SamBa METODEBOK. - saman om barna - Tverrfagleg samarbeid om barn frå 0 13 år, med foreldre som viktig samarbeidspart. for

Like dokumenter
SamBa. - saman om barna - Tverrfagleg samarbeid om barn frå 0 13 år, med foreldre som viktig samarbeidspart. METODEBOK

SamBa METODEBOK. - saman om barna - Tverrfagleg samarbeid om barn frå 0 16 år, med foreldre som viktig samarbeidspart. for

Årshjul Tiltakseining for barn og unge (TBU)

Prosedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune

Seljord kommune PLAN FOR SAMARBEID OM OVERGANG FRÅ BARNEHAGE TIL SKULE / SFO BARNESKULE - UNGDOMSSKULE I SELJORD KOMMUNE

Prosedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune

3 Samtale med føresette. Vert saka løyst her, vert det skrive ned og underteikna av alle.

Prosedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune

Barnehage- og skuleteam

Tilvising til Pedagogisk-psykologisk teneste

Rutinar for overgangen frå. barnehage til skule

Handlingsrettleiar BTI

GLOPPEN KOMMUNE Betre tverrfagleg innsats (BTI)

Handlingsplan ved urovekkande fråvær

Overgang barnehage barneskule -ungdomsskule

INFORMASJON HJELPEINSTANSANE

RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A.

Utgreiing/vurdering av : Tale/ språkvanskar Fag/spesifikke lærevanskar Merksemd/konsentrasjon

Vigra skule BESKRIVING AV PROSEDYREN. Ansvar

RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A.

Jeg/vi gir ikke tillatelse til at barnehage overfører informasjon om Namn: Etternamn: Fødselsdato: til skole.

Plan for overgangar. for barn og unge

Trygg og god overgang mellom barnehage og skole

Tilvising til PP-tenesta for barn under opplæringspliktig alder

Rutinar - Overgang. Barneskule - ungdomsskule

RETNINGSLINER FOR ANSVARSGRUPPE OG INDIVIDUELL PLAN

Klar til skulestart EPHORTE 2011/ PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE/SKULE Kvinnherad kommune

Referat frå foreldremøte Tjødnalio barnehage

RETNINGSLINJER FOR INDIVIDUELL PLAN I FINNØY

Ot/ppt sin plan for førebyggande arbeid mot fråfall i vidaregåande opplæring

Planen er administrativt vedteken frå 1. januar 2013 Planen er oppdatert frå 1. januar Overgangsplan barnehage-skule

Heile IOP skal arkiverast i elevmappa i P360

BTI Stord kommune. Stafettloggen - handlingsrettleiar

Prosesskart kva gjer du når du er bekymra for eit barn?

FIRFOTMODELLEN. Fødselsdato

PROSEDYRE FOR SJUMILSSTEGSPROSJEKTET «Snakke saman vere saman» OPPGÅVER I PROSJEKTET FORDELT PÅ KVART ÅRSTRINN EID KOMMUNE

Opplysningar om eleven Personopplysningar Fødselsnummer Fornamn, mellomnamn Etternamn

TVERRFAGLEG SAMARBEID.

Eid kommune. Saksframlegg. Kommunedelplan for oppvekst vedtak

Innsats i BTI Barnevern

TILVISINGSSKJEMA TIL PPT -GRUNNSKOLE

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø

Pakkeforløp psykisk helse og rus. Forløpskoordinator-rolla. Ellinor Kleppenes og Sønnøve Ramsfjell

Tilvising til PP-tenesta - barn. Opplysningar om barnet. Foreldre. Personopplysningar. Personopplysningar om forelder 1

Kvalitetskriterium i PP-tenesta

Hjelp. Felles retningslinjer for utarbeiding av Individuell plan mellom Helseføretaket og kommunane i Møre og Romsdal

PP-tenesta i Austevoll. Foreldremøte

BARN I MIDT-NOREG. Ein del av studien. psykisk helse i barnehagen. Folkehelsekonferansen, Oslo 15. oktober 2014 Bodil Brautaset Fagkonsulent barnehage

KOMPETANSE I BARNEHAGEN

Rettleiar for oppfølging av brukarrepresentantar som deltar i arbeid ved Lærings- og mestringssenteret (LMS).

