D S C R E E N S P Ø R R E S K J E M A

Ideer og råd til foreldre med barn på trinn. Fortsatt rom for lesing hjemme

TIMSS Matematikk og naturfag 8. trinn og 4. trinn. Liv Sissel Grønmo Institutt for lærerutdanning og skoleforskning Universitetet i Oslo

GODE RÅD TIL FORELDRE OM LEKSEARBEID

Foreldreundersøkelsen

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Hvorfor liker noen å lese, mens andre ikke liker det?

I dette spørreskjemaet er det ingen riktige etter gale svar. Svarene dine skal være de som du føler er «riktige» for deg.

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Rennesøy skule (Høst 2015) Høst Rennesøy skule (Høst 2013) Høst ,4

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Vaulen skole (Høst 2016) Høst Trives ikke i det hele tatt Trives du på skolen?

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Vaulen skole (Høst 2015) Høst Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri Snitt ,5

Hvorfor begynner folk å snuse, og hvorfor klarer de ikke å slutte?

Fritid VGS. Organisert fritid, uorganisert fritid og mediebruk

Fritid U-skole. Organisert fritid, uorganisert fritid og mediebruk

Ungdata-undersøkelsen i Andebu 2013

Identification Label. School ID: School Name: Skolespørreskjema. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Identifikasjonsboks TIMSS Lærerspørreskjema. Matematikk. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011

TIMSS 2019 del 2. Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS)

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Eiganes skole (Høst 2017) Høst Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri Snitt ,7

Sikre passord. Substantiv 1: Substantiv 2:

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Kampen skole (Høst 2014) Trives du på skolen? 4,6. Har du noen medelever å være sammen med i friminuttene?

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Uranienborg skole (Høst 2015) Høst

Spørreskjema for elever 4. klasse, Høst 2016

AIR Selvbestemmelsesskala. ELEVSKJEMA Tilpasset versjon

Ungdata junior Meløy kommune

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2016) Høst

LITT OM HVORFOR VI LURER

Nynorsk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

Context Questionnaire Sykepleie

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Groruddalen skole (Høst 2016) Høst

VEDLEGG. Vedlegget viser nedbrytinger etter bakgrunnsvariabler og signifikanstesting. Innhold i vedlegg:

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

I årets oppdrag skal vi forske på hvordan og hvor læring skjer.

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Elevundersøkelen ( >)

Hvordan fremme og styrke utsatte unges medvirkning og deltakelse? Erfaringer fra «Ungdom i svevet» Catrine Torbjørnsen Halås

MEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE. Bakgrunn. Mobil

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

Til deg som bor i fosterhjem år

Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2016) Høst

Elevundersøkelsen. Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Trivsel

Trygg bruk av nye medier. Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet

Foreldreundersøkelsen

Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål

Foreldreundersøkelsen

Foreldreundersøkelsen oversikt over spørsmålene som kan tas med i undersøkelsen

Vibeke Molandsveen 21. november Erfaringer med bruk av KIKORA

Foreldreundersøkelsen

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Vassøy skole (Høst 2015) Høst Stavanger kommune (Høst 2015) Høst

Barn som pårørende fra lov til praksis

Elevundersøkelsen oversikt over spørsmål og nyheter

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Kampen skole - 7. trinn (Høst 2016) Høst

På vei til ungdomsskolen

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?

Elevundersøkelsen. Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Trivsel ,7.

Elevundersøkelsen ( )

Jeg takker på forhånd for god samarbeidsvilje og ønsker lykke til med utfyllingen av spørreundersøkelsen.