Månad Ansvar Tiltak Målgruppe

Betre tverrfagleg innsats. Handlingsrettleiar. Åd Årdal lkommune

1. FORMÅL Formålet med tenesta er å fremja sjølvstende og evne til å meistra eige liv med utgangspunkt i brukaren sine ressursar, ønskje og mål.

BARN SOM PÅRØRANDE AURLAND, LÆRDAL OG ÅRDAL. Eit samarbeid mellom kommunane Aurland, Lærdal og Årdal. Aurland kommune Vangen

Innsats i BTI Psykisk helseteneste

Samarbeidsavtale mellom Hordaland fylkeskommune og NAV Hordaland om oppfølging av ungdom med lovfesta rett til vidaregåande opplæring

Helse- og forebygging

RETNINGSLINJER FOR INDIVIDUELL PLAN I BØMLO KOMMUNE

Tiltak frå førebyggande helse; Jordmor, helsestasjon og skulehelsetenesa

Tilvising til PPT. Etternamn Fornamn og mellomnamn Fødsels- og personnummer. Teneste som er ønska frå PPT (set kryss):

BARNEVERNET. Til beste for barnet

Kommunedelplan for oppvekst

Dersom helsestasjon eller lege ønskjer å tilvise til PPT, så må dei ta kontakt med PPT for drøfting før tilvisinga blir underskrive av foreldra!

GODE PASIENTFORLØP. Presentasjon av internkontrollrutiner og heimemapper

Samarbeidsutvalet Foreldrerådsutvalet. arbeidsoppgaver konflikthandtering SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE

Trygg Start - Ulstein For familier med psykiatri/rus /vold med barn 0-2 år. Prosjektgruppe: Jorunn (leiar ), Ellen Grete, Elin og Gry

IA-funksjonsvurdering. Ei samtale om arbeid kva er mogleg?

TILVISING TIL PPT Pedagogisk Psykologisk Teneste -For barn under opplæringspliktig alder

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE

Praktisk informasjon om Treungen barnehage

INFORMASJON HJELPEINSTANSANE

HØYRING - FORSLAG TIL ENDRINGAR I FORSKRIFT TIL OPPLÆRINGSLOVA KAPITTEL 13 OPPFØLGINGSTENESTE I VIDAREGÅANDE OPPLÆRING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I TYSNESBARNEHAGANE

Varsel om tilsyn med Lærdal kommune. Lærdalsøyri skule sitt arbeid med elevane sitt psykososiale miljø og pålegg om innsending av dokumentasjon

SULDAL KOMMUNE. Rutine for overgangen barnehage - skule

jærskulen Beredskapsteamet mot mobbing -skulane i Gjesdal, Hå, Klepp og Time

PPT no og i framtida.

Austevoll kommune. Tilleggsinnkalling Tenesteutvalet

Retningslinjer for koordinering og samhandling i Leikanger kommune: Koordinerande eining har mandat til å oppnemne koordinator.

Praktisk informasjon om Treungen barnehage

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

Spesialpedagogisk hjelp. 1 Rett til spesialpedagogisk hjelp 2 Innhald 3 Organisering 4 saksgang

Melding om sjukefråvær Den tilsette skal gje melding om sjukefråvær til arbeidsgjevar så tidleg som mogleg.

TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

på vegne av barn og unge

Vår ref. 2013/ Dokumentasjon i samband med tilsyn - retten til særskild språkopplæring for grunnskuleelevar frå språklege minoritetar

Vindafjord kommune sitt arbeid med å førebyggja og hindra SKULEFRÅVÆR. Status og erfaringar så langt. Oppfylgingsdag

B Del 1 For elev med IOP i enkelte eller alle fag/ full kompetanse Kontaktlærar fyller ut

Tilvising til PP-tenesta for barn under opplæringspliktig alder

Respekt på Rommetveit skule

Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst

Informasjonshefte Tuv barnehage

Austevoll kommune MØTEINNKALLING

KOMMUNEDELPLAN FOR OPPVEKST FRAMLEGG TIL PLANPROGRAM 25. AUGUST 2015

Foreldregruppe i barnehagen

Sakspapir. Saknr Utval Type Dato 046/2018 Formannskapet PS /2018 Kommunestyret PS

Barnet si stemme i NAV. Loen

VEDTEKTER FOR DEI KOMMUNALE BARNEHAGANE I LÆRDAL KOMMUNE. Lærdal kommune er eigar av barnehagane og har ansvaret for vedlikehald og drift.