Klasse H. Uke Navn: Sett av:

Elevundersøkelsen ( )

Elevundersøkelsen spørsmålene (SVS 2016)

Elevspørreskjema Matematikk

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY


Ung i Tønsberg. Forum for rus og psykisk helse 13.mars 2015 Birgitte Søderstrøm

Utvalg År Prikket Sist oppdatert. Trives ikke i det hele tatt Trives du på skolen? ,1

Fagplan i norsk 3. trinn

Transkript:

Identifikasjonsboks TIMSS & PIRLS 2011 Spørreskjema for elever Bokmål 4. trinn Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger ILS Universitetet i Oslo 0317 Oslo IEA, 2011

Veiledning I dette heftet vil du finne spørsmål om deg selv og om hva du mener. For hvert spørsmål skal du velge det svaret du mener er best. La oss bruke noen minutter på å øve på den type spørsmål du skal svare på i dette heftet.eksempel 1 er en type spørsmål du vil finne i dette heftet. Eksempel 1 Går du på skole? Ja -- A Nei -- A Kryss av i bare én sirkel. Eksempel 2 er en annen type spørsmål du vil finne i dette heftet. Eksempel 2 Hvor ofte gjør du disse tingene? Kryss av i én sirkel for hver linje. Hver dag En eller En eller Aldri eller eller nesten to ganger to ganger nesten hver dag i uken i måneden aldri a) Jeg prater med vennene mine ------- A A A A b) Jeg driver med idrett ------------------ A A A A c) Jeg skater/driver med skateboard - A A A A 2 1 DRAFT

Eksempel 3 er en annen type spørsmål du vil finne i dette heftet. Eksempel 3 Hva mener du? Fortell hvor enig du er i disse uttalelsene. Kryss av i én sirkel for hver linje. Svært Litt Litt Svært enig enig uenig uenig a) Det er gøy å se på filmer -------------- A A A A b) Jeg liker å spise iskrem --------------- A A A A c) Jeg liker ikke å våkne tidlig ---------- A A A A d) Jeg liker å gjøre plikter hjemme ---- A A A A Les hvert spørsmål nøye, og velg ut det svaret du synes er best. Kryss av i sirkelen ved siden av eller under svaret ditt. Hvis du bestemmer deg for å endre svaret ditt, tegn en strek over det første svaret ditt slik: A. Kryss deretter av i sirkelen ved siden av eller under det nye svaret ditt. Be om hjelp hvis det er noe du ikke forstår eller hvis du ikke er sikker på hvordan du skal svare. DRAFT 3 2

Om deg G1 Er du jente eller gutt? Jente -- A Gutt -- A Kryss av i bare én sirkel. G2 Når er du født? Kryss av i sirkelen ved siden av måneden og året du ble født. a) Måned b) År Januar -- A Februar -- A Mars -- A April -- A Mai -- A Juni -- A Juli -- A August -- A September -- A Oktober -- A November -- A Desember -- A 1998 -- A 1999 -- A 2000 -- A 2001 -- A 2002 -- A 2003 -- A 2004 -- A Annet -- A 32

G3 Hvor ofte snakker du norsk hjemme? Alltid eller nesten alltid norsk -- A Av og til norsk, og av og til et annet språk -- A Aldri norsk hjemme -- A Kryss av i bare én sirkel. 4. 43

G4 A. Omtrent hvor mange bøker er det hjemme hos deg? (Du skal ikke telle med blader, aviser eller skolebøkene dine.) Kryss av i bare én sirkel. Ingen eller svært få (0-10 bøker) -- A Dette viser 10 bøker Nok til å fylle en hylle (11-25 bøker) -- A Nok til å fylle en bokhylle Dette viser 25 bøker (26 100 bøker) -- A Dette viser 100 bøker Nok til å fylle to bokhyller (101 200 bøker) -- A Dette viser 200 bøker Nok til å fylle tre eller flere bokhyller (flere enn 200 bøker) -- A Dette viser flere enn 200 bøker 54

G4 B. Bøkene hjemme er vanligvis på norsk Ja -- A Nei -- A Kryss av i bare én sirkel. 4. 65

G5 A. Har du noe av dette hjemme hos deg? Kryss av i én sirkel for hver linje. Ja Nei a) Datamaskin -------------------------------- A A b) Leksepult/ bord til ditt bruk ---------- A A c) Bøker som bare er dine (ikke ta med skolebøkene dine) ------------- A d) Ditt eget rom ------------------------------ A A e) Internett ------------------------------------ A A f) Din egen mobiltelefon ------------------ A A g) Ditt eget TV-apparat -------------------- A A h) Flatskjerm-TV ---------------------------- A A i) Flere enn én datamaskin -------------- A A j) MP3-spiller -------------------------------- A A k) Dataspill ------------------------------------ A A l) Atlas ----------------------------------------- A A m) Piano ----------------------------------------- A A n) Hytte og/eller stor båt ------------------ A A o) Videokamera ------------------------------ A A p) Flere enn ett baderom ------------------ A A q) Flere enn én bil --------------------------- A A A 76