Transkript:

METODEBOK for SamBa - saman om barna - Tverrfagleg samarbeid om barn frå 0 13 år, med foreldre som viktig samarbeidspart Prosjekt God oppvekst, redigert 26.10.16 1

Innhald Formål s. 3 Målgruppe..s. 3 Organisering..s. 3 Kven kan bestille tid i SamBa.s. 4 Rutine for bestilling..s. 4 Utfylling av Bestillingsskjema...s. 5 Samtykke og dokumentasjon s. 5 Deltakarar i SamBa..s. 5 Gjennomføring av SamBa s. 6 Tolk.s. 7 Kontaktpersonar s. 7 Vedlegg: 1. Samtykkeskjema.s. 8 2. Bestilling..s. 9 3. Plan for tidleg innsats...s.10 4. SamBa Oppfølgingsmøte.s.12 5. Logg for SamBa s.13 6. Tiltak/metoder tilgjengeleg i kommunen..s.14 Prosjekt God oppvekst, redigert 26.10.16 2

TVERRFAGLEG SAMARBEID OM BARN frå 0 13 år SamBa er inspirert av Kristiansund kommune sitt utviklingsarbeid i perioden 2008 2013. Formål SamBa er ein del av kommunen sitt førebyggjande arbeid retta mot barn 0 13 år, som kan vere i risiko for å utvikle psykososiale vanskar, eller som allereie har utvikla slik problematikk. SamBa er ein tverrfagleg møtearena der brukarmedverknad står i fokus. SamBa-teama skal ha eit løysingsorientert fokus og ei målsetting om å rettleie foreldre/føresette og fagpersonar så tidleg som mogleg, medan utfordringane framleis er små. Foreldre/føresette er med på møta. Tiltak kan vere konkret hjelp som deltakarane i SamBa rår over, eller å tilvise til andre instansar. Målet er å løyse vanskane på lavast mogleg nivå, før ein eventuelt tilviser til andre instansar. Målgruppe Barn som til dømes viser teikn til mistrivsel, som strevar sosialt, med åtferd eller følelser, og/eller at familiesituasjonen er vanskeleg. Det kan til dømes vere sjukdom i familien, samarbeidsvanskar mellom foreldre og anna. Barn og familiar som ikkje allereie har fått hjelp har førsteprioritet. Barnehagen og skulen er særleg viktig for å identifisere og fange opp desse barna og familiane så tidleg som mogleg. Barn som allereie har hjelp/tiltak, kan også få rettleiing i SamBa dersom det er behov for tverrfagleg drøfting og meir samordning. I ventetida til PPT eller BUP kan også SamBa vere nyttig. Barn som allereie har ansvarsgruppe og/eller Individuell plan fell i hovudsak utanom målgruppa. Samansetting og organisering Kvart team skal ha fast koordinator og faste deltakarar frå barnevern, ppt og helsestasjon. Det blir sett opp møteplan for eit kalenderår i gangen. Det er sett av faste tider til SamBa, sjå årshjul. Det er eit hovudmål at når det er behov for ei slik drøfting, skal ein ikkje vente lenge. Det er difor viktig å melde behov når behovet dukkar opp til koordinator for SamBa. Koordinator vil då kalle inn til SamBamøte så snart råd. Prosjekt God oppvekst, redigert 26.10.16 3