G5 B. Hvis du har mobiltelefon, hvor ofte sender du SMS hver dag? Ingen ganger -- A 5 ganger eller mindre -- A 6 9 ganger -- A 10 19 ganger -- A 20 49 ganger -- A 50 ganger eller mer -- A Kryss av i bare én sirkel. 4. 87

G6 Hvor ofte bruker du datamaskin på hvert av disse stedene? Kryss av i én sirkel for hver linje. Hver dag En ellerr En eller Aldri eller eller nesten to ganger to ganger nesten hver dag i uken i måneden aldri a) Hjemme ------------------------------------- A A A A b) På skolen ----------------------------------- A A A A c) Andre steder ------------------------------- A A A A G7 Hvor ofte skjer dette hjemme? Kryss av i én sirkel for hver linje. Hver dag En ellerr En eller Aldri eller eller nesten to ganger to ganger nesten hver dag i uken i måneden aldri a) Foreldrene mine spør meg hva jeg har lært på skolen ------------ A A A A b) Jeg snakker om skolearbeidet med foreldrene mine -------------------- A A A A c) Foreldrene mine passer på at jeg setter av tid til leksene ------------ A A A A d) Foreldrene mine sjekker om jeg gjør leksene --------------------------- A A A A 98

Skolen din G8 Hva synes du om skolen din? Fortell hvor enig du er i disse utsagnene. Kryss av i én sirkel for hver linje. Helt Litt Litt Helt enig enig uenig uenig a) Jeg liker å være på skolen ------------ A A A A b) Jeg føler meg trygg på skolen -------- A A A A c) Jeg føler at jeg hører til på denne skolen ------------------------------- A A A A G9 Hvor ofte har noe av dette skjedd med deg på skolen? Kryss av i én sirkel for hver linje. At least Once or A few once a twice a times a week month year Never a) Jeg ble gjort narr av eller ertet ------ A A A A b) Andre elever lot meg ikke få være med på leker eller aktiviteter ------- A A A A c) Noen har spredt løgner om meg ----- A A A A d) Noe ble stjålet fra meg ----------------- A A A A e) Jeg ble slått eller skadet av andre elever (f.eks. dyttet, slått, sparket) - A A A A f) Andre elever fikk meg til å gjøre ting jeg ikke hadde lyst til ------------ A A A A 4. 10 9

Lesing i fritiden R1 Hvor mye tid bruker du på å lese i fritiden på en vanlig skoledag? Mindre enn 30 minutter -- A Mellom 30 minutter og 1 time -- A Mellom 1 time og 2 timer -- A 2 timer eller mer -- A Kryss av i bare én sirkel. R2 Hvor ofte gjør du dette i fritiden? Kryss av i én sirkel for hver linje. Hver dag En eller En eller Aldri eller eller nesten to ganger to ganger nesten hver dag i uken i måneden aldri a) Jeg leser for moro skyld -------------- A A A A b) Jeg leser ting jeg har valgt selv ---- A A A A c) Jeg leser for å finne ut om ting som jeg vil lære ------------------------- A A A A 11 1

R3 Hvor ofte leser du dette i fritiden (på trykk eller på Internett)? Kryss av i én sirkel for hver linje. Hver dag En eller En eller Aldri eller eller nesten to ganger to ganger nesten hver dag i uken i måneden aldri a) Jeg leser fortellinger eller romaner ------------------------------------- A A A A b) Jeg leser bøker som forklarer ting (f.eks., du leser kanskje om den idrettsstjernen du liker best, om dyr du liker eller om et sted du har vært) ----------------------------------- A A A A c) Jeg leser blader --------------------------- A A A A d) Jeg leser tegneserier -------------------- A A A A e) Jeg leser aviser --------------------------- A A A A f) Jeg leser veiledninger eller bruksanvisninger (Du leser kanskje disse for å sette sammen et leketøy, lære hvordan du skal spille et spill eller gjøre noe annet.) ----------------- A A A A g) Jeg leser brosjyrer og kataloger ---- A A A A h) Jeg leser tekstingen på TV-skjermen ------------------------------ A A A A i) Jeg leser reklame som kommer i posten -------------------------- A A A A B. Det jeg leser, er som oftest på norsk Ja -- A Kryss av i bare én sirkel. 2 Nei -- A 12