Deltakarar i SamBa Foreldre/føresette Fast representant frå leiing i barnehage eller skule Kontaktlærar / pedagogisk leiar Fast representant frå helsestasjonen Fast representant frå PPT Fast representant frå barnevernstenesta Eventuelt andre ressurspersonar knytt til eleven som assistent, SFO-personale. Kven kan bestille tid i SamBa Både foreldre/føresette og fagpersonar i og utanfor kommunen kan ta initiativ til å bestille tid. (Eksempel fastlege, kommunepsykolog, NAV, BUP og vaksenpsykiatrien) Rutine for bestilling Bestilling må gå via barnehage, skule, PPT, barnevern eller helsestasjon/skulehelsetenesta. Den fagpersonen som blir kontakta av foreldre, eller som tar initiativ, skal 1. innhente samtykke frå foreldre/føresette (vedlegg nr 1), 2. bestille tid i Outlook via leiar i barnevern, PPT, helsestasjon, rektor/inspektør, barnehagestyrar, kommunepsykolog 3. fylle ut Bestillings-skjema (vedlegg nr. 2), 4. sende Bestilling via Acos fortløpande og seinast 1 veke før møtedato Arkivet har oppretta ei arkivsak i Acos med tittelen barnehagenamn eller skulenamn SamBa, gradert U.off grad 3-13 i Offentlegheitslova Dersom barnet ikkje går i barnehage skal bestilling gå via helsestasjonen da alle barn er registrert der. Helsestasjonen registrerer bestilling i sitt system og sender bestilling til koordinator for SamBa-teamet. Kommunale styrarar og rektorar er sakshandsamar for arkivsak i Acos. Dersom barnehage eller skule er bestiller skal styrar/rektor sikre at dei faste deltakarane i teamet får kopi av bestillinga ved - direkte bestilling i Acos, eller - levere bestilling til rådhuset/arkiv for scanning. Sistnevnte gjeld særlig dei private barnehagane. - Styrarar ved private barnehagar sender bestilling til arkiv Når representantane i eit SamBa-team mottar bestilling, skal alle sjekke om dei har ei aktiv Prosjekt God oppvekst, redigert 26.10.16 4

sak på barnet. Sakshandsamar for den eventuelt aktive sak kan uttale seg om det er aktuelt å delta i møtet. Konferer med koordinator dersom det blir stilt spørsmål ved om SamBa er riktig fora i forhold til dette barnet. I særskilte høve kan fagpersonar bestille tid i SamBa utan at foreldre skal delta. Det må då føreligge samtykke frå foreldre, og det må vere eit mål at foreldra deltek i neste SamBamøte. Det er ikkje høve til NN drøftingar. Utfylling av Bestillingsskjema (vedlegg nr 2) Innhald i skjema (situasjonsbeskriving og bestilling) skal bli gjennomgått med foreldre/føresette før den blir sendt til koordinator for SamBa. Dette kan skje enten i møte eller pr. telefon. Foreldre/føresette treng ikkje vere einige i innhaldet, men dette skal då kome fram i bestillinga. Foreldre kan også skrive bestillinga aleine, eller i samarbeid med fagpersonar. Det er viktig at det ikkje kjem fram informasjon i SamBa-møtet som foreldre/føresette ikkje veit om på førehand. Både foreldre og fagpersonar kan vere vegsøkarar ; den som søker råd. Samtykke og dokumentasjon Den som bestiller tid i SamBa har ansvar for å innhente samtykke frå foreldre/føresette (vedlegg nr 1). Foreldre/føresette skal vere kjend med kven som er deltakarar i SamBa. Det vil ikkje bli sett i verk tiltak utan foreldre/føresette sitt samtykke. Dei kan når som helst trekke tilbake samtykket. Samtykket tek slutt når saka er avslutta. SamBa er eit lågterskeltilbod og det er eit mål at det ikkje blir dokumentert opplysningar ut over det som er heilt naudsynt/lovpålagt. Det same prinsippet gjeld når det deles opplysningar i sjølve møtet. Helsestasjonen registrerer alle barn/familiar som har fått rettleiing i SamBa. Andre registrerer i journal dersom dei har aktiv sak på barnet. Det blir utarbeidd Plan for tidleg innsats i samband med kvart møte. Dette er foreldre/føresette sitt dokument. Helsestasjon og barnehage/skule får kopi, og det vert avklart med foreldre i møtet, kven av dei andre som er aktuell som kopimottakarar. Prosjekt God oppvekst, redigert 26.10.16 5