Bruk av biblioteket R4 Hvor ofte låner du bøker på skolen eller på biblioteket? Minst én gang i uken -- A En eller to ganger i måneden -- A Noen ganger i året -- A Aldri eller nesten aldri -- A Kryss av i bare én sirkel. 13 3

Leseundervisningen R5 Tenk på leseundervisningen, og lesingen du har på skolen. Fortell hvor enig du er i hver av disse uttalelsene om leseundervisningen? Kryss av i én sirkel for hver linje. Helt Litt Litt Helt enig enig uenig uenig a) Jeg liker det jeg leser om på skolen ---------------------------------- A A A A b) Læreren gir meg interessante ting å lese ---------------------------------- A A A A c) Jeg vet hva læreren forventer at jeg skal gjøre ------------------------- A A A A d) Jeg tenker på ting som ikke har med skolearbeidet å gjøre ------------- A A A A e) Læreren er lett å forstå --------------- A A A A f) Jeg er interessert i det læreren sier -------------------------------- A A A A g) Læreren gir meg interessante oppgaver ------------------------------------ A A A A 4 14

R6 Hvor ofte hender dette på skolen? Kryss av i én sirkel for hver linje. Hver dag En ellerr En eller Aldri eller eller nesten to ganger to ganger nesten hver dag i uken i måneden aldri a) Jeg leser stille for meg selv ----------- A A A A b) Jeg leser bøker som jeg velger selv - A A A A 15 5

Hva synes du om lesing R7 Hva synes du om lesing? Fortell hvor enig du er i hver av disse uttalelsene. Kryss av i én sirkel for hver linje. Helt Litt Litt Helt enig enig uenig uenig a) Jeg leser bare hvis jeg må ------------ A A A A b) Jeg liker å snakke med andre om det jeg leser ------------------------- A A A A c) Jeg ville bli glad hvis noen ga meg en bok i gave ----------------------- A A A A d) Jeg synes lesing er kjedelig ---------- A A A A e) Jeg ville like å ha mer tid til å lese ------------------------------- A A A A f) Jeg liker å lese ---------------------------- A A A A 6 16

R8 Hvor flink er du til å lese? Fortell hvor enig du er i hver av disse uttalelsene. Kryss av i én sirkel for hver linje. Helt Litt Litt Helt enig enig uenig uenig a) Jeg leser som regel godt---------------- A A A A b) Det er lett for meg å lese--------------- A A A A c) Jeg leser ikke så godt som mange andre i gruppen min -------------------- A A A A d) Hvis en bok er interessant, gjør det ikke noe om den er vanskelig å lese --------------------------- A A A A e) Jeg har vansker med å lese fortellinger med vanskelige ord ----- A A A A f) Læreren min sier jeg er flink til å lese ------------------------------------- A A A A g) For meg er lesing vanskeligere enn noe annet fag ------------------------ A A A A 17 7

Hvorfor leser du R9 Leser du av noen av disse grunnene? Fortell hvor enig du er i hver av disse uttalelsene. Kryss av i én sirkel for hver linje. Helt Litt Litt Helt enig enig uenig uenig a) Jeg liker å lese ting som får meg til å tenke --------------------------- A A A A b) Det er viktig å være flink til å lese ------------------------------------ A A A A c) Foreldrene mine liker at jeg leser -- A A A A d) Jeg lærer mye av å lese --------------- A A A A e) Jeg må lese godt for å få en god fremtid -------------------------------------- A A A A f) Jeg liker når en bok får meg til å fantasere om andre verdener -------- A A A A 8 18

Matematikk på skolen MS1 Hvor enig er du i disse utsagnene om å lære matematikk? Kryss av i én sirkel i hver linje. Svært Litt Litt Svært enig enig uenig uenig a) Jeg liker å lære matematikk -------- A A A A b) Jeg skulle ønske at jeg ikke var nødt til å lære matematikk ---------- A A A A c) Matematikk er kjedelig --------------- A A A A d) Jeg lærer mye interessant i matematikk ----------------------------- A A A A e) Jeg liker matematikk ------------------ A A A A f) Det er viktig å gjøre det bra i matematikk ----------------------------- A A A A 19 1

MS2 Hvor enig er du i disse utsagnene om matematikktimene? Kryss av i én sirkel i hver linje. Svært Litt Litt Svært enig enig uenig uenig a) Jeg vet hva læreren forventer at jeg skal gjøre ------------ A A A A b) Jeg tenker på ting som ikke har noe med undervisningen å gjøre ---- A A A A c) Læreren er lett å forstå --------------- A A A A d) Jeg er interessert i det som læreren sier ------------------------------------------- A A A A e) Læreren gir meg interessante oppgaver ----------------------------------- A A A A 2 20

MS3 Hvor enig er du i disse utsagnene om matematikk? Kryss av i én sirkel i hver linje. Svært Litt Litt Svært enig enig uenig uenig a) Jeg gjør det vanligvis bra i matematikk ----------------------------- A A A A b) Matematikk er vanskeligere for meg enn for mange andre i klassen --------------------------- A A A A c) Jeg er rett og slett ikke flink i matematikk ------------------------------- A A A A d) Jeg lærer fort i matematikk --------- A A A A e) Jeg er flink til å løse vanskelige oppgaver i matematikk ---------------- A A A A f) Læreren sier at jeg er flink i matematikk ----------------------------- A A A A g) Matematikk er vanskeligere for meg enn noe annet fag ----------------- A A A A 21 3

Naturfag på skolen MS4 Hvor enig er du i disse utsagnene om å lære naturfag? Kryss av i én sirkel i hver linje. Svært Litt Litt Svært enig enig uenig uenig a) Jeg liker å lære naturfag ------------- A A A A b) Jeg skulle ønske at jeg ikke var nødt til å lære naturfag --------------- A A A A c) Jeg leser om naturfag på fritiden --------------------------------- A A A A d) Naturfag er kjedelig -------------------- A A A A e) Jeg lærer mye interessant i naturfag ---------------------------------- A A A A f) Jeg liker naturfag ----------------------- A A A A g) Det er viktig å gjøre det bra i naturfag ---------------------------------- A A A A 4 22

MS5 Hvor enig er du i disse utsagnene om naturfagtimene? Kryss av i én sirkel i hver linje. Svært Litt Litt Svært enig enig uenig uenig a) Jeg vet hva læreren forventer at jeg skal gjøre ------------ A A A A b) Jeg tenker på ting som ikke har noe med undervisningen å gjøre ---- A A A A c) Læreren er lett å forstå --------------- A A A A d) Jeg er interessert i det som læreren sier ------------------------------- A A A A e) Læreren gir meg interessante oppgaver ----------------------------------- A A A A 23 5

MS6 Hvor enig er du i disse utsagnene om naturfag? Kryss av i én sirkel i hver linje. Svært Litt Litt Svært enig enig uenig uenig a) Jeg gjør det vanligvis bra i naturfag ------------------------------------ A A A A b) Naturfag er vanskeligere for meg enn for mange andre i klassen ------ A A A A c) Jeg er rett og slett ikke flink i naturfag ---------------------------------- A A A A d) Jeg lærer fort i naturfag -------------- A A A A e) Læreren sier at jeg er flink i naturfag ---------------------------------- A A A A f) Naturfag er vanskeligere for meg enn noe annet fag ----------------------- A A A A 6 24

Takk! Takk for at du fylte du ut dette skjemaet!

timssandpirls.bc.edu TIMSS & PIRLS 2011 Spørreskjema for elever 4. trinn IEA, 2011 International Association for the Evaluation of Educational Achievement