Gjennomføring av SamBa Møteleiar og referent: Koordinator for SamBa Deltakarane skal før møtet ha sett seg inn i innhald i bestilling. Gjennomføring av møtet: Delar av metodikk kollegarettleiing blir nytta for å strukturere møtet, pkt 1 3: 1. Presentasjon av deltakarane, informasjon om arbeidsform og tidsramme. - Gjennomgang av bestilling, avklare om bestillinga er i tråd med foreldra sine forventningar. Spørje om foreldre/andre vil utdjupe bestillinga. 2. Informasjon/spørsmål / utdjuping (UNNGÅ løysingsforslag, forslag til tiltak). - Foreldre skal alltid få tilbod om å starte. Sikre at barnehage/skule får kome til etter foreldre. - Sikre ei styrt spørsmålsrunde, deretter opne for spørsmål/innspel ved handsopprekking. I denne fasen vert den samla kunnskapen til felles kunnskap - Sjekk at alle har fått høve til å informere og/eller stille dei spørsmåla dei ønskjer - Oppsummer viktig informasjon sett i høve til bestilling - Koordinator markerer overgang til pkt. 3. 3. Forslag til handlingsalternativ/tiltak/rettleiing. - Sikre ei styrt runde, deretter opne for forslag - Koordinator oppsummerer og ber foreldre trekke fram det dei ser som viktige tiltak vidare. Bli einig om kva som skal inn i Plan for tidleg innsats. - Foreldre/føresette gir samtykke til kven som skal ha kopi av planen. 4. Avslutning / evaluering med foreldre til stades. - Vurdere om det er aktuelt med et nytt SamBa-møte. I hovudsak blir SamBa avslutta etter 1 møte, men det er opning for eit oppfølgingsmøte. - Spør om foreldre kan seie noko om korleis dei har opplevd gjennomføring av møtet, og om møtet har bidrege til at dei at dei opplever å ha fått hjelp/være på rett veg. - Om barnehage/skule er bestiller, still dei same spørsmåla. 5. Evaluering i SamBa-teamet, utan foreldre til stades. - Det er ikkje høve til å diskutere saka, men evaluere korleis møtet fungerte. Kva fungerte og kvifor? Kva kan bli betre og korleis? Koordinator sitt ansvar etter møtet. - Fylle ut Logg, vedlegg nr. 4. - Fylle ut Plan for tidleg innsats (vedlegg 3). Ved behov invitere foreldre til å lese/gjennomgå planen enten i møte, eller per telefon før planen før den blir sendt ut. - Sende plan til foreldre med kopi til barnehage/skule og helsestasjon, evt andre det er Prosjekt God oppvekst, redigert 26.10.16 6

avtalt med føresette å sende til. - Sende e-post til styrar/rektor og ped.leiar/lærar om at Plan er lagt i Acos. Ped.leiar og lærar har ikkje tilgang til Acos. Rektor og styrar har ansvar for å formidle plan vidare. Dersom det er avtalt nytt møte, registrer dette i neste avtalte SamBa møtedag i Outlook. Tolk Det blir tilrådd å bruke tolk når ein ikkje har eit godt nok felles språk å kommunisere på. Den barnehage/skule eller tilsette i TBU som bestiller tid i SamBa, dekker utgifter til tolk. Når det er behov for tolk i møtet, er det ein fordel om møtetida vert utvida med min. 15 minutt. Kontaktpersonar Det er utarbeidd ei brosjyre for SamBa. Her finn ein informasjon om kontaktpersonar. Brosjyre er å finne på kommunen si heimeside og i Risk manager (kommunen sitt kvalitetssystem), samt hos einingsleiar og fagleiarar i Tiltakseining for barn og unge (TBU). Prosjekt God oppvekst, redigert 26.10.16 7

SAMTYKKESKJEMA - SamBa Unntatt offentlighet etter utfylling. Jamfør Off.l. 13, Fvl 13, nr 1 Sula kommune har tilbod om tverrfagleg møte kalla SamBa (Saman om Barna). Faste deltakarar på alle SamBa møte er: Foreldre/føresette Ein representant frå barnehage/skulen si leiing Pedagogisk leiar / kontaktlærar Ein representant frå helsestasjon/skulehelsetenesta Ein representant frå PPT (pedagogisk psykologisk teneste) Ein representant frå barnevernstenesta Etter møtet blir det utarbeidd ei Plan for tidleg innsats som skildrar aktuelle tiltak og kven som har ansvar for tiltaka. Føresette skal ha originalen og det blir avtalt kven av dei andre deltakarane som får kopi i møtet. Eg/vi er orientert om SamBa og kva ein kan be teamet om hjelp til. Eg/vi gir løyve til at teamet samarbeider om dei behova som er meldt inn i bestillinga. Eg/vi ynskjer at tiltak blir drøfta og sett i gang, for å løyse utfordringane. Eg har fått og lest brosjyre om SamBa: Ja Nei Barnet sitt namn: Barnet sitt fødselsnummer: Adresse: Dato: Føresett: Dato: Føresett: Prosjekt God oppvekst, redigert 26.10.16 8

Unntatt offentlighet etter utfylling. Jamfør Off.l. 13, Fvl 13, nr 1 SamBa - BESTILLING av tverrfagleg rettleiing Dato for møte Namn på barnet Bestillar Fødselsdato Barnet si adresse Namn på barnehage/skule Namn på mor Adresse(om anna enn barnet) Telefon Kontaktperson Namn på far Adresse(om anna enn barnet) Telefon Bestilling/målsetting (Kva ynskjer eg/vi at SamBa skal bidra med) Beskriv barnet og omgjevnadane sine ressursar Kva er utfordringa? Kven opplever dette? Er eller har barnet vore i kontakt med PPT, barnevern, BUP? Tidlegare prøvde/gjennomførte tiltak resultat Legg bestilling i Acos innan 1 veke før møtedato Prosjekt God oppvekst, redigert 26.10.16 9

SamBa plan for tidleg innsats Møtedato: Barnehage/skule: Barnet sitt navn: 1.Føresett: 2.Føresett: Fnr: Adresse: Telefon: Adresse: Telefon: Tilstades: Rolle: Bestilling kva ønsker har eg/vi at SamBa skal bidra med Situasjon beskriv kort situasjonen Ønska løysing beskriv kort kva vi vil oppnå MÅL: Prosjekt God oppvekst, redigert 26.10.16 10

Målsetting, løysing 1. Midlar - kva skal til for å endre situasjonen Aktørar interne/eksterne - kven skal utføre, kva er det bruk for frå andre 2. 3. 4. 5. Vurdere behov for oppfølgingsmøte, evt dato: Original plan sendt til foreldre/føresette pr.post DATO: Kopi til: Prosjekt God oppvekst, redigert 26.10.16 11

SamBa - OPPFØLGINGSMØTE Unntatt offentlighet etter utfylling. Jamfør Off.l. 13, Fvl 13, nr 1 Dato for oppfølging Barnet sitt namn Fødselsnummer Adresse: Tilstades Evaluering og evt endring av mål avtalt i -Plan for tidleg innsats Mål Evaluering Vidare plan 1. 2. 3. 4. 5. Original plan sendt til foreldre/føresette dato: Kopi til helsestasjon og aktuell barnehage/skule (vedtatt i samråd med foreldre/føresette): Prosjekt God oppvekst, redigert 26.10.16 12

Unntatt offentlighet etter utfylling. Jamfør Off.l. 13, Fvl 13, nr 1 Logg for SamBa Namn (barnehage/skule) Skal ligge I Acos Barnet sitt namn Bestilling frå Dato bestilling Plan for tidleg innsats dato Møtedato Møtedato Dato avslutta Prosjekt God oppvekst, redigert 26.10.16 13

Tiltak/metoder tilgjengeleg i kommunen for risikoutsette barn og deira familiar (ut over lovpålagte tenestetilbod) ICDP Foreldrerettleiing i gruppe. Oppstart mars og oktober, årleg. Målgruppe: foreldre med barn første leveår, og eldre barn ut frå behov Koordinator: helsestasjonen. BAPP Gjøre og snakkegruppe / mestringsgruppe, 8 samlingar for barn, 2 for foreldre. Barnegruppe: oppstart mars årleg Ungdomsgruppe: oppstart oktober årleg Målgruppe: Barn frå 8 12 år og ungdom 13-16 år, som har eller har hatt foreldre med psykiske problemer og rusproblemer. FFI foreldreførebyggande familieintervensjon COS rettleiing (circle of security) Manualbasert primærførebyggande program retta mot familiar som har problem knytt til Psykisk helse/rus/kriminalitet 6-8 samtalar, både individuelle og samtalar med heile familien Tilknytning og tryggleik systematisk foreldrerettleiing Psykologisk førstehjelp Hjelpehanda Nyttast som verktøy i hovudsak hjå familierettleiar I barneverntenesta I TBU Kan nyttast av skulehelsetenesta, PPT, og av enkelte tilsette i skulane Kan nyttast av skulehelsetenesta, PPT, og av enkelte tilsette i skulane I tillegg fins det lovpålagte, ordinære tenester som barnevernsteneste, helsestasjon, PPT gjennomfører kvar dag ut frå barnet sitt behov. Lukke til i arbeidet med SamBa, der vi er alle saman om barna! Prosjekt God oppvekst, redigert 26.10.16 